感動(dòng)生命作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感動(dòng)生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)生命作文1
音樂(lè)，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿(mǎn)熱情，它讓空白的五線(xiàn)譜上充滿(mǎn)旋律。沒(méi)了它，整個(gè)世界便會(huì)干枯，它，就是灌溉世界的泉水。
音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言。音樂(lè)，它是無(wú)價(jià)的、它是動(dòng)聽(tīng)的、它是美麗的、它使人高興，使人快樂(lè)、它
一位因車(chē)禍而變成植物人的人，醫(yī)生都說(shuō)那個(gè)人沒(méi)救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲，音樂(lè)的旋律每天都在那個(gè)人的耳邊回蕩。過(guò)了很久很久，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)人醒來(lái)了。他是因?yàn)樗钠拮有褋?lái)的，他是因?yàn)橐魳?lè)的力量醒來(lái)的！
音樂(lè)是一位好老師，它會(huì)將你吵雜的心靈帶到一片寧?kù)o的地方。音樂(lè)是你的好伙伴，也許就當(dāng)你心煩意亂時(shí)，它可以成為你音樂(lè)的安撫者。音樂(lè)，更是一種良藥，當(dāng)你難過(guò)、傷心的時(shí)候，只要你用心傾聽(tīng)音樂(lè)，你便會(huì)覺(jué)得，一切煩惱都煙消云散了。
音樂(lè)，它無(wú)處不在，但卻是那么的重要！只要你用耳朵去傾聽(tīng)音樂(lè)，用心去感受音樂(lè)，你便會(huì)體會(huì)到音樂(lè)的真諦。音樂(lè)，它使生命從生，它使眼睛流淚，它使你高興、快樂(lè)。
感動(dòng)生命作文2
從小到大，我一共也沒(méi)掉過(guò)幾滴淚，可是，就在2個(gè)星期前，我掉下了淚……
那是在一個(gè)晴朗的下午，我們正在排練一種啦啦操，跳起來(lái)很嗨，校長(zhǎng)要求老師也一起跟著跳，老師們就羞澀的，小氣的跟著一起跳，我們數(shù)學(xué)老師姓呂，男老師，已經(jīng)很老了，他那天就跳得很好，很開(kāi)心，校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了，我們那一天都很快樂(lè)，呂老師難得露出這樣的笑臉，到了散場(chǎng)時(shí)，我看到呂老師一個(gè)人默默地走去，我的心就好似刀割，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一閉眼，兩行淚就流了下來(lái)，那會(huì)，我也控制不住自己，就只想哭我在想什么呢？
回到家仔細(xì)一想，老師還不就是這樣么，燃燒了自己，照亮了他人，和今天一樣，學(xué)生開(kāi)心的笑了，自己就默默地離去，他是在奉獻(xiàn)自己的生命，我有什么理由來(lái)不為老師這精神而流淚呢？我又有什么理由去埋怨老師呢？
我感謝的不只是這一個(gè)老師，而是所有教過(guò)我的老師，所有為我奉獻(xiàn)的的老師，無(wú)論他們教的我好還是壞，他們也付出了。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有功勞也有苦勞��！
我突然想起了李商隱的一首詩(shī)《無(wú)題》：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
這詩(shī)中的一句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不就是在說(shuō)老師嗎？
感動(dòng)生命作文3
有人牽掛的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分擔(dān)的憂(yōu)愁不叫痛苦……
——題目
我，可以看見(jiàn)你努力的身影，我，可以看見(jiàn)你倔強(qiáng)的表情，我，可以聽(tīng)見(jiàn)，你撕心肺裂的哭泣，我，同樣可以看見(jiàn)你疲憊的面容與鬢邊新生的白發(fā)……無(wú)時(shí)無(wú)刻刺激著我心靈最柔軟的地方，我無(wú)言以對(duì)，只是淚流滿(mǎn)面。
你，雙膝跪地，雙手彎曲，用生命的最后一刻鑄就出了一個(gè)普通卻又偉大的動(dòng)作，用生命的最后一刻將你后生的愛(ài)傾注于一條短信中……你，走了，看到你懷下不涉塵事的嬰兒，天啊，他還那么小，我從未想到，一個(gè)母親竟會(huì)在生命的最后一刻將母愛(ài)演義的如此完美，視網(wǎng)模有些模糊了，以分一清是魚(yú)，還是淚。
