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關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文1
自從20xx年開始，老師們換班的換班，走的走，所以讓我特別傷感，因?yàn)榻涛业亩鲙熥吡撕芏嗪芏�。其中包括有：張老師、傅老師、曹老師、董老師、馬老師。從一路走來，人來人往，依無所依，是老師的付出，才迎來了這么有讀書氣氛的新天地。
我剛來的時(shí)候，是黃雨林學(xué)長在帶我們，過了一段時(shí)間，學(xué)長好像去學(xué)習(xí)了，后來就是傅小益老師帶我們了。傅老師不喜歡發(fā)怒，有怒氣也會(huì)憋在心里，不會(huì)對(duì)我們動(dòng)怒，而且傅老師對(duì)我們特別好。
我的恩師對(duì)我說過，我一定會(huì)把明仁班帶好，我也對(duì)老師承諾過，我只呆在明仁班，再也不去別的班！但恩師們都一個(gè)個(gè)離開了，很多同學(xué)也都走了，又換了一批新的同學(xué)，這只能說明一句話：“天下永遠(yuǎn)不變的，就是變！”感謝來是對(duì)我的'教誨。謝謝您�！疤煜聸]有不散的宴席�！薄皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�！�
關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文2
雷老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！有兩件事讓我終生難忘呀！
記得那天，我心情十分不好，因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)不是很好，所以我很內(nèi)疚。您把我叫到辦公室，對(duì)我說：“你這次考得不是很好，但你只要努力，一定會(huì)考好的。加油呀，不然老師會(huì)很失望的喲！”我說：“好的`，我一定加倍努力的，決不會(huì)讓您失望的”結(jié)果呢？我又找回了以前的信心，第二單元的試卷我果然考了96分。我感謝您。也許有很多人認(rèn)為這些話不算什么，但對(duì)我來說是很重要的，因?yàn)槟鷮?duì)我這么好，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)來回報(bào)你呢？對(duì)不對(duì)？
還記得嗎？有天我在寫語文練習(xí)冊(cè)，做著做著，突然有一道題把我難住了，我在那兒想了好長時(shí)間也沒答案，我有點(diǎn)不想做了，我正想放下時(shí)，您似乎看出來了，沖著我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接著想。于是我又想呀想，終于想出來了。這下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩時(shí)，上課鈴響了，我又回到了座位上。我沒去玩，但我也很高興，因?yàn)槲铱孔约簞?dòng)腦筋想出來了。有句古話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”我謝謝您給了我信心，讓我獲得成功。
雷老師，雖然你現(xiàn)在不再教我們了，但這幾年來對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文3
十年后，可以從事著和你相同的職業(yè)，可我有些話想對(duì)你說：那是你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時(shí)，我性格內(nèi)向，缺少自信的孩子。上學(xué)時(shí)，老師提問讓我回答，我沒勇氣，怕答錯(cuò)了。
你給上的那節(jié)課班上的.同學(xué)爭先恐后的回答我卻沒舉手回答。就在這時(shí)你點(diǎn)到名字，我才緩緩的站起來開口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。后來你叫我回答。我馬上漲紅了臉，怯怯生生的說：老師我想下節(jié)課再回答……
老師是你那親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感無限的溫暖，給我了自信與快樂。那親切的微笑讓我更加努力學(xué)習(xí)。
這件事好幾年了，我卻難以忘記。
關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文4
那是上次聽寫以后，您把聽寫本發(fā)下來，我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈還在向我微笑，頓時(shí)心花怒放。這時(shí)，我看看旁邊的同學(xué)96分，錯(cuò)了一個(gè)“配”字，里面少了一橫，我又看看我的本子，發(fā)現(xiàn)我寫的“配”字里面也少了一橫，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)！拿到發(fā)下來的聽寫本以后，我的`心“怦怦”直跳，怎么辦？不講，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾？我想來想去，最后還是把聽寫本塞進(jìn)書包。
以后的幾天里，我一直悶悶不樂，那本聽寫本想塊大石頭壓在我的心頭。我總象做了什么虧心事似的，一見到您，臉上就熱乎乎的。不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈都在提醒我隱瞞自己真實(shí)的成績，這么做既欺騙了自己，又欺騙了老師。所以我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和同學(xué)們一起談起作文，使我從中受到啟發(fā)。后來，這篇文章還得了獎(jiǎng)呢！從交談中，我感到十分驚訝，老師似乎知道我心里想的一切。
