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奮發(fā)向上崇德向善讀后感
當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的奮發(fā)向上崇德向善讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感1
當唐老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁，貪婪地讀著。當我看到《別讓后悔來得太遲》這個小故事時，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因為一個塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個社會到底怎么了？文明禮儀廉恥到哪里去了？難道我們不應該懂文明、講禮貌，遇到問題時理智的處理。我們不能因為一時的沖動就做出違背道德，觸犯法律的事。
再看看我們的身邊，不文明的事時有發(fā)生：有的同學在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學欺負弱小，還有的同學說一些不文明的話……
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓正是對我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓；沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準則。 奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向；崇德向善的.品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
其實做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，負荊請罪的謙讓…… 希臘哲學家畢達哥拉斯說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候不要做一點卑鄙的事情：最重要的是道德�！�
奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。()希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感2
那么，文明就會成為一顆小樹苗，許多棵小樹苗聚集起來，就會慢慢的長成參天大樹，成為一座蒼翠欲滴的森林。
讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后，我陷入了深深的沉思……生活中，一首首文明的歌曲正在歌唱�？墒牵覀兊纳钪腥匀淮嬖谥恍┎缓椭C的音符。
“排隊”，在人們的眼中是一件普通到不能再普通的事。雖然非常普通，但是“排隊”這件事卻蘊含了遵守禮儀的大道理呀！北京長城，中國最著名的景觀之一。傳說，從山海關(guān)到嘉峪關(guān)有一萬六千米遠因其北崎燕山。南連東海而得名。暑假期間，五湖四海的去那里游玩的游客絡繹不絕，而游客卻在長城上擠來擠去，導致原本寬闊的道路，變得擁擠不堪。如果如此的話，拿我們中國人為何要發(fā)明“排隊”這兩個字呢？
據(jù)報道，某小學就是因為課間時的打鬧，擁擠，而發(fā)生的導致幾名小學生死亡，還有許多小學生受傷。朋友們，這些就是我們眼前血淋淋的事例呀！如果不好好排隊，在電視上看到的事情將有可能在我們身上再次重現(xiàn)呀！
我們中華民族歷來都是以“禮儀之邦”這個名號而著稱于世的。中華民族這五千來來的歷史，不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的.漢字文化，而且造就了“講文明，懂禮貌”的傳統(tǒng)美德。但是，在我們多姿多彩的生活中，依舊有一些“不好的事”出現(xiàn)。如“下課時，同學們亂丟的廢紙屑。就拿上文的長城來說，那里的游客，還要在長城的圍墻外胡亂丟垃圾。導致，原本就很辛苦的清潔人員冒著生命危險在高達幾十米甚至幾百米的懸崖峭壁邊，提著口袋一步一步的清掃著，好像一不注意就要掉下去。使原本就非常辛苦。艱難的工作又增加了幾絲難度。
如果人人都講文明懂禮貌的話。那么，文明就會成為一顆小樹苗，許多棵小樹苗聚集起來，就會慢慢的長成參天大樹，成為一座蒼翠欲滴的森林。我們的祖國就會更加的文明，在我們原本就多姿多彩的生活又會增加幾分樂趣，幾絲美好。中華美德頌讀后感中華美德故事讀后感文明美德伴我成長讀后感
奮發(fā)向上崇德向善讀后感3
自從我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》后，我的心中生出一股自豪感。它就像著一股熱流，灌通了我的五臟六腑，讓我向文中的偉人與常人敬佩，我敬佩他們偉人的胸懷，常人的品質(zhì)。其中有一篇文章使我最難忘，當時就使我熱淚盈眶。
