回望成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的回望成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回望成長(zhǎng)作文1
看慣了那些成長(zhǎng)故事，看慣了童話(huà)里那些曾經(jīng)幼稚的人因?yàn)橹刂啬ルy成長(zhǎng)為一位大英雄，我卻并無(wú)感想。或許是因?yàn)槲乙呀?jīng)過(guò)了天天看童話(huà)的年紀(jì)，亦或許是因?yàn)槲疫�是不怎么希望自己長(zhǎng)大，過(guò)早地去踏入社會(huì)。
但盡管自己有多么不樂(lè)意，自己還是在成長(zhǎng)。
我并不清楚成長(zhǎng)的定義究竟是什么，很久以前，當(dāng)叔叔阿姨們笑著對(duì)我說(shuō)要快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)大��！”時(shí)，我還天真地認(rèn)為，長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高；稍大一點(diǎn)，看其他哥哥姐姐對(duì)小弟弟小妹妹很是照顧，大人們?cè)谝慌钥洫?jiǎng)他們真懂事”時(shí)，我以為長(zhǎng)大就是會(huì)照顧人。
但我知道，成長(zhǎng)可以說(shuō)是一種責(zé)任，我開(kāi)始蛻變，我開(kāi)始珍惜每一個(gè)好朋友，我不再是以前那個(gè)總是以自我為中心的五六歲小孩；我也開(kāi)始學(xué)會(huì)去欣賞缺憾，知道什么叫缺憾美，不再是一味地追求完美。
我是痛并快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在我的成長(zhǎng)中，需要有同齡的朋友來(lái)相互陪伴、依靠地走過(guò)，所以我不能缺少友情。但是，我卻時(shí)常感到孤獨(dú)，我被很多朋友拋棄，我也拋棄過(guò)很多人，我不明白為什么曾經(jīng)的鐵哥們”會(huì)因?yàn)橐患∈露茨俊Ｊ且驗(yàn)橛亚檫�不夠堅(jiān)固嗎？我曾經(jīng)苦惱過(guò)好久，直到現(xiàn)在，也一直這樣子持續(xù)，拋棄或被拋棄，但我卻沒(méi)了之前的急躁。我不能因?yàn)樯倭伺笥讯m結(jié)太久，我必須要學(xué)會(huì)怎么在孤獨(dú)中給自己亮出指明燈。我很知足，我并不奢求每個(gè)人都喜歡我。
親情是來(lái)自后方的支援。每天回家，父母總是來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我很享受家里氣氛，很享受家里的美味佳肴，身處家中總有暖暖的感覺(jué)。也許家的感覺(jué)就是這樣吧，是父母看著我成長(zhǎng)的。但是我現(xiàn)在的感覺(jué)卻開(kāi)始有些轉(zhuǎn)變了，我跟父母說(shuō)話(huà)也不再那么有耐心了，開(kāi)始一冷再冷，到最后簡(jiǎn)略到幾個(gè)字就不想再多說(shuō)。跟父母吵嘴的事情也開(kāi)始頻繁出現(xiàn)。叛逆？我想是吧。
成長(zhǎng)真的辛苦，沒(méi)有一帆風(fēng)順，但是我不想在成長(zhǎng)中留下太多不好的印記。我痛過(guò)、哭過(guò)、埋怨過(guò)，但一步步走到現(xiàn)在，我體會(huì)到了很多快樂(lè)。我被喝過(guò)倒彩，但每當(dāng)我完成了我的一個(gè)目標(biāo)，我會(huì)感到異常的欣喜，痛過(guò)之后，快樂(lè)才會(huì)更甜。
我失敗過(guò)，就像某次群舞比賽，我不認(rèn)為這是一次成功的演出，但我起碼有收獲。我嘗試著去改變自己適應(yīng)周?chē)倚枰粩嗟赝晟谱约�，吸取過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于成熟來(lái)說(shuō)，我還太過(guò)幼稚，但是當(dāng)我看著我以前的.作文笑自己寫(xiě)的真爛時(shí)，我卻有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
