校園四月作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園四月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園四月作文 篇1
師大校園，一年四季都很美，然而，最美的，還是春天的四月了。
由于我們地處西北，氣溫要相對(duì)低一些，看到南方朋友傳來(lái)的早春二月鮮花已經(jīng)紛紛怒放的圖片，我已經(jīng)有些迫不及待地翹首企盼了，春姑娘你快點(diǎn)兒來(lái)吧。
首先報(bào)道春天信息的是草坪上的小草，原來(lái)一片枯黃的草坪，漸漸地泛出了綠色，剛出來(lái)的小草嫩嫩的，綠綠的，宛如新出生的嬰兒驕嫩可愛。
松樹雖然是四季常青的植物，但四月的松樹長(zhǎng)出了新枝，比冬天綠多了，就像做了美容，老態(tài)龍鐘煥發(fā)出了充滿活力的青春。
一簇簇的迎春花開了，有黃的、粉紅色的，人們看見它們心里就漾起了暖暖的春風(fēng)，仿佛它們就開在了人們的心頭。
附小校門口的丁香花盛開了，讓我們上學(xué)放學(xué)都能聞到一陣陣清香，紫色是我的最愛呀，我們?cè)诙∠慊ㄏ骆覒蛲嫠！?/p>
冰清玉潔的玉蘭花有白的、粉的，她是那樣的高雅，好似盛氣凌人不可一世的驕傲的芭芘公主呢！
四月底，月季園的月季花也會(huì)盛開的，理科樓后面的月季園，我每年都會(huì)和媽媽在那兒留影的，她見證了我的成長(zhǎng)。
各種各樣的花也不甘示弱，櫻花、桃花，還有一些叫不上名字的花也都競(jìng)相開放了，處處彌漫著花的香味。
生活學(xué)習(xí)在這樣美麗的校園，我的心也與春暖花開的校園一樣，春意盎然。
校園四月作文 篇2
四月的風(fēng)，掠過(guò)整個(gè)校園，卷起朗朗書聲，卷起片片綠葉。
陽(yáng)光暖暖，照在地上。走下樓梯，來(lái)到中心花園。茶樹展開墨綠的嫩葉，走上用石子鋪的小路，竹子在風(fēng)中跳舞搖晃著她苗條的身子。低頭一看，池塘映出了教學(xué)樓，水中的紅色的魚兒，快活地游來(lái)游去，時(shí)而跳出水面，撒出顆顆珍珠＂，然后又落回水中，蕩起一圈圈波紋，格外好看。池塘對(duì)面，王羲之的雕像正端坐在草地上，望著遠(yuǎn)方，好像在沉思一般。
繞過(guò)食堂就到了櫻花大道，雖然現(xiàn)在櫻花沒(méi)有開，但還是能想象到櫻花滿樹，在風(fēng)中搖曳舞蹈，落在車頂上的景象。
求真樓旁的碩果園，是我常去的地方。現(xiàn)在石榴樹上開滿了石榴花，紅紅的，好似一個(gè)個(gè)小紅燈，很美！非常討人喜歡。石榴樹后面是枇杷樹，仔細(xì)一看，還能看見一些青綠色的枇杷，在青綠色的琵琶間，偶爾能瞧見幾個(gè)黃色的枇杷，摘下一個(gè)嘗一口，哇，又酸又甜，十分可口，讓人吃得停不下來(lái)了，真想再吃一個(gè)。
教學(xué)樓的后面就是桂花長(zhǎng)廊了。那里是學(xué)校里最安靜的地方。紫藤?gòu)膲ι蠏煜聛?lái)，很是好看。如果坐在下面看書，真是愜意呀！紫藤旁邊是鎮(zhèn)校之寶桂花樹。桂花樹很大，投下一片綠蔭，等到桂花開了的時(shí)節(jié)，站在樹下，便能聞到陣陣花香，沁人心脾。這棵樹的旁邊，有一棵又高又大的樹，長(zhǎng)到了四層樓那么高，跟其他樹比起來(lái)顯得很突兀，像威風(fēng)凜凜的巨人。
四月的校園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛，美哉，美哉！
校園四月作文 篇3
師大的校園一年四季都很美，但最美的還是春天的四月。
由于我們位于西北部，溫度相對(duì)較低�？吹侥戏脚笥阉蛠�(lái)的早春二月花開的圖片，迫不及待的期待�？靵�(lái)，春姑娘。
首先，是草坪上的草在報(bào)道春天的信息。原來(lái)的黃色草坪漸漸發(fā)綠，新鮮的草嫩綠色，就像新生的嬰兒。
松樹雖然一年四季都是常綠植物，但是四月長(zhǎng)出新的枝條，比冬天綠多了。就像美容一樣，他們的晚年煥發(fā)著生機(jī)和活力。
一簇簇迎春花盛開，有黃色的，也有粉色的。當(dāng)人們看到它們時(shí)，一種溫暖的春風(fēng)在他們心中升起，仿佛它們就在人們的心中。
小學(xué)門前的丁香花盛開，讓我們上學(xué)放學(xué)都能聞到香味。紫色是我的最愛。我們?cè)谧隙∠阆峦嫠！?/p>
有白色和粉色的玉蘭花。她太優(yōu)雅了，像驕傲自大的芭比公主！
4月底，月季園也將盛開。在科學(xué)樓后面的月季園里，我每年都和媽媽合影，她見證了我的成長(zhǎng)。
各種花也不甘示弱。櫻花，桃花，還有一些未名花也在盛開，花香四溢。
在這樣一個(gè)美麗的校園里生活和學(xué)習(xí)，我的心像春天的校園一樣充滿春天。
校園四月作文 篇4
春天的風(fēng)似乎沒(méi)有吹進(jìn)校園，因?yàn)殛幱赀B綿？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
