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快樂的課間作文(精選20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的課間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的課間作文1
下課了，我飛快地跑出教室，和好朋友蘇奕璇、葉耀文他們一起玩游戲。
我們先玩“激流勇進(jìn)”。三個(gè)人相互拉著對(duì)方的.衣服，排成一條線，由葉耀文帶頭。游戲開始了，他飛快地跑起來，先來個(gè)讓我們措手不及的360度大轉(zhuǎn)彎，再飛速向前沖去，然后迅速掉頭。沒跑幾步，又像火箭一樣向另一個(gè)方向發(fā)射出去......他終于因體力不支而停下來了，我和蘇奕璇已累得氣喘吁吁、滿頭大汗、兩腿發(fā)軟，而且在玩得時(shí)候，我們兩個(gè)人經(jīng)常因沒抓牢對(duì)方衣服而被重重地甩在地上，看來還是安全第一。
接著，我們玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。三個(gè)人手拉手，拉成一個(gè)圈，閉上眼睛，一起飛快地轉(zhuǎn)起來。等睜開眼睛后，我已經(jīng)暈得連北都找不著了；而葉耀文暈得還以為發(fā)生地震了；蘇奕璇則極其耐暈，一點(diǎn)事都沒有。
最后，“過山車”游戲剛開始玩，上課鈴聲響了，我們快樂的課間生活就到此結(jié)束了。
快樂的課間作文2
耶！我期盼已久的課間活動(dòng)終于來到了，這可不是非同尋常的課間活動(dòng)，這是上午前兩節(jié)課后的課間活動(dòng)。
同學(xué)們玩得很開心，再看逸夫樓下，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。到處都是歡笑聲，到處都是同學(xué)玩耍的`身影�？炜茨莾�，王嘉樂他們正在玩捉迷藏呢！唉——王嘉樂不幸被抓了，不過，以王嘉樂那箭一般的速度，我肯定好景不長(zhǎng)�！扳忊忊�，鈴鈴鈴”該上課了，我們只好戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
看，這就是我們豐富多彩的課間活動(dòng)。
快樂的課間作文3
丁零零，下課！”老師的話音剛落，安靜的教室就變得熱鬧起來，同學(xué)們像一只只久困鳥籠的小鳥，爭(zhēng)先恐后地飛出籠子。
瞬間，空曠的操場(chǎng)上變得人山人海。同學(xué)們有的像頑皮的猴子，互相追逐嬉戲；有的像靈活的小燕子，歡快地跳著繩；有的在比賽跑步，像兔子一樣在跑道上狂奔；有的興致勃勃地踢著足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；還有的三五成群，圍在一起談笑風(fēng)生，似乎有說不完的.話。
可惜我們高年級(jí)的學(xué)生不能到操場(chǎng)上玩，只好在自己的樓層里活動(dòng)。盡管如此，也絲毫不影響我們玩耍的興致。一些同學(xué)靠著欄桿眺望遠(yuǎn)方，一些同學(xué)在樓道上瘋跑，還有的同學(xué)成群圍在一起玩游戲，猜拳、拍手、斗雞、跳繩。
下課后的教室也非常熱鬧，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的擦黑板，有的玩魔方這時(shí)的教室根本不像教室，倒像是游樂場(chǎng)�？炜矗粋�(gè)同學(xué)正在說笑話，一旁喝水的同學(xué)沒忍住，把水噴得到處都是。
盡管喧鬧嘈雜，但課間充滿了歡樂。
快樂的課間作文4
“丁零零，丁零零”下課了，同學(xué)們像從籠子里放出的小鳥，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。原本寂靜的操場(chǎng)，一下子變得沸騰起來。
有的人在踢毽子，有的人在打籃球，有的人在玩老鷹抓小雞……
有的同學(xué)在操場(chǎng)南邊玩起了單杠。一個(gè)個(gè)同學(xué)用一只手緊緊地抓著單杠，然后把一只腿放在上面，下面的腿用力向上一蹬，就輕松地坐了上去。有的同學(xué)站在單缸下面，用力向上一蹦，接著用手緊緊抓住單杠，好像一只長(zhǎng)臂猿一樣蕩著秋千玩。還有一個(gè)勇敢的同學(xué)坐在單杠上面，用雙手緊緊地抓住單杠翻轉(zhuǎn)了一圈，圍觀的同學(xué)們都紛紛給他鼓掌。
