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成長中的儀式感作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長中的儀式感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的儀式感作文 1
剛上初中，來到新的校園，見到新在老師和同學(xué)，我就感覺到我的人生中充滿了儀式感。
時間是在開學(xué)的第一天，地點是在一初中的后操場，發(fā)生的事情讓我終身難忘，因為那是我人生中第一次軍訓(xùn)，我們一共軍訓(xùn)了五天的時間，這五天的時間我們受過教練的苛責(zé)，也受過老師無微不至的關(guān)懷，在這五天的軍訓(xùn)時光中，我們受盡了苦，但是我們受的這點苦也是值得的。
在我們軍訓(xùn)的期間里，我們又舉行了一初中新生的入學(xué)儀式，在這個陌生的環(huán)境中，除了一些我認(rèn)識的人以外，就只有那面紅紅的國旗，在舉行入學(xué)典禮時，我的'心情是十分的激動和憂傷，激動的是因為，我將告別那小學(xué)生活，即將升入一名初中生，憂傷是因為我告別了那小學(xué)生活了。
在演奏國歌，升國旗的儀式中我們用我們那哄亮的歌聲和我們對尊敬國旗的眼神，讓我終身難忘。
當(dāng)我們的入隊儀式進行完畢之后，我們又開始了那殘酷又無情的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的過程中，我們班的幾名學(xué)生堅持不下去的時候卻依然在堅持，我們流了許多的汗水和體力，可我們最終還是堅持下去了，在軍訓(xùn)的第二天，我們又開始練習(xí)踏步走和跑步，我們剛開始步子不穩(wěn)，手臂擺不直，還駝著背，不過在我們的教官多次努力的指導(dǎo)和幫助下，我們的步伐漸漸的整齊一致，手臂也一致，背也不駝了。
不過還好，有嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，也有充足的時間休息，教官教我們唱國歌和軍歌，教官細(xì)心的教我們唱軍歌，我們也很開心的跟著教官的語調(diào)走。
不過在軍訓(xùn)時期結(jié)束的尾聲中，我們進行了軍訓(xùn)演練，先是七一班,七二班......七六班，教官在話筒里叫到我們班的名字，我的心怦怦直跳，我們隨后上臺展示，教官瞬間變的嚴(yán)肅起來，教官發(fā)出一個個的示令我們都反映迅速，最后展示完畢。
軍訓(xùn)演練結(jié)束后，我的心也落在了平地上，我們很高興也很開心，因為我們軍訓(xùn)演練得了第二名，雖然我們和第一名失之交臂，但是我們只要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，下次一定會得到這個第一名的，在我們成長的道路上，必須取長補短，這次軍訓(xùn)在我的成長道路上充滿了儀式感，也讓我們在下次軍訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，爭取奪回我們的第一名！
成長中的儀式感作文 2
這個世界，是充滿儀式感的，成長，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規(guī)蹈矩，重復(fù)著做別人都在做的事，這種儀式感時刻陪伴我們走過每一刻，伴隨成長。
花記春泥，海念山峰
大腦中，像是存在一個膠卷記錄下生活中的一點一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時光。這個膠卷是什么？是記憶，是成長中對流失的時光、昨日的快樂、曾經(jīng)的美好的一種紀(jì)念的儀式。最終，一切都會消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實在還是虛幻？它摸不著也看不到，那它又是那樣的刻骨銘心。為了完成這個儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時我們也記住了愛，記住了暖�；貞�，成長中的儀式感。
靜等風(fēng)來，坐看花開
有人說，人生是由一段又一段的等待組成的`。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來。等待，不是為了等出什么結(jié)果，而我之所以堅持，是因為讓自己找借口還能看到希望，保持對未來的向往。眼中有光，心中就有遠(yuǎn)方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發(fā)光芒，在孤獨時望月不語，在想放棄時咬牙堅持……等著等著，或許你什么都沒有等到，但你自己卻更加優(yōu)秀。成長中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。
每日三省，余生不悔