進(jìn)入校園，一排排光禿禿的銀杏映入眼簾，顯得有點(diǎn)突兀。莫非春風(fēng)還沒(méi)吹到銀杏樹上？走近些才發(fā)現(xiàn)一排排的銀杏樹上全都是“小釘子”，密密麻麻的。小釘子是什么？對(duì)啦，這就是銀杏樹的芽，春天的腳步已經(jīng)在這里留下了痕跡。
往右看，一排排玉蘭花映入眼簾。有白玉蘭、紫玉蘭、粉玉蘭……白玉蘭大部分都脫下了衣裳，綻開了笑臉在歡度春天；紫玉蘭樹上怎么會(huì)有那么多小鳥在歇息？其實(shí)是紫玉蘭的花苞，形狀太像一只只小鳥了。再看，粉玉蘭已經(jīng)開始脫毛衣了，其它玉蘭花也都在躍躍欲試呢！
山茶花是最靚麗耀眼的了，這些花在移植過(guò)來(lái)的第二年就開了，可見它們是多么頑強(qiáng)啊！樹頂上的紅山茶特別絢麗，一個(gè)個(gè)花骨朵兒藏在葉子里，看樣子是準(zhǔn)備點(diǎn)綴整個(gè)春天了。
咦？這閃閃的東西是什么？哦，這是葉子的反光呀，紅葉石楠的葉子被雨水洗得干干凈凈、一塵不染。那小芽是嫩紅的，給春天增添了一抹色彩。
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀円黄鹪谛@中尋找春天吧!
校園四月作文 篇5
時(shí)光似水逝，一去不復(fù)返，隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，三月已經(jīng)離去，四月即將來(lái)臨，這春暖花開的季節(jié)將給我們的學(xué)校帶來(lái)新風(fēng)采。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬之災(zāi)的幾株枯樹，現(xiàn)在已經(jīng)花枝招展�？莞傻闹l已經(jīng)暴出了嫩綠的新芽，樹葉綠得不一般：淡綠、碧綠、翠綠、深綠，綠得各具特色，層次分明，如同一座翡翠的城堡，也如同精美的藝術(shù)品，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。
如果說(shuō)綠葉是玲瓏的翡翠，那紅花就是精美的寶石了。一朵一朵，在這美好的季節(jié)里，一齊開放，象一群美麗的姑娘，在爭(zhēng)奇斗艷。甜美的氣息從這里傳出，濃郁的花香讓人神魂巔倒，那香味，籠罩著整個(gè)校園。
春雨在這個(gè)時(shí)候降臨了，細(xì)細(xì)的雨水滋潤(rùn)著整個(gè)校園，青草的味道混合著泥土的芳香，黃蜂帶著播種的使命，到處飛舞著，那舞姿是優(yōu)美的華爾茲罷，看著，看著，內(nèi)心不禁生出無(wú)窮的快樂(lè)。
四月，給黃岡中學(xué)帶來(lái)了好風(fēng)景，也給學(xué)子帶來(lái)了好心情。
校園四月作文 篇6
四月的校園，正值百花爛漫的時(shí)節(jié)。
育才樓前的花壇中，那棵挺秀的櫻花樹好似粉紅色的云錦，陣風(fēng)掠過(guò)，花雨飄落，那樣悄無(wú)聲息。櫻花樹旁，是一株筆直的紫荊。粉紫色的紫荊花不像櫻花那樣茫茫，朵朵小花密密地串連在樹枝上，把樹枝裹得成了紫色。紫荊旁那碧綠的杜鵑叢里，嬌艷的杜鵑燦然開放，與櫻花、紫荊構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。
學(xué)海樓前的花壇更是燦若云霞。瞧那豐腴的紅茶花，開得那樣奔放！每一片花瓣都淋漓盡致地伸展，露出金黃的花蕊。蜜蜂哪里抵擋得住美的誘惑，扇動(dòng)翅膀猶如仰慕者般守在她身邊。同樣是茶花，粉茶花就顯得如此嬌羞。她穿著自己的百褶裙，配上鵝黃的上衣，靜坐在花托上，有的躲在綠葉后面凝望陽(yáng)光下高貴的廣玉蘭。
廣玉蘭永遠(yuǎn)那樣矜持，素白的花瓣顯得落落大方。她高坐在枝頭，享受著陽(yáng)光的親吻，微風(fēng)的撫摸。每次經(jīng)過(guò)她身旁，總會(huì)嗅到淡雅的清香。
校園中最芬芳的，要數(shù)那紫花爛漫的紫藤。夏天，紫藤的莖蔓蜿延屈曲，片片綠葉為我們搭起涼棚，供我們?cè)跊鍪a下看書聊天。一到秋天，它便會(huì)長(zhǎng)出豆莢，瘦長(zhǎng)的莢果迎風(fēng)搖曳。春天的紫藤，芳香醉人，走過(guò)它身邊的人都會(huì)駐足觀賞。紫藤的花是一串串的，從翠羽般的綠葉間掛下來(lái)，宛如珠簾；走近再看，它的花瓣小小的，一層包著一層，最外層是淡紫色，再往里是紫紅、深紫。要是湊近花瓣，用力一吸，那馥郁的花香頓時(shí)在胸間蕩漾，令你心馳神往。
四月的校園，是最美的大花園，櫻花不比富士山的遜色，紫藤不比紫藤園的差勁；四月的校園，是美好的伊甸園，有迷人的花朵，有醉人的花香；四月的校園，是任何一個(gè)風(fēng)景區(qū)都比不上的我們的天堂！
校園四月作文 篇7
春天來(lái)了，當(dāng)你坐車來(lái)到八中學(xué)校門口，便能聞到從花壇里飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香，單是短短的花壇一帶，就有無(wú)限趣味。
