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夸獎(jiǎng)別人的作文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的夸獎(jiǎng)別人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夸獎(jiǎng)別人的作文 1
我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——小蕾。
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的嘴巴，臉長(zhǎng)得胖乎乎，可愛極了。
她是一個(gè)熱愛班級(jí)，工作負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細(xì)地檢查，所以，她是我們班最后一個(gè)回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時(shí)候，做值日的`同學(xué)乘機(jī)偷偷溜走了，她一個(gè)人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開。
小蕾不但是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動(dòng)作慢，還有一題沒有做完，這時(shí)我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是小蕾把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我說：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！彼χf。
這就是我的同學(xué)――小蕾。她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。
夸獎(jiǎng)別人的作文 2
我們班有一位叫小儀的同學(xué)，她留著短發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子，非�？蓯�。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是很熱心腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。有一次，我正在做練習(xí)題，突然被一道小題難住了，怎么也寫不出式子。我急得直捶腦袋：“4乘以4等于16，16減……哎呀！四五二十，二十除以……氣死我也！”小儀見到我這副樣子，很奇怪，連忙走到我的身邊問我怎么了。我用手指著那道題，把事情的經(jīng)過完整地說了一遍。只見她拿走我手上已經(jīng)被我畫得亂七八糟的稿紙，用筆打了一下草稿，然后回頭對(duì)我說：“小數(shù)字不夠，可以把數(shù)字加大，一個(gè)一個(gè)去除，不就可以了嗎？”我一聽，趕緊埋下頭，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地去算，結(jié)果才算到第四個(gè)，就把這道題做出來了。小儀高興地對(duì)我挑了挑眉毛，我則對(duì)她說了十幾個(gè)“謝謝！”
小儀同學(xué)就是這么的`熱心腸，我們都要向她學(xué)習(xí)。
夸獎(jiǎng)別人的作文 3
我有33位同學(xué)，最愛助人為樂的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候，我與一些同學(xué)都沒帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會(huì)給我們十星班級(jí)扣分了。這可怎么辦？大家著急的`向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時(shí)張翼向我們揮手，大聲說：“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾，借給你們吧！”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助我們。 還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級(jí)的同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛助人為樂的張翼同學(xué)，你說我該不該夸夸他呢？
夸獎(jiǎng)別人的作文 4
今天，我來夸夸我的同學(xué)小涵。小涵是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，下面聽我細(xì)細(xì)道來。
小涵拾金不昧。有一次，小涵在松樹旁揀到了一元錢，她沒有自己要，而是交給了老師。
小涵學(xué)習(xí)好。一天語文改錯(cuò)發(fā)下來，有道題我冥思苦想也想不出來，便去問小涵。小涵十分爽快的給我講起來，一會(huì)兒我就明白了。
小涵刻苦練習(xí)，能寫一手生龍活虎的字。一個(gè)星期天中午，我去找小涵玩，我到她家一看，她正趴在學(xué)習(xí)桌上練習(xí)寫字呢。我湊過去一看，哇！好大方、好舒展的字��！我說：“你的字寫得這么好，如果去報(bào)學(xué)習(xí)班的話，就更好了�！毙『f：“我去報(bào)寫字班也沒有多大的.作用，還要寫作業(yè)，不如我現(xiàn)在寫完作業(yè)，自己練一練，還能玩。”
小涵能歌善舞，多才多藝。她上音樂課十分認(rèn)真，她的嗓子像百靈鳥一樣動(dòng)聽、優(yōu)美，每次表演節(jié)目都少不了她。
小涵不僅才藝多，還是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
夸獎(jiǎng)別人的作文 5
有一個(gè)同學(xué)叫小麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)短短的，嘴巴有點(diǎn)小，頭圓圓的，像個(gè)大蘑菇。她的愛好是畫畫，她畫的畫生動(dòng)極了。她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如字寫得好，從來不發(fā)脾氣，成績(jī)優(yōu)秀……今天我要特意來夸夸她助人為樂的優(yōu)點(diǎn)哦！