每天晚上，我都有三個問題問自己：“對今天的自己滿意嗎？”“有什么需要改進的？”“明天打算怎么做？”每天問自己這三個問題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過這三個問題，并做出行動，可以使你一直保持良好的狀態(tài)。每日三省，是成長的儀式，是你腳踏實地一路走來的見證。每天反省，做最好的選擇，將來的路才能不后悔。
成長中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復(fù)。儀式感，伴我成長。
成長中的儀式感作文 3
今天與昨天不同，今天收獲了一束芳香，而昨天我有一束陽光。昨天與前天不同，因為前天的我兩手空空，一無所有。每天都是未來時光里最年輕的一天，每天都因不同的事而愉悅，每天盈滿了儀式感。
今天泡了一杯佟小曼的藍莓花果茶，蘋果粒浮于表面，酒紅色的茶水，一聞有濃郁的果香，淺嘗是酸甜的口感，也有薄荷的清涼，縈繞于舌尖之上。
幾乎每一天在家的早餐，爸爸都會變著花樣做，從最簡單的饅頭與粥，到廣式蒸籠，蝦餃燒麥，也有豆腐腦，胡辣湯油餅一類的`外帶食品。偶有從姥姥家拿回的包子等等，也是在第二天早上煎一下，有速凍的就蒸一下，用清秀的瓷盤盛著，筷子躺在筷架上，深灰色的餐墊躍入鏡頭，當(dāng)然還有一束花，灼灼地開著。哪怕是為了擺拍，這種儀式感也會讓我心情變好。一束綻放地灼灼的花，蒼翠的葉子，散發(fā)著隱約的香氣。餐飯白氣繚繞，也很香。色香味俱全，我喜歡這樣充滿儀式感的早餐。
最有儀式感的一天是十二歲的一天，不是因為什么“半成人禮”，而是在那天，媽媽送了我一束粉玫瑰，帶有她親筆寫的卡片，那天不是什么重要的日子，卻是我最值得記憶的日子。
相比于白灰黑的電腦文檔，我更喜歡一份信箋所傳遞的溫情。好看的信紙，是對方或自己喜歡的顏色，黑色或藍色的字體，是你喜歡的樣式，好看，值得懷戀。哪怕寫錯了，也會成為親切的懷念。
有人說只要儀式不斷，就永遠(yuǎn)不會忘記。
儀式感，其實是給自己幸福的體驗，生活需要儀式感，有儀式感，生活才會美好起來。
成長中的儀式感作文 4
成長，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次。儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長。
在我初來乍到這個大大的校園，害羞總是難免的。進到班級，看到幾十個陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排�？粗缤ㄥ佉话愕慕淌遥婺車�?biāo)纻�人。隨后慢慢的慢慢的'不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個儀式。
你處在這個世界，總會有儀式以你為主角，也會以他人為主角。同樣，沒有你的儀式，禮炮也會打響。
十二歲生日，是一個盛大的儀式，可在那一天我并不高興，我不想成長不想擔(dān)負(fù)責(zé)任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過后也挺開心的。最起碼我完成了一個階段--長大成人。也就是變成了一個大孩子。
在這個儀式上，我大快朵頤，充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過后，一切依舊沒有想象的那么可怕，就這樣一個儀式就過去了，來時匆匆去時也匆匆。那一夜，我想了許多，想著如何為了未來去奮斗，不過現(xiàn)在看來，那只是一個少年的臆想。
道理總在不經(jīng)意間流出來，在我看來儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個過程。
各種各樣的儀式都需要門票貴的話你就會重視，而儀式感也油然而生，便宜的話也是一樣。不管在哪一種場所，你總會明白一些道理，而這些道理也是你成長路上的基石。我想，儀式感與成長的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長，正視你所做的每一件事。
成長中的儀式感作文 5
生活中擁有儀式感的日子并不多，但是清明節(jié)這天的日子有所不同，我記得那天是一個陰雨連綿的天氣……
“清明節(jié)時雨紛紛不錯……”今天是個陰雨天，天氣好似孩子般起伏不定沉下了臉，今天我到了家鄉(xiāng)來到墓地里。
我們向前走著看著周圍覺得陰森森的.恐怖極了……心想：放假沒事兒就到這種地方來干什么，還下著陣雨。我又仰著臉看爸爸他的表情十分嚴(yán)肅。
我們走到墓地看著墓碑正前方，我歪歪扭扭地拜了一下，很隨意地走開了。爸爸看見了生氣地訓(xùn)斥道：“你站在這里！自己想想吧！”我有點委屈心想：憑什么，祖先有什么好拜的！
我站在那里，看著那一座座墓碑，不一會兒，我看見了一座墓碑上，我看見了這座墓碑上刻著幾個亮閃閃的大字：英勇犧牲！我猛然一驚，此刻明白了爸爸此趟祭祖的用意。
有了那些先人們，才有了我們的今天啊！我明白了，是先人們才讓我們在和平年代中安穩(wěn)的生活！是先人們，讓我們擁有了如此強大的祖國！是先人們讓我們擁有了如此寶貴的生命！這才是此次祭祖的用意！這才是清明節(jié)爸爸帶著我此次的祭祖良苦用心！
我明白了這些，便鄭重地站好深深地鞠上了一躬拜了一拜。
