老師不在場的時(shí)候作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師不在場的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在場的時(shí)候作文1
老師不在場的時(shí)候，便是同學(xué)們的天堂。教室里會(huì)是什么樣的場景呢？用一句話來形容，“老師不在，自由自在；老師一來，乖巧可愛�！�
“叮鈴鈴！緊急通知：全體教師到報(bào)告廳開一個(gè)小短會(huì)�！睆V播里響起大隊(duì)輔導(dǎo)員甜美的聲音。語文老師見上不成課，便在黑板上寫了作業(yè)：背一單元作文，下午考試。然后就大步流星地向門口走去。對(duì)于這個(gè)突如其來的驚喜，全班都愣了幾秒，老師的后腳跟一離開教室，“耶！”教室立即沸騰起來。有的同學(xué)高興地大呼小叫；有的同學(xué)拍手叫好；還有的轉(zhuǎn)身與后面的同學(xué)講小話……
“咦？好濃的薯片味呀！”同學(xué)們一聽，便開始尋找香味的來源。“咯吱咯吱——咕嚕咕�！�！真香！”我立馬一轉(zhuǎn)頭，原來是后面的小莫同學(xué)正在獨(dú)享美食。“小莫同學(xué)，好東西要一起分享！”同學(xué)們的“順風(fēng)耳”聽到了，個(gè)個(gè)蜂擁而至，紛紛向小莫同學(xué)要零食，不一會(huì)兒，零食袋里就只剩下薯片的殘?jiān)�。同學(xué)們又回到了自己的座位上講起小話。
“咣當(dāng)！哎呦哎呦！”我聞聲看去，原來是小譚同學(xué)摔倒了，她的男同桌把椅子往后一移開，她便坐了一個(gè)空�！肮蹦猩娏肆ⅠR哈哈大笑，女生對(duì)男生怒瞪圓目，男生立即安靜下來。有幾位“暴力女”為了給姐妹“報(bào)仇”，紛紛向男生走來，男生見勢(shì)不妙，立即逃跑，卻被看戲的人一攔，走投無路，只好坐以待斃�！氨┝ε眲傄e起拳頭，男生立馬舉手投降，“女王饒命，放過我吧！我知道錯(cuò)了！”“哈哈哈”全班都鬧翻了天。
“老師來了！”不知是誰的聲音，全班立刻安靜下來，吃零食的匆忙地把零食藏起來，玩棋的人匆匆把棋掃回抽屜，有的人跑回到自己座位………班上十分安靜，只聽見“嘩嘩”的翻書聲和“唰唰”的寫字聲。
“啪啪啪”誰的掌聲？同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭，老師微笑地走上講臺(tái)：“同學(xué)們演得真好，為何不去當(dāng)演員呢？”全班不敢出聲，老師擠眉弄眼“你們既然玩得這么開心，那就寫一篇作文，名字就叫《老師不在場的時(shí)候》好吧！”“不要呀！”全班都尖叫道。
老師不在場的時(shí)候，可真是“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”。可誰都沒有想到，回家還有一篇作文等著我們。哎！真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
老師不在場的時(shí)候作文2
當(dāng)老師不在場的時(shí)候，你是否能想象到教室亂成一鍋粥的樣子？俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱霸王”。老師不在的時(shí)候，我們這些“猴子”一定要趁機(jī)耍兩下。
這不，老師剛接到一個(gè)電話，就匆匆離去了。同學(xué)們按捺不住心里激動(dòng)的心情，埋頭裝著寫作業(yè)，一副認(rèn)真的樣子。“咚咚咚”，老師的腳步聲越來越遠(yuǎn)小了，我們都知道老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這時(shí)，一些同學(xué)在也忍不住了，教室里頓時(shí)炸開了鍋：有的前說后笑、有的左右拌嘴、有的手舞足蹈，好一派熱鬧的景象。
