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學(xué)會容忍作文

時(shí)間:2024-05-13 19:26:09 煒玲 學(xué)作文 我要投稿
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學(xué)會容忍作文(通用24篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會容忍作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會容忍作文(通用24篇)

  學(xué)會容忍作文 1

  記得曾看過一句話:“憤怒是人性中的一部分,發(fā)怒是常情,忍耐和寬恕才是本事!比萑蹋绕鋵ξ疫@個(gè)火爆脾氣來說,做起來很難,得努努力才行。而讓我真正學(xué)會容忍的,則是朋友間的一件小事。

  一天,太陽高高地懸掛在天上,光透過葉片斑駁在地,我興致極好的去找好友,邀她與我一同練琴——她與我都是學(xué)鋼琴的。到琴房,我首當(dāng)其沖、迫不及待地彈奏一曲,瞧向她,期待她的評價(jià)。

  她撇了撇嘴,似有些憤怒。我心中頓時(shí)升起些不好的預(yù)感。果然聽她說:“這就向我挑戰(zhàn)了!你的琴技可沒我好!”知道她的心里敏感——但這也太無理取鬧了!尤其聽到她的后一句,心里更加惱火:“誰挑戰(zhàn)你了!別自作多情,神經(jīng)!”話一出口,我立即就后悔了:原本我倆就有誤會,我這樣不理智地發(fā)脾氣,矛盾就更大了!腦里一個(gè)轉(zhuǎn)彎,我趕緊搶在她要爆發(fā)之前向她道歉:“哎呀,是我不好,不該向你發(fā)脾氣。但你確實(shí)錯(cuò)怪我了!薄昂!”一個(gè)眼神都沒給我。

  我又想發(fā)脾氣了,但腦海中不知怎的突然閃現(xiàn)出那句名言,那個(gè)關(guān)鍵詞——容忍!皩,容忍,要忍!只是一件小事而已,她又不是故意誤會我的'——是她的錯(cuò),她竟然誤會我——她不是故意的——可她跟我從小一起長大卻不了解我!”想到這兒,我的怒火又盛幾分,但為不讓我們的關(guān)系更加惡劣,我極力壓了下來,“想想她平日里的好,我犯錯(cuò)誤她都是寬容的!”一下子,我的心上仿佛有一盆水澆下來,一點(diǎn)兒火星都沒了。我調(diào)整好表情,誠懇地望向她說:“是我太小氣了,對不起!”

  她立即轉(zhuǎn)過頭,定定的看著我,似是感覺我轉(zhuǎn)了性子,卻只是蔚然一笑,握住我的手,“我也是!

  笑。

  人類的導(dǎo)師是生活。朋友間的情誼使我在嘗試、努力多次容忍后終學(xué)會了它——更是讓我懂得一個(gè)道理:嘗試去“學(xué)會”吧,你將會獲得許多成長的教益。

  學(xué)會容忍作文 2

  我本來是一個(gè)沖動的人,但是后來我改掉了它。如今回想起來,還真不容易。

  那是三年級的時(shí)候,一位同學(xué)向我借鋼筆,我吝嗇地拒絕了。課間,他就大呼小叫,一會兒說我這兒不好,一會兒罵我那兒不是。氣得我滿臉通紅,反駁一句:“總比你好!”哪兒知道,他不僅不服氣,還在那伙壞小子中造謠,不明真相的壞小子們像跟屁蟲一樣跟著他,找我生事。我氣得火冒三丈,瞪眼看著這群“烏合之眾”,站起來就打。我明知自己寡不敵眾,但怎么也忍不下這股怒氣,沖過去!沒想到拳還沒有出來,自己反被打成“熊貓兒樣”。哎,氣死我了!我全身的細(xì)胞都在抗議。消氣不成,反倒被挨,還被老師狠狠地訓(xùn)了一頓,哎,要是學(xué)會了容忍,那該多好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,最近發(fā)生的一件事,讓我學(xué)會了容忍。

  星期五下午放學(xué)后。聽說好友賈孟坤要和汪月搞什么“單挑”。我想,那一定是嬉戲,沒有必要參加吧。但好奇心驅(qū)使我跑去“觀戰(zhàn)”,媽媽怎么也擋不住。就在小區(qū)里,賈孟坤擺好了架式,像“雄雞”模樣,我哪里禁得住誘惑,面對女同學(xué)大喊一聲:“來呀!”就在我虛張聲勢的時(shí)候,汪月瞅準(zhǔn)機(jī)會,給了我一個(gè)“九陰白骨爪”,我的臉頰馬上就破皮掛彩了。頓時(shí),我怒氣騰升,哪兒有男子漢被暗算的道理?我舉起拳頭,可拳頭停在了半空中――眼前三年級的那次“熊貓兒樣”又閃現(xiàn)了!昂脻h不吃眼前虧”,忍了吧,但怎么放得下這個(gè)面子呢?停在半空的.拳頭正要出擊,耳邊又響起了老師的教誨:“寬容,忍讓是美德,忍讓是大度,忍讓可以增強(qiáng)友誼……”是啊,忍讓也是一種男子氣慨。我的拳頭又收了回來?勺炖镞不服氣:“算了,好男不跟女斗!”也許,是忍讓感動了汪月,就在我遲疑的時(shí)候,汪月急忙上前,賠禮道歉:“我不是故意的!我不是故意的!”我手一揮“去!去!去!”大家又快樂地嬉戲起來,盡情享受周末的快樂。

  多虧了容忍!容忍可以使我們的行為更加文明,可以讓我們的生活更和諧,可以讓人與人之間更加和睦!

  學(xué)會容忍作文 3

  原本以為,一直的容忍只是體現(xiàn)著自己的肚量,不想去因?yàn)橐恍﹨^(qū)區(qū)小事去計(jì)較,顯得自個(gè)兒小肚雞腸,丁點(diǎn)兒事就愛鉆牛角尖。

  卻不曾想,有的人真的很會得寸進(jìn)尺,他并不把你的容忍退讓當(dāng)成了一種風(fēng)度,反而可能久而久之的退讓,給人一種懦弱的氣場。

  于是乎,越來越不知收斂,不僅僅沒有從犯過的錯(cuò)誤中去檢討改正自己,反而覺得一切都是理所當(dāng)然,沒有什么需要去改變的,要改變的也只是他人而已。

  這樣的沉默的中的.忍讓無疑會讓人越來越郁悶,也終將是會越來越疏遠(yuǎn)。

  只到我聽到了一個(gè)故事,講的是一個(gè)外國人搬到了一個(gè)鄉(xiāng)村,那里的鄉(xiāng)警不讓他留長發(fā),他很憤怒,天天都在抱怨。后來他的一個(gè)朋友告訴他,你不必憤怒呀,我可以選擇搬離這個(gè)鄉(xiāng)村到城市去,那里可以自由地留長發(fā);你也可以競選那個(gè)鄉(xiāng)的鄉(xiāng)警,然后來針對這樣的規(guī)定進(jìn)行反駁?赡莻(gè)人卻沒有選擇自己可以改變的自由,而是讓抱怨來填滿生活。