你，如雄鷹一般，雙手展開(kāi)，緊緊擁住了4個(gè)年輕的生命，她們安然無(wú)事，而你卻以血肉模糊，，一次，兩次，三次，你的手竟還是勞勞抱住子，怎么，也拌不開(kāi)，……，做為一為老師，你鞠躬盡瘁，真正的把一名的精神發(fā)揚(yáng)光大，你沒(méi)有選擇逃避，也不選擇躲開(kāi)，你的
意志將是我們每一個(gè)中國(guó)人所要學(xué)習(xí)的，而你，像雄鷹一般的動(dòng)作也將成為永恒的鎂！
感動(dòng)生命作文4
人生有許多感動(dòng)、友情的感動(dòng)，親人的感動(dòng) 但有沒(méi)有嘗試萬(wàn)念懼灰、生死離別的感動(dòng)呢？
2010年8月8日凌晨：甘肅舟曲縣發(fā)生了泥石流事件、那一瞬間 洪水涌了上來(lái) 親人的分別 如何來(lái)言語(yǔ)。。。這多么讓人悲憤啊，但不可藐視的是那軍人的精神啊、頂著寒風(fēng)，淋著暴雨，還是頑強(qiáng)救災(zāi)。。。。。逝的還是逝了，傷的還是傷了。。。那一刻，小草枯萎了，花兒凋謝了 連天上的云也都聚在一起、象是在悼念，在惋惜，在祈禱、、、生命啊，你是多么可貴，又是多么脆弱啊。。
2008年5月2日，四川省——汶川市發(fā)生了8.8級(jí)地震，，房屋倒塌了。多少人被埋藏在那磚瓦當(dāng)中？、那可憐的人啊，為何要受到如此磨難，畢然要經(jīng)過(guò)此災(zāi)？那頑固的大地，有如何裂開(kāi)？那蔚藍(lán)的天空，為和倒塌？那勞動(dòng)人民、有為何被埋藏在那樓房之中��？那樓房為什么頃刻間變成了廢墟？面對(duì)這樣的災(zāi)害。同胞的突然離去，中華子女用了自己的努力，幫助了受難的兄弟姐妹度過(guò)了難關(guān)。。。生命啊，我該如何來(lái)描述你呢？你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，卻又是那么的短暫。
生命感動(dòng)了世界，生命感動(dòng)了中國(guó)，生命感動(dòng)了人民，生命感動(dòng)了你-我-他�。。�！支持生命！因?yàn)樯鼊?chuàng)造了奇跡！感動(dòng)支持著生命！讓我們一起珍愛(ài)生命——?jiǎng)?chuàng)造奇跡吧！
感動(dòng)生命作文5
愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)心而圣潔！心，因?yàn)楦卸鞫篮悖∈里L(fēng)里，愛(ài)是信物！人海中，善乃慈航！
CCU收治了一位心力衰竭、肺部感染、二尖瓣、三尖瓣置換術(shù)后的患者，她是兩個(gè)孩子的母親，是一個(gè)家庭的主心骨；疾病花光了全家所有的積蓄，還欠了60多萬(wàn)外債……
她病情危重，呼吸機(jī)輔助呼吸，心包及縱膈引流管，嚴(yán)重的肺部感染，重度營(yíng)養(yǎng)不良。每一個(gè)小時(shí)為她翻身、叩背，每?jī)蓚�(gè)小時(shí)為她擦身、換藥，時(shí)不時(shí)擦拭面部……每一次家屬來(lái)探視，都對(duì)護(hù)士的精心照料感謝不已，但這是我們應(yīng)該做的，只希望她能快點(diǎn)兒好起來(lái)！
因?yàn)椴∏檫M(jìn)一步惡化，家人最終放棄了治療�？粗莸弥皇Ｏ鹿羌艿乃覀兟錅I了，不知道還能為她做些什么。值班護(hù)士們拿出自己身上所有的現(xiàn)金，湊了20xx元路費(fèi)，希望她能順利回家……
不久后的一天，她的丈夫辦完后事專(zhuān)門(mén)來(lái)到CCU道謝，并想留下捐款人的名字，我們婉言拒絕：“這是我們發(fā)自?xún)?nèi)心想幫你
們的，我們不求任何回報(bào)，希望你能帶著孩子堅(jiān)強(qiáng)地、好好地活著！”
生命的驟然飄逝和生活的瞬間脫軌，使一切的平淡和正常發(fā)生了變異，被救與救人，每個(gè)人都在以生命的名義堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)�，無(wú)私奉獻(xiàn)，在感動(dòng)別人的同時(shí)又被別人感動(dòng)！
感動(dòng)生命作文6
那是一個(gè)下雨天，放了學(xué)，我匆匆地跑回家去。在路上，我突然看到了一棵小草。它正在被雨滴無(wú)情地敲打著。
我很同情它，心想：恐怕到了明天的時(shí)候，它應(yīng)該就活不了了吧！明天我要來(lái)看看它到底有沒(méi)有死。
