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二十年后的校園作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二十年后的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后的校園作文 1
時(shí)光如梭，歲月如流。這一晃就二十年了，也不知余姚怎樣了，于是我趁這幾天沒多少事，準(zhǔn)備回我的第二故鄉(xiāng)——余姚看看。
我乘著“云霄號(hào)”特快飛車“飛”了半小時(shí)就到了余姚。天哪！這是余姚嗎？天上飛著像飛碟的東西，場面像《星空大戰(zhàn)》一樣；地面上的人們腳下踩著一個(gè)個(gè)“風(fēng)火輪”飛快地行走；路邊種滿了花草，更重要的是發(fā)明了這么多高科技環(huán)境還是一樣的好：河水清澈、空氣清新、垃圾極少……簡直如天堂一般！
我漫無目的地閑逛，忽然看到了幾個(gè)大字：余姚市城南小學(xué)，我又驚奇又興奮，不管三七二十一就沖過去，想進(jìn)校門時(shí)又被一個(gè)機(jī)器人攔住了，它說：“請出示身份證。”我一心只想去看看母校，于是將身份證掏出來，它只看了一眼就說；“歡迎歡迎！老學(xué)生回母校了！”
我剛邁進(jìn)校門就驚呆了，高大的教學(xué)樓，隨處可見的機(jī)器人，還有高級的.設(shè)施，一切都與以前不同了。
這時(shí)，有人對我說：“請問，你是…”我緩過神來一看，哎？這不是趙老師嗎？！我有些激動(dòng)地說：“趙老師，是我呀，你以前的學(xué)生謝樂！”趙老師也叫道：“哦，是你呀！既然你來了我就帶你去參觀一下吧！”
趙老師指著一個(gè)機(jī)器人說：“這個(gè)是保安機(jī)器人，他不但要防止非本校人進(jìn)入，還得保證學(xué)生課間活動(dòng)的安全。”說完他又指著教室里的一個(gè)機(jī)器人說：“它是助教機(jī)器人，幫助老師操控電腦和管理學(xué)生之類的事�！薄皣W嘩嘩”我聽到了幾聲怪聲，“趙老師，那是什么聲音�。俊蔽矣行┎话驳貑�。“別擔(dān)心，那只是清潔工機(jī)器人在掃積水的聲音啦！”趙老師說。我笑了笑說：“原來如此�！�
老師又帶我去了學(xué)校廚房，一進(jìn)廚房我就看見鍋鏟自己動(dòng)來動(dòng)去在炒菜，我嚇得連連退后三步，不利索地說：“哎呀！見鬼了�！壁w老師哈哈大笑：“哈……別怕，那只是自動(dòng)烹飪鏟！”我有點(diǎn)不放心，說：“這靠譜嗎？”“當(dāng)然了，它不但做出來的東西有保障，味道還比以前食堂廚師做出來的食物好吃上百倍呢！”趙老師回答道。
隨后，趙老師又帶我參觀了操場、室內(nèi)活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室、計(jì)算機(jī)房、圖書館等地方，發(fā)生的新鮮事實(shí)在太多了，講也講不完了。
二十年后的家鄉(xiāng)變化太大了，我一定要更加努力，讓祖國更發(fā)達(dá)！
二十年后的校園作文 2
進(jìn)了校門，變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房；綠色植物更多了；環(huán)境更好了。走進(jìn)教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計(jì)算機(jī)課桌。孩子們上課時(shí)，不用課本，只需打開計(jì)算機(jī)，課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫，字就會(huì)投在黑板上。
學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的變化，里面空間很大，分上下兩層，廚師是機(jī)器人。吃飯時(shí)，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機(jī)器人就會(huì)給你送來。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機(jī)器人就會(huì)把盤子拿走。
母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以后母校會(huì)更加繁榮，美好。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我已經(jīng)很久沒回母校了�，F(xiàn)在，我坐上環(huán)保汽車，來到我的母�！案邩堑诙W(xué)”。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來，騎上磁懸浮滑板，來到了活動(dòng)區(qū)。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步，跳高，跳遠(yuǎn)，踢足球，游泳。讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。每種活動(dòng)都很安全，沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如：操場中間有抗摔的草坪，跑道是特質(zhì)的橡膠材料，既堅(jiān)硬，摔一下并不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒有區(qū)別，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，衣服的特殊功能會(huì)開啟，將你送到水面上。
放學(xué)了，同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的'高科技自行車，這車可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量，為機(jī)器人們提供食物。