小麗同學(xué)助人為樂，誰要是有困難，她就毫不猶豫地去幫助他（她）。
有一次，我和小麗走在回家的路上，看見一個(gè)小弟弟在嗚嗚地哭，哭得很傷心。我們走過去，問小弟弟：“你為什么哭啊？”小弟弟答到：“媽媽……媽媽找不到了�！边@時(shí)小麗對(duì)我說：“我們幫小弟弟一起找媽媽吧！”我說：“好的！”于是，我們拉小弟弟的手去找小弟弟的媽媽。過了一會(huì)兒就找到了，小弟弟的'媽媽對(duì)我們說：“謝謝小朋友。”小弟弟向我們招了招手說：“再見�！�
記得還有一次，我生病了。小麗知道后很著急。下課后，她趕緊跑去醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室沒人。小麗跑回來，親切地問我：“要不要喝開水？”我只點(diǎn)了點(diǎn)了頭。小麗就去給我倒了杯開水喝。我喝了這杯開水，心里很暖和。
這就是我助人為樂的同學(xué)小麗。
夸獎(jiǎng)別人的作文 6
我們班里共有41名同學(xué)，他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。今天，我要夸夸我們的班長(zhǎng)小桐。
小桐是一個(gè)小女孩，梳著短短的、整齊的頭發(fā)，她瘦瘦的、白白凈凈的，整個(gè)人看上去很精神。
小桐的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，也很穩(wěn)定。語文、數(shù)學(xué)、英語每次考試幾乎都是滿分。我曾問她：“為什么成績(jī)能保持的這么好？”她告訴我：“第一，學(xué)習(xí)要踏實(shí)、認(rèn)真；第二，要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好；第三，要多讀課外書。”我記在心里，默默地向她學(xué)習(xí)。
小桐做什么事情都非常認(rèn)真。上課的時(shí)候，你看她坐得那么端正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，從不開小差，仿佛要把老師講的知識(shí)全部吸收到自己的腦子里。上體育課的`時(shí)候，她也是認(rèn)真地學(xué)習(xí)老師教的每個(gè)動(dòng)作，做的有板有眼。
小桐還是一名優(yōu)秀的班干部。她勇于管理班級(jí)紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處做表率，在她的帶動(dòng)下，全班同學(xué)積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，都有了很大進(jìn)步。
這就是我們的班長(zhǎng)小桐，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)她對(duì)待事情持之以恒的精神，學(xué)習(xí)她在班級(jí)時(shí)刻起到模范帶頭作用。我要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取也成為一名優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部。
夸獎(jiǎng)別人的作文 7
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，而我卻要夸夸我們班的調(diào)皮分子。他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，你們知道他是誰嗎？對(duì)了，他就是小瀝。大家一定很想知道，我為什么要夸他呢！
他非常機(jī)靈，在一些公開的活動(dòng)中，當(dāng)大家都束手無策時(shí)，他都會(huì)及時(shí)出來救場(chǎng)。在課堂上，老師問問題時(shí)，他幾乎都是第一個(gè)舉手的。平常老師在課堂上布置的作業(yè)，他也常常是前幾個(gè)完成的。
他集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。雖然在平時(shí)經(jīng)常搗亂，可是在團(tuán)體賽事中，他從未掉過鏈子。就說剛剛舉行的跳長(zhǎng)繩比賽吧，在平時(shí)的練習(xí)中，他不是勾住腳，就是絆住腿，讓后面的.同學(xué)不能好好跳。可是比賽時(shí)，他每次都順利地通過了。
他還很負(fù)責(zé)。前幾天，他們小組的同學(xué)都直接把作業(yè)扔到了他的桌子上。驟然間，他的桌子就成了一片“廢墟”，但他還是分門別類地把作業(yè)本整理好交到老師辦公室。
當(dāng)然小瀝身上還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待身邊的所有人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
夸獎(jiǎng)別人的作文 8
在我們班上，有一個(gè)同學(xué)我最佩服，她叫小宇，已經(jīng)和我在一起學(xué)習(xí)有三年多了。她有一頂烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來一口潔白的牙齒就露了出來。
小宇是一個(gè)非常關(guān)心集體的人。記得九月份的中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束后，老師就為10月份的中隊(duì)活動(dòng)而苦惱著，可老師怎么也不知道，中隊(duì)長(zhǎng)小宇早已把10月份中隊(duì)活動(dòng)的資料找好了，從這以后，老師更加喜歡小宇了。
小宇是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人。記得上習(xí)作3的.時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間緊，所以沒有講完，就讓我們回去寫了。可是，一個(gè)人都沒有寫的最好，只有幾個(gè)人合格，星期一，老師又用了半節(jié)課的時(shí)間給我們講了習(xí)作3，并且讓我們放學(xué)之前必須寫完�？赏瑢W(xué)們并不把老師的話放在心里，下課的時(shí)候仍然出去玩了，可小宇不一樣，她下課不肯休息，依然在寫作文，第三節(jié)課到了，老師讓我們重新寫的作文，我們還一個(gè)字都沒寫，可是小宇就差最后一個(gè)自然段都沒寫了，全班同學(xué)都紅著臉低下了頭。
