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未來的神奇教室作文(精選48篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的未來的神奇教室作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
未來的神奇教室作文 1
未來的神奇教室是一間很有趣的教室,你一定非常想在這里上課吧!那就和我一起來看看吧!
先來看看教室的桌椅吧,我們的桌子很像平板,因?yàn)樗侵悄艿,比如開學(xué)了,你不知道課程表,你在桌面上劃一下,就能看到你想要的;再看看椅子,只要你的坐姿不端正,它就會用靜電電你一下。
看完了桌椅讓我們一起再看看老師的講臺吧,講臺上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是控制語音的,只要老師一開口講話,黑板上就會顯示老師講課的內(nèi)容,就像一個(gè)語言轉(zhuǎn)換器;另一個(gè)按鈕開關(guān)是控制同學(xué)們的椅子的,只要開啟它,上課不聽話、亂講話、跑題發(fā)呆的`同學(xué),椅子就會發(fā)起靜電,這威力同學(xué)們可想而知吧?
接著我們再來看看上課課程吧!比如這節(jié)計(jì)算機(jī)課,投影儀就會投放出虛幻的電腦出來,別看它是虛幻的,但是它和高級計(jì)算機(jī)一樣好用;上歷史課時(shí),大家都會帶上3D眼鏡,我們就可以看到侏羅紀(jì)的恐龍、石器時(shí)代的野人、青銅時(shí)代上古時(shí)期的堯舜禹、統(tǒng)一全國的秦始皇等等;科學(xué)課上我們的桌子上會看到各種科學(xué)故事,像播放電影大片一樣精彩上演;美術(shù)課上我們畫畫做手工忙得不亦樂乎,可是桌子都被同學(xué)們不同程度的弄亂弄臟,沒關(guān)系只要你點(diǎn)擊保潔按鈕,程序開啟會立馬幫你把桌子收拾得干干凈凈。體育課我們的教室會變成體育館,閱讀課會變成圖書館。
你一定很喜歡這個(gè)教室吧,那就和我一起創(chuàng)造它吧,我相信不久的將來我們就能擁有一件這樣神奇的教室!
未來的神奇教室作文 2
你想去看看未來的神奇的教室嗎?那就跟我來吧!看,這是我們的課本,你知道它的神奇之處嗎?不知道?那我就告訴你,我們的課本不是平面的,它是一個(gè)有聲音,有畫面的.顯示屏,有多種的方式來傳遞給我們知識,有趣極了!
老師再也不用檢查作業(yè)批改作業(yè)了,因?yàn)槲覀冎灰跁蠈懸幌戮涂梢粤耍蠋熤恍枰c(diǎn)一下電腦上的按鈕,我們做的題目的正確還是錯(cuò)誤就會顯示出來!
神奇的教室里還有一個(gè)神奇的墻壁。冬天的時(shí)候會出現(xiàn)一個(gè)個(gè)穿著大棉襖的小朋友,春天時(shí)出現(xiàn)漂亮的花朵,夏天時(shí)出現(xiàn)的就是一個(gè)個(gè)冰涼的冰塊,而秋天是非常漂亮的火紅火紅的楓葉!神奇教室里當(dāng)然少不了課桌和椅子,課桌的上面有一個(gè)小小的攝像頭,椅子上面還安裝有振動器。如果老師通過攝像頭發(fā)現(xiàn)你沒有認(rèn)真聽講,或者你在偷偷地玩玩具,交頭接耳,老師就會按一個(gè)按鈕,你的椅子就會震動起來!
我覺得神奇教室最神奇的地方就是黑板了,老師再也不用大聲地說話了,老師只需要戴上迷你的頭盔,老師想什么,黑板上就會出現(xiàn)什么。有一次老師想著一會批評誰誰誰,黑板上直接就顯示出來了!哈哈哈!!
雖然教室很神奇,但是書包還得背著,不過書包還是有很多的好處的,比如里面空間無限大,而且背多少東西也不感覺不到重!
未來的教室有很多很多神奇的東西,三天三夜也說不完。
未來的神奇教室作文 3
呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。
首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào),而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室,能在冬天把夏天儲存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩,夏天,墻面是雪白色的,讓大家看到了就覺得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了,在這兩個(gè)季節(jié),每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺得很開心。
其次,每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕,輕輕一拍,小屏幕就會浮起,每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī),可以自動調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小,也可放大老師的.版書,這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽不清了。下課時(shí),大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī),里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習(xí),也不會影響別人。
呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,告訴我的朋友們:“一個(gè)世紀(jì)后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!
未來的神奇教室作文 4
未來的教室會是怎么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,來到十年后的教室吧。
這一間教室的門上面有個(gè)小型照相機(jī),無論誰走進(jìn)教室,都會被拍到。你可千萬別小看這個(gè)照相機(jī),這個(gè)照相機(jī)會認(rèn)識每個(gè)在這個(gè)班級里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室,照相機(jī)拍下來之后就會發(fā)出警報(bào)。
桌子和椅子都是嶄新的,任憑誰在桌子上寫寫畫畫,桌子都會恢復(fù)原樣。只要椅子的螺絲掉了,螺絲就會飛過來又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的,連蒼蠅也飛不進(jìn)來。放學(xué)時(shí),有人沒有關(guān)上窗,它就會自動關(guān)上,并且鎖好。
教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕,只要一按下去,教室里每個(gè)座位,每個(gè)走道,甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會消失掉,而且黑板和桌子、椅子都會變得干干凈凈,墻也會變得閃閃發(fā)光!耙粔m不染”還有警衛(wèi)的.功能呢。有小偷進(jìn)來,它就會自動開啟,掃把、拖把都飛過來趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機(jī)?荚嚨臅r(shí)候,只要有誰在作弊,照相機(jī)都會拍到,并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣,就不會有人作弊了。上課時(shí),有誰在下面做小動作,有誰在偷偷地說話,有誰在看漫畫書,照相機(jī)拍下來之后就會把照片顯示在黑板上。(當(dāng)然也少不了警衛(wèi)功能)
啊,未來的教室可真神奇呀!
未來的神奇教室作文 5
教室,是我們每個(gè)人的去過的地方,教室是知識的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的`教室是什么樣子,而未來的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來的黑板是用一種筆來寫的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說“擦”就會消失,地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭,老師可以通過電腦知道,那些同學(xué)在開小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采,電腦會發(fā)出聲音說:“老師,你要講個(gè)故事啦!”這樣老師也會更輕松。
還有很多很多的變化,我就是說三天三夜也不一定能說得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來的教室非常完美的哦!
未來的神奇教室作文 6
我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時(shí)候,寫完了又要擦掉,還有,老師在電腦上查東西的時(shí)候會浪費(fèi)掉很多時(shí)間;我們坐姿不端正的時(shí)候,老師還要提醒我們,多不方便。
不過,未來的教室可就不一樣了,簡直是應(yīng)有盡有!比如說電腦,只要我們心里想著什么,電腦就會顯示什么,真是輕而易舉!還有黑板,以前總是寫完了就要擦掉,很麻煩,不過現(xiàn)在就不一樣了,只要我們說一說,黑板上就會出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正,它就會獎勵(lì)我們小紅花,可是如果坐姿不端正,桌子就像活了似的,小聲對我們說:“小朋友,請坐端正!”它還會隨著我們的身高來調(diào)節(jié)高低,真是太神奇了!教室的鐘表會隨著老師的心情來變色。當(dāng)老師高興的時(shí)候,它會變成綠色,老師心情不好的.時(shí)候,會變成紅色!
我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應(yīng)俱全,十全十美。〔贿^,我們不能依靠未來的高科技取得分?jǐn)?shù),我們還得靠自己得努力來贏得好成績,這樣才有意義。所以我們要好好努力,長大考上好的大學(xué),為我們的祖國爭光!
因?yàn)橛辛宋覀儯磥淼母呖萍疾艜@么好,所以,今后我們要好好努力學(xué)習(xí)!
未來的神奇教室作文 7
一天早上,我早早地起床上學(xué),到教室后發(fā)現(xiàn)教室變得與昨天截然不同。還沒等我仔細(xì)觀察,耳邊一個(gè)聲音傳來:“快上課了,去你的23號座位坐好!蔽覈樍艘惶,乖乖地坐在座位上,心想:明明沒看到人,哪兒來的聲音?
正在納悶的時(shí)候,聲音又響了,仿佛就在耳邊聽得清清楚楚:“你們之前的文具什么的,都扔了吧,有更好的,等下發(fā)給大家。”
我不敢扔掉我的文具,等了片刻,桌上亮光一閃,一個(gè)小巧的.手環(huán)出現(xiàn)在桌上,我們拿起手環(huán),好奇不已。神秘聲音響起:“戴上手環(huán)!贝魃鲜汁h(huán)之后,一段介紹手環(huán)的藍(lán)色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡介,明白了手環(huán)的作用和用法。原來,全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng),燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍,可以拷貝到手環(huán)上,手環(huán)有100000T內(nèi)存。
每人還發(fā)了一個(gè)膠囊,告訴我們這是校服,我們不相信這是衣服,驚訝的打開,哇!真的是衣服,不但可以調(diào)整大小、變化顏色,還可以調(diào)整內(nèi)部溫度,并且含有能量物質(zhì),穿戴者一周不吃不喝也沒事,就是被車撞了也不會受傷。
椅子可以用手環(huán)控制,放學(xué)的時(shí)候,椅子上面就是指定空間傳送陣,一秒到達(dá),我興奮地想試試一秒到家的感覺,耳邊響起:“飯做好了,快點(diǎn)起來,吃完上學(xué)去!蔽冶犻_眼睛,原來剛才只是一場夢!