二十年后的校園作文 3
我常常在夢中幻想二十年后的校園。這天不知是誰又推開了我的夢門。這天的夜是多么的寂靜，我乘坐著宇宙飛船來到了離地球很遠(yuǎn)的星球，當(dāng)我踏入這個(gè)星球時(shí)，是二十年后的`一天，我站在一所小學(xué)校門口，眼前的景象使我驚呆了，幾座高大的教學(xué)樓，足足有20、30層那么高。我迫不及待地奔進(jìn)校門，一陣香味霎時(shí)間撲鼻而來，我再一看，哦，是校園一角的小池塘那里散發(fā)出的香味。我走進(jìn)一瞧，幾條大鯉魚活蹦亂跳地游者。旁邊還盛開著一朵朵漂亮的小花，池塘邊還有兩只電子小象，它們的鼻子可以噴出水，澆灌花草�？戳诉@些，我更想到教學(xué)樓看看。到了一層，我走進(jìn)一間教室，一臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備首先映入我眼簾，我走到一個(gè)座位，碰了一下桌子，嚇了我一跳，一個(gè)像筆記本一樣的東西跳了出來，我再仔細(xì)看，噢，，原來是一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)。我按了一下按鈕，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科出現(xiàn)在我眼前，我輕輕地點(diǎn)擊了一下“英語”。“Hello,my name is 機(jī)器人老師 ”一個(gè) 機(jī)器人在和對話�！昂猛妫『猛�！”我大聲叫著。我又看了一眼按鈕，食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師，真是應(yīng)有盡有。我玩得正開心，一絲涼意把我驚醒，我揉了揉雙眼，媽媽把我的被子掀起。
哎，美夢又結(jié)束了��！
二十年后的校園作文 4
你知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎？嘻嘻，不知道吧。不知道就來聽聽我的構(gòu)想吧：
二十年后，科技高度發(fā)達(dá)，連學(xué)校都沒有一處不散發(fā)著高科技的氣息：在校門旁邊，安裝著一臺(tái)高智能識(shí)別系統(tǒng)，想要踏入校門，就必須進(jìn)行智能掃描，否則，就算你有十八般武藝，也不能跨入校門一步。怎么樣，學(xué)校的安保還挺嚴(yán)密的吧！
學(xué)校里也是處處都有高科技。要上課了，咦？黑板不見了？原來，每個(gè)學(xué)生都配備了電腦，每當(dāng)上課時(shí)，老師都會(huì)把所學(xué)內(nèi)容的主要知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)送到學(xué)生們的電腦上，然后讓大家更好的掌握知識(shí)，再在電腦上完成一些測試，之后便是老師在通過電腦來講解，如果同學(xué)們有疑問，可以隨時(shí)提出來，老師會(huì)專門為你解答。老師講解完，同學(xué)們再完成一些鞏固訓(xùn)練就完成了。而同學(xué)們“談虎色變”的考試也消失了，演變成每周一次的“知識(shí)大盤點(diǎn)”。這樣輕松的學(xué)習(xí)方法，一定是你所期待的吧！
到了下課，同學(xué)們也有很多放松的方法：想去打乒乓球，可以去體育館，想去看書，可以去圖書館，想去觀察植物，植物園等著你，如果感覺上課時(shí)沒學(xué)懂，還有課程回放室……總而言之，課間便是同學(xué)們最歡樂的'時(shí)光。
怎么樣，二十年后的學(xué)校如何，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，或許這座學(xué)校將真正的矗立在大地上。
二十年后的校園作文 5
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，科技在不斷進(jìn)步,城市也煥然一新。不知我的母校變成什么樣了?好奇心驅(qū)使我到學(xué)校去看看。
帶著強(qiáng)烈的欲望，我踏進(jìn)了闊別二十年的母校，母校變了，完全出乎我的意料。學(xué)校門口，有一個(gè)機(jī)器在那邊掃描識(shí)別，即使你是這個(gè)學(xué)校的人，它也會(huì)掃描你身上是否攜帶危險(xiǎn)物品，如果沒有，那它就會(huì)自動(dòng)打開校門，讓你進(jìn)去。不然的話，你就無法進(jìn)入學(xué)校。
走進(jìn)大門，就會(huì)看到一個(gè)小花園，花園里有一個(gè)噴水池，它會(huì)自動(dòng)給花兒澆水。最神奇的是教學(xué)樓，走進(jìn)教室，眼前的景物讓我大為驚訝，教室里的黑板不見了，取而代之的是多媒體設(shè)備。同學(xué)們原來用的課桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌的桌面都有一個(gè)可觸摸的電腦屏幕。所有的知識(shí)都儲(chǔ)存在電腦里，他們都不用帶課本和作業(yè)了。老師上完課，如果哪位同學(xué)有什么地方還不明白的，也可以向小屏幕“請教”，可方便了!教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí)，墻壁就會(huì)變成翠綠色，有利于保護(hù)同學(xué)們的.眼睛，下課時(shí)墻壁又變成天藍(lán)色，讓同學(xué)們精神放松。每天都有專門的機(jī)器人來打掃衛(wèi)生，機(jī)器人做得可仔細(xì)了，把學(xué)校的每個(gè)地方都打掃得一塵不染。
來到操場，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他托住�，F(xiàn)在的操場真像是一個(gè)大型游樂場，這里有許許多多好玩的，想玩什么都有，大家都能盡情玩耍，學(xué)生的課外活動(dòng)可豐富了!