那是一篇關(guān)于九旬老人白禮芳爺爺助學的故事，他是一位靠蹬三輪車生活的老人，但雖如此，他卻省吃儉用，掙下35萬元，捐給了天津的多所大學、中學、小學，讓那些不能讀書的孩子們上到學。終于，在74歲那年，他回到老家養(yǎng)老安生，準備享受晚年的時光，可卻又發(fā)現(xiàn)許多不能求學的孩子們在田里干著活，他皺了皺眉，又生起一股念頭。
第二天，白禮芳爺爺召開了“求學”的集體討論會，并且宣布他要在老家辦學，讓家鄉(xiāng)的孩子們上到學。他捐出了這幾年靠蹬三輪車僅存的5000元，接著又蹬起他大半輩子沒蹬的三輪車。這個故事多么讓人心酸、心痛啊！他的衣服都是破爛不堪，他的鞋子都是不配套的，他的 午飯都只是兩個饅頭，一碗白開水，你可以說，他是一無所有！但我一定會反駁“不！他有！他有一顆愛國、愛人民的心！”是啊，盡管他在物質(zhì)一無所上有，盡管“死神”帶走了他，但他努力的成果與那顆火熱的心是永駐人間，他的所作所為，將烙刻在我們每個人的心里，他也在我們每個人的心中，點燃一根蠟燭，讓我們每個人都能敞開心扉，照亮自己！讓我們擁有一顆屬于自己火熱的心！
白禮芳爺爺，在這里我向您表示我最真摯的`話語，您真值得讓人敬佩，您雖說是常人又是偉人，因為您的心胸寬大，無私的奉獻著，我相信每一位知道您的人都會像您學習，都會懂得奉獻與分享，都會像你一樣擁有一顆火熱的心，相信您的名字，您做過的事將永駐人間！我也懂得了一個道理，在我們今后的生活中一定要富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善，因為這樣我們的國家今后才能變得更美，更和平！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感4
從這冊書中，我知道了——人間還是有真情的。書中的兩幅畫面，深深地印在了我的腦海中。
新疆的阿尼帕夫婦，不怕自己生活艱苦，把10個不同民族的孤兒收養(yǎng)回家，再加上自己的9個孩子，總共有19個孩子。但他們兩個并沒有因為經(jīng)濟原因撒手不顧，而是想盡一切辦法去改善生活。在這樣的環(huán)境下，19個孩子也愛他們的家庭，正如親生的孩子所說：“我們都是父母疼愛的`�！笔震B(yǎng)的所說：“不是親生勝似親生。”
高嶺村不像上一幅畫面窮苦，但那種互幫互助的情還是存在的。它由于歷史原因，被一分為二，一半屬于新田，一半屬于桂陽。但是，雖然地理位置不同，心可是一起的。像書中的建大橋，雖然所有資金都死新田出，但桂陽卻主動將自己的木材用于建橋。橋建完之后，為銘記友誼，這座橋被命名為“新桂友誼橋”。之后的建大樓，與村民的互幫互助，都體現(xiàn)了兩村村民的友誼十分深。于是，村頭的柏樹，便成了一個象征兩村人民友誼的標志。
但是，現(xiàn)今的社會里，真情卻在哪里呢？每次上網(wǎng)查看新聞時，總會有一兩個標題上告訴我們誰被騙走誰被殺。難道真情在社會中真的不見了嗎？
當然不是。因為有時候上網(wǎng)，還是能看見幾個標題，宣揚著誰誰誰去看望孤寡老人，幫助別人的正能量，但是，這些標題只占總標題數(shù)量的多少呢？所以說，社會上有許多人是不會發(fā)揚真情的。
照今天的理論來說，你要是走到大街上去隨便對某個人說：“你需要幫助嗎？”那么那個人極有可能不屑一顧，甚至還會口出污穢。在當今來說，這樣四處幫助人的，大概只有小孩和老人會接納，其他人都不會接納。
我真心地希望，社會上能多一點像阿尼帕夫婦的人，多一點像高嶺村村民一樣的人，讓正能量在社會里扎根，并且茁壯成長，結(jié)出善良、美好的果實，傳播到各個地方，讓人間真的充滿了真情。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感5
讀了《奮發(fā)向上，崇德相山》這本書，我從這本書中又收獲了一些新的知識。
這本書主要講了要培育和實踐執(zhí)行社會主義核心價值觀。說道社會主義核心價值觀，我認為，社會主義核心價值觀很重要，我們都是中國人，我們世世代代生活在中國這片土地上，我們現(xiàn)在的生活比前人的生活過得好，為什么這樣呢？因為這是億萬中華兒女共同奮斗的結(jié)果，共同的利益、共同的奮斗目標，使我們的`力量進一步凝聚起來，我們的社會發(fā)展的更快更好，這就是我們的價值觀。
核心價值觀在我們的生活中無處不在，生活中少年譚海美成立“留守兒童互助小分隊”紅領(lǐng)巾文明小隊開展了環(huán)保志愿者活動，這些行動都在傳承著富強、文明。而核心價值觀能讓大家分辨是非對錯，更容易團結(jié)和諧，社會就會進步地更快。