未來的神奇教室作文 8
現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好,正因?yàn)檫@所以科學(xué)家們正在研究一種你想怎么學(xué)就怎么學(xué)的教室,終于在二十二世紀(jì),科學(xué)家們成功了!
2120年的一天,陽光明媚,我吃了早點(diǎn),拿著提包出了家門,站上了我的“馬路”。到了學(xué)校走進(jìn)教室,用手寫了自己的名字,門自動開了。走進(jìn)“教室”口,椅子“飛”過來,我坐上了就開始上課。老師走上講臺,班班通開始講課。說到這,我猜你會問:班班通講課老師干什么?那時(shí)講臺上會出現(xiàn)學(xué)生們的作業(yè),老師就改作業(yè)。每個(gè)班都只有一個(gè)老師。我猜你又會問:黑板呢?二十二世紀(jì)已經(jīng)無人再用黑板了。下課了,每位同學(xué)都坐在椅子上,他們有的用桌子復(fù)習(xí);有的用桌子寫作業(yè);有的用桌子預(yù)習(xí);還有的用桌子聽歌。教室的.墻壁更神奇了,在墻壁上可以“練字”,寫字之前它會出現(xiàn)田字格,而且是用手寫。上課時(shí)每人一面“墻”用來答題;在考試時(shí)也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品,如:體育課跳繩,數(shù)學(xué)課尺子、橡皮、鉛筆,語文課鋼筆、字典,美術(shù)課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙,微機(jī)課電腦......總之,二十二世紀(jì)的桌子和墻有許多用處,只有你想不到,沒有辦不到。
出了校門正準(zhǔn)備回家,這時(shí)我聽到媽媽說:“快起床了!要不就遲到了!”我才從夢中醒來。
未來的神奇教室作文 9
我們未來的教室是一個(gè)神奇教室,神奇在哪兒,它就在學(xué)習(xí)時(shí),就像看電影,玩游戲一樣,很快樂,而且還能學(xué)到很多知識。
在學(xué)習(xí)中,有一個(gè)耳機(jī),可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕,上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的`是,可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里,之后可以自動消失。
在座椅中,不再是板凳了,而是一種可以有動感,并且不會讓你摔下來的一個(gè)幻想機(jī)器。比如,你想讓它變成飛機(jī),就讓它變成飛機(jī),想讓它變成汽車,它就變成汽車,想讓它變成……
在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機(jī)”,在那里面,把語文、數(shù)學(xué)、英語的知識放在游戲里,下課了可以玩。在玩兒的時(shí)候,答對一道題,就會給一積分,到了積攢多時(shí),可以換文具、圖書。到了期末時(shí),老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時(shí),教室里會一個(gè)時(shí)空穿梭器,它會根據(jù)你看的書的內(nèi)容,然后,把你傳送到書里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去,出來。
未來的教室,可真是個(gè)神奇的教室!我多么喜歡這種教室呀!
未來的神奇教室作文 10
在我的想象中,有這么一個(gè)神奇的教室,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧!
走進(jìn)神奇的教室,到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器,它的用處可大著哩!感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn),會呈現(xiàn)出不同的事物,確保學(xué)生能在這里健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)。
春天,這里到處充滿著鳥語花香,墻壁是綠色的`,綠色使人安寧,對我們的眼睛也有很大的好處;夏天,你不會再看到大汗淋漓的學(xué)生,這里使人很涼爽;秋天,是一片片黃葉落下的季節(jié),你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”,好看極了;冬天,地上堆滿了積雪,孩子們在“雪地”里學(xué)習(xí),是不是更加快樂?你更不會看到孩子們凍僵的小手,因?yàn)檫@里四季如春!
更加神奇的是,教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦,電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有!電腦將會根據(jù)每位學(xué)生的不同程度,傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業(yè),起到因材施教的作用。這樣,老師就不用那么辛苦地工作了,學(xué)生也得到了全面發(fā)展,一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童!
然而,這些只不過是我的想象,要想讓教室變的神奇起來,我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧!
未來的神奇教室作文 11
未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室,你一定也想去那兒上課吧?那就跟我一起去吧!
來到學(xué)校門口,站在特定的.位置上來人臉識別,通過后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。!就像來到了一個(gè)美麗的大森林,郁郁蔥蔥的樹木,鳥語花香,空氣清新,一個(gè)個(gè)蘑菇房就是我們的教室了,是不是很棒呀!
教室的墻面是用特殊材料制成,能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,讓教室里四季如春。屋頂也很神奇,如果陽光充足,溫度適宜,它就會自動打開,讓我們沐浴在陽光下學(xué)習(xí)。
一個(gè)個(gè)電子書桌排得整整齊齊,電子桌上都配有電子筆,還有語文、數(shù)學(xué)、英語等個(gè)個(gè)學(xué)科,想看哪個(gè)點(diǎn)一下就好了,這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能,當(dāng)你想要做小動作和打瞌睡時(shí),它就會發(fā)出震動讓我們快速回到課堂上。
黑板也了不起,它可以配合老師,老師講到什么,黑板上就會出現(xiàn)什么,讓我們身臨其境。講臺還可以旋轉(zhuǎn),如果你上課時(shí)稍有分神,講臺就會帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊,提醒你認(rèn)真聽講!
這是一個(gè)神奇而又有趣的教室,你們喜歡嗎?
未來的神奇教室作文 12
一看到作文的題目,我都在設(shè)想,我未來的教室應(yīng)該是非常獨(dú)特的,不信我來給你們介紹一下。
我夢想中的未來的教室要比現(xiàn)在大一倍,它非常寬敞,墻壁是隔音的材料做成,窗臺上擺放各種各樣的'鮮花,我們每天置身于舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的,聽到我們的腳步聲就自動開啟。
未來的教室還要在設(shè)計(jì)一個(gè)房間作為我們的圖書室,里面藏書豐富,書架上擺滿我們喜歡看的書,有最新的畫報(bào)和雜志,有安徒生童話和格林兄弟寫的童話故事,以及四大名著等。課余時(shí)間我們在美麗的地毯上席地而坐,津津有味的看書。
現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代,也可以讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我們的課堂,每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦,我們再也不用擔(dān)心讓沉重的書包壓彎脊背,因?yàn)檎n本都存到電腦里,書包里只有一些常用的文具和記事本,我們可以在電腦里起草作文,修改及保存,最后傳給老師去批閱。優(yōu)秀的作文還可以被老師粘貼在網(wǎng)上供大家欣賞,讓我們家長也能看到優(yōu)秀的作文。電教平臺有一臺電子監(jiān)控系統(tǒng),上課誰做小動作或者竊竊私語,老師馬上就知道了,因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會發(fā)光,顯示在那個(gè)位置。下課了,電腦自動折疊收起變成木地板,讓我們自由出入,不用擔(dān)心碰到桌椅撞傷了。
這就是我設(shè)想中的未來神奇的教室,但我相信不久的將來,一定會變成現(xiàn)實(shí)!
未來的神奇教室作文 13
溫和的陽光撒在大地上,照耀在我的臉龐上,迎著柔柔的光走在上學(xué)路上。當(dāng)走進(jìn)校門的一剎那,突然一道閃電滑過,閃電消失后我驚奇地發(fā)現(xiàn),穿越到了2058年。
我迫不及待地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)一切都變了樣,墻是萬能墻,可以變幻任何需要的顏色,綠色是清涼,有著大自然的味道;紅色是溫暖,有陽光的味道,給人幸福感。
看看黑板,呀!黑板怎么沒了?原來都不用黑板了,用的是課桌上的展幕。上課時(shí)只要看展幕就可以了,老師講到每一處,展幕上就相應(yīng)出現(xiàn)有動感的畫面。今天課文講的是寫景,展幕上就出現(xiàn)了雄偉的大山、五彩繽紛的鮮花、古老的小橋、涓涓的流水、幸福的人家,仿佛身臨其境,美妙無比。同學(xué)們都可以直觀地感受到,體會到作者的意境。對老師提出的問題,能深刻地理解,都爭先恐后地回答。教室里積極向上的氣氛高漲。
椅子也有很大功能,可以知道有沒有遲到,如果坐下的時(shí)候已經(jīng)遲到了,它就會振動5分鐘,讓人感覺好不自在。沒遲到的.,它就會給你的個(gè)人評分自動加一束小花。所有同學(xué)的考勤會自動反饋給老師。我想以后一定沒有人再遲到了。
地板也很強(qiáng)大,當(dāng)你走在上面時(shí)像在天上,但一點(diǎn)感覺也沒有,也可以調(diào)任何圖形。如在水上、山上、巖漿上。
我慢慢地走著、認(rèn)真地看著、開心地笑著。忽然,一個(gè)熟悉的聲音在耳邊叫我“釗源,快起床,要遲到了!蔽覒袘械乇犻_了眼,原來是一場夢呀,我真希望以后的教室能像我夢里那樣。
未來的神奇教室作文 14
今天晚上我做了一個(gè)夢,夢到了我初三時(shí)的教室,那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣,我來跟你說說吧。
教室的前門是一個(gè)指紋識別機(jī),它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的.指紋。進(jìn)門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去,就用手指按一下門,心中默念一七七一零零二八,們就會自動打開,你進(jìn)去后,門就會自動關(guān)上。
如果放學(xué)了,你要回家了。就在按一下前門,心中想:芝麻開門一七七一零零二八,門就會打開,你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了,就可以去后門。后門是連接門,你要進(jìn)去的話,只用按一下手印,再說出班級,你就可以進(jìn)去了。
圖書角已不是以前的圖書角了。在圖書角的桌上,有一個(gè)“電腦”。只要你說:“借一本書……”再說借什么書,如果你說:“借《夢幻小公主》!痹谂赃叺摹皬(fù)印機(jī)”,就會說出幾月幾日還,過了一會兒,從它的“嘴巴”里會滑出《夢幻小公主》了。如果你要還書。就說:“我要換《夢幻小公主》了!