  我突然發(fā)現(xiàn),自己無意中也成了這個(gè)不知改變,忘記自己可以可以選擇的自由的”外國人”。

  與其去抱怨一個(gè)不懂得感恩與改正錯(cuò)誤的人,還不其自己去選擇更好的合作,與其天天嘗試去叫醒一個(gè)裝睡的人,還不如自己做著清醒的決定。

  學(xué)會容忍作文 4

  我知道,那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)逐漸的放棄了未來,放棄了遠(yuǎn)方。如果這是一條無法回頭的路,那么我想,他們不管怎樣去想,都是一個(gè)不可容忍的結(jié)局。

  我知道的,他們根本就不會覺得,這樣的心情終于都開始看透了結(jié)局,原來到了這幾天的時(shí)間,我們都如此喜歡這樣的姿態(tài),我們不喜歡和其他人去討論更多的麻煩,只不過,那是我們無法去想明白的問題。

  也許,我早就習(xí)慣了再這樣的場景之中,我們還是在一條路上,我們只不過如此看不透這樣的局面,然而每一個(gè)人想的懂,都是按照自己原本固定的思維方式。

  我知道,我們也許都不需要在一個(gè)短暫的光陰之中,看懂每一處所帶來的局限性和我們所看到的萬物之間的光輝。如果,我們從最初的那一天開始,就已經(jīng)領(lǐng)悟到了,這樣的覺悟到底來源于何方,我想你喜歡自己親力親為,這也是很爽的'一種感受。

  我知道,這個(gè)時(shí)候他們一直都很喜歡,在一個(gè)安靜的氛圍之中,享受一種獨(dú)特的感覺,這個(gè)時(shí)候的我們自己,都不需要在戰(zhàn)爭之中,看懂所有的一切,又是該如何去面對。

  學(xué)會容忍作文 5

  很多人在小事上,都會斤斤計(jì)較,都覺得自己很有理。我有時(shí)也不例外,會為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵翻天。

  我們在上美術(shù)課,我在用鉛筆構(gòu)圖,構(gòu)完圖,我拿起勾線筆躍躍欲試。突然一只手一下子朝我這邊撞來,我正準(zhǔn)備收手,但他是以迅雷不及掩耳的速度撞來,所以我最終還是被撞了。撞了無所謂,但我辛辛苦苦才畫好的畫被這么一撞,就成了花貓了。我氣憤地揪著手的主人——南棟威,說:“你干嘛?”“我又怎么嘍!”他不服氣地說!澳惆盐业漠嬇K了!薄坝植皇俏!蔽覀儌z你一言我一語地吵了起來。下課后我一直把怒氣憋在肚子里,直到放學(xué)回家。

  我撞開半掩著的房門,撅著嘴。媽媽在看電視,看到我這副模樣走過來,關(guān)切地問我:“怎么啦?”“我的`美術(shù)作業(yè)被弄臟了!蔽乙а狼旋X地說。“哦!彼A艘粫䞍,接著說,“那你可以重新畫。俊薄皼]時(shí)間了!蔽遗ψ寽I水不流下來。“聽我說做人不可以小肚雞腸,心胸狹窄,要做個(gè)大度的人。這些小事忍一忍就過去了。“媽媽的諄諄教誨讓我的怒氣和委屈一下子煙消云散了。

  做人大度,你會獲得更多朋友,得到朋友的信任。

  學(xué)會容忍作文 6

  我們可以容忍自己一個(gè)人,在這里呆著,或許是來到了這些和改革開放有關(guān)的一瞬間,也突然明白了,所有人內(nèi)心真實(shí)的想法,都未必真的能夠在這里,得到最為極致的體現(xiàn)。

  再這樣的一段時(shí)間里,他們都在尋找著一個(gè)最美好的起點(diǎn),也許這些道理,對于我們而已,都有了一種心痛的經(jīng)歷。

  如果,給我們一個(gè)漫長的反應(yīng)的機(jī)會,直到最后,我都不一定能夠理解,這樣的事情背后,到底代表著什么。

  他們喜歡打游戲,可是卻不知道,通過這條路的背后,到底會不會發(fā)現(xiàn)有什么其他的地點(diǎn),也突然走的更遠(yuǎn)。

  他們看的小說,也是如此讓人難受的。只是不被理解,只是情感無處安放,只是想一個(gè)人待著,情感也如同流浪者。

  這才是最絕望的吧。

  我想。

  只是,當(dāng)初我進(jìn)入那個(gè)文學(xué)的坑,我就知道,在以后的'生活中,我到底會面臨著什么樣的境遇,我知道,他們一直都很喜歡,享受著別人的愛。

  可是,卻未必真的把這一切,都當(dāng)成了一條路上最起碼的根基。

  只要有你在,你就會喜歡這一切的風(fēng)景。

  學(xué)會容忍作文 7

  一天又一天時(shí)間的流逝,其實(shí)換來的并不是你的蒼老,而是你的成熟。你能夠讓自己懂得更多的生活經(jīng)驗(yàn),也讓這些人生對于你來講更加變成了小菜一碟。

  所有的'生活,所有的故事,所有的一切對于我們而言都是有著一定的小權(quán)利的。

  你聽他們撕心裂肺的在哭嚎,其實(shí)在他們內(nèi)心也有不忍心直接開的傷疤,那些屬于自己最直接的傷痛,對于他們來講才是最刻骨銘心的。

  他們在一起那么久,他們根本就不知道這到底是一種怎樣的情境,才會導(dǎo)致這樣的悲劇發(fā)生。

  也許這樣一個(gè)悲慘的過程,從來都不是一開始我們理解的那個(gè)樣子吧。

  他們保持著自己最初的理智,他們知道即便是這樣的悲劇發(fā)生了,也只能去接受,只能去容忍,而不能去反抗。

  因?yàn)槭裁礃拥膿p失最小,什么樣的利益最大,他們就會選擇哪一個(gè)方向。

  這也是投資的最根本的方向吧。

  哪怕是從最初的那一天開始。我們就能夠懂得他們在一起相處的那些日子和風(fēng)景。其實(shí)對于我們來說,卻都不是最印象深刻的,但是我們卻足以去接受。

  學(xué)會容忍作文 8

  吵架,天天發(fā)生在我們的周遭,或許有人是因?yàn)槟亲詈笠痪湓,而破壞了彼此的感情與友誼。但是只要不說不就得了嗎?

  我們經(jīng)常掉入一個(gè)陷阱,那就是我們的爭論必有輸贏。一旦進(jìn)入了爭吵,就很難將它挽救回來,很難停止,或許這就是說出那最后一句話的后果。

  就像我和我媽之間的一些爭執(zhí),天天反覆的上演,只不過我們并不像那些人一樣無法挽救,就因?yàn)槲曳艞壛四亲詈笠痪湓挕?/p>

  老實(shí)說,其實(shí)我也滿想試試那最后一句話。跟媽媽的那場架,基本上不會維持太久,也沒有獲勝者,只有平手二字,或許有時(shí)我會多出那幾分而贏得勝利。

  對我來說,我和我媽通常都是不定期的爭吵,所以,我是不用太去容忍我媽的那些廢話。

  智者說:“幾分容忍,幾分度量”,或許以后這條句子還是管的.了我,或許不。禮讓,是每次對待我媽的第一秘訣,只要不禮讓她,她那兇神惡煞的眼神就會跑出來。

  不說最后一句話是正確還是錯(cuò)誤,對每個(gè)人來說都不一樣,只要不說,就能避免紛爭,才不會鬧到不可收拾的地步。

  學(xué)會容忍作文 9

  吵架,每天發(fā)生在我們的周遭,或許有人是因?yàn)槟亲詈笠痪湓,而破壞了彼此的感情與情誼。但是只要不說不就得了嗎?