這次祭祖之后，我便深刻地記在心中，不能忘記祖先對我們的守護！我們應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記和學(xué)習(xí)他們的愛國精神，在以后成為國家的棟梁之材才能報效祖國！為祖國爭光！
成長中的儀式感作文 6
在如今的生活中，應(yīng)為學(xué)習(xí)被家長和學(xué)生過度重視，所以許多學(xué)生只顧著學(xué)習(xí)卻不在乎生活中發(fā)生的一些重要的事和日期。生日就是其中之一。
生日本來就是我們小時候非常喜歡的一天，在這個時候我們都會開心地接受家人和朋友的'祝福與禮物；可是這幾年我在過生日時還在忙著上課外班或?qū)懽鳂I(yè)。
參加一場生日聚會是非常好的。
參加生日聚會可以讓人放松心情并提高學(xué)習(xí)和工作效率，如果參加聚會的還有同學(xué)的話還可以與他們交流學(xué)習(xí)心得和解決難題。
生日聚會自然而然會讓人產(chǎn)生儀式感，這讓我們能靜下心來思考我們這一年這一歲自己學(xué)到了什么，有什么進步；即使是參加別人的生日聚會也可以與同學(xué)一起回顧他過去的一歲并反思自己有什么沒做好需要改正。效果甚至比春節(jié)、元旦時的反思還好。
在生活中多一些儀式感也是很好的，應(yīng)為有儀式感的人能樂觀、認(rèn)真地對待每一件事。
在我們班里有一個成績在區(qū)里都數(shù)一數(shù)二的同學(xué)，老師問她為什么能學(xué)這么好，她回答：“我就是上課認(rèn)真聽講，放學(xué)認(rèn)真寫作業(yè)而已，也沒什么特別的技巧�！�
其實問任何一個成績好的學(xué)生都是這個答案，所有學(xué)生也都努力向這一方面發(fā)展，但就是不能得到。出現(xiàn)這個問題的原因就是我們在生活中缺少儀式感。
成功人士的生活中也都有儀式感。像比爾·蓋茨，他小時候去書店打工，每次閉館后他都把被人們翻亂的書整得整整齊齊；當(dāng)他搬家后去另一個書店打工也是如此，正是這種儀式感然讓他取得了成功。
在生活和成長中我們也要有儀式感，認(rèn)真樂觀地對待每一件事，這樣才能達成人生目標(biāo)。
成長中的儀式感作文 7
在成長中，有很多讓人難忘的事，而最讓我難忘的，就是軍訓(xùn)的儀式感，它讓我收獲了很多。
開學(xué)的第一天，暑假的壞毛病還留在我的身上。我坐在教室里，當(dāng)廣播響起“請七年級同學(xué)下樓集合，準(zhǔn)備軍訓(xùn)�！蔽绎w一般地跑下樓，想一睹教官的風(fēng)采。只見教官們邁著整齊的步伐走進了校園，一個年輕的教官站在我們七九班前，想必他就是我們的教官了吧。
大隊長首先讓我們站軍姿，我們站的歪七八扭，大隊長一臉的烏云，惱火地說：“你們站的都是什么！趕快給我訓(xùn)練去！”教官帶著我們來到操場的西北角，教我們立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法這些基本的技能。我們總是亂動，所以，教官經(jīng)常罰我們做蹲起和俯臥撐。
經(jīng)過兩天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)能夠掌握這些基本技能了。大隊長讓我們演給他們看，剛演到一半，大隊長就讓我們趕緊走，說：“這演的都是什么呀！趕緊走人�！苯坦侔盐覀儙Я嘶厝�，讓我們在地上撐了十分鐘，我那時十分恨他：我們班怎么會分上這個教官呢？
到了軍訓(xùn)的最后一天，教官讓我們一會兒一休息，而別的班都在訓(xùn)練。我又不恨他了，到底是恨還是不恨呢？這種感覺真奇怪。到了匯報演出時，我們都全力以赴，不僅得到了大隊長的`認(rèn)可，還拿了“一等獎”，那感覺真好！
軍訓(xùn)結(jié)束了，教官們要走了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我還真有點舍不得呢。我們站著軍姿，目送他們離開。
謝謝您，教官，是您在無形中鍛煉了我的體能，訓(xùn)練了我的技能，讓我知道了做什么事都要堅持。
時間過得真快，軍訓(xùn)一去不復(fù)返，但它給我的啟示永遠(yuǎn)留在我的心中。告訴我遇到困難要堅持不懈，對待任何事情都要有儀式感，只有這樣我們才能健康快樂地成長！
成長中的儀式感作文 8
在我的成長過程中，那一點點一滴滴的小事對我來說都再正常不過了。但那一天，對于其他人來說可能是一個普通的不能再普通的日子，但對于我來說，那一刻不同于其他時刻，它使我真正體會到了成長中的儀式感。
近來那些天，我的心情起伏不定，急躁的猶如熱鍋上的螞蟻，這是為什么呢——因為我的中學(xué)錄取通知書就要下來了，能不能被我理想的中學(xué)錄取，就要看這次考試成績了。這幾日，家人們都安慰我說：“我們熹熹最棒了，當(dāng)然可以考上啦�！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，因為這次考試的題目范圍很廣，陷阱也很多，搞不好我就會被這一系列的陷阱給迷惑。慢慢地，慢慢地......緊張的日子終于到來了。這天，我的心情真的難以用語言形容，怎么樣都不是，因為這畢竟關(guān)乎著我重要的初中生涯啊!
