這樣的人讓我成長(zhǎng)作文（精選46篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的這樣的人讓我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇1

　　聽(tīng)過(guò)很多有關(guān)母愛(ài)的故事，唱過(guò)很多有關(guān)母愛(ài)的歌謠，吟誦過(guò)很多有關(guān)母愛(ài)的詩(shī)詞……正因如此，才使我屢次懷疑自己是不是親生的。

　　雨天，和媽媽走在一起，傘并沒(méi)有像故事情節(jié)中那樣明顯的偏向我這邊，反而經(jīng)常是我撐傘；放學(xué)后，沒(méi)有帶鑰匙，我鼓足勇氣借別人的手機(jī)給打電話，讓我在樓下等的媽媽居然不知道爸爸在家，還讓我一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到下班后才帶我回家。以前，我總感覺(jué)媽媽是不愛(ài)我的，直到……

　　那是很久前的一天晚上，車(chē)水馬龍，人潮如涌的街道都靜寂了，人們已經(jīng)歇下，汽車(chē)早已回家，空氣中，只有霓虹燈與街道無(wú)聲的對(duì)話。但媽媽怎么還沒(méi)有回家？正當(dāng)我想著�！斑菄}”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了！看見(jiàn)我，媽媽原本寫(xiě)滿疲倦的臉上擠出一絲笑容�！斑@么晚了，怎么還不睡？”媽媽一邊低頭看表，一邊略帶責(zé)備地問(wèn)我�！皨寢�?zhuān)�我要�?tīng)你講故事。”我嘟囔著，用力拽起媽媽的手，跑向房間，激動(dòng)地跳上床，用力地掀開(kāi)被子，輕輕地蓋上，靜靜地等待著那溫暖、讓人安心的聲音響起。媽媽緩緩地坐在床頭，假裝生氣地拍了拍我的臉，眼神里卻充滿了無(wú)限溫柔，像月亮從天上初起，滿而溫潤(rùn)�！皬那坝幸粚�(duì)姐妹……”夜很靜，只有輕微的鼾聲，皎潔的月光透過(guò)紗窗，零零散散的落在我和媽媽的臉上。微風(fēng)吹過(guò)，偷偷地?cái)[弄著我的頭發(fā)，那只拉了一半的窗簾，正興高采烈的'與他們一起舞蹈。我悄悄地抬頭，唉，媽媽果然睡著了。我靜靜地端詳著，不知是因月光淘氣兒，還是我頑皮，媽媽的青絲之間竟然多出一絲華發(fā)。這精致的面容上，不知不覺(jué)中已經(jīng)藏著細(xì)紋�！澳沁@輕松的表情背后，更不知藏了多少辛苦”我這般想著，隨后慢慢地伸出手，默默地輕觸著那些我不想看到的痕跡�！澳阍趺催�沒(méi)睡�。俊眿寢屝蚜恕！皨寢�?zhuān)�故事最后怎么樣了？”媽媽笑了笑，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)兒�！白詈蟀。�妹妹發(fā)現(xiàn)，姐姐其實(shí)很愛(ài)她，只是用了一種不尋常的方式罷了�！�

　　雖然那次等了兩小時(shí)，但我有時(shí)還是會(huì)忘帶鑰匙，可我明白了自己的事情，要自己解決。雖然每到雨天我都趕緊躲起來(lái)，但撐傘那個(gè)的依舊是我，可我知道了某些事情，也要在別人的角度考慮問(wèn)題。媽媽雖然很忙，而且有些行為令人不解，但她總會(huì)想盡辦法的陪伴我成長(zhǎng)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇2

　　走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，那些曾經(jīng)做過(guò)做過(guò)的事情在世間游走，身披晚霞像是最驕傲的英雄。蘆葦幻化成時(shí)間的灰燼，撒向蔚藍(lán)的蒼穹。在畢業(yè)后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，念起往事，不勝唏噓，那些時(shí)光像是一個(gè)綿長(zhǎng)的夢(mèng)境，使我眷戀其中，久久不肯醒來(lái)。然而，夢(mèng)的開(kāi)頭，往往更加難忘

　　當(dāng)大雨滂沱洗凈世間的一切，當(dāng)蘆葦?shù)痛�，流下晶瑩的水珠，我與她相遇在幼兒園的屋檐。墻角的蘆葦上的昆蟲(chóng)，成了我們抬頭對(duì)視的前一秒。緣分尚濃，我與她在一個(gè)班，這也是一切的開(kāi)頭。當(dāng)時(shí)的我從外省來(lái)到城市，對(duì)身邊的事物懷有陌生的情感。是她，兩眼有神，帶走了我身上所有的陰霾。那是她第一次教我，學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。

　　而后，我們的緣分也沒(méi)有斷過(guò)，上小學(xué)后，我和她還在一個(gè)班，她也自然而然地成為了我的朋友。但在某個(gè)中午，如脫韁的野馬，情緒宣泄著，淚水揮灑著。我跟別人聊天，卻被誤會(huì)成說(shuō)她壞話。我開(kāi)始不敢直視她的眼睛，我開(kāi)始躲避她的目光。直到很多很多天以后，媽媽告訴我她認(rèn)為我依然是她最好的朋友。當(dāng)時(shí)的我喜極而泣，她卻一直安慰著我。她說(shuō)，她相信我。那一次，她在相信我的同時(shí)，教會(huì)了朋友之間最重要的條件，信任。

　　我的小學(xué)生活，并沒(méi)有多么多的曲折變化，但卻也身兼多職，承受著一種無(wú)形中的壓力。很不幸，身為班長(zhǎng)的我在幫老師整理試卷時(shí)整錯(cuò)了分。那些平時(shí)本就對(duì)我有些不滿的人，趁機(jī)開(kāi)始起哄。那段時(shí)光，在我的`人生中是黑暗的，是渾濁的，內(nèi)心如荒草伏倒般難受，平時(shí)的朋友也轉(zhuǎn)身離去，只留下我一個(gè)人在洞底呼喊。而她，卻在這時(shí)，出現(xiàn)在我身邊，陪我一起回家，買(mǎi)筆。那一次，她在陪伴我的同時(shí)，教會(huì)了我陪伴，朋友之間默默無(wú)聞的陪伴，危難之時(shí)最重要的陪伴。

　　每一次，她深邃的眼睛，從容的言談，優(yōu)雅的舉止，都教會(huì)我很多。在鬧脾氣的時(shí)候，她會(huì)過(guò)來(lái)道歉，使我學(xué)會(huì)了寬容；我會(huì)在她生病的時(shí)候，替她擔(dān)心，使我學(xué)會(huì)了珍惜；她會(huì)在我最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊，使我懂得了朋友之間的真正意義。她，教會(huì)了我很多；她，改掉了我暴躁的性格；她，改掉了我無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)；她，使我成長(zhǎng)。

　　時(shí)光終究會(huì)把往事幻化成華麗的燕尾蝶，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有跟她在一個(gè)學(xué)校了。但我們的緣分并沒(méi)有就此結(jié)束，蘆葦旁的故事還在續(xù)寫(xiě)。我感謝她，因?yàn)椋�她使我成長(zhǎng)，我感謝她，她教會(huì)我很多很多。我與她的緣分，是成長(zhǎng)路上最美的相遇。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇3

　　幽空一般黑暗的童年，無(wú)數(shù)星星的來(lái)往及暗默，唯他的話語(yǔ)是最亮的那顆星，向我指明方向，激勵(lì)我成長(zhǎng)。

　　他的到來(lái)，似有些唐突。不知為何爺爺與媽媽會(huì)突然將這么一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人接回家好吃好喝地供養(yǎng)。問(wèn)了許多，也只告訴我應(yīng)叫他“老太”。而他對(duì)我不禮貌的行為也沒(méi)有說(shuō)什么，只是慈祥地笑著。

　　他，比我童年時(shí)期所認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人都要寬厚。雖然他并不能給我任何我所想要的東西，但每次我因頑皮而被父母責(zé)罵時(shí)，他總會(huì)將我護(hù)在身后。待風(fēng)波平息過(guò)后，他又會(huì)變戲法似地從口袋中抓出我所愛(ài)吃的'零食，讓我邊吃邊聽(tīng)著他那淺顯但對(duì)我影響頗深的話語(yǔ)。

　　很快，我從幼稚的頑童變?yōu)榱诵嘏寮t領(lǐng)巾的小學(xué)生，老太看到我神氣話現(xiàn)的樣子，又笑了…

　　意外再次發(fā)生。那一次，我考試變沒(méi)考好父母對(duì)我萬(wàn)般責(zé)備。窗外的雨聲滴嗒作響，轟隆隆的雷聲更渲染了悲傷的氣氛，當(dāng)我飽受了責(zé)罵之后，他從門(mén)后緩緩拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，坐在了離我最近的一張椅子上。片刻靜寂之后，我倒在他的懷中放聲大哭。而他，也沉默不語(yǔ)，只是輕輕地拍著我的頭。

　　那一晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，在苦苦地思考他所說(shuō)的那一番話：“孩子，你這次可能考得不夠好，所以你的爸爸媽媽才會(huì)這樣，我知道你一直很用功，但你要記住，你是為自己學(xué)，你是為你想要的東西學(xué)，你是為你所相信，所愛(ài)的人學(xué)！"

　　從那以后，每個(gè)深宵苦讀，燈火通明的夜晚，當(dāng)我看著那一堆書(shū)和不理想的考卷想放棄。都會(huì)想起他那慈樣的話語(yǔ)，從而有了無(wú)窮的力量，從低谷中崛起。也是從那以后，我在心中暗暗立誓：我一定要好學(xué)習(xí)，孝敬老太！

　　然，是我太不懂事，只看得見(jiàn)老太對(duì)我進(jìn)步的笑容與鼓勵(lì)，看不見(jiàn)老太日漸衰弱的身體和媽媽爺爺日漸擔(dān)憂的神情，仿佛他走得也是那么唐突，那么平靜。

　　我沒(méi)哭，我跪在他的墓前，盯著那發(fā)青的石磚回想他所說(shuō)的一言一語(yǔ)，他所帶給我的無(wú)窮的激勵(lì)……

　　我在人間彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘；又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱…

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇4

　　以前我是一名懦弱、膽小、敏感，言語(yǔ)表達(dá)、行為活動(dòng)不敢去做、去說(shuō)，四六班的出現(xiàn)，是喚起我心中的巨人！

　　去年的今天我被中彩票似的抽到了光榮而神秘的班級(jí)里，據(jù)說(shuō)班主任是非常嚴(yán)格非常優(yōu)秀的“男老師”，他有著一頭精神的短發(fā)，白凈的瓜子臉上長(zhǎng)著幾根絡(luò)腮胡，中等身材，嘿嘿！他就是………

　　人如其名，師老師帶我們走進(jìn)課文，對(duì)每個(gè)同學(xué)從生活到學(xué)習(xí)都是面面俱到，和老師教學(xué)方面靈活生動(dòng)，讓枯燥無(wú)味的課堂生機(jī)勃勃，在老師耐心、細(xì)致的`指導(dǎo)下，我逐漸變得開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，同學(xué)們也十分熱情，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)！

　　我的同桌是一位很有才華的女生，非常善良，愛(ài)笑，尤其是毛筆字寫(xiě)的非常好，有時(shí)忘記帶東西，不敢向她張口，低著頭不語(yǔ)時(shí)0，他馬上會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，主動(dòng)幫助我。每天都是笑呵呵的，現(xiàn)在我也非常愛(ài)笑，不自卑，不膽小，讓這溫暖的同學(xué)友情感染到了！

　　我們班的所有同學(xué)非常陽(yáng)光熱情，有一次我在走廊里奔跑時(shí)摔倒在地，鼻血流了一地，班長(zhǎng)二話不說(shuō)立馬扶起我奔向水房，很細(xì)心的幫我把血擦干凈，，扶我到座位上，我都來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，他已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤。

　　正是這些同學(xué)，老師，讓我脫掉了包裝自己的盔甲，融入到了我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師！

　　你、我、他伴我長(zhǎng)！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇5

　　上一年級(jí)時(shí)，我從鄉(xiāng)下住進(jìn)了城里的單元樓，仿佛關(guān)進(jìn)了一個(gè)大籠子里。在鄉(xiāng)下，我有許多朋友，我們常常在一起瘋玩，到田野里捉蜻蜓，到小河邊釣魚(yú)，到樹(shù)林里捉迷藏。城里的單元樓一個(gè)朋友也沒(méi) 有，看電視吧，媽媽不讓?zhuān)�說(shuō)對(duì)視力不好，上網(wǎng)吧，爸爸不讓?zhuān)�說(shuō)會(huì)玩物喪志。我常常有大把大把的時(shí)間無(wú)事可做，悶極了。

　　為了充實(shí)那段無(wú)聊的時(shí)間，媽媽給我介紹了一位特殊的朋友——書(shū)。我可高興啦，立刻就喜歡上了。俗話說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每逢節(jié)假日，媽媽常常帶我去常州圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，去新華書(shū)店等 聞名龍城的'書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。我常常忘記了回家的時(shí)間，可以稱(chēng)得上“流連忘返”了。我家的書(shū)柜逐步豐滿起來(lái)，各類(lèi)書(shū)籍堆得滿滿的。為了讓我們能讀到更多的書(shū)，老師在班級(jí)里建立了圖書(shū)角，小朋 友之間可以一起讀書(shū)，互相換書(shū)，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，可帶勁啦！

　　通過(guò)看書(shū)和學(xué)習(xí)，我“認(rèn)識(shí)”了中國(guó)的吳承恩、印度的泰戈?duì)枴⑾ＥD的伊索、丹麥的安徒生、德國(guó)的格林等世界著名的作家。我就像一只快樂(lè)的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游�！遏斮e遜漂流記》中的冒險(xiǎn) 生活讓我感到心驚肉跳，《水滸傳》中的108好漢讓我感到豪氣沖天，《漁夫和魔鬼》告訴我人的智慧是無(wú)窮的，《科學(xué)家的故事》讓我產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)，投身科研的理想。其中，我最喜歡的是《智慧背 囊》這一本書(shū)，書(shū)里有上百個(gè)小故事，每個(gè)小故事都告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單又難堅(jiān)持做到的道理。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)情不自禁地翻開(kāi)《智慧背囊》讀一讀，渾身就充滿了勇往直前、鏟除困難的 勇氣；當(dāng)我取得成績(jī)驕傲自滿的時(shí)候，媽媽就建議我再翻翻《智慧背囊》讀一讀，我就會(huì)清醒地改正缺點(diǎn)，做得更好。

　　書(shū)是我最好的朋友，他陪伴著我成長(zhǎng)，給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我一顆上進(jìn)的心。這樣的朋友太罕見(jiàn)了，我們一定要多交這樣的朋友。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇6

　　平凡的我沒(méi)有偉大的宏愿，只想在心里靈黑暗時(shí)有一束光，可以堅(jiān)定的照過(guò)來(lái)，引領(lǐng)我繼續(xù)前進(jìn)。

　　——題記

　　時(shí)光的列車(chē)在歲月的軌道上前行，我在這列車(chē)中走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，是他像一束光堅(jiān)定的照過(guò)來(lái)，給我去往下一站的勇氣，引領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)。 走過(guò)跌跌撞撞的童年，掙脫紅領(lǐng)巾的束縛，一股腦的闖進(jìn)青春的懷里，當(dāng)驕傲的我一次次顛倒在青春的泥潭中時(shí)，叛逆的氣息也從一次次爬其中欲演愈烈，青春的變壞不需要理由，當(dāng)我肆無(wú)忌憚的揮霍如火如荼的青春時(shí)，那時(shí)間的沙漏一天天拼命的往下流去，但我抓著手機(jī)看著可憐的分?jǐn)?shù)嚎啕大哭時(shí)，是他將受傷的我擁進(jìn)懷，讓我發(fā)泄心中的痛苦，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有尋問(wèn)，只是默默的'準(zhǔn)備了很多復(fù)習(xí)資料，是他引領(lǐng)我走進(jìn)走過(guò)青春的漩渦，讓我走向成長(zhǎng)下一站。

　　當(dāng)煩躁的我像桌面扔下筆桿時(shí)，他說(shuō)讓我陪他出去走走，走過(guò)人聲鼎沸的小巷，樂(lè)聲沸騰的街道，寂靜無(wú)人的公園小路，一路無(wú)話，只是一直走一直走，回家后他告訴我每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷很多很多，張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的路那就是年輕時(shí)彎路，犯錯(cuò)并不可怕只怕你沒(méi)有勇氣重新去努力追趕，他遞給我一杯熱白開(kāi)走出了房間，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)真誠(chéng)相待的人，這是他離開(kāi)家工作，在微信發(fā)給我的最后一句話，時(shí)間不會(huì)辜負(fù)我的努力，總有一天我的真誠(chéng)努力會(huì)換來(lái)碩果累累，失敗過(guò)一次又一次，想到在遠(yuǎn)方努力工作，期盼我成長(zhǎng)的你，就會(huì)再次點(diǎn)燃希望的火苗。

　　成長(zhǎng)之路，有你的引領(lǐng)，我必將在春來(lái)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在困難前乘風(fēng)破浪，春暖花開(kāi)時(shí)凱旋歸來(lái)。

　　我是一個(gè)平凡的人，我在我平凡的成長(zhǎng)之路上有最不平凡的他——父親。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇7

　　下完雨，院子里的桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的花香，格外清新。

　　地上散落著掉落下來(lái)的桂花，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)起舞，飄飄蕩蕩，又落回地上。掉著掉著就掉進(jìn)了我的童年。

