獻(xiàn)給老師的歌作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的獻(xiàn)給老師的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獻(xiàn)給老師的歌作文1
獻(xiàn)給老師的歌天底下最神圣的職業(yè)，便是老師；天底下最重要的職業(yè)，還是老師；天底下最令人崇拜的職業(yè)，仍舊是老師。
如果沒有老師的辛勤教育，再聰慧的人又怎能變得滿腹經(jīng)綸？如果沒有老師傳授做人的道理，再有學(xué)識的人也會誤入歧途。老師是人類靈魂的工程師，一個人生命的價值體現(xiàn)在他的靈魂。靈魂的修養(yǎng)不僅是要豐富的學(xué)識，更需要高尚的品質(zhì)，而這兩者，都源于老師。老師們在努力地裝點我們的靈魂，我們在向老師學(xué)習(xí)中逐漸完善自己。老師，一個多么崇高的字眼。有人說，她就像是辛勤的園丁，把這片祖國的花朵修剪得亮麗多彩；有人說，她就像是燃燒的蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她們?nèi)紵约�，為別人帶來溫暖與明亮。
老師們奉獻(xiàn)了很多很多，有寶貴的青春，辛勤的汗水，滿腹的學(xué)識，甚至最為珍貴的生命。5月12日，一個讓所有中華兒女痛心的日子。在四川，發(fā)生了特大地震。在那天，我們看到了人性的光輝，看到了老師的光芒！在地震逃生時，無數(shù)老師指揮著讓學(xué)生先走，把自己的生命安全置之不顧；最后實在無法逃生時，有的老師在臨死之前還護著一兩個學(xué)生，而用自己并不強壯的身軀承受了巨大的橫梁的倒塌。也許，他們的脊梁已被壓碎，但他們那無私奉獻(xiàn)的精神卻是天地間的頂梁柱！老師，從古至今都扮演著最重要的角色。我國儒家學(xué)說創(chuàng)始人孔子打破了只有貴族子弟才能讀書的教條，收了三千學(xué)生，把自己畢生之經(jīng)論都傳授出去，最后成名的有七十二人。
難道孔子不是一位偉大的教育家么？海倫R26;凱勒，一個有著多重殘疾的不幸女孩，但她有一位好老師，開啟了她閉塞的心扉。在海倫懂得水的含義的那一刻，莎莉文老師的靈魂在閃光！海倫日后的成功，得益于這位優(yōu)秀的老師。老師，一個人生命中極其重要的一個人，崇高而偉大。
九月十日，是老師的節(jié)日，在這天，我們?yōu)槔蠋煶鹨皇赘屑さ母�；在這天，我們?yōu)槔蠋煶鹨皇踪澝赖母�；在這天，我們?yōu)槔蠋煶鹨皇鬃Ｔ傅母琛?/p>
獻(xiàn)給老師的歌作文2
老師領(lǐng)讀課文耐心，而且也很容易看透學(xué)生的心思。
那一次，我有類型題不會，我一直向老師問。過了兩天，老師給來樂一次小考，而卷上的題正是我不會的那種類型題。，這張卷我只做對了兩道題。老師問：“賈 云天，你類型題是不會啊？沒系你不會，老師可以給你講�。 蔽艺f話，老師接著說：“給你們家打個電話，告訴晚上在我家住�！蔽掖蛲觌娫�，便和老師一起回家 了。
老師家在七樓，晚上很冷。老師讓我坐在椅子上，卻站著。她給我講了例題，筆在微微抖動。我感動得流下了淚水。我說：“老師，我明白 了！”老師又重新讓我做那張卷，批作業(yè)了。我看得很清楚也記得很清楚。老師批作業(yè)時向手上哈氣。我又流下了感動的淚水。我寫完卷子交給老師。當(dāng)她看到我寫 完卷子時，就接批。批著批著，就說：“賈云天，這次不錯，類型題你會了吧？這張卷你全做對了�！崩蠋煿膭盍宋摇�
��！老師，您就像一支蠟燭，照亮別人犧牲。您就像一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師，我愛您！
獻(xiàn)給老師的歌作文3
