生命感受作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生命感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命感受作文1
我靜靜地凝望夜空，大腦中靜靜地思考著：生命究竟是什么？
生命僅僅是為了生存嗎？每天過著平淡的生活，沒有目標(biāo)，或只知道賺錢、養(yǎng)家糊口，而對自己的生活品質(zhì)沒有任何的追求。這是生命嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。
生命是越長越好嗎？謠傳的“長生不老藥”，只是迷信的人為了單純延長生命的長度而做的幼稚的追求。盲目的追求生命長度的延長，既不是追求真正的生活，也不是追求人間的真諦。這種單純的對于生命長度的追求是真正的生命嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。
生命是不停地盲目的爭取一切嗎？不停地努力與追逐，讓自己看起來很榮耀、很光鮮，讓人人夸、人人羨，把所有屬于自己的甚至不屬于自己的東西都爭取過來。人與人之間少了親情和友情，每天面對的是一個無情的世界，無情的生活，無情的人間。這種看似積極向上、實則缺乏人情的對于生命的追逐是真正的生命嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。
生命是不停地攀比嗎？別人擁有的東西，我也要擁有，并且要超越別人。這樣的生命是缺乏溫度的、冷酷的。每天面對各種不同的壓力，心靈得不到喘息，各種煩惱接踵而來。在缺乏溫度的世界中穿行的生命，是我們需要的嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。
微風(fēng)拂過，撥動我的心弦。我慢慢感受，用心體會，享受著微風(fēng)溫柔的撫摩。我想，這應(yīng)該就是生命吧？靜靜地感受與體會這個世界的美，享受這個世界的溫柔，感知這個世界的溫度。生命就是這樣的吧！
正如諾貝爾大師所說：“生命，那是自然給人類去雕刻的寶石�！弊屛覀兗�(xì)細(xì)地琢磨、用心地體會生命，感受生活并體驗人間百味。生命不僅僅是對存活的體現(xiàn)，更是對生活的體驗。
我終于明白，生命不僅僅是為了活著，不是為了長生不老，更不是為了盲目追逐甚至攀比。生命是為了多彩的世界而存在，是為了感受人間冷暖而做出的不斷追求，是為了實現(xiàn)內(nèi)心真正的向往而做出的不懈努力。
生命既是用心體會，也是積極向上的追求與努力！
生命感受作文2
生命，是一條長河，一路上，有平庸的風(fēng)景，也有綠島跟荒涼。一束光，一陣風(fēng)，一片葉子，一只飛鳥都蘊(yùn)露著春的滋味。
望！這小草的生命力如許堅強(qiáng)，根深深地扎進(jìn)洋層，伸向五湖四海。開端了新的“旅程”�！傲一鹫娼稹保〔菝墒苤鞣N考驗。該暴風(fēng)去長期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草卻無遮無蓋。一片片，一叢叢傲破在曠野上，毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭，老是不屈不饒。應(yīng)萬縷陽光照射在大地上時小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無窮綠意。
一陣風(fēng)吹功，只睹遙處那一片鵝黃的綠苞，隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走，伸出我剛從兜面熱暖乎的小手，仿佛感覺到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χΓ�！他變了，變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條，把他圍成一個圈戴在我的頭上，那種感到佳似又歸到了我的童年！
再看瞅那赤裸裸的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見一個個小絨球，掛在樹枝上，一陣風(fēng)吹過，從天上落下來無數(shù)小絨毛，美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上，我用手微微地把她拿下來，情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長的呢，是上一年啟花后留下的小果子，直到來年才開初長出新枝新葉。一年里，他守望者，期待著，一路上它不怕風(fēng)吹日曬，不怕風(fēng)吹雨打，只是默默無言，始終等候，守看…….走近看，只見樹上一片嫩綠，每個綠苞里皆包括著一個新的生命！這讓我有感而領(lǐng)：一集體的生命是多么主要��！