走進(jìn)了校園，春天的景色更加突出，美麗的小花們都爭(zhēng)先恐后的綻放自己的花朵，都想讓人們感受到它們所散發(fā)出來(lái)的花香，向墻角望去，一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來(lái)。走進(jìn)教室，望著順著水管爬上來(lái)的爬山虎，一片片綠葉舒展開來(lái)，上面布滿了雨珠，水盈盈的，實(shí)在是很討人喜歡。上課時(shí)，同學(xué)們聞到了香氣，個(gè)個(gè)都精神飽滿，完全忘記了早起的疲憊，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做的游戲，既能得到快樂(lè)，又能通過(guò)花香忘記疲憊，仿佛整個(gè)人都有著無(wú)限的精力。中午，花兒的香氣散了，天空下起了傾盆大雨，小草小花們?cè)陲L(fēng)雨中搖搖欲墜，就在它們快倒之時(shí)，同學(xué)們冒著雨下樓將它們扶起，并用石頭保護(hù)它們。下午，雨停了，它們身上布滿了雨水，不時(shí)還有幾朵牽牛花和不知名的花盛開了！這時(shí)的景象才是最漂亮的，百花齊放，萬(wàn)紫千紅，真是一片美妙的天地！傍晚，小伙伴們都回去了，一天的生命也失去了光澤，但是，在新的一天里，會(huì)有瞧我多有精神。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨矗@里的小草從泥土里探出頭來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，瞧著有點(diǎn)陌生的世界，扭扭身子、伸伸懶腰，使勁地向上生長(zhǎng)，為大地鋪上綠色的新裝。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽覀儗W(xué)校的西南側(cè)有一棵高大的玉蘭樹，它的枝頭吐出了白色、粉色的花骨朵了，再過(guò)幾個(gè)星期，同學(xué)們就可以看到一朵朵雪白的玉蘭花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵玉蘭樹如同勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天使校園生機(jī)勃發(fā)，春天給校園帶來(lái)迷人景色，春天給我們歡樂(lè)與希望，使我們奮發(fā)向上。
校園四月作文 篇8
又是四月。當(dāng)?shù)谝唤z輕柔曼妙的微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾灑在校園的小路上，當(dāng)?shù)谝淮啬劬G點(diǎn)綴在枝頭，這個(gè)是愛是暖的四月天來(lái)了。
淺淺勻紅，試手天工：櫻花
一大片茂密的櫻花林，佇立在校園的南開路上。遠(yuǎn)望，映襯在天邊，碧藍(lán)的天空下，一片片、一團(tuán)團(tuán)，有如絢麗的云霞。
近看，每一朵都迥乎不同，每一朵都十五六瓣的樣子。粉色的，亭亭玉立的大家閨秀，添著厚粉濃脂，面孔上是深深的粉紅色，邊緣有一點(diǎn)白，連成一片，像飄渺的紅霞。白色的，豆蔻年華的小家碧玉，不怎么濃妝艷抹，只是淡掃娥眉，自然純凈，邊緣卻有幾分紅暈，像小女孩的笑靨，連成一片，像是素雅的白雪。
“昨日雪如花，今日花如雪，山櫻如美人，紅顏易消歇”。櫻花花期雖不長(zhǎng)，但它卻絢爛綻放，妙不可言！
雜英紛已積，含芳獨(dú)暮春：紫荊
在校園的小池塘邊，有一棵高大的樹，開滿了紫色的小花。細(xì)看，這花是一小片一小片的，每一片顏色很深，質(zhì)地卻沒(méi)有櫻花般細(xì)膩。但是離遠(yuǎn)一點(diǎn)，看漫樹紫遍，又是一種不一樣的美麗。花是紫色的，又帶一點(diǎn)紅�；ㄐ我彩呛芷嫣�，一團(tuán)團(tuán)的，每一片紫色的花瓣抱在一起，成了一個(gè)個(gè)紫色的繡球。古人認(rèn)為紫荊花有親人、朋友團(tuán)圓的意思，又稱“朋友樹”。紫荊花的花期長(zhǎng)，從初春到暮春，永遠(yuǎn)是一片紫紅在園中。
紫荊，端莊而沉穩(wěn)，不愧是清華�；ǎ媸呛竦螺d物。
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園：二月蘭
在小園子中，有一簇淺藍(lán)色的小花，貼著地面，短小、低調(diào)，在別的花“百般紅紫斗芳菲”時(shí)，它沒(méi)有抖出美麗的姿色。那一片淡藍(lán)，是多么不起眼呀，但是，它與同胞們眾志成城，連成一片，就開出了一層紫藍(lán)色的屏障，搔著行人的腳，像站在花海中。
它謙遜、質(zhì)樸、低調(diào)，該開就開，管它開成什么樣子，順應(yīng)自然，做它自己。
花里不知身是客。
其實(shí)，在這四中校園，春色只是這些小花們嗎？陽(yáng)春四月，不正是我們的四月天嗎？無(wú)論你是絢爛的櫻花，端莊的紫荊，謙遜的二月蘭，都請(qǐng)你在這四月天，競(jìng)相盛開，不負(fù)春光。
校園春天，我們的春天，妙不可言。
校園四月作文 篇9
校園中，是誰(shuí)在歡笑？哦，是那欣欣向榮的青草，是那含笑的艷麗花朵，是那生氣勃勃的孩子們……是他們組成了春意盎然的校園!
