校園的雪松作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的校園的雪松作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的雪松作文1
在我們心中,校園里的雪松是沉默、堅(jiān)強(qiáng)、雄壯、威武的,就像一個(gè)巨人保衛(wèi)著我們的校園。
雪松足足有六層樓那么高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把大傘,又像兩座又高又大的“綠塔”,美麗得不知道怎么形容。清晨,一縷縷陽光照在松針上,它便昂首挺胸,用最飽滿的狀態(tài)迎接著我們。夕陽西下,火燒云從它頭頂飄過,它仍然昂首挺胸,目送著我們歸去。
雪松的樹枝不可計(jì)數(shù),如同一個(gè)千手觀音,有的一飛沖天,似乎要直入云霄;有的往下耷拉著,垂著腦袋,低著頭。剛長出來的松針是嫩綠的,不幾天就長大了些,變成深綠的。它們綠得可愛,好像一枚枚綠色的花針,又像一根根被染綠了的頭發(fā),又似刺猬那背上的尖刺。再過些時(shí)日,松針又漸漸變成墨綠色,你挨著我,我挨著你,顯得格外生機(jī)。
雪松的樹干又粗又大,我用手丈量了一下,足足有10尺之粗。摸摸它的樹皮,粗糙極了,它的紋理猶如一道道溝渠,是那么的滄桑和堅(jiān)硬,好像一位將軍披著他的盔甲,這不正說明它歷經(jīng)了無數(shù)場風(fēng)雨嗎?
雨是音樂師,雪松的葉子隨風(fēng)飄動,拍著手掌,唱著歌,跟著雨點(diǎn)兒一起跳舞。雪花飄飛的時(shí)候,雪松則穿上了厚厚的棉襖,像一位“白頭老公公”,卻在雪里挺直著腰板。
我不禁好奇起來,為什么每到秋冬季,校園里別的樹木葉子慢慢變黃,甚至掉落,而雪松卻能一年四季都保持常青,它究竟有什么特異功能呢?我查閱了資料,原來,松針的形狀比別的葉子面積要少,消耗不了多少水分,而且松針的表面又有著很厚的蠟質(zhì)層,使它不怕冷,又不會蒸發(fā)多少水分,因此,看起來一年四季常青。
哇!我不由地驚嘆道:“雪松,真是一株奇特的松,它身體上的那種綠,那種堅(jiān)韌,那種挺拔,那種堅(jiān)持,不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎!”
校園的雪松作文2
在我們校園里,長著許多樹,有婀娜多姿的柳樹、質(zhì)樸無華的梧桐、高大挺秀的香樟等。更惹人喜愛的是校園里那一株四季長青的雪松。
遠(yuǎn)看雪松,它上面尖,下面大,就像一座綠色的寶塔,高大氣派;又像一個(gè)盡職的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的`校園。
走近雪松,粗壯的樹干筆直向上。它的樹皮非常粗糙,而樹皮上的圖案卻很有規(guī)律:一豎排一豎排的,不時(shí)還鼓出幾個(gè)不大不小的圓圈來。老師告訴我們:“別看它長得像個(gè)大老粗,用處可大著呢!它的木質(zhì)堅(jiān)硬得很,是做家具的上等材料”。樹干每隔二、三寸的地方就會長出一根樹枝,樹枝向四周慢慢低下去,而枝頭卻倔強(qiáng)地往上翹起。雪松的葉子長約一寸,又細(xì)又尖,細(xì)得像線,尖得像針。如果你不小心被它刺了一下,準(zhǔn)會痛得哇哇大叫。這大概就是雪松的“防身武器”吧!葉子的顏色也是變幻無常的,由嫩綠到淡綠,由淡綠到深綠,再由深綠到青綠,最后變成灰色,慢慢地落下去……
大雨過后,雪松的葉子上鑲滿了鉆石般的小水珠,在陽光的照耀下,顯得晶瑩剔透。用手輕輕一抖動,這些水珠就像斷了線的珍珠,撒落一地,真是漂亮極了!