我把生命比方成一講景致線，他需要你往細(xì)細(xì)察看，居心領(lǐng)會。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹一樣展現(xiàn)沒本人的美，就像梧桐樹那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊，接收著各種考驗。我們固然成替不了劉翔，但咱們依然能享蒙奔馳，去快活的成長用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地！
爾感到生命惡似四季，須要經(jīng)由春的萌動，夏的發(fā)奮，秋的成熟冬的蟄伏。
生命感受作文3
生命是渺小的，就像大海中的一粒細(xì)沙；生命是偉大的，就像堅韌不拔的石竹。父母給予了我們這個珍貴的東西。它只屬于我們一次我們生活在這個世界上，會遇到許許苦難多多。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因為患病，高位截肢，所以一直沒有進(jìn)入學(xué)校�？伤谕陼r就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在她十五歲時，跟著父母來到了一個貧困的小山村，她并沒有逃避這里艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書，還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。她沒有因為癱瘓而放棄自己的生命反而更加珍惜。我們的生命十分完整，我們不應(yīng)該珍惜它嗎？
可是還有人不珍惜生命一個女孩在她生命最美好的時候，選擇了自殺，原因竟然只是失戀了。還有人因為這個而自殘。說句實話：自殘痛的是你沒人有會為你的痛而痛。所以自殘不值得，自殺更不值得。在印度有許多中學(xué)生自殺了，這一個個生命就像雨點般沖向天堂，他們自殺的原因只有一個：學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重！不就是遇到了一點兒困難，竟然去放棄了自己的生命。自殺的人都是自私的，他們從未想過自己的親人在自己去世后該怎樣生活，會多么的難過。即使是生活負(fù)擔(dān)太重也應(yīng)該努力的生活下去因為還有人在背后默默的支撐著我們。
“尺有所短，寸有所長�！睕]有人是十全十美的，但是我們可以通過努力把它變得更美好。生命是可貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命閃耀出無限的價值。
生命感受作文4
一株小草從堅硬干燥的石塊和泥土中探出頭來，迎接清晨的第一束陽光。
一個小小的鳥喙，啄開潔白的蛋殼，從中伸出一個小腦袋，睜開眼睛，打量這美好的世界。
第一聲啼哭傳入我們的耳朵，在一個圓圓的小被窩里露出一張大哭的小臉。
此時生命開始了，一個新生命便降臨在世界上，開始了它漫長的征途。生命和時間同步奔跑，不斷前進(jìn)。一個舊的生命完結(jié)，一個新的生命便開始。但從這一次次生命之中，我又感受到什么呢？
我感受著生命，感受到它的堅強(qiáng)。試想，一粒小小的草籽偶然落入巖石的縫隙間，而它卻靠著巖縫間僅有的那些灰塵和雨露，生根發(fā)芽，憑著某種頑強(qiáng)的力量，擠開石頭縫，把葉探出去，把根插入其中，去接受那可貴的陽光。是什么給了它如此的力量？是生命，是生命的力量，無窮無盡，堅強(qiáng)不屈，從不向任何困難低頭。
我感受生命，感受到它的幸福。當(dāng)那只小鳥整日困在蛋殼之中，眼前一片漆黑，既不能動，也不能叫，然而一瞬間這改變了，它看到了大地、藍(lán)天、綠樹、鮮花，它可以一蹦一跳地和伙伴們追逐嬉鬧。它又怎么可以說這一切不快樂，不幸福呢？的確生命是幸福的，是美好的，給人無限的希望。你閉上眼想一想，也許今天你還抱著一個小嬰兒，可未來的幾年、幾十年，你又怎能想到她或他究竟是什么樣的呢？也許她在實驗中，發(fā)明了高新科技藥品，挽救了無數(shù)人的生命；也許他會在奧運會上取得金牌，為祖國增光添彩。生命就是如此，讓人展開無限的想像，給人無限的希望，仿佛看到了美好的明天。
我感受生命，感受到它的短暫，更感受到它的永恒。無數(shù)的前人，他們握住了生命，讓它發(fā)出光和熱，照亮了每個人，推動了社會的進(jìn)步。
我想，這就是生命，堅強(qiáng)，幸福，盡管短暫，但卻永恒，而且充滿希望。讓我們繼續(xù)感受它吧，感受它的一切吧。
生命感受作文5