這就是我佩服的同學(xué)小宇，我一定要向她學(xué)習(xí)。做一個(gè)關(guān)心集體、熱愛學(xué)習(xí)的人。
夸獎(jiǎng)別人的作文 9
我們班的學(xué)習(xí)委員是小瑜，他長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，帥氣極了，它既帥氣又樂于助人，而且很聰明。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們同學(xué)發(fā)一張卷子，鄭重其事的說：“這張數(shù)學(xué)卷子很難的，能考個(gè)好的分?jǐn)?shù)是有很大難度的，你們可要認(rèn)真做。”做完公布答案時(shí)，小瑜得了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，老師發(fā)下卷子，我就看了一下他的卷子，原來，他不放過老師給我們的一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細(xì)心對(duì)待每一道題，難怪老師找不出來幾道錯(cuò)題，他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
還有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道奧數(shù)，可我左思又想，就是想不出來答案，正當(dāng)我在絞盡腦汁地想時(shí)，小瑜見了說：“難道你不會(huì)？”“難道你會(huì)？”我問道，小瑜說：“會(huì)呀！要不我給你講講吧！”頓時(shí)，我心里高興極了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽小瑜講得頭頭是道，但我沒認(rèn)真聽，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽啪一聲，我摔倒在地上，小瑜見況，就把我扶了起來，又從新講一遍，他可真是樂于助人呀！
這就是我的同學(xué)小瑜。
夸獎(jiǎng)別人的作文 10
我要夸的同學(xué)是小菲。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，留著齊齊的劉海，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來馬尾辮一上一下的像在跳舞。眉毛像彎彎的月亮，下面有一雙水汪汪的大眼睛，像一顆顆黑寶石。櫻桃小口笑起來露出一排潔白如玉的牙齒，討人喜歡。
小菲很聰明。有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道非常難的題，我百思不得其解，最后還是沒有做出來。這時(shí)，我就去請(qǐng)教她，我來到她的'課桌旁，輕聲說道：“小菲，這道題很難，你能幫幫我嗎？”她爽快地說：“好呀！”她認(rèn)真地看看題目，思索一會(huì)說：“這道題思路是這樣的……”說著，她拿張紙?jiān)谏厦鎸懗鼋忸}過程。她的聲音輕輕柔柔的，像微風(fēng)拂過我的心田，讓人感覺舒服極了。我聽明白了，高興地對(duì)她說：“謝謝你！”
她不但聰明，還是個(gè)小書迷呢！不管在教室里，還是在操場(chǎng)上，還是在放學(xué)回家的路上，總能看到她捧著書津津有味地看著，真是手不離書，書不離手呀！她的家就是書的海洋，書柜上擺滿了書，有《雷鋒故事》�！段饔斡洝罚渡衿娴男＼嚒贰瓚�(yīng)有盡有，眼花繚亂。
這就是我的同學(xué)小菲，一個(gè)聰明伶俐，博覽群書的好女孩。
夸獎(jiǎng)別人的作文 11
我來夸夸我們班的同學(xué)小瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。
小瓊還很樂于助人。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，？瓊看到我沒帶雨傘的樣子，就走過來說：“冰冰，沒帶雨傘嗎？要不，我送你一程吧！”“那好吧！”我說。我們兩個(gè)人共打一把雨傘一起回家，我們邊說邊走，找到小瓊家沒多遠(yuǎn)時(shí)，我說：“小瓊，你看，都要到你家了，你回家吧！”“不行！那你淋濕了怎么辦？”小瓊說。“我拿小本子遮著就行了。”我說。“我就送你一段路嗎！”小瓊說�！昂冒伞！蔽易罱K被他說服了。她一路把我送到了家。
還有一次，數(shù)學(xué)考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒有筆會(huì)被老師批評(píng)的。這時(shí)，小瓊仿佛看到了我的`心事，就遞給我一支筆，說：“下次別在這么馬虎了！”“嗯！謝謝”我連忙道謝。
到了第二天，老師發(fā)下了考卷，我得了100分，對(duì)小瓊說：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了！”
瞧！這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——小瓊。
夸獎(jiǎng)別人的作文 12
我的同學(xué)小是個(gè)很重感情的人，她是我的好朋友。她的個(gè)子很高，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的`大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的脾氣特別好，總是樂呵呵的。