　　那時(shí)還很小，沒(méi)上小學(xué)，沒(méi)有令人抓狂的功課，沒(méi)有那可以背得令人翻天覆地的文章，每天就是穿著小裙子，牽著爺爺?shù)氖秩マr(nóng)田里玩。

　　爺爺?shù)牟说乩镉泻芏嗍卟耍豪苯�、豆子、胡蘿卜……那時(shí)正值收獲時(shí)節(jié)，辣椒在那年結(jié)得很紅，綴滿了整棵植株，紅紅的，亮亮的，漂亮極了；豆子沿著支架一直大，全部布滿了，長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓溜溜的，很像一只綠色的.小蟲(chóng)子，可愛(ài)極了。

　　農(nóng)田里還有一個(gè)小屋，很涼爽，干活干得累時(shí)，總和爺爺在里面玩，里面裝載著很多回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)刪去。即使很大的雨，很大的風(fēng)。

　　那天，我與以往一樣牽著爺爺?shù)氖�，去農(nóng)莊里玩，突然，天空黑了起來(lái)，發(fā)出了很響的雷，不過(guò)最后，無(wú)論太陽(yáng)光如何掙扎、抗議，天還是下起了大雨，不行，得馬上回家，這時(shí)正值雨季，雨越下會(huì)越大，而且會(huì)向那個(gè)傷口一樣止血不止，兩邊的路都被垃圾堵住了，走不了，只有跨過(guò)那條水溝才可回家�？戳四_上的那個(gè)傷口，我還是猶豫了一下，雨越下越大，那個(gè)打雷聲就像是那老奸巨猾的嘲笑聲，難聽(tīng)極了，雨打到了我的鼻子上，順著掉進(jìn)了水溝，蕩漾成了一個(gè)笑臉。

　　“跳過(guò)來(lái)，沒(méi)事的，有爺爺?shù)氖譅恐�，�?lái)！”

　　我抓著爺爺那只寬大而結(jié)實(shí)的手，跳了過(guò)去，然后就被這只大手拉著這只小手跑回了家。

　　那時(shí)，雨打到透明的玻璃上，好像很痛，最終還是落到地上，順著水勢(shì)，流走了，突然，心頭一熱，兩行熱淚流了下來(lái)，旁邊的爺爺把我抱在懷里說(shuō)：“傻瓜，你搬家又不是不回來(lái)了，這些雨有它們的同伴，那些水勢(shì)就像爺爺一直牽拉著你的手，你就不會(huì)孤單，不會(huì)摔倒�！�

　　那天，雨停了，空氣很清新，爺爺拉著我的手，一直走，走得很穩(wěn)……

　　今天如同那樣，撐著傘，雨淅淅瀝瀝的，有很多條水溝，很深，但我依然跨過(guò)，因?yàn)閷?duì)面有爺爺那只寬大的手牽著我，很穩(wěn)，不會(huì)跌倒。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇8

　　落日的余暉投印在書(shū)上，那些文字如同有了生命般，靈動(dòng)而又清新，簡(jiǎn)短而又深刻，令人回味無(wú)窮。

　　——題記

　　萬(wàn)年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門(mén)前的古樹(shù)，百年的光輝沉默于他的筆尖，在歷史的長(zhǎng)河中，他閃閃發(fā)光，攜帶著他的作品，伴隨著我成長(zhǎng)……

　　灑脫萬(wàn)世數(shù)太白

　　翻開(kāi)《李太白集》我不自覺(jué)地噴灑出沸騰的熱血。我只欲如李太白攬結(jié)那韻里江山，發(fā)出“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)”的`感嘆；只欲如李太白那般感慨興懷，發(fā)出對(duì)秦始皇“明斷自天啟，大略駕群才”的贊嘆。凝視著《李太白集》走入我心的是一個(gè)懷著千秋豪情，飲酒放歌的青蓮居士。他不羈的靈魂潛移默化間流露出一種灑脫的人生態(tài)度。遇山則跨，遇水則渡，天下困苦不外如是。我的內(nèi)心不禁燃燒起了永不熄滅的斗志！而這灑脫不羈與激昂的斗志也伴隨著我成長(zhǎng)。

　　悠然自得數(shù)王維

　　品讀王維的詩(shī)詞時(shí)，我總能感覺(jué)到一種“行到水窮處”尚能“坐看云起時(shí)”的閑適豁達(dá)。王維雖不如陶淵明“不為五斗米折腰�！币矝](méi)有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的壯志豪情。他出入官場(chǎng)，也喜好作詩(shī)。讀書(shū)人做官也許正如他，亦官亦隱，但他的“水窮云起”還有那“明月清泉”，又何嘗不是一種對(duì)俗塵凡世的態(tài)度呢？這份雅逸超然對(duì)待世事的態(tài)度伴隨著我成長(zhǎng)。

　　倔強(qiáng)傲骨唯清照

　　看著那《漱玉詞》，腦海不禁浮現(xiàn)出她在落花滿地的小園內(nèi)喃喃說(shuō)道：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁……”經(jīng)歷了國(guó)破家亡的她沒(méi)有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，心靈也如暮秋深潭一般，不再有一絲波瀾。但她不為悲傷留滯，只把離愁憂緒記在心頭，流入筆端。哪怕是在終日的悲苦輾轉(zhuǎn)中度過(guò)自己的晚年。陰霾猶在，生命卻依舊散發(fā)光彩。讀她的詞，字字珠璣，聲聲嘆息，無(wú)不流露出對(duì)國(guó)家與自身命運(yùn)的無(wú)限傷懷，那清高的意趣，淡遠(yuǎn)的情懷使李清照正如那秋日的傲菊，用那傲骨散發(fā)著清香！這身倔強(qiáng)的傲骨伴隨著我成長(zhǎng)。

　　時(shí)光一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我也漸漸長(zhǎng)高了，而我的書(shū)也越堆越高了。書(shū)中的千萬(wàn)個(gè)“他”和“她”既伴隨著我身體的成長(zhǎng)，更使我在思想上成長(zhǎng)：告訴我要做微笑的勇士；告訴我要“尚善若水；任方圓”；告訴我貧窮困窘無(wú)法阻擋自己邁向成功的腳步……

　　靜靜翻開(kāi)書(shū)本，用心撫摸著每一個(gè)經(jīng)過(guò)歲月洗禮的文字，讓書(shū)中的他顯現(xiàn)在我的眼前，伴隨我成長(zhǎng)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇9

　　歲月，帶走了他的年華，帶來(lái)了我的長(zhǎng)大。

　　深秋桂花殘香，白熾燈發(fā)出微黃的光照在他的身上。他蹲在地上，手指間夾著剛點(diǎn)燃的煙，在微黃的燈光下，他蒼老了許多。是啊，他最終還是老了，還未等我伸手抓住他年輕時(shí)的手，他就已經(jīng)選擇用他的青春換我的成長(zhǎng)。

　　裝滿回憶的氣球來(lái)了一個(gè)大爆炸，回憶竟然散滿了整個(gè)腦海。我一一拾起，回憶也一一展現(xiàn)。從小到大，他的愛(ài)從未間斷，哪怕他的話很少，很少。

　　我的幼兒園并不是在學(xué)校上的，而是在私塾先生的小學(xué)堂里，每天他都會(huì)在門(mén)口等我放學(xué)。那時(shí)的我不喜歡走路，一出教室門(mén)就趴在他的背上。在他的背上，我用自己的小手指算著老先生教的算術(shù)題，他也不時(shí)就出幾道加減法給我算。那時(shí)的他頭發(fā)很黑，手也沒(méi)有現(xiàn)在粗糙。那時(shí)的他，還很年輕。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，由于上的是私塾，并未按正常課程走。一年級(jí)的課本知識(shí)我都學(xué)過(guò)，所以成績(jī)一直在前面。他來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，滿臉的自豪。好像對(duì)全班的家長(zhǎng)說(shuō)：看，我女兒多棒。那時(shí)的他依舊很年輕，只是臉上開(kāi)始出現(xiàn)皺紋。

　　我上初中的時(shí)候，由于他還沒(méi)有結(jié)工資，手里沒(méi)有錢(qián)。我一直等到他結(jié)了工資才去學(xué)校報(bào)名，雖然遲了些，但沒(méi)有錯(cuò)過(guò)新課。一切都還來(lái)得及�？粗�他手里捏著紅色的紙票，他的手變得粗糙，我從未這么仔細(xì)看著他的手。如果不是拿錢(qián)，我也不會(huì)注意到他開(kāi)始衰老了。

　　初三畢業(yè)，我見(jiàn)到他的'機(jī)會(huì)越來(lái)越少。早上沒(méi)亮，他就出去，晚上天黑了也未曾見(jiàn)他回來(lái)的身影。等到晚上我洗完澡，悠閑的看著電視，他才帶著一身灰回家。女兒要上高中了，以后要用好多錢(qián)，他必須起早貪黑掙更多錢(qián)，哪怕多掙一塊，日積月累也會(huì)多起來(lái)。燈光下的他，臉上皺紋如此明顯，手也越來(lái)越粗糙。我還沒(méi)長(zhǎng)大，他還不敢老。

　　如今的他，在時(shí)光流逝中慢慢老去。他始終不愿換下那盞白熾燈，那盞燈陪著他老去，陪著我長(zhǎng)大；那根煙在慢慢變淡，燃燒了他的年華，他老是強(qiáng)迫自己，努力讓自己不衰老�？伤�還是老了。蹲在白熾燈下的他，是這樣的偉大。

　　歲月，見(jiàn)證了他的愛(ài)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大，只求歲月走得再慢些，留住他剩下的年華。

　　他的衰老，我的成長(zhǎng)。他是那樣偉大，我愛(ài)他，正如他愛(ài)我一般。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇10

　　成長(zhǎng)仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫(huà)。其中藍(lán)色的天空代表我的希望；綠色的植被代表我的生機(jī)；火紅的太陽(yáng)代表我的自信；美麗的彩蝶啊，它代表的是我成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)……

　　給我這些色彩的人，則是一個(gè)對(duì)我恩重如山的人，他便是我的爸爸。

　　年幼時(shí)，我享受了他帶給我的慈祥與博愛(ài)。

　　每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，他總是為我買(mǎi)一只我最喜愛(ài)的風(fēng)箏去玩耍，用他不優(yōu)雅的動(dòng)作使勁奔跑，直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天，直到我滿意了為止。他帶著我，牽著我的手跑過(guò)暖風(fēng)。

　　六月，嬌陽(yáng)似火。我的心也情不自禁地飛向游樂(lè)場(chǎng)，公園……這時(shí)，我便央求爸爸帶我去玩，爸爸當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。他帶我去騎車(chē)，我感覺(jué)四周好清爽，像飛了起來(lái)，可他卻汗流浹背。他帶著我，牽著我的手飛過(guò)酷暑。

　　秋風(fēng)為落葉帶來(lái)一絲悲涼，此時(shí)的`我卻十分興奮，因?yàn)檎驹跇?shù)下落陽(yáng)便會(huì)被風(fēng)吹得像下雨一樣，這可是在電視中才能感受到的啊！這時(shí)，爸爸又會(huì)抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我，牽著我的手轉(zhuǎn)過(guò)寒秋。

　　每當(dāng)風(fēng)雪交加時(shí)，他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時(shí)，我都覺(jué)得我是全世界最幸福的人。他帶著我，牽著我的手走過(guò)嚴(yán)冬。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以松開(kāi)爸爸的手，獨(dú)自面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會(huì)再像以前那樣牽著我的手了，可是在我內(nèi)心深處，他會(huì)永遠(yuǎn)牽著我的手……

　　我堅(jiān)信，爸爸會(huì)一直牽著我的手，看著我一步步到達(dá)成功的彼岸。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇11

　　他已經(jīng)去了，可是不怎么的我只是在知道那個(gè)消息的時(shí)候失聲痛哭之后卻沒(méi)特別難過(guò)，似乎是因?yàn)榭薅�發(fā)泄夠了，也似乎是因?yàn)橛X(jué)得死對(duì)于在病痛中的他是一種解脫，我時(shí)常感覺(jué)他沒(méi)有死，而是在我身邊，像小時(shí)一樣牽著我的手上學(xué)去。

　　——題記

　　重陽(yáng)節(jié)那天，家人一大早就出門(mén)去給外公上墳，我是真的很想去，可是因?yàn)橐�上學(xué)，就沒(méi)隨家人一同前往。

　　走在上學(xué)的路上，我突然有一種格外親切的感覺(jué)，這是一種久違的感覺(jué)，我知道是他來(lái)了，他知道天沒(méi)亮怕我害怕，就來(lái)送我上學(xué)，那種感覺(jué)真的好溫暖，使我在冷風(fēng)中也暖洋洋的，在溫暖中我似乎看到了小時(shí)候：

　　清晨，每當(dāng)時(shí)針指到七時(shí)，外公就在樓下叫我去上學(xué)，愛(ài)睡懶覺(jué)的`我當(dāng)然不會(huì)對(duì)外公的喊叫有任何反應(yīng)，繼續(xù)作我的春秋大夢(mèng)。當(dāng)我下樓時(shí)，外公早就等了二十多分鐘，但外公沒(méi)有責(zé)怪我而是笑道：“睡夠了吧，小懶豬，都告訴過(guò)你了晚上要早睡，早睡才能早起嘛！”我總是不耐煩的大喊：“知道了，外公，你說(shuō)了不知多少遍了，我倒著背都能背下來(lái)，快走，要遲到了�！蔽覡科鹜夤�的手一起慢跑。

　　初升的太陽(yáng)照在臉上，這一切的一切多么祥和。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，外公中風(fēng)了，一條腿變得不靈活，家人都不讓外公送我上學(xué)，可外公卻說(shuō)：“你們不是都讓我鍛煉嗎？我這樣既能鍛煉身體又能送蘇上學(xué)�！奔胰寺�(tīng)外公這樣說(shuō)也不好去強(qiáng)迫他不送我。

　　我知道了這件事，從此改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。

　　清晨，每當(dāng)他到樓下叫我時(shí)，我都會(huì)立馬跑下去以免讓他再等我。每當(dāng)我下樓跑到他面前他總笑道：“為什么不多睡會(huì)兒呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁牒湍惚荣惪凑l(shuí)起床早�！闭f(shuō)完我牽起他的手和他一起慢慢的走，我發(fā)現(xiàn)他走路一跛跛的十分艱難，那時(shí)我感到十分心疼，我感覺(jué)那一步步深深走在我的心中，而且每一步都是一個(gè)深深的腳印，我當(dāng)時(shí)想長(zhǎng)大后一定要有出息來(lái)報(bào)答外公。

　　初升的太陽(yáng)照在臉上，一切都是那么有希望。

　　可是……

　　他不再送我上學(xué)了，他相繼患了腦血栓、胃癌！回家望著他一天天消瘦，我就越難過(guò)，每當(dāng)他痛苦時(shí)，我多么希望把他的痛苦都給我，為了他從來(lái)不相信迷信的我與外婆一起去拜神求簽，可是他還是走了……

　　風(fēng)依然吹著，可我身上那股暖流久久沒(méi)有離去，雖然人已經(jīng)走了，路也不是兒時(shí)上學(xué)的路了，但是兒時(shí)的情景我怎么也忘不了，我伸出手又牽起了“他”的手暗暗說(shuō)道：“外公，謝謝您，謝謝您還一直在我成長(zhǎng)的路上牽著我的手……”。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇12

　　成長(zhǎng)之路上，曾面臨著一個(gè)又一個(gè)三岔路口。是他，在我徘徊不定的時(shí)候，牽起了我的手。

　　曾經(jīng)只知索取，但因?yàn)橛兴�，我懂得了回�?bào)；曾經(jīng)只知逃避，但因?yàn)橛兴�，我學(xué)會(huì)了面對(duì)；曾經(jīng)只知享受，但因?yàn)橛兴�，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)……

　　當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他，陪伴在我的左右�？吹轿夷荃咱勚�走上幾步路時(shí)，他的臉上會(huì)露出喜悅的笑容；看到我摔倒時(shí)，他會(huì)是第一個(gè)過(guò)來(lái)扶起我的人，并輕輕拍去我身上的灰塵，那雙溫柔而有力的大手是我最溫暖的依靠。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他是我啟蒙的導(dǎo)師，總是默默地站在我的旁邊，一字一句地耐心地教會(huì)我�？粗�他比我還要著急的樣子，我總會(huì)忍不住竊笑，而這時(shí)，他便會(huì)伸出手，在我的腦門(mén)上輕輕拍兩下，眼神中充滿了寵愛(ài)，而當(dāng)我能說(shuō)出只言片語(yǔ)時(shí)，他仿佛比我還要高興，樂(lè)得就像個(gè)小孩子。

　　等我年齡稍大一些后，上小學(xué)了，他每天下午都會(huì)按時(shí)在校門(mén)口等著我，不論刮風(fēng)下雨，他從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。當(dāng)我伏在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總會(huì)沉默地坐在一旁，時(shí)不時(shí)地為我遞上一杯水，每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)十分耐心地給我講解，一遍又一遍，從沒(méi)有不耐煩的時(shí)候。

　　不知道為什么，那時(shí)候一直認(rèn)為這些事情都是他應(yīng)該做的，可是，慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，是我太不懂事了。