書就會從你手上消失,你就還書了。
椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候,椅子會變成一個(gè)柔軟無比的保暖毯。夏天的時(shí)候,椅子會變成一個(gè)大冰塊,永不融化。
“林涵涵,快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清,說也說不清,就不一一列舉了。
未來的神奇教室作文 15
未來的教室是一個(gè)神奇有趣的教室,你們一定想去上課吧!那就跟我一起去吧!
來到學(xué)校門口,把手按在保安機(jī)器人的胸部,“保安”就會禮貌的向你問好:“早上好,歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是陌生人,他會說:“您的指紋不存在,請您趕快離開”。如果有人想硬闖,機(jī)器人會把它攀出校園。
來到校園,你會不由自主地贊嘆道:“哇!這里的景色真是美不勝收。”白色的墻壁變得綠油油,小花星星點(diǎn)點(diǎn),竟相開放,仿佛到了大自然的天堂,原來墻壁里有一種感應(yīng)器,通過溫度來判斷春、夏、秋、冬在墻上變換出動態(tài)的`四季美麗的景色。窗的本領(lǐng)也很大,它可以調(diào)節(jié)溫度,夏天冷、冬天熱。
到教室后課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,專門給你上課,給你上課的不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò),你一抬頭今天要上的課程就會出現(xiàn)在上面,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就會出現(xiàn)作業(yè),你只需要拿出特制的筆寫就行了,如果寫錯(cuò)了只要按一下藍(lán)色聲控按鈕說:“寫錯(cuò)了”,上面的字就會自動消失。綠色按鈕是專門給殘疾人使用的。以前都是背著重重的書包,現(xiàn)在我們只要帶著一雙明亮的眼睛和傾聽的耳朵就行了。
我想,隨著科技越來越發(fā)達(dá),我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!
未來的神奇教室作文 16
我的心中一直想在一間神奇教室中上課,這間神奇教室可不簡單哦,到處充滿了高科技!想要看看這件教室是什么樣的嗎?那就跟我一起去看看吧!
首先,教室里有一個(gè)智能機(jī)器人,他在上課的時(shí)候會自動關(guān)機(jī),不會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),放學(xué)后,會自動清掃教室,并且給花花草草澆水施肥。
還要有一個(gè)投影儀的黑板,講臺上有一個(gè)屏幕,老師在上面寫的內(nèi)容可以即刻投放到黑板上,而且只要輕點(diǎn)一下“清除”鍵,就能把黑板上的字全部擦掉。這樣既節(jié)省資源,又減少粉筆的粉塵污染,老師和坐在前排的同學(xué)再也不用“吃”粉筆灰了。
燈泡由特殊材料制成,會根據(jù)光線來調(diào)節(jié)亮度,燈泡還有健康功能,常年坐在燈光下,身體會增加免疫力,提升身體素質(zhì)。并且可以自己發(fā)電,不需要能源供應(yīng),還沒有易燃易爆的危險(xiǎn)。
在柜子里還有一臺醫(yī)療機(jī),能根據(jù)學(xué)生的傷口情況快速消毒和包扎,這樣,同學(xué)們就不用擔(dān)心受傷后傷口感染了。
我還想同學(xué)們的課桌上有一個(gè)電子課程表,可自動切換日期,上面還顯示時(shí)間,室內(nèi)外溫度,上課提醒。輕輕一劃還可以做筆記,還能把筆記打印出來。
另外,椅子上還有感溫加熱與降溫功能,當(dāng)寒冷的冬天到來時(shí),椅子自動感應(yīng)溫度,加熱調(diào)節(jié);當(dāng)炎熱的'夏天到來時(shí),椅子又發(fā)揮降溫功能,讓我們能夠快速的涼爽下來,這樣,通過椅子的神奇功能,就能躲避嚴(yán)寒酷暑,專心致志的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室,你們心中的神奇教室又是什么樣子的呢?
未來的神奇教室作文 17
未來的神奇教室長什么樣?有多高科技?讓我們一起穿越到2066年去看一看吧!
一進(jìn)教室,迎面而來的還是整齊有序的一排排課桌,只不過加大加寬了。但是可別小看了這些課桌,這可不是普通的課桌。如果你沒有做到“三個(gè)一”,或者是上課時(shí)交頭接耳做小動作,課桌就會用振動的方式來提醒你。
咦?課桌上怎么只有筆筒和水杯呢?課本哪里去了?哦,原來課本知識都轉(zhuǎn)化為4D輸出了。4D虛擬立體電腦環(huán)繞你的四周,你只需用手指輕輕撥動、點(diǎn)擊就行了。并且在你學(xué)習(xí)時(shí),會有身臨其境的感覺。比如學(xué)習(xí)《廬山的瀑布》,你會看到一條氣勢磅礴的瀑布就在面前,四周云霧繚繞,耳邊是“轟隆隆”的瀑布流水聲,夾著水露的.清新空氣撲到你的臉上,涼涼的,就像敷了一層薄荷葉一樣……
開始考試了,同學(xué)們答完試題后,一個(gè)倒U型的掃描器直接閱卷,老師只需批改作文、寫話等靈活運(yùn)用的題目。幾分鐘后,同學(xué)們就知道考試結(jié)果了,再也不用等好幾天了,老師也不那么辛苦了。
“叮鈴鈴”,下課了。誰來維持我們的課間秩序呢?我們有一位逼真的虛擬老師,要是有學(xué)生打鬧或是玩危險(xiǎn)游戲,他會馬上前來制止并且連線真的老師來管理……
唉!我是看不到這樣的教室了,到時(shí)候等我的孫子去體驗(yàn)吧!
未來的神奇教室作文 18
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,在美麗的校園里我每天都很開心,學(xué)校里有很多同學(xué),在這里我交到了很多的好朋友,除此之外我還有一個(gè)神奇的教室。
走進(jìn)美麗的校園,來到我們神奇的教室,首先映入眼簾的教室的外面的3D墻,墻上有各種美麗的圖案,如果帶上3D眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的'門口,我們教室的門會自動打開,并且會向同學(xué)們問好,這就是我們的“智能開關(guān)門”能夠帶給你的美妙的體驗(yàn)。走進(jìn)我們的教室,我們的墻面是大自然的顏色,在這樣的教室里學(xué)習(xí)不僅能夠讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí),還能讓同學(xué)們放松身心,不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效率。走到座位上會發(fā)現(xiàn)我們的課桌和別的學(xué)校的課桌不一樣,首先會注意我們的課桌上有一個(gè)三角形和一個(gè)圓形按鍵,在課下的時(shí)候通過這兩個(gè)按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側(cè)面是掛書包的地方,我們可以把書包放在旁邊。
除了這些東西,我們的教室還有自動飲水機(jī),當(dāng)你想要喝水的時(shí)候你只要和他說一下他就會把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺按摩機(jī),如果你能夠在課堂上主動回答問題達(dá)到十次,你就可以經(jīng)過老師的允許去享受按摩帶來的愉悅。
這就是我們神奇的教室,我非常喜愛我的教室、喜愛我的老師、喜愛我的同學(xué),我為我有這樣神奇的教室而驕傲。
未來的神奇教室作文 19
2044年,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家,發(fā)明了一所神奇的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門,走到教室門口。教室門上有一個(gè)掃目儀器。掃一掃看看你是否是本班的學(xué)生,如果不是,它就會發(fā)出,你不是本班學(xué)生。進(jìn)了教室,同學(xué)們都做到椅子上,等待老師來講課。上課鈴響了,但是老師并沒有來,因?yàn)槔蠋熢谄聊簧稀F聊簧系睦蠋熣f,請同學(xué)們拿出課本,同學(xué)們就拿出課本。同學(xué)們做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫字時(shí),坐姿不端正已經(jīng)就會發(fā)出丁丁的響聲,提醒同學(xué)要注意坐姿。桌子下面有一個(gè)隱形抽屜,抽屜里有一些鉛筆和一些筆記本,如果有些同學(xué)忘帶時(shí)是可以拿來備用。
下課時(shí),同學(xué)們有序地走出教室。操場上也和以前不同了。操場上十分的寬闊,有打籃球的,有踢足球的,有打網(wǎng)球的還有打乒乓球的,也有女生活動的地方,在打籃球的旁邊,有一間小屋子,里面有女生玩的游戲器材。
衛(wèi)生間也有了新的變化。衛(wèi)生間不再是以前的蹲便,而是一間一間的小屋子,里面有蹲便和坐便,可以根據(jù)自身情況任意選擇。
學(xué)校大門也不再像以前那樣單調(diào)。大門的`右側(cè)有一個(gè)屏幕屏幕上每天會說:早上好,下午好和再見。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進(jìn)學(xué)校,他會發(fā)出滴滴的報(bào)警聲,并且會和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
怎么樣,我發(fā)明的學(xué)校是不是很酷呢?相信2044年的學(xué)校一定會比它更酷!