核心價值觀是抽象的，看不見，摸不著的，但在另一方面，它卻是處處可見的——在生活里，其實，我覺得，人與人之間要講誠信，懂禮貌。平時對待人要文明，給人留下深刻的印象。其實這些行為都屬于核心價值觀的體現(xiàn)。核心價值觀要成為我們的奮斗目標，先鋒少年的行為凝聚了社會主義核心價值觀。讀本的名字是“奮發(fā)向上，崇德向善”向上就是向高處攀登，向善就是向高尚進取。讓我們不斷努力做有道德的人吧！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感6
星期五的上午，當班主任汪老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》發(fā)到我手中時，我像餓極了的狼撲向美味的食物一樣，一頁一頁貪婪地看著。書中一個個感人至深的故事，深深地打動了我，同時也教育了我。其中的三個故事使我受益匪淺。
第一個故事：“村民與白鷺的和諧生活”。是說安徽省界首市泉陽鎮(zhèn)邢莊村的村民為了給白鷺一個安心靜養(yǎng)的環(huán)境。制定了：不許大聲喧嘩，不許放鞭炮，不許砍伐樹木。最后白鷺跟村民和諧相處。通過這個事例，說明村民愛護動物，愛護環(huán)境。而現(xiàn)實社會，人們大量砍伐樹木，肆意捕殺動物，破壞生態(tài)平衡。我們應該跟村民們學習，保護動物，保護環(huán)境，保護我們的家園。
第二個故事：“陶行知：拜人民為師”。說的是陶行知的山海工學一團一剛成立的時候，沒有課桌椅。他請來不識字的木匠師傅教孩子們學做桌椅，孩子們教木匠們學認字，這樣他們之間相互學習，取長補短。他的事跡讓我認識到每個人都有自己的閃光點，要看到別人的`長處，也要看到自己的短處，大家相互幫助，共同進步。
第三個故事：“今生不欠來生賬”。一個貧困山村老人在他兒子生前欠了19萬高額的債務情況下，自己老伴也殘疾，還有一個年幼的孫子。自己毅然省吃儉用，開墾52畝荒地種糧食還債務的故事。看到這些，我?guī)状螠I流滿面，老人真是一個誠實守信的好人，子債父還，他做到了。我們都要學習他的高貴品質(zhì)。
看完了這些故事，我的心情非常激動。我們要立即行動起來，從小做起，誠實守信，和同學相處時互相學習，奮發(fā)向上，謙虛有禮。保護生態(tài)環(huán)境。長大了做個對社會有用的人。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感7
當宋老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時候，我迫不及待地打開書，一頁、二頁，貪婪地讀著。當我看到“20xx年感動中國十大人物全國道德模范新疆十大杰出母親阿尼帕”的故事的時候，我的靈魂被深深的震撼了，在幾十年漫長的歲月里，阿尼帕夫婦含辛茹苦將6個民族的19個孩子撫育成人，這是一件多么偉大的事情�。∽屗罡械叫牢康氖乾F(xiàn)在孩子們都已經(jīng)長大成人，在祖國各地工作，她們的全家福就有180多人。里面最讓我感動的一句話就是“阿尼帕讓孤兒有了一個溫暖的家，一份勝似親生母親的愛！
再看看我們的身邊，不和諧的.事時有發(fā)生：老人摔倒無人攙扶就怕老人賴上身，人與人之間互不信任；有的同學在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學欺負弱小，還有的同學說一些不文明的話……
比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，而我成天吃好的、喝好的，啥活也不干，還經(jīng)常發(fā)脾氣，現(xiàn)在覺得實在是太不應該了。
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓正是對我們最好的教育，里面的一句話“咱一家人6個民族，就叫它團圓鍋吧”，就恰恰體現(xiàn)了這種精神。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
正如歌詞中所說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！弊屛覀兂ㄩ_心扉去接受每一個人，和她們都和諧相處。為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，讓我們攜起手來：奮發(fā)向上、崇德向善。
初一:宋藝嘉
奮發(fā)向上崇德向善讀后感8
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》》這本書，深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的'黃旭華；為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學的胡佩蘭……