　　進(jìn)入初中后，令人煩惱的事情也越來(lái)越多，所以總是控制不好自己的情緒。

　　那天，本來(lái)心情就不好，又被老師了一頓，所以火氣就自然大了點(diǎn)。下晚自習(xí)后，他他一如既往地在校門(mén)口等著我，天下著小雨，他打著一把傘走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)道：“冷不冷啊，手凍僵了吧？”說(shuō)著，輕輕握住了我的手，想使我暖和點(diǎn)，他剛想遞過(guò)傘來(lái)，我卻不知怎么了，突然就甩開(kāi)他的`手說(shuō)道：“你煩不煩呀，我又不是小孩子了�！庇谑牵�我推開(kāi)傘跑了出去，他怔在原地很久很久……

　　我獨(dú)自走在凄清的道路上，越想越后悔，最終還是走向了回家的路。

　　當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正坐在沙發(fā)上，好像在想什么似的。此時(shí)我心中更是百感交集，回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的徹底悔悟了，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，立刻拿來(lái)一條毛巾，遞給我說(shuō)：“看你，身上都淋濕了吧，快去洗個(gè)熱水澡，不然會(huì)感冒的�！表暱涕g，我再也抑制不住自己的情感，淚水奪眶而出，一把抱住他，說(shuō)了一句：“對(duì)不起，真的對(duì)不起！”此時(shí)，他那寬厚的手掌，是我最大的安慰。

　　成長(zhǎng)之路上，或喜或悲。無(wú)論怎樣，他總會(huì)牽著我的手，始終不離不棄，其實(shí)他便是那個(gè)給我最多保護(hù)的人——我的父親。

　　成長(zhǎng)之路上有他牽著我的手，我從未感到孤單。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇13

　　在成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，在追尋心中之海的坎坷道路上。在我心有余而力不足時(shí)，總有一雙粗糙有力的大手在我身后推我一把，使我更加有力的向自己的目標(biāo)沖去。

　　那是一雙有力的大手。每當(dāng)我有些事情不能自主時(shí)，那雙大手就會(huì)輕輕拍拍我的肩，告訴我怎樣去面對(duì)，叫我不再畏縮，大膽地去決定自己的事情。

　　那是一雙溫暖的大手。在被一道題卡住，百思不得其解時(shí)，總會(huì)有一雙大手端來(lái)一杯還冒著熱氣的牛奶。并且，還會(huì)附贈(zèng)上幾句話“我文化水平也不高，幫不上你的忙。喝了這杯牛奶之后，慢慢想，別著急！”然后就輕輕的把門(mén)關(guān)上，輕得像什么也沒(méi)發(fā)生似的。

　　這又是一雙有責(zé)任心的.大手，每天放學(xué)時(shí)都是這雙大手牽我回家。不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì)在校門(mén)口看見(jiàn)這雙粗糙的大手。在他牽起我手的那一刻，我多么希望時(shí)光停在那一刻。這時(shí)不管天氣多么惡劣，我的心中都會(huì)有一股溫暖，一次次撫摸著我的心。

　　這雙手為我做了太多太多，大至學(xué)校，小至接送我。我無(wú)以報(bào)答那雙手對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的深情。夕陽(yáng)西下，一高一矮的身影被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，向遠(yuǎn)方走著，猶如走在人生道路上。他們彼此手牽著手，是那樣堅(jiān)定，從沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇14

　　如果我是一只小船，那么你就是牽引我前進(jìn)的纖繩；如果我是一只風(fēng)箏，那么你就是牽引我飛翔的引線；如果我是一只小鳥(niǎo)，你就是讓我溫馨無(wú)憂的窠巢……十二年的生活，在我腦海中一一浮現(xiàn)。我怎能忘記，父親啊，成長(zhǎng)路上，你是怎么牽著我的手，給我?guī)椭�，給我激勵(lì)。

　　在學(xué)習(xí)上，你一直耐心地陪伴著我，不斷地激勵(lì)著我。令我記憶最深刻的是今年暑假里，剛剛知道我期未考試成績(jī)不理想時(shí)，這個(gè)消息猶如晴天霹靂一般，給了我很大的打擊。我變得心情低落，萎靡不振，整天都無(wú)精打采的，感覺(jué)提不起精神。這時(shí)，是爸爸你過(guò)來(lái)了，你告訴我：“沒(méi)事，閨女。這次沒(méi)考好，等下次考試時(shí)，再努力一點(diǎn)，再細(xì)心一點(diǎn)，你準(zhǔn)能考好"。為了補(bǔ)上我落下的功課，爸爸不顧工作勞累開(kāi)始輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。于是我開(kāi)始了暑假艱苦的學(xué)習(xí)之旅。每天各科卷子都得做一張。尤其是數(shù)學(xué)要做兩張，有做錯(cuò)的地方，你都會(huì)給我指出來(lái)，耐心細(xì)致地給我講解，恐怕我有什么不懂的。慢慢地，我就養(yǎng)成了細(xì)心思考的習(xí)慣，因此錯(cuò)題率越來(lái)越低。后來(lái)，在初中的分班考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，這全都是爸爸手把手幫助我的結(jié)果。

　　在生活中，爸爸對(duì)我的呵護(hù)也無(wú)微不至。記得開(kāi)學(xué)報(bào)道的那一天，天氣很糟，下著大雨，天上的.烏云黑壓壓的。爸爸一大早就帶著我胃雨去學(xué)校報(bào)到。我們一路到了學(xué)校，爸爸將我安頓在屋檐下避雨，而他自己卻顧不得喘氣，又去給我排隊(duì)買(mǎi)保險(xiǎn)和教輔�？粗�爸爸在雨中奔跑的身影，我不禁鼻子一酸，跑到了爸爸身旁。爸爸看我流淚了，就趕緊把我拉到了教室，不斷地勸慰我，鼓勵(lì)我，直到我情緒安定后，才又跑去排隊(duì)買(mǎi)書(shū)了。

　　在我成長(zhǎng)的每一步路程中，爸爸你都在陪伴著我，呵護(hù)著我。正是因?yàn)槟銧恐�我的手，我才有了生活的溫暖和幸福，有了面�?duì)挑戰(zhàn)的勇氣和力量。謝謝你，爸爸。我希望能一直牽著你的手，走過(guò)春秋冬夏。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇15

　　五年級(jí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今記憶猶新。若是沒(méi)有那雙手，想必我所能面對(duì)的只能是放棄。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)在即，我不知為何竟然沒(méi)有思考地去參加八百米長(zhǎng)跑，真不我當(dāng)時(shí)是怎么想的，八百米是我最不擅長(zhǎng)的。可是，世上沒(méi)有后悔藥，能做的只是硬著頭皮去跑，心中確實(shí)是一點(diǎn)兒底也沒(méi)有。

　　那天，始終來(lái)了，爸爸也來(lái)了，我有些憤懣，是來(lái)看我出丑的嗎？終究是逃不過(guò)的，我還是站上了那條無(wú)盡頭的跑道。石凳上、過(guò)道上、長(zhǎng)廊里都是簇簇?fù)頁(yè)淼娜恕Ｎ液ε铝�，我必須得跑好些，不然……槍聲無(wú)情的響了。在那一列的賽友，一齊箭發(fā)，我遙遙領(lǐng)先，可事總是沒(méi)有一帆風(fēng)順的。八百米沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只能是落后。我心灰意冷了，不顧腿腳酸痛，只是機(jī)械地跑著，口干舌燥，雙腳麻木，我差一點(diǎn)兒就想放棄了。但一個(gè)身影來(lái)到了我的旁邊，是爸爸！我有些生氣卻又有些驚喜，他那寬大的手握住我的小手，無(wú)言地默默地望著我，那堅(jiān)定的眼神，我明白了，爸爸看出了我的灰心，用他的眼神告訴我，不能半途而廢而是要堅(jiān)持。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)身影一齊向前，有了動(dòng)力，我從最后沖動(dòng)了第五名。不知是什么力量鼓舞著我，讓我忘記了疼痛，只是前進(jìn)，大概是父愛(ài)吧！24名選手，我拿了第五，反超了十幾個(gè)，這無(wú)疑是父親的`手給予我的。

　　在賽道上，他牽著我的手；在成長(zhǎng)的路上，他同樣牽著我的手。無(wú)論路上多風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)多狂，他永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。能夠飛翔的小鷹之所以能夠飛翔，是因?yàn)橛辛烁改傅慕虒?dǎo)。在成長(zhǎng)的路上，他牽著我的手，堅(jiān)持地、不放棄地走……

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇16

　　已是深夜，我仍然在燈下用功。他悄悄推開(kāi)房門(mén)，走到我身邊，我甚至沒(méi)有察覺(jué)。他用他平日最為溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“喝杯牛奶吧，休息一下，別太累了，早點(diǎn)睡�！闭f(shuō)完他把牛奶放在桌子上，又輕手輕腳地走了出去。于是我奇怪起來(lái)，他什么時(shí)候變得這樣細(xì)心，這些事平時(shí)都是媽媽在做呀！我都記不清了，是從什么時(shí)候開(kāi)始，他突然深沉起來(lái)，全然沒(méi)有了小時(shí)對(duì)我的親昵。

　　小的時(shí)候，他經(jīng)常把我抱起用胡子扎我，并且告訴我，我在他眼里永遠(yuǎn)是最美麗最可愛(ài)的。他出差時(shí)總是給我?guī)ФY物，并給我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的吻。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步時(shí)，他都要迫不及待的炫耀。

　　可是后來(lái)，隨著我的長(zhǎng)大，他也漸漸對(duì)我疏遠(yuǎn)了。

　　到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重起來(lái)，放學(xué)也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放學(xué)，天已經(jīng)完全黑下來(lái)。每當(dāng)我想著一個(gè)人怎么走回家路上那條黑暗的胡同時(shí)，他總是出現(xiàn)在校門(mén)口。我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，經(jīng)常要學(xué)到很晚，媽媽經(jīng)常值夜班，所以他也慢慢學(xué)會(huì)了照顧我。于是我問(wèn)自己，這是一種什么樣的父愛(ài)呢？

　　在這十幾年來(lái)，他牽著我的手，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我失敗時(shí)，他總是在背后默默鼓勵(lì)我，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，他總是打心底里與我一起高興，我的'情緒牽動(dòng)著他的情緒。但是，我誤解了他，我以為他不再與我親近是因?yàn)樗�疏遠(yuǎn)了我，我以為他永遠(yuǎn)不再愛(ài)我，關(guān)心我。不是的，我錯(cuò)了，那是因?yàn)樗�把小時(shí)候?qū)ξ业哪欠N愛(ài)在我長(zhǎng)大后轉(zhuǎn)化成了默默的愛(ài)。

　　現(xiàn)在我終于知道了，這種父愛(ài)是含蓄不善表達(dá)的，是那樣深沉感人。

　　其實(shí)在我成長(zhǎng)中，他一直牽著我的手。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇17

　　在成長(zhǎng)的路上有很多人都牽著我的手幫助過(guò)我，我題目中的他，是指的兩個(gè)人，那就是我的爸爸媽媽。

　　前幾天，我的雙腳做了手術(shù)，所以我就會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不下地，終于我拆完線了，時(shí)間也到了，我可以簡(jiǎn)單的走走了。我的心里很怕，因?yàn)槲疫@人從來(lái)不冒險(xiǎn)，沒(méi)有底的事是不會(huì)做的。就在這時(shí)候是爸爸媽媽?zhuān)�他們一人牽著我的一個(gè)手，把我支起來(lái)，讓我練習(xí)一下。但是沒(méi)過(guò)幾天救出大事件了，我奶奶要過(guò)生日，我必須的去，但是我現(xiàn)在也不能走的一點(diǎn)也不好，那可怎么辦？

　　所以我一直都在逃避著這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這是也是爸爸媽媽?zhuān)�一人牽著一個(gè)我的`小手，把著我讓我慢慢地走。從家到大門(mén)的路程正常人2分鐘就OK了。但是我很不方便，走一會(huì)就得歇一會(huì)，根本走不起來(lái)，而且一走起來(lái)就“茲娃”亂叫。他們也沒(méi)有什么怨言，也是，慢慢的陪著我走。

　　眼看著時(shí)間就要到了，我還沒(méi)走出大門(mén)呢，老媽就讓老爸先去取車(chē)，我和他在大門(mén)那等會(huì)，老爸為了鍛煉我就說(shuō)，一起吧，讓我也鍛煉鍛煉。我們終于成功了！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇18

　　他時(shí)而很沉默，時(shí)而很慈祥，他從不張揚(yáng)他給我的愛(ài)，他總是陪伴在我的左右……他牽著我的手伴我從童年走向青春，給我此時(shí)間還綿長(zhǎng)的關(guān)懷。——題記

　　我們都不是自己的主人，在時(shí)間的面前都無(wú)可奈何。我很愛(ài)我的外公，但我并不能阻止他一點(diǎn)一點(diǎn)的變老，不能阻止皺紋爬他的臉頰，也不能阻止白發(fā)泛到他的鬢角。小時(shí)候，我并不懂得白發(fā)代表的意思，看不到時(shí)間在外公臉上刻下的痕跡，也并不會(huì)為之傷感流淚，有時(shí)候看見(jiàn)外公的白頭發(fā)還會(huì)幼稚的數(shù)一數(shù)，總是那么開(kāi)心的繞著外公轉(zhuǎn)。這是遺憾還是幸福？再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我就被爸媽帶到外面來(lái)上學(xué)，我記得在與外公分開(kāi)的時(shí)候，哭的稀里嘩啦的，以至于有時(shí)候看見(jiàn)一些老人家也會(huì)聯(lián)想到自己的外公，我會(huì)想：外公有沒(méi)有想我啊？當(dāng)我看見(jiàn)一些更老的老人家的時(shí)候，我就會(huì)很害怕。害怕我的外公也會(huì)變得很老，也會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)我講話或者忘了我了；當(dāng)小妹妹出生的時(shí)候，我也會(huì)怕，怕外公有了小妹妹就不要我了……

　　記得小妹妹還沒(méi)有出生的時(shí)候，我是家里唯一的女孩，外公總是喜歡帶著我騎著他的機(jī)車(chē)四處逛，逢人就說(shuō)我是他的外孫女，騎車(chē)的時(shí)候，我坐在外公的后面，外公是一個(gè)很高大的男人，我坐在他的后面是吹不到風(fēng)的，反而很溫暖。外公的騎車(chē)技術(shù)很高，即便我在后面扭來(lái)扭去，車(chē)子還是很穩(wěn)，我經(jīng)�？吭谕夤�的后背上，問(wèn)他一些不著邊際的問(wèn)題，而外公總是有那么多的耐心來(lái)回答我的問(wèn)題。記得有一次我的問(wèn)題把外公逗的樂(lè)呵呵的一直笑。我是這樣問(wèn)的：“為什么要叫那么多的人公公，公太？我只要外公一個(gè)就好了！”這一次外公沒(méi)有回答我的問(wèn)題，反而從路上一直笑回家�，F(xiàn)在我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)外公爽朗的笑聲在我耳邊回蕩……

　　我會(huì)有這種想法是有原因的'。小時(shí)候的我總是分不清阿公和外公的區(qū)別，把外公當(dāng)成阿公一樣叫，外公聽(tīng)了并沒(méi)有責(zé)怪我，反而樂(lè)呵呵的直笑，后來(lái)我就直接叫外公“阿公”了。外人聽(tīng)了難免會(huì)責(zé)怪我不懂事，而外公在這時(shí)候，就會(huì)撫摸著我的頭對(duì)他們說(shuō)：“這孩子跟我比較親！”臉上充滿著幸福。有一次去阿公家玩的時(shí)候，我也一直對(duì)外公“阿公，阿公”的叫，阿公聽(tīng)了難免會(huì)阿公不高興，而外公就把我抱到他的跟前，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“我是外公不是阿公”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)阿公說(shuō)：“別怪這孩子，要怪就怪我太寵她了”阿公聽(tīng)到這里也不好再說(shuō)些什么了，我就坐在外公的大腿上，吃著我的糖果，玩著我的玩具……

　　什么時(shí)候改口還叫他“阿公”的呢？已經(jīng)記不得了，我知道無(wú)論我叫他什么，他也會(huì)發(fā)出那爽朗的笑聲吧，也會(huì)抱我到膝上，給我講一個(gè)個(gè)精彩的故事吧？

　　然而外公在我的記憶里并不是永遠(yuǎn)那么樂(lè)呵呵的，記得有一次，我跟著我的哥哥去爬一棵樹(shù)，在爬上去后，膽小的我望著地面竟不敢下來(lái)了，任我的哥哥在底下怎么叫，怎么勸，我就不肯下來(lái)。最后哥哥急的哭著去找大人，看見(jiàn)哥哥離去，我就開(kāi)始哭了起來(lái)，直到看見(jiàn)跑的滿頭大汗的外公，我不哭了，乖乖的等外公上來(lái)把我抱下去，那時(shí)身手還很矯健的外公，三下五下就把我從樹(shù)上抱了下來(lái)，至今我還能記得外公那張焦急的臉……在把我從樹(shù)上抱下來(lái)后，外公就把我背在背上回家了，一路上外公都在沉默，神情嚴(yán)肅，很可怕，一路上我心就一直砰砰的直跳，我知道我肯定惹外公生氣了，然而回家后，外公竟沒(méi)有一絲責(zé)怪我的意思，把我交給外婆后就進(jìn)屋了，我在外婆的懷里也因?yàn)樘�累了昏昏欲睡，但我還是感覺(jué)到外公進(jìn)屋拿了雞毛撣子出來(lái)，再接下來(lái)就可以聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的罵聲和哥哥的哭聲。為了這件事，我內(nèi)疚了好幾天呢！