“快看，快看，你的錄取通知書出來了!”媽媽的聲音傳到了我的耳邊。我原本急促的心情又瞬間如火燒了一般，我以百米沖刺的速度飛快的.跑到了媽媽身邊，放眼一看，我那緊張的心情瞬間化為激動，“啊，我被錄取了!”我高興地歡呼著，連媽媽也激動的為我歡呼。那一刻，我真想把緊張的汗水化為激動的淚水，因為我覺得自己沒有白努力，這些天我辛苦的付出都得到了回報。既考上了我理想的中學(xué)，也沒有辜負(fù)家人們和輔導(dǎo)班老師對我的厚望，還獲取到了更多的知識。媽媽立刻把消息傳給了親戚朋友們，都說要給我慶祝一番。此刻，我的心情是無比愉悅的。
這就是我成長過程中一段特殊的回憶。通過那不同以往的時刻，才使我深深體會到了成長中的儀式感。
成長中的儀式感作文 9
成長，意味著我們現(xiàn)在在慢慢的長大，慢慢的從無知到懂事，從懶惰到勤奮，從散漫到有責(zé)任心。這些都是我們成長的過程。
在這些過程中，我們的身上及身邊都會發(fā)生許多的事情，相信在生活中，大家也都參加過各種各樣的儀式。
去年，我們步入這個陌生的校園，對校園里的一切事物都是陌生的，也會有許多的不適應(yīng)，不習(xí)慣，但這是我們的學(xué)習(xí)生，生活中必須經(jīng)歷的一個階段，直到現(xiàn)在，我們在這個學(xué)校中生活學(xué)習(xí)了一年，也對這個校園有所了解，這便是一種儀式。
在我的人生中有這樣的一天，這天，它與其他的日子不同，這天我所經(jīng)歷的事情也不平常，這是讓我印象最深刻的一天，這是讓我最難忘的一天。
在近幾年中，所經(jīng)歷的一個最大的儀式，便是我的十二歲生日。這年的生日并不與其他生日一樣，十二歲生日，代表著過了這個生日，我們就長成大孩子了，不再是兒童，但同時我們到了十二歲也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，所以說這一天是既高興的一天又是不開心的一天。
過了這個生日，我們便走完了這一個階段，心理素質(zhì)與外貌也都開始發(fā)生了變化，現(xiàn)在的我們已經(jīng)進入了叛逆期，在這期間，我們的.一些說話方式、自控能力、性格……都發(fā)生了變化。
在這個儀式上看到我的家人們?yōu)榱宋腋械礁吲d，那天晚上自己躺在床上也想了許多，現(xiàn)在我們最主要的責(zé)任是：學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們不能只學(xué)習(xí)，還要全面的發(fā)展，但學(xué)習(xí)是主要的，現(xiàn)在看來那天晚上說的七零八碎的東西，只是當(dāng)時的臆想。
每個儀式它有開始，便會有結(jié)束，是在不經(jīng)意間的結(jié)束。成長中，最重要的是它的過程，把過程做好，才會有一個完美的結(jié)束。
成長中的儀式感作文 10
儀式感是什么？直到那天早上，我看著表急匆匆咽下面包時，仍然沒有確切的答案。
來到學(xué)校，看到體育場已被鮮花和氣球包圍著，老師和同學(xué)們在確認(rèn)著流程，“十四歲”三個大字印在我眼中。
在我十四年的人生經(jīng)歷中，生日無非是吃蛋糕、吹蠟燭，許下可能無法實現(xiàn)的愿望、接受大家真心或否的祝福。我從未認(rèn)為這是儀式感。
在傾斜的日光中迎來下午，穿著統(tǒng)一制服的同學(xué)們站滿了體育場。平常嬉皮笑臉的人面帶嚴(yán)肅，與我們玩笑打鬧的老師們也都身著正裝。我轉(zhuǎn)頭望向主席臺，校長熟悉的聲音中流露著陌生的情感。他說，希望我們在新的人生道路上不忘初心，繼續(xù)前行；也希望我們能通過這次生日儀式，懂得成長的意義。自豪而滿懷希望與鼓舞，心臟早已激動得滾燙，校長的話語傳進胸膛，強烈的共鳴之下，我的雙眼也溢滿滾燙。紅領(lǐng)巾最后一次迎風(fēng)飄揚，收起的是孩童的天真，而我們所獲得的是人生第二章的沉重責(zé)任。
回到班里，老師拿出了驚喜——父母的親筆信。父親剛勁的字跡之下，是對我成才的盼望；母親娟秀的筆觸中，是這十幾年不曾磨滅的母愛。我似乎明白了老師不讓家長訂蛋糕的行為，因為那只是一次普通的生日宴會，而我們所經(jīng)歷的'，是通往未來的踐行會。
我終于理解了儀式感。它是成長中一個個的拐點，也為我們指明了方向與目標(biāo)。盡管拐點后是未知的旅途，儀式感就是遠(yuǎn)方的明燈，提醒著我們，這是新的征程，新的奮斗。
在成長中學(xué)著體會儀式感所帶來的感動，在儀式感中汲取能量勇敢成長。十四歲生日已經(jīng)過去，而成長中的儀式感，始終伴隨身旁。
成長中的儀式感作文 11