  我們常常掉入一個(gè)陷阱,那就是我們的爭論必有輸贏。一旦進(jìn)入了爭吵,就很難將它拯救回來,很難停止,或許這就是說出那最后一句話的后果。

  就像我和我媽之間的一些爭執(zhí),每天反覆的上演,只不過我們并不像那些人一樣無法拯救,就因?yàn)槲曳艞壛四亲詈笠痪湓挕?/p>

  誠實(shí)說,其實(shí)我也滿想試試那最后一句話。跟媽媽的那場架,基本上不會維持太久,也沒有獲勝者,只有平手二字,或許有時(shí)我會多出那幾分而贏得勝利。

  對我來說,我和我媽通常都是不定期的'爭吵,所以,我是不用太去容忍我媽的那些廢話。

  智者說:“幾分容忍,幾分度量”,或許以后這條句子還是管的了我,或許不。禮讓,是每次對待我媽的第一秘訣,只要不禮讓她,她那兇神惡煞的眼神就會跑出來。

  不說最后一句話是準(zhǔn)確還是錯(cuò)誤,對每個(gè)人來說都不一樣,只要不說,就能避免紛爭,才不會鬧到不可收拾的地步。

  學(xué)會容忍作文 10

  一個(gè)心胸寬闊,凡事都能容忍的人,一定是人見人愛。但是“忍”有時(shí)反而使自己被人看不起,有時(shí)會被侮辱,因此,大家都不愿意把“忍”看成一種美德。

  老師在課堂上告誡大家:做人不要太極端,發(fā)生爭吵時(shí),“忍”,退一步,海闊天空,而且出了一首詩,題目:“忍”;丶視r(shí),我絞盡腦汁的`想:“做人凡事要忍耐,最后才不會自怨自艾……”但是最后兩還沒想到,突然間靈光一閃,這時(shí),忽然聽到姐姐正在破口大罵,好奇的我便下去一探究竟,原來是因?yàn)槲也恍⌒膩G了姐姐的書。

  我立即向姐姐道歉,姐姐卻說了一句出乎意料之外的話:“賠!”為了老師在課堂上的勸告,因此我忍氣吞聲的問姐姐多少?“一百!”我連忙到撲滿拿給了姐姐,回到房間后,我在心里默念那一首詩,念了兩三次后,我覺得心情都平靜了。

  晚上要睡覺時(shí),姐姐便跟我道歉,并且還了我81元,因?yàn)槠鋵?shí)那本書正在特價(jià),所以只要19元,我的“忍”不也值得了嗎?皆大歡喜嘛!

  “忍”這個(gè)字在一些人的眼中是膽小懦弱,代表消極,但是人家常說:“宰相肚里能撐船”,意思就是肚量大,既不會傷害別人,也不會傷害自己,而且大家都會喜歡你和尊敬你,不是很好嗎?

  學(xué)會容忍作文 11

  我以前是挺容易發(fā)火的一個(gè)人,但是是有了那次經(jīng)歷之后,我徹底地變了。

  那是一個(gè)飄著薄霧的清晨,我被父母送到了晉城武警支隊(duì)參加軍訓(xùn),在那里,我們都生活得很高興。

  但是是,在我們第四天長跑結(jié)束的時(shí)候,我們那個(gè)班的班長忽然用粗暴的口氣對我說:“喂!把我的`衣服給我拿過來!”我瞟了他一眼,他長得有點(diǎn)胖,還累得睡在床上,我不用費(fèi)吹灰之力就可以撂倒他,可我什么也沒有做,當(dāng)他說第二遍的時(shí)候,我被徹底激怒了,正準(zhǔn)備打他,我上面的那個(gè)人按住了我,我知道了他的意思,因?yàn)榻坦俨蛔屛覀兇蚣,要是被他看見了,他就讓我們跟他打,于是我忍了下來,把他的衣服遞了過去。

  在后來的訓(xùn)練中,我知道了他是一個(gè)很有幽默感、很大方的一個(gè)人,我們慢慢地成了好朋友。

  在離軍訓(xùn)結(jié)束還有兩三天的一個(gè)晚上,我們吃完晚飯正準(zhǔn)備回寢室,班長忽然拉住了我說:“謝謝你那天的容忍,我并不是有意那樣的,只是由于我心情不好,而且我那天腳扭傷了,刺骨的疼,才會用那種語氣和你說話的。”“你還記著這事呀,我根本就沒有放在心上,早就忘記了。”我笑著說,“其實(shí)我那天本來就要發(fā)火的,但是我上面的那個(gè)人對我說了一句話,那就是‘寬容加忍耐是解決問題最好的方法’,否則啊,咱們倆早就打起來了。

  從那以后,我再也沒有那么輕易地就發(fā)火了,如果你現(xiàn)在問我在那次軍訓(xùn)中有什么收獲,我會驕傲地告訴你:“我學(xué)會了容忍!”

  學(xué)會容忍作文 12

  很奇怪,我們對自己過錯(cuò)的審視,往往不如看別人所犯的錯(cuò)誤那么嚴(yán)重。正如德國神學(xué)肯比苦斯所說“我們很少用同樣的天平去衡量鄰居”。我想這大概是因?yàn)槲覀儗?dǎo)致過錯(cuò)的背景了解得很清楚,以至于我們對于別人的過錯(cuò)不能原諒,對于自己的進(jìn)錯(cuò)就比較容易原諒,從而使我們常把注意力集中于人家的過錯(cuò)上,即使我們有時(shí)不得不正視自己的過錯(cuò),也總覺得它們是可以寬恕的,這是因?yàn)椋瑹o論我們自己是好是壞,我們只能容忍自己。

  可是輪到評判他人的時(shí)候,就完全不同了,我們會用另外一種眼光去品評他們,往往使別人體無完膚,一點(diǎn)也不留情面,舉一個(gè)小小的例子,假使我們發(fā)現(xiàn)別人說謊,我們的.譴責(zé)是何等可貴啊,可是我們有哪個(gè)人能說自己,誰沒有說過一次謊,也許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一次。

  人性中攙雜著偉大與渺小,善與惡,崇高與卑微,我們彼此都差不多,也許有些人性格較強(qiáng),機(jī)會較多,因此可以更自由地表現(xiàn)天性,但在骨子里,人性是相似的,就是以我個(gè)人來說,我絕不比大多數(shù)人更好,假使要我把日常生活中一舉一動,以及腦海中的每一意念都記錄下來,世人一定會驚訝,我是墮落敗壞的魔鬼,明白了以上道理,會使我們?nèi)萑趟巳缤萑俗约阂粯。既然?zé)己不必太嚴(yán),對于他人的過錯(cuò),即使中名聞天下的賢達(dá),也可以帶幾分幽默感。