剛走進(jìn)校園，一股清香撲鼻的香味是那么的濃，可到底是誰(shuí)，給教師帶來(lái)了一絲不茍教育的好心情？是那縷芬芳吧？也是誰(shuí)，給學(xué)生帶來(lái)了認(rèn)真聽課的好心情？是那陣清風(fēng)吧？哦！是滿校的花草樹木啊!它們是如此的生機(jī)勃勃！
看，一個(gè)大花壇安放在教學(xué)樓的正前面，里面有一圈嫩綠的新葉，萌發(fā)出幾朵米黃的小花，它們隨風(fēng)搖擺，好像女孩在喜滋滋地唱著童謠，外面幾圈是翠綠的、嫩綠的、紫紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是一顆巨大的棒棒糖，真美麗！
再往左走，艷麗的花朵靜靜地站在樓梯的旁邊，它們開得是如此茂盛，一陣風(fēng)兒拂過(guò)，它們跳起舞來(lái)，迎接我們來(lái)到這兒學(xué)習(xí)；它們唱起歌來(lái)，在和我們分享著歌聲；它們點(diǎn)起頭來(lái)，在對(duì)我們絮絮低語(yǔ)；它們擺動(dòng)著身體，在提示我們要多鍛煉身體……哦！你們別忙了，我已經(jīng)知道了！
走入石子小路，那玉蘭花開了多少了呢！有嫩紅的，有乳白的。那嫩紅的，是一個(gè)個(gè)害羞的紅了臉的少女在向我微笑么？是一只只想要破蛹而出的蝴蝶停立在那兒向我們送來(lái)祝福么？哦！它只是一朵芬芳的紅玉蘭；那乳白的，是那個(gè)調(diào)皮的孩子把雪花做成了千紙鶴，讓它們?cè)谥可项^翩翩起舞？是那個(gè)心靈手巧的女孩將擦過(guò)淚的紙巾粘成了一只蜻蜓，在石子路邊盤旋？哦！它只是一朵芳香的白玉蘭！漸漸地，我竟然走到了操場(chǎng)。瞧，滿地的芳草，是誰(shuí)為它染了一頭綠發(fā)，顯得生氣勃勃？哦！是從南方飛來(lái)的燕子吧？我漫步草地，只見小草紛紛探出頭來(lái)，微微垂下頭。哦！可愛的小草，你是被烈日曬得難受了嗎？唉，你那么細(xì)小，風(fēng)兒一吹，你就彎倒了，你是多么脆弱呢！令我驚訝的是，它們并沒(méi)有我想像中的那么柔弱：我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我的腳下，竟是它們生命的失去與傷痕，它們，似乎在向我求饒……然而，一陣風(fēng)拂過(guò)，它們又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的模樣，真是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"。
春天，是誰(shuí)將嘴咧開，笑了？是滿枝的芬芳的玉蘭花；是生氣勃勃的小草；是校園里的一切，學(xué)生、教師，都因?yàn)檫@美妙的春景癡迷了，陶醉了，笑了……
校園四月作文 篇10
早晨，我一走進(jìn)校園，就聞到了一股飄香的味道。校園變成了我們喜歡吃的零食“天堂�！�
大門是用棕色的薯片做的，那芳的香味，急得我直撲大門。我開始大口大口地啃起了門框，真想自己在大門里吃出了軟又香的果凍美食。踩在軟軟的果凍上，就像彈鞋似的蹦來(lái)蹦去，逍遙自在！
到了教室，香味更濃了�；鹜饶c的椅子，雞排的桌子，口香糖的風(fēng)扇，多角牛排柜子及油條似的日光燈，真是讓人直流口水，不知從哪里開始入口。
餐廳里，只要你按下扭，想吃什么就有什么……
寢室里，洗澡液居然用冰紅茶擦身體。還可巧克力的被子和枕頭，躺在軟糖一樣柔軟的席夢(mèng)思床墊上，使人睡覺(jué)都在偷吃糖果似的。
美味的校園，每個(gè)角落都散發(fā)出陣陣芳香的味道。我希望每天都沉醉在這美味的校園里讀書。
校園四月作文 篇11
時(shí)已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來(lái)，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如掛樹，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。
中小道上，來(lái)往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里？北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這。有人匆忙從白玉蘭樹下走過(guò)，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被。有人快步走過(guò)月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草。
一年之計(jì)在于春，于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說(shuō)高一基礎(chǔ)，高二關(guān)鍵，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木？高一的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的，早已無(wú)了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有。現(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長(zhǎng)新芽，但要不了多長(zhǎng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)會(huì)再重復(fù)的春天。