九月十日，是一個令我激動的日子，是我們敬愛的老師的神圣的節(jié)日。教師節(jié)，是一個光榮的日子，它承載著我們對教師的尊敬和贊譽。在教師節(jié)到來之際，讓我們從心底發(fā)出對老師深深得祝福，謝謝老師們，您們辛苦了！
有人說，老師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；有人說，老師像辛勤的園丁，用自己的心血和汗水把祖國裝飾得春色滿園；有人說，老師是人類靈魂的工程師，用自己的聰明和智慧筑起祖國大廈如盤的基石；有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，國家振興，教育為本。這一切美好的比喻，都恰如其分地表達(dá)出我們對老師的崇高敬意。除了這些，我說老師更像位慈祥的母親，用她那博大而深沉的愛把我們哺育成對祖國有用的人才，使我們健康快樂地成長。
找遍天下最華麗的語言，也難以表達(dá)我對老師的贊美和感謝之情。作為一名中學(xué)生，我只能努力拼搏，奮力進取，不辜負(fù)老師的期望，使自己成為一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的好學(xué)生。老師放心吧，我一定按您的要求，不斷努力，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我為今天是一名十三中的學(xué)生而自豪，明天，我一定讓十三中為有我這樣一名學(xué)生而驕傲。
向老師致以崇高的節(jié)日祝福。
獻(xiàn)給老師的歌作文4
九月，丹桂飄香，我們迎來了一個特殊的日子——教師節(jié)。在這樣一個日子里，我想說出我對老師們的真誠贊美和祝福。
老師：加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆灌我們理想的花朵；您用知識的泉水，潤育我們情操美果。在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我深深的祝福。祝您：桃李滿天下，春暉遍四方!
愿我對您的真誠祝福像花朵溫暖的小花，永遠(yuǎn)盛開在這個溫馨的收獲季節(jié)。希望在您寂寞的時候，它會給您一些安慰；希望您在生氣時，它能是您減少一些怒火；希望您開心時它能使您更加高興！
老師您好比一個河蚌，我就是普通的沙子，平凡而又簡樸。老師用知識的靈泉養(yǎng)育著我，我貪婪的吸收著。我懂得了越來越多的知識，離成為珍珠的那天越來越近……假如我成為了珍珠，我一定記得是河蚌養(yǎng)育了我！每位成功人士后面，都會有許多辛勤的老師。是老師默默地培養(yǎng)了那么多成功人士。
語文老師讓我們會怎樣欣賞詩詞歌賦，讓我明白了一個又一個真理；數(shù)學(xué)老師讓我們懂得了數(shù)學(xué)的.奧妙；美術(shù)老師讓我們知道了怎樣用手中的畫筆描繪出多彩的世界；音樂老師讓我們明白了如何在動聽的音樂中感受心；體育老師教我們健康運動，使我們更加強壯……
圓丁—崇高的稱號。我們在您快樂幸福的園林里茁壯成長。終有一天我們會長成參天大樹。
最后，祝全體老師節(jié)日快樂！
獻(xiàn)給老師的歌作文5
小時候，我以為你很神秘�！}記
就像從古至今貓和老鼠就像一對仇人一樣的，我的老師和學(xué)生之間也總有那么一種隔閡，不知是為什么。 云兒不懂風(fēng)在說什么，可是風(fēng)卻依然推著它往前走，我想，我和您應(yīng)該就是這種關(guān)系。 初二下學(xué)期了，您又回來接我們這個班，您說，我們變了，不再和初一的時候一樣了，我承認(rèn)。我是個懶人，不愛背，不愛寫，每次總是讓“惰性氣體”充滿全身，這一點我自己也很清楚。終于在那天的“七人連環(huán)作弊事件”后，您請了我家長。 我知道家丑不可外揚，可說到這里，就繼續(xù)說吧。我承認(rèn)，我錯了，我不努力。您透過眼鏡看著我的眼神絲毫沒有原諒的意思，然后深深地扎入我心里。