未來的神奇教室作文 20
我騎著“穿越掃帚”來到23世紀(jì)的眾意路小學(xué)四(二)班的教室里,高科技讓教室發(fā)生了翻天覆地的變化,從一個(gè)側(cè)面讓我看到了23世紀(jì)嶄新的面貌。
我靜悄悄地走進(jìn)教室,只見老師戴上那耳機(jī)似的連接器,手中拿著智能筆,黑板被超大屏幕代替,老師指揮著智能筆并不需要接觸,就能把自己的想法呈現(xiàn)在屏幕上,并通過連接,快速把這個(gè)信息傳遞到每個(gè)同學(xué)桌上的屏幕中,這樣即節(jié)約了上課時(shí)間,每個(gè)同學(xué)也都看得很清晰,真是一舉兩得呀!
教室的`墻壁也很神奇,可以根據(jù)老師講課的內(nèi)容進(jìn)行投影,假如老師講的是《桂林山水》這一課,通過10D技術(shù),墻壁四周都呈現(xiàn)出漓江山水的絢麗景色,同學(xué)們就仿佛置身于其中,只見兩旁山林兀立,天空中云霧繚繞,隱隱約約地可以望見一位漁夫劃著漁船,滿載而歸。一篇課文就是一次神奇的旅行,這樣的課堂、這樣的教室有誰不愛呢?
23世紀(jì)的班級,多了位任勞任怨的機(jī)器人班級“管家”,它負(fù)責(zé)同學(xué)們平時(shí)的一切雜務(wù),同時(shí)它也陪伴同學(xué)們玩耍,有時(shí)同學(xué)們碰到什么不開心的事情了,也可以找它傾訴,它也會耐心地開導(dǎo)你,有了它的陪伴,同學(xué)們都舍不得離開學(xué)校了呢!
傍晚我又騎著“穿越掃帚”飛快地駛回21世紀(jì)的現(xiàn)在,此刻我心中暗暗地想,23世紀(jì)的教室真是一個(gè)充滿科技感的神奇的教室,我希望有機(jī)會能再回來游覽一番!
未來的神奇教室作文 21
未來的教室是一個(gè)很神奇的教室,你是不是很想去看一看呢?那我就帶你去看一看吧。
來到校門口,把手放到保安的胸部,保安就會向你禮貌的問好,如果你是外面的人,想到學(xué)校里探個(gè)究竟。保安就會嚴(yán)肅的說:學(xué)校里沒有你的指紋,你不能進(jìn)入學(xué)校。如果那個(gè)人一直要進(jìn)入學(xué)校的話,保安就會直接把它趕走,讓他離開學(xué)校。
來到教室,你準(zhǔn)會說:這里的景色真美呀!白色的墻壁成了一片綠色的小草,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競相開放,仿佛又吸收到了新鮮,又干凈的空氣,像在公園里一樣。
看講臺上還有四個(gè)按鈕,而且還是四個(gè)不同的顏色,第一個(gè)按鈕是綠色的,可以讓在教室里的人感覺到像在春天里一樣溫暖,第二個(gè)按鈕是黃色的,可以讓在教室里的人感覺像是夏天一樣炎熱,第三個(gè)按鈕是橘色的,可以讓在教室里的.人感覺到像秋天一樣涼爽,第四個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了,可以讓在教室里的人感覺到十分的寒冷。
神奇教室里的窗戶也十分的神奇,大家可能會說,窗戶有什么神奇的呢?原來神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣,神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風(fēng)來,可以放出熱的風(fēng)也可以放出冷的風(fēng),窗戶里放出來的風(fēng)還可以調(diào)大,還可以調(diào)小。說這樣的教室神奇嗎?
我相信經(jīng)過我的努力,我們以后一定可以住上這樣的教室。
未來的神奇教室作文 22
未來的教室而又有趣的教室。你一定向去哪兒上課吧!那就跟隨我一起去吧!
來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,“保安”就會禮貌的向你問好:早上好,歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是外邊的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,“保安”就會嚴(yán)肅的說:“你的指紋不存在不能進(jìn)入學(xué)!薄H绻馊瞬桓市摹氨0病睍阉s走。
來到教室,你會不由得贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊”白色的墻壁變成一片綠油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競相開放,仿佛吸收到了自然清新的'空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外邊的溫度來判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動態(tài)四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測出室內(nèi)外溫度的差別,會自動開啟、關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的狀態(tài)。冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱性網(wǎng)絡(luò)。只要按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕,如果按下,突然!黑板上就會出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制筆寫就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下說:“寫錯(cuò)了”。藍(lán)色按鈕是一個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個(gè)重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇胡教室”。
未來的神奇教室作文 23
叮鈴鈴!叮鈴鈴!“鬧鐘響了起來,耳邊又傳來了媽媽的催促聲,豆豆,起床了,不然會遲到的!”原來是個(gè)夢呀!多希望把這個(gè)夢變成現(xiàn)實(shí)。
閃閃發(fā)光的墻壁,像金子。屋頂開滿五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵好像鋪了一層毯子,你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個(gè)公園。哈哈!那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!這就是我們未來的教室。
未來教室的建筑材料都是高科技的,它具有一輕二薄三固的特點(diǎn),設(shè)計(jì)的.教室可以移動,想去哪里就能帶去哪里,如果是旅游,還可以把教室拆開隨身攜帶,到達(dá)目的地再把它拼裝好,像玩具堆積木一樣,一舉兩得,真有意思。
教室的門可不一般,具有防盜功能,里面有一臺微型電腦,能識別各種指紋,還有另外一種功能。如果你按時(shí)到校,門上會出現(xiàn)“歡迎到!保绻沁t到了,門上會有“你遲到了,下次注意”。教室的前后有兩個(gè)大窗戶,整個(gè)教室就像一面大鏡子。
黑板更有意思了,一不反光,二可以自動放大老師寫的字,這樣,后面的同學(xué)可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能,課桌就是一臺電腦,如果上課有什么沒有聽懂的只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo),就可以再學(xué)一遍了。
這就是我們未來的教室,坐在這樣的教室里,我們學(xué)習(xí)更快樂,我長大以后一定要完成這樣的設(shè)計(jì),做一個(gè)對國家有用的人。
未來的神奇教室作文 24
我們未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧,那就跟隨我一起去吧!
來到校門口會看到一個(gè)掃描器,只要按一下按鈕就可以開始掃描了,如果掃描不成功就說明不能進(jìn),如果要硬闖的話它就會發(fā)出警報(bào),叫保安過來。
當(dāng)你成功進(jìn)入校門后,接著就來到了班級門口,這時(shí)你會看到一個(gè)機(jī)器人,你只要把手放在他的手上,他就會對你說“你好,歡迎來到某某班”。
進(jìn)入班級后你會看到,門會自動開門、鎖門,門的旁邊有一個(gè)紫色的按鈕,按一下就會出現(xiàn)一個(gè)眼鏡,戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了,當(dāng)然只有老師讓看的時(shí)候才可以看呢。坐在椅子上,就會看到桌子上有三個(gè)按鈕,分別是紅、綠、藍(lán)三個(gè)顏色,紅色是上課按鈕,給你上課的不是老師而是多媒體,綠色按鈕是下課按鈕,藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的.,空調(diào)也是感覺外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的,如果外面是冬天班里就會很暖和,是夏天班里就會很涼爽。窗戶也很智能,在下雨的時(shí)候它會自動關(guān)上,天氣晴朗時(shí)就會自動打開。黑板上有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是發(fā)書的,第二個(gè)是收書的,第三個(gè)是自動書寫的。放學(xué)的時(shí)候,門口的感應(yīng)器會對你說“再見”。
這樣的教室是不是很有趣也很神奇?你們喜歡這樣的教室嗎?
未來的神奇教室作文 25
在我的想象中,有這么一個(gè)神奇的教室,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧!