生活的無奈，有時并不源于自我。別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。
我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個知音。想瘋狂的聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。
隨手拿起初中時的同學(xué)照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當(dāng)看到最后一張照片時，我的心顫了顫。
照片上是他，是我的初中同學(xué)。個子不高，在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純凈的猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻，臉上總是掛著笑容，每當(dāng)他笑起來時，總會露出兩個迷人的酒窩……
然而他性格開朗的背后，卻無人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時候就患有精神病，并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí)，照顧父親，沒有一絲懈怠，沒有一絲埋怨。他總是化悲傷為動力，化淚水為汗水，一天，一月，一年……他的堅持讓老天也動了情，流了淚。
打電話給其他同學(xué)，詢問他的情況。他依然那樣活潑開朗，依然那樣樂觀，依然努力著，堅持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績很突出，與同學(xué)相處的很融洽，從不因自己的家庭而看輕自己，他一直堅持著，一直努力著，從不放棄。
放下電話，深呼吸，拭去眼角的淚水，為他開心，為他高興�；叵胱约荷钪械姆N種，竟覺得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無奈和痛苦充斥你的生命呢？
雨后的陽光打開了我的心靈之窗，使我明白了什么，無論人生的坐標(biāo)多么高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無形的，但每個人心中都有一把尺。走出小屋，因為窗外有一只蝴蝶飛過。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好，承載著人生最美好的絢爛，飛向遠(yuǎn)方……
生命感受作文6
自然界中有許多植物、動物，它們都有生命，它們的生命也是頑強(qiáng)的，強(qiáng)大的，它們也要去拼搏，去斗爭。
春天到了，小草發(fā)芽了，要開始生長了，可是，有的小草身上壓著許多巨石，阻止他們生長，發(fā)芽，可是小草不退縮，仍然頂著這強(qiáng)大的巨石在生長，這時，風(fēng)又呼呼地刮過來，這又是一個障礙物，可是小草仍在頑強(qiáng)的拼搏著，斗爭著，最后，小草終于通過了障礙物，開始輕輕松松的成長了。我真佩服小草，佩服它的堅強(qiáng)，永不退縮的精神。
晚上，下起了雨，大樹在路邊矗立著，不一會，又打起了閃電，一開始是下的小雨，可雨越下越大，到了7點多的時候，已經(jīng)是閃電交接，可偏偏又刮起了大風(fēng)，“呼呼”大樹也在拼搏，它在這個閃電交接、風(fēng)雨阻擋的夜晚，直直的站在那，而它旁邊的小樹苗也在撐著，它快撐不住了，可小樹苗沒有被刮倒，和大樹一起，為人們遮擋風(fēng)雨�？吹竭@，我真感動，心想：大樹的生命也是強(qiáng)大的，它也在拼搏！我在心里暗暗祈禱：但愿明天是個風(fēng)和日麗的好天氣，陽光明媚。
不光植物有頑強(qiáng)的生命，動物也有，下面來接著看看關(guān)于動物的故事吧。
那天我在公園里，發(fā)現(xiàn)公園的草地上有兩只巨大的狗在你追我趕，亂撲著對方，我不知道他們是在玩還是在打架，剛看到這里，只聽“汪汪”幾聲，不知從哪個角落里有跑出來一只小狗，這兩只大狗一愣，馬上就反應(yīng)過來，朝小狗撲去，我的心在“怦怦”的跳，我不知道下面會發(fā)生什么事，我只知道，這兩只大狗在打架，這只小狗看上去是來勸架的，可這兩只大狗不聽勸，反倒合起伙來打小狗，可小狗毫不懼怕，投入戰(zhàn)爭，一只大狗咬傷了小狗的一只腳，小狗疼的在叫，我心里不禁想:這是同伴�。√珰埲塘税�，最后小狗終于打跑了兩只大狗，我不禁欣慰的笑了。這就是動物與動物之間的戰(zhàn)爭，小狗雖然身體小，但他的力量卻是無比強(qiáng)大的！
我相信，無論是動物的生命，還是植物的生命，他們都是頑強(qiáng)的，強(qiáng)大的，因為他們有無比寬大的心胸和力量！