第二天很快就到了，我懷著好奇的心情來(lái)到了這里，可眼前的這一幕卻讓我大吃一驚！那棵小草不但沒(méi)有死去，反而變得更加旺盛！此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫@棵小草在大雨中活了下來(lái)，而且還是在一片臟亂的泥土里。它不像溫室里的花朵，需要每天給它施肥、澆水，而它只需要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)水就能生存。我很敬佩它，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我依依不舍地回家了，在路上我還在想：我們以后也要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。
正如課文《生命生命》的作者講的一句話(huà)：“我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己決定�！倍〔莶痪褪窃诤煤檬褂盟纳鼏幔克晕覀円煤檬褂米约旱纳�，不要讓它輕于鴻毛，而應(yīng)該重于泰山。
感動(dòng)生命作文7
當(dāng)我們不再抬頭看望天上的星星時(shí)，總說(shuō)城市的燈光太亮，已經(jīng)遮蓋了星星的光芒。
當(dāng)我們不再看到晨間的小路，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲時(shí)，總說(shuō)城市的污染太重，見(jiàn)不到自然的所有。
當(dāng)我們深夜獨(dú)對(duì)時(shí)，沒(méi)有看到心理真正的自己，屏蔽所有外界時(shí)，總說(shuō)人已成熟，被瑣事繁身，已經(jīng)沒(méi)空去想。
當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)困惑時(shí)，總是一次一次的徘徊在十字街口，無(wú)從選擇，困于情欲的囚牢時(shí)。總是說(shuō)明天會(huì)更好，生活在一種不知所謂欺騙自己的茫然中。
生命其實(shí)不需要太多的索取與借口，當(dāng)不能很好的理解生命賦予人的意義跟體驗(yàn)。整天忙于勞碌后發(fā)覺(jué)，其實(shí)并不是自己最初想要的東西。
有時(shí)只是一件很小的事情就會(huì)讓我們感動(dòng)，生命賦予人的理解。
當(dāng)看到花開(kāi)花落，知道了一個(gè)生命的過(guò)程，生命通過(guò)這樣以另一種形式存在；當(dāng)我很困惑，快要走到盡頭時(shí)我會(huì)驀然開(kāi)闊，離開(kāi)前面的那堵墻。
當(dāng)朋友如霧，事業(yè)走入低谷，愛(ài)情走向無(wú)奈，生活陷入困境，最?lèi)?ài)的人從你身邊永遠(yuǎn)離去，當(dāng)幻飛生命悄悄消亡，我可以對(duì)它說(shuō)，謝謝你，至少你給了我感動(dòng)！
感動(dòng)生命作文8
今天，我走在回家的路上，路過(guò)一個(gè)小草叢時(shí)，我的眼前忽然閃出了一道綠色的影子。我定睛一看，原來(lái)是一只螞蚱。
我心里的第一個(gè)念頭就是要捉住這只螞蚱回家去，于是，我急忙跑過(guò)去。這只小螞蚱似乎知道了我的想法，于是便向前跳了一下，停在那一動(dòng)不動(dòng)，好像在跟我說(shuō)：“來(lái)著我呀！”我別這只高傲的小螞蚱惹火了，我小心翼翼地走道理小螞蚱只有十丈距離的位置停了下來(lái)，雙手合成橢圓形，以餓虎撲食之勢(shì)蓋住了它。這只小螞蚱可能被我嚇暈了，在我手中僵住了。我用一只手捏住了螞蚱的一條大腿，這只高傲的小螞蚱就這樣落入了我的“五指山”。
我拎著它興奮地回家去。這一路上，我手中的小螞蚱不斷地掙扎，想逃出我的“五指山”，可我猜他不敢，因?yàn)樗绻胩泳捅仨殸?zhēng)斷一條大腿。就在這時(shí)，這個(gè)家伙真的掙斷了那條可憐的大腿，逃了！
它跳到了路上，我急忙去捉。可就在我彎下腰準(zhǔn)備再次捉住它的時(shí)候我停住了！這一刻，我對(duì)這小小的生命起了憐憫之心。這只小螞蚱正忍著劇痛，用盡全力用僅有一條腿在拼命的跳！我看得出了神，我被這小小的螞蚱給感動(dòng)了。我相信我正在目睹一個(gè)奇跡，一個(gè)小小的生命對(duì)生命和自由的渴望。
感動(dòng)生命作文9
在小學(xué)的老師中，我只記得您。
您講課，坐在凳子上滔滔不絕，三節(jié)課可以連著不停的。
我很喜歡聽(tīng)您講課，您講課廣征博引。一篇課文要講好多天，喜歡的就是您講課外的學(xué)問(wèn)。
自從遇到了您，我是那么的熱愛(ài)語(yǔ)文。當(dāng)你背誦《沁園春·雪》時(shí)，我特意找來(lái)姐姐初三的語(yǔ)文課本，在上面找到北國(guó)風(fēng)光，以后您再給我們背誦時(shí)，我也無(wú)師自通。
凡是您的提問(wèn)，我總是第一個(gè)搶答。從您驚訝的眼神，捧起了我兒時(shí)的虛榮。