  我們做為新世代的青年,就應(yīng)該要容忍他人像容忍自己一樣,這樣更能表現(xiàn)出美的所在。

  學(xué)會容忍作文 13

  那天晚上,我們?nèi)コ燥。為了爭到前面,每個(gè)班不擇手段:有跑的;有派出“阻擋兵”的;有擋在班級前面的;少見的還有打路隊(duì)長的。

  事情發(fā)生在我們班:走在二號樓道,人不僅多,嘴也十分雜。幾個(gè)班在比賽誰最快,可以說是“負(fù)勢競上,互相軒邈”。突然,路隊(duì)長章毓祺不知走到哪里去了,“群龍無首”,自然就“龍飛鳳舞”了。我們前面的幾個(gè)人,跑出樓道,慌慌張張的找章毓祺,后面的人還神態(tài)自若地散步聊天呢!皠∏椤痹絹碓讲盍,都下起了小雨!可謂;

  天街小雨潤如酥,毓祺遙看盡卻無。

  有人見其他班早已超過我們班,比上學(xué)遲到還焦急,眼看老天就要開始“潑水”了,“好漢不吃眼前虧”,一口氣沖了過去。過了一會兒,找到了章毓祺,只見:黑發(fā)濕,白手灰,衣領(lǐng)袖口皆粘泥,卻似同以狼狽友。前面的有幾個(gè)女生對二班破口大罵,從她們嘴中,我讀出了:剛才章毓祺被二班人打了,二班的一個(gè)人被章毓祺打了,那個(gè)人哭了。還好這件事沒有“無限循環(huán)”。到了餐廳,二班生活老師把事情告訴了張海保老師。章毓祺暗淡無光地看著我們。

  只聞一聲軍令:“五(1)班,向后轉(zhuǎn),帶到門前籃球場上去。”

  許多人議論起來:“為什么嘍?”“二班先打人的!”“章毓祺哭就好了!”

  “你們一班不僅是打人,路隊(duì)這零散,還奔跑!”

  “?哦?什么?”很多人發(fā)出質(zhì)疑,默默地說:“我們是因?yàn)檎也坏秸仑轨鞑排艿?!”看著張老師不容質(zhì)疑的眼神,我們又把話收了回去。

  我思考到夜晚,寫了篇日記。

  “舉頭三尺有神明”。程老師也告誡我們:“人在做,天在看”。神在看著我們的所作所為。但是,張老師誤解了我們,我們應(yīng)該用中國一般大的胸懷容忍。

  容忍,無處不在。

  學(xué)會容忍作文 14

  “高人”高在氣度上,氣度也就是氣魄和度量。沒有氣度,為高官最多也是個(gè)傀儡。

  所謂氣魄,即人的魄力,是指一個(gè)人處置事情所具有的膽識和果斷作風(fēng)。

  所謂度量,即人的肚量,是指一個(gè)人能夠?qū)捜萑说南薅取?/p>

  一個(gè)人的心胸寬廣狹窄是由他的肚量決定的,肚量的大小看他是否能夠容的下人和事。容量是有大小的,“海納百川,有容乃大”,大小都有一個(gè)極限,在這個(gè)極限范圍內(nèi),無論是魚鱉蝦蟹還是污泥沙石,所能夠忍受的就是肚量。忍是這一極限的基礎(chǔ),“忍”字心上一鋒刃,可見忍并不好受,但是不能忍也就沒有了包容的基礎(chǔ)。

  容和忍本是一母雙胞胎的姐妹,有容才能忍,可忍才能容,這是容忍的真境界。

  “《蕭朝散家法》曰:常持忍字免災(zāi)殃”。但忍不是別人厲害你怕他,而是要容他。他人強(qiáng)大時(shí)你要避開他的鋒芒,以防自取滅亡;勢均力敵時(shí)以防兩敗俱傷漁人得利;他人弱小時(shí)你用你的寬大胸懷來包容他,避免發(fā)生不必要的沖突。自己無理時(shí)不要強(qiáng)詞奪理,自己占理時(shí)不要不依不饒,理應(yīng)“得饒人處且饒人”。

  (漢)司馬遷《史記廉頗藺相如列傳》:藺相如不忍國辱與秦王力爭,要與和氏璧同歸于盡,最后贏得完璧歸趙。藺相如為國著想,不與廉頗爭功,認(rèn)識到兩虎相爭必有一傷或兩敗俱傷而秦人趁虛而入,忍得了廉頗負(fù)荊請罪,這一忍使得藺相如占盡風(fēng)光。此是為道義之忍。

  《史記孫子吳起列傳》:龐涓和孫臏同學(xué)于鬼谷子,龐涓雖在魏國有成,不忍虛榮之心,嫉妒孫臏比他強(qiáng)。孫臏不忍利益的誘惑,被龐涓誆到魏國,最終被龐涓劈去雙腳成為殘廢。孫臏為了報(bào)仇,有豬圈恥辱之忍,與豬同吃同臥裝瘋賣傻,才成功逃脫龐涓的魔爪,馬陵之戰(zhàn)才會有“龐涓死于此樹底下”的雪恥。

  (元)吳亮《忍經(jīng)》有:“晉陳騫,沉厚有智謀,少有度量,含垢匿瑕,所在存績!笔钦f晉代的陳騫,性情穩(wěn)重寬厚,有智謀。少年時(shí)就有肚量,能夠忍住委屈,寬恕他人。所以做任何事都很有成就!扒赫吣芴幈姟保耙阅苋,事易以習(xí)熟(常理,慣常)終。至于人以非理相加不可忍者,以處之如常。不能忍,事亦易以習(xí)熟終。至于睚眥(指仇恨)之怨深不足較者,亦至交詈(罵,責(zé)罵)爭訟(對簿公堂),期以取勝而后已,不知其所失甚多。人能有定見,不為客氣(氣憤)所使(驅(qū)使),則身心豈不大安寧?”

  成大事的人沒有不能夠忍辱負(fù)重的,得意之時(shí)忍俊不禁容易招來橫禍,屈居下位在忍無可忍的情況下可以忍痛割愛、忍辱含垢、忍氣吞聲,就能夠飛來“橫!。尤為男子,鼠肚雞腸是成就不了大事的。大唐女子武媚娘能隱忍各種屈辱,在驚濤駭浪的宮廷斗爭中,成就了她的中國第一位女皇的地位。

  “忍一時(shí)心平氣靜,退一步海闊天空”,說明了忍的好處是能夠得到心氣的平和,人只有在安然的時(shí)候才能夠凝思;退一步,也就是忍的必由之路,是寬恕他人劣行、原諒他人的過錯(cuò)、包容他人的缺點(diǎn),寬宏大量可以獲得他人的感德,他人對你感德必然會忠心與你,才能夠留給自己一個(gè)廣闊寬大的活動空間。

  什么是忍呢?《易損卦》說:“君子以懲忿窒欲。”忍就是君子能夠自我抑制住憤怒,而不會上火發(fā)威,能夠自我控制住自己的情緒,而不盲目沖動。

  孔子說:“百行之本,忍之為上”,每位成就大事業(yè)的人士,必有忍辱負(fù)重的'能力,沒有這種能力失敗是必然的結(jié)果。

  忠言逆耳,因?yàn)橹胰瞬荒嫘,所以不忍虛假的欺騙,自己所得結(jié)果是常遭壓抑,聽忠言不忍逆耳的真話,后悔藥常吃卻從不見效。

  忍是有條件的,看自己所處的時(shí)段和時(shí)期而定。為實(shí)現(xiàn)自己的宏偉目標(biāo),可以一忍再忍,不忍障礙會更大,原諒了他人的過錯(cuò),是忍的寬宏大量的容納。