校園內(nèi)，依舊有學(xué)生匆匆走過(guò)，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。
評(píng)語(yǔ)：文章以獨(dú)有的心態(tài)品讀校園之春，散發(fā)著一種清新而又甜美的氣息。獨(dú)創(chuàng)的思考配以躍動(dòng)閃光的文字，解析出生命之于春天特有的含義。這就是真實(shí)的生活感受，其述雖小，而其意深遠(yuǎn)，讓人讀后有靜心凝慮、思緒翩翩之感：“匆匆”與“欣欣”，這本是生命喧騰的主題啊！
校園四月作文 篇12
春姑娘來(lái)了，她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的陽(yáng)光，步入我們的校園。她用靈巧的手把校園打扮得格外美麗。
春天，校園是一幅美麗的畫。百花盛開，花兒光彩奪目，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。小草從地里鉆出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界。
生物園里種有許多的花草樹木。有葉紫薇、白玉蘭、九里香、木棉花、柚子樹和仙人掌……春天，木棉樹開滿了火紅的木棉花，像一團(tuán)火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵木棉樹像著了火是的。生命力頑強(qiáng)的仙人掌也不甘示弱，開滿了花。有的盛開著，有的含苞欲放，有的還是花骨朵。一朵朵花你擠我碰，站在枝頭上展現(xiàn)自己的美麗。
我們的校園生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅。我愛我們的校園！
校園四月作文 篇13
春姐姐悄悄地來(lái)到我們身邊，來(lái)到了我們的校園。
校園的天空又高又藍(lán)，走進(jìn)校園，帶有花兒一般清香的微風(fēng)迎面撲來(lái)，讓人感到清涼而舒適。
學(xué)校的“荔園”里有著許多不知名的野花野草， 野花在燦爛的陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷； 野草卻在露珠的滋潤(rùn)下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)， 使人感覺(jué)到它的'堅(jiān)強(qiáng)。 荔枝樹長(zhǎng)出了新的嫩牙， 雖然這時(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)出荔枝來(lái)， 但是荔枝花也讓人感覺(jué)到別有一番風(fēng)味。
校園里的古榕樹， 也是一道美麗的風(fēng)景線， 快看！ 榕樹也趁著春天還沒(méi)有在兒” “旅行完畢”！ 之前換上了” “新裝”！ 這位榕樹老大爺年紀(jì)也不小了， 己有一百多年的歷史， 它看著一代代學(xué)生們長(zhǎng)大成人， 到達(dá)知識(shí)的彼岸；它看著學(xué)校的不斷發(fā)展和老師們無(wú)私的付出； 我們學(xué)校里的風(fēng)風(fēng)雨雨， 酸。 甜。 苦。 辣。 一草一樹，它都記得清淸楚楚。 春天， 我們?cè)陂艠湎峦嫠�；夏天�?我們?cè)陂艠湎鹿詻稣f(shuō)笑；秋天 , 大家喜歡在榕樹下畫畫寫生； 冬天， 我們喜歡在樹下做運(yùn)動(dòng)……
一陣微微的涼風(fēng)迎面而來(lái)， 吹得樹杈相互交錯(cuò)， 一顆顆小果子往下掉， 構(gòu)成一道優(yōu)美的風(fēng)景， 也像是在彈奏著一首四季大自然交響曲。
我的校園真讓人感到心曠神怡！
校園四月作文 篇14
時(shí)已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來(lái)，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來(lái)往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里？北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過(guò)，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過(guò)的草。
一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說(shuō)高一基礎(chǔ)，高二關(guān)鍵，誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木？高一的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無(wú)了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有�，F(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長(zhǎng)新芽，但要不了多長(zhǎng)時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬(wàn)物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。