有一次，我過生日。請(qǐng)小到我家來玩，那天她很早就到了，還給我?guī)砹擞H手做的蛋糕。我問她：“這個(gè)蛋糕是你做的嗎？”她說：“是我爸爸教我做的，你喜歡嗎？”我說：“簡(jiǎn)直不能更喜歡了，看起來就秀色可餐�。∧愫脜柡ρ�！”她不好意思地說：“其實(shí)這是我第一次做呢�！焙髞硭龐寢屨f，小前前后后準(zhǔn)備了好多天，后來決定親手做蛋糕給我。那天調(diào)了鬧鈴，起床的時(shí)候天都還沒亮呢，在叔叔的指導(dǎo)下完成了給我的生日禮物！我迫不及待地切開，加上弟弟，我們仨一邊看電視，一邊津津有味地吃著，我們異口同聲地說：“這個(gè)蛋糕真好吃。”我說：“你能來我家玩就很好了，為什么還要給我?guī)ФY物呢？”她笑著說：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒�，而且別人過生日，不帶禮物的話，多沒禮貌呀�！蔽衣犃�，心里暖融融的。
小這么早就起來給我做蛋糕，心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀！
夸獎(jiǎng)別人的作文 13
我們班有很多同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，各具特色。該夸夸誰呢？我想小霖是值得夸贊的。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙如黑寶石般明亮的眼睛，一笑就胖成了一條縫，高高的鼻子，小小的嘴。
小霖不但成績(jī)好，而且還樂于助人，當(dāng)我考試沒考好，他親切地對(duì)我說：“這次沒考好沒關(guān)系，不要灰心，只要努力，下次就能取得好成績(jī)。在小霖的鼓勵(lì)下，第二次考試我果然考了個(gè)優(yōu)。
記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶紙了，便皺起了眉頭，嘟起了嘴巴，好著急呀！這時(shí)，小霖看到了，關(guān)心地問：“浩宇，你怎么了？我愁眉苦臉地說：“今天我忘帶彩紙了。他笑瞇瞇地說：“沒問題，我借你一張。我感激地說：“謝謝你。他搖搖頭說：“不客氣，幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”我用他給我的彩紙完成了美術(shù)作業(yè)，得到了老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的`！
他還喜歡看《三國演義》什么劉備、張飛、關(guān)羽……他都知道，以后只要我一提起三國里的一些字，他就會(huì)滔滔不絕講個(gè)沒完。
小霖就是這么熱心腸，他熱愛集體，助人為樂。這種無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們向他學(xué)習(xí)。
夸獎(jiǎng)別人的作文 14
我的同學(xué)小森，留著小平頭，頭發(fā)根根豎起，亂亂的，像小刺猬一樣。濃濃的.眉毛下一雙明亮的眼睛。
他的學(xué)習(xí)很好。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且作業(yè)也寫得認(rèn)真、工整。有一次，我在寫數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，遇到一個(gè)難題，我怎么也想不出這道題該怎么做。正當(dāng)我抓耳撓塞，坐立不安之際，我看到了小森的身影，對(duì)了，我可以問他。我跑去對(duì)小森說：“有一道題我不會(huì)做，你能給我講講嗎？”他看了一下題，說：“這道題很簡(jiǎn)單�！闭f著就把解題思路寫在紙上，我一看這才恍然大悟。
她不僅學(xué)習(xí)好，還很勇敢。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，遇見一條狗，它對(duì)我汪汪直叫，我嚇得撒腿就跑，可是那條狗在后面一直追。這時(shí)，小森出現(xiàn)了，我趕快躲到他的身后，上氣不接下氣地說道：“有一條狗在追我�！彼灰詾槿坏恼f：“一條狗把你嚇成這樣。”說著從地上撿起塊石頭，向那條狗扔去，那條狗嚇得轉(zhuǎn)身逃跑了。我趕忙說：“謝謝。”他說：“一點(diǎn)小事，不用謝�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既聰明又勇敢的小男子漢。
夸獎(jiǎng)別人的作文 15
我記得二年級(jí)有一次下課的時(shí)候，我要找小涵玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所，可是我到了廁所后，也沒有發(fā)現(xiàn)她的身影。
突然有一位同學(xué)跟我說：“你看小涵不就在那里看書嗎？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)小涵在角落里看書。感謝了同學(xué)之后，我就飛快地跑去找她了。找到她后，我很生氣地說：“小涵，不是說好了下課一起玩的嗎？你怎么一下課就跑過來看書呢？”可小涵并沒有答理我，還繼續(xù)專心致志地看她的書�？磥砦抑荒苁钩鰵⑹诛盗恕獡习W癢，可是她還是不理我。我的'腦海里蹦出一個(gè)想法，她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進(jìn)教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割愛送給她�？蛇@些還是對(duì)她不起作用，我就決定還是放棄吧！
我只好去和其她的小朋友玩了。
第二天下課，我準(zhǔn)備再去找她玩的時(shí)候，她又聚精會(huì)神地看書了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續(xù)看書吧！
我覺得她這種堅(jiān)持的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，她就是我的好榜樣。
夸獎(jiǎng)別人的作文 16
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫小浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個(gè)子很高。
小浩的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂。