  人間“窩囊”之忍有兩種:一種是為了與人不爭,一種是沒有骨氣。但沒有骨氣的忍,有時(shí)會招來更大的禍患,這種忍氣吞聲不如奮起反抗。

  欲望不忍便是貪,人為財(cái)死,鳥為食亡,貪得無厭,自取滅亡。

  人能容忍往往是他人給留有一定的余地的,你可以回旋在這個(gè)余地中,尋找一定的奮起機(jī)會。逼人、強(qiáng)人不可太急,否則,忍無可忍狗急跳墻,不測之事就會發(fā)生。打架斗毆之事常常就是因?yàn)殡u毛蒜皮的事引發(fā)的。

  忍是吃苦,逆境當(dāng)順境受,不吃苦中苦難為人上人,勾踐嘗盡苦中苦臥薪嘗膽打敗吳王夫差,司馬遷忍宮刑之辱,成就《史記》,年輕人只有忍受苦難才能成就一番事業(yè)。

  有一首勵志中有一句“得勢者,讓他夸口;失勢者,暫且埋頭!钡脛菘淇谑侨滩蛔⌒闹械目煲,失勢埋頭是要忍得住心中的痛楚,發(fā)奮努力。(元)《勸忍百緘勢之忍》:“夫人之得勢也,天可梯而上;及其失勢也,一落地千丈。朝榮夕悴,變在反掌!彼裕脛莶灰珡埧,失勢也不要太悲傷。

  周成王告誡君陳說:“必有忍,其乃有濟(jì)(成功);有容(肚量),德乃大(遠(yuǎn)大,高尚)!

  學(xué)會容忍作文 15

  于我而言,世界最殘酷的懲罰不是拳腳相加、冷眼旁觀,而是你的一點(diǎn)點(diǎn)容忍!}記

  “發(fā)作業(yè)啦……”周圍是嘈雜的聲音,而我卻只將目光定格在語文練字上。昨天我只花了五分鐘,前天,大前天,我所用的時(shí)間從未超過那條代表著應(yīng)付的時(shí)間線。我不明白,為什么老師還沒有找我。

  還記得“沒寫作業(yè),不愿意學(xué)就一邊待著去,別耽誤我時(shí)間!蹦爿p描淡寫卻又氣勢逼人,嚴(yán)厲恐怖卻又耀眼奪目。很奇特的美,令人窒息。

  不曾忘!鞍衙钟浵聛,給班主任,中午留下!蹦菢拥牟荒蜔敲吹牟恍,難過像是人的鼻涕,堵住我鼻腔的同時(shí),引得心里陣陣發(fā)酸。討厭這種感覺,所以不不敢再犯。

  隨筆被人撞到地上,我彎腰拾起,看著你飛揚(yáng)的筆記,卻是避重就輕,沒有一句重話,明明一無是處,你卻硬是夸得天花亂墜。

  我不知道,高傲如你,這樣做有多困難;我不了解,淡漠如你,違心的事有做過幾件;我不清楚,嚴(yán)厲如你,是已怎樣的心情看完那不堪的作業(yè)。只是鼻子突然有一點(diǎn)酸,然后笑著笑著,濕了眼眶,因?yàn)槟愕娜萑潭械诫y過,匯成很酸很澀的液體,然后因?yàn)楹蠡诙兂梢环N名為愧疚的毒藥,被我主動潑在一種叫做懶散的情緒上,以示警戒。

  原來,真正的酷刑是你的容忍,因?yàn)樗h(yuǎn)比打罵刻骨銘心;原來,我真的渴望你的贊賞,不是避重就輕的牽的`強(qiáng),也不是天花亂墜的夸張;原來,最微不可察的卻又異常溫暖的,是你的一點(diǎn)點(diǎn)容忍。它告訴我,你好爽背后的細(xì)膩與溫柔,讓我明白,你從未放棄過任何一個(gè)人。

  原諒我從未明白你的用心良苦。

  親愛的,王老師。

  我是你教過的成千上萬個(gè)學(xué)生中久而就忘的學(xué)生甲,你是我青春之際第一位讓我寢食難安的老師。從你的眼睛里看到了自己的希望!笥

  學(xué)會容忍作文 16

  “蝎子,你怎么回事兒?”我沖謝梓楊吼道。

  “我又不是故意的,吼什么吼?”謝梓楊也不甘示弱地說,“大不了你打我一下總行吧!”

  說著說著,李老師走進(jìn)來,問:“吵什么呢?”我一五一十地把事情經(jīng)過告訴老師:原來謝梓楊寫字時(shí)不小心一甩,鋼筆往我手上劃了幾道痕跡,結(jié)果流血了,我們就吵了起來。

  “這么小的事也要吵?”李老師生氣地說,“要學(xué)會寬容,俗話說:‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!銈兗热皇呛门笥眩@點(diǎn)小事值得嗎?要互相容忍對方!”

  我們聽了低下頭,都覺得自己太不應(yīng)該了,過了一會兒,我們互相向?qū)Ψ降狼,又成好朋友了?/p>

  學(xué)會容忍作文 17

  月亮悄悄爬上天空,天空馬上變成了一抹黑,偶爾會有星星在閃爍,但外面的月卻不感寂寞,它依舊下的正歡,絲毫不被黑夜影響,風(fēng)從我的耳邊佛過,可我卻感覺它吹進(jìn)了我的心里,突然感覺,這個(gè)冬天格外冷。

  剛剛晚自習(xí)下課,從三樓的走廊上鄉(xiāng)下望去,熙熙攘攘的人群,花花綠綠的傘,被路燈拉的很長的影子,一切都是那么的和諧,融入這個(gè)雨夜。我趴在欄桿上,盼著這雨小一點(diǎn),再小一點(diǎn)……

  “沒帶傘?”我被突如其來的聲音嚇了一跳,眨巴著眼睛,沒有說話。是的,我們冷戰(zhàn)了,兩個(gè)月!澳阍趺催是這么笨啊,走吧,我順便送你!奔词鼓愫臀彝g,可你總是一副比我大很多,特別霸道的樣子。我特別不服氣,憑什么每次妥協(xié)的都是我,大概是真的在賭氣,我說了句不用,便又回到了教室,可我還沒來得及邁出腳,就被你一把拽住了!斑@雨會越來越大,你還想等雨停?”我被說的啞口無言,只好乖乖跟你走。

  雨真的越來越大了,你有意無意的總在把傘往我這挪,我是比較矮的,在任何人的對比下,都會顯得特別嬌小。但即使如此,我還是淋濕了,你就更濕的'更徹底了,傘沒了任何作用,一路上,全是道不盡的尷尬。“我們和好吧,我想聽你的聲音,想和你說話,想和你一起去吃飯。”你溫柔的嗓音伴隨著雨聲傳入我的耳膜,我楞了一下。等了這么久的話也算等到了,這次終于不是我最認(rèn)輸了!案,你還記得我們?yōu)槭裁蠢鋺?zhàn)嗎。”你不說話了,但我覺得你應(yīng)該清楚,你的睫毛微顫了一下。“我知道,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不相信你。”你的語氣里充滿了委屈,像個(gè)得不到糖的孩子,像是看到自己很喜歡的冰激凌化掉了的委屈。我竟有點(diǎn)心疼,你向來要面子,這次居然是你委屈求全。