您騎一輛小小的破車(chē)，冬來(lái)暑往穿梭于學(xué)校和家。那么遠(yuǎn)的路途，現(xiàn)在回想起竟讓我感動(dòng)。
親愛(ài)的老師，現(xiàn)在我想即使再次見(jiàn)面，您一定會(huì)對(duì)我有印象。而我對(duì)您最大的印象，是您上課總有使不完的勁。
記得您有次問(wèn)我，為什么別人看書(shū)你在發(fā)呆，我那時(shí)理直氣壯，說(shuō)課本上的全懂了。你聽(tīng)了只是莞爾一笑，并沒(méi)有對(duì)我的年輕氣盛施加責(zé)罰。
親愛(ài)的老師，我現(xiàn)在聯(lián)系不上您。所以想通過(guò)這篇散文，來(lái)懷念您的慈祥。
我是一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在飛離北國(guó)的故土。可是我的靈魂總在提醒我，使我時(shí)時(shí)銘記您的教誨。
親愛(ài)的老師，歲月斑白的是您的黑發(fā)，可是歲月卻無(wú)法磨滅你的崇高與偉大。您的講課風(fēng)格將會(huì)被我延續(xù)，您的精神將會(huì)被我傳遞，哪怕秋冬與春夏，哪怕海角與天涯。
感動(dòng)生命作文10
認(rèn)識(shí)我的人可能都會(huì)知道，我的偶像不是歌星也不是演員，而是一個(gè)對(duì)生命不放棄平平凡凡的人，雖然他身體上有殘缺，但是他總表現(xiàn)的比那些所謂的明星更成功，更努力，一些愚昧人對(duì)他總是充滿(mǎn)了嘲笑，無(wú)情的命運(yùn)總是對(duì)他布滿(mǎn)陷阱，但是，它擁有世界上最美麗的心態(tài)——樂(lè)觀，他就是斷臂天使劉偉。
劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿(mǎn)了夢(mèng)想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍的成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。然而，與命運(yùn)的抗?fàn)幉](méi)有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想，卻縛束不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對(duì)生命的堅(jiān)定信念，感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)員這樣說(shuō)過(guò):當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
在剛看到有這么個(gè)人的時(shí)候，感覺(jué)自己就很承受不了，更是無(wú)法想象親身經(jīng)歷的感覺(jué)，年輕瘦弱的身軀上竟覆蓋著那么多慘痛經(jīng)歷，但他樂(lè)觀的認(rèn)為那是生存的經(jīng)驗(yàn)。是的，有美麗的心靈，就會(huì)有美麗的世界。
無(wú)數(shù)次的感動(dòng)涉入心扉，當(dāng)我受到巨大的失敗后，并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，因?yàn)槲覀兿啾葎?lái)說(shuō)已經(jīng)幸運(yùn)無(wú)數(shù)倍，更因?yàn)�，活著就值得慶幸了。
感動(dòng)生命作文11
人生中每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。如：當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽給你削上一個(gè)蘋(píng)果，這值得感動(dòng)；在你沒(méi)有帶鉛筆或像皮的時(shí)候，同桌借給了你，這值得感動(dòng)；在你悲傷的時(shí)候，別人一句小小的問(wèn)候，這值得感動(dòng)；在你贏得了比賽，別人與你一起分享的時(shí)候，這值得感動(dòng)。在這許多的感動(dòng)中，令我最難忘的是，在我上二年級(jí)的時(shí)候，一件令我不能忘懷的一件事。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講完了課以后，給我們布置了一些作業(yè)。然后，老師就坐在椅子上，專(zhuān)注的給我們批改上次的考試試卷。當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師清脆的叫著我的名字“俊壕”。當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個(gè)名字平是爸爸、媽媽叫的。當(dāng)時(shí)我就發(fā)呆了，多虧我的桌提醒說(shuō)：“陳俊壕老師在叫你呢”，那時(shí)我才醒了過(guò)來(lái)。我急忙走到老師的身邊，老師把卷子交給了我，面帶笑容的說(shuō)：“你這次考的不錯(cuò)呀，希望你堅(jiān)持下去”。我高興的回答：“老師我一定會(huì)記住您的話(huà)。”我拿著95分的卷，心里十分的高興。