原諒每一個人都會做，原諒會使人開心的，多一份原諒，世上就會多一份和諧；多一份原諒，每個人的臉上都會露出燦爛的笑容；多一份原諒，人與人之間的感情就更進一步。
在我的成長中，就有一次她原諒了我由于不小心犯下的過錯�！鞍別追我”，一聽到這個聲音，也就能夠猜到我當(dāng)時是在慌慌張張地跑，我的一個不留神就犯下了錯，在跑的時候并沒有注意到有個人剛拿起水杯要喝水，就徑直沖了過去，碰到了她的胳膊，眼看著就要進口的水向一旁灑了過去，水灑其實也沒有什么，擦一擦也就好了。不好的.是水剛好灑在作業(yè)上，而且是一個學(xué)期的作業(yè)，那是這個學(xué)期的作業(yè)，近段時間老師要檢查，這時候我慌張的不知所措。
她看著那個已經(jīng)被水浸透，字跡模糊的作業(yè)。我想：她現(xiàn)在一定怒火沖天，想要發(fā)脾氣。我低著頭，不敢太大聲地對她連聲說：“對不起，對不起，都是我的錯，你打我吧，罵我吧”。
我話音剛落，她拍起桌子起身，我閉上了眼，心想這次要真的挨打受疼了，然而她并沒有這樣做，又一臉無奈地坐下了，邊收拾邊對我說“沒關(guān)系，下次一定要注意了，不能在教室里亂跑了，下次碰到別人不知道是否會原諒你呢？你也別擔(dān)心了，作業(yè)我會重新抽時間補出來的”。我羞愧地點了點頭回到了自己的座位上。
她的原諒讓我特別感動，我們還成為了好朋友，她的大度值得讓我學(xué)習(xí)。你是否原諒過別人呢？如果原諒過，我相信你不管是因為何事原諒的別人，都會覺得很開心，心里特別的舒暢。
原諒過后像一道彩虹，那是美麗的；像浩瀚的星空，照亮人心；像花草里翩翩飛舞的蝴蝶，點綴風(fēng)景。
成長中的儀式感作文 12
成長，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長。
當(dāng)?shù)谝淮芜M入校園，害羞總是難免的。進到班級，看到幾十個陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排。所有人都是第一次，教室鴉雀無聲。隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片，這便是一個儀式。
第一次的升旗儀式，同學(xué)們都不懂紀(jì)律，松松散散的。到后來，只要天氣不是太惡劣，全校的同學(xué)便會穿上校服在前操場上排成縱隊，而老師們也會站在自己班級的后面。在酷熱的天氣里，同學(xué)們心里不免煩躁，但是當(dāng)國歌奏起，紅旗緩緩上升時，大多數(shù)人的目光投在了旗桿上。這也是個儀式。
小升初考試也是一個重要的儀式，告別了小學(xué)的無憂無慮的`生活和稚嫩的自己，進入了一個新的階段�？紙錾弦膊辉倬o張，收筆時，也有一種劍客收劍入鞘的感覺。
升入初中，由于功課繁忙，大家都把重心放在了學(xué)習(xí)上，但我們還是能感受到儀式感。在每天的晚自習(xí)之前，我們都會有一個總結(jié)。負(fù)責(zé)總結(jié)的同學(xué)井然有序，其他同學(xué)也會認(rèn)真聆聽。即使沒有老師在，整個班里也就只能聽見發(fā)言人的聲音。但我們也不會忘記，第一次的總結(jié)，大家是怎樣的手忙腳亂……這每天里小小的總結(jié)也會讓我們成長，感受儀式感。
儀式感豐富了我們的生活，使它不那么枯燥乏味�！皟x式感”在我們心中漸漸成為了一種可有可無的存在。但是，如果我們心中產(chǎn)生了儀式感，那也意味著我們對生活的重視。
成長中的儀式感作文 13
成長的路上，最常見的風(fēng)景不過是些生活瑣事和一日三餐。我就如同這路上的無畏旅者，視其為路邊被遺忘的貝殼和堅硬地面上擠出的花草。他們雖然在人生道路上隨處可見，但我卻遠(yuǎn)望那天邊的云海，隨著生命的鐘聲浮沉，充滿了令人難忘的儀式感。
十二歲生日，當(dāng)我伴隨著家人朋友們的祝福，吹滅生日蛋糕上的蠟燭許愿時，我仿佛完成了人生中一個重要儀式。好比生活的接力棒由曾經(jīng)懵懂年幼的自己傳遞給了如今更顯朝氣蓬勃的我。這是我成長之路上第一次有了一種儀式感。那一天過后，一切好像都恢復(fù)了正常。那一天我想了很多，想到了該如何為了自己的未來而奮斗，不過現(xiàn)在看來，只是一個少年的臆想。
從此，我便暗暗留意身邊的儀式感。然而時光里的瑣碎很快就把我的想法沖淡，從時刻留筆的嶄新手賬變成了鎖在心房的蒙塵筆記。直到某天我練習(xí)毛筆字，從一筆一劃之中隱隱地體會到了那熟悉又陌生的感覺。我神情肅然，不緊不慢地寫下一篇出師表，心中滿是充實與暢快，覺得自己的毛筆字又有了進步和成長。這時我不禁想到，曾幾何時，古人們也是如此，揮灑胸中文墨，舉手投足之間，書寫人生與自我。我鐘愛這支筆，就如同筆對紙張的愛，當(dāng)我們觸碰，便是一場盛大儀式的開端。