還有的同學(xué)在玩跳繩。有單人跳繩，有雙人跳繩，還有多人跳繩。單人跳繩的同學(xué)用雙手握住繩子的兩邊，向前一甩，就跳了起來。他們跳得非�？欤斓街荒苈犚娞K落在地上的聲音，可卻看不清他們上下晃動(dòng)的身影。雙人跳繩同學(xué)就沒有單人跳繩跳得好。他們是面對(duì)面跳的，有一個(gè)同學(xué)看不到繩子的位置，所以經(jīng)常出錯(cuò)。
下面讓我們把鏡頭切換到多人跳繩。兩個(gè)人站在繩子的兩端，一只手用力地甩繩子，繩子中間站著許多人，他們的'動(dòng)作十分整齊，迎來了一陣陣喝彩。
有的同學(xué)在玩“貓抓老鼠”的游戲。隨著“貓”的一聲令下，“老鼠”都四散而逃，有些快要被抓到的“老鼠”，就飛快地跑進(jìn)了自己的“老鼠洞”。
“丁零零，丁零零”，上課了，同學(xué)們都依依不舍地走進(jìn)了教室，熱鬧的操場(chǎng)又安靜了下來。
快樂的課間作文5
今天是星期一，上午第二節(jié)是我們數(shù)學(xué)老師的公開課。上課的時(shí)候同學(xué)們的坐姿是筆直筆直的。老師講得很精彩，我們聽得也很認(rèn)真，老師講的知識(shí)我們很快都掌握了。但這不是我最快樂的，我最快樂的是第二節(jié)大課間。
“叮鈴鈴”的`下課鈴聲響了，同學(xué)們給老師再見后，就拿著羽毛球·乒乓球……奔向操場(chǎng)。
我和王文卓在打羽毛球，老師神不知鬼不覺地到我們身邊拍照，后來被我發(fā)現(xiàn)了。我看見老師在拍我，心里就想：我一定要?jiǎng)龠^王文卓，在老師面前炫耀一下�？墒牵揖褪谴虿悔A王文卓。看見老師還在盯著我照相，我心想，無論如何我都要打敗王文卓。經(jīng)過我的不懈努力，我終于打敗了王文卓，我一扭頭卻發(fā)現(xiàn)老師不見了。老師去哪了呢？我趕緊把球拍遞給文卓去找老師。我看到老師走來走去的不知在干啥。找了一個(gè)同學(xué)問了一下，才知道老師要給同學(xué)們拍集體照。我也趕緊跑過去，和同學(xué)們一起照了一張。
快樂的課間作文6
昨天下午大課間的時(shí)候，老師帶著我們?cè)谛@里扔沙包、跳繩。
我和都家銘、趙昱皓、龐皓元、孫嘉銘……在玩扔沙包。扔沙包的`規(guī)則是：三個(gè)人站在中間，其余人在兩邊扔沙包。中間的人不能被扔中，如果被扔中了，那他就被淘汰出局了第一輪，我和龐皓元
、孫 嘉銘在中間，都家銘和趙昱皓在兩邊扔沙包。開始了，都家銘和趙昱皓剛開始就對(duì)我們發(fā)起了猛攻。我們?nèi)齻�(gè)人左躲右閃，他們就是扔不中我們。他們發(fā)怒了，趁孫嘉銘不注意，一下子扔中了孫嘉
銘。 孫嘉銘被淘汰出局了。只剩下我和龐皓元了。不好！龐皓元也被扔中了“嗚嗚嗚……只剩下我一個(gè)人了！”他們趁我傷心分神的時(shí)候也扔中了我。最后，我們?nèi)姼矝]了。這次大課間我們玩得可真
開心呀！
快樂的課間作文7
優(yōu)美的大課間鈴聲響了！我們興高采烈的排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。我們的大課間開始了！我們的大課間有環(huán)形跑、有跳短繩還有打乒乓球。我喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳短繩和打乒乓。
來到操場(chǎng)，我拿出繩子，雙手握住繩子的兩端，雙腳并攏，然后雙手臂輕輕地把繩子往前一甩，同時(shí)雙腳輕輕一躍，繩子就“嘩”的一聲，從腳底穿過去了。我跳啊跳啊，繩子在我雙手里越甩越快，我的雙腳也越跳越快。“啪、啪、啪……”這時(shí)我只聽見腳底發(fā)出的聲音。我跳得汗流浹背，可是我一點(diǎn)都不覺得累，反而是越跳越開心！
我還喜歡打乒乓球。我和康萬玲來到球桌前。我拿出乒乓球，左手握著球，右手拿著球拍柄，先把球往上一拋，然后右手一推，球就彈到對(duì)面球桌上了。接著，康萬玲同學(xué)再把球一拍，球又飛回到我這邊的桌上。就這樣你推我擋，我打你防，我們玩兒得不分上下，不亦樂乎。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們不得不放下手中的.拍子，依依不舍地回到教室。
