通往幸福的路作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的通往幸福的路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
通往幸福的路作文1
都說(shuō)條條大道通羅馬，而在我看來(lái)通往幸福的路亦是如此。
在一次語(yǔ)文單元測(cè)試中，作文的題目是《我想向XX學(xué)習(xí)》，我用筆桿敲著卷子，眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，思忖著：平時(shí)大家都只學(xué)習(xí)名人，不如我另辟蹊徑，創(chuàng)新創(chuàng)新。就在這時(shí)，我的腦袋靈光一閃：就寫學(xué)習(xí)與巖石不斷搏斗的海吧。有了思路，下筆便如有神助，只20來(lái)余分鐘，我已洋洋灑灑地寫好了500多字。結(jié)果，我這篇構(gòu)思新穎的文章讓老師刮目相看，那習(xí)慣了在作文后邊寫下減號(hào)的手停了下來(lái)，猶豫了片刻，大手一揮，漂亮而瀟灑的★符號(hào)出現(xiàn)在了卷面上。那一刻，我感到既自豪又幸福。如果說(shuō)提筆之前，我正身處窄小的獨(dú)木橋，那么得到老師的肯定，便是我徜徉在壯觀雄偉的跨海大橋上的幸福時(shí)刻。
初嘗甜頭之后，我便開(kāi)始把創(chuàng)新精神應(yīng)用在日常生活中。平時(shí)，我喜歡養(yǎng)養(yǎng)花草，可學(xué)業(yè)忙碌，總無(wú)暇照顧它們。一天晚上，我發(fā)現(xiàn)最好養(yǎng)的綠蘿竟也冒出了多片黃葉。怎么才能照顧好它們呢？苦思半晌，我終于想出一條妙計(jì)，那就是讓水瓶代勞。我在廚房里翻箱倒柜，找出三個(gè)塑料瓶，將其裝滿水，在瓶蓋上戳了個(gè)小洞，然后用雙面膠將之倒粘在衣架上，最后將植物擺在水瓶下�？粗К摰乃閺乃康男《粗袧B出，滴在花盆干旱的泥土上，我用手輕輕拂過(guò)那些葉子與花兒，露出了幸福的笑容。那一刻，我再次深深地感受到，創(chuàng)新會(huì)給我們的生活增添幸福的色彩。
通往幸福的路也許有很多很多條，而我以為創(chuàng)新不愧是其中的一條捷徑。
通往幸福的路作文2
小時(shí)候，我最愛(ài)坐在爺爺肩頭，他的肩膀很厚實(shí)，我晃著小腳丫，仿佛成了世界上望得最遠(yuǎn)的孩子。小時(shí)候，我最愛(ài)坐在爺爺身后，春暖花開(kāi)的季節(jié)，他總是開(kāi)著車載我去公園，陪我放最大的紅風(fēng)箏，我的心愿隨風(fēng)飛上云端。
一年年地過(guò)去，他開(kāi)始不斷地感到不適，最后生了很重的病。他的頭發(fā)花白了許多，原本壯實(shí)的身體變得瘦弱。每當(dāng)我去看他時(shí)，他總做出沒(méi)事的樣子，但他很少笑了，變得沉默寡言。我問(wèn)他什么，他只是簡(jiǎn)單地答幾個(gè)字。我像在夜里行走的孩子，找不到通往他心里的路。
那是一個(gè)深秋的傍晚，寒風(fēng)瑟瑟，父親在準(zhǔn)備住院的`用品，爺爺骨折了。雪上加霜，他還能恢復(fù)如常嗎？爺爺做完手術(shù)的日子，放學(xué)后，我匆匆趕往醫(yī)院，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在我的身上。想到爺爺已轉(zhuǎn)危為安，心安了許多，在花店，我挑了幾株雪白的康乃馨，緊緊握在手里。
推開(kāi)病房門，爺爺正在休息，護(hù)士姐姐說(shuō)手術(shù)很成功。爺爺看到我，眼里仿佛閃過(guò)一絲欣慰。我將花兒插在瓶里，病房里彌漫著花的清香。那天我陪夜，我和爺爺聊了許多，我竟發(fā)現(xiàn)我從未好好了解他，更沒(méi)找到走進(jìn)他心里的路。
以前我總習(xí)慣享受他的照顧，習(xí)慣他在悶熱的廚房為我煲湯，習(xí)慣雨天在校門口等我的那一把傘，習(xí)慣有了委屈依在他懷里大哭。他像一座山，穩(wěn)穩(wěn)地在我面前遮風(fēng)檔雨，我從沒(méi)想過(guò)他會(huì)躺在病床上，更沒(méi)為他做過(guò)什么。原來(lái)山如果無(wú)人呵護(hù)也會(huì)傾倒，爺爺也需要愛(ài)。
自那以后，我常去醫(yī)院探望他，帶些他喜歡聽(tīng)的cd，爺爺隨音樂(lè)哼起歌，我這才知道爺爺是個(gè)岀色的男高音。我和他一起看籃球比賽，爺爺為我講比賽規(guī)則，還熟練地做手勢(shì)，原來(lái)爺爺曾是籃球健將。我陪他下棋，我的棋藝很臭，他耐心地指點(diǎn)，我又知道了爺爺是打遍“天下”的高手。原來(lái)爺爺是個(gè)了不起的人！奶奶說(shuō)我走了之后，爺爺常久久地看我送他的花兒，一遍又一遍聽(tīng)我送他的cd。
出院那天，我們陪爺爺去楓橋看落日，河水潺潺地向東流，夕陽(yáng)的余輝映在爺爺?shù)哪樕希瑥乃淠男θ堇�，我讀到了他想說(shuō)的話：爺爺老了，不中用了。我似乎找到了通往他心里的路。
爺爺陪我走過(guò)最快樂(lè)的童真歲月，他把我貼在心尖，還用雙手護(hù)著。我長(zhǎng)大了，他卻一天天老去，原來(lái)他也需要我們呵護(hù)。我要讓他知道，爺爺再老，他仍是家里的主心骨，還是我的保護(hù)神。我每天抓緊時(shí)間做功課，一有空就去看他，陪他散步，聽(tīng)他講過(guò)去的故事，和他一起唱老歌。我考試得了第一，像以前一樣問(wèn)他要獎(jiǎng)勵(lì)。被爸爸罵了，我仍然向他告狀……爺爺緊皺的眉頭舒展了，他常常說(shuō)，你是我的開(kāi)心果。他一天天好起來(lái)，臉上又有笑容了。
原來(lái)路在這里！心懷感恩，以愛(ài)報(bào)愛(ài)，爺爺?shù)玫搅俗鹬睾土私猓男木蜁?huì)因溫暖向我敞開(kāi)。家里又充滿了笑聲，這是通往幸福的路��！
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