成長中需要儀式感，就像平靜的.生活需要漣漪和光芒。在我看來儀式感不僅在特殊的日子里才會有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視的話那也是一個儀式，你忽略它的話，那就只是一個過程。
各種各樣的儀式都需要門票，貴的話你就會重視，但其實便宜也是一樣的，在各種儀式里，你都會明白一些道理，而這些道理也是你成長路上的基石。
成長的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長，正視你所做的每一件事。
成長中的儀式感作文 14
不知不覺中，時間如掌心中的流沙，悄悄的溜走了。而我來到這個世界上也有十三個年頭了。成長意味著我們將要承擔(dān)起甚至從未接觸過得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而在那一次次的成長中，我們也總會經(jīng)歷一次次成長的儀式。而我今年的十三歲生日，也是我成長中的一個重要的儀式。
我在十三歲的生日時十分高興。我無比的興奮，但興奮之余，我不想長大也不想擔(dān)負(fù)責(zé)任，我認(rèn)為自己并沒有那個能力去迎接即將到來的初中生活。一想到要與我的朋友們說再見，我就會很難過。但是生活仍要繼續(xù)下去。至少我完成了一個階段，變成了一個大孩子。
在這個儀式進行完畢后，當(dāng)告別這郁郁蔥蔥的小學(xué)時光，我就要開始我的初中生活了。離開，有不舍。在跨入初中的大門前，我還是個無憂無慮的小學(xué)生，但當(dāng)夏天過去，我進入初中，有欣喜，有恐懼，有彷徨，也有一些憧憬。進入班級，我坐在座位上，小學(xué)時與好朋友打打鬧鬧的畫面依舊在腦海中揮散不去。身邊有著一個個陌生的面孔，我感到有些害怕，但他們也是我即將朝夕相處三年的伙伴。在不久后，我們也將會打成一片。
升入初中的我，面對繁重的課業(yè)任務(wù)，比小學(xué)時要求嚴(yán)格很多的`班規(guī)校規(guī)，被這些條條框框勒的喘不過來氣，覺得自己像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，想要掙扎著飛出去。我第一次對成長中的這些儀式感到厭倦，想要退縮了。但正是因為那一次次的成長，一次次的突破，才會有成功。所以我要勇敢的面對這些儀式，鍛煉我的身心，磨煉我的意志，才能真正明白什么是儀式感，長大成人。
成長中的儀式感作文 15
生活中的儀式感有很多，比如大家熟知的升國旗就算是一種儀式，它所帶給我們的自豪是常人無法想象的。全校的學(xué)生整齊的站在國旗下面，唱著我們的國歌，看著代表著希望、代表著和平的'五星紅旗冉冉升起，作為一名中國人，真是感到無比驕傲！
升國旗僅僅只是一種儀式感，而生活中的儀式感還有許多。而最讓我記憶深刻的卻是那件事，它給我?guī)砹藷o法形容的儀式感。
在小學(xué)六年級的時候，老師告訴我們，為了幫助一年級的新生能夠更好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們舉行“大手牽小手”活動。請大家準(zhǔn)備好送給弟弟妹妹們的禮物，給他們講述我們學(xué)校的故事，帶他們參觀我們學(xué)校。聽完之后，我們大家都十分激動，充滿了期待。
這一天終于來臨了，只見一年級的弟弟妹妹們穿著整潔的校服，朝我們走來，我們各自領(lǐng)一個，我領(lǐng)的是一位可愛的小妹妹。當(dāng)我把禮物送給她時，她那充滿童真的臉笑了起來，用那稚嫩的聲音說：“謝謝姐姐！”她使勁的拉住我的手，一秒也不想松開，就連小手心出汗了，也舍不得松開，真是可愛極了！我?guī)е谛@里四處轉(zhuǎn)，她仿佛怎么看也看不夠，小眼睛瞪的老大老大的，生怕錯過哪一處風(fēng)景。我也邊給她講著開學(xué)后的要求，比如，上課要認(rèn)真聽講，不能交頭接耳，要認(rèn)真思考，積極回答老師的問題。她聽懂了，微笑著朝我點了點頭。我心里就像吃了蜜一樣甜，那種儀式感真的讓我感到無比自豪。最后參觀完了，只見她面帶微笑的對我說：“姐姐，我一定會努力學(xué)習(xí)的盒子�！蔽页c了點頭，隨后就離開了。
這就是我成長中最讓我難忘的儀式感，我也永遠(yuǎn)牢記那個場面，那個稚嫩的她。
成長中的儀式感作文 16
在我人生成長道路中，有許多事情都令我難以忘懷，仿佛已經(jīng)鐫刻在我內(nèi)心深處，我覺得這件事不同于其他的事情，是我最難忘、最有儀式感的事情。