有一年的秋天，上午第二節(jié)課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我怎樣也找不到數(shù)學(xué)書。我翻過書包，找過其它地方，可是還沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。立刻數(shù)學(xué)教師就要過來了，我當(dāng)時(shí)就十分緊張，全身出汗發(fā)抖。這時(shí)，我聽見一個(gè)十分熟悉的聲音說：“我們一起看數(shù)學(xué)書吧！”我回頭一看，是愛幫忙人的小浩。我連忙說：“多謝。”
還有一件事，也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎著垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風(fēng)吹過，垃圾飛的.到處都是。當(dāng)時(shí)我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會(huì)兒飛一會(huì)落，我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的時(shí)候，看見一個(gè)身影在幫我拾紙，我過去一看，是小浩。他的臉凍得發(fā)紫，但還在幫我拾紙，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)。
回家的路上我跟小浩說了聲：“多謝�！彼α诵�(duì)我說：“同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)互相幫忙�！钡郊液�，我還想著那件事情，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸獎(jiǎng)別人的作文 17
我們班的同學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì)，有體育好的，有美術(shù)好的，還有學(xué)習(xí)好的……但我有一個(gè)同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，想知道她是誰嗎？請(qǐng)往下看。
她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長(zhǎng)著高高的鼻梁，鼻子微微的翹著，還長(zhǎng)著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個(gè)低低的馬尾辮，顯的'溫柔而友善。還常常愛戴著一個(gè)小櫻桃發(fā)卡，我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡，她說是她去櫻桃溝時(shí)帶回來的紀(jì)念品。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且樂于助人。有一次下課我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有一個(gè)小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來，讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急，可以聽出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細(xì)心地給小妹妹擦血，然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說："謝謝你，樂于助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應(yīng)該做的呀！"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了，我為她做的事感動(dòng)了。
你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人的學(xué)習(xí)之星——小若。
夸獎(jiǎng)別人的作文 18
在我們班，有這么一個(gè)人：個(gè)子不高，體育也不怎么好，學(xué)習(xí)中等。他，在一次體育課上突破了自己。
那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午。因?yàn)樗脑孪卵M(jìn)行50×8比賽，所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對(duì)于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。這次我則十分幸運(yùn)，跑進(jìn)了兩分。而他，上場(chǎng)了。我想他這次成績(jī)應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒灰心，一直保持著同樣的速度，致使后面他與別人的距離大大縮短。
終于，到了最終的沖刺時(shí)刻了！他鼓足了勁，向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力，連老師也大為驚嘆，甚至主動(dòng)為他加油。他不知是感受到了老師對(duì)他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺可真是度秒如年。終于，他離終點(diǎn)只剩下10米不到的距離，我的'心不由得緊張起來，他能跑進(jìn)兩分嗎？最終，他以1秒之差沖進(jìn)了重點(diǎn)，進(jìn)了兩分。我的心也放松下來，跑過去為他祝賀。這時(shí)，我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了，呼吸也十分急促�？礃幼铀�真是拼了命地在跑啊！
他就是我班的——小墨。
夸獎(jiǎng)別人的作文 19
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰呢？我想小強(qiáng)是值得夸贊的。