我們的大課間多豐富啊，多快樂�。∶刻戾憻捯恍r(shí)，幸福生活一輩子！我期待著明天的大課間的到來！
快樂的課間作文8
“叮鈴鈴——”第二節(jié)大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，向操場(chǎng)上奔去。寂靜的操場(chǎng)瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。
做完操以后，我和刁之晨、顧全才在一起玩游戲。玩什么呢？我們想了兩分鐘，終于決定玩“人吃豆”游戲。兩個(gè)人當(dāng)“豆子”，一個(gè)人當(dāng)吃豆人，要是被吃了的`話，就被淘汰了。刁之晨當(dāng)吃豆人，我和顧全才當(dāng)“豆子”。
游戲開始了，刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來，我一下子閃了過去，可在我得意忘形時(shí)，刁之晨拍了我一下，說：“我拍到你了，該你當(dāng)吃豆人啦！”
第二局游戲開始了，是我當(dāng)吃豆人。轉(zhuǎn)眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無影無蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒有看見他們倆個(gè)。我一回到了班級(jí)里，就看見了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當(dāng)我要拍他的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我想，這真是一場(chǎng)空歡喜。
我雖然沒有拍到他，可是同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎯�，不是誰爭(zhēng)第一，而是享受在一起到快樂。
我最喜歡大課間了！
快樂的課間作文9
快樂的大課間活動(dòng)開始了，我們玩的.游戲是運(yùn)乒乓球。
老師給我們分成二排，從中間切斷變成四組。老師開始發(fā)乒乓球具了，等同學(xué)們都拿到器材后，游戲開始了，我和陶佳陽在第二組。開始運(yùn)球了，吳恬恬是第一個(gè)運(yùn)乒乓球的，雖然已經(jīng)拿起了球拍，可她的手還是在不停地抖，畢竟她還是第一次運(yùn)乒乓球嘛！可她還是堅(jiān)定地拿穩(wěn)了球拍，只見她身體向傾，拿起球拍小心翼翼地走向終點(diǎn)。
終于輪到我了，我很緊張，我拿起了球拍，手也是在不停地抖，不知不覺中，屁股也跟著扭起來，像一只跳舞的貓。就在我走到一半的時(shí)候，突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有點(diǎn)灰心了，心想：“一個(gè)小小的乒乓球怎能難倒我大名鼎鼎的周文奕呢！”就在這時(shí)，隊(duì)伍響起了加油聲，我感到很欣慰，總結(jié)了上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我一股作氣，把球順利地運(yùn)到了終點(diǎn)。��！我高興得歡呼雀躍。
游戲結(jié)束了，今天我們玩得真高興��！
快樂的課間作文10
每當(dāng)下課時(shí)，很多人健步如飛的跑來跑去，也有人在談天說地，這時(shí)的校園非常的熱鬧。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”，下課鐘聲宛如美好的音樂，使大家很快樂。當(dāng)下課鈴聲一響起，全部的人都迫不急待的沖去操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩。我覺得，下課時(shí)大家的心情就如同被主人放出來的小鳥一樣高興。在下課的時(shí)候，教室里一片沉寂，因?yàn)榇蠹叶寂茏吡�。只要聽到下課鐘聲，大家都精力充沛，這時(shí)的走廊非常擁擠，擠到讓人喘不過氣了呢！
不過，過了十分鐘后，就上課了。上課鐘聲是惡魔的呼喚，把我抓進(jìn)了教室，這時(shí)候的我是無精打采的，心情低落的，走進(jìn)了教室，我就準(zhǔn)備迎戰(zhàn)老師的“碎碎念功”，我們都很沮喪、掃興，這時(shí)，校園里寂靜無聲，跟下課時(shí)喧鬧的'校園完全相反。在受苦的期間，我們只好玩些小玩意，因?yàn)�，時(shí)在是太無聊了！為了打發(fā)時(shí)間，我們還在偷看書、在課本上畫畫。