在我小學(xué)二年級下學(xué)期的時候，放學(xué)都是自己坐公交車回家。為了回家能夠多玩一會兒，我會利用坐在車上的時間寫作業(yè)，一下車到家，我就可以開始玩電腦。有一次，我玩的時間太長了，沒有顧慮到時間，導(dǎo)致發(fā)燒了。我記得那時候我的體溫超過了39度了，非常難受，想睡覺又怎么也睡不著。因為我家是在農(nóng)村，一到晚上到處都是黑乎乎的，我不敢自己走夜路，更不敢自己去村里的衛(wèi)生所買藥，最后是奶奶陪我去的.衛(wèi)生所。那天晚上的月亮還比較亮，為我和奶奶照亮了去衛(wèi)生所的路。夜已經(jīng)很深了，到衛(wèi)生所時醫(yī)生已經(jīng)睡著了，奶奶叫了半天門醫(yī)生才出來。
這是一名女醫(yī)生，已經(jīng)三十多歲了，奶奶和她打完招呼后就到藥店門診前，醫(yī)生給我簡單檢查了一下后，問了我一些問題，又用溫度計給我量了量體溫。做完這些后，醫(yī)生對癥開了一些藥，并詳細(xì)告訴奶奶每種藥要怎么吃，什么時候吃，醫(yī)生叮囑了一番后，我們拿著藥離開了衛(wèi)生所。
從衛(wèi)生所到家要經(jīng)過一個很長很陡的坡，奶奶的腿不好，老是腿疼，奶奶上這個坡很吃力。那時候的我還很小，沒有想什么，如果現(xiàn)在我能回到那時候，我一定會說：“謝謝您，奶奶，謝謝您能陪我來看病，謝謝您天天給我做飯照顧我�！蔽议L大后一定會好好報答奶奶的，這個想法我一定會實現(xiàn)的。我認(rèn)為以后我一定會兌現(xiàn)自己的諾言的，而不是說說而已的，是因為我覺得這就是成長中的儀式感。
儀式感是每個人不可或缺的，以后我一定會有更多的儀式感。
成長中的儀式感作文 17
什么是儀式感？儀式感就是使某天與其他日子不同；使某一時刻與其他時刻不同。
——題記
成長需要儀式感，這樣成長才不會留有遺憾；生活需要儀式感，這樣生活才不至于無趣；生命需要儀式感，這樣的生命才會充滿感動。儀式感對我們的意義在于用認(rèn)真有趣的態(tài)度，去對待生活里看似無趣的小事，去體悟生命中的美和愛。儀式感是賦予某個時間和時刻特殊意義的東西。其實，儀式感就是對生活的重視，是通過一些非必要的動作和形式來表達重要性的.行為。
我還記得小時候讀一年級時，父母給我買了新書包，外婆送了我新的筆盒。于是，我每天背著載滿父母希望的新書包，裝著用漂亮?xí)装男抡n本，快樂地去上學(xué)。小心翼翼拿出裝滿外婆叮嚀的漂亮筆盒，抽出美麗的彩色鉛筆，在作業(yè)本上一筆一劃工整地寫著每一個生字�？梢哉f，如果沒有那簡單的儀式，我或許不會對學(xué)習(xí)有著如此嚴(yán)肅的態(tài)度。
一位心理專家曾說過：正常的身心需要一定的儀式感，在這個小小的儀式中，其實就是一種強烈的自我暗示，讓自己注意力更集中，更認(rèn)真，更用心。儀式感，暗示你必須要認(rèn)真地去對待這件事。
在奧地利，父母帶孩子去聽音樂會之前會讓所有人穿上禮服，臨行前告知入會儀式等，只有這樣一種重視感的存在，才會讓孩子們覺得它的重要性，聽的時候才會更集中，更容易有代入感，注意自己的言行舉止，和身份達到最佳融合。
充滿儀式感的日子里就像生活的佐料，讓平淡的生活不斷提高幸福層次，也讓無味的生活充滿節(jié)奏。在成長中，我們需要用儀式感來表達內(nèi)在的莊重和情感。
成長中的儀式感作文 18
成長中的儀式感
成長，無非就是在長大的過程中學(xué)會一些道理，歷經(jīng)一些磨難。而儀式感，很多人都以為就是在國旗臺上演講，升國旗罷了�？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為儀式感就是得到從未得到過的關(guān)心，贊揚以及肯定
我第一次感覺到成長是在三年級的時候，雖然那個時候我很小，但是卻讓我學(xué)到了很多東西。那天爸爸教我學(xué)騎自行車，我不想學(xué)，爸爸就用激將法，我也是一個好面子的女孩兒，于是一氣之下就學(xué)了，果不其然，沒兩天我就學(xué)會了。經(jīng)過了這件事我發(fā)現(xiàn):只要堅持學(xué)習(xí)一件事情，時間久了，就一定會學(xué)成的'！這時，我成長了！我學(xué)會自行車以后，就每天騎著自行車開回穿梭，但是由于剛學(xué)會，一次就摔的我屁滾尿流。頓然間，我覺得:人在學(xué)會一件事情以后，總是會迫不及待的找別人，在別人的面前炫耀。知道后來我長大了，才明白:學(xué)習(xí)一件事一定要在安全的基礎(chǔ)上練習(xí)，等到學(xué)成后再向別人分享。這是我成長了！