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經(jīng)濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼�？墒顷愌嗥紱]有因為友情、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進行了宣判，維護了法律的尊嚴。她的行為和電視上有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊！ 這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神讓我們難以忘記！
記得有一次我邊逛街邊吃零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進垃圾箱。
讀這本書，我明白了：如果我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏�、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。奮發(fā)向上崇德向善讀后感800字奮發(fā)向上崇德向善讀后感
奮發(fā)向上崇德向善讀后感9
曾幾何時，城市的大街小巷遍布了社會主義核心價值觀的24個字標語，我很容易就把它們背了下來：富強，民主，文明，和諧……，可是我并不十分理解，自從我看了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書后，我深刻地理解了這24個字的含義。
仔細讀完這本書后，書中有一句話讓我記憶猶新：“敬業(yè)就是盡一切努力做好本職工作�！睍校簧系拿利愶L景————李素麗阿姨；永遠在路上的百歲仁醫(yī)————胡佩蘭；“信義夫妻”打工還糧————李繼林，劉平貴，熱心助人的`“輪椅哥”————馬成良……，這些平凡人們的愛心和敬業(yè)精神讓我為之贊嘆和佩服。作為一名小學生，我們的“工作”就是學習。可是，我在平時的學習中，只要我認真對待，就會取得很大的進步，稍微偷懶，成績就會下降，和他們相比，我是多么不敬業(yè)��！看完他們的故事，我心里暗暗下定決心：我一定要學習他們的敬業(yè)精神，認真對待學習， 爭取更大的進步。
積硅步致千里，積小善成大德。讀完這本書，我深深地懂得了踐行社會主義核心價值觀要從身邊的小事做起，從自己做起。我不僅是一名小學生，還是一名蕪湖小記者，我要倡導同學們從微不足道的小事做起，按照“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這個準則，學做合格小公民，成為一名傳播文明的小使者。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感10
在我的書包里，有一本紅色的的讀本——《奮發(fā)向上 崇德向善》。它沒有漫畫書那么簡單幽默，也沒有故事書那樣引入入勝，更沒有笑話書那么有趣搞笑，但讀過以后卻讓我心潮澎湃、自豪感油然而生。
打開這小小的讀本，我發(fā)現(xiàn)有許許多多服務于各行各業(yè)踐行社會主義核心價值觀的人，他們帶給我們奮發(fā)向上、崇德向善等精神的`學習榜樣：陳萬霞，為了讓留守兒童接受平等的教育創(chuàng)辦全國首所兒童寄宿制學校；好法官王學軍用自己的行動維護著公平正義；“中國肝膽外科之父”吳孟超，把一生的心血獻給祖國的醫(yī)療事業(yè)；“最美格�；ā焙椴▽⑺行难獌A注在西部貧困學子的身上，為他們托起明天的希望。
讀到這里，我不禁想到在我的身邊，在我的校園也有一朵“最美格桑花”，她就是我們敬愛的楊老師。楊老師是我的班主任，她工作兢兢業(yè)業(yè)，對學生就像對待她的孩子，無比負責。她像我的媽媽一樣愛護著我，像祖國的園丁一樣培育著我，像春雨一樣滋潤著我。如果有哪個同學不按時交作業(yè)，楊老師不喜歡懲罰同學，或嚴厲批評同學，她會把同學叫到辦公室，問一下他（她）不寫作業(yè)的原因，如果是寫了忘帶作業(yè)，她會給那個同學補交，如果是偷懶補寫，她會給同學講道理，教育他（她），如果是同學不會寫作業(yè)，她會精心地輔導他（她）寫，然后，這個同學就真的很少缺交作業(yè)了。楊老師是我們的良師益友，我們都很喜歡她。
奮發(fā)向上，愛如陽光，近在身旁，從我的心里遞到你的手上；崇德向善，愛如陽光，幸福的滋味，溢滿你我的心房。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感11
在《奮發(fā)向上 崇德向善》這本教育讀本中，有一個故事我特別喜歡，這個故事名字叫做——《送小魚回家》。
這個故事講在上海市的建設小學里有一支紅領(lǐng)巾服務隊，在暑假快樂活動日中，他們開展了“熱愛大自然，美化崇明島”的活動，他們把自己養(yǎng)的小動物放回大自然的事。這些小學生熱愛大自然，愛護動物的行動讓我深受教育。