我認(rèn)為，只要好好利用下課的十分鐘，就能使自己的學(xué)校生活多采多姿、豐富多彩。
快樂的課間作文11
下課了，我第一個(gè)沖出教室，因?yàn)榻裉斓拇笳n間，我們有一個(gè)任務(wù)就是教那些還不會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)。
第一個(gè)接受我們幫助的是劉驥銳，他跟在林歲雨的后面，頭隨著繩子的起起落落，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，一副時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的'模樣。“去呀！不要怕！”前面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)鉆進(jìn)鉆出，沒過多久，就輪到劉驥銳了。誰知，劉驥銳竟躲到了老師的身后不敢出來了�！皠ⅢK銳，不要怕！”“劉驥銳，加油！”同學(xué)們?cè)谝慌詾樗驓狻ⅢK銳聽了我們的話，鼓起了勇氣。只見他抿著嘴巴，閉著眼睛，沖到了長(zhǎng)繩中間，正當(dāng)我們大家為他捏一把汗的時(shí)候，他卻跳也沒跳，兩只手捂著頭，縮著身子，逃了出來，逗得我們大家哈哈大笑。
一次不行再來一次，在我們的鼓勵(lì)下，劉驥銳最后終于戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了跳繩，我真為他感到高興。
快樂的課間作文12
最近，我們學(xué)校，開展了一次快樂的大課間活動(dòng)。
當(dāng)天早上，烈日當(dāng)空，天氣非常嚴(yán)熱。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待進(jìn)場(chǎng)音樂的響起。音樂響起來了，我們每個(gè)人都抬頭挺胸、精神抖擻地來到操場(chǎng)上，快速地站到指定的位置。
大課間活動(dòng)正式開始了，廣播播放出動(dòng)聽的童謠，全體同學(xué)們跟隨著動(dòng)聽的音樂邊唱邊跳，在操場(chǎng)上空回蕩起我們嘹亮的歌聲。
接著，我們做起了技巧操，我發(fā)現(xiàn)我們班小紅做得非常認(rèn)真，她把每個(gè)動(dòng)作做得非常到位，每個(gè)動(dòng)作做得一絲不茍。我心里想：小紅整體動(dòng)作做得那么好，我要比她在得更好，我要為學(xué)校爭(zhēng)光。
然后，我們做起了乒乓球操，這時(shí)，天氣更熱了，陽光更加猛烈，大部分同學(xué)的后背都濕了。我前面的.同學(xué)軍軍滿頭大汗，但他為了讓隊(duì)伍的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致任憑汗水往下流。
最后，武術(shù)操開始了，廣播里響起了鼓舞人心的音樂，大家練起了武術(shù)，一招一式做得有板有眼，步調(diào)一致，精彩極了！這時(shí)，大課間進(jìn)入了高潮。教學(xué)樓的二樓站滿了前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們有的拿著“長(zhǎng)槍短炮”給我拍照，有的給我們鼓掌。學(xué)校圍墻外面也站滿了家長(zhǎng)。
這次大課間活動(dòng)，我們得到了老師的肯定。雖然我們很辛苦，但大家都很開心，讓我們明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
快樂的課間作文13
“叮鈴鈴，”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，奔向操場(chǎng)，都玩起了自己喜歡的游戲。
頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，傳來了一片歡快的笑語聲。有的你追我趕，在玩抓人游戲；有的.在打籃球，都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ネ痘@；有的在跳繩，跳得那么身輕如燕；還有的……我順便拿出隨身帶的一只鍵子踢了起來，還一邊踢一邊數(shù)著“一，二，三，四，五……”踢了一會(huì)兒就踢得氣喘吁吁，雙腳軟綿綿的，走了幾步，像踩在棉花堆上一樣。
