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“寢室之星”象棋比賽活動策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編精心整理的“寢室之星”象棋比賽活動策劃書，歡迎大家分享。
“寢室之星”象棋比賽活動策劃書1
一．活動背景
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的.人領(lǐng)略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學(xué)之間了解提高班級凝聚力。
二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
三．活動目的以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；
豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
四．活動時間20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五．活動地點初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定
六．參賽對象 機電、電子全體學(xué)生
初賽
a：550——716 547——718；
b：552——545 719——721；
c：546——723 551——544；
d：543——714 549——548；
e：717——724 715——722；
f：553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q
隨機抽簽對決進行比賽。
策劃書:13級機電一體化技術(shù)與13級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會
二零一四 年月二十一日
“寢室之星”象棋比賽活動策劃書2
一、活動背景
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學(xué)之間了解提高班級凝聚力。
二、活動主題
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
三、活動目的
以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的`聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；
豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
四、活動時間
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五、活動地點
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定
六、參賽對象
機電、電子全體學(xué)生
初賽
a、550——716 547——718；
b、552——545 719——721；
c、46——723 551——544；
d、543——714 549——548；
e、717——724 715——722；
f、553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍
隨機抽簽對決進行比賽。
策劃書:13級機電一體化技術(shù)與13級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會
二零二一年二月二十一日
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