我心懷夢(mèng)想，只不過(guò)自己還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想的能力，但我會(huì)努力繼續(xù)成長(zhǎng)，我銘記著自己的成長(zhǎng)故事，我需要這些來(lái)給予我力量。我要慶幸我生在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的時(shí)代，所以我要更加上進(jìn)。當(dāng)將來(lái)我回憶起孩提時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我希望我是笑著的。
回望成長(zhǎng)作文2
今天是我十五周歲的生日，沒(méi)有偌大的蛋糕，沒(méi)有浮夸的聚會(huì)，就這樣默默地，一個(gè)人在心底祝福著自己生日快樂(lè)。連我自己也驚訝，只是轉(zhuǎn)眼一瞬，睜開(kāi)眼，就到了及笄之年（古代女子成年）�；叵脒@十五年，腦海中只得只字片語(yǔ)。
“小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一……”童年游戲的歌謠把我拽進(jìn)了兒時(shí)那所破舊卻溫馨的小庭院中，仿佛自己還是那個(gè)記憶中不懂世事的孩童，在庭院一角的大樹(shù)下和小伙伴玩牛皮筋。老師就坐在走廊上笑瞇瞇地看著我們，陽(yáng)光灑落，我斜著頭，癡癡地看著陽(yáng)光包裹下的老師，她就像仙女一樣。直到古老悠長(zhǎng)的鈴聲響起，我們才戀戀不舍地沖進(jìn)教室。教室里，我拿起鉛筆，斜斜扭扭地畫(huà)下一個(gè)個(gè)數(shù)字。
再大些，我便被爸爸送進(jìn)了鎮(zhèn)上的幼兒園，盡管有多么不愿意，我還是不得不送進(jìn)了那個(gè)牢籠，那是一個(gè)沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)的地方。每天，我要做著從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目，一點(diǎn)也沒(méi)有曾經(jīng)的輕松快樂(lè)。我透過(guò)貼著貼紙的窗戶(hù)向下望去，樓下有著我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蹦蹦床，玩具，可是老師不讓我們下去玩。我心想：那這些放著干嘛呢？不是玩的還是看的嗎？像以前，每節(jié)下課都可以出去玩。還有人陪我出去……想著想著，突然老師怒斥道：上課要好好聽(tīng)講！你來(lái)回答這道題目！我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只聽(tīng)得旁邊同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。望著黑板上的”天文數(shù)字“，我急得漲紅了臉�！崩蠋�，她扳手指！“不知是誰(shuí)喊了出來(lái)，全班就笑得更大聲了。也不知怎的，我”哇“地一聲哭了出來(lái)。心中的無(wú)盡的委屈找到了決堤口，最后怎么解決的，我忘了，也不想記住。
上了三年級(jí)，我酷愛(ài)打架，想象自己就像動(dòng)畫(huà)片里的英雄一樣，英勇無(wú)比。所以我”路見(jiàn)不平“就”拔刀相助“，也不管青紅皂白。一覺(jué)得女生被欺負(fù)了就找男生麻煩。一來(lái)二去，就有很多頑固分子專(zhuān)找我麻煩。于是乎，每節(jié)下課都能看到我追著男生跑的身影……直到那天的出現(xiàn)。那天門(mén)口出現(xiàn)了兩個(gè)陌生的女孩，臉上洋溢著笑，呼喊著我的名字。我疑惑地看著她們，向她們走去。她們說(shuō)：她們被xxx欺負(fù)了。我一聽(tīng)立即挽起袖子出門(mén)，朝著她們指的方向走去。撥開(kāi)人群，我看見(jiàn)他在操場(chǎng)上跳著街舞……那一刻我愣住了，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小丑，在自己眼中的舞臺(tái)自以為是地表演著拙劣的表演。我默默地退場(chǎng)了。此刻我才發(fā)現(xiàn)，他們沒(méi)有錯(cuò)，一直錯(cuò)的是我。
從那一天起我變了，在別人搶我東西時(shí)默不作聲，因?yàn)槲颐靼�，他們�?huì)歸還。我很感謝那個(gè)男生，因?yàn)槿绻皇撬�，我也許還會(huì)執(zhí)迷不悟，而走上歪道。
記憶中的那所鄉(xiāng)村學(xué)校拆了，前前后后蓋了很多次廠(chǎng)房。我一點(diǎn)也不覺(jué)得惋惜，因?yàn)檫@里，留下了我的足跡。
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