后面的“美食家”，在討論盤子大的大碗面，和四張課桌拼起來那么大的牛排……，不時(shí)爆發(fā)出陣陣銀鈴般的歡笑聲。哎，讓我說什么好？說好聽點(diǎn)叫食神，說難聽點(diǎn)就叫吃貨。
班里還是有守紀(jì)律的“好分子”的，只見他大吼一聲：“不要吵了！鄒老師來了！”班里頓時(shí)鴉雀無聲。但安靜還沒有十秒鐘，同學(xué)們又陷入一陣“話浪”中。顯然，同學(xué)們?cè)缫炎R(shí)破這個(gè)“天大的玩笑”，依然我行我素。
我并沒有理會(huì)他們，心里一直在默默祈禱：“老師不要來，永遠(yuǎn)也不要來，這樣我就能把作業(yè)全部寫完了，回家玩去嘍！看電視還是玩電腦？回家在考慮吧�！蔽疫�不時(shí)往窗外看看，生怕老時(shí)間我在寫作業(yè)而發(fā)火。
突然，隔壁班的劉老師來我們班看看，教師頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩，溫度也從20攝氏度變?yōu)榱?0攝氏度。大家打開了話匣子，你一言，我一語的七嘴八舌說起話來，就連平時(shí)最嚴(yán)肅的劉老師都被我們逗笑了，不知過了多久，劉老師走了，教室降了30攝氏度。
最后，班主任鄒老師終于來了，同學(xué)們立刻抱背坐好，靜的落根頭發(fā)都聽得見。鄒老師笑著說了一聲：“翻到習(xí)作2，今天寫”。同學(xué)們發(fā)出一片哀嚎聲，一看題目，全明白了。老師淡淡一笑：“電話，假的；出去，假的；老師，安排的�！蓖瑢W(xué)們?nèi)焕蠋煹男袨椤袄椎健绷恕?/p>
下次還是安靜好��！
老師不在場的時(shí)候作文3
于老師不在的日子對(duì)于大家來說應(yīng)該是比較開心的，因?yàn)楫吘箾]以前一樣被管得那么的嚴(yán)，于老師有很大的威懾力，當(dāng)你在班級(jí)里，我背上就會(huì)感覺被什么壓住似的，也許這就是你給我的壓力。
你走的日子發(fā)生了兩件比較重大的事情，第一個(gè)是第一次月考，第二個(gè)則是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想成績與排名你都看到了，一定對(duì)我有點(diǎn)失望吧？成績出來的時(shí)候我也納悶了，為什么總是這樣，別的不說就說化學(xué)，考的的確低了那么一點(diǎn)，我一開始也嚇了一跳，自己也有點(diǎn)失望，但是想起你說的過去的事情就過去把，我又恢復(fù)了平常心，我想我現(xiàn)在也不能做什么，只能看下一次的成果了，學(xué)習(xí)先不談，主要的是大家的平時(shí)情況，大家跟往常差不多，各司其職中，但是笑聲當(dāng)然比以前更多了，上課一如既往，開小差的是少不了，但是大多數(shù)還是認(rèn)真聽講的，老師的話大家都是聽的，突然想起來很搞笑，張水蓮比于老師有時(shí)候還嚴(yán)厲，但是畢竟是同學(xué)，并沒有太大的壓力。
接下來則是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們各個(gè)都是比較熱血的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，都喊破了嗓子，加油聲響徹整個(gè)田徑場，有些還是跟跑的，但是都很懂事很注重細(xì)節(jié)，都沒有妨礙到運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目我們都很優(yōu)秀，雖然在九人十足這一項(xiàng)上有點(diǎn)出乎意料，畢竟我們?nèi)ツ晔堑谝欢衲陞s是第五了，果然我們年級(jí)是團(tuán)結(jié)之班，在九人十足的時(shí)候雖然因?yàn)槁伺淖佣鴮?dǎo)致了一組的摔跤，但是這也沒辦法，畢竟我們是一個(gè)團(tuán)體，如果這點(diǎn)困難都克服不了，那我們的`團(tuán)隊(duì)精神太渺茫了，我們是缺一不可的團(tuán)隊(duì)，也許你很擔(dān)心你不在的日子會(huì)不會(huì)有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，但這是最可以放心的，我們的關(guān)系好到似親兄妹，大家互相幫助，有些女同學(xué)搬凳子累了，男生會(huì)主動(dòng)上前搭把手，讓我想起來一件事，倪蘊(yùn)哲個(gè)人是比較愛錢的，這并不是值得嘲笑的事啊，當(dāng)她跑步的時(shí)候，有些同學(xué)把自己的錢拿了出來在終點(diǎn)處用錢揮動(dòng)著，這也許就是哲同學(xué)的動(dòng)力吧。