小強(qiáng)同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來露出一對(duì)可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時(shí)他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)，小強(qiáng)走了過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”，“難道你會(huì)做？”，“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來，得出來的`數(shù)再……”就這樣，小強(qiáng)耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得小強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢？
夸獎(jiǎng)別人的作文 20
我有一個(gè)好朋友，叫小婕，她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
小婕有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會(huì)讓你感到很熱情。
一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進(jìn)來，說：“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)寫的`很差，那就是—在這時(shí)，小婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭，在說到小婕的時(shí)候，她好像想鉆到地里似的。
從這天起，小婕天天都很認(rèn)真聽講，認(rèn)真的完成作業(yè)，比別人花費(fèi)了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可小婕還在班里寫功課，我問她：“你不去玩嗎？”她說：“我要寫作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學(xué)習(xí)水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎！”
真是功夫不負(fù)有心人��！在一節(jié)語文課上，關(guān)老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了小婕，小婕的臉高興地笑成了一朵花。
看，小婕是不是學(xué)習(xí)進(jìn)步很快呀？我想：“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神，并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上�！蔽蚁嘈判℃紝W(xué)習(xí)會(huì)更好的！
夸獎(jiǎng)別人的作文 21
我的同學(xué)叫小琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的.臉上，可愛極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，誰做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她那雙火眼金睛都會(huì)把它楸出，并細(xì)心地教他怎么做，不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣，對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，睜一只眼閉一只眼像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還真沒說錯(cuò)呢！
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還是一個(gè)樂[]與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩，記得有一次，她幽默地對(duì)我說；你猜猜我要給你什么，算了給你一個(gè)小題示吧！那東西——–紅紅的，圓圓的，甜津津的。我想了想說；是蘋果吧？她掩著嘴巴笑著說你還是認(rèn)真地猜猜吧。我迫不及待地說；你就快點(diǎn)說吧？她哈哈大笑地說；你之前的答案是對(duì)的。��？你敢騙我？她不忙地從書包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果，把其中的一個(gè)遞給我。
你說這樣的同學(xué)應(yīng)不應(yīng)該夸呢？
夸獎(jiǎng)別人的作文 22
在我們班這個(gè)大家庭里，有許多可夸的人，她們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)點(diǎn)。今天，我就來夸夸我的同桌班長(zhǎng)——小姍。
她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的.，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個(gè)子不高，大概1米2多一點(diǎn)。
我們的班長(zhǎng)小姍是個(gè)樂于助人的人，她幫過許多同學(xué)的忙，還愛看書，總喜歡泡在圖書管里。
記得有一次，午讀的時(shí)侯，她在圖書館看書。這時(shí)，老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來對(duì)我說：“梵希，幫我去圖書館把小姍找回來�！�
聽了老師的話，我來到了圖書館，找遍整個(gè)圖書館都沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候，我看到她來前臺(tái)還書了，我趕緊對(duì)她說：“終于找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽到小姍說：“啊？那等一下，我再看一會(huì)就回去�！蔽壹泵φf：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時(shí)，她才依依不舍地放下手中的書，離開圖書館回去了。
小姍真是個(gè)愛看書的小書蟲呀，不過我還是要多多向她學(xué)習(xí)。