　　幾月前回去的時(shí)候，遇見(jiàn)了哥哥，我就跟他提起這件事，沒(méi)想哥哥竟然說(shuō)他不記得了，還夸我記憶力真好，也是應(yīng)該的，畢竟那時(shí)候我們都還太小，不懂得把所有美好的場(chǎng)景都記下來(lái)，也不懂把外公給的愛(ài)用勾線筆描深，再收藏起來(lái)，以至于這些細(xì)碎平凡的場(chǎng)景被時(shí)間的逐流沖得四散，只剩下一些記憶的碎片，在每一個(gè)晚上熠熠生輝，把我?guī)Щ赝夤�身邊�?/p>

　　這一次回去的時(shí)候，我陪著外公逛夜市，也許是因?yàn)槌跻坏木壒�，街上的人特別的多，月光把每一個(gè)屋頂照得銀燦燦的，一切都仿佛回去了那一年，那一年新春，外公帶著我逛夜市，也許是因?yàn)槎际悄吧�人，我突然立在原地不走了，固�?zhí)的抱著外公的大腿，直到外公抱起，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的人群……記得那一次是要看外公喜歡的粵劇的，然而外公卻陪著我，蹲在角落里看我喜歡的皮影戲……現(xiàn)在已經(jīng)不同了，這一次是我牽著外公的手，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的人群，去看他喜歡的粵劇……

　　有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著我的成長(zhǎng)，我很久沒(méi)有陪在外公身旁，很久沒(méi)有在外公懷里撒嬌了，也很久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)外公爽朗的笑聲了……那些還有外公的人們��！回去吧，回到外公的膝頭，感受深沉久遠(yuǎn)的溫暖，聽(tīng)聽(tīng)他的心聲，聽(tīng)聽(tīng)他的嘮叨，不要總以為時(shí)間還來(lái)的及，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候，他們?cè)诼�慢變老�?/p>

　　牽起外公的手，陪他走走，聽(tīng)聽(tīng)他的嘮叨吧！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇19

　　成長(zhǎng)中，充滿著艱辛，也充滿著快樂(lè)。但不管在正面或反面，我都忘不了他，忘不了他的一句話：做人要勇敢挑戰(zhàn)自己，突破自我極限！至今，這句話還盤(pán)旋于我的腦海深處……

　　前不久，我發(fā)燒。阿姨以為這和普通感冒一樣，吃了藥就好了。哪知，吃了藥退燒了，一會(huì)兒有燒上了，而且還燒到了39度，這下可急壞了阿姨，她連忙送我到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要吊瓶……

　　躺在病床上，我想：爸爸這次會(huì)不會(huì)回來(lái)看我�。克�在福州那工作，離這挺遠(yuǎn)的……在我遐想之際，阿姨說(shuō)：“晚上吃什么？”“嗯，隨便啊。”“好，我去買(mǎi)了哦�！�

　　片刻，阿姨回來(lái)了，還帶來(lái)了我最想見(jiàn)的人——爸爸�！袄习�，你怎么回來(lái)了？還有，剛才扎針痛死了！”爸爸摸摸我的頭，笑了笑說(shuō)：“你這鬼丫頭，敢犯要敢當(dāng)，誰(shuí)叫你老吹風(fēng)，還對(duì)著頭！小心以后老了，頭會(huì)暈！”“知道了，爸，我餓了�！� “那吃飯吧，阿姨特地買(mǎi)了你最喜歡的`漢堡呢�！卑职终f(shuō)。在我吃飯之際，爸爸和阿姨在門(mén)口講了很多話，講完后爸爸走進(jìn)病房對(duì)我說(shuō)：“丫頭，要乖，我得回福州了，有事，下次再來(lái)看你。”“嗯，你要慢慢開(kāi)車(chē)哦�！薄昂呛�。”我們一起笑了起來(lái)。

　　我爸爸很忙，他始終奮斗在她的事業(yè)線上，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)關(guān)照我。在以前，我認(rèn)為這是他不愛(ài)我的表現(xiàn)。但現(xiàn)在，我明白了他這么做是為了讓我過(guò)上更好的生活，為了讓他更好的愛(ài)我！

　　他這無(wú)私的愛(ài)，使我在成長(zhǎng)中忘不了他——我最親愛(ài)、偉大的老爸！

　　……

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇20

　　我常常想，在學(xué)習(xí)的歷程中，如果一不小心掉進(jìn)無(wú)底深淵，該怎么辦。這時(shí)，就需要一雙大手扶起你，陪伴你成長(zhǎng)。

　　哎，怎么書(shū)寫(xiě)又寫(xiě)這么差呀！這段時(shí)間以來(lái)，我的書(shū)寫(xiě)是一日不如一日，我猶如跌進(jìn)了一個(gè)大坑，無(wú)論如何也爬不起來(lái)，無(wú)形中像有一張大網(wǎng)，困住了我的身心，越掙扎網(wǎng)得越緊。老師每次總是嘆口長(zhǎng)氣，搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我，要寫(xiě)好字，要寫(xiě)好字！我聽(tīng)了，心里總是空落落的。

　　為了不負(fù)老師的厚望，我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，下定決心寫(xiě)好字！

　　那天，烏云密布，整個(gè)天地被蓋上了一張灰色的大布。烏云總是向下壓，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)。龔老師布置了一頁(yè)作業(yè)。我拿出本子來(lái)，一筆一畫(huà)，如練書(shū)法一般，目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子，耗去了大量的時(shí)間。寫(xiě)完后我自信地走到講臺(tái)請(qǐng)龔老師批改。只見(jiàn)老師橫眉冷對(duì)，輕輕地?fù)u了搖頭，勉強(qiáng)打了個(gè)三角形。此時(shí)我的世界，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，猶如一發(fā)發(fā)子彈漫瀉了天空。我感覺(jué)自己的魂兒似乎被掏走了，神情恍惚。

　　漸漸地，雨停了，燦爛的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，一道彩虹也映入眼簾，方才的.不快一溜煙兒地消失了。

　　放學(xué)后，天空明亮無(wú)比，陽(yáng)光一桶一桶地潑向大地，黑夜在這樣的時(shí)刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我漫不經(jīng)心地在走廊上徘徊。這時(shí)，老師叫我去教室。落座后，老師讓我練習(xí)寫(xiě)字。她來(lái)到我身旁，伸手握著我寫(xiě)字的手，教我寫(xiě)“廖”字。她說(shuō)，廣字頭要舒展，“羽”要緊湊平整，三撇要有力。此時(shí)，陽(yáng)光將這幅美好的畫(huà)面投影在墻壁上，也投映在我的心上。

　　那個(gè)夜晚，我睡得美滋滋的。

　　第二天一早，老師便召集全班同學(xué)，要開(kāi)早會(huì)。老師說(shuō)，學(xué)習(xí)不是靠一個(gè)人就可以完成的，需要一雙雙手，在你迷茫彷徨時(shí)，助你一臂之力……聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心被一團(tuán)火包圍了，幾近融化了。鼻子一酸，豆大的淚珠落到了面前的作業(yè)本上。

　　這一雙大手的溫度，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，正是這是大手，牽著我走好成長(zhǎng)的道路。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇21

　　成長(zhǎng)的路上總是十分艱辛，十分坎坷，但有一只手總是緊緊牽著我的手，使我不再孤獨(dú)，使我不再害怕，使我鼓起了面對(duì)困難的勇氣——那就是母親。

　　這天，學(xué)校的期末試卷發(fā)下來(lái)了，我語(yǔ)文只考了93分，數(shù)學(xué)只也考了93分。心里很不是滋味，在回家的路上天不再藍(lán)，云不在白，街上的人似乎都在嘲笑我，連小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的笑我。媽媽看出了我的心事兒?jiǎn)枺骸霸趺戳�？是不是這次考試成績(jī)不理想？”“是的，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都只考了93分。”我慢吞吞地說(shuō)。心想肯定要挨罵了，沒(méi)想到媽媽?xiě)B(tài)度非常溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你以后認(rèn)真的弄懂每一道題，考的時(shí)候仔細(xì)的審題，下次會(huì)考出好成績(jī)的，媽媽相信只要你努力，就是最棒的！”媽媽的話如同一盞明燈使我的心一下子亮堂了。于是我開(kāi)始了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，不懂的題目媽媽會(huì)細(xì)心得為我講解，她總是無(wú)微不至的關(guān)心和照顧我。在媽媽的鼓勵(lì)下又一個(gè)學(xué)期將過(guò)。

　　五年級(jí)下冊(cè)的期末考開(kāi)始了，我的心久久不能平靜，這時(shí)媽媽說(shuō)的話回想在我的耳邊：“你相信是最棒的`！”對(duì)我是最棒的！我不要怕，終于我的心情平靜了許多。試卷寫(xiě)好了，這時(shí)耳邊又回響起媽媽的話：“你是最棒的！”對(duì)我是最棒的！不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，拿起試卷細(xì)心的檢查。

　　功夫不負(fù)有心人，我考了一個(gè)100分一個(gè)96分，我的心樂(lè)開(kāi)了花。

　　書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)的看，成長(zhǎng)的路要一步一步的走。那牽著我手的媽媽給我?guī)��?lái)了溫暖，帶來(lái)了幸福。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇22

　　成長(zhǎng)路上，他牽著我的手，和我一起走過(guò)春夏秋冬，幫我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，他就是我的爸爸。

　　還記得，爸爸牽著蹣跚學(xué)步的我，在公園的小路上搖搖晃晃地前行，一步，兩步，三步……每一個(gè)腳印上都留著爸爸的汗水和掌聲。累了的時(shí)候，我喜歡爬到爸爸寬厚的肩頭上，要星星，要月亮。摔倒的時(shí)候，我從來(lái)都不哭，更不會(huì)賴(lài)在地上要爸爸抱。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，跌倒了不可怕，可怕的'是跌倒之后不會(huì)自己爬起來(lái)。

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，只要遇到風(fēng)雨天氣，爸爸都會(huì)撐著一把愛(ài)心牌的大傘，來(lái)到學(xué)校門(mén)口等我。而我呢，總會(huì)像淘氣的男孩子那樣，踏著滿地的雨水，“啪啪啪”地飛奔著“滑”進(jìn)爸爸懷里。爸爸急忙拉住我的手，不厭其煩地為我講他的“安全守則”。我卻嘻嘻哈哈地笑著：“爸爸牽著我的手，沒(méi)有什么好怕的！”

　　四年級(jí)的時(shí)候，我不小心摔傷胳膊住進(jìn)了醫(yī)院，劇烈的疼痛讓我感到無(wú)比恐懼，沒(méi)有爸爸牽著我的手，讓我如何度過(guò)這個(gè)難關(guān)？可是，爸爸出差去了外地，要他陪在身邊怕是天方夜譚，只好硬著頭皮做著手術(shù)前的準(zhǔn)備。就在我即將跨進(jìn)手術(shù)室的那一瞬間，爸爸忽然推門(mén)而入，快步地來(lái)到我身邊，彎下身子，握住我的手說(shuō)：“不要怕啊，妞妞，醫(yī)生說(shuō)這是個(gè)很小的手術(shù)，半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，我會(huì)一直在這里等你的……”望著爸爸那慈愛(ài)的眼神，我心潮澎湃，真不知道爸爸是怎樣在一夜之間忙完了工作，從湖南趕回鄭州的。

　　隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)難度也在不斷加大，每天挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)學(xué)卷子上仍舊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓我羞愧的分?jǐn)?shù)：“我怎么這么笨，也許我天生不是學(xué)數(shù)學(xué)的材料！”每當(dāng)我為了一道題著急得掉眼淚時(shí)，又是爸爸牽著我的手來(lái)到書(shū)桌前，和我一起分析，一起畫(huà)圖，一起演算，教我如何舉一反三，直到我對(duì)題目完全理解為止。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)小升初，面對(duì)迷魂陣一樣的奧數(shù)卷子，我充滿了信心。成長(zhǎng)路上，爸爸牽著我的手，我的心里幸福而溫暖。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇23

　　“嘀——”，公交車(chē)來(lái)了。我興奮地沖媽媽說(shuō)著。我和媽媽一起上了公交車(chē)坐下，起初車(chē)廂內(nèi)人并不是很多，后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，一位年過(guò)60的老奶奶緩緩走上車(chē)，媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)：“別看了，把書(shū)放起來(lái)，把位置讓給老奶奶�！蔽矣行┎婚_(kāi)心地說(shuō)：“媽?zhuān)�我正在看�?shū)呢。”媽媽卻耐著性子對(duì)我說(shuō)：“小寶，你想未來(lái)，有一天你遇到了無(wú)人讓座的呢?”我慚愧地低下了頭，隨后起身去扶那位老奶奶，讓老奶奶安全地坐下。老奶奶笑容滿面的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你了，真是個(gè)善良的小姑娘!”我不好意思地沖老奶奶笑了笑，恰巧一束陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照進(jìn)來(lái)······

　　謝謝您，教會(huì)我善良，讓我在今后的成長(zhǎng)道路上也能以善心待人。是您，用善良助力我成長(zhǎng)。

　　守時(shí)之意

　　媽媽“嘩”地一下拉開(kāi)窗簾，扶額無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)�！薄霸偎�一會(huì)兒，還早呢�！蔽也粷M地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“昨天晚上你可是說(shuō)早上7點(diǎn)半就起來(lái)看書(shū)的�！蔽颐偷厍逍眩�想要開(kāi)口，卻被媽媽打斷說(shuō)：“一寸光陰一寸金······”“寸金難買(mǎi)寸光陰，我知道，媽?zhuān)�做人要守時(shí)的�！蔽一氐�。媽媽欣慰地笑了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我從房間里走了出去，迅速地吃好飯�！暗未�，滴答······”七點(diǎn)半了，我已經(jīng)捧起書(shū)看了起來(lái)，忽然想到媽媽是一個(gè)非常守時(shí)的人，她要做的事從來(lái)不會(huì)拖延，也曾告誡我說(shuō)是做守時(shí)的人，要有守時(shí)之意，也讓我在今后知道學(xué)習(xí)工作時(shí)也能做到守時(shí)，助力我在成長(zhǎng)道路上成為一個(gè)守時(shí)的`人。

　　堅(jiān)強(qiáng)之力

　　今天，成績(jī)出來(lái)了。我緩慢地走在路上，很顯然我考得不好，我對(duì)天說(shuō)道：“啊——老天爺······挫折阿挫折�！被氐郊液�，我懷著忐忑的心情，將成績(jī)單遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋乙谎郏�語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母。這次我就不教訓(xùn)你了，但是你要記住這不僅是挫折，更是提醒�！蔽伊ⅠR點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“別光點(diǎn)頭，別愁眉苦臉的，人生很長(zhǎng)，挫折也多，難道你每次都要這樣嗎?你要學(xué)會(huì)消化挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我可不會(huì)每次都要給你灌心靈雞湯。”言罷，我放下試卷便走了，我感嘆道：“是啊，這只是一個(gè)挫折，我卻頹廢了。不行，我要堅(jiān)強(qiáng)�！庇谑俏遗跗鹪嚲砘氐椒块g研究起來(lái)。

　　謝謝您教會(huì)了我這么多，您是我成長(zhǎng)道路上的引路人，也謝謝您的愛(ài)，更謝謝您助理我成長(zhǎng)，助我在成長(zhǎng)亂上成為一個(gè)善良、守時(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的人!