在現(xiàn)實生活中，有些人為了自己的利益，不惜一切代價，傷害動物。比如近期新聞報道在非洲有一只白色的大犀牛，那只白色大犀牛是世界上唯一的一只。因為犀牛的角可以入藥，而且價格很高，而且稀有，有人就想要這只犀牛的角，就去傷害這只犀牛，去砍它的.角，在這些人的折磨下，這只世界上獨一無二的白色犀牛再也起不來了，不只是這只，其它犀牛的數(shù)量漸漸減少了，快要滅絕了；還有老虎，有人為了要它的皮和骨頭拿去賣，不停地去殺害老虎，導致老虎的數(shù)量也漸漸減少了。沒有買賣，就沒有殺害”作為人類，我們應該要保護大自然，保護人類的好朋友——動物，快快行動起來吧！保護大自然從我做起，從大家做起，從身邊小事做起。保護動物，杜絕殺戮！
我們要向故事里的紅領(lǐng)巾服務隊學習，像他們一樣保護大自然，愛護動物，讓大自然更加美麗，讓我們的家園更加美好！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感12
這個寒假我讀了一本書，名字叫《奮發(fā)向上，崇德向善。》它給我的感觸很大，不僅是書中說的人物，和故事。更是它說的道理，這不是一本書，而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學會。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思，想想社會上有多少人能做到這些呢？我想應該不多吧。大家再想想自己做到了嗎？你有沒有感到臉紅呢？現(xiàn)在的中國人看到街上一位老人摔倒了，都要想想，老人會不會碰瓷，才去扶。還有早已"赫赫有名"的中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個受傷的小女孩，都可以旁若無人地走過去。
這是有多不關(guān)心呀！當然我也相信這世上也是好人多的�。�！陳燕萍，方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個發(fā)生在我身邊的一件好人好事。
那是一次，寒冷的'早晨又輪到我去給全家買早餐了，我只好不情愿的穿上衣服，披上外套。拿上錢，和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想："反正家里人也愛吃包子，就買包子吧�！庇谑俏易叩嚼钅棠痰陌愉伹埃艋\的溫暖熱氣讓我舒服了許多�！袄钅棠虂砣齻�素的，三個肉的！”我大聲吆喝著，生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個，肉得兩塊一個。一共九塊錢�！袄钅棠踢@是錢，拿好�！卑彦X一放，包子一拿。我就頭也不回的走了�；丶液蟮奈宸昼�。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦？李奶奶�。俊澳鷣碛惺聠�？”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說：“傻孩子，買東西怎么不數(shù)數(shù)，你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了，不說了，我回去了�！闭f完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)呆。事后我想，像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢，保準要興奮的三天睡不著覺呢！
所以同學們讓我們從今天開始：奮發(fā)向上，崇德向善吧！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感13
“孝在于質(zhì)實，不在于飾貌”。你們見過一會跑到學校，一會又奔向醫(yī)院，又一會跑到家里的人嗎？有啊，“奔跑女孩”路玉婷就是其中的一個。
這是我在《奮發(fā)向上，崇德向善》書中了解到這個女孩富有孝心的感人故事：在四川省成都市有一個叫路玉婷的女孩，因父親遠在外地，為照顧得了重病的媽媽和腿疾的外婆，她每天幫別人送機票賺錢，然后去上學，再去醫(yī)院買藥......我從她的故事里感受到了路玉婷的.不畏辛苦，富有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。
她的意志令我震驚！是呀，在此時有誰不佩服？她堅持不懈，不畏辛苦，擁有世上最美品質(zhì)——孝心。她的這些精神值得我們學習。我祝愿她早日度過難關(guān)，考上重點高中！
再看看我們，一個個美好的家庭，美味的食物，漂亮的衣服，愉快的旅行�？陕酚矜媚�？她吃得好，穿得好嗎？不，她只能在家里照顧母親和外婆，連吃都吃不飽。我們呢？卻經(jīng)常不懂得珍惜父母的勞動成果，浪費糧食，整天向父母要零花錢，而且不愛勞動。
有一次，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地打開電視，津津有味地看起來。這時媽媽從廚房里出來說：“兒子，去倒一下垃圾�！笨晌也簧岬靡巳雱俚碾娨晞�，就回答：“不想去�！眿寢屄犃耍悬c生氣，又催促一次：“快去！”我看見媽媽的臉色不對了，才勉強去了。現(xiàn)在想起來還真感到后悔，就那么一個小事情，我卻那么不愛勞動。我應該向路玉婷學習，不應該那么懶惰。
