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一件大事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一件大事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一件大事作文1
今天家里發(fā)現(xiàn)了一件大事，我最親愛的媽媽和爸爸吵了一場(chǎng)架，我和姐姐也湊熱鬧的大吵了一場(chǎng)架。
生氣中的媽媽大聲說：“你別再亂說話了！”爸爸也大聲的說：“我才沒有亂說話！”這時(shí)在門口聽到很不耐煩的奶奶，正在猶豫要不要直接破門而入時(shí)，媽媽更大聲的說了一句話：“你別以為你這樣說謊，我就不知道事實(shí)真相！”
奶奶終于走進(jìn)房間，安撫著說：“你們吵夠了沒有？”正要回話的爸爸馬上把嘴巴閉起來，這才停下來這場(chǎng)可怕的.爭(zhēng)執(zhí)。
一旁，我和姐姐為了搶東西也起了一些爭(zhēng)執(zhí)，你一言我一語(yǔ)的互不相讓，最后姐姐想到一個(gè)最好的點(diǎn)子，就讓一個(gè)人先玩一個(gè)禮拜，玩的時(shí)后另一個(gè)人不能參與意見。
家里吵架是很可怕的事情，有時(shí)很難和好！所以吵架的時(shí)候就少說一句話，和好的時(shí)候，就多說一句“對(duì)不起”，就天下太平了。
一件大事作文2
昨天，孫老師宣布要讓每個(gè)人為母親幫母親做一件事。
每年的三八節(jié)同學(xué)們都是寫為母親洗個(gè)腳，幫母親掃個(gè)地什么的，我雖然也為洗腳了，但我認(rèn)為洗腳，掃地都是一些寫出來讓人笑話的小事，于是我決定，我要為母親，不，是幫母親裝車。
今天，要發(fā)出去的貨物堆積的.有一座小山那么高，像合適我搬得那種小而輕快的貨又幾乎沒有，我沒有退縮，因?yàn)橄窠裉爝@種情況才能夠被稱作為大事。
車來了，我第一個(gè)蹦進(jìn)車廂，搜尋著其他網(wǎng)點(diǎn)留下的空子……“哐”媽媽把一箱剛好在我體力極限之內(nèi)的蠟刷搬上了車，我接下那一箱刷子，猛地一發(fā)力，又利用膝蓋和小腿費(fèi)盡九牛二虎之力將刷子搬上了員工搬得到的地方。我又按葫蘆畫瓢地搬上去了十幾個(gè)，忽然我感到喉管里好像有一股血正噴薄欲出—體力接近極限了。我也不管什么極限了，還是在努力的搬運(yùn)貨物；管他什么極限，我就是要幫媽媽，就是要完成任務(wù)。我就是要超越極限……
終于，在我承受范圍之內(nèi)的貨物都沒了，我的任務(wù)完成了。
雖然我只是點(diǎn)到為止，可也比那些洗個(gè)腳就行了的人好多了吧！我為媽媽做了一件大事情。
一件大事作文3
在一個(gè)晴空萬里的下午，董小煒在教室里做出了一件“大事”。
下午第一節(jié)下課時(shí)，董小煒拿出籃球在教室里玩耍時(shí)，“嘭”的一聲教室后門出現(xiàn)了一個(gè)洞。沒錯(cuò)——正是董小煒裝作投籃時(shí)給弄出來了。老師在辦公室聽見這猶如山崩地裂的聲音，便一個(gè)大步流星地到了教室門口。
老師看見教室后門的大洞，立刻知道剛才那一猶如山崩地裂的聲音是來自哪里了，他火冒三丈，火燒眉毛地問：“這是誰(shuí)干的�！倍槪湫α艘宦暎骸昂�，鬼才會(huì)知道。在旁邊的高萌看不下去，站起來大聲說：“是董小煒干的！”董小煒氣急敗壞地說：“你不要在這里不分皂白，在這里冤枉好人。”站在一旁的張小飛利用自己的油嘴滑舌說：“呦，門這里破了一個(gè)洞可真棒，現(xiàn)在通風(fēng)更加流暢了！”這引得全班哈哈大笑。董小煒火冒三丈心想：這個(gè)張小飛，不幫我說話還在這里油嘴滑舌，這真不覺得看熱鬧不嫌事大��！”
老師提高聲調(diào)地問：“還有誰(shuí)，還有誰(shuí)知道是不是董小煒干的�！闭驹谝慌缘睦钚牵纫恢痹诎l(fā)抖，慌慌張張地說：“我……我……不知道是誰(shuí)干的……的.這般大事啊！
老師點(diǎn)評(píng)：有進(jìn)步，上課專心聽講了，能按要求去描寫人物的細(xì)節(jié)。但這個(gè)事例是我上課舉的例子，你能寫一段自己在生活中對(duì)身邊人的觀察嗎？
一件大事作文4
今日，我們班里發(fā)生了一件大事，它讓同學(xué)們眉開眼笑，老師還抓拍了我們?cè)S多丑照，這些照片實(shí)在是太辣眼睛了！
這么重要的大事就是四年二班的大型吃檸檬現(xiàn)場(chǎng)，真是又哭又笑�。�
今天下午，大方的.凌靖暉家長(zhǎng)把一袋神秘果和一袋檸檬送給了老師，陳老師又把這些好東西拿出來與我們分享，這可讓同學(xué)們興奮極了，爭(zhēng)先恐后地去拿檸檬以及神秘果。
陳老師在發(fā)給我們之前，請(qǐng)了一位同學(xué)表演吃檸檬。那位同學(xué)吃完后，五官都擠在一起了，肩膀也因?yàn)樗岫柶饋砹�，像極了兩座聳立的山峰。
陳老師又為我們每人切了一片檸檬，并且發(fā)了一顆神秘果。我們按照老師說的，先吃神秘果后吃檸檬，我感覺口水都變甜了。
同學(xué)們都十分喜歡吃檸檬，把手中的檸檬吃得一干二凈，一點(diǎn)渣都不剩。
這件大事發(fā)生在我們熊孩子身上，老師們一定是哭笑不得吧！第一次吃時(shí)，同學(xué)們都被酸到五體投地了。但吃完神秘果后，同學(xué)們會(huì)感覺檸檬完全不酸，甚至非常甜，真神奇！
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