這就是我二十年后的學(xué)校。
二十年后的校園作文 6
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”二十年后的上課鈴聲敲響了。老師和學(xué)生們仿佛吃了“樂豆”，一個(gè)個(gè)臉上樂開了花兒。要問這是為什么?是因?yàn)槲野l(fā)明了具有超級功能的教師椅。感興趣嗎?一起去看看吧!
看過之后，你肯定會(huì)說，你的教師椅不就是四條腿支起一個(gè)平面，左邊一個(gè)紅色按鈕，右邊一個(gè)綠色按鈕嗎?是的，表面的確就是這樣簡單�？蓨W秘就在這兩個(gè)按鈕上:它是由兩顆“心”組成的。
只要老師按住紅色按鈕不放，把理想坐椅的顏色、質(zhì)地、形狀，和人的身高、體重等，對平面準(zhǔn)確表述，平面就會(huì)立即根據(jù)實(shí)際調(diào)整成你最理想的椅子，老師坐在上面舒服極了。當(dāng)老師在講課中遇到困難時(shí)，只要坐在椅子上，同時(shí)按下紅色和綠色按鈕，教師椅就會(huì)把最佳的解決辦法傳遞到老師大腦。如果學(xué)生有問題，教師只要按下綠色按鈕，教師椅就會(huì)把老師自動(dòng)帶到學(xué)生跟前，講話時(shí)，只有老師和這位同學(xué)聽得見，這樣學(xué)生就不會(huì)害羞了。這把椅子就像個(gè)小靈通。
教師椅不用任何能量，用的就是“愛”能，它是一個(gè)愛的寶庫。教師椅所消耗的是一種無窮無盡的、不污染環(huán)境的、美妙絕倫的“燃料”。當(dāng)老師的愛與學(xué)生的愛充滿教師椅后，它就會(huì)發(fā)出絢爛無比的光彩，奏出悅耳動(dòng)聽的'音樂。
短暫而漫長的二十年。一切都在發(fā)生翻天覆地的變化。今天的夢想會(huì)在二十年后開花結(jié)果。
二十年后的校園作文 7
二十年以后，我們的校園發(fā)生了巨大的改變，堪稱奇幻，在奇幻校園中孩子們可以隨時(shí)享受自己喜歡的季節(jié)。
孩子們都有自己喜歡的季節(jié)，可惜這個(gè)季節(jié)過了，就要再等一年才行。于是聰明的校長把教室改造了一番，他將每個(gè)角布置一個(gè)季節(jié)，可以布置三個(gè)季節(jié)，最后一個(gè)角做替補(bǔ)角，可以隨機(jī)應(yīng)變。如進(jìn)行秋季菊花展，這個(gè)角可布置個(gè)菊花臺(tái)。？
奇幻校園可不止這個(gè)奇幻之處呢！語文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡，每當(dāng)體育課時(shí)，老師就會(huì)把眼鏡分給我們，眼鏡上有個(gè)按鈕，一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié)，大家快樂地學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如魚得水。
為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽課，學(xué)校還專門設(shè)置了個(gè)特別教室，里面的季節(jié)，是固定的`。我告訴你，連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里，滿地是雪，連椅子都是冰塊制作的，黑板下面堆了兩個(gè)雪人！瞧，春天教室里，溫暖極了，花草遍地，人造太陽也是升得高高的。秋天教室里，枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了，楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室，伴隨了每個(gè)課桌椅。清爽極了，真讓人舒暢，涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤似的荷葉和荷花，蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時(shí)可以供應(yīng)。
這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧？
二十年后的校園作文 8
二十年過去了，我已經(jīng)是一位大學(xué)教授．我所在的城市綠樹成陰，天空一碧千里，馬路上行駛的汽車全都是環(huán)保的太陽能汽車．有一天，我正在家里備課，忽然有了一個(gè)想法：我是不是該回去看看母校了呢？對，是該回去了．
于是，我坐上了太陽能汽車，啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能．我正想著母�；赜惺裁醋兓�，就已經(jīng)到校門口了．
我走進(jìn)校園，一看，我是不是走錯(cuò)了，校園好壯觀�。∫蛔虒W(xué)樓拔地而起，操場大得一望無邊．這時(shí)，從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人．接著，他告訴我他現(xiàn)在是這個(gè)學(xué)校的校長，說者便帶我進(jìn)入地下運(yùn)動(dòng)場．
來到地下運(yùn)動(dòng)場，我大開眼界．地下運(yùn)動(dòng)場面積非常大，可以容納幾萬人．里面有足球，排球，籃球，乒乓球等等．而且，地下運(yùn)動(dòng)場里還有草坪，玩累的.同學(xué)們可以坐在草坪上休息．