這時(shí)我在想，原來(lái)我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子呀！每當(dāng)我時(shí)時(shí)想起這件事的時(shí)候，心里就充滿(mǎn)了一次次的感動(dòng)。因?yàn)槔蠋煹囊痪溆H切語(yǔ)言，使我充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的信心。
人生中還有許許多多的感動(dòng)，只要你用心去體會(huì)，你會(huì)感受到愛(ài)就在我們的身邊。
感動(dòng)生命作文12
當(dāng)黎明的曙光劃破夜的長(zhǎng)空，生命開(kāi)啟了新的征程。每天的太陽(yáng)都是嶄新的，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，還有新的追求！
在春天我播下一顆葵花籽，在她還是幼苗時(shí)就倔強(qiáng)地向著太陽(yáng)，我知道在她的血統(tǒng)里就是面向太陽(yáng)而生，如今她用盈盈滿(mǎn)滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)沖著我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過(guò)后煥然一新，鮮艷的花瓣上蘸著露水，顯得千嬌百媚，而從那飽滿(mǎn)的果瓣里迸射出的是生命的希望。
夏日充滿(mǎn)生機(jī)，到處都是生命的奇遇。最不乏的便是蟬聲，可這蟬聲著實(shí)來(lái)之不易，蟬需要在地下經(jīng)年累月等待，其間更是擔(dān)著被真菌感染永遠(yuǎn)沉睡的風(fēng)險(xiǎn)，即使如此蟬仍需經(jīng)過(guò)蟬蛻！如此漫長(zhǎng)的等待，如此艱難的考驗(yàn)換來(lái)的只有短短兩個(gè)星期的生命，生命雖然短暫但他們從未有過(guò)絲毫懈怠因?yàn)樗麄冎肋@是他們的使命！夏日的夜空一簾星水似真似幻，螢火蟲(chóng)撲噔撞到你的懷里，然后又提著燈籠搖搖晃晃地飛走，螢火蟲(chóng)的生命也就是這一個(gè)晚上，燦爛而短暫
而此刻你會(huì)覺(jué)得多么幸福，因?yàn)槟阋?jiàn)證了他的生命。大地萬(wàn)物用行動(dòng)譜寫(xiě)著生命的壯歌，詮釋生命的真諦！
‘人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已’我們需要抓住的是生命的機(jī)遇，需要把握的是生命的追求，面對(duì)生命，無(wú)畏無(wú)憾，不改初衷！花開(kāi)花謝，潮漲潮汐，年復(fù)一年，周而復(fù)始，他們?cè)V說(shuō)著生命的精彩，演繹著生命的傳奇，傳遞著生命的感動(dòng)！
感動(dòng)生命作文13
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！}記
落葉，是秋天的.象征。當(dāng)?shù)缆穬膳缘臉?shù)葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時(shí)，葉子會(huì)一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂(yōu)傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時(shí)，一剎那極其絢爛的展開(kāi)。它們?cè)谶@個(gè)生命的最后幾秒，還在做著青春的美夢(mèng)，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現(xiàn)。只是無(wú)情的秋風(fēng)板著臉，如期而至。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。
但又有誰(shuí)知道，落葉落下去之后它們依舊哺育著新生的花草樹(shù)木，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高于一切，救災(zāi)高于一切，然而他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)災(zāi)難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話(huà)是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)的一句話(huà)。既然生命寶貴，那么還是有人為了人民愿意犧牲自己的生命，無(wú)私奉獻(xiàn)。可是，人固有一死。