生命感受作文7
記得小時候，我天天盼望著生病，心想如果生病了就可以不去上學(xué)，可以在家中待上整整一天，還可以不用做作業(yè)。那時，我天天盼望著生病，可是我的身體卻沒有一天有一點不舒服，當(dāng)我看見別的小朋友生病時爸爸媽媽給買的好東西，心里羨慕地不得了�？墒且患蝗缙鋪淼氖录䥇s讓我明白了生命的珍貴，讓我不再盼望生病。
五歲時，我真乖乖地坐在座位上認(rèn)真地傾聽老師講課，可是我的頭卻越來越重，眼皮也一點一點地往下墜，我沒有生過什么大病，為了繼續(xù)聽課，我只好將頭晃一晃，用手搓一搓眼睛，繼續(xù)聽課。就這樣一直拖到了下午，我一直坐在位子上，不敢出門玩耍，感覺只要自己的身體稍稍一動，就會馬上暈倒。在最后的一節(jié)課的鈴聲快要響起時，我終于不堪重負(fù)從桌子旁摔了下去。老師在課上發(fā)現(xiàn)了我，從扶我起來時，突然感到手被燙了，再摸了摸我的頭，就像剛剛煮沸的開水一樣燙。由于沒有醫(yī)務(wù)室，只好將我送到附近的醫(yī)院。
良久，我的眼睛慢慢睜開，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽坐在我的身邊，我用盡了全身所有的力氣問道：“我為什么會在這里？”“你發(fā)燒了40度左右，恐怕你再燒燒你就變成了烤人了。我聽你的同學(xué)說你早上就不舒服，怎么不早說�！蔽姨稍谀抢锸裁丛捯膊徽f，心里卻樂得比任何事都高興，終于可以好好地待在家里，還會有好東西。
爸爸媽媽將我送回家后，因為一點事情，就離開了，將我一個人留在家里�？墒且磺胁]有像我想象中那么順利，反而還挺糟糕�；氐郊依锇职謰寢屢驗橛惺率裁匆矝]有給我留下，在家里我最長待的還是我那張床，我?guī)缀鯊牡郊业哪且豢唐鹁蜎]有離開過那張床，因為即使我想動也沒有力氣，只有必須離開床的時候，我才扶著墻慢慢地走出門。突然腦子里閃過了在操場同學(xué)在奔跑的畫面，我開始想念老師上課時講得讓人如癡如醉的內(nèi)容，開始覺得我當(dāng)時盼望生病很可笑，明明生病不僅不會讓人有玩耍的時間，還會讓人感受生病時的痛苦。
生命是珍貴的，生病不會對你帶來任何的好處；生命是珍貴的，生病只會給你帶來痛苦等壞處；生命是珍貴的，只有珍惜生命，才會開出鮮艷的花朵。
生命感受作文8
以前，我從來沒有想過什么是生命，但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。
那天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，沒想到她從錢夾里拿出了一張嶄新的20元錢，問道：“誰要這20元錢？”一只只小手爭先恐后地舉了起來。吳老師說：“我要將這20元錢送給同學(xué)們的其中一位，但在這之前，我要做一件事！”吳老師說著，就將這20元人民幣揉成一團(tuán)，再打開，��！原本嶄新的人民幣現(xiàn)在已經(jīng)被吳老師弄得皺巴巴的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。然后吳老師問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
吳老師又說：“假如我這樣做又會怎么樣呢？”
她把20元錢扔到地上，用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣，現(xiàn)在的20元人民幣已經(jīng)變得破舊不堪、又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人迫不及待地把手舉起來。
通過這件事，我有了很深的感受，無論吳老師如何對待那張人民幣，同學(xué)們還是想要它，因為它并沒有因為臟、皺而失去價值，它依舊是20元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20元人民幣一樣，是永遠(yuǎn)都不會失去價值的，我們要把自己的生命當(dāng)作無價之寶，永遠(yuǎn)的珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景：下課時，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不管其它同學(xué)；還有些同學(xué)從樓上扔水瓶；開校門時，同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)去……難道做這些事情的同學(xué)們沒想到過后果嗎？他們撞來撞去，很有可能被撞得鼻青臉腫；樓上的瓶子一旦砸到同學(xué)們的頭上，就會頭破血流；開校門時，不排隊就會發(fā)生XX……