站在您和父親之間我感到無地自容。可是請原諒我那么笑著，對不起，我其實只是想把這份羞恥深深埋入心底。放學(xué)后，您把我們留在班中背書。背罷，我起身回家，您將我叫了過去：“你要是不想學(xué)習(xí)，明天可以不來了�！蹦难劬Φ傻么蟠蟮摹Ｎ覔u搖頭，抹了抹額頭上的汗。 您對別人都沒這么說過，我知道。臨走，您說：“其實我只是對你恨鐵不成鋼�！边@我都明白，您每次都看著我干著急，您想讓我好，只不過人和人的表達(dá)方式不一樣，他們只是不理解，我卻懂了。您的感情，只是在您每次對我們吼、對我們發(fā)怒的一剎那，才宣泄了出來。
您之所以不常表揚我們，只是怕我們驕傲，對不對? 就要結(jié)束初二的生活了，與您相伴的時間還有一年，請讓我道一聲謝謝吧，感謝您的辛苦教導(dǎo)，之后的您是否還會在講題的時候用拇指和食指推眼鏡，是否還用那個白瓷水杯滋潤你嘶啞的嗓子，是否依然“恨鐵不成鋼”?我只想把我所有的感動，化作一曲《長大后我就成了你》，獻(xiàn)給您——我敬愛的我的老師。
獻(xiàn)給老師的歌作文6
當(dāng)您的年齡開放出二十二歲的花瓣，你從煙雨迷濛的江南來到了寒風(fēng)凜冽的北大荒。從此，你的肩頭落下了山一樣沉重的使命。
你選定了太陽的事業(yè)，綠葉的事業(yè)，為此，你要走上一生。
合攏了您田園中的三葉草，濺起一片片透明的陽光。太陽升起來了，您站在講臺上，站成四季花開，站成童話與夢想。
您清澈的雙眸深邃如海洋，您渾厚的男中音如一縷柔和的春風(fēng)，您修長的胳膊舉起了蔚藍(lán)的天空。
您揮舞著教鞭不知指點過幾多春色。
夜晚，湖水般的夢泊起了咖啡色的迷離。窗燈下有您優(yōu)美的剪影，為了上好每一節(jié)課，您送走了多少鐮刀月，迎來了多少啟明星。
晨去昏來，花開花落。
您的歲月就這樣和鐘聲一起流淌，您的青春就這樣靜靜地流向遠(yuǎn)方。當(dāng)您額頭的皺紋瘋長成彎曲的苔蔓，當(dāng)你濃霜染兩鬢，您也迎來了滿園春色。
三尺講臺、三寸筆、三十載風(fēng)雨，十萬棟梁。
老師，是您讓我懂得了純真與夢幻，是您讓我理解了奉獻(xiàn)與真誠。
老師，在回首的一剎那，我讀你燭光里的背影，讀背影里的燭光。
我讀懂了和你一樣，我也找到了屬于自己的綠地和星空。
老師，讓我踩著您深深的腳窩走在生命的航程里。
獻(xiàn)給老師的歌作文7
“沒有老師，就像在大森林里失去向?qū)У挠慰�；沒有老師，我們無法得到教育與知識；沒有老師，我們無法走到光明的大道……”
每當(dāng)遇到困難，是老師幫助你；每當(dāng)傷心時，是老師安慰你；當(dāng)犯錯誤時；是老師耐心地教導(dǎo)你……在學(xué)校里，處處呵護你的無不是老師。
白天，老師站在講臺上講著一道道題。誰都知道他的目的并不是要展現(xiàn)自己的才能，而是要讓學(xué)生叢從中獲取大量知識與經(jīng)驗，長大后報效祖國。
晚上，當(dāng)千家萬戶關(guān)燈睡覺時，只剩下一盞燈孤零零地亮著，不看也知道，肯定是老師在燈光下專心地批改著學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真地備課……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師頭上的白發(fā)日夜增多。他剛送走一階屆學(xué)生，又迎來一批新的學(xué)生。他無厭無悔，如常地講課。他深深的地知道：作為一個老師，最大的目的是教好學(xué)生，才對得起自己。他常常把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，精心地哺育著……
夜再次來了，燈仍然亮著。燈仿佛倦了；對于這一切，老師仿佛習(xí)慣了……
在茫茫的海上，老師仿佛是一艘“探路船”，正領(lǐng)著每一艘“小船”，在遼闊的海面上遠(yuǎn)航!