校園內(nèi)，依舊有學(xué)生匆匆走過(guò)，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。
評(píng)語(yǔ)：
文章以獨(dú)有的心態(tài)品讀校園之春，散發(fā)著一種清新而又甜美的氣息。獨(dú)創(chuàng)的思考配以躍動(dòng)閃光的文字，解析出生命之于春天特有的含義。這就是真實(shí)的生活感受，其述雖小，而其意深遠(yuǎn)，讓人讀后有靜心凝慮、思緒翩翩之感：“匆匆”與“欣欣”，這本是生命喧騰的主題��！
校園四月作文 篇15
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天回來(lái)了！快來(lái)看看我們的校園吧！
校園里面的花真漂亮，你看桃花粉紅，粉紅的引來(lái)了一群五顏六色的小蝴蝶，隨著風(fēng)在桃花上翩翩起舞。玉蘭花有的潔白如玉，冰清玉潔，還有紫紅色的，真美呀！櫻花雪白，雪白的像朵朵潔白的雪花。銀杏樹才長(zhǎng)出嫩綠的小骨朵，要是你不仔細(xì)觀察就看不見它。石楠像一只只飛翔的火鳥，我們還編了一首詩(shī)叫：早春降紅芽，校園它美化”。柳樹姐姐的辮子長(zhǎng)又長(zhǎng)，風(fēng)輕輕吹過(guò)它好像對(duì)我們說(shuō)：春天你好”！小草也從泥土中偷偷的探出頭來(lái)參加春天的聚會(huì)。
花園北邊的葡萄也發(fā)出了新芽，走到下面讓我想起了夏日的涼爽，來(lái)到木瓜樹下又讓我想起了秋天的香氣。
操場(chǎng)北邊的鳳楊樹，葉子非常多，上面一顆顆的小種子，多像毛毛蟲 啊！還有學(xué)校門口的松樹也換新裝了，遠(yuǎn)看真像一位威武的將軍。
我們的校園美麗吧！我愛我們的校園！
校園四月作文 篇16
盼望著，盼望著。春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了�；ǘ溟_花了，小草發(fā)芽了，大樹又長(zhǎng)高了。
校園的春天是那么美。剛經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，一切都春意盎然，生機(jī)勃勃。校園里有很多的樹，花，草。在春天，他們無(wú)比不顯示自己最美，最燦爛的一面，好讓人們發(fā)現(xiàn)他們。
剛進(jìn)大門，就可以看見有兩顆大樹站在教學(xué)樓前，像兩個(gè)士兵一樣，在的筆直筆直的。進(jìn)入教學(xué)樓區(qū)依然可以看見樹在站崗，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守著自己的崗位。雖然他們長(zhǎng)得不高，不粗，可他們也時(shí)刻發(fā)著自己的作用。風(fēng)沙來(lái)襲時(shí)，他們阻擋風(fēng)沙，同時(shí)我們傳送新鮮的空氣。
再往前走點(diǎn)便可以看見花池，當(dāng)它們開花時(shí)，香氣迷人。學(xué)校里可謂是書香滿園了，花的顏色也不一樣，有紅的，有黃的，使人們看到他，立即心里舒暢了很多。
一扭頭就可以看見一個(gè)亭子，亭子的旁邊有很多草，樹。過(guò)一段時(shí)間后，亭子上還會(huì)纏繞著小葫蘆。好似七個(gè)葫蘆娃。
校園又栽了幾棵樹，杏樹，櫻樹開花了，粉的，白的，杏樹高，櫻樹低，為什么學(xué)校要把他們?cè)谝黄�。兩棵樹一�?duì)比，櫻樹姑娘好傷自尊。不過(guò)每當(dāng)跑步跑到那就能聞見大大的香氣。它的香氣散發(fā)出來(lái)聞到后不得不說(shuō)，好香啊。
校園的春天，比任何時(shí)候都要美。我愿用雙眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受校園的春天。
校園四月作文 篇17
金色的九月，秋風(fēng)颯爽。校園中書聲朗朗，生意盎然，仿佛校園此時(shí)正是春天。
清晨，當(dāng)我披著霞光，再次走進(jìn)那熟悉又有幾分陌生的校園時(shí)，我愣住了。此時(shí)已經(jīng)入秋，校園中卻萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃。白楊的葉子遲遲不愿落下，在秋風(fēng)中嘩嘩作響；菊花迎風(fēng)挺立，香氣怡人；水池中，荷花雖已不見了蹤影，但荷葉卻不肯隱去，依舊招來(lái)成群的蜜蜂翩翩起舞……同學(xué)們呢？瞧那些熟悉的身影在課間談笑風(fēng)生，玩耍嬉戲，學(xué)校中一派生機(jī)勃勃的景象�！岸！鄙险n了，同學(xué)們回到教室中，不一會(huì)兒，教室中便傳來(lái)了朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，以及老師洪亮的講課聲，真讓人有心曠神怡的感覺(jué)。我想：“這些感覺(jué)可能只有在春天才能看到吧！”
中午的時(shí)候，學(xué)校中十分溫暖，一陣陣風(fēng)仿佛把我們帶到了陽(yáng)春三月，學(xué)校中的一切仿佛都是新的，空氣中飄著小草與樹葉的清香，讓人好不愜意�！耙荒曛�(jì)在于春”，校園中的金秋就是老師與同學(xué)們的春天，一切都是新的開始，我們可以拋開煩惱，扔掉雜念，全身心的投入到學(xué)習(xí)和生活中去。經(jīng)歷了一年的“春華秋實(shí)”后，我們成長(zhǎng)了許多，在新的學(xué)期中，我們一定會(huì)更好。