生命只有一次，讓我們一起來珍惜生命吧！讓有限的生命創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界吧！
生命感受作文9
在我家這邊，四面都被山環(huán)繞著，放眼望去，一片墨綠，這些草木，它們是頑強(qiáng)的，是美麗的。
我為一名農(nóng)村的孩子，對山的熱愛是難免的。它給我們帶來了很多歡樂。
我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山，山里的樂趣不是所有人都能感受得到的，堂哥他們經(jīng)常爬上樹，但我身體弱爬不上去，堂哥便小心翼翼地把我扯上去。
我站在樹干上，眺望著遠(yuǎn)處那片綠色的海洋，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰。我閉上眼睛，靜靜聆聽著鳥兒歡快的和鳴，風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中，一切煩惱都被拋到了九霄云外，對山的熱愛也油然而生。
可老天偏偏要和山作對。
去年的某一天，山上不知為何起了一場大火。大火無情地燃燒著，燒掉了一切，我知道，花草樹木是痛苦的，它們的家園被大火摧毀了；山是痛苦的；它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個個離去……而我的心也是痛苦的。
從那天之后，我沒再去過山上。望著那片枯木就無比心痛了，更何況是近距離地接觸。
一直以為它們就這樣離去了，可其結(jié)果令我很驚喜！
今年春天，我同學(xué)到我家這邊來玩，它們說去山上走走，我猶豫了一會，最終還是答應(yīng)了。
我在山上慢慢地走著，不知不覺走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地?fù)崦�，眼淚順著臉頰悄悄落下。突然，我無意間看見地上有一棵小嫩芽！我又仔細(xì)找了找，還不止一個呢，這邊有，那邊也有！我興奮地跳了起來，同學(xué)們驚訝地望著我，我摸著腦袋尷尬地笑了笑。
這讓我想起了一句話：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那么頑強(qiáng)的小生命呀！我喜愛它們，但更敬佩它們。
生命感受作文10
同學(xué)們，你們領(lǐng)略過一分鐘究竟有多長嗎？這不，媽媽的實驗讓我有了切身的體驗。
晚上，媽媽拿來一只時鐘，叫我盯著看一分鐘，并提了一個小小的要求：眼睛不允許眨。呵，這太簡單了！我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，秒鐘發(fā)出的聲音宛如一支歡快的歌�？珊镁安婚L，我的眼睛有點累了，但秒鐘絲毫不受干擾，仍然不緊不慢地一格一格往前走�？粗鼞醒笱蟮臉幼樱业难劬υ絹碓嚼�，越來越吃不消，心里也越來越著急：紅色的秒針啊，你怎么走得這么慢呢？不好，我的眼睛開始流眼淚了！我多么希望秒針能走快點，可它還是一步一步、不慌不忙地走著。
又過了很長一段時間，終于聽到媽媽的聲音：“時間到！”我連忙舒了一口氣，趕緊用手揉著脹痛的眼睛，哎呀，一分鐘，太長了！我感覺像過了一兩個小時似的。接著，媽媽叫我吃牛肉，時間一分鐘，規(guī)則是一次只能吃一片。牛肉是我的最愛！急乎乎的我趕緊用筷子夾起一片牛肉放進(jìn)嘴里，使勁地嚼呀嚼呀……我多么希望秒針能和剛才一樣走得慢一點，讓我把一盤香噴噴的牛肉都吃完！就在我吃完第二片時，媽媽嚴(yán)肅地宣布：一分鐘，時間到！哎，一分鐘？太短了吧！我才吃兩片牛肉嘛！
最后，媽媽叫我看一分鐘電視，頻道自己選。我拿起遙控器，翻到“少兒頻道”，耶，《快樂小陽帆》正在播放。我直盯著電視屏幕，可熒屏里的小朋友才說了幾句話，媽媽的聲音又傳來了：一分鐘，到！怎么看電視的時間比吃牛肉的時間還要短呀？一分鐘，我就聽小朋友說了幾句話呀！秒針呀秒針，你怎么走得這么快。
哎！一分鐘，我真拿你沒辦法！你有時太長，有時呢，又太短。一分鐘，你真讓人難以琢磨！
生命感受作文11
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著燦爛的陽光，伴隨著歡樂的笑聲，我們都在積極的鍛煉。
還記得上周一，我們剛做完課間操，就聽見朱老師在廣播里播報：“同學(xué)們，注意了，明天我們要舉行‘陽光體育’啟動儀式，以后我們就要開始跑步了，每天路程800米！”“啊!不會吧？”我們都不約而同地抱怨起來。我一聽，嚇的臉都綠了。“Oh,my god!”我這個‘矮冬瓜’平時跑兩圈就上氣不接下氣了，還要跑4圈，沒搞錯吧！……終于挨到了放學(xué)，我突發(fā)奇想：800米，我能堅持嗎？何不放學(xué)時就試一下呢!學(xué)校到家差不多800米，這不正好嗎！于是，我放學(xué)后就開始了行動。