走進(jìn)神奇的教室,到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器,它的用處可大著哩!感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn),會呈現(xiàn)出不同的事物,確保學(xué)生能在這里健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)。
春天,這里到處充滿著鳥語花香,墻壁是綠色的,綠色使人安寧,對我們的眼睛也有很大的好處;夏天,你不會再看到大汗淋漓的學(xué)生,這里使人很涼爽;秋天,是一片片黃葉落下的季節(jié),你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”,好看極了;冬天,地上堆滿了積雪,孩子們在“雪地”里學(xué)習(xí),是不是更加快樂?你更不會看到孩子們凍僵的.小手,因?yàn)檫@里四季如春!
更加神奇的是,教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦,電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有!電腦將會根據(jù)每位學(xué)生的不同程度,傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業(yè),起到因材施教的作用。這樣,老師就不用那么辛苦地工作了,學(xué)生也得到了全面發(fā)展,一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童!
然而,這些只不過是我的想象,要想讓教室變的神奇起來,我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧!
未來的神奇教室作文 26
夏天到了,我和我的朋友一起走向?qū)W校。
我們走進(jìn)了學(xué)校,才知道,我們的校園的在一天前,就已經(jīng)變得越來越美麗了。我們兩個(gè)看了一會兒,才發(fā)現(xiàn)快遲到了。
當(dāng)我們倆走進(jìn)教室的時(shí)候,哇哦!我覺得太神奇了。為什么神奇呢?因?yàn)槲矣X得自己從炎熱的夏天一下子到了冬天,就像走進(jìn)了雪堆里一樣?蔀槭裁纯照{(diào)不見了呢?難道空調(diào)是透明的嗎?
我回到了座位上。這時(shí)老師來了。老師說:同學(xué)們,這就是我們的新教室,在以后的課堂上,同學(xué)們都會體會到它們的神奇。到了最后一節(jié)課的時(shí)候,會變成美食課,當(dāng)你需要用什么東西的時(shí)候,那些東西就會跳出來的!真的好神奇!
還有,當(dāng)我們講:關(guān)于風(fēng)景的課文的.時(shí)候,風(fēng)景就會變成真的!就會讓我們身臨其境,很神奇對吧!假如:我們這里發(fā)生了火災(zāi)、地震的時(shí)候,這個(gè)教室就會像飛機(jī)一樣,把我們帶到安全的地方,就可以繼續(xù)上課了。如果發(fā)生了洪水,這個(gè)神奇的教室又會像潛水艇一樣保護(hù)我們的安全。
另外這個(gè)教室還有更特殊的功能,假如,有同學(xué)生病了,或者受傷了,只要走進(jìn)神奇的教室,病情就會消失,傷口就會愈合。哇!這個(gè)教室,竟有這樣特殊的功能,我太佩服這個(gè)教室了。
你們是不是很想?yún)⒂^、體驗(yàn)一下這個(gè)神奇的教室!趕快聯(lián)系我吧!
未來的神奇教室作文 27
同學(xué)們,你們知道未來的教室是什么樣嗎?你們不知道我就來告訴你們吧!
未來的教室特別寬敞,屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈,既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片,每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容,它都能顯示出來,便于更加生動形象的講課,而且老師上課不,不需要用粉筆寫字,只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫字,就能顯示出來,
未來的教室的四周是一種特殊的.氣囊,具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn),任何東西都,教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的,可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高低,找水源為桌面上和板凳下各有一個(gè)指甲蓋大小的微型電腦,上課時(shí)同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的,可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高低,這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋(gè)指甲蓋大小的微型電腦。上課時(shí),同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流,而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動作,他就會提醒你:"別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的是下課,這些氣囊就會自動放氣,教室馬上變成同學(xué)們自由活動的"小操場"。
怎么樣?未來的教室還不錯(cuò)吧?我相信在不久的將來,它一定會變成現(xiàn)實(shí)!
未來的神奇教室作文 28
新的一周又來了,又換新座位了。這時(shí),小高說:“上次桌子低,這次桌子高,氣死我了!毙∶髡f:“呵,椅子少顆釘,讓人怎么坐?”這時(shí),小麗在講臺上說:“現(xiàn)在是掃地時(shí)間,請前三排桌子往后推!蓖瑢W(xué)們很吃力地把桌子向后推,掃地時(shí)間過后,又吃力地把桌子退回去。該上課了,我要去打開PPT了,點(diǎn)一下,沒反應(yīng),又點(diǎn)了一下,還沒反應(yīng),過了大半天才反應(yīng)過來。我摸摸黑板,太粗糙了,不順手。
如果有個(gè)神奇的教室,我想讓桌子和椅子長上輪子,推起來輕便又快速;桌斗可以隨意變動,東西多了就變大,東西少了就變小;黑板可以輕松地滑來滑去,粉筆寫上去很順手,擦的時(shí)候還沒有粉筆灰;最重要的是空調(diào)教室里先設(shè)定個(gè)溫度,同學(xué)們來后,現(xiàn)在的溫度如果高于這個(gè)設(shè)定的溫度,那它就會自動開冷風(fēng),如果現(xiàn)在的溫度低于這個(gè)溫度,它就會開暖風(fēng),放學(xué)時(shí)間過后半小時(shí)它會自動關(guān)機(jī)。
神奇吧!對了,還有那個(gè)播放PPT的電腦和投影儀,這會兒更智能更先進(jìn)了,只要喊一聲:“小Q,開機(jī)!”銀幕上立刻就出現(xiàn)了投影,老師用手在屏幕前做了個(gè)向左劃動的手勢,PPT就向后翻頁了,真是太方便了!老師用手在屏幕前做了個(gè)向右劃動的手勢,PPT又向前頁播放,老師又用手……“姚小燦!”老師的.點(diǎn)名聲嚇我打了個(gè)激靈,“專心聽講,思想別開小差!”
哦,原來我沉浸在神奇教室的現(xiàn)象中還沒出來呢!真希望這種神奇的教室早一天出現(xiàn)在我們的校園中!
未來的神奇教室作文 29
大家好,歡迎來到神奇的教室,它是現(xiàn)在最先進(jìn)的一款教學(xué)設(shè)施,下面就讓我來給大家詳細(xì)介紹一下吧!
神奇教室的進(jìn)入方式很特別,我們搭乘一條全自動扶梯就可以直達(dá)教室。進(jìn)門也需要人臉識別驗(yàn)證,事先沒有錄入系統(tǒng)資料的陌生人將會被拒之門外,這樣就有效地預(yù)防了外來危險(xiǎn)分子的闖入。如果你上學(xué)遲到了,系統(tǒng)就會自動關(guān)閉,進(jìn)入罰站半個(gè)小時(shí)的模式,沒有站夠時(shí)間就休想開門。
上課了,教室里竟沒有黑板,這是為什么呢?原來,這里安裝了一個(gè)環(huán)形的巨大的3D黑板,只有帶上特殊的眼鏡才可以看見,3D黑板可以讓使用者身臨其境來到課件里,它以豐富多彩、引人入勝的教學(xué)游戲使學(xué)生更好地記住知識。比如上生物課的時(shí)候,按下桌子旁邊相應(yīng)的紅色按鈕,說出要觀察的生物,桌面上就會出現(xiàn)要用的迷你生物模型,它栩栩如生,讓你產(chǎn)生濃厚的興趣,快樂地學(xué)習(xí)。在課堂上,如果你的筆沒墨水了,只要把它放進(jìn)桌子旁邊的‘洞’里幾秒鐘,它就會吸滿了水可以繼續(xù)使用了。到了下課時(shí)間,神奇的'教室將會變換形態(tài)成為一片超大的空地,上面建有籃球場、足球場等運(yùn)動設(shè)施,同學(xué)們可以選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目來放松身心鍛煉身體。
在神奇的教室里,冬天你會感到溫暖如春,而夏天你會感到?jīng)鏊巳,那是因(yàn)樵诮淌依镅b了自動恒溫芯片,這樣就會達(dá)到冬暖夏涼的效果了。
這就是神奇的教室,你是否也期待在這樣的教室里快樂地學(xué)習(xí)呢?
未來的神奇教室作文 30
未來的教室是一個(gè)有趣的教室,也是一個(gè)神奇的教室。
你來到神奇教室,旁邊有一位健壯的保安,只有你按下保安的胸部,才可以進(jìn)來,因?yàn)楸0驳男夭垦b著一個(gè)指紋識別器,只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來,以防可惡的壞人。
來到我們神奇的教室,就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味,地上鋪著像雪一樣的地毯,墻的四周全是綠色的,這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
書桌上放有一個(gè)洞口,在交作業(yè)時(shí),只需要按下旁邊的按鈕,把作業(yè)放到規(guī)劃的小圓圈內(nèi),它便會自動將作業(yè)交到老師辦公室。
上課時(shí),如果老師要調(diào)換位置,桌子還是遙控的,不會發(fā)出噪聲,也不會影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí),老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息的過去,別的班都不會因?yàn)槁牭皆肼暥绊憣W(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個(gè)警惕鐘,如果同學(xué)們的`坐姿和寫姿都不正確的話,那個(gè)警惕鐘就會自動變紅提醒我們,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們教室里還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室,他總會提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也不用再去掃地了,一心只用于學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要,上課時(shí),機(jī)器人就會乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔,不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人受到了大家的贊同,成為了同學(xué)們的好幫手、好朋友。
這就是我們未來神奇的教室,我們非常喜歡這個(gè)神奇教室,你想擁有這樣的教室嗎?請大家盡情憧憬下去吧!