經(jīng)過這次，你也可以大大放心了吧？下次如果還要外出的話，大可不用太過擔(dān)心，雖然肯定會(huì)比平常的日子開放些，熱鬧點(diǎn)，但是你放心吧，我們大家都心里有底的，尺寸會(huì)把握好，你放心吧！于老師。
老師不在場的時(shí)候作文4
“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了。我探頭去看貼在班門旁邊的課程表。�。∈钦Z文課！我從書包里掏出語文書擺在桌子上，把文具袋放在書上擺好，用余光斜了一下班門——老師還沒來。然后趕緊靜息。這時(shí)，班里只能聽見同學(xué)們高低起伏的呼吸聲。
然而，老師并沒有像我們想的那樣如期而至。大約三分鐘后，班里開始有同學(xué)坐不住了，趴在桌子上竊竊私語，班里響起了一片“嗡嗡”聲。又過了一會(huì)兒，姍姍來遲的班主任才出現(xiàn)在班門口。同學(xué)們一見，馬上住了嘴，對(duì)還在說話的同學(xué)拼命使眼色。班里頓時(shí)鴉雀無聲。
誰知，老師說要去開會(huì)。她交待完班干部一些事情后，叮囑我們要好好寫作業(yè)，然后就急匆匆地走了，留下我們自己自習(xí)。
教室門關(guān)上了，同學(xué)們像是沒有反應(yīng)過來似的，大眼瞪小眼，誰都沒有說話。就這樣僵了幾秒，終于有人小聲嘀咕一句：“真的走了？”我剛翻開書，一抬頭，就看見一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來，喊道：“此處應(yīng)有掌聲！”然后率先帶頭鼓起掌來�！皣W啦啦……”不久，班里的掌聲就響成一片，帶動(dòng)了活躍的氣氛，一場聯(lián)歡會(huì)就這一樣拉開了序幕。
這下可不得了！同學(xué)們你一言，他一語，整個(gè)教室都沸騰了起來。還在乖乖寫作業(yè)的同學(xué)少之又少。我也從作業(yè)本上抬起頭來，一旁的同學(xué)在跟同桌聊天，從圓周率扯到哪種發(fā)型更帥；我前桌則是不知道從哪兒拽出一塊五子棋布，和同桌下五子棋，旁邊還未了不少同學(xué)“觀戰(zhàn)”呢！我后桌從書包里悠閑地摸出一對(duì)耳機(jī)，插在口袋里的手機(jī)上，一邊聽歌一邊小聲哼唱。我一扭頭，嘿！那邊更絕！“一二三，走！”也不知道是誰先起的頭，班里爆出一陣合唱：“來啊，快活啊，反正有大把時(shí)光……”引得眾人紛紛側(cè)目，停下了手中的活兒。隨后，同學(xué)們或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。
突然，那個(gè)喊“此處應(yīng)有掌聲”的同學(xué)把頭伸出教室看了一眼，然后笑容一收，臉色一變，縮回頭朝同學(xué)們喊道：“老師回來了！大家快收塊收！”就幾秒鐘的時(shí)間，班里的同學(xué)以最快的速度收攤，停住了嘴，撿起掉得滿地都是的書本，擺好歪得不成樣子的桌子，然后趕緊翻出作業(yè)本，打開語文書。一時(shí)間，班里全都是翻書的“沙沙”聲。同學(xué)們把心提到了嗓子眼兒，靜待著老師的到來。
“吱呀——”班門毫無征兆地被老師退開了。看著我們“用功”的模樣，老師笑道：“咱班同學(xué)還不錯(cuò)嘛�！�
我和同桌相視一笑。此時(shí)，下課鈴打響了……
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