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇24

　　我是個(gè)單車(chē)愛(ài)好者，我拿手的是后輪騎和海豚跳。同時(shí)我也是個(gè)修單車(chē)高手，單車(chē)哪個(gè)地方出現(xiàn)了問(wèn)題我都會(huì)處理好，禍由此而生了！但是，我要謝謝你，因?yàn)槟阕屛页砷L(zhǎng)�。�

　　今天下午放學(xué)，我像往常一樣出門(mén)騎車(chē)，很快我就發(fā)現(xiàn)單車(chē)的剎車(chē)有一點(diǎn)問(wèn)題，剎車(chē)的碟片有點(diǎn)油。因?yàn)闆](méi)有碟片清理劑，所以只能手動(dòng)清理。手動(dòng)清理是自己用東西把碟片上的油跡一點(diǎn)一點(diǎn)清理干凈。我看了一下手表，晚飯的時(shí)間要到了，我可要加快速度了。我把輪胎飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，右手拿著紙巾剛向碟片靠近，手不小心一抖，不幸的'事情就發(fā)生了——碟片把我的手指卷了進(jìn)去。我左手趕緊把輪胎按住，右手立刻縮了回來(lái)，一看，�。∈持副坏�片活生生地割掉了一塊肉，手指一直在流血。我大聲呼叫，爸爸媽媽聽(tīng)到喊聲，從飯廳沖了出來(lái)。爸爸媽媽看到我的手指?jìng)�成那個(gè)樣子，媽媽趕緊扯了一大團(tuán)紙巾把我的手包住，“說(shuō)過(guò)你多少次了，修單車(chē)的時(shí)候一定要小心，小心，再小心！你就不聽(tīng)。你看，受傷了吧？”爸爸飛奔上二樓拿車(chē)鑰匙，開(kāi)車(chē)送我到附近的衛(wèi)生站。衛(wèi)生站的叔叔幫我清理傷口，我痛得哇哇叫，醫(yī)生叔叔說(shuō)：“這可是你自己搞的，叫也沒(méi)用的。只會(huì)增加痛苦。”我只好閉嘴，把牙關(guān)咬得緊緊的。我覺(jué)得那消毒藥水里面好像有鹽，要不然，怎么會(huì)那么痛！醫(yī)生叔叔跟爸爸說(shuō)：“這傷口縫針不好縫，只能用紗布了。”爸爸一臉擔(dān)心，也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。醫(yī)生叔叔最后說(shuō)到：“以后每天都來(lái)我這里消毒，三個(gè)星期左右就會(huì)好的了�！笔种鸽m然被包扎好了，但動(dòng)一動(dòng)就痛！連續(xù)兩天都是這樣，第三天的時(shí)候終于沒(méi)那么痛了！

　　謝謝，你讓我快快地成長(zhǎng)起來(lái)！這件事一點(diǎn)也沒(méi)有影響我對(duì)單車(chē)的熱愛(ài)，單車(chē)有問(wèn)題，我依舊會(huì)去修理，只是格外小心，因?yàn)槲也粫?huì)再讓自己受傷了！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇25

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們沒(méi)有必要去銘記，可有些瞬間卻就這樣永遠(yuǎn)定格在自己的心中！人長(zhǎng)大之后，是不是大部分時(shí)間都只為自己的事業(yè)和感情而努力，而忽略了很多的愛(ài)！

　　我很容易感動(dòng)，也很容易掉眼淚。很久很久沒(méi)有認(rèn)真去感受父母的愛(ài)了，因?yàn)榭傆X(jué)得一切那么理所當(dāng)然。下午，我卻因?yàn)楹蛬寢屢曨l，媽媽說(shuō)的幾句很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)濕潤(rùn)了眼眶。原來(lái)在她的心中我還是那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大需要照顧的孩子，這是我近幾年才感受到的母愛(ài)！在我兒時(shí)的記憶中，她就是一位很容易罵人甚至打人的嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)瑳](méi)有溫聲細(xì)語(yǔ)，沒(méi)有溺愛(ài)。在她面前，我總是小心翼翼，也很聽(tīng)話，我就這樣成為了別人眼中的乖乖女。曾經(jīng)，我對(duì)母親說(shuō)，我要她幸福，不要她掉一滴眼淚�？扇缃瘢�每見(jiàn)母親嬌小瘦弱的身影，我就無(wú)比愧疚，實(shí)在想不起來(lái)我為母親做過(guò)什么。

　　在靜下心來(lái)的時(shí)候，回想過(guò)往的.種種，有歡樂(lè)也有哀愁，其實(shí)應(yīng)該謝謝這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的種種，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，感謝這些在我們生命的路途中給予我們幫助和支持的人們，感謝那些傷害我們，讓我們逐漸成熟，感謝那些幫助我們，讓我們?cè)诠陋?dú)單行的路上不再是形單影只。

　　一直想告訴你，媽媽?zhuān)�謝謝你，謝謝你讓我不斷成長(zhǎng)，讓我懂得你給予我的一切是我一輩子都償還不完的。謝謝您媽媽?zhuān)�是您的不斷鞭策，讓我懂得感恩，懂得該如何繼續(xù)我的生活，感謝您給予了我生命，感謝您給我絢麗多彩的人生，感謝您讓我擁有了一顆拼搏、熱忱、懂得感恩的心。

　　母愛(ài)，都是最無(wú)私最偉大的。媽媽對(duì)我們的愛(ài)，作為兒女，我們傾其一生也無(wú)法報(bào)答!我們只有好好的生活，才是對(duì)母親之愛(ài)的最好回報(bào)。至今，我也想不起來(lái)：我為媽媽做過(guò)什么？好像什么也沒(méi)有！

　　寫(xiě)到這里，我的心濕了，我的眼睛濕了，這輩子我欠媽媽的太多太多。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇26

　　那個(gè)夏天，那個(gè)女孩——你，教會(huì)我成長(zhǎng)。

　　——題記

　　人們常說(shuō)，人的情緒最脆弱的時(shí)候便是夜晚。真的，在這個(gè)寒冷的夜晚，冷風(fēng)鉆進(jìn)我的被窩，獨(dú)自在床上呆呆地望著天花板的我突然想起了你 —— 一個(gè)許久未見(jiàn)面的朋友——那個(gè)如天使般走入我生命的女孩。我們真的很久沒(méi)見(jiàn)面了。記得畢業(yè)時(shí)留念的VCD中有這樣一句話：若干年后，明天的你是否會(huì)記起今天的我？

　　會(huì)記得吧。應(yīng)該……會(huì)記得吧……？

　　你真的教會(huì)我很多，又匆匆離開(kāi)，像是一個(gè)天使。我和你——純黑的頭發(fā)，帶咖啡色的頭發(fā)，明亮的眼睛，帶粉紅色邊框眼鏡的眼睛，光滑的脖子，被陽(yáng)光暈染的脖子，愛(ài)笑的嘴巴，愛(ài)嘟起撒嬌的嘴巴，喜歡的漫畫(huà)，沉迷的偶像劇，馬虎，體貼，任性，穩(wěn)重。

　　就是這樣的我們，用不可思議的軌跡重合，又最終各奔東西。

　　我手足無(wú)措得看著你倒退著離開(kāi)我的世界。然后彼此收獲一片寂寞的荒蕪。

　　耳機(jī)里傳來(lái)五月天阿信的聲音：“突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)得快樂(lè)或委屈。突然好想你，突然分裂的回憶，突然模糊的眼睛�！�

　　我的清清，你在哪里？

　　記得小學(xué)最后一次春游，和你一起吹蒲公英，看著一縷縷絨花隨風(fēng)飄散，我們笑得很開(kāi)心。可那個(gè)時(shí)候的我和你都不知道：蒲公英的花語(yǔ)是憂傷，是離別。它是在暗示我們的結(jié)局嗎？

　　飄落的.蒲公英花瓣，打濕了我的記憶，陳舊了你的容顏。

　　記得嗎？每天放學(xué)的時(shí)候，我和你手拉著手，一起走向那個(gè)夕陽(yáng)下沉的出口，讓光線穿過(guò)我們的雙手，斑駁成明媚的青春。

　　再也不會(huì)有那樣的午后了。

　　你最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話就是“爸爸媽媽很累很辛苦，我們要很乖很聽(tīng)話�！�

　　我笑著說(shuō)“得了吧，就你每天大手大腳亂消費(fèi)，回家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一副舊地主婆樣也會(huì)很乖很聽(tīng)話，那我簡(jiǎn)直就是大孝女�！�

　　你的眼中閃過(guò)一絲憂傷，“不是啊，只是覺(jué)得馬上要分開(kāi)了應(yīng)該也沒(méi)什么好讓你記住的，只希望你要成熟一點(diǎn)懂事一點(diǎn)，快樂(lè)得生活下去很乖得記住我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。沒(méi)有我了，你也要好好的。”

　　你漂亮的眼睛泛起了光，真的好美。

　　你的淚光，鏤空了我們所有青澀的年華。

　　對(duì)了，你是最喜歡叫我小乖的，你看到我的文字了嗎？我長(zhǎng)大了，也記住了你的話，會(huì)乖乖地永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟憬虝?huì)我成長(zhǎng)。

　　和你分開(kāi)之后，我快樂(lè)過(guò)，明媚過(guò)，憂傷過(guò)。我的身邊也多了很多美麗燦爛的身影。

　　只是惟獨(dú)少了你。

　　記得我和你都很喜歡櫻花，可櫻花卻是那樣脆弱，就算是一陣風(fēng)吹過(guò)也會(huì)掉得義無(wú)反顧，花瓣散落在我們的手上，我說(shuō)，你在櫻花里的樣子很漂亮。你說(shuō)，你現(xiàn)在像個(gè)櫻花樹(shù)的妖精。然后兩個(gè)人笑成一團(tuán)，我們都是自戀的孩子，你這樣解釋。

　　可是為什么呢？這個(gè)寂寞悲涼的秋季，櫻花的時(shí)節(jié)已逝，新一年的櫻花還沒(méi)有盛開(kāi)，我卻在這個(gè)盛情異常脆弱的夜晚以一種義無(wú)反顧的姿勢(shì)想起了你——我的清清。

　　想起你在櫻花瓣里裙裾飛揚(yáng)的樣子。

　　想起你盈盈笑著叫我小乖的樣子。

　　想起你把冰涼的手插進(jìn)我口袋取暖的樣子。

　　想起你那么多叫我難以忘懷的樣子。

　　你告訴我，是不是努力睜大眼睛不讓眼淚滑落就可以讓我們都回到那個(gè)已逝的純真年代？是不是努力得假裝天真的孩童就可以讓曾經(jīng)年少的我們、明媚的我們、無(wú)知的我們、善良的我們?cè)诜謩e之后重回童年的純白？是不是假裝平淡得忘記就可以讓所有的眼淚和歡笑都無(wú)聲落幕，然后不停得去遇見(jiàn)新的人？我的清清啊，你可不可以告訴我？

　　可是你還是沉默了，只留給我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，留我一個(gè)人去撿那些支離破碎的記憶和散落一地的青春……

　　我想說(shuō)你真的是一個(gè)天使，教會(huì)我成長(zhǎng)，然后匆匆離開(kāi)。盡管我現(xiàn)在得不到你的消息，但我仍執(zhí)著地相信你會(huì)回來(lái)，回來(lái)教會(huì)我更多更多的事，陪我走過(guò)更多更多的歲月。半夢(mèng)半醒間，你仿佛又低喃著叫我小乖，叫我學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，要一輩子記住你，要永遠(yuǎn)得很乖很聽(tīng)話……

　　夢(mèng)里的你有雙翅膀，很潔白很漂亮……

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇27

　　假如我是萬(wàn)花叢中的一朵小花，你就是我生長(zhǎng)的養(yǎng)料。不知不覺(jué)，我漸漸離不開(kāi)你，你讓我成長(zhǎng)。

　　都說(shuō)“慈母手中線，游子身上衣。”你對(duì)我也是那般的溫柔。如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在可能還是那個(gè)年少無(wú)知的小孩。因?yàn)槟�，我從這個(gè)世界出現(xiàn)，你把我?guī)У搅巳绱嗣利惖氖澜�，每天的生活都豐富多彩，是你一手把我養(yǎng)大。你讓我成長(zhǎng)。

　　還記得小時(shí)候嗎?我們一家在餐桌上吃飯，即使我聽(tīng)不懂你說(shuō)的每一向話，但我的心也明白了你的用意。當(dāng)你在吃飯時(shí)，你把我抱在你的手邊，不讓我哭泣，陪我玩要。你讓我自己吃飯，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，但我依舊很頑皮，沒(méi)有聽(tīng)您的話。您一句一句地教導(dǎo)著我，很耐心的把話說(shuō)給我聽(tīng)。在您的嘮叨中，我慢慢地長(zhǎng)大，變得懂事，不讓你操心。

　　烈日炎炎的暑假，你帶我來(lái)到了水上樂(lè)園，本以為你會(huì)帶我玩游樂(lè)設(shè)施，沒(méi)想到的.是，您居然讓我和你一起做志愿。起初，我很不情愿，但你說(shuō)：“掃完我?guī)�你吃大餐，”我�?tīng)了，迫不及待地掃完。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的上午，我們終于掃完了。門(mén)衛(wèi)拿著冰涼的冰淇淋給我們。我說(shuō)了句“謝謝�！遍T(mén)衛(wèi)否絕了我的話，說(shuō)，”不是你謝我，應(yīng)該我謝你，你們幫我這么大的忙，這么點(diǎn)東西不足以道謝，我請(qǐng)你們吃飯吧!”我搖了搖頭，說(shuō)：叔叔，不用了，我們吃過(guò)了�！闭f(shuō)完之后，你著著我，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”

　　吃完午飯，我們路過(guò)剛打掃的水上游樂(lè)園，我渴望地望著樂(lè)園中的人，他們都在盡情的玩耍，我有了想玩的想法。你見(jiàn)我很想去玩，便帶我直接進(jìn)去。原來(lái)在你離開(kāi)前，你買(mǎi)了2張門(mén)票，就等吃完飯去玩。我激動(dòng)地跑到每個(gè)游樂(lè)設(shè)施，都玩了個(gè)扁。后來(lái)我明白，那就是先苦后甜的意思。這一天，我懂得了許多，學(xué)到了許多知識(shí)。保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任，環(huán)境好我們的社會(huì)才會(huì)更加美麗，你讓我成長(zhǎng)了許多。

　　你問(wèn)過(guò)我，選擇跳舞還是彈琴，在我選擇之前，你認(rèn)真地告訴我：“人生每一個(gè)選擇都很重要，它會(huì)關(guān)系到你的未來(lái)，要慎重選擇。”我熱愛(ài)彈琴，覺(jué)得彈琴可以讓我走向成功，所以我選了彈琴，學(xué)琴直到現(xiàn)在，我慢慢地成熟。彈琴這個(gè)選擇，我不后悔。

　　你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母親，謝謝你一直以來(lái)的陪伴。你讓我成長(zhǎng)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇28

　　天晴得像一張藍(lán)紙，幾朵潔白的云兒隨風(fēng)飄蕩。我坐在書(shū)房里，手捧一本小說(shuō)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，而這一切都是因?yàn)闀?shū)中那可愛(ài)的駱駝王子……

　　駱駝王子是在“蜜罐溫床”中長(zhǎng)大的，它有生母秋草來(lái)呵護(hù)，有義母杏眼雌來(lái)疼愛(ài)，早已陷入溫暖中無(wú)法自拔的它，雖然表面上已經(jīng)是一匹高大健壯的成年駱駝了，但卻有著一顆無(wú)法獨(dú)立的心。因?yàn)檫^(guò)分的依賴(lài)，導(dǎo)致自己不能及時(shí)掌握一些生存技能。當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑，最后，駱駝首領(lǐng)被殺害，歪峰雄受了重傷，杏眼雌失望的離開(kāi)，整個(gè)家族四分五裂······

　　“咔咔...”尖銳刺耳的切菜聲把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽又在廚房里忙碌開(kāi)了。我的心不由地咯噔了一下，那段埋藏在我內(nèi)心深處的.記憶，頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

　　那天放學(xué)回家后，家里和往常一樣安靜，空無(wú)一人。獨(dú)自面對(duì)那堵又冷又冰的墻，我卻早已習(xí)慣�！肮竟竟尽ぁぁぁぁぁぁ辈粻�(zhēng)氣的的肚子這時(shí)候又叫開(kāi)了，我就像個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒，根本沒(méi)有辦法靜心做題。家里干糧“嚴(yán)重不足”，這可怎么辦？我想嘗試自己做飯，可剛踏進(jìn)廚房，頓時(shí)就底氣不足，不知所措了。等到自己快要餓暈的的時(shí)候，不得“不長(zhǎng)途跋涉”到樓下買(mǎi)吃的。因?yàn)樽约簺](méi)有獨(dú)立，無(wú)法長(zhǎng)大；因?yàn)樽约和耆�陷入了�?ài)的沼澤中，裹足不前，拒絕成長(zhǎng)……

　　一陣清風(fēng)，徐徐吹來(lái)，它似在暗暗地告訴我：只有獨(dú)立，才能成長(zhǎng)。小說(shuō)里可愛(ài)的駱駝王子再次在我的眼前輕輕走過(guò)，我分明看到它的眼中閃爍著遺憾的淚光……

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇29

　　生活在這個(gè)時(shí)代，我們都是生長(zhǎng)在溫室里的花朵，生長(zhǎng)在蜜罐里的“皇帝”和“公主”永遠(yuǎn)不知道苦的含義�，F(xiàn)在，我才知道我們的生活是如此幸福。但是我在哪里感受到這一切呢？

　　八月，天氣很熱，知了不斷在樹(shù)上叫，讓人煩躁。這個(gè)暑假在家應(yīng)該很舒服，可偏偏軍訓(xùn)，中學(xué)門(mén)口的“門(mén)檻”來(lái)了。

　　在軍訓(xùn)中，我們練習(xí)的第一件事就是站姿，也是最基本的一種。抬頭，挺胸，眼睛向前看，雙腳分開(kāi)60°，身體前傾...我們正對(duì)著太陽(yáng)，熱得滿頭大汗，沒(méi)有一絲涼意。每個(gè)人的衣服都被汗水濕透了。

　　我們還學(xué)會(huì)了放松、大步走、快步走、跑步和走路...