  “好了,哥,我這個(gè)星期的零食你包了就行了。”果然還是看不了可愛的男孩子受委屈的樣子,還是自己的哥哥,差不多就得了!皼]問題!蹦阋宦犖疫@話,馬上放心了,開心的像個(gè)孩子,漏出一口好看的牙齒,我也忍不住跟著笑了。“好了,回去記得幫我給姑姑帶好!薄昂美。”把我送回家后,你撐著傘跑回家了,腳步都帶著歡快。望著你背影,莫名的有點(diǎn)感觸。

  是你,那個(gè)看不得我被人欺負(fù)的大傻子;是你,那個(gè)容忍我的小脾氣的大傻子;是你,那個(gè)永遠(yuǎn)陪著我的大傻子。大傻子,謝謝你對我的好,以后不會對你發(fā)脾氣了。

  學(xué)會容忍作文 18

  當(dāng)今社會,許多人想不勞而獲,他們只能做騙子,而且他們的騙術(shù)也一個(gè)比一個(gè)高明,讓人防不勝防。

  去年暑假,我乘火車去長春,下車后便搭公交車去奶奶家。跟在我后面上車的是一位穿軍裝的左腿有點(diǎn)瘸的中年男子。上車后,他便拄著拐杖站在車中央,向人們講述他的人生經(jīng)歷。據(jù)他所說,他是一位軍人,原本由一個(gè)幸福美滿的家庭,可在一次見義勇為過程中,不小心被車撞到,左腿骨折,部隊(duì)付錢讓他住了幾天院,病好后由于腿留下了殘疾,便退伍回家了。妻子離開了他,家中只剩下他和八歲的小女兒。沒辦法,他只能考賣報(bào)紙來攻女兒讀書。說著說著,他便留下了傷心的淚水,而且還情不自禁地唱起了那首《咱當(dāng)兵的人》。本來大街上賣一元錢五張一份的報(bào)紙,他卻賣一元錢一張。

  可聽了他的故事后,大家并沒有計(jì)較這些,紛紛掏出了錢,有的`還留下了同情的淚水。過了幾天,我恰巧又在公交車上遇見了他。這回,他還是穿了一身軍裝,說的也和上回差不多,當(dāng)我低頭掏錢時(shí),無意間瞥見了他的腳,令我驚訝不已。咦!上回他明明是左腳瘸,這回怎么是右腳瘸了呢?我懷疑其中有詐,不但沒買他的報(bào)紙,而且和他一起下了車,悄悄地跟在他后面。待車走遠(yuǎn)后,他的腳便不瘸了,只見他大步流星走到樹蔭下,坐在馬路沿上數(shù)起錢來!澳氵@個(gè)騙子!”我指著他大聲叫起來,他慌了,拿起拐杖飛也是的跑了。他沒買一份報(bào)紙就要比其它賣報(bào)紙的人多賺八毛錢,每天可以買幾百張,一個(gè)月下來要賺好幾千元。他身為一個(gè)健全人,卻違背良心,裝成殘疾人騙取人們的同情來牟取暴利,這樣黑心的認(rèn)真叫人不能容忍。 其實(shí)這種人并不少見,有的人更是狠心,他們會去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小孩,然后把他們弄?dú)埣玻俦е麄內(nèi)ソ稚弦,通過博得人們的同情心來謀取不義之財(cái)。這種不法行為簡直令人無法容忍! 我希望這類人能夠憑良心做事,通過自己的勞動去養(yǎng)活自己,不要做這些傷天害理的事。

  學(xué)會容忍作文 19

  沒有收拾殘局的能力,就別放縱自己善變的情緒!}記

  這是無意中看見的,卻被我埋在心底,很久,很久。

  長輩都說,我是“正”字輩孩子中最安靜的一個(gè),不吵不鬧,相當(dāng)懂事。不會為了一點(diǎn)小事和父母頂嘴,成績也好,不讓父母操心,見人就喊特別有禮貌。然而,這并不是我的本性,因?yàn)槲疑钪约簺]有收拾殘局的能力,也不會再有人放縱我的沖動。

  曾經(jīng)有個(gè)人容忍我的脾氣,面對我暴跳如雷,僅僅一笑而過。他便是朱。一次班里,朱不在,可謂群龍無首。班委在講臺上報(bào)聽力,支支吾吾的聲音,斷斷續(xù)續(xù)的單詞,一個(gè)個(gè)從他口中擠出,我聽不出頭緒,硬著頭皮往下寫,一連兩題,我都不知道選哪一個(gè)。

  耳邊不時(shí)響起嚶嚶嗡嗡的`竊竊私語聲和電風(fēng)扇吱嘎吱嘎的轉(zhuǎn)動聲,我嘆了嘆口氣,耐住性子繼續(xù)往下聽,可班委似乎來搞笑,結(jié)結(jié)巴巴暫且不提,竟然還有單詞不會讀。他愣住了,如臨大敵,后來直接說出中文。臺下哄堂大笑,讓他直接報(bào)答案。我有些煩躁,濕熱的空氣令人喘不過氣來,昏黃的教室似乎彌漫著臭豆腐的味道,陽光透過窗戶映在我的試卷上。

  終于,我按捺不住自己的小宇宙,沖動的情緒猶如一鍋水在烈焰上煮沸。我推開桌子,拿起試卷,吼了一聲“保持安靜”,而后徑直走向垃圾桶,伴隨著“刺啦”聲,試卷被我撕成碎片扔進(jìn)垃圾桶。班上頓時(shí)沉寂下來,們紛紛抬頭盯住我。我回到座位,喊道:寫你們的,我不考,零分就零分!大家似乎被我嚇到了,趕緊埋頭答卷。一位幫我撿回試卷,我心中的怒氣并沒有消失殆盡,又把試卷扔進(jìn)垃圾桶。

  中自習(xí),朱老師在第一時(shí)間找到我,問為什么把試卷撕了。我直截了當(dāng)?shù)卣f不想考了。朱老師沒接著問,而是話鋒一轉(zhuǎn),你生氣那位班委會怎么想,他會不會感到自卑,畢竟是他報(bào)的不好呀。我說沒那個(gè)意思。老師繼續(xù)說道:可別人不這么看。頓了頓,朱老師又說,情緒影響智商,你之所以沒有好好考試,是因?yàn)槟闾珱_動了,以后呀要好好控制自己的情緒。

  隨著年齡增加,我逐漸收起自己的小性子,將朱老師的話銘記于心。感謝那個(gè)人,容忍我的沖動,正因?yàn)樗,教會我如何控制自己的情緒。

  學(xué)會容忍作文 20

  生活中總有這樣的人,生活邋遢,得過且過。與之對應(yīng)的,也有一些人,事事追求完美。今天我就來說說一個(gè)追求極致完美的人,他的名字叫畢完美。

  畢完美人如其名,生活、學(xué)習(xí)、工作中,無時(shí)無刻不追求完美。他的所有物品一律沒有瑕疵,沒有破損,擺放整齊,從不落灰。不僅物什如此,他的人生路也一帆風(fēng)順:從小到大成績永遠(yuǎn)在榜首,工作后也能力出眾,簡直無憂無慮。