未來的神奇教室作文 31
未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的`教室,你一定也想去那兒上課吧?那就跟我一起去吧!
來到學(xué)校門口,站在特定的位置上來人臉識別,通過后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。!就像來到了一個(gè)美麗的大森林,郁郁蔥蔥的樹木,鳥語花香,空氣清新,一個(gè)個(gè)蘑菇房就是我們的教室了,是不是很棒呀!
教室的墻面是用特殊材料制成,能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,讓教室里四季如春。屋頂也很神奇,如果陽光充足,溫度適宜,它就會自動打開,讓我們沐浴在陽光下學(xué)習(xí)。
一個(gè)個(gè)電子書桌排得整整齊齊,電子桌上都配有電子筆,還有語文、數(shù)學(xué)、英語等個(gè)個(gè)學(xué)科,想看哪個(gè)點(diǎn)一下就好了,這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能,當(dāng)你想要做小動作和打瞌睡時(shí),它就會發(fā)出震動讓我們快速回到課堂上。
黑板也了不起,它可以配合老師,老師講到什么,黑板上就會出現(xiàn)什么,讓我們身臨其境。講臺還可以旋轉(zhuǎn),如果你上課時(shí)稍有分神,講臺就會帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊,提醒你認(rèn)真聽講!
這是一個(gè)神奇而又有趣的教室,你們喜歡嗎?
未來的神奇教室作文 32
我覺得未來的教室是這樣的:進(jìn)入教室像進(jìn)入浩瀚的宇宙一樣,每個(gè)星球代表我們學(xué)習(xí)的不同知識。
如果你想學(xué)習(xí)什么知識,就進(jìn)入哪個(gè)星球,在這里你能學(xué)習(xí)任何知識。比如我想了解企鵝的習(xí)性。我進(jìn)入了有企鵝的星球,然后發(fā)現(xiàn)我身在南極,看到了我短短的身軀和小小的鰭狀翼,這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一只可愛的企鵝。
嗖……我像個(gè)職業(yè)溜冰手一樣滑在了冰面上!這時(shí)我看到一群企鵝,它們跳出水面,躍向空中,就像海豚一樣。我跟在它們后面學(xué)起了它們的樣子,太有趣了,像是在飛翔一樣!在企鵝的行動中學(xué)習(xí)了解它們的習(xí)性。
如果我們要學(xué)習(xí)音樂,就點(diǎn)擊對應(yīng)的星球,這時(shí)同學(xué)們都變成了樂符,大家在一次次的碰撞中發(fā)出美妙的聲音,組成了一幅美麗的`樂章!
每個(gè)星球擁有不同的知識,我們在每個(gè)星球之間不停的穿梭學(xué)習(xí),實(shí)踐,在實(shí)踐中成長。
擁有這樣的教室是我們每個(gè)學(xué)生夢寐以求的愿望……
每一個(gè)星球都是一段新的體驗(yàn)和新的旅程,期待每一個(gè)旅程的開始,也盼望每一個(gè)旅程的結(jié)束。
未來的神奇教室作文 33
“快起床!快起床!”一個(gè)溫和的聲音叫著,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人。我好奇地問:“你是誰?”機(jī)器人說:“我當(dāng)然是你的小機(jī)器人啦!主人,你最好快點(diǎn)去學(xué)校,不然又要遲到了!”它還沒說完,我說:“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校?”“有!”小機(jī)器人說著,把我?guī)У揭粋(gè)門前,說:“你只要走過這個(gè)門就到了!”說罷我過了這個(gè)門之后,就到了一個(gè)我從來都沒有去過的地方。
鈴聲響了,我坐到了我的位子上,突然什么東西碰到了我的腿,我一看,我坐到一個(gè)會冒火的鐵椅子,我問:“這是什么?”老師說:“這是火箭椅,現(xiàn)在的教學(xué)椅!薄敖虒W(xué)椅”我奇怪地說,又看了看課本,一打開里面紙的人物動了,像活的一樣。我忍往好奇心,一直忍到了下課,我飛奔出去,在學(xué)校四處參觀,看到背景墻上貼的照片里的人動了起來,還一起說:“茄子”;我又到黑板那,發(fā)現(xiàn)粉筆可以無數(shù)次使用。我開始興奮起來,心里想“雖然這個(gè)學(xué)校不是我原來的'樣子,但是這里真是太棒了,想著想著就想起來,今天是星期四,要上英語電影,我就一溜煙跑了,在跑時(shí)我不小心摔了一跤,也就從夢中醒來了。
我想,未來教室真神奇啊,真希望這些事情成真,讓我們早點(diǎn)擁有這樣的教室!
未來的神奇教室作文 34
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過去了,如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了,并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室,你也跟我一起進(jìn)來吧。
教室門口有一臺檢測儀,它可以檢測你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說說:“小明”。它就可以分辨,這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人,這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的時(shí),也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后,就自動工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室,最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫形式的黑板了,而是語音操控智能搜索的黑板了。老師說一聲,它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的.知識點(diǎn),然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢?
不但黑板很高科技,而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢!在下課的時(shí)候,你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目,做好課前準(zhǔn)備,這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢?在未來,我將會用我的努力來換來這樣一個(gè)真正神奇的教室,讓那些未來的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
未來的神奇教室作文 35
你想不想知道未來的教室是什么樣子的。是不是特別羨慕我,呵呵,那就和我一起去看看吧!
未來的教室和普通的教室完全不一樣。里面有計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等等都是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。先說計(jì)算機(jī)吧,每個(gè)教室都有三個(gè)計(jì)算機(jī),如果有很多人不會這道題,當(dāng)然還有兩臺計(jì)算機(jī)可以分給其他人。如果所有人都靠計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)那你的`學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)也提不上去了,你如果用了計(jì)算機(jī)就得給老師講一講是什么意思還有一種特別的功能就是:原來寫字的時(shí)候用的黑板,而現(xiàn)在的是電子黑板是用電子做的你一說題目他就會顯示出來這所提的答案和解析,還有一個(gè)最神奇的地方就是每個(gè)教室里面都有一個(gè)機(jī)器人這種機(jī)器人會幫助你掃地、拖地、這個(gè)機(jī)器人還會看誰上課做小動作,要是超過三次,那他就會讓你把我們剛剛學(xué)習(xí)的課文讀兩遍。還有一種功能是這里的筆是自動的,為什么未來的筆是自動的呢?想知道是什么樣子的那就和我一起去看看吧!未來的筆,要是看到你頭抬得很低它就會發(fā)光。我們的食堂也變了如果你想吃什么東西,它就會給你變什么東西,是不是很神奇。
喜不喜歡未來的教室如果喜歡那就和我一起好好學(xué)習(xí),加油!
未來的神奇教室作文 36
我心目中的教室是一個(gè)全自動化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽光,冬季的寒風(fēng)又可以變成空調(diào),同時(shí)它能自動調(diào)節(jié)教室的溫度,夏天的時(shí)候,我們在教室里學(xué)習(xí)會感到?jīng)鏊瑹o比,冬天的時(shí)候,能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的遙控電視,課桌上有幾個(gè)按鈕,上課的時(shí)候,只要老師一按遙控器,黑板和課桌上同時(shí)會顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容,電腦上有老師畫的重點(diǎn)和作業(yè),遇到不懂的題,只要一按按鈕,課桌上會立刻顯示,也會自動給你講解,你只要用心去聽,保證你一學(xué)就會了,另外同學(xué)們在學(xué)校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業(yè),這樣放學(xué)回家后就不用寫了,也可以出去玩一會兒了。
教室里的墻壁可以變成五顏六色,春天是生機(jī)勃勃的綠色;夏天的時(shí)候是火紅火紅的顏色;秋天是碩果累累的.顏色,果樹上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子;冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會用吸塵器自動打掃,清潔的,讓我們節(jié)約了不少時(shí)間,可以一心一意的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室,雖然現(xiàn)在沒有,但我相信以后一定會有的。
未來的神奇教室作文 37
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),路上嘟嘟跑的汽車,天上轟隆隆的飛機(jī),水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來,能有這樣一間神奇教室。
我想象的神奇教室是這樣的:那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的,如果不用講臺,只需輕輕一點(diǎn)按鈕,講臺一下子就縮下去了,這樣教室會顯得很寬敞。而且,如果上課大屏幕可以檢測到老師,就會自己出來課件,這樣既方便,又不會因?yàn)檎{(diào)課件而耽誤時(shí)間。
講臺說完了,該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學(xué)會,點(diǎn)一個(gè)按鍵,會自動“跳”出來上課講的內(nèi)容,若是哪個(gè)同學(xué)沒認(rèn)真聽課,老師在講臺上按一下按鈕,就會提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽課,這樣就不會因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)而耽誤全班的時(shí)間。
最最神奇的是教室的一個(gè)小門,它是坐“電梯”用的,在校門口,選一下自己的班,一按,“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了;如果沒帶紅領(lǐng)巾,“電梯”還會自動提醒你,不讓你上“船”。
不過想象是想象,不是真的,但是我相信在未來,我們會過上更高科技的生活,一定會有這么一間神奇的'教室的,因?yàn)橹灰Α⒑煤脤W(xué)習(xí),長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡,讓我們國家的人民過上更發(fā)達(dá)、更安逸的生活!