　　軍訓(xùn)是培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話叫“古為大者，既有超世之才，又有持之以恒的.意志。”這句話的意思是:成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)，甚至只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

　　我腦子里的軍訓(xùn)全是教官的訓(xùn)斥；我心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱難的合奏；我心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常。吹響攏手的哨子，在瓢潑大雨中大攏嚴(yán)訓(xùn)；腦海中的軍訓(xùn)生活在腦海中出現(xiàn)過(guò)幾百次，閃現(xiàn)在眼前。但我依然懷著喜悅和信心擁抱著期待已久的軍訓(xùn)。

　　其實(shí)在自己的人生中，也要用自己的腳步印出一條路，哪怕路到處都是荊棘，哪怕路的每一步都是那么泥濘坎坷，也要讓自己一步一步走下去，一步一步走下去，摸索前進(jìn)！我覺(jué)得那種方式才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，一點(diǎn)虛假都沒(méi)有。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇30

　　五天的軍訓(xùn)過(guò)去了。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我學(xué)到了很多知識(shí)，經(jīng)歷了很深，收獲了很多。

　　當(dāng)我們和教官分開(kāi)的時(shí)候，心里難免會(huì)有些失望。回顧軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人們會(huì)有很深的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這句話:“流血流汗，不哭，掉皮掉肉，不掉隊(duì)�！边@句話震驚了我。上半場(chǎng)不就是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎？第二句話不是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎？五天的軍訓(xùn)生活就像一部扣人心弦的交響樂(lè)，苦樂(lè)構(gòu)成主旋律，值得回味和難忘！

　　軍訓(xùn)磨練了我的意志。在家里，我是一個(gè)“伸手拿衣服，張口拿食物”的公主。我在父母的照顧下長(zhǎng)大，是他們的掌上明珠。當(dāng)然我很少吃虧�，F(xiàn)在，我每天都要站在軍人的姿態(tài)，每天都要練習(xí)，這對(duì)我這個(gè)不能吃苦的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每次站成軍人姿勢(shì)，“抬頭挺胸，收腹。五指并攏，中指貼近褲子，雙腳張開(kāi)60°左右，腳跟并攏�！边@些話會(huì)在我耳邊響起。最后一天，軍訓(xùn)以來(lái)最高的氣溫出現(xiàn)了，我們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上站了半個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)緩緩升起，幾棵樹(shù)被太陽(yáng)曬得倦怠無(wú)精打采，綠葉裊裊，頭發(fā)燙得發(fā)燙。我覺(jué)得要是有一把陽(yáng)傘就好了；我渴了。我想喝杯冰水會(huì)很棒。當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)因?yàn)樽龈┡P撐忍不住擦汗被教官處罰了。我也從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)。汗水不停的往下滾，真的很想擦。這時(shí)我想起了汶川地震中被埋在廢墟下100多個(gè)小時(shí)的人，但我什么都不是，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)這次軍訓(xùn)，無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難，我都會(huì)持之以恒，堅(jiān)持下去。

　　軍訓(xùn)，我覺(jué)得最難的是逃避。這是團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn)。每排都要走一條直線，踏步和揮手的步調(diào)要一致。每次看到別的班跑的這么整齊，我就下定決心要超過(guò)他們。雖然練了好幾天，還是跑不利索，尤其是安頓下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)有人出錯(cuò)。我相信多練幾天，一定會(huì)練得很好。

　　最后一天的鍛煉，總的來(lái)說(shuō)，我們班表現(xiàn)不錯(cuò)。正在敬禮的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚教官的要求，喊出了口號(hào)。另一個(gè)同學(xué)，教官說(shuō)右轉(zhuǎn)，那個(gè)同學(xué)卻左轉(zhuǎn)了。最后我們只拿到了第七名，不能怪做錯(cuò)事的同學(xué)，就像《士兵突擊》第七鋼鐵連的.口號(hào):永不放棄，永不放棄。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要充分發(fā)揮這種精神，大家都不要嫌棄，不要放棄，我們班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。

　　只軍訓(xùn)了幾天，雖然我們班只拿了第七名，我也不是“優(yōu)秀生”，但還是收獲了不少。軍訓(xùn)讓我收獲的不僅僅是體育鍛煉，還有思想熏陶和意志訓(xùn)練。軍訓(xùn)雖然苦，但是可以磨練意志，鍛煉能力，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)合作能力，終身受益。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？不經(jīng)歷考驗(yàn)，怎么體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)？在未來(lái)的日子里，我將能夠遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，努力在學(xué)習(xí)上取得新的進(jìn)步。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇31

　　珍惜，可以說(shuō)是珍惜，珍惜。當(dāng)我不知道它的美麗時(shí)，當(dāng)我沒(méi)有意識(shí)到逝去的時(shí)刻時(shí)，它可能離我還有一個(gè)世紀(jì)。

　　那天早上，下了一點(diǎn)雨，天氣多云。洗臉，坐下看書(shū)，聽(tīng)屋檐滴水的聲音。“滴答...打勾……”。電話又刺耳又緊急。我媽接完電話，就“啊”的叫了一聲，沉默了。接完電話，我媽說(shuō):“趕緊收拾，找件深色衣服，準(zhǔn)備走。你表哥的爺爺去世了�！蔽抑皇潜贿@個(gè)突如其來(lái)的消息震驚了。我一個(gè)人，說(shuō)走就走。一直和我心很近的表哥該有多難過(guò)！

　　到了表姐家，看到她家被四面八方的親戚占了。每個(gè)人的表情都是那么凝重，有的人哭得稀里嘩啦。因?yàn)楹捅砀绲臓敔斨灰?jiàn)過(guò)幾面，擠不出兩滴眼淚，只好站在那里。我表哥看見(jiàn)我來(lái)了，擦了擦眼淚。看著她，我甚至能感覺(jué)到她周?chē)�空氣中的痛苦�?/p>

　　她牽著我的.手，流著淚講了她和她爺爺?shù)墓适�，但腦海里浮現(xiàn)的卻是我和我爺爺?shù)膱?chǎng)景。后來(lái)，她說(shuō):“沒(méi)有人有義務(wù)不回報(bào)地幫助你。親戚除外。按照自然規(guī)律，他們總有離開(kāi)的一天。那時(shí)候那個(gè)人就再也看不見(jiàn)了，想看也看不見(jiàn)。珍惜身邊的人！你能保證再見(jiàn)到他們幾次？”她的眼睛直直地看著我，這讓我感到內(nèi)疚。平日里，大小姐的脾氣不時(shí)出現(xiàn)在老人身上。我不能聽(tīng)嘮叨和責(zé)備，我得麻煩他們給我做飯。聽(tīng)著周?chē)�的哭聲，鼻子澀澀的�！暗未�，滴答�！币坏窝蹨I打在我手上，也打在我心上。

　　離開(kāi)的時(shí)候，我抱著陪伴我多年的姐姐。平時(shí)我更喜歡把她當(dāng)朋友，直呼其名。這次我像晚輩一樣叫她姐姐:“謝謝你，讓我懂得珍惜。你讓我親身經(jīng)歷了你要去哪里的痛苦�！�

　　回來(lái)的路上，我媽很好奇:“沒(méi)想到你和表哥爺爺感情這么好，居然哭了�！�

　　雨還在下，“滴答，滴答�！�

　　珍惜，因?yàn)閬?lái)之不易，是這種體驗(yàn)，是姐姐的真情流露，讓我感觸良多，我會(huì)珍惜每一個(gè)人，每一件事。當(dāng)然包括姐姐，因?yàn)槭悄�，讓我懂得珍惜�?/p>

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇32

　　我們豐富多彩的童年離不開(kāi)書(shū)本！高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一本好書(shū)是啟迪人智慧的金鑰匙。

　　書(shū)，像一雙千里眼，讓我們認(rèn)識(shí)世界；書(shū)，就像一個(gè)剛剛來(lái)訪的人，帶我們回到古代，展望未來(lái)；書(shū)，更像是善良有知識(shí)的老人，給我們傳授深刻的知識(shí)。每一本好書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師，指引我們前進(jìn)的方向，告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的.知識(shí)，樹(shù)立我的人生目標(biāo)。

　　我現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)。我最喜歡的課外書(shū)有《賣(mài)火柴的小女孩》、《撒哈拉特別少女》、《窗外的小豌豆》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等等。但是，這些都不是我喜歡的書(shū)。你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？就是它——小學(xué)生英漢圖文詞典。我的好書(shū)主要包含以下內(nèi)容:1。英語(yǔ)字母表示字母的書(shū)寫(xiě)順序。2.列出國(guó)際音標(biāo)列表中的所有音標(biāo)和示范字。3.參考全國(guó)各省市小學(xué)英語(yǔ)教材，選擇出現(xiàn)概率最大，最適合小學(xué)生識(shí)別記憶的單詞。努力做到全面完整的詞匯收集。4.收集單詞并按場(chǎng)景分類(lèi)，收集小學(xué)生在日常生活的每一個(gè)場(chǎng)景中遇到的單詞，是課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和補(bǔ)充。5.查閱全國(guó)各種小學(xué)生英語(yǔ)教材，選擇最常用的詞組進(jìn)行歸納總結(jié)。6.附錄包括小學(xué)生常用名詞、形容詞、動(dòng)詞不規(guī)則變化表，常用名、國(guó)名、地名英漢對(duì)照表。7.單詞按字母順序排列。8.集合詞按場(chǎng)景排列，分為29個(gè)場(chǎng)景.........

　　這是陪伴我多年的書(shū)。以后還是好書(shū)的朋友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像在嚴(yán)冬遇到炭火，它會(huì)用無(wú)私的自信點(diǎn)燃你的激情和激情。讀一本好書(shū)就像在炎熱的夏天遇到樹(shù)蔭。當(dāng)你自得其樂(lè)的時(shí)候，它給你浮躁的頭腦一股涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像一艘迷失的船遇到了指路明燈，讓你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅途！

　　像海一樣的小魚(yú)。因?yàn)槊恳欢淅嘶ǘ荚V說(shuō)著一個(gè)情感的傳奇。

　　-鳥(niǎo)兒喜歡天空。因?yàn)槊恳欢浒自评锒加幸粋�(gè)精彩的故事。

　　-我喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)都包含著深刻的道理。

　　我把每一本好書(shū)都當(dāng)成了財(cái)富和摯友。每一個(gè)寂靜的夜晚都要和書(shū)長(zhǎng)談。

　　好書(shū)，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)的好書(shū)；讓人變聰明，讓人思考更活躍。好書(shū)讓人深刻，豐富大腦。一本好書(shū)讓人擁有一切。只要你愛(ài)書(shū)愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì)擁有一切。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇33

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，我瞬間進(jìn)入了高三。

　　現(xiàn)在我就像一個(gè)徒步旅行者停在山腰，看著濃密的腳印從山林中蔓延開(kāi)來(lái)。兩年來(lái)，這里的每一棵草，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一塊石頭，埋在土里，長(zhǎng)在我的心里。只有過(guò)了200多天，才會(huì)和所有熟悉的校區(qū)分開(kāi)。高三這個(gè)名詞，是成長(zhǎng)的甜蜜，是夢(mèng)想的酸。

　　兩年前剛到的時(shí)候，有一些澎湃的情緒。當(dāng)時(shí)滿滿的熱情和新鮮感在我心里蕩漾，但并沒(méi)有消散很久。新的學(xué)生，新的老師，新的起點(diǎn)，新的軍裝，新的校服，新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一切都特別令人向往和著迷，也是每一件新事物。當(dāng)舊時(shí)光漸漸被遺忘，當(dāng)我們?cè)俅位貞洉r(shí)，我們會(huì)有不同的'感受。我們既近又遠(yuǎn)。

　　高二對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺。挑最好的跟著做，最好的更優(yōu)越，稍微落后一點(diǎn)的同學(xué)不再壓抑，全力以赴，爭(zhēng)取上游。學(xué)好自己喜歡的科目，取得優(yōu)異的成績(jī)，但對(duì)于另一個(gè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是浪費(fèi)時(shí)間的一年�？佳兄�后，高考接踵而至。高考，這個(gè)詞，可謂是晨鐘暮鼓。

　　回想現(xiàn)在，大部分同學(xué)都有“most是最好的，放過(guò)我吧”的志向。教室里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃，手里拿著筆的書(shū)生變成了一個(gè)披掛盔甲，身居領(lǐng)袖地位的勇士。在家里，很多娛樂(lè)放松的人，心里會(huì)慢慢被父母說(shuō)“你高三了”或者“我高三了”而打消念頭。高三，高考，氣勢(shì)磅礴的向我們走來(lái)；高中，高考，有夢(mèng)想有誓言；高三，高考，囂張的向我們宣戰(zhàn)！

　　折木始于累土；千里之行，始于足下。不要成長(zhǎng)，不要改變，不要努力，不要夢(mèng)想，不要錯(cuò)過(guò)就后悔？人只能活一次，青春的意義在于生活，也就是成長(zhǎng)。世界上最美的是新芽吐綠，飛蛾破蛹，小雞啄殼，世界上唯一讓人看的就是成長(zhǎng)。讓我們?cè)跐h壽一中這個(gè)美好的大家庭里努力成長(zhǎng)。

　　如果你是狼，你可以練牙齒，如果你是羊，你可以練腿。當(dāng)我們還有能力改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，讓我們一起努力，讓我們的成長(zhǎng)快樂(lè)起來(lái)！讓高考為我們綻放！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇34

　　“華……”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我很驚訝。陳寶做了什么？媽媽叫我好好照顧她。

　　我暗暗埋怨媽媽的不負(fù)責(zé)任，沖到陳寶身邊，才發(fā)現(xiàn)表哥陳寶低著頭站在一堆像被霜打的茄子一樣的碎片旁邊。我定睛一看，碎片是我掛在門(mén)上的風(fēng)鈴。我嘆了口氣，無(wú)奈。陳寶對(duì)此狡猾地笑了笑�！敖憬悖瑢�(duì)不起！”他飛快地跑了。

　　我只好苦笑，那種狡黠的笑容好熟悉，這種行為和我小時(shí)候一樣，只不過(guò)會(huì)用一種虛假的方式擠出一兩滴眼淚，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)怪我的小錯(cuò)誤，反而會(huì)安慰我，真的是屢試不爽。如今，我能感受到母親的無(wú)奈。

　　我預(yù)計(jì)陳寶會(huì)安靜一段時(shí)間，但顯然不可能。不，她哭著“脅迫”我?guī)�她出去玩。一路上，陳寶像只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)著身邊的一切，我卻沒(méi)有覺(jué)得她吵得很奇怪，而是耐心地一一回答。也許我在陳寶身上看到了童年的影子——從前，我和她一樣，對(duì)一切都充滿了好奇，總是纏著媽媽問(wèn)各種無(wú)意義的問(wèn)題。我媽總是不厭其煩的笑著回答我的問(wèn)題，包容我所有的小脾氣。我覺(jué)得這是母愛(ài)！

　　在步行街上，行人相互推擠，當(dāng)真的很擁擠的時(shí)候。陳寶似乎很害怕，緊緊地抓著我的手，不肯放手。我們跟隨人流。突然，一串糖葫蘆伸到我面前，我詫異地看著陳寶，想知道她會(huì)不會(huì)給我她最喜歡的零食，卻突然發(fā)現(xiàn)她嘴里有一圈紅色的'糖漬，就像紅胡子的小花貓。我和雪兒一起笑，陳寶沒(méi)在意。她笑了笑:“姐姐辛苦了！”看著陳寶如花的笑容，感受著身體的疲憊，突然覺(jué)得媽媽不容易，我默默的說(shuō)，媽媽辛苦了。

　　這一天過(guò)去了，我感慨萬(wàn)千:曾經(jīng)，我到處都那么調(diào)皮；曾經(jīng)，我這個(gè)年紀(jì)在媽媽的保護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮；曾經(jīng)我是那么喜歡心胸狹隘，但是我媽包容了我，寵了我十四年。

　　這一刻，我突然覺(jué)得，這14年來(lái)，媽媽對(duì)我的保護(hù)是如此之重。今天，我要扛起這個(gè)重?fù)?dān)，讓我媽不工作了。這就是長(zhǎng)大的滋味！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇35

　　一個(gè)小男孩，手里拿著一卷報(bào)紙，沮喪地坐在長(zhǎng)凳上，因?yàn)樗�害怕熟人的笑話，�?dān)心報(bào)紙賣(mài)不出去。

　　他就是我。暑假的時(shí)候，老師給我們安排了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，就是賣(mài)報(bào)紙。早上6點(diǎn)，我和爺爺去批發(fā)報(bào)紙的報(bào)攤買(mǎi)了20份報(bào)紙，每份50美分。我想以雙倍的價(jià)格出售它們。

　　我讓爺爺陪我，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕。來(lái)到菜市場(chǎng)，爺爺對(duì)我說(shuō)“孩子，學(xué)會(huì)獨(dú)立”，就提前去買(mǎi)菜了。我不得不獨(dú)自來(lái)到市場(chǎng)的一個(gè)角落。還沒(méi)等我穩(wěn)住腳，一個(gè)扛扁擔(dān)的大媽走過(guò)來(lái)喊道:“起來(lái)，這是我的地方，去別的地方賣(mài)！”我飛快地離開(kāi)了。然后來(lái)到一個(gè)不顯眼的角落等客戶。我的眼睛不停地掃過(guò)人們的身體。看到一個(gè)阿姨在買(mǎi)菜，走過(guò)去問(wèn)她:“請(qǐng)問(wèn)阿姨，要不要買(mǎi)份報(bào)紙？”阿姨看著我生氣的`說(shuō):“好吧，阿姨是誰(shuí)，我這么老了嗎？去吧去吧，我在買(mǎi)菜，別來(lái)煩我�！蔽页粤艘惑@，趕緊跑了。不久，我又見(jiàn)到了一個(gè)年輕的叔叔。我鼓足勇氣問(wèn)他:“你要報(bào)紙嗎？”他問(wèn)我:“有什么報(bào)紙？”我說(shuō)，“南方都市報(bào)和�？谕韴�(bào)�！彼�補(bǔ)充道:“算了，我要《體育時(shí)報(bào)》�！敝�后他頭也不回的走了。幾次一針見(jiàn)血之后，我再也不敢輕易開(kāi)口了。過(guò)了很久，我看到一個(gè)看起來(lái)很和藹的老人。我鼓起勇氣問(wèn)他:“爺爺，你要報(bào)紙嗎？我有南方都市報(bào)和�？谕韴�(bào)�！彼�毫不猶豫地說(shuō):“體驗(yàn)生活吧？我兩樣都要�！笨吹剿�爽快的樣子，我呆了一呆，然后忙把報(bào)紙遞給爺爺，驚喜地接過(guò)2元錢(qián)。萬(wàn)事開(kāi)頭難。有了這個(gè)“成功經(jīng)驗(yàn)”，我有勇氣再去問(wèn)別人，也有人主動(dòng)買(mǎi)了我的報(bào)紙。不一會(huì)兒，20份報(bào)紙賣(mài)完了，我賺了10塊錢(qián)。我用自己的錢(qián)，高興得手舞足蹈。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了:不勞無(wú)獲，不勞無(wú)獲，賣(mài)報(bào)紙讓我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇36