  可有一天,他在約談客戶的路上,被一顆石子硌了腳,他心思亂了,緊張地冒汗了,和客戶見面也耽誤了。他郁郁寡歡地回到家里,心里一直在想這件事情,百思不得其解,為什么路上會會有石子呢?為什么石子會咯我的腳呢?為什么咯腳的事情會發(fā)生在我身上呢?這也太不完美了吧!輾轉(zhuǎn)反側(cè)想了大半夜,畢完美也沒有想出答案,最后終于昏昏沉沉地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢里面他見到了書上見過的.幾個(gè)人。

  第一個(gè)是孟子。孟子端坐著和畢完美說:“你何必糾結(jié)是否完美呢?縱觀天下古今中外,哪有一個(gè)人達(dá)到完美?西楚霸王項(xiàng)羽武功蓋世,才智過人,最后還是有烏江自刎;再看臥龍諸葛智定天下,名震三國,還是有六出祁山之憾,最后抱病星落五丈原;后來有圣主唐太宗,貞觀之治,萬邦來朝,還是背著篡位弒兄的千古罵名;還有蘇東坡,率性自然才華橫溢,還是一連三貶,客死他鄉(xiāng)……所以說再趨于完美的人都會有不完美的際遇,你又何苦糾結(jié)于此,因小失大呢?”

  這時(shí)荀子來了,他對孟子說:“你說得對,可是只從人身上分析未免偏頗,不如從自然中探求答案。畢完美,你看那月亮,總有那陰晴圓缺的變化;你在看那大河大川,總會流經(jīng)崎嶇山路;還有那花草樹木,總有興衰枯榮之變……所以啊,不光人難完美,自然萬物也難完美。你實(shí)在不必刻意追求完美啊!”

  “哎呀,你們好生哆嗦!”原來是莊子大搖大擺地走過來了,“講個(gè)故事就通的道理,怎么說了那么多話?”說完就倚在石頭上開始講:“從前有個(gè)老農(nóng)種了一片小麥,秋天到了,其他麥子都成熟了,唯有一株麥子還泛青。老農(nóng)決定,等這株麥子成熟了再收割,可等到這一株麥子成熟,一整片麥子早已落干凈了。所以完美終究是極難實(shí)現(xiàn)的,何苦為一點(diǎn)芝麻大的事而為難自己呢?”

  三人相伴離去,畢完美也醒了。他大徹大悟,決心不再一意追求完美,于是連名字也改了,叫畢布泰完美。

  學(xué)會容忍作文 21

  春光明媚的日子,總是讓人想要走出門去。身在杭州這樣的美景天堂,更是很難不有這樣的想法,我大概都可以想象到西湖區(qū)節(jié)假日時(shí)的擁擠。去年這個(gè)時(shí)節(jié),我閑在家里,就忍不住被外頭的春色勾引了去,不過這行也不怎么如人意就是了。

  為了避免人潮,也就放棄了西湖細(xì)柳的美景,想要去太子灣瞧瞧東京櫻?墒翘訛畴x西湖又能有多遠(yuǎn)呢,縱是工作日里,旅游團(tuán)和散客也少不了,雖不至于人滿為患,但我還是覺得有些壓抑,我卑鄙的希望這地方是屬于我一人的,可是當(dāng)你仔細(xì)觀察周圍,便曉得保持這樣的景色,都不是一個(gè)人可以完成的工作。因?yàn)槭蔷皡^(qū),所以少不了人為的雕刻,那些計(jì)較的古人若是來到這里,大概也會少了詩意,多了憂愁。我并不反感人的修剪,我也不太理解古人對天然的追求,一草一木,如人一般,都是生命,人如果不經(jīng)修剪,會變成什么樣子,我們可以想象,大概都不太會是我們想要成為或欣賞的樣子。偉大的心靈不是天生的,美麗的景色也并不是這樣。盡管有這樣的偶然,一個(gè)不被關(guān)心的孩子,也可能成為一個(gè)擁有美好心靈的人,一處不被照顧的花草,也會生出天然的美景,只是,這樣的機(jī)率又有多大呢,還是說,到了那樣的地步,我們看到的,也只是這個(gè)人的陽光外表,那處景色的美麗光鮮呢。古人大概也明白這現(xiàn)實(shí),野蠻生長出來的模樣,并不精致,甚至不太體面,但是自由,有個(gè)性,決不千篇一律,總是那個(gè)封建時(shí)代的人所向往的。

  其實(shí)我也不是討厭熱鬧,記得兒時(shí),我最喜歡的公園,熱鬧的'模樣,總是讓我覺得安心。媽媽帶著孩子出來散步,曬太陽,累了就在樟樹底下的石板凳上休息,淡淡的草木氣息,消解著他們的疲勞。假日偶爾會有上班族的男生來借免費(fèi)的球場,散發(fā)著平日里收斂著的少年氣,追逐打鬧。春秋季天氣適宜的時(shí)候,也會有全家出來放風(fēng)箏的,愜意而又美好的一家構(gòu)成溫暖的圖畫,令人羨慕。半操場中心的綠色草坪上也常有人躺著休息,慵懶在草木間,紫色的小花朵們似乎也追著躲在你的臂彎下休憩,可愛極了。

  但這樂園只是個(gè)廢棄的公園,沒有人管植物的生長,操場中心的草在夏日里瘋長,便也就躺不了人了。僅有的一兩處設(shè)施若壞了,也找不到人維修,操場只有半個(gè)大,晚上來夜跑的人連燈光都要借著遠(yuǎn)處的。這里就像是半路喊停的廢棄工程。久了,上面的人們都忘記了這地方,而附近的居民,卻將其豐富了起來。如果時(shí)間合適,我也會有獨(dú)享公園的時(shí)候,只是,那時(shí)候,我卻并不多開心。那里沒有櫻花微雨人瘋狂,只有橘紅色的小石榴花含著凄涼,結(jié)了小果不僅不可食用,不經(jīng)修剪的模樣,也不足以讓人覺得可作欣賞物,卻也少有人會在意。

  如今公園更是沒有樣子了,周圍的商店房屋都拆遷了,居民們自然也都離開了,園子被鎖了起來,從外面還可以看到高出墻頭的柳樹野蠻生長的模樣,活脫脫就是成了魔的西施狗,我從沒想過,這柳樹,也會有這樣嚇人的時(shí)候。但我還是想要進(jìn)去,想要瞧瞧里面的模樣……