老師是個(gè)令人尊敬的職業(yè)。只有老師才能把自己的全部知識(shí)無私的傳授給學(xué)生。老師，您就像一位辛勤的園丁。培養(yǎng)著祖國的花朵；您像一支紅燭，照亮別人，卻燃燒自己……我無法用美麗的語言描繪對(duì)老師的感激，但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，您像慈母般地關(guān)懷我們，教育我們，在我眼里，您既像慈母又如同朋友！
關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文5
今天，我沒有完成語文作業(yè)，班主任老師打了我五個(gè)大手板。
老師打了五個(gè)大手板后，我覺得非常疼痛。我想，我以后要天天完成作業(yè)，不管是語文，數(shù)學(xué)，英語等其他科目，我都要完成作業(yè)。是老師的五個(gè)手板讓我深深地感受到了老師對(duì)我的'關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的手板雖然很疼，可是我不能在背后痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。
老師您對(duì)我那么好，那么關(guān)心，我不知道怎么感謝您。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，一定不會(huì)讓老師失望。長大后我一定要考上大學(xué)，我覺得這就是對(duì)老師的感謝吧。
老師每天都批到很晚才睡覺，這我都知道。有一次中午放學(xué)，我在學(xué)校吃完飯回班級(jí)看見老師剛剛整理完作業(yè)，還沒有回家，在這里我又一次深深地感到了老師對(duì)我們關(guān)愛。
我想以后要不讓老師為我操心，我一定要自強(qiáng)自立，克服這些困難，改掉這些毛病。
老師這就是我的心里話。
關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文6
雷老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！
有兩件事讓我終生難忘呀！記得那天，我心情十分不好，因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)不是很好，所以我很內(nèi)疚。您把我叫到辦公室，對(duì)我說：“你這次考得不是很好，但你只要努力，一定會(huì)考好的。加油呀，不然老師會(huì)很失望的喲！”我說：“好的.，我一定加倍努力的，決不會(huì)讓您失望的”結(jié)果呢？我又找回了以前的信心，第二單元的試卷我果然考了96分。我感謝您。也許有很多人認(rèn)為這些話不算什么，但對(duì)我來說是很重要的，因?yàn)槟鷮?duì)我這么好，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)來回報(bào)你呢？對(duì)不對(duì)？還記得嗎？有天我在寫語文練習(xí)冊(cè)，做著做著，突然有一道題把我難住了，我在那兒想了好長時(shí)間也沒答案，我有點(diǎn)不想做了，我正想放下時(shí)，您似乎看出來了，沖著我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接著想。于是我又想呀想，終于想出來了。這下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩時(shí)，上課鈴響了，我又回到了座位上。
我沒去玩，但我也很高興，因?yàn)槲铱孔约簞?dòng)腦筋想出來了。有句古話說得好：“世上無難事，只怕有心人�！蔽抑x謝您給了我信心，讓我獲得成功。
雷老師，雖然你現(xiàn)在不再教我們了，但這幾年來對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
關(guān)于老師我想對(duì)你說的作文7
老師，有些話我總藏在心里不敢對(duì)您說，如今，我轉(zhuǎn)學(xué)了，才借著這次征文，對(duì)你說幾句心里話。
老師，還記得上次考卷的事嗎？那一天，您把考卷發(fā)給我們，我考了99分，這對(duì)我來說簡直就像在夢里一樣不真實(shí)，直到同學(xué)拉了我一下：“下課了，老師叫你去辦公室”，我跑到辦公室，您劈頭蓋臉就是一句：“你有沒有作弊？”我愣在原地。這時(shí)候我想對(duì)您說：“老師，請(qǐng)相信我！” 老師，還有一次。教師節(jié)那天，我把我花了半個(gè)月做的千紙鶴掛在老師的窗前，喜滋滋的想：“老師一定會(huì)很高興的！”便高興的回了教室。上課了，老師拿著一串千紙鶴：“這是誰的？”我想也沒想地回答：“是我的！”老師嚴(yán)厲地說：“不要把時(shí)間浪費(fèi)在折紙上！”這時(shí)候，我想對(duì)您說：“這也是我對(duì)您的一片心意呀！” 但有一件事改變了我的.想法。閉校式那天，我懷著復(fù)雜的心情來到了您的宿舍，細(xì)想如果這幾年來沒有您的督促，我也沒辦法提高這么多。
我敲了敲門，門沒鎖，我推了進(jìn)去，老師的桌上有一本工作日記，我好奇的翻開了一頁： 俊豪是個(gè)好苗子，就是不認(rèn)真，他的千紙鶴我挺喜歡的，但是不能因?yàn)檫@樣荒廢了學(xué)業(yè)呀！不狠抓不行呀！就算讓我背黑鍋也沒關(guān)系…… 我看到這里，哭了：“老師，謝謝您！”
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