俗話說得好：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我經(jīng)過一次次的精神洗禮，也一定會奔跑起來，奮發(fā)向上，崇德向善，做一個新時代的有志少年。
點評：小作者認真閱讀了路玉婷的感人事跡，由衷體會到孝心的偉大力量，并從書中聯(lián)系現(xiàn)實，反思自己的行為，找出存在的差距，學以致用，真切表達了他奮發(fā)向上，崇德向善的感悟，收到了良好的讀書教育效果。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感14
今天，我認真讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，讓我更加深刻地理解了什么是社會主義核心價值觀，這本書教會了我怎么做一個不斷進步、有道德的人。
書中的每一篇文章、每一個激勵人心的好人好事都深深地教育了我，讓我受益匪淺：為了中國核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年的黃旭華；“法官媽媽”陳燕萍；公平地對待每一個學生的`張春老師……其中，讓我最有感觸的是：“福州市區(qū)：路口設“手勢牌”，行人自覺走斑馬線”這篇文章。這篇文章講的是福州金山大橋下的一個十字路口，車流量很大，行人、電動車和自行車不走人行橫道線，亂穿馬路，在交通信號燈轉(zhuǎn)紅時和機動車搶行，險象環(huán)生。為了改變這種混亂情況，交管局在路口豎起一塊寫著“紅燈停步”四個大字的牌子，大字的上方畫了一個“大拇指”，表示對自覺遵守交通規(guī)則的行人和車輛的贊賞。 要穿過路口的行人和車輛看到那個“大拇指”，就會自覺地遵守交通規(guī)則，相互禮讓，交通秩序井然。
現(xiàn)在，我們美麗的南寧市正在開展“整潔暢通有序大行動”和“禮讓斑馬線”活動，全力打造“花樣南寧”，讓我們一起向福州市民學習，自覺主動地遵守交通法規(guī)，相互禮讓，營造平安出行的環(huán)境。
我希望有一天馬路上的斑馬線全部消失，取而代之的是人們心中那道無形的“斑馬線”，讓文明之花、和諧之花處處盛開，絢麗綻放！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感15
這幾天，一直在讀學校發(fā)的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，真是越讀越愛讀，越讀越有滋味，越讀越感動。這本書不僅有教育我們學道理的“小小論壇”，更有許許多多值得我們學習的好榜樣：為了村莊的美麗富裕而拿出自己積蓄的段愛平，養(yǎng)育了19個不同民族的孩子的阿尼帕，公平對待每一個學生的張春老師，助人為樂的好少年王旭東……
最令我感動的是我們的煙臺老鄉(xiāng)劉盛蘭爺爺。他73歲的時候成了孤寡老人，有一次當他得知有個中學生因家庭變故面臨輟學時，就給他寫了一封信鼓勵他，并寄去了50元錢。
從那以后，他就不斷從舊報紙上尋找失學孩子的信息，并且把自己辛辛苦苦撿破爛掙來的錢寄給他們，但他自己卻過著極其艱苦的生活。他先后捐資助學7萬多元，資助了100多個失學的.學生。20xx年他被評為了感動中國人物，我特別喜歡給他的頒獎詞：殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛，……
看了他們的故事，再想想我們現(xiàn)在幸福的生活，特別是我們這些父母手中的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的日子，有時候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己，有時候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛吃就鬧別扭，有些非分的目的達不到就耍小脾氣，現(xiàn)在看看書中的這些人物，和他們比起來，我情不自禁的感到一陣陣臉紅，真是該好好反省反省了。
我雖然還是一名小學生，還不能完全明白什么是“社會主義核心價值觀”，甚至“價值觀”這幾個字也還是模模糊糊，似懂非懂，但我讀了這本書以后，讓我知道做人應該做好人，做事應該做好事；讀了這本書，還讓我知道我們每一個小學生都應該從小樹立遠大的抱負和理想，雖然它實現(xiàn)起來可能不會那么順利，但是我們最起碼有動力、有目標，不會迷失方向；讀了這本書，更讓我知道如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綈蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我銘家就會更加富強、民主、文明、和諧。
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