要是冬天,那就更美了!紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞,不一會兒,天地間變成了一個(gè)銀色世界。你看,高高低低的松枝上,綴滿了銀花,毛茸茸,蓬松松,像松鼠的大尾巴,又像開得正艷的雪蓮,更像一簇簇玲瓏的銀珊瑚……真是千姿百態(tài),美不勝收。
看著這滿樹銀花,我不由地想起了陳毅爺爺?shù)脑姡捍笱〾呵嗨,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。
我愛校園的雪松,因?yàn)樗慌嘛L(fēng)雨,不畏嚴(yán)寒,總是那么蒼翠,那么生機(jī)勃勃。
校園的雪松作文3
我們學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線,那就是矗立在校園中心的針葉喬木——大雪松。
大雪松在我們校園里茁壯成長,吮吸著大自然的陽光雨露,它大約有兩層樓那么高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的“大傘”。
溫暖的春風(fēng)吹醒了大地。校園里灑滿陽光,春滿校園。正當(dāng)其它小樹在拼命發(fā)芽時(shí),大雪松早已“精神抖擻”, “昂然挺立”。大雪松的葉子像針形,非常堅(jiān)韌,一片片葉子沿著長枝散開生長。葉子是翠綠色的,在短枝頂端則成密叢。
夏日炎炎,陽光盡全力的照耀著大地,把人們曬得直冒汗,這時(shí),大雪松舒展出樹枝,為人們遮擋陽光。三五成群的小麻雀也爭先恐后地飛到大雪松下乘涼。一下課,同學(xué)們迫不及待地跑到大雪松下嬉戲、玩耍。
秋天到了,其它樹木的葉子都變黃了,像蝴蝶一樣飛落下來。而大雪松仍然保持綠葉,郁郁蔥蔥,它不會因季節(jié)的變化而變化,給人一種勇往直前地鼓勵(lì)。
最吸引人的是冬天的大雪松了,每當(dāng)大雪過后,整個(gè)校園變得銀裝素裹。大雪松的枝葉上掛滿了毛茸茸的白雪,仍然昂然挺立,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一個(gè)披著花斗篷的勇士,保衛(wèi)著我們美麗的校園。
大雪松有著旺盛的生命力,能四季常綠。所以我愛大雪松。你看,我們校園里的那棵大雪松多精神啊四年級作文:校園里的大雪松!
校園的雪松作文4
我們學(xué)校的魚塘邊有八棵高大挺拔的雪松。我很喜歡雪松。
時(shí)光飛逝如電,轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時(shí)間,一回到學(xué)校,我就迫不及待地跑到了魚塘邊,那幾棵雪松正處在茂盛時(shí)期,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像幾把綠絨大傘。雪松的胳膊長滿了無數(shù)松針,就像刺猬一樣。
雪松不僅長得茂盛,而且一直是我們的伙伴。
清晨,整個(gè)校園沉寂在瑯瑯的讀書聲中,雪松就像一位慈祥的老爺爺,探著身子,靜靜地聽我們朗讀,那神情是多么專注;課間我們在雪松樹底下做游戲,雪松又用它的枝干為我們撐起一片綠色的天空。我們?nèi)宄扇旱刈谘┧上,傾聽雪松的心聲,吟唱學(xué)過的古詩:“豈不罹凝寒,松柏有本性”。
下午也是雪松最美的時(shí)候,在晚霞的映照下。雪松變得很奇妙,這奇妙的景色總是勾起我的想象。站在遠(yuǎn)處,眼看雪松,再看晚霞,盡情地享受大自然給人類的恩賜:是天空中誰不小心碰倒了花瓶,讓五顏六色的花朵化成了晚霞?晚霞是一望無際的,好像燃燒了一切,橙色的、紅色的、黃色的……這些柔軟的云朵中,好像鍍上了一層絢麗的色彩,在人們的贊美中,酥酥地顫。老師說:“云朵是一個(gè)調(diào)色盤,晚霞的顏色是顏料,當(dāng)畫家給天空畫上了晚霞,那么每個(gè)人都會很開心的!笔堑,晚霞是美麗的,雪松更是多姿的。
在我眼中,晚霞固然很頑皮,極具變幻之美,但雪松,總是那樣隨意,釋放著無窮的美麗……
晚上雪松也不失色彩,靜靜地呆在那兒,像威嚴(yán)的士兵,守衛(wèi)著校園,又像和藹可親的媽媽,照顧著魚兒們。
校園的雪松你就像我的朋友,有你時(shí)我有了依靠,沒你時(shí),讓我充滿了期待。愿你永遠(yuǎn)那樣茂盛。
校園的雪松作文5
校園里有兩棵美麗的雪松,你想不想看一看呢?