不知不覺(jué)中，到了傍晚，夕陽(yáng)的余輝將學(xué)校染成了金色，秋風(fēng)也將一天的疲倦吹得無(wú)影無(wú)蹤，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝易撸務(wù)撝惶斓娜な�，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)……望著同學(xué)們的身影，我不禁感慨道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
撒滿金色的校園中，此時(shí)仿佛正是“春天”。
校園四月作文 篇18
天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇、小動(dòng)物們也出洞了，我們的校園也有了很大的變化。
突然，有陣微風(fēng)拂過(guò)，把美麗的校園吹得春機(jī)盎然，我心想肯定是春姑娘來(lái)了，我飛快的來(lái)到了校園，剛進(jìn)校園就看見了小草從冰雪融化的大地中伸出頭來(lái)，好像在偵查春天是否來(lái)到了。楊樹哥哥。、柳樹姐姐、桃樹妹妹、子彈樹弟弟，他們?cè)缇蛷某了刑K醒。小草趕快把他的好友們叫起來(lái)。楊樹哥哥長(zhǎng)出了楊樹花，楊樹花長(zhǎng)長(zhǎng)的很可愛，只不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)黑而已，楊樹哥哥不但長(zhǎng)出了花，而且還長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子；柳樹姐姐也長(zhǎng)出了的小葉子，她那棕色的外衣變成了綠色的春裝；桃樹妹妹沒(méi)有像楊樹哥哥和柳樹姐姐一樣長(zhǎng)葉子，她可是開花的呢！由5個(gè)粉紅色的花瓣組成，嬌小可愛。還有子彈樹弟弟沒(méi)有長(zhǎng)葉子、也沒(méi)有開花，但是，他個(gè)子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的比柳樹姐姐都高了。
走著走著，我看到了玫瑰，她脫下了冬天的棕衣?lián)Q成了春天的綠衣，綻開了紅艷艷的玫瑰花，也長(zhǎng)了很多小小的刺。
走著走著，我來(lái)到了教學(xué)樓旁的小紅地毯邊，看見了灌木叢，灌木叢長(zhǎng)出來(lái)了嫩嫩的綠葉。整個(gè)校園里充滿了春的生機(jī)。在春的懷抱中，我們盡情地呼吸著春天的氣息，那是一種獨(dú)特的帶著花草香氣的空氣。
走在校園內(nèi)，處處充滿了春天的活力，我不禁法子內(nèi)心的感嘆：校園的春天真美麗！
校園四月作文 篇19
春天來(lái)了，校園里的植物紛紛來(lái)歡迎春天。我們看著這春天，你瞧！芒果樹隨著春風(fēng)伸出了翠綠的“胳膊”。被稱為“滿枝條”的紫荊花也出來(lái)跟春姑娘打招呼了。
有一顆不知名的樹也迫不及待地跟春姑娘打招呼。當(dāng)我們到來(lái)時(shí)，春風(fēng)來(lái)了。樹上的嫩苗也出來(lái)迎接春風(fēng)，樹上的葉托紛紛落地，猶如“天女散花”，我們?cè)谶@仙女下面旋……一旁的草兒、樹也隨風(fēng)舞動(dòng)，襯托著這“天女散花”。好像在說(shuō)：“哇！真美呀！”葉托散滿了一地，鋪成了地毯。我們不敢走動(dòng)怕會(huì)破壞了這美麗的地毯
春風(fēng)姑娘走了，一些草兒微微擺動(dòng)，好像有點(diǎn)舍不得春風(fēng)姑娘。不一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘又來(lái)了，似乎心軟了，草兒舞動(dòng)的更厲害了。那棵樹好像被帶動(dòng)了，用它翠路的“胳膊”搖擺跳舞。紫荊樹的葉子也落下了一點(diǎn)，從遠(yuǎn)處看起來(lái)好像一只只蝴蝶翩翩起舞。
校園四月作文 篇20
春姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到人間。她一刻也不停歇，帶著希望和溫暖迫不及待地來(lái)到我們的校園。
柳樹姑娘是春天的使者，她最先感覺(jué)到春的氣息。柳樹姑娘的頭發(fā)就像是被春姑娘染上了一層綠綠的顏色。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹姑娘就跳起舞來(lái)，時(shí)而像一位芭蕾舞者翩翩起舞，時(shí)而像一位亭亭玉立的少女，時(shí)而又像在風(fēng)中揮動(dòng)著的鞭子。
隨著春姑娘的到來(lái)，小草從大地母親的懷抱中悄悄地露出嫩綠的小腦袋，盡管外面多么的寒冷，但是它不畏嚴(yán)寒勇敢地從土地中鉆出來(lái)。
花壇里的迎春花也被小草和柳樹姑娘感染了也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。有的開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的全都開了，真美啊！
隨著“滴答滴答”的響聲，我來(lái)到噴水池邊，看到清澈的水里幾條金魚在歡快地嬉戲，自由自在地游來(lái)游去。
�。〈禾斓男@真美�。∥覑鄞禾�，我更愛春天的校園！
校園四月作文 篇21
春天來(lái)了,大地生機(jī)勃勃,我們學(xué)校也生氣盎然,花開了!樹葉也變綠了。校園雖然不大，可是還能感覺(jué)到春天的氣息。