獻(xiàn)給老師的歌作文8
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我靜靜地走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房。
——題記
當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，當(dāng)眼前展現(xiàn)出一幅幅感人的畫面，腦海中便浮現(xiàn)出一張張慈祥的面孔，那就是您——我親愛的老師。
不會忘記是您教會了我思想，不會忘記是您在迷惘時為我指明方向，不會忘記是您讓這世界有愛和書聲瑯瑯，不會忘記是您用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說，您是春蠶，吐不盡那綿綿的情思至死方休；有人說，您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空；有人說，您是朝露，在黎明到來之前默默滋潤著萬物；還有人說，您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
而老師您自己卻說：我只是千里路基上的那顆石子，用自己柔弱的肩膀托起一雙雙稚嫩的腳板；我只是黑暗中閃爍的那顆肩明星，用自己的光去照亮一個個早起的夜行者；我只是滔滔江河中的那滴水珠，用自己微薄的力量滋潤著一株株剛出土的禾苗。
親愛的老師，我想對您說：您是三尺講臺的耕耘者，您是人類文明的傳播者，您是人類靈魂的塑造者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；您是陽光，照亮了每一個角落；您是燈塔，引導(dǎo)迷航之舟返回海港；您是紅燭，把光和熱毫不吝嗇地灑向人間。您用心血染紅了臘梅的枝頭，給了我們春的向往和希望；您從知識的海洋走來，手捧一杯甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我們干渴的心田。
親愛的老師，我要獻(xiàn)給您一首無私的贊歌，一首辛勤的贊歌，一首奉獻(xiàn)的贊歌。黑板上您畫出了彩虹，卻擦去了功利；人生路上您成就了學(xué)生，卻奉獻(xiàn)了自己。歲月蒼老了您的容顏，粉筆染白了您的雙鬢。您放飛了許多的希望，而您依舊堅守在教育第一戰(zhàn)線上。
親愛的老師，您永遠(yuǎn)是我心目中最美的一首歌。
獻(xiàn)給老師的歌作文9
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第七個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
能夠成為岳池中學(xué)的學(xué)生，我們感到無比地自豪。只因為，這里是一座鑄造人才的大熔爐；只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體。你們的辛勤勞動，早已得到了社會的承認(rèn)；你們出色的成績，早已受到人們的頌揚。清晨，當(dāng)美麗的 鳳山染上第一抹霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)最后一聲鳥鳴也從校園后面的樹林里消失，我們老師的身上，還映照著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想的光芒。
到那個時候，我們一定回來，回到你們的身邊，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。
獻(xiàn)給老師的歌作文10
每個人在工作前都會遇到自己的老師。老師，是改變我們一生的人。
老師是人類靈魂的工程師，用自己溫暖的話語來教育我們。每一個老師都會教育自己的學(xué)生如何做人，做人一定要做對人有益的事情。像團結(jié)友愛、尊老愛幼，鋤強扶弱、要做對人民有益的官這些話都聽了十幾遍了�？捎行┩瑢W(xué)不聽老師的話，結(jié)果都沒好下場，應(yīng)了“不聽好人言，吃虧在眼前”這句話。老師這么關(guān)心我們，我們?yōu)槭裁床辉囍犅犂蠋煹闹腋婺兀?/p>