第一次讓我覺得有儀式感是在六年級，雖然我沒有在國旗臺上演講過，但是我在國旗臺上升過國旗。那時候的我，感覺這是多么至高無上的榮耀。那時，我充滿了儀式感。一年后，我步入了初中的大門，在那里我在挑戰(zhàn)著炎熱的高溫殺手。但是我堅持下來了，我戰(zhàn)勝了他！在我挑戰(zhàn)高溫殺手的期間，我體會到了爸爸媽媽的貼心，老師的關(guān)心和同學(xué)們的愛心。挑戰(zhàn)結(jié)束后，教官們給我們舉辦了一個小型的表彰會，聽到教官的表彰后，我心里充滿著儀式感！
我經(jīng)歷過成長，我也經(jīng)歷過儀式感，我堅持過，被肯定了，我努力過，被贊揚了。也許這就是成長中的儀式感吧！
成長中的儀式感作文 19
我呢！一個既膽小又沒有自信的人，自從那次事后，我覺得我真的變了。每個人在生活中都會有幾天跟每天的生活有些不一樣。
在今年的四月份晚上，我過十二歲的生日。這個生日讓我陷入深思，又讓我變得不像以前那么的膽小，這個生日讓我難以忘記。
那天晚上，爸爸做了許多美味的食物，媽媽也買了一個蛋糕。我們是先吃飯，我都盯著這些飯好久了，現(xiàn)在終于可以開吃了，我們?nèi)胰硕汲缘孟銍妵姷�，家里充滿了歡聲笑語，而我又長大了一歲。
吃過飯后，又到了切蛋糕許愿送祝福的時候了。大家都在為我唱生日歌，我的心里美滋滋，但是后來，我想了想。我的生命是媽媽給的'，我長大了一歲就證明媽媽又老了一歲。而今年我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)從一個孩子變成了一個青年，青年這一詞就證明著我已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，不再是以前那個幼稚的小女孩了。所以，我覺得我應(yīng)該改掉那些壞習(xí)慣。于是我對媽媽說接下來你們別給我送祝福了，你們都給我提提意見吧！讓我把那些改掉。
家里人給我提的意見基本都相似，那就是說我膽小沒有自信，希望我以后可以大膽一些。對這個意見我陷入了深思，想著我之前是什么樣，以后我要怎么改變。
于是我以后每天都會舉手發(fā)言，哪怕只有一次，我的心里也美滋滋。因為我已經(jīng)有了舉手的勇氣。
我覺得那個生日非常的有儀式感，它讓我知道了想要改正自己膽小的缺點，還是要靠自己的努力和勇氣。膽小就是你心里的一塊疙瘩，只要你有勇氣。這塊疙瘩早晚都會解開的。這個生日將會在我的成長中難以忘懷。
成長中的儀式感作文 20
在我的成長中，幾乎沒什么有關(guān)“儀式”的記憶，就更沒有體會過儀式感了。可是八年級下冊舉行的“少先隊退隊儀式”使我第一次體會到儀式感，它的莊嚴(yán)和肅穆讓我刻骨銘心。
每一個學(xué)生都穿著潔白如雪的白襯衫，胸前佩戴著鮮紅如血的紅領(lǐng)巾。我們排著整齊的隊列昂首挺胸地站在操場上，每一個同學(xué)的臉上都是嚴(yán)肅的神情，就連平時班上最頑皮的幾個都好似變了個人似的，竟從“老虎”變“病貓”了！這次老師沒有因他們而火氣沖天，真是不敢相信！低頭看了眼隨著微風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，平時總嫌紅領(lǐng)巾熱，可是即將摘下，我的心中卻萬般不舍。
音樂響起，四位大隊長神情莊嚴(yán)且謹(jǐn)慎，一人手握少先隊旗的一角，邁著整齊一致的步伐進行退隊儀式，看著他們漸行漸遠(yuǎn)，仿佛看到我們無憂無慮的童年也在離我們遠(yuǎn)去。隨著老師的帶領(lǐng)，所有人動作整齊地摘下那陪伴了我們幾乎整個童年的紅領(lǐng)巾，并高舉頭頂。在藍天的映襯下，那畫面有多么壯觀！我們已不再是當(dāng)初那稚嫩無知的孩子了，我們有了責(zé)任，有了擔(dān)當(dāng)，有了對未來的向往！所有人異口同聲地放聲宣誓，聲音震耳欲聾，響徹大地。那是每個人來自內(nèi)心深處真誠的誓言，剎那間感到一股熱流涌入我的眼眶，心中泛起一陣陣難言的激動。模糊的`視線也無法阻礙我那發(fā)自肺腑的宣誓。
內(nèi)心久久無法平靜，原來這就是儀式感，如此使人心潮澎湃。正是因為成長，我們有了獨立的思考才能夠體會到儀式感的神圣。我們會跟隨時間的腳步變得越發(fā)成熟和穩(wěn)重。往后的漫漫人生路或許會經(jīng)歷很多種不同的儀式但是人生中第一次的儀式感的莊重與震撼是再也難以體會到的。未來要成為正直勇敢，努力追逐夢想的人，正視成長中發(fā)生的一切，勇往直前！
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