那就和我一起來看看吧!走進(jìn)學(xué)校大門,穿過教學(xué)樓,就來到雪松樹腳下。
每天清晨起床后,我們走出宿舍門,就可以看見那兩棵高大的雪松,她們挺拔的站在那里,好像在對我們說“早上好!”。我們跑完早操后可以坐在大雪松樹蔭下乘涼休息。休息一會兒后,我們就進(jìn)入教室溫習(xí)課文。
中午時(shí)分,太陽公公就變得嚴(yán)肅起來,像個(gè)火球炙烤大地,到處都是一片熱氣,我們在烈日炎炎的操場上玩耍,玩累了就跑到大雪松樹蔭下來乘涼、聊天、玩游戲。雪松就像一個(gè)厚厚實(shí)實(shí)的綠絨大傘,我們躲在她的懷抱里一點(diǎn)也不覺得熱,仿佛進(jìn)入了空調(diào)房一般。
夕陽西下,紅彤彤的晚霞出來了,把兩棵大雪松樹裝扮起來,她立刻煥然一新,向我們展示她們的彩色連衣裙。從遠(yuǎn)處看,穿著連衣裙的大雪松看起來像個(gè)亭亭玉立的少女在跳琵琶舞一樣。
夏日夜晚,雪松又像換上了墨綠色的長裙,好像要去參加舞會一般,這種墨綠色顯得端莊大方,高貴美麗,看上去是那么溫柔和藹。我們洗漱完后,就躺在床上怎么也睡不著,兩棵雪松就像知道我們的心聲,就喚來了風(fēng),讓她們吹得綠葉沙沙的響,好哄我們睡覺。我們好像聽到她們的唱歌,好像在說:“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝……”伴隨著她們的歌聲我們就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
到了寒冷的冬天,到處都是光禿禿的樹干,我們會感到凄涼、失意。上學(xué)的路上,我們會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著我們的雪松,雪松的枝條上落滿了雪花,好像一層白色的棉被。她像哨兵在冬夜里默默無聞地為我們站崗。看到雪松,我們就覺得安全,覺得溫暖,就會充滿希望。
校園里的雪松就是我們的好伙伴,一年四季都陪伴著我們,也是我們學(xué)校特有的標(biāo)志,我們喜歡她們!
校園的雪松作文6
我愛校園那高而又挺拔的大雪松,它一年四季常綠,它不怕嚴(yán)寒酷暑,一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
到了冬天,他依然精神抖擻,只是灰塵滿面。枝葉雖然由綠而漸漸變黑,枝尖淡黃,隨著大風(fēng)的呼喚,枯枝敗葉不停地在地上飛舞,灰色的樹皮凹凹凸凸十分僵硬?墒钱(dāng)萬物沉睡,黃土飛揚(yáng)之時(shí),雪松卻屹立在狂風(fēng)之中,顯示出他英雄的本色。
寒冬過后,溫暖的春天已經(jīng)來到。那綿綿的細(xì)雨讓雪松盡情地吮吸著甘露,身上掛滿了晶瑩的水珠,經(jīng)過春雨的洗禮,雪松顯得精神煥發(fā),滿面春容。微風(fēng)吹來,他扭動著身軀,向人們點(diǎn)頭致意。枝葉濕潤后變成純綠,使人感到舊貌換新顏。到了傍晚,不可記數(shù)的小鳥在雪松上空來回盤旋,鶯歌燕舞,“吱吱”地叫,好像在說:“天快黑了,我要入巢睡覺!
炙熱的夏天,火辣辣的太陽曬得不少花草低頭彎腰,而雪松卻在烈日高照的情況下巍然不動,真不愧為“寶塔之樹”,爺爺奶奶們也親自帶著小凳在雪松陰下乘風(fēng)納涼。
金色的秋天,碩果累累。雪松在大地一片金黃色下顯得更加翠綠迷人,把自己生機(jī)勃勃的形象奉獻(xiàn)給人們,點(diǎn)綴著豐收的景象。時(shí)間的轉(zhuǎn)輪突飛猛進(jìn),彈指一瞬間,“冬爺爺”又要與雪松相逢,雪松仍像過去一樣發(fā)揮著自己的本能,不怕冷風(fēng)刺骨,寒風(fēng)呼嘯,要與“冬爺爺”拼搏一番,再次迎接那百花怒放的春天。
雪松啊雪松,你像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓,你像一顆明星裝點(diǎn)著校園。
我愛你---雪松。
【校園的雪松作文】相關(guān)文章:
剪紙立體雪松掛飾的方法超好看12-19
春天的校園作文:春天的校園03-21
我的校園-描寫校園的作文600字04-24
校園的涼亭作文03-26
季的校園作文03-25
校園的景作文03-23
校園的秋天作文05-19
校園的花壇作文05-19
校園的草坪作文05-18
熟悉的校園作文05-17