參觀了地下運(yùn)動(dòng)場，校長又帶我去參觀教室．教室的門非常堅(jiān)硬，而且很高級，如果在放假期間，有人要進(jìn)教室，就必須要把食指放在指紋分辨器上，經(jīng)過允許才可以進(jìn)去．
同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，他們可以在電腦上學(xué)習(xí)，教室的墻會(huì)隨著同學(xué)們上課的氣氛而自動(dòng)變換顏色，還可以發(fā)出聲音呢！每個(gè)教室里還有三個(gè)機(jī)器人，他們是負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的．
不知不覺就到了傍晚，我們依依不舍地分離了，在路上，我出了感嘆：＂學(xué)校的變化真大�。。�
二十年后的校園作文 9
二十年后，我已經(jīng)二十九歲了。本來只有兩千多人的湘郡未來學(xué)校，那時(shí)將會(huì)有三千人，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)高中部。
在將來的校園里，同學(xué)們上課時(shí)都將戴著高科技眼鏡，這種眼鏡可不是一般的眼鏡，它可以把老師教學(xué)的過程全程錄下來。如果你忘記了，可以重播視頻。如果你沒聽懂，還可以把眼鏡上的話筒拉下來，隨時(shí)向老師請教。如果老師不在教室，一個(gè)機(jī)器人老師就會(huì)幫你解答問題。如果上課時(shí)看不清屏幕上的內(nèi)容，你還可以把字放大。而且，課堂里的桌椅都是磁懸浮的哦！
下課后，你可以遙控桌椅，想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了，椅子還會(huì)自動(dòng)把你彈出去做運(yùn)動(dòng)。不然你就會(huì)越來越胖，越來越不想運(yùn)動(dòng)。
桌椅還可以七十二變，比如變成籃球，或者賽車。你可以到操場上打球或者飚車。
如果你運(yùn)動(dòng)之后餓了，還可以把賽車變成餐車，桌子下會(huì)伸出一只機(jī)器手端上可口的飯菜。吃完后你把碗筷放好，再把餐車變回賽車開到寢室去，并且把賽車變成床，舒舒服服地睡上一覺。
到了周五，你的桌椅又能變成汽車，把自己家的地址輸入車子，再按一個(gè)按鈕，車子就會(huì)自動(dòng)駕駛回家！
我希望那一天能快點(diǎn)到來，我想今后的`小朋友如果在這樣的學(xué)校讀書，他們肯定會(huì)覺得這是一個(gè)奇妙的校園！
二十年后的校園作文 10
學(xué)校，是知識(shí)的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學(xué)校，甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門，學(xué)生和家長都要按指紋才能入校，進(jìn)門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學(xué)校所有老師的照片，然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話，然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當(dāng)然這是不可能的啦！
還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大，都是沙發(fā)凳子，桌子是自動(dòng)收攏的，美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動(dòng)消毒的.作用，只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌，讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎，我想應(yīng)該會(huì)的，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀，會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子，而且學(xué)生們也會(huì)很自覺的學(xué)習(xí)各們功課，只要老師一點(diǎn)百通，輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。
二十年后的校園作文 11
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼就是二十年。我又來到了養(yǎng)育我成才的地方——我的校園。
進(jìn)了校園，我立刻來到了會(huì)議室，參加同學(xué)會(huì)。這次全部都來了。就連蔡萬全。葉頓也來了。小時(shí)候，會(huì)議室是我們最希望來的地方，但同時(shí)也是我們最不敢來的地方。因?yàn)闀?huì)議室里都是老師，一個(gè)學(xué)生要進(jìn)來，自己難免會(huì)覺得有點(diǎn)害怕。而現(xiàn)在，自己也是一個(gè)大人了，所以就不會(huì)感到害怕了。
開完同學(xué)會(huì)，我獨(dú)自來到了一樓。我望了望我右手邊的那些大樹，當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，這些樹跟我差不多高。而現(xiàn)在，它們已經(jīng)是一棵棵枝繁葉茂的大樹了。我低下頭，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)馬蜂殼。我又想起小時(shí)候拿著馬蜂殼追著黃俊杰滿校園跑的情景。