　　讓書(shū)改變自己，就像雪中梅花，暗夜燈火，無(wú)盡干旱沙漠中仙人掌。

　　《蜀山有路》《愛(ài)書(shū)！他們是知識(shí)的源泉，”意思是:愛(ài)書(shū)！因?yàn)樗�是知識(shí)的源泉。中外贊書(shū)有很多名言，都是贊書(shū)的作用，都是書(shū)的偉大。一位偉人曾說(shuō):“愛(ài)是人類(lèi)的第二個(gè)太陽(yáng)�！钡�我想說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的第二個(gè)太陽(yáng)。”人類(lèi)文明的標(biāo)志是文字的出現(xiàn)，其次是書(shū)籍，所以我才這么說(shuō)。

　　之所以大力夸書(shū)夸書(shū)，是因?yàn)闀?shū)讓我有了進(jìn)步，這是我多年實(shí)踐得出的結(jié)論。我能深深的感覺(jué)到，我已經(jīng)和十年前不一樣了。當(dāng)時(shí)我還不知道什么大詞，就像人們說(shuō)的“我不知道什么簡(jiǎn)單的.兩筆組成的人字�！备鼊e提數(shù)學(xué)計(jì)算了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得，鄰居的爺爺曾經(jīng)遞給我一手五個(gè)水果，說(shuō):“孩子，給你十個(gè)水果�！碑�(dāng)時(shí)我什么都不知道，嘴里說(shuō):“別忽悠我，不會(huì)那么多，最多五個(gè)�！边@個(gè)笑柄還在爺爺手里，他經(jīng)常拿它來(lái)取笑我。唉！這能怪我嗎？只是當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)書(shū)友�，F(xiàn)在，我每天都和書(shū)成為好朋友。我不僅知道“人”這個(gè)詞，還知道比“人”這個(gè)詞更復(fù)雜的漢字，我還知道一個(gè)我父母和鄰居的爺爺都不懂的詞——英語(yǔ)�，F(xiàn)在數(shù)學(xué)五加五對(duì)我來(lái)說(shuō)早就是小菜一碟了，想都不用想就能算出來(lái)。進(jìn)步的表現(xiàn)不僅僅是在這些方面，經(jīng)過(guò)十年的學(xué)習(xí)，我也知道了一些難得的東西和不同民族的人的生活特點(diǎn)。值得一提的是，現(xiàn)在是初三，準(zhǔn)備完成九年義務(wù)教育的義務(wù)，初三期間學(xué)習(xí)很好，成績(jī)很好。這些進(jìn)步都?xì)w功于書(shū)籍！可以這樣說(shuō):“有了書(shū)，我才能成為今天的我，一個(gè)讓我快樂(lè)的人�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)只有一句話:書(shū)是偉大的。

　　從感情上來(lái)說(shuō)，我也是因?yàn)闀?shū)而進(jìn)步。以前生氣難過(guò)的時(shí)候總是自暴自棄，有時(shí)候踢凳子，有時(shí)候罵自己或者一個(gè)人在屋里一直哭。但是現(xiàn)在我被告知要這么做，我不能再這樣做了�，F(xiàn)在生氣的時(shí)候，總會(huì)看能發(fā)泄情緒的書(shū)，總會(huì)寫(xiě)那句永遠(yuǎn)不會(huì)變的話“笑一笑，年輕十年，煩惱，昏了頭。”，為了告訴自己不要生氣。難過(guò)的時(shí)候總會(huì)讀聞一多的現(xiàn)代詩(shī)《如果生活欺騙了你》，或者讀一些名人名言，以達(dá)到解脫的目的。我深深地說(shuō):“因?yàn)闀?shū)，我才有了這個(gè)理性的我。”

　　很多事實(shí)告訴我:我進(jìn)步是因?yàn)闀?shū)。所以，我是如此的愛(ài)書(shū)，以至于我永遠(yuǎn)讀不膩。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇37

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，你終于來(lái)到了我們身邊。

　　第一天感受你，我討厭你。

　　寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，教官的嚴(yán)厲懲責(zé)，宿舍的臟亂差，都讓我越發(fā)的討厭你。內(nèi)心焦躁煩悶而不耐煩的我，開(kāi)始越來(lái)越想念溫馨自在的家，我第一次感到度日如年。

　　第二天接觸你，我接受你。

　　兩個(gè)學(xué)校的會(huì)操，心中的爭(zhēng)強(qiáng)好勝隨著音樂(lè)和教官的口號(hào)開(kāi)始越來(lái)越強(qiáng)盛。贏了南海的那一刻，我為自己自豪。冷風(fēng)沒(méi)有那么刺骨，教官?zèng)]有那么討厭，甚至連宿舍都變得可愛(ài)了許多。

　　第三天了解你，我尊重你。

　　軍訓(xùn)的一切，都隨著我對(duì)你的了解開(kāi)始變好。我們的教官幽默風(fēng)趣，軍訓(xùn)活動(dòng)風(fēng)度多彩，宿舍里每晚同學(xué)間的悄悄話也別有一番風(fēng)味。我突然發(fā)現(xiàn)你的好，發(fā)現(xiàn)你身上那些值得我學(xué)習(xí)的地方，越了解你，我就越尊重你。

　　第四天探索你，我迷戀你。

　　強(qiáng)勁有力的軍歌，激昂人心的國(guó)歌，整齊劃一的分列式，你的一切的一切，都讓我燃起了久違的愛(ài)國(guó)之情和集體榮譽(yù)感！國(guó)旗飄揚(yáng)，連旗迎風(fēng)，這一切都讓我為班級(jí)自豪，為國(guó)家自豪！九連，是我們的.九連，中國(guó)也是我們的中國(guó)！我開(kāi)始迷戀你，迷戀你的所有。

　　第五天離開(kāi)你，我不舍你。

　　已然從倒數(shù)第六逆襲到前三的我們，還是到了和你分別的時(shí)刻。你的每時(shí)每刻我都記在心里。我不想脫下軍帽，但我不得不。一首《駝鈴》悠然響起為我們送行，教官摘下我們的帽子向我們敬軍禮，回禮的那刻，我們熱淚盈眶！教官，我不想離開(kāi)你，但我必須走了，帶著你給我們的情懷，給我們的習(xí)慣，給我們最好的記憶，離開(kāi)了你。

　　你，軍訓(xùn)。讓我成長(zhǎng)。雖然我已離開(kāi)，但你帶給我的成長(zhǎng)，會(huì)一直在。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇38

　　四個(gè)直角，千張書(shū)頁(yè)，不大的重力組成了你;通今博古，中西連璧，你將智慧播撒在世界各個(gè)角落。你是我的良師益友，更是陪我成長(zhǎng)的伴侶。因?yàn)橛心�，我快�?lè)成長(zhǎng)。

　　幼時(shí)，你用一篇篇神奇的童話，伴我成長(zhǎng)。那揪人心弦的《白雪公主》，令我因公主的善良而感動(dòng)，為小矮人的`勤勞而高興，為皇后的惡毒而痛恨;命運(yùn)曲折的《灰姑娘》，讓我懂得骯臟的爐灰掩不住善良者內(nèi)心的美麗，心靈之美才是世間的最美。世間有善惡之分，而我，要做一個(gè)善良的人。日子一天天過(guò)去，我接觸了更大的城市，更美的自然，更豐富的生活。我被無(wú)數(shù)個(gè)神奇現(xiàn)象困擾，生命里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào):“含羞草為什么‘害羞’?”“豬籠草為什么能吃蟲(chóng)子?”……此刻，你又化身為一位知識(shí)淵博的科學(xué)家，將我生命中的問(wèn)號(hào)逐一點(diǎn)破，如同給我諸葛亮智慧的種子，撥開(kāi)厚厚的塵泥，澆上甘甜的雨露。而今的你，是一部部小說(shuō)，而我，早已把自己融入跌宕起伏的故事情節(jié)中，感受每一個(gè)時(shí)代的風(fēng)雨:與保爾一起領(lǐng)悟生命的真諦，與老舍一起感悟祥子的悲苦，與魯濱遜一起經(jīng)歷荒島的磨難，與孫悟空一起斬妖除魔，和梁山好漢一起行俠仗義……一部部?jī)?nèi)容豐富的鴻篇巨著，領(lǐng)著我上天入地，穿越古今。趴在書(shū)桌前，給心靈插上翅膀，在知識(shí)的藍(lán)天下翱翔，這是一件多么令人愉悅的事��！

　　莎士比亞說(shuō)：“是即使全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�我，在書(shū)的陪伴下，漸漸豐富起來(lái)。謝謝你，書(shū)。因?yàn)橛心悖�我暢游祖�?guó)祖國(guó)大好河山，瞻仰世界名勝古跡；應(yīng)為有你，我穿越歷史文化隧道，暢想未來(lái)神奇世界。因?yàn)橛心�，我快�?lè)成長(zhǎng)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇39

　　你，勒布朗詹姆斯，一位籃球高手，一名堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)者，一個(gè)成功逆襲的成功者，一位樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)者，心中有你，讓我成長(zhǎng)。

　　只見(jiàn)你風(fēng)馳電掣一般沖了起來(lái)，好似一頭勢(shì)不可當(dāng)?shù)墓�牛。你高高躍起，在空中展現(xiàn)出精彩絕倫的滑翔動(dòng)作�？烧l(shuí)知飛來(lái)橫禍，你在空中失去了重心，眼睜睜的看著你重重地摔在地上，扭傷了腳踝。你那痛苦的表情使我不由得捂住了雙眼，不忍再看�！笆裁�？詹姆斯又上場(chǎng)了？”解說(shuō)員滿帶質(zhì)疑的聲音傳入我的耳朵。猛地抬頭，你正系緊鞋帶，目光中的堅(jiān)定書(shū)寫(xiě)著你內(nèi)心永不言敗與堅(jiān)持不懈的信念。

　　還記得那次，開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的消息好似飛來(lái)橫禍，重重的砸在每個(gè)人頭上。烈日炎炎下的我早已萎靡不振，豆大的.汗珠從額頭淌過(guò)。“不行了，不行了”我內(nèi)心無(wú)奈的大喊。突然，你那堅(jiān)持不懈的信念在我腦海中一閃而過(guò)。你那一件件堅(jiān)持的往事像電影一般在我的腦海中浮現(xiàn)。只見(jiàn)我筆直的站起，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，堅(jiān)持了下去。每當(dāng)我想要放棄，一想到你便充滿了力量，心中有你，讓我成長(zhǎng)。

　　從小出生于貧民窟的你，童年時(shí)飽受磨難。家境本身就不富裕的你，父親早早離去，你只得與母親相依為命。而你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)籃球的熱愛(ài)，沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)生活的希望。每個(gè)人都看到你的成功，卻很少有人發(fā)現(xiàn)你成功背后的刻苦與艱辛。每一顆無(wú)與倫比的進(jìn)球，每一次霸氣的滑翔劈扣，都是你用滴滴汗水拼搏來(lái)的。你從社會(huì)底層逆襲的經(jīng)歷令每個(gè)人驚嘆。

　　還記得那次，一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題使我變得無(wú)比沮喪。內(nèi)心中充滿了傷心還夾雜著一縷憤怒。一種呼聲在我內(nèi)心蔓延開(kāi)：“放棄吧，這道題你想不出來(lái)的�！蓖蝗唬�你那熟悉的身影浮現(xiàn)在我的腦海，你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)打敗了我內(nèi)心的呼聲，我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。每當(dāng)我想要退縮，一想到你便充滿了勇氣，心中有你，讓我成長(zhǎng)。

　　盡管比賽十分焦灼，熱心腸的你還會(huì)毫不猶豫的去扶起對(duì)手，尊重每一位積極拼搏的人。你那一次次捐款，一個(gè)個(gè)基金，對(duì)做一名奉獻(xiàn)者真是樂(lè)此不疲。而這些行為無(wú)不體現(xiàn)了你內(nèi)心的善良與真誠(chéng)。你發(fā)自內(nèi)心的微笑，一次次伸出援助之手的場(chǎng)景深深刻在我的腦海。你似一股清風(fēng)，吹走夏日里的炎熱；似一盆炭火，溫暖冬日的寒冷。每當(dāng)我有自私念頭之時(shí)，一想到你，便慚愧不已，心中有你，讓我成長(zhǎng)。

　　你那堅(jiān)持不懈，永不言敗，樂(lè)于助人的品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我，他們讓我銘記于心，終生受益。心中有你，讓我成長(zhǎng)！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇40

　　天空灰得像哭過(guò)，干枯的榕樹(shù)花兒在風(fēng)中零落。我站在寒風(fēng)呼嘯的街頭，望著這一派蕭條的景象，心里想起了你，那個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)的你。

　　我一路走來(lái)，走在我們?nèi)鱿職g笑的小徑，往事一幕幕重現(xiàn)，你那像太陽(yáng)一樣燦爛的笑臉和那兩彎月牙似的眉兒溫暖了我整個(gè)寒冬。

　　走過(guò)我們?cè)�一起�?shù)過(guò)白云的草地，你指著天空的白云告訴我：“幸福是無(wú)聲的，它如白云般純潔，似棉花糖的甜�！笔悄阕屛叶�得幸福的含義。真正的幸福愈深愈無(wú)聲，天地間的每個(gè)角落都傳遞著幸福的甜蜜。

　　走過(guò)我們?cè)�一起漫步的廣場(chǎng)，飛鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋，你抬起手，指著天邊的火燒云，說(shuō)我們要當(dāng)一輩子的好朋友。是你讓我領(lǐng)悟到友誼的真諦。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤單，日子也會(huì)變得豐富多彩。友誼宛如一潭清泉，從那里我們可以汲取到生命的漿液。

　　走進(jìn)我們?cè)�一起學(xué)習(xí)的校園。木棉花開(kāi)的時(shí)候，你為我擦干臉上的淚水，給我安慰。你說(shuō)：“看見(jiàn)那些花兒了嗎？盡管知道生命會(huì)在下一個(gè)季節(jié)終結(jié)，可它們還是努力地盛放。花兒尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，何況人呢？一切都會(huì)過(guò)去的，痛苦過(guò)后便是快樂(lè)。”是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活，并不是每天都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。這時(shí)我們不是退讓?zhuān)�不是逃避，而�?yīng)揚(yáng)帆起航，奮力駛向幸福的彼岸。

　　我回到榕樹(shù)下，淚水模糊了視線，離別的`那一幕在眼前重現(xiàn)：寒風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)，你緊緊地?fù)肀�我，給了我一個(gè)笑臉說(shuō)：“要好好的哦！我們會(huì)再見(jiàn)的！”

　　在這個(gè)料峭的季節(jié)，樹(shù)下，獨(dú)我一人徘徊，遠(yuǎn)方的你，過(guò)得好嗎？

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇41

　　人的一生不可能不犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的犯了錯(cuò)不敢承認(rèn)。

　　四年級(jí)時(shí)，我們班的同學(xué)喜歡在門(mén)口的小地?cái)傎I(mǎi)上一些稀奇古怪的東西，海綿寶寶、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、吹泡泡的糖…這讓我們的班主任劉老師常常皺緊眉頭生氣的說(shuō)：“都交上來(lái)，通報(bào)家長(zhǎng)群。”之后，經(jīng)過(guò)在家長(zhǎng)會(huì)上的一番“修理”，再也沒(méi)有同學(xué)上課敢?guī)Я恕?/p>

　　這可讓我們這些調(diào)皮鬼沒(méi)趣極了，雖然我是班里的副班長(zhǎng)，但是下課也會(huì)無(wú)聊，就偷摸摸的走近講臺(tái)，順手從講桌上拿了支又小又短的粉筆。我坐在自己的'位上，用一支沒(méi)油的中性筆芯慢慢雕刻。這時(shí)一個(gè)黑色的身影閃過(guò)，之后傳來(lái)一聲刺耳的叫聲�！按蠹铱靵�(lái)看啊，王子赫拿老師的粉筆刻?hào)|西啦！”我的心撲通撲通的跳起來(lái)，心想：完了，被大嗽叭發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)全班同學(xué)以神的速度狂奔而來(lái)，而這時(shí)，我已經(jīng)把粉筆頭藏了起來(lái)。雖然同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)什么，但很快就向講臺(tái)飛奔去搶粉筆，大喊：“那個(gè)是我的，給我！”“呀！你討厭的！”“你踩我腳干什么！”我看著滿地被踩碎花花綠綠的粉筆末，心里只有一個(gè)想法：完了！

　　這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，看到教室亂七八糟，氣呼呼地大吼：“誰(shuí)干的！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“王子赫，上來(lái)記名字�！蔽亦驳囊宦暰驼酒饋�(lái)，雙手顫著拿上了本子和筆。

　　記完同學(xué)們的名字后，我忽然內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)：“我不也是嗎！跟大家一起搗亂，難道自己心安理得嗎？”豆大的汗水悄悄滾落，我的心里還在猶豫：“要不要記我，要是不記，同學(xué)們一定會(huì)給老師說(shuō)的，想到要被老師一個(gè)人叫到辦公室修理，就害怕的要死，寫(xiě)上吧！”

　　最后，老師看完名單，開(kāi)口說(shuō)道：“在這里，我要表?yè)P(yáng)王子赫同學(xué)，老師讓她記名字，她勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，大家要向王子赫學(xué)習(xí)�！�

　　聽(tīng)到這，我的眼睛突然紅了，心想：從今以后，我一定要以身作則，做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇42