未來的神奇教室作文 38
哇!哇!21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)改變了整個(gè)世界,連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,變成什么樣了呢?請看:
教室變得很神奇,外表看來仿佛是一個(gè)水晶魔方,但它不僅能上天入地,還能變大變小。它神就神在它能穿梭時(shí)空,飛到各個(gè)地方,讓我們的'學(xué)習(xí)變成身臨其境,和古人暢談,和恐龍做朋友。
看!當(dāng)我們上《海底世界》這課時(shí),它飛到了海底,我們看到了各種各樣的魚,美麗的珊瑚、海山等,我們上到了《宇宙》這一課時(shí),它飛到了宇宙,我們看到了無數(shù)顆小星星,好美的天空!我們學(xué)到了《日月潭》,它飛到了日月潭,親身體會到他的美!我們學(xué)到了《泰山》,它飛到了泰山頂上,我們看到了美麗壯觀的日出、云海!
聽!這是我們正和諸子百家論道的聲音!當(dāng)我們學(xué)到了《春秋戰(zhàn)國》,我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當(dāng)我們學(xué)到了《三國志》,它飛到了三國時(shí)期,我們真真的被關(guān)羽、張飛、趙云馳騁沙場所震撼,真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引!
怎么樣,聽了我的介紹,你也想擁有這間神奇教室吧?
未來的神奇教室作文 39
你們知道未來的教室是什么樣子嗎?接下來就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
斗轉(zhuǎn)星移,過了200年我們的教室都發(fā)生了許多的變化。在我的夢里神奇的教室是這樣的:教室在半空中懸浮著,如果同學(xué)們要出去教室,就可以乘坐修建在空中的觀光電梯。教室的里面也很是神奇,同學(xué)們在上課的時(shí)候可以不帶課本,因?yàn)橥瑢W(xué)們的課桌面就是一個(gè)電腦屏幕。電腦屏幕的`內(nèi)容和課本是一樣的,老師可以在自己的電腦上設(shè)定一些要求,這樣同學(xué)們就沒辦法不認(rèn)真聽講。
在神奇的教室里還有床,床也是特別的神奇,它可以變成各種各樣的形狀和五彩繽紛的顏色。同學(xué)們可以讓他們自己的床變得五花八門。
在教室的第三層,還有一個(gè)非常大的泳池,同學(xué)們可以在那里上游泳課,在那里學(xué)習(xí)一些在水下的小知識。
其中最熱鬧的地方就是操場了,操場的面積很大,大約有好幾棟房子的面積。下課鈴聲一響,同學(xué)們就全部沖向操場,玩著不一樣的游戲,你追我趕,有趣極了。
我最喜歡夢中神奇的教室里面的泳池,因?yàn)槲蚁矚g游泳,游泳是很有趣的運(yùn)動之一。
我很喜歡夢中神奇的教室,希望以后真的會是這樣的教室。
未來的神奇教室作文 40
我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。
我看到了一個(gè)機(jī)器人老師在講課,我很驚訝,因?yàn)檫@是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇,我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺液晶電腦組成,老師講課的聲音雖然不是很大,但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動調(diào)節(jié)自己的亮度,時(shí)時(shí)刻刻開啟護(hù)眼模式。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上,為了看清整個(gè)顯示屏?xí)行┏粤Γ晌夷X子里剛出現(xiàn)了這個(gè)念頭,我就感覺到椅子在慢慢的升高,升到一個(gè)最適宜的角度之后自動停止了。原來每一套桌椅都會根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。
身處這個(gè)陌生但是充滿樂趣的'教室,一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了,我剛坐下,耳邊傳來媽媽叫我聲音,原來這是一場夢啊…
不過我相信,在不久的將來,這種什么的教室一定會存在的,方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。
未來的神奇教室作文 41
我希望未來的神奇教室有娛樂的地方,好讓我們每次下課的時(shí)候歇一下。
我多么希望發(fā)明一個(gè)食物壓縮機(jī),在吃飯的時(shí)候,把食物都壓縮到一個(gè)膠囊里頭,這樣的話一下子就吃完飯了,這樣不僅快,而且還可以讓我們多玩一會兒。
我希望教室里有午休的地方,每次在學(xué)校午睡的時(shí)候,有一個(gè)自動定時(shí)地震起床機(jī),這樣就不用讓老師和同學(xué)們再定鬧鈴叫我們起床了。
我希望教室里有廁所,這樣我們就不用再跑到外面的廁所在那里擠了。
我希望我們教室里有一個(gè)和平機(jī)器人。這樣我們教室就不會再有打架的事情了。
我希望我們教室有一個(gè)自動門,就不能再費(fèi)事去開門了,直接進(jìn)出自如。
我希望我們教室有一個(gè)自動垃圾桶,這樣的話,接收到我們同學(xué)有誰要扔垃圾的時(shí)候,它就會立刻跑到那個(gè)同學(xué)的旁邊,那個(gè)同學(xué)把垃圾扔到垃圾桶里就可以了,他還可以自己去樓底下倒垃圾。
我希望我們教室有一個(gè)掃地機(jī)器人,這樣的話我們就可以早些上課,不用再急急忙忙的`掃地了。
我希望未來的教室有一個(gè)神奇的校車,可以把學(xué)生送回家。而且不用花錢,不用加油。
同學(xué)們,是不是很期盼這種神奇的教呢?我們一起努力創(chuàng)造吧!
未來的神奇教室作文 42
穿越時(shí)光,來到未來。今天由我來介紹一下未來我們神奇。
我們走到教室門口,抬起頭就會看見一個(gè)方形的預(yù)報(bào)天氣的屏幕。它可以顯示出15天的天氣(包括當(dāng)天),告訴同學(xué)們明天可以穿什么衣服、褲子,需不需要帶雨傘、手套、口罩、圍巾。進(jìn)入教室按下開關(guān),整個(gè)教室便進(jìn)入“工作狀態(tài)”。所有燈都開了,所有窗戶也開了,講臺上的大屏幕也立刻進(jìn)入“工作狀態(tài)”。
每個(gè)桌子上都會有一臺電腦。這臺電腦可以減輕同學(xué)們書包的重量,還可以告訴小主人下節(jié)是什么課,需要準(zhǔn)備什么書。只要輸入電腦,馬上就可以得到你想要查詢的東西;另外你可以在這臺電腦上查資料、做作業(yè)。
教室里的墻壁是智能的',它可以隨著氣溫的變化,總是能調(diào)節(jié)成最讓人愉悅的色彩。它還有一個(gè)特殊的功能:如果語文老師在上有關(guān)萬里長城的內(nèi)容,墻壁上就會出現(xiàn)萬里長城的畫面;如果數(shù)學(xué)老師上課,墻壁上就會出現(xiàn)數(shù)字和圖形。離開講臺,往前走,映入眼簾的不是一張張桌子,而是花花綠綠的鮮花和小草,還有輕盈的秋千和清澈見底的小溪,小溪里還有幾只小船停著。你肯定會以為這是公園而不是教室,不,你錯(cuò)了,這就是未來的教室。上課時(shí),我們可以坐在各處聽課。你不用擔(dān)心課堂筆記做不了,只要你往教室后面走,就能看見一個(gè)個(gè)平板電腦擺在那里,它會通過聲音的振動,透過墻壁自動為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒在聽課,電磁波會傳輸?shù)侥愕亩,提醒你專心致志地聽課,不能一心只顧玩耍!
未來的教師可真完美,希望能早點(diǎn)建造出來!