我又來到了一年級教室的門口，聽見了他們稚嫩的童聲：“ba，po，ke？”
接著，我又來到了四年級的.教室外，教室里傳來了朗朗的讀書聲，于是我又想起了小時(shí)候在教室里認(rèn)真早讀時(shí)的情景。
當(dāng)我又回到了這個(gè)校園的時(shí)候，就像鳥兒回到了天空，魚兒回到了水中，因?yàn)檫@里有我童年時(shí)代最好的回議。
二十年后的校園作文 12
20年后的一天，已經(jīng)長大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀。
我走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)粉紅色的大門和一座粉紅色德教學(xué)露出現(xiàn)在我的眼前，這不是以前的學(xué)校嗎？
我?guī)е鴿M腹疑問走進(jìn)了教學(xué)樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個(gè)調(diào)節(jié)溫度的.空調(diào)，它自動(dòng)把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。同學(xué)們的桌子上都有一臺(tái)手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因?yàn)槔蠋熢谵k公室位同學(xué)上課，而不是在班里上課。
走過教室就是老師的辦公室，老師辦公室里有一臺(tái)機(jī)器，只要把作業(yè)放進(jìn)去，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)該作業(yè)，無論多少，也會(huì)很快地改完，這樣老師又多了一個(gè)得力助手。
參觀完老師辦公室后，我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器，還有看不見的椅子，只要你一坐下，就會(huì)有一張椅子接著你，你只要一站起來，椅子就不見了。隨后我又到了操場，操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什么體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>
20年后的學(xué)校比20你前的“神”多了！我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為20年后的學(xué)校的“神”努力吧！
二十年后的校園作文 13
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。此時(shí)的我已經(jīng)成功獲得博士學(xué)位了，我決定重返母校，看看這時(shí)的學(xué)生有沒有我們那時(shí)那么聽話。這天，我開著車駛進(jìn)校園。
早上，我看到一個(gè)個(gè)學(xué)生連書包也沒背就走進(jìn)校園，這讓我十分納悶，當(dāng)我大步走去問一個(gè)學(xué)生時(shí)，他便驕傲地對我說：“你已經(jīng)out了，由于祖國的富裕，所以我們在家用電腦就可以完成作業(yè)了，而且也沒有小偷”這天下之大，怎么可能天下無賊呢？就算打死我也不敢相信沒有小偷吧。原來不是沒有小偷，而是小偷進(jìn)不了學(xué)校。
學(xué)校的門檻升級了，每當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)掃描，如果發(fā)現(xiàn)你帶有兇器進(jìn)入學(xué)校，就會(huì)將你牢牢的銬住，然后你就乖乖地等警察來帶你走吧。當(dāng)然，當(dāng)你走出學(xué)校時(shí)，系統(tǒng)若發(fā)現(xiàn)你帶走了什么不屬于你的東西，結(jié)果就與之前一樣了，會(huì)毫不留情地將你銬住。學(xué)校如果發(fā)生了校園暴力，那你就會(huì)被飛出的機(jī)器手扣住，等待教育處的人來給予處分。
這就是二十年后的.校園，我深信，只要我們不懈努力，科學(xué)家的不斷發(fā)明，二十年后的校園將會(huì)更高科技，更加美麗和諧。
二十年后的校園作文 14
我穿越到了二十年后的世界。咦?這是我的學(xué)校嗎?眼前的這個(gè)學(xué)校大門上寫著金光閃閃的幾個(gè)大字“中牟縣官渡路小學(xué)，”是那么高大尚，幾乎天衣無縫，大門右邊五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，學(xué)校里邊干干凈凈，到處都是鮮花盛開。
看門的爺爺哪去了?哦!他正過著美好的.養(yǎng)老生活呢!現(xiàn)在上任的面容慈祥的機(jī)器人，見我是學(xué)生就說：”“快請進(jìn)，不然就遲到了!”我走進(jìn)學(xué)校，整個(gè)學(xué)校安安靜靜一點(diǎn)兒聲音都沒有。奇怪了，現(xiàn)在是早晨，不應(yīng)該晨讀嗎?我走到教室室旁邊，發(fā)現(xiàn)人手一個(gè)電腦。