“一二一，一二一�！蔽覟樽约汉爸谔�。才跑了一半，我就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上，大口大口地喘著粗氣，歇了好長一段時間才接著跑完了余下的路程�；氐郊遥矣珠_始了體能訓(xùn)練，俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我：“平時不燒香，臨時抱佛腳。”
第二天，跑步時我的腳就像灌了鉛一般，但是我并沒有當(dāng)“逃兵”，而是堅持跑完了800米。我們每個同學(xué)都堅持了下來，因為我們的堅持，老師還大大的表揚(yáng)了我們一番。
不知不覺中，我們已經(jīng)堅持了兩個星期的“陽光體育”運動。教室里，再也聽不到抱怨聲，操場上，也看不到中途退場的同學(xué)。
每到陽光體育時間，校園里便洋溢起運動的歡騰。你看，那是一個個活潑矯健的身姿，你聽，那是一陣陣歡快而富有節(jié)奏的腳步聲。
我運動我快樂；我快樂我運動……
生命感受作文12
我常常想，生命意味著什么？今天是暑假的最后一天，我整理好作業(yè)收拾好書包，躺在院子里小花園的躺椅上看書。
一只花蝴蝶在我的身旁飛來飛去，嘿！你敢騷擾美女看書。趁他停在粉粉的香香的月季花上時，我一伸手捉住了他，只要我的手掌再握緊一點兒，它便不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中跳動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蝴蝶那種求生的欲望令我感到震驚，我忍不住便放了它！
老家有一棵無頭的老柳樹，樹身粗壯，聽媽媽說是惡劣的暴風(fēng)雨擰斷了柳樹的頭，可是它頑強(qiáng)不屈，挑戰(zhàn)環(huán)境，硬是在斷頭的周圍長出嫩綠的枝條，我曾經(jīng)贊美過柳樹的不屈不撓，贊美過他努力再現(xiàn)的第二次生命。
我又想起北湯河的草坪，小草下不知到埋藏著多少小花，過了幾天，竟然冒到了小草的上面！那一朵朵小小的花芯中，包含著一顆顆多么強(qiáng)的生命力��！竟使它們可以躲開密密小草的阻攔，在沒有任何人澆水的.普通的小草坪下，不屈向上，茁壯生長！開出五顏六色的花朵，芬芳飄香點綴小河的兩邊。
又想起有一次媽媽帶我去醫(yī)院看病，打完針趁媽媽和醫(yī)生聊天的時候，我拿起聽診器靜聽起自己的心跳來。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震撼。這就是我的生命，屬于我一個人的生命！了不起的脈搏撥動著我激動的心弦！
雖然生命是有限的，人生是短暫的，但是我們可以把短暫的人生，盡自己最大的努力讓她體現(xiàn)出無限的人生價值！于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不只是為了時時刻刻感受撥動心弦的那一瞬間！
歡迎來到開心小屋！
楊卉祝你天天開心！
生命感受作文13
熱情其實源于對生活的真誠的熱愛，每一天我們都應(yīng)該滿懷熱情地?fù)肀�。只有這樣，我們才能感受到生命最原始的美好。
小時候我和小伙伴很喜歡玩過家家的游戲，我們有時扮演父母、老師、有時甚至扮演電視劇的角色。我們在玩這個游戲的時候都非常投入，因為我們在角色扮演的過程中懵懵懂懂地體會到了人生不同角色的感受，我們因為身份的不同，面對這個世界的態(tài)度和方法因此不同。但是有一點始終是相同的，我們都滿懷對生活的熱情，我們?nèi)绱说耐度胗螒蚴且驗槲覀兏惺艿搅酥車拇笕藢ι畹臒釔�。正因為熱愛生活，日常生活的點點滴滴都賦予了完全不同的內(nèi)涵。
我的老奶奶是個九十多歲的老太太，我聽大人說老人一生經(jīng)歷了很多的磨難，真是太不容易了。老人生在戰(zhàn)亂的時期，幼年飽受戰(zhàn)亂、饑餓的痛苦。她二十多結(jié)婚之后沒幾年丈夫去戰(zhàn)場，結(jié)果這一去就再也沒回來。她一個人獨自拉扯兩個孩子長大，這其中的艱辛可想而知。
可是老人一直很樂觀，我每次見到她，她是樂呵呵的，你很難從她身上看到曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。老人的兩個孩子都很孝順，她晚年的生活很幸福。老人是個很勤快的人，她會在自家的院子里種各種蔬菜，然后分給鄰居。當(dāng)我們遇到困難的時候老人總是竭盡全力幫助我們度過難關(guān)，我們都很尊重這位老人。
老人為什么能在經(jīng)歷過生活中那么多的磨難依然有著樂觀的精神呢，我想可能是因為她對生活的熱情之火從未消退過，這股熱情之火如同一盞燈照亮了一路走來的灰暗的日子。