　　當(dāng)我還在迷惘時(shí)，是你給我希望，助我成長(zhǎng)；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，是你給我溫暖，伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我面臨挫折時(shí)，是你給我動(dòng)力，讓我成長(zhǎng)。是你支持，引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，才成就了今天的我。

　　教我樂(lè)觀助我成長(zhǎng)

　　初二的第三次月考，我經(jīng)過(guò)幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了，我仿佛走入了一個(gè)死胡同。我心想“為什么付出卻沒(méi)有回報(bào)，為什么會(huì)這樣？努力卻沒(méi)有一個(gè)好結(jié)果”。這幾個(gè)問(wèn)題困惑著我，讓我感受到了空前的迷惘。細(xì)心如你，我的心思永遠(yuǎn)逃不過(guò)你的眼睛。這天，我回到家里像往常一樣坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。你走進(jìn)來(lái)，用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的，在你的注視下我毫無(wú)征兆的哭了。你對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的終將是逝去了，不要讓逝去的影響了你的未來(lái)，如果你還在因一次的失敗而沮喪，那么你就真的輸了，真的失敗了�，F(xiàn)在你要重振精神，好好想想明天�！闭f(shuō)完你出去了，晚上我躺在床上，腦海中你得聲音在不停的回蕩，我想了很多，心中的結(jié)因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)它解開(kāi)了。是�。∈悄阍谖依Щ髸r(shí)，給我希望，開(kāi)導(dǎo)我，讓我重振精神勇敢前行。

　　教我堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)

　　每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習(xí)慣，每天在你的`監(jiān)督下完成老師布置的作業(yè)也成了習(xí)慣作文。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，鼓勵(lì)我；是你在我遭受困難時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我；是你用行動(dòng)證明了無(wú)私與偉大；是你堅(jiān)持整晚整晚的陪伴。原來(lái)的你習(xí)慣早睡，每天天一擦黑就會(huì)上床睡覺(jué)。但自從我上了初中，你在我身邊時(shí)，會(huì)陪我熬到凌晨，你不在我身邊時(shí)，晚上總會(huì)在零點(diǎn)左右打電話關(guān)心我，讓我早點(diǎn)休息。是你用你的行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我改變。你堅(jiān)持陪伴了我十五年，相信以后定會(huì)更長(zhǎng)。是你��！是你伴我成長(zhǎng)，給我溫暖。

　　教我努力讓我成長(zhǎng)

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我記得那時(shí)的我學(xué)習(xí)不上進(jìn)，不努力。你開(kāi)始擔(dān)憂：“日后上了初中該如何。”你焦急的晚上睡不著，與爸爸商議辦法。最后的結(jié)果就是讓我去少兒之家，報(bào)補(bǔ)習(xí)班。于是，你開(kāi)始到處打聽(tīng)哪家老師教的好，哪家補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績(jī)，那一段時(shí)間你瘦了。因?yàn)椴傩奈业膶W(xué)習(xí)，你心急如焚。最后我沒(méi)去，我向你承諾，不去，我也會(huì)考得更好。因?yàn)榭匆?jiàn)你心急，為我操勞，我不忍。是你帶給我感動(dòng)，讓我努力進(jìn)取，找到拼搏的動(dòng)力。

　　是��！現(xiàn)在回想，我成長(zhǎng)的路途，因有你的陪伴，它無(wú)比精彩。媽媽?zhuān)�謝謝您！謝謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)，謝謝您十五年如一日的陪伴，我相信日后我會(huì)變得更好。是您，讓我不斷成長(zhǎng)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇43

　　媽媽是世界上最偉大的人，母愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)。

　　母愛(ài)如春日細(xì)雨

　　母愛(ài)像春日細(xì)雨，滋源我們的心田。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和小朋友打架，于是媽媽被叫到了學(xué)校，老師把我和媽媽都訓(xùn)斥了一頓，媽媽最后不僅給被打的小朋友家長(zhǎng)道歉，還做出賠償，那天回家后，我哭著和媽媽解釋?zhuān)�而媽媽沒(méi)有打罵我，而是把我擁入懷中，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，下不為例，媽媽不說(shuō)你”。

　　那件事后，我再也沒(méi)有打鬧過(guò)，因?yàn)閶寢尩?安慰，我不想再讓媽媽因?yàn)槲襾G臉。

　　母愛(ài)如夏日清風(fēng)

　　母愛(ài)像夏日清風(fēng)，為我們帶來(lái)涼爽。

　　這件是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一件事，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)起了高燒，于是媽媽為我穿上衣服，抱著我去了醫(yī)院，在媽媽?xiě)阎�，我�?tīng)著媽媽沉穩(wěn)有力的心跳，感到了安心，在醫(yī)院夜深人靜的走廊里，我聽(tīng)著媽媽急促的呼吸聲感到心疼，在媽媽的額頭上滑落上豆大汗珠，我感到難過(guò)。在回到家后，我看到媽媽紅紅的眼眶，我抱著媽媽哭了起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎，寶貝，還難受嗎？”

　　因?yàn)閶寢尩年P(guān)心，我感到了溫暖，那是母愛(ài)的溫暖。

　　母愛(ài)如秋日斜陽(yáng)

　　母愛(ài)像秋日斜陽(yáng)，溫暖著我們。

　　有一次考試，我記得我考的分?jǐn)?shù)很低，只有76分，我像泄了氣的皮球一樣，無(wú)精打采地在座位上，回到家我告訴了媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，下次努力，可我在媽媽的眼神里看到了一絲失望，在那之后，我決定再也不讓媽媽失望。

　　因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，我感到了力量，那是母愛(ài)的力量。

　　母愛(ài)如冬日暖陽(yáng)

　　母愛(ài)像冬日暖陽(yáng)，帶給我們一絲溫暖。

　　每次考試前，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我充滿信心的進(jìn)考場(chǎng)，就算發(fā)揮不好，媽媽也從不批評(píng)我，而是給我?guī)��?lái)溫暖的鼓勵(lì)。

　　因?yàn)閶寢寧��?lái)的愛(ài)，讓我充滿力量和幸福感，是媽媽讓我幸福成長(zhǎng)，媽媽是最偉大，無(wú)私的人，而母愛(ài)也是最純潔，不含任何利益的愛(ài)！

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇44

　　成長(zhǎng)一個(gè)很奇妙的事情，因?yàn)橐痪湓�，一件事，一個(gè)人，在不知不覺(jué)中，成長(zhǎng)的種子已經(jīng)在悄然發(fā)芽，似一株藤蔓蜿蜒著向上，等待終有一日的綻開(kāi)。而你，則是我成長(zhǎng)道路上的源源動(dòng)力，陪伴著我，一路前行，因?yàn)槟�，我�?ài)上成長(zhǎng)。

　　從哪個(gè)角度看，你都像被上蒼眷戀的小天使，周身散發(fā)著柔和的圣光。陽(yáng)光沉醉在你墨黑的眸子中，倒影出絢彩的霓虹。纖細(xì)的睫毛如蝶羽般輕扇幾下，現(xiàn)出了一汪清泉——又不單單是清泉。似是純白絲滑的牛奶浸滿了泉。那一片干凈純粹的白色之中，安靜地躺著一塊未經(jīng)雕琢的墨玉，卻因泉水的浸潤(rùn)顯得圓潤(rùn)光滑。圓翹的小鼻頭讓人忍不住想去捏一捏，小嘴巴一嘟，那瓣粉紅顯得格外嬌嫩，乖巧的似一個(gè)精致的洋娃娃。當(dāng)陽(yáng)光迷戀上你的臉頰時(shí)，我靜靜地望著你，看你圓嘟嘟的臉蛋被鍍上一層金燦燦的柔光。那時(shí)候我就覺(jué)得：一定是天使下凡了吧？不然我的`心怎么化掉了呢？

　　那時(shí)候我覺(jué)得所謂成長(zhǎng)，就是能一直守護(hù)著你的天使模樣。你在不知不覺(jué)中，讓我愛(ài)上成長(zhǎng)。

　　可是后來(lái)，我逐漸發(fā)覺(jué)，這個(gè)丟了柔軟翅膀與光環(huán)的小天使，其實(shí)是一只惡魔隱藏了犄角與尖牙。于是我成長(zhǎng)的意義，也由此改變。

　　當(dāng)你伸出你肉肉的小手時(shí)，被可愛(ài)的外表所迷惑的我很是歡喜的將大腦袋遞過(guò)去。你先是輕輕的拍了拍我的頭頂，像是很滿意，翹起彎彎的嘴角，綻放出一個(gè)甜甜的笑。我瞬間就看呆了。但下一秒你的笑容更深，手卻猛然一抓，揪住了我的頭發(fā)！猝不及防的我痛的齜牙咧嘴。我面色一沉，喝令你松手，你只是斂了笑容，手下的力道，反而更盛。我竟奈何不得一個(gè)一歲小孩兒！

　　如果這時(shí)我掰開(kāi)了你的手，那么此時(shí)我的耳朵便要遭殃。你會(huì)化身海豚，從她的櫻桃小口中爆發(fā)出震耳欲聾的尖銳之聲，似要穿破云霄。我的耳膜便受了罪，但偏偏你又開(kāi)始哭起來(lái)，弄得我手足無(wú)措，引來(lái)家人為你撐腰。媽媽眼中的你眼角掛著幾滴眼淚，癟著小嘴兒，我見(jiàn)猶憐。而我望著你手中幾根細(xì)長(zhǎng)的黑發(fā)，心有余悸。

　　若旁人正抱著你，你便更肆無(wú)忌憚起來(lái)。當(dāng)我過(guò)來(lái)，你一巴掌就呼在我臉上，毫不留情。而你咯咯一笑，我只好消散了一切怒氣。

　　自那以后，我的成長(zhǎng)，是為了你一切的勇氣，為了保護(hù)你一切的恣意。

　　你的眉眼一彎，你的嘴角一翹，你的淚珠一掛，我就知道我敗了，在某個(gè)角落，那個(gè)名為成長(zhǎng)的植物因?yàn)槟闼�有的不�?jīng)意，生長(zhǎng)出枝椏，蜿蜒，向上，直至開(kāi)花。在過(guò)程中所收獲的喜悅，是你。因?yàn)槟�，我�?ài)上成長(zhǎng)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇45

　　從來(lái)沒(méi)有這樣鐘情過(guò)一株植物。

　　六年前，母親搬回一盆劍蘭。那時(shí)它矮矮小小的，幾片葉子剛剛從土里探出頭來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，灰瓦盆里鉆出青翠的小腦袋，在陽(yáng)光下更顯可愛(ài)。我很喜歡它，時(shí)不時(shí)學(xué)著母親的樣子給小家伙澆澆水，松松土。漸漸地，葉子開(kāi)始伸長(zhǎng)，長(zhǎng)寬，慢慢地從柔軟變得硬挺起來(lái)，卻又不是老成，一種說(shuō)幼嫩不算幼嫩、說(shuō)壯實(shí)不算壯實(shí)的狀態(tài)。就在劍蘭安然地繼續(xù)生長(zhǎng)時(shí)，我的父母卻離異了。

　　三年前的那個(gè)夜晚下起暴雨，窗外的雨從百米或千米的高空砸下，在地面粉身碎骨。父母走進(jìn)我的房間，白熾燈白得刺眼也白得凄冷，看著他們欲言又止的樣子，我明白了。于是我扔下筆沖到客廳，將那盆劍蘭高舉頭頂，猛地砸下來(lái)，啪的一聲轟響。父母趕緊沖過(guò)來(lái)。我沒(méi)有看他們，我只看著地上，泥土散落得到處都是，幾片劍蘭葉子倒在地上，像孩子一樣顯得弱小無(wú)助，而那灰色的瓦片幾乎遍地開(kāi)了花。我第一次注意到那盆劍蘭的瓦盆是這樣一種灰，灰得如同窗外的雨云。此后，我便開(kāi)始了在學(xué)校的寄宿生活。

　　那些日子，每當(dāng)看見(jiàn)教室里同學(xué)們擺放的花花草草，我就想起那盆劍蘭。它死了嗎？�。∧赣H喜歡的那盆劍蘭，嗯，是母親喜歡的。然而，它死了就死了吧。于是我試著將那盆劍蘭從我的記憶中抹去，盡管我曾經(jīng)照顧了它三年，盡管我也喜歡那青翠、溫婉而又像孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的劍蘭，盡管它是那么無(wú)辜。我快要被善良的理由擊敗。于是我找到一個(gè)“絕妙”的理由——?jiǎng)μm三年里從來(lái)沒(méi)有與我講過(guò)一句話，我不喜歡它了，我不管它了吧！

　　三年如流水般靜靜地逝去，自那盆劍蘭被打碎后，又是一個(gè)三年了。今年我回到家偶然發(fā)現(xiàn)三年前空了的原地又放了一盆劍蘭！那盆劍蘭長(zhǎng)得很高，葉子舒展而開(kāi)闊，葉脈紋理清晰，莖也挺直，微微向后壓倒，像亭亭玉立的'少女身著青翠的舞裙，靜靜地面向我卻又依舊沉默。一改往日的稚嫩而出落得如此沉穩(wěn)和優(yōu)雅。它仿佛在微笑。這還是那盆劍蘭嗎？父親后來(lái)告訴我，那晚他特地跑出去買(mǎi)了一個(gè)紫砂盆，悄悄地照顧劍蘭，三年如一日。六年啊六年，當(dāng)初那樣“拋棄”劍蘭的理由是如此愚蠢可笑！可是六年劍蘭已經(jīng)長(zhǎng)得如此舒展，它那么安然地躲在我少年時(shí)光的角落，雖然它不能說(shuō)話，我們從未有過(guò)只言片語(yǔ)的交流，可它告訴我，成長(zhǎng)的路上也許有的東西會(huì)被無(wú)情地打碎，但并不妨礙我們成長(zhǎng)，我和它一樣都在時(shí)光的磨練中脫去稚氣，變得堅(jiān)強(qiáng)、沉著和勇敢。

　　劍蘭啊，六年的時(shí)光，你的頑強(qiáng)和恬淡就這樣與我的生命交織在一起，再也不可分割。同樣的時(shí)光，同樣的成長(zhǎng)，也同樣頑強(qiáng)。

　　這樣的人讓我成長(zhǎng)作文 篇46

　　我的成長(zhǎng)，一直始于你的凝望。

　　我有一位老朋友，是澳門(mén)回歸的見(jiàn)證者，今年，90歲了。

　　在以前，許多新聞都說(shuō)，讓香港，臺(tái)灣，澳門(mén)，離開(kāi)我們是一件多么多么讓人痛心的事�？墒�，新聞知道嗎？他們知道嗎？不。他們不知道，因?yàn)樾侣勚械摹�痛心’，在幾周后甚至幾天后就�?huì)被新的詞眼代替了。而真正痛心的，是生在，長(zhǎng)在，老在，甚至死在那里的人們的心，最痛……他們的痛，不是身體上的疼痛，而是心上的痛。這種與祖國(guó)分割的疼痛，就如同孩子被搶離了母親一般，他們會(huì)想念，會(huì)眷戀，會(huì)思念。這時(shí)，他們的眼神中，就有一種神奇的情感，是這種情感，造就了他們。

　　那個(gè)在澳門(mén)回歸時(shí)的見(jiàn)證者的老朋友說(shuō)：“那一天，我跑了半個(gè)澳門(mén)城，買(mǎi)到了最正宗的布衣，布鞋去的廣場(chǎng)。在0時(shí)0分的那一刻，我，我，我……”說(shuō)到這里，老人便開(kāi)始抹眼淚，看著那一雙渾濁的老眼中，卻因?yàn)樵谡f(shuō)到祖國(guó)時(shí)流下的清澈的眼淚時(shí)，我震驚了，我驚呆了，我被嚇到了！

　　這時(shí)，老人看著我，對(duì)著我說(shuō)：“囡囡呀，你因該為你出生在這個(gè)時(shí)代而感到偷樂(lè)，因?yàn)槲沂强粗�你長(zhǎng)大的，我永遠(yuǎn)都忘不了你的笑容，那么清澈，失去了硝煙的笑容�！痹谒�注視著我的同時(shí)，在老人渾濁的`眼睛中看見(jiàn)自己的像。當(dāng)在說(shuō)在他們的童年時(shí)光時(shí)，他說(shuō)，他們聽(tīng)到的永遠(yuǎn)的是戰(zhàn)亂的消息，誰(shuí)家姑娘被搶了的消息，以及從外面回去的哥哥姐姐說(shuō)出來(lái)關(guān)于解放后的中國(guó)的消息以及景象，他是多想沖破軍隊(duì)的封鎖，到內(nèi)地去看看呀。所以他就拼命工作，拼命賺錢(qián)，為的是什么，是金錢(qián)嗎？是名利嗎？是地位嗎？不是的，所有的付出，只是為了那一張紙———去往中國(guó)大陸的“門(mén)票”。

　　老人又說(shuō)，當(dāng)他終于站到了大陸的地面上時(shí)，他感覺(jué)到了從所未有的溫暖以及安全感。

　　是呀，老朋友，在我成長(zhǎng)的回憶中，一直有你的腳步。在我摔倒時(shí)，是你扶我起來(lái)；在我哭泣時(shí)，是你在安慰我；在我獲獎(jiǎng)時(shí)，是你站在觀眾席上為我鼓掌；同樣，在我成長(zhǎng)時(shí)，也有你在我的身后靜靜地望著我。

　　老朋友，謝謝你，是你的凝望，造就了我成長(zhǎng)中的一部分。

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