這是微機(jī)課嗎?我看了一會(huì)兒才知道，科學(xué)家早就研發(fā)了沒有藍(lán)光的電腦了，做到了百分之百的護(hù)眼。再往講臺(tái)上一看，老師也換成了機(jī)器人，他的芯片里裝了全世界所有圖書館的知識(shí)，他風(fēng)趣幽默，總是讓孩子們在快樂中獲得知識(shí)。
我在這里待一天也不煩，我見到了各種新奇的東西，比如可以掃地，擦玻璃，灑水的家務(wù)機(jī)器人，可以斗舞，唱歌，說笑話的休閑娛樂機(jī)器人……
二十年后的學(xué)校就是這樣，很漂亮，很干凈，很精彩的學(xué)校!
二十年后的校園作文 15
時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了2035年，由于我的工作比較繁忙，二十年來一直沒有回過母�！婵の磥韺�(shí)驗(yàn)學(xué)校。今天，我終于在百忙之中抽出時(shí)間回去看望母校。
我乘上小飛艇，如離弦的箭一般沖向母校所在地，剛到達(dá)目的地時(shí)，我以為我的眼睛花了，因?yàn)樵谶@片空地上，只有一個(gè)巨大的'圓盤和一個(gè)警衛(wèi)室。我到警衛(wèi)室一問才知道，原來母校搬到大海里去了，那個(gè)圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。
到達(dá)母校后，我四處轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這里的房子全是漂浮在空中的，足球場和籃球場也非常大。我看完這些，覺得還不過癮，就跑進(jìn)教學(xué)樓，看到同學(xué)們都沒有背書包，我拉住一個(gè)同學(xué)問道：“你們怎么都不帶書包？”他回答說：“現(xiàn)在桌子上都有掌上電腦了，還要書包干嘛呢？”我恍然大悟說：“原來是這樣的啊！”
我走出了教學(xué)樓，想了想，也是該回去的時(shí)候了，于是，我依依不舍地離開了母校。再過二十年的校園將會(huì)是什么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩……
二十年后的校園作文 16
學(xué)校，是知識(shí)的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學(xué)校，甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門，學(xué)生和家長都要按指紋才能入校，進(jìn)門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學(xué)校所有老師的照片，然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話，然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當(dāng)然這是不可能的`啦!還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大，都是沙發(fā)凳子，桌子是自動(dòng)收攏的，美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動(dòng)消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌，讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎，我想應(yīng)該會(huì)的，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀，會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子，而且學(xué)生們也會(huì)很自覺的學(xué)習(xí)各們功課，只要老師一點(diǎn)百通，輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。
二十年后的校園作文 17
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。此時(shí)，已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校，進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。
我剛走進(jìn)到校門前，一位可愛的小弟弟就跑了出來，說：“阿姨，我是門衛(wèi)，我來帶你參觀我們學(xué)校吧！”我被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個(gè)仿真機(jī)器人，一般很難分辨。
小弟弟把我?guī)нM(jìn)校門后，他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓，小弟弟拿著一個(gè)像頭盔一樣的東西說：“只要你把一幅畫好的'草圖塞進(jìn)頭盔里，然后想著這幅畫畫成后的樣子，一會(huì)兒，一幅自動(dòng)添了顏色的畫就畫好了�！�
然后，我們又來到了操場。操場上的體育設(shè)備應(yīng)有盡有，而且都很安全。如果使用時(shí)失誤，設(shè)備上的感應(yīng)器會(huì)立即感應(yīng)到，并伸出一只機(jī)器手抓住失誤的學(xué)生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。