即使生活中會遇到很多不如意的事情，我們依然要滿懷熱情，只有這樣我們才能感受到生命的美好。
生命感受作文14
花的芬芳，葉的翠艷，清風(fēng)鳥鳴，碧空閑云，在柔和的天邊交織成季節(jié)里的清香。每天早上，就是這種清香伴著我輕盈的步子，一直延伸到教室。
于是，生命的清香縈繞于身邊；于是，生命的悸動盛開在心空。
這清香或許就是生命的氣息吧！
不知是從何時起起，便開始留意這生命的靈動。只記得，園子里的桃花墜滿枝條時，我從不曾忘記在路過時，跟這如云似霧的粉紅大聲招呼；只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅；只記得，花盆里的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時，我從不曾忘記用心去體會這生命的釋放。
今夜星繁，嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里，鍍在后山的每一株草，每一棵樹上，如夢境般柔和，流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致！
如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來？然而，無論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無窮碧”的張揚(yáng)，都是從生命之輪開始運轉(zhuǎn)的那一剎那開始，歷盡了無數(shù)次的考驗。涅磐，重生，蛻變，順自然之理，應(yīng)天地之道，于無休止的斗爭之中搶得生存的一席之地。原來，生命是如此的堅韌不拔，原來生命如童話般傳奇絢麗，原來生命只有在經(jīng)歷磨難之后，才能綻放出最璀璨奪目的光芒！我不禁對生命肅然起敬，因為她的偉大，因為她的平凡。
晚風(fēng)吹來，帶來蟲子的鳴叫，種子在土壤里萌動的聲音，還有葉子的心跳，如此悅耳，如此動人！
用心靜默。
生命真美！
生命感受作文15
雖然已是初冬時節(jié)，陽光卻依然暖暖的照著大地。11月4日，我們幾十名小記者們齊聚弋江區(qū)消防大隊，開始了別樣的消防安全教育之旅。
短暫的集訓(xùn)之后，消防員營叔叔帶我們?nèi)⒂^了工作間。我們首先看到了消防機(jī)器人，營叔叔操控著消防機(jī)器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機(jī)器人不光可以近距離救火，還可以發(fā)射冷凍彈遠(yuǎn)程救援。接著我們又參觀了水彈車，營叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因為體積小、輕便，方便進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，平時最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服，一件薄薄的看起來很普通的衣服，輕型的可以抵御800攝氏度的高溫，重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無處不在啊!
走出工作間，我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子，一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們：“孩子們記住，整理內(nèi)務(wù)就是整理人生�！蔽抑懒耸帐罢矸块g的重要性。
最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓，真是精彩!隊長口令一下，消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓，最快的居然只有十五秒，可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤，消防員們每爬一層都要急速挪動掛鉤梯，這對于隊員們的臂力也是個極大地挑戰(zhàn)。
通過這次活動，我得以有機(jī)會近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險情發(fā)生，他們必須在一分鐘內(nèi)穿好裝備上車趕去救援，他們的滿身絕技都是苦練得來的，我還知道了學(xué)會整理的重要性。這次活動真是意義非凡，收獲頗豐!
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