未來的神奇教室作文 43
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室,你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧。
來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的手部,保安就會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎你來上學(xué)!比绻闶菑耐饷鎭淼娜讼脒M(jìn)入學(xué)?磦(gè)究竟,保安就會嚴(yán)肅地說:“你的手掌指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!比绻馊瞬宦,想闖入學(xué)校,保安就會攔住他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室你會不由贊嘆道:“哇,這里的景色真美啊!”以前白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星,競相開放,仿佛吸收了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別,會自動開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕,抬頭一看,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課;黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,桌子前面的小黑板上就會出現(xiàn)今天的`課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了就會自動清除;藍(lán)色按鈕是個(gè)禮物裝置,只要學(xué)習(xí)越好,禮物就會從桌斗里出來;綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。
未來的神奇教室作文 44
隨著祖國的發(fā)展,教室也跟著變化了,變的有聲有色、非常神奇。
今天一大早,我剛出家門就被一個(gè)東西絆了一跤,仔細(xì)一看是一條毛毯,這時(shí)毛毯說話了,它說:“快坐上來,我?guī)闳W(xué)校!”我立刻坐了上去,原來它是一條飛毯呀!只聽風(fēng)在耳邊呼呼的吹了一陣子就聽不到任何聲音了,我睜開眼睛一看發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到教室了。我正納悶飛毯到哪里去了呢?這時(shí)從我后面?zhèn)鱽硪粋(gè)聲音:“我在這呢!”我這才發(fā)現(xiàn)在我的后面站著一個(gè)機(jī)器人,它說:“我就是飛毯。”然后它帶我參觀了整個(gè)教室,參觀完以后把我?guī)У揭粋(gè)座位前說:“這是你的座位”說完它就變成了一把椅子。我剛坐上去其他同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的來了。
等全班同學(xué)都到齊以后叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了,老師并沒有來是每位同學(xué)的桌子上都出現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人,它向大家介紹桌子上的一些機(jī)關(guān),比如:桌面上的.這些五顏六色按鈕,紅色的是熱飲、藍(lán)色的是冷飲、黃色的是棉襖、綠色的是小電扇、粉色的是冰淇淋······還有一些按鈕是用形狀區(qū)分的,心形的是語文器材、正方形的是數(shù)學(xué)器材、花型的是美術(shù)器材、長方形的是英語器材、圓形的是物理器材、五角星形的是歷史器材、橢圓形的是地理器材······
下課了,教室變成了游樂場,游樂場里有:滑滑梯、蹦蹦床、蕩秋千、闖關(guān)游戲、迷宮,而且還很大全班人一起在上面玩也不會擁擠。下午是美術(shù)課老師讓我們畫大海,教室就飛到了大海上變成了輪船,但是這艘輪船很小,而且只有一個(gè)船艙!等等。
放學(xué)了,板凳又變回了機(jī)器人,它帶我參觀了整個(gè)校園,學(xué)校里有神奇湖泊、神奇樹林(里面有神奇樹屋)、神奇圖書館······如果要講神奇教室的事三天三夜也講不完,今天就講到這里吧!
未來的神奇教室作文 45
未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定會想去哪里上課吧,那就隨我一起去吧。
來到校門,把手放到識別指紋臺上,保安就會說一聲“早上好”,如果有陌生人來識別指紋,指紋臺上沒有這個(gè)指紋保安就會把這個(gè)人驅(qū)逐校門很遠(yuǎn)。
來到教室,你會不不由地贊嘆道;‘‘景色真美呀’’白色的墻壁變成了綠油油的小草和小花,天空閃閃發(fā)光一堆星星和一個(gè)月亮閃亮亮的。墻壁上自帶一個(gè)感應(yīng)器春天墻壁上是花花綠綠的小花和野草,夏天墻壁上是一棵棵枝繁葉茂的大樹,秋天墻壁上是滾瓜爛熟的果子,冬天是孩子們再堆雪人打雪仗的情景。
窗的本領(lǐng)也很大,他可以自動探測室內(nèi)和室外的溫度的差別,會自動開起關(guān)閉,調(diào)節(jié)人現(xiàn)在的溫度,夏天涼快,冬天暖和,就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有四個(gè)按鈕,紅、黃、綠、藍(lán),紅的按鈕是作業(yè)按鈕,如果按了它,它就會在黑板上出現(xiàn)今天你要寫的內(nèi)容,然后用特制的筆寫當(dāng)你寫錯(cuò)了這筆就會說;‘‘寫錯(cuò)了’’讓你即使訂正,藍(lán)色按鈕是傳送按鈕你只要按下它心里想的是什么地方它就會把你傳送到哪里。綠色按鈕是提供工具的,這樣我們就不用天天背著沉重的書包,只需要帶一對的.眼睛和一對耳朵。黃色按鈕是上課,你按下它黑板上就會出現(xiàn)今天要學(xué)的課程,老師是電腦網(wǎng)絡(luò),旁邊有一個(gè)喇叭就像老師一樣把內(nèi)容講出來。
我想,隨這科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”。
運(yùn)用自己的想象力、奇特、大膽、豐富的展現(xiàn)了神奇教室,我相信你一定會如文中所寫的隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定會坐進(jìn)神奇教室。
未來的神奇教室作文 46
一轉(zhuǎn)眼,我到了二十歲,我成為了遠(yuǎn)近聞名的設(shè)計(jì)師。其中我設(shè)計(jì)的教室,神奇無比。到底有什么神奇的呢?就跟隨我的腳步來參觀一下吧!
首先,進(jìn)入教室,映入眼簾的是講臺,沒有桌子,也沒有黑板,那有什么呢?老師怎么寫字,怎么放物品呢?哈哈!神奇之處就在于教室里面有小型分析器,可以根據(jù)老師的口型,準(zhǔn)確無誤的將老師所講的內(nèi)容直接顯現(xiàn)在前面墻壁上。這樣既節(jié)省了制作粉筆和黑板所用的原材料,也避免了在擦黑板時(shí)老師和前排同學(xué)被粉筆末嗆到喉嚨,保護(hù)環(huán)境的同時(shí)還有益身體健康。
接下來,來到同學(xué)們的區(qū)域,也就是上課所用的桌子和椅子,看起來普通的桌子上其實(shí)都隱藏了一臺電腦,需要時(shí)只要一按桌子上的開關(guān)就能啟動,方便隨時(shí)查閱資料,還不占用空間。每個(gè)座位上都有一個(gè)眼部按摩器,只要戴上它,打開開關(guān)就會給眼睛按摩,消除眼部疲勞,最大的.好處就是可以預(yù)防近視。是不是很貼心呢!
現(xiàn)在讓我們體驗(yàn)一下椅子吧!這是一把神奇的魔發(fā)椅子,坐上去的第一感覺就是舒服,都不想站起來,就像有一種魔力一樣就想好好聽課,認(rèn)真的學(xué)習(xí),這樣就避免了有些同學(xué)上課做小動作的毛病,寫課后,接上耳機(jī)就會聽到美妙的音樂,放松一下上課時(shí)的緊張情緒,使自己輕松面對下節(jié)課的內(nèi)容。
最后,轉(zhuǎn)個(gè)身看一下教室的四周,各種各樣的適合教室生長的植物,隨四季變化的鮮花,是整個(gè)教室芳香四溢,仿佛置身花園,又像置身于空氣清新的森林,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅自然!
科技感十足,環(huán)境又舒適的神奇教室,你是不是很向往呢!
未來的神奇教室作文 47
現(xiàn)在的教室給我們帶來了很多麻煩,如冬天冷夏天熱,眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等,但是未來的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來的教室是神奇而有趣的!下面就跟隨我一起去參觀下未來的教室吧!
未來教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦,老師出示在黑板上的東西都會在那個(gè)電腦上顯示出來,這樣,近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂,它會根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品,這樣,就會減少因?qū)W生隨意開關(guān)桌斗給老師帶來的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的,老師需要記錄重要東西時(shí),只要一說黑板上就會出現(xiàn)了,這樣,老師就不用再費(fèi)力氣寫字了。
未來教室里的窗戶也是很特別的,這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色,還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會隨著季節(jié)天氣的變化來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,冬暖夏涼,學(xué)生坐在這樣舒適的教室里,怎會不好好學(xué)習(xí)呢?未來的教室也不需要老師再安排值日生了,打掃工具都是全自動的.,只需按動按鈕,眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。
未來的教室還有一個(gè)特殊功能,發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí),它會對教室里的學(xué)生和老師自動進(jìn)行保護(hù),這樣就會減少傷亡了。最后,我想說的教室的特殊功能,也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對的考試,在未來的教室里考試,不需要試卷,每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測評機(jī),它會根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲的知識,給出合適的成績,這樣,老師和學(xué)生都輕松了,學(xué)生也會因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。
看了這個(gè)神奇教室,是不是感覺不可思議呀!沒有做不到的,只有想不到的。在這個(gè)科技越來越發(fā)達(dá)的時(shí)代,相信不久的將來,我們一定會坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的!
未來的神奇教室作文 48
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學(xué)習(xí),包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個(gè),一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí),另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室,我想不僅能讓我們獲得更多知識,更重要的是讓我們喜歡主動學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!
首先是語文教室,在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡,在虛擬的`環(huán)境中,我們可以生動地體驗(yàn)到語文的奇特魅力,更能把語文知識深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室,我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí),在這里,我們可以把數(shù)學(xué)知識用動畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中,這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個(gè)就是我心中的外語教室,里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī),輸入想要去的國家和城市,嗖一下子就能到達(dá),在那里和國外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高,我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。
再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具,我們可以通過親身實(shí)踐,體會到物理世界的各種神奇,在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。天文課,一直是我很期待的課程,在我們的天文教室里,我們可以乘坐火箭飛去太空,我想會有哪個(gè)小朋友不喜歡呢?還有生物教室,我想這里應(yīng)該是最刺激的教室,里面有穿越機(jī),我們可以穿上抗防衣(抗防衣什么都能抵擋)穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物,而且不會有任何危險(xiǎn)。
以上這些就是我心目中的未來神奇教室,看看是不是特別美妙呢!小朋友們喜歡嗎?讓我們一起期待吧!
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