在大自然中，我們都見(jiàn)過(guò)生命力頑強(qiáng)的植物或動(dòng)物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴(yán)寒中小草是怎么過(guò)的呢，雖說(shuō)冬天幾乎沒(méi)有小草，可是在冬天還未過(guò)完的時(shí)候，有的小草救急于探頭，用那頑強(qiáng)的生命力和體驅(qū)來(lái)沖破厚厚的雪層……
這就是生命，誰(shuí)在生命當(dāng)中沒(méi)有受到過(guò)挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背后帶來(lái)得快樂(lè)和成功后的喜悅與感動(dòng)。
感動(dòng)生命作文14
一場(chǎng)小雨過(guò)后，空氣清新，我來(lái)到樓下小花園散步，小花園里，最令我喜愛(ài)的就是那不起眼的小花小草，在它們身上，我總能感受到生命的力量。
這次，我照常欣賞著這滿(mǎn)園的美景，感覺(jué)一陣清新，突然，一抹翠綠映入我的眼簾，我慢慢靠近那抹綠，頓時(shí)，我驚呆了。
那是一株不大的小草，綠油油的，小巧玲瓏，它并沒(méi)有站在泥土上享受陽(yáng)光的沐浴，而是躲在陰暗的角落里，在石縫中挺立著小小的身軀。
它看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但一旁卻是被它頂出的砂礫小小的它竟有如此大的力量，我不禁感到驚奇，同時(shí)，也有感動(dòng)。
我因它的頑強(qiáng)而感動(dòng)。它瘦弱，卻又執(zhí)著，它不懼怕厚厚的巖石，堅(jiān)持著終于沖破層層阻礙見(jiàn)到光明。
我因它的謙虛而感動(dòng)。他沒(méi)有華麗的外衣，它不愛(ài)張揚(yáng)，它不會(huì)去索取陽(yáng)光，只是躲在角落里默默吸收養(yǎng)分。
我還因它的生命而感動(dòng)。生命不分大小，只看有沒(méi)有價(jià)值，這株草，用自己的力量向我們證明，它的生命有價(jià)值。
生活中，懂得堅(jiān)持的人少了，珍惜生命的人少了，活出價(jià)值的人更少。但就是在這不起眼的小生命中，才能看出生命的意義與價(jià)值。
我在這株草旁邊，站了很久，想了很久，也敢動(dòng)了很久，人就是容易被感動(dòng)，只看自己有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。
感動(dòng)生命作文15
早在兩三歲的時(shí)候，兒子就從他奶奶那里得知他是從媽媽肚子里面生出來(lái)的，還看見(jiàn)了媽媽肚子上那一條像蜈蚣似的嚇人的疤痕。直到偶爾有一天從電視上看到做手術(shù)的真實(shí)場(chǎng)面時(shí)，他用他的小手把我的頭從電視上扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，很鄭重地問(wèn)我：
“ 媽媽?zhuān)闵业臅r(shí)候肯定流了很多血吧！”
“恩�！�
“有多少你跟我說(shuō)嘛�！�
“好幾大碗呢，”我只想盡快地把他塞過(guò)去，“喏，像電視里的那么多�！逼鋵�(shí)，電視里只是血淋淋的，并沒(méi)顯示有多少。
“到底有幾大碗？”兒子一臉認(rèn)真地問(wèn)。
這下倒把我給難住了，說(shuō)好幾大碗本來(lái)就夸大其詞。說(shuō)一兩碗就等于自己砸自己的腳。我只有含含糊糊地說(shuō)：“我也記不清了，當(dāng)時(shí)我都疼暈過(guò)去了�！�
“暈了幾天？”
“七天，”我脫口而出，顯然不符合事實(shí)，我趕緊更正補(bǔ)充說(shuō)：“暈了整整一天一夜，接著就發(fā)高燒，躺在醫(yī)院病床上整整打了三天吊針，一瓶接一瓶的；七天刀口才折線(xiàn)，在醫(yī)院住了十多天才回到家�！�
兒子低垂著眼簾，很顯然他在細(xì)細(xì)地嚼我那并不夸大的事實(shí)但欣然有些夸張的表情和語(yǔ)氣。
我的眼光還沒(méi)來(lái)得及停留在電視機(jī)屏幕上，兒子的一雙小手又把我的臉扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一字一句地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粺┠懔耍 ?/p>
心似乎被誰(shuí)提了一下，我已淚眼模糊。
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