走進(jìn)校園，一陣春風(fēng)吹來(lái)，首先看到的是操場(chǎng)周圍的高山榕，它并沒(méi)有樟樹那樣的強(qiáng)壯，也不如花朵們那樣的艷麗，可它最引人注目的是它的葉子。那些葉子非常的碧綠。有的還靜靜的呆在樹枝媽媽的懷里沉睡；有的非常幸運(yùn)，從那個(gè)又窄又?jǐn)D的門縫里鉆了出來(lái)，像針尖一樣；有的已經(jīng)噴薄而出，青翠欲滴了。轉(zhuǎn)眼一看，是那資質(zhì)最老的大樟樹。
老樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，比其他的樹的個(gè)頭要高，也要壯，就像其他樹的頭兒，還像一棵擎天大樹坐落再了操場(chǎng)的東南角。走前去,感覺(jué)它又像一把大巨傘,大巨傘是綠油油的,記得上一個(gè)月,這把“大巨傘”落下了成百上千的葉子，而且還是枯黃色的。我們班還派了十幾個(gè)人去掃，才在上課之前掃完呢！現(xiàn)在一瞧真是“士別三日，刮目相看”呀，整棵樹煥然一新，非常碧綠。春雨和春風(fēng)的力量可真大呀，你瞧！一串櫻花感到自己的生活空間不夠大，跳出了陽(yáng)臺(tái)，自由自在的生長(zhǎng)，就像一條粉紅色的瀑布一樣從空中垂下，詩(shī)人姚史林詩(shī)情上涌，寫下“擎天巨傘乃樟樹，粉紅櫻花如瀑布�！钡那Ч琶�。
這就是校園的春天，聽了我的介紹，你也想?yún)⒂^一下嗎？
校園四月作文 篇22
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園，她帶來(lái)了生機(jī)，帶走了寒冷，一切仿佛花的。
的校園，柳樹抖落了白雪做成的棉帽，穿上了嫩芽做成的襯衫�；ǘ鋸堥_笑臉，欣喜的望著這剛剛蘇醒的世界。小鳥也沒(méi)有了冬日的疲倦，身上更多了份春天的喜悅……
操場(chǎng)上孩童的身影，的嬉笑聲再加上朗朗的讀書聲，真是成了個(gè)大腕兒們的校園電影！這不，校園的美景也吸引來(lái)了漂亮的花蝴蝶，它們?cè)诨▍查g飛舞，或許在開一個(gè)舞會(huì)吧！再看那綠草叢中，還點(diǎn)綴著美麗的小花，有紅的，有紫的，還有黃的，就像掛在天空的小星星，眨著亮晶晶的眼睛，低頭聞一聞，哇！真香，這不，香味又引來(lái)了蜜蜂，這些金黃色的蜜蜂像一個(gè)個(gè)活躍的小精靈，在花叢中跳著八字舞，嗡嗡嗡……
春天里，那些調(diào)皮的男孩，不時(shí)在柳樹上爬來(lái)爬去，玩的不亦樂(lè)乎，這些文靜的姑娘，在花叢中欣賞著花兒們的美麗容顏，那些花兒粉似霞，白如雪，紅得耀眼，綠的鮮嫩。
校園的春天，是個(gè)美麗、感人的世界，這世界里有花，有草，還有春天快樂(lè)的靈魂。
我喜歡校園的春天，我更希望校園里，那份濃濃的春意永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都圍繞在我們的身邊。
校園四月作文 篇23
今天，天氣晴朗，景色迷人、萬(wàn)里無(wú)云。
周四下午，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)。小明和小剛在踢足球，他們一會(huì)兒搶球，一會(huì)兒踢球，累得汗流浹背，但是他們也不在意，一直踢足球。小紅和小麗在比賽跳繩，小紅跳跳繩，跳了很多花樣，如：麻花跳、單腳跳，雙腳跳······等。小麗幫小紅數(shù)跳了幾個(gè)，一、二、三、四······他們都很開心。
校園四月作文 篇24
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，沒(méi)有風(fēng)，也不熱，周圍非常安靜，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們正在上課。
下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)！
小剛和小強(qiáng)一起踢足球，他們跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的，你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去踢得汗流浹背還是很高興！
小紅和小麗一起玩跳繩，小紅單腳跳、倒著跳、交叉跳……每個(gè)花樣都跳得非�？欤←愒谝贿厰�(shù)跳繩，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一直數(shù)到了幾百個(gè)！
看他們玩兒的多開心啊！
校園四月作文 篇25
星期一的下午，天氣很晴朗。 放學(xué)了，四個(gè)小朋友來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。
小明和小剛在踢足球，他們追著，跑著，一點(diǎn)都不怕累。 小紅和小麗在一起玩跳繩，小麗單腳跳麻花跳跳出了花樣來(lái)，旁邊小紅在那里數(shù)著，小麗花樣跳跳了好幾個(gè)，他們玩的都很開心。
校園四月作文 篇26
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，特別美麗。
小紅、小莉、阿貍、小白。她們?cè)诓賵?chǎng)玩。小紅和小莉在比賽跳繩，比交叉跳、單腳跳、雙人跳，她們說(shuō)真好玩！聲音中帶著笑聲開來(lái)她們很開心。阿貍和小白也在歡呼著，原來(lái)他們?cè)谔咦闱�，左一腳右一腳真開心。我真希望，每天都這樣那該多好啊今天真開心。
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