后來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道：“我們的學(xué)校變化真大呀！”
二十年后的校園作文 18
時(shí)間過得飛快，二十年后的我回到了母校�？萍及l(fā)達(dá)了，社會(huì)進(jìn)步了，校園也變化了。
這時(shí)，教室里的桌椅都是智能的，如果你說我要語文書，桌子馬上拿出語文書來并放好。椅子的功能是，如果你說我要高一點(diǎn)，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)高；你說低一點(diǎn)，它也會(huì)自動(dòng)調(diào)低。說到寢室的床，那再舒服不過了，它有自動(dòng)蓋被子功能，這樣你就不會(huì)著涼，還有就是能調(diào)節(jié)溫度、播放音樂、自動(dòng)給主人換衣服等服務(wù)�？傊�，二十年后的校園是高科技的校園。讓孩子們生活在這樣的校園里，一切便捷而舒適，從而提高學(xué)習(xí)效率。
這就是二十年后的校園，神奇的校園。而擁有這樣的'校園，我們從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)，用科學(xué)創(chuàng)造未來美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。小伙伴們，加油吧！
二十年后的校園作文 19
一轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我們以前的校園變得更加美麗和安全了。
學(xué)校的周圍到處都是鮮花，空氣中彌漫著花的香氣。操場上的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。踢球的場地都長出來嫩綠的小草，就像鋪上了一床綠色的毯子，摔了一跤也不會(huì)受傷。操場旁邊的樹都長成了參天大樹，一棵棵都高大挺拔。操場上的.體育器材也越來越多了，而且護(hù)欄也變得非常牢固了。
教室里再也看不到粉筆了，黑板變成了聲控電子黑板，只要發(fā)出指令，它就會(huì)按要求執(zhí)行，也看不見空調(diào)了，我們的課桌會(huì)自動(dòng)吹冷風(fēng)或熱風(fēng)，課桌會(huì)根據(jù)天氣的變化來調(diào)溫度。
食堂里也煥然一新了，往椅子上一坐，就有機(jī)器人遞來裝好的飯菜，而且機(jī)器人還會(huì)根據(jù)個(gè)人的身高、體質(zhì)來判斷要吃什么來補(bǔ)充營養(yǎng)。
校園里面都干干凈凈的，如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰，就有防護(hù)系統(tǒng)報(bào)警，他們的班級就會(huì)扣0·1班分。
二十年后的校園真是太先進(jìn)啦！
二十年后的校園作文 20
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我二十年都沒回過母校了，我突然急切地想回去看看！
一進(jìn)去，我就震驚了，眼前哪里是學(xué)校，這不是一個(gè)巨大的游樂場嗎！你看，這里到處都是花草樹木，設(shè)備齊全。去教室看看吧，我心里想。你看，教室里同學(xué)們用著高科技的課桌、椅子正在專心讀書呢！他們的書可以幫助同學(xué)們解決各種“疑難雜癥”問題。他們的筆還可以幫老師提醒同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)�？�，那個(gè)小同學(xué)上課不認(rèn)真，正要亂涂亂畫時(shí)，筆馬上發(fā)出警告響了起來，全班的'目光都投向了這位同學(xué)，這個(gè)同學(xué)羞愧地停止了玩耍，專心聽講了。
我又來到了宿舍樓，本以為這里會(huì)非常臟，可是眼前的景象讓我傻了眼，一進(jìn)去，宿舍樓散發(fā)著淡淡清香，宿舍干凈得不得了。這是為什么呢，原來床會(huì)自已收拾好東西，而且垃圾桶可以走動(dòng)，把每個(gè)房間的垃圾都吸到垃圾桶里面去。
未來是美好的，那么現(xiàn)在讓我們好好讀書，爭取去實(shí)現(xiàn)這些夢想吧！
二十年后的校園作文 21
21世紀(jì)的科技發(fā)展飛速。20年后的學(xué)校也要煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校，映入眼簾的是幾座教學(xué)樓，它們是多么的美麗，多么的雄偉，多么的有氣勢，它們是由高級塑料制成的。它們?nèi)玟撹F一般堅(jiān)硬，重量卻只有泡沫那樣輕。它們有防火、防震、防水等安全功能。
走進(jìn)教室，滿屋的氣勢象變色龍一樣五花八門。上課，墻變成藍(lán)色的，大家看了就不會(huì)緊張了，要是教室光線不好，它就變成白色，而不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課，墻又變成綠色的，讓大家換換環(huán)境。
那課桌，也有很多特點(diǎn)。有監(jiān)視器，假如有人考試作弊，課桌就會(huì)把誰的姓名大聲的說出來，讓作弊的人受到教訓(xùn)。
校園的`花、草、樹、木都是叫一個(gè)太陽能的機(jī)器人看管的。
操場是不可少的，好比國家的鳥巢體育場一樣雄渾。
多么美好，多么有氣勢，多么壯觀，多么綠色，多么科技!同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!