課間雖然只有短短的十分鐘，但給同學(xué)們帶來了無比的樂趣。
快樂的課間作文14
“丁零零……”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
他們來到操場(chǎng)，有的跳繩，有的玩蹺蹺板，有的踢足球，還有的踢毽子。小明和他的小伙伴跳繩，小美站出來說：“我來跳繩吧”�！昂醚�！”小剛說。小美手腳輕快地完成了他們布置的任務(wù)。小青和她的同學(xué)在玩蹺蹺板，一上一下玩得可開心了�！翱靵恚 痹瓉硎俏迥昙�(jí)的大哥哥在踢球�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)…………”林林在踢毽子，她踢得好快��！
美好的時(shí)光總是匆匆的.過去了，如果我能留住它，那該多好啊！期待下一節(jié)快樂的大課間！
快樂的課間作文15
每個(gè)人對(duì)快樂的定義各有不同，有的人說快樂是玩手機(jī)，有的人說快樂是看書，而我對(duì)快樂的定義是課間十分鐘。
“叮�！彪S著下課歡快的音樂響起，我的心像打開鳥籠的小鳥一樣飛了出去。老師一走，大家都陸續(xù)站起來，有的在伸懶腰，有的直接走了出去，有的站了一下又坐了下來。但大家的表情都只表達(dá)一種心情，那就是快樂。
我也隨著人流走了出去，上課那些無聊的負(fù)面情緒竟被下課的鈴聲拋到腦后。我和一群男生一起玩一個(gè)叫“鬼抓人”的游戲，游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)鬼，剩下的人就要避免被鬼抓到，不然鬼就變成人，被抓到的.人變成鬼，只有捉到下個(gè)人后才能變回人。
我們石頭剪刀布來決定誰當(dāng)鬼，小徐輸了，在原地呆了10秒后就來捉我們，我們四散奔逃。大家體力很多，自然不會(huì)保留體力。我奔跑的時(shí)候，旁邊的小謝一直在給我講笑話，逗得我哈哈大笑，笑聲幾乎傳遍了整個(gè)校園。
可能是因?yàn)槲覀冃Φ锰舐暳�，幾次遭埋伏，我逃的同時(shí)，還注意到了他們臉上一直掛著的笑容。
上課鈴聲響起，我們戀戀不舍的回到教室，這短短的十分鐘，就是我們對(duì)快樂的理解。
快樂的課間作文16
陽光普照大地，撒下春天的馨香，“叮鈴鈴…”同學(xué)們?nèi)缤▲B，飛躍于學(xué)校各角，播下最快樂的童年種子，大課間，我們來了！
叫上伙伴，急忙解開長(zhǎng)繩，利落地甩起長(zhǎng)繩，一旁的同伴則魚貫而入，緊跟著長(zhǎng)繩的節(jié)奏，“嗒，嗒嗒”足音響起，歡笑不斷，陽光照亮每個(gè)孩子的臉龐，夾雜著暖風(fēng)銀鈴般的笑聲，每一人都盡情享受春日帶來的恩惠。瞧，這組女孩還玩起了花樣跳繩，轉(zhuǎn)身，連跳……每一個(gè)動(dòng)作是那么的連貫“我數(shù)到三，就要加速咯！”“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”“哎呀，不好意思，我絆到繩子了…”那組女孩口中的話語不無牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，使怯于跳繩的人都會(huì)情不自禁地大喊“加速”。一切都是那么其樂融融，無論何時(shí)，無論何地，校園的那段大課間時(shí)光，總充溢著歡聲笑語。滾鐵環(huán)，跳長(zhǎng)繩，50米賽跑……雖每班項(xiàng)目不同，可大家的心都連在一起，一起訴說最美的課間時(shí)光。暖風(fēng)撫動(dòng)臉頰發(fā)絲，我們一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)繩甩走心中焦躁，我們一起駐足于這獨(dú)一無二的春色之中。哦，愉快的'大課間，快樂的大課間！
我用文字記下這愉悅的時(shí)光，快樂是它們小小的糖衣，快樂的大課間，有你陪伴！
快樂的課間作文17
今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......