  西湖區(qū)多的是美景,也多的是人,可是去的人大多都少不了是要拍照發(fā)朋友圈的,旅游的人大多也就是這樣游玩一會,便趕著要離開了的。碰上有人拍婚紗照,大家也難免覺得自己少了一處可拍的風(fēng)景,只是這樣的遺憾也馬上會消失在另一張美好的照片里,他們來去匆忙,腳步比春光短暫。有的人像是來野餐的,但最后卻只是躺在野餐墊子上玩起了手機(jī),覺得無趣之后,便索性在一陣陣的春風(fēng)里入了夢。不知道什么時(shí)候起,美麗的景色,多了這樣一項(xiàng)任務(wù),做背影板,做朋友圈里的明星,而再少有人認(rèn)真去欣賞它們了,也少有人在春日里快活了。大概為了不被時(shí)代拋棄,它們也沒有別的辦法吧,如同被時(shí)代裹挾著的人們。我為兒時(shí)的天堂消殞而難過,盡管是美麗的太子灣,也難以找到安慰,我知道,那不是太子灣哪一處風(fēng)景的錯(cuò),我也知道隨著一起去的,不只是風(fēng)景。只是容忍時(shí)光的殘忍,像是成長的必修課。

  學(xué)會容忍作文 22

  莎士比亞曾說:“容忍是最大的智慧”。

  古往今來,關(guān)于“忍”的美談數(shù)不勝數(shù)。藺相如讓廉頗,忍著廉頗的傲慢,求得將相的團(tuán)結(jié);越王勾踐忍得十年臥薪嘗膽,終于敗吳;韓信忍得胯下之辱,成就了漢朝的大業(yè);拿破侖忍得圣西爾·馬克多爾等人的憎恨,賞其才能而重用他們,最終得到許多人才,成為叱咤風(fēng)云的人物?稍倏纯船F(xiàn)代的馬伽爵由于一時(shí)沒能容忍,斷送了三條人命,這是何等的愚蠢啊!忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,要是他當(dāng)時(shí)能夠忍讓,何致現(xiàn)在的下場。

  一時(shí)的忍讓,看似吃了虧,其實(shí)不然。“忍人所不能忍,必能成人所不能成”,風(fēng)雨過后,必有碧波蕩漾的嫵媚風(fēng)光。心多了一份廣度,刃就少了一份亮度;心多了一層厚度,刃就薄了一層利度,這便是“忍”的智慧!渡袝分杏杏涊d,一個(gè)人有容忍的大量,他的德行就大。所以說,容忍非但沒吃虧,相反,它展現(xiàn)了人格的高尚,張揚(yáng)了無聲的風(fēng)度。

  當(dāng)然,容忍并不是懦弱,忍讓并不是退縮,而是靈魂的高境界。它是堅(jiān)韌和頑強(qiáng),是面對挫折時(shí)的.坦然,面對嘲諷時(shí)的凜然。成功若不容忍失敗,就無法尋得突破和轉(zhuǎn)折。晉朝的朱伺說:“兩敵相對,我能忍,是以勝耳!比萑淌沁m當(dāng)?shù)囊种啤\髯诱f“志忍私,然后能公;行忍惰性,然后能修!标懹涡貞选吧像R擊狂虜,下馬草戰(zhàn)書”的報(bào)國壯志,不也寫下過“忍志常須”來自勉嗎?忍是放棄小我,顧全大我,是一種胸懷,是一種智慧。

  容忍,是最大的智慧。我堅(jiān)信,忍者能戰(zhàn)無不勝。

  學(xué)會容忍作文 23

  寬容是一種設(shè)身處地的理解,而不是盲目的容忍。

  容是一種境界,忍是一種態(tài)度,寬容應(yīng)像秋落葉枯黃,春百草初生的般自然,而不是用尺度去強(qiáng)迫自己容忍某事,不是一種忍受痛苦的歷程,而是一種理解他人的境界。

  坦白說,我不喜歡容忍別人,但漸漸的我學(xué)會了寬容別人的錯(cuò),寬容與容忍,我讓為是不同的,如果你對一個(gè)人的行為語言十分憤怒,但你沒有表現(xiàn)出來,那么只能說明你在容忍他,這只會使你本身抑郁,而如果你了解他,思考他的錯(cuò)誤為何會發(fā)生,站在他人的角度上平靜的去看,這才是寬容。

  寬容與容忍的不同正如蘆葦節(jié)再怎么像竹節(jié)它也不是竹子,被動的容忍再怎樣也不會成為內(nèi)心給予的無私而自然的寬容,我不認(rèn)為容忍多了會醞釀成一種肚量,相反只會使人更錙銖必較,消極來講,如果你真的看不開,那么就說出來,大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。

  一些人總是一味地強(qiáng)迫別人寬容自己,讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍,這種人本身就是不懂得寬容的,寬容也應(yīng)是有度的,否則就會變成一種縱容,而這種“寬容”將會成為一種畸形的狀態(tài),而真正的有容人之量的人,往往都有其自己的“真知灼見”,正如“我不一定同意你說的話,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利一樣。

  在廣闊的大千世界里善于求同存異,容不得異于自己理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。

  懂得寬容的人不會強(qiáng)求別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識到千千萬萬個(gè)人也有了千千萬萬個(gè)想法,世間路千千萬萬,道不同,那便不相為謀罷了,何須強(qiáng)留。

  真正的`寬容是理性于容忍的,少了那一份盲目與強(qiáng)迫感,對于犯罪來說,我們可以寬容他重新做人,但不可以容忍他所犯下的罪惡,更不能用所謂的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過往,應(yīng)是為了他的自新,每一個(gè)人都有被寬容的權(quán)利,因?yàn)槟氵活著。

  一份寬容是你未來之路上的一盞燈,感謝別人給予你的寬容,也記得不要讓自己的寬容變質(zhì)。

  學(xué)會容忍作文 24

  帕岱萊夫斯基他是波蘭著名的鋼琴家及作曲家。他表現(xiàn)出的容忍與鼓勵的風(fēng)度,總是能夠一次又一次贏得大家的尊重。

  一次,帕岱萊夫斯基預(yù)定在美國開一個(gè)音樂廳表演。所有的觀眾都安靜等候著,一位母親帶著一個(gè)九歲煩躁不安的孩子,母親希望孩子聽了大師的演奏會,有所對音樂感觸。趁著母羊與朋友閑聊時(shí),男孩偷偷跑到臺上去,他被舞臺上的那張大鋼琴和那張烏木庭凳給吸引了。他把顫抖的小手放在正確的位置,開始彈奏一首叫做《筷子的曲子》。全場開始叫嚷、不滿了起來。在后臺休息準(zhǔn)備的帕岱萊夫斯基聽了這件事,立刻穿上禮服上臺,站在男孩身邊,伸出了雙手與男孩一起演奏那首曲子,并在一旁不停鼓勵男孩:“不要停止,繼續(xù)彈……”大師的容忍、鼓勵、包容了他,使演奏會圓滿結(jié)束。

  鋼琴大師的.演奏會上出現(xiàn)了一個(gè)不速之客,正當(dāng)所有人都?xì)鈶、騷動之時(shí),大師卻會容忍、鼓勵、包容了他。偉大的人,其品質(zhì)往往在于他能在平常人最需要幫助時(shí)給予幫助,在這種無聲的幫助下,更有說服力。

  在我們的生活中也不一樣嗎?記得有一次美術(shù)課上,我們的陳昱安無意中把我的眼鏡架整個(gè)踩壞了,我得知這個(gè)消息,氣得都哭了;氐郊,媽媽見了說不用讓他賠了,畢竟他也不是有意的。我覺得媽媽真是寬宏大量!

  容忍與鼓勵的力量總是能化險(xiǎn)為夷,讓人與人之間更加和諧、美好。

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