老師是春蠶，每天不辭勞苦地教我們知識，提高我們的學(xué)習(xí)成績。以前教我們語文的史老師對我們非常親切、和藹，從不打罵我們。她每天早上很早來到學(xué)校，督促我們在早自修學(xué)習(xí)；每天語文課下課她盡量會再上幾分鐘，把一篇課文講得更詳細(xì)些；她每天中午都會來督促我們做作業(yè)；晚上有一本一本地批作業(yè)，接著又備每天的課，工作量不知有多大�？晌覀冞�抱怨史老師實在管的太嚴(yán)了，連點休息的時間都沒有。
老師是蠟燭，用自己的一點光來照亮別人。年紀(jì)最大的數(shù)學(xué)史老師教書少說有十幾年了。他的學(xué)生中，有的成了老師，有的成了工程師，還有的成了某報社的記者……史老師每次說錢自己的學(xué)生時，臉上的表情總是溢于言表。
老師，祝你們身體健康，工作一帆風(fēng)順！
獻(xiàn)給老師的歌作文11
上初三了踏進一個新的教室遇到了一些新的老師。各門各派的老師分別亮出珍藏已久的刀槍劍戟十八般兵器真是各有各的招數(shù)各有各的絕活使我們倍感新鮮受益匪淺。其中最有特色的大概要算是他們的口頭禪了。
數(shù)學(xué)老師的“是什么”——試探虛實的弓箭數(shù)學(xué)老師身材比較高挑她常掛在嘴邊的一句便是：“是什么”開始大家對這半路殺出的程咬金感到不知所措一個個張口結(jié)舌。數(shù)學(xué)老師笑了笑原來她是想試探一下我們上節(jié)課學(xué)了多少。大家頓悟之后慚愧無比教室里立刻響起嘩啦嘩啦的翻書聲。
一次次的“是什么”一次次的醒悟與慚愧讓我們把那些一知半解的問題理解的更加透徹。科學(xué)老師的“怎么辦”——催人上進的鐵鞭科學(xué)老師是個急性子脾氣又直每當(dāng)有人犯了錯誤或未能回答出簡單的問題她便急得脹紅了臉劈頭首出一句：“這也不會這怎么行？”
一次科學(xué)考試同學(xué)們考得都不太理想老師指著一道道講解過的題目一遍遍的說道：“你們該怎么辦怎么辦啊！”一聲又一聲的話似乎在指責(zé)我們仿佛是一條鐵鞭抽打著我的心使我感到一陣陣的直責(zé)和內(nèi)疚。
語文老師的“要有信心”——給予自信的良藥語文老師他是一個很嚴(yán)肅的老師。他雖然不是我們班的班主任。但是每當(dāng)我們的言行有什么不規(guī)犯的時候他總是不惜利用上課的寶貴時間讓我們認(rèn)識和糾正不規(guī)犯的行為而且總是會說：“大家只要不喪失信心相信自己。
認(rèn)真的聽好課做好力所能及的事就可以不斷的獲得進步�！倍@小小的進步總能給我信心和動力讓我一直堅持學(xué)習(xí)。這一句句口頭禪飽含了濃濃的關(guān)愛之意激勵著我們不斷進步。
獻(xiàn)給老師的歌作文12
老師，受人尊敬的名字。你的工作是培養(yǎng)人的事業(yè)。如果說，我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁。我要盡情地歌頌?zāi)?/p>
我剛?cè)雽W(xué)的時候，不知拼音如何讀，數(shù)學(xué)怎么寫，是您親口教我讀，手把手的教我寫。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，能夠?qū)懸黄喍堂髁说奈恼拢荒軌蜻\算十位的除法和千位的乘法了。這都是老師您辛勤的汗水澆灌得來的�。�
我從小在家，吃飯、穿衣、做事都依靠媽媽幫助，可以說什么都不懂。進入學(xué)校我學(xué)會了勞動。當(dāng)值日生的時候，我掃地、排桌子、擦玻璃，不怕臟、不怕累，打掃的干干凈凈。
老師您教我們做個好學(xué)生。我學(xué)會了幫助同學(xué)。一次，一位同學(xué)上廁所跌倒了，我把她扶起來，并拿來紙把她身上的泥土擦干凈。還有一次，我聽學(xué)校號召，捐了二十元錢，給一位得了白血病的同學(xué)治病。學(xué)期結(jié