原來是郭奕東他們?cè)谕妗翱凑l先被抓”，規(guī)則一：到10人或以上。規(guī)則二：由一個(gè)人當(dāng)大灰狼，其他都是小羊。規(guī)則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng)，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學(xué)們有的笑得肚子痛；有的'直跺腳；有的一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑�！蹦菚r(shí)我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學(xué)們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂！
快樂的課間作文18
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課鈴聲響了，大家像快樂的小鳥一樣沖出教室，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)歡樂的海洋，許多小朋友都聚集在操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在玩丟手絹……
我和小伙伴們玩老鷹捉小雞，楊家誠(chéng)自告奮勇地當(dāng)了老鷹，我一本正經(jīng)地說自己當(dāng)雞媽媽，其余的就是可愛的雞寶寶了。游戲開始了，兇猛的.老鷹向雞寶寶們猛撲過去，雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，忽然，老鷹轉(zhuǎn)了個(gè)方向，最后一只小雞來不及躲閃，被老鷹捉去了……
同學(xué)們還在快樂地游戲著，上課鈴聲響了，大家歡笑著走進(jìn)了教室！
快樂的課間作文19
課間十分鐘時(shí)間，雖然短，但我們玩的游戲非常多，有打沙包，夾沙包，還有跳皮筋。
我最喜歡玩跳皮筋了，因?yàn)槟芄雌鹞覀兊呐d趣，看操場(chǎng)上的同學(xué)玩的多開心啊。咦，那不是戴心同，揚(yáng)佳穎，吳歌嗎？只見戴心同用力一跳，沒有跳進(jìn)皮筋圈里，她就被淘汰了，只見她生氣的座在一旁，吳歌和揚(yáng)佳穎還在那里哈哈大笑，揚(yáng)佳穎說：“戴心同，沒有關(guān)系，下次努力。”吳歌說：“咱們繼續(xù)跳，不要管她�！贝餍耐犃耍缮鷼饬�，拉著揚(yáng)佳穎跑了，吳歌一個(gè)人做在那里發(fā)呆，忽然她們倆回來了，原來戴心同愿意和好了，三個(gè)小伙伴又在一起快樂的`玩起了游戲。
快樂的課間作文20
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，教室里的小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了操場(chǎng)，玩起了自己最喜歡的活動(dòng)。
有的小朋友跳高，他們?cè)教礁�，恐怕�?duì)方超過自己；有的小朋友打排球，他們打得特別認(rèn)真，恐怕自己沒有接住一個(gè)球；有的小朋友打籃球，他們打的特別來勁，恐怕別人奪到自己手中的'籃球；有的 小朋友打乒乓球，他們什么都不理就專心的打乒乓球，希望自己不要接不住一次球；有的小朋友跑步，他們使出自己全身的力氣爭(zhēng)奪跑步的冠軍，還有的小朋友們踢足球，他們你追我趕，汗流浹背，玩 兒得可來勁兒了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，大家興高采烈地走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)老師交給自己的知識(shí)。
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