二十年后的校園作文 22
你們知道嗎？二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所令人羨慕的小學(xué)。
二十年后，我站在學(xué)校門口，展現(xiàn)在我眼前的是高硬度玻璃做成的校門，校門上 “黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)黃金造的字在陽光下閃閃發(fā)光，校門上面還有無線電危險(xiǎn)物品探測器和光能電燈。
再往前走幾步半月池。半月池里添加了噴泉，讓人感覺到是在公園似的`。前排的教學(xué)樓二十年后變成了高大的實(shí)驗(yàn)室和圖書室。圖書室里擺滿各種各樣的書，有文學(xué)、科，有文學(xué)、科技、體育……
逸夫樓也變成了電子化的樓房。一樓是電腦室，二樓是全校的衛(wèi)星電視控制中心、校園設(shè)備自動(dòng)管理中心、電子管理中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心。
二十年后的操場也大有改變，操場也比原來擴(kuò)大了許多倍，中間是足球場，兩旁是籃球場，五百米的跑道圍繞著足球場和籃球場。這一切的東西都被一個(gè)巨大的防曬玻璃遮著，這樣，無論什么樣的天氣可以鍛煉身體。
操場后面是一座六層的教學(xué)樓。潔白的墻面、整齊的教室，學(xué)校所有的學(xué)生都在這里上課，樓上樓下都安有智能電梯，你不用按鍵，電梯也會(huì)知道去幾樓。教學(xué)樓每間教室都是多媒體教學(xué)設(shè)備，都裝有兩臺(tái)分體式空調(diào)和衛(wèi)星電視。每個(gè)班一人一個(gè)專用課桌和專用板凳，專用課桌沒有用的時(shí)候，他會(huì)顯示出一幅圖案；你用的時(shí)候，他會(huì)變成一個(gè)小形顯示屏，隨著老師講的內(nèi)容，顯示出課文、圖片、作業(yè)等。
這就是二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所智能小學(xué)。
二十年后的校園作文 23
嘿！這就是我的母校，二十年后的晉陽小學(xué)，就讓我們一起來參觀我的母校，科技元素爆棚的晉��！
走到大門口，咦！沒有保安叔叔開門可怎么進(jìn)去呢？別急，“保安”—r機(jī)器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機(jī)器人就能快速識(shí)別你的名字，班級。接著r機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)打開大門，并且同步將你的信息發(fā)布至對應(yīng)的班級屏幕上，當(dāng)你到達(dá)該樓層，樓層管理h機(jī)器人已經(jīng)恭候在那里了，是不是很神奇？
接下來讓我們?nèi)ゲ賵隹匆豢础０パ剑缓�！一位同學(xué)意外摔倒受傷了，怎么辦才好呢？別怕，w機(jī)器人已經(jīng)預(yù)警出動(dòng)，兩個(gè)機(jī)器人飛速來到受傷同學(xué)身邊進(jìn)行初步檢查，檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學(xué)校醫(yī)務(wù)室，w機(jī)器人將受傷的同學(xué)飛快送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里，主治醫(yī)師—g機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。擔(dān)架一到，g醫(yī)生便開始給受傷的同學(xué)做進(jìn)一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。
哇，好香��！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經(jīng)不見蹤影，只見一排機(jī)器人師傅正在忙碌而有序地進(jìn)行切、配、炒的工序，一道道美味的菜肴變戲法似的呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。只見選好飯菜的同學(xué)們不需要付錢，直接通過人臉識(shí)別z系統(tǒng)就完成了支付，既節(jié)省了食堂的.人力，也節(jié)約了同學(xué)們的時(shí)間。我不禁在心中吶喊起來，晉小真棒！
“叮�！濒[鐘響了起來，夢中的我被驚醒，原來我是夢在二十年后的校園。我們一定要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)出這樣的高科技校園，讓這一切夢想成真！
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