這就是我可愛的同桌班長(zhǎng)！
夸獎(jiǎng)別人的作文 23
既然要夸我的同學(xué)，我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)小澄了，因?yàn)樗龑?duì)我很好，連她的小名都說給我了，她的小名叫“小澄子”。
小澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。
有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有小澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因?yàn)樗谖业?前面，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時(shí)候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過來，把書正對(duì)著我，她是倒著看的，我問她“你能看的見嗎？”她說：“我能的，只要你看的見，我就能看的見�！边@句話真的太感動(dòng)，就在這時(shí)，下課了，我們一起到外面去玩了。
我為什么覺得她很好呢，因?yàn)槲矣X得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，說明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？
夸獎(jiǎng)別人的作文 24
來到大沖學(xué)校上學(xué)已經(jīng)三周了，我也交到了不少朋友。今天，我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學(xué)。
小樂，他是我在學(xué)校里交到的第一個(gè)朋友，也是和我玩得最好的一個(gè)。他搞笑、幽默、待人和善，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，小文老是去弄他的床，至少弄了3、4次，可小樂并未生過氣，只是幽默地說一句：“你好煩哦！”所以他的`性格讓大家都喜歡和他玩。
小文，他是一個(gè)胖嘟嘟又可愛的人，我們都叫他“大胖”，他數(shù)學(xué)成績(jī)頗好，以至于他成為了數(shù)學(xué)課代表，可他并不是一個(gè)書呆子，反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎(jiǎng)，比如：“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音，比如：“小哥哥，小哥哥”……他也是班上最樂觀的人，每一天都很開心。
小睿，他是班中的學(xué)習(xí)分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他每科成績(jī)都很優(yōu)秀，不會(huì)出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛學(xué)習(xí)，也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己，他的格言讓我印象很深：“不去展翅飛翔，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功”。所以我認(rèn)為他是一個(gè)很優(yōu)秀的人，以后也要多向他學(xué)習(xí)，和他一起進(jìn)步。
夸獎(jiǎng)別人的作文 25
夸夸我的同學(xué)，請(qǐng)你猜猜他是誰?他的身體很健壯，身材胖胖的，他那小皮球似的'腦袋上，頭發(fā)又尖又長(zhǎng)，活像一個(gè)小刺猬，肉球般的臉上鑲嵌著一雙雪白的眼睛；他叫小浩，大家猜到了嗎?
小浩雖然有點(diǎn)胖，但是他非常熱心，有一天，我們做清潔用的簸箕壞了，小浩二話不說的就把簸箕拿回家修理，他用電烙鐵才能烙進(jìn)去，平常家里一般都沒有電烙鐵，而且我們的家庭作業(yè)有一點(diǎn)多，他居然還有時(shí)間來修理我們的簸箕，正了不起！
還有一次，我們班上沒有接力棒，于是小浩給班上做了一個(gè)接力棒，而且用竹子做的，姚老師叫它為“巧手接力棒”。
小浩樂與助人，比如上次我們?nèi)嗳バ茇埢貐⒂^，我們大家吃了東西后丟了垃圾都沒有管，只有他一個(gè)人在打掃衛(wèi)生。
小浩很認(rèn)真打掃教室的衛(wèi)生，每周四輪到他們打掃衛(wèi)生時(shí)，大家都走了，只有小浩還在打掃其他同學(xué)沒有打掃干凈的地方。
這就是我們班的“熱心哥”小浩，他天真，活潑，你愿意和他交朋友嗎?
夸獎(jiǎng)別人的作文 26
我們班有50個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，該夸夸誰呢?對(duì)了，就來夸一夸我們班的班長(zhǎng)王羿森吧！
他有一雙炯炯有神的眼睛，眉毛彎彎的'，鼻子高高的，嘴巴厚厚的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。皮膚雖然有點(diǎn)黑，但看起來很陽光帥氣的。
班長(zhǎng)王弈森學(xué)習(xí)成績(jī)很好，因?yàn)樗看紊险n都認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。所以他每一次考試成績(jī)都很優(yōu)異。
記得有一次，我一到教室，就看到有兩個(gè)同學(xué)在吵架，雖然旁邊有同學(xué)在勸，那兩個(gè)同學(xué)依然在吵，而且吵得越來越厲害，沒有辦法，我也去勸，誰知他倆竟然要打起來了。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)王羿森來到教室，看到這一幕趕緊走到那兩個(gè)同學(xué)跟前拉開，并且大喊一聲：“別打了！”那兩個(gè)同學(xué)才停了下來，王奕森還對(duì)他倆好言相勸，勸他們要互相謙讓……就這樣，在班長(zhǎng)王亦森的調(diào)解下，那兩位同學(xué)又和好了。
班長(zhǎng)王羿森還樂于助人，有一次放學(xué)后，他在過馬路時(shí)看到一位老爺爺在過馬路，他就主動(dòng)跑過去扶著那位老爺爺走過去。
聽了我的介紹，是不是該夸夸他呢?
夸獎(jiǎng)別人的作文 27
拿起這一塊橡皮就讓我想起一個(gè)人，他的名字叫小彪。他有一雙炯炯有神的眼睛，方形的'臉，兩個(gè)小小的酒窩，笑起來可愛極了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我正寫到一道列豎式計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了，可是怎樣也找不到橡皮。我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚的我早已坐立不安了，我把桌子里面都翻了個(gè)遍，可還是沒找到橡皮。這個(gè)時(shí)候有許多同學(xué)都已經(jīng)快寫完了，我心想這下完了完了！要被李教師罵死了。過了一會(huì)兒，我一抬起腳來才發(fā)現(xiàn)，橡皮被我的腳踩住了，我趕緊撿起臟臟的橡皮一擦，不但沒擦干凈反而給試卷增加了幾分“生機(jī)”，我本來想向小彪借借，可又怕被李教師發(fā)現(xiàn)。突然，一塊橡皮飛了過來，我環(huán)顧四周看到小彪朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，立刻又低頭奮筆勤書了，這時(shí)我如同看到“救命毫毛”，擦完之后我也奮筆勤書了。最終，我完成了這次考試。
下了課，我把橡皮還給小彪并且向他道謝：“多謝你的橡皮檫，多謝你的雪中送炭！”小彪露出兩個(gè)帥氣的酒窩，笑瞇瞇地說：“同學(xué)間不用這么客氣，互相幫忙是應(yīng)當(dāng)?shù)�。這塊橡皮送給你了。”
說完就走了。我想追上去再跟他說聲多謝，可是他已經(jīng)走了，我望著他那背影，心境久久不能平靜。
夸獎(jiǎng)別人的作文 28
他長(zhǎng)著一雙大大的眼，一一渠起來重重的眉毛，嘴巴彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的.像肝黑里的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學(xué)小奇。
他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，每次上課，他都坐得端端正正。眼踏睛一動(dòng)不動(dòng)的看著老師，每當(dāng)老師提出問題時(shí)，他都是第一個(gè)舉起手，回答問題時(shí)聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師布置的作業(yè)他都能及時(shí)完成，而且字也寫的很工工整整。他的成績(jī)特別優(yōu)秀，學(xué)校舉行月考和期中考試，他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的，大家都羨慕極了。
他不但愛學(xué)習(xí)，而且助人為樂。有一次，我發(fā)燒了，有氣無力地趴在桌子上。下課時(shí)，突然我又嘔吐了一地，同學(xué)們都捂住鼻子，只有小奇同學(xué)拿掃帚和女斗去外面弄了一些土把我的嘔吐物蓋住了。后來，他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口，接著小奇和另外一個(gè)同學(xué)一起把我扶到醫(yī)療室�？赐瓴�，我沒有錢，小其拿出自己的錢給了醫(yī)生�；亟淌遥謳臀医铀阉幊粤�。吃完藥我感覺好多了。中午，小其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事后，在班里表揚(yáng)了小其。
小其成績(jī)優(yōu)異，樂于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望我可以像他一樣，成為老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子。
夸獎(jiǎng)別人的作文 29
她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有一張巧舌如簧的嘴，她的個(gè)子高高的，稍微有一點(diǎn)胖，她就是我們班的班長(zhǎng)——小麒。
她聰明伶俐，樂于助人。她的聰明不會(huì)用在不該做的`事情上，而是知道什么事情是該做的和不該做的。她的學(xué)習(xí)在班里一直都是數(shù)一數(shù)二的。記得又一次我們一起走在回家的路上，碰到有兩個(gè)大同學(xué)在那嘲笑欺負(fù)一個(gè)瘦小的小同學(xué)，那個(gè)小同學(xué)的眼睛里閃著淚珠，這時(shí)候愛打抱不平的她可看不慣了，三步并做兩步的沖向那兩個(gè)大同學(xué)，對(duì)他們說：“你們這樣算什么本事啊，有本事你們和他比一下成績(jī)�。 澳莾蓚�(gè)大同學(xué)不假思索的對(duì)她說：”比就比，這個(gè)誰怕誰��！“說完那兩個(gè)大同學(xué)就走開了。小琪大步走到小同學(xué)身邊幫他擦了一下臉上的淚痕，對(duì)她說：“加油小弟弟，我們好好學(xué)習(xí)，下次考出個(gè)好成績(jī)給他們瞧一瞧！“小同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
她是我的好榜樣，她身上的優(yōu)點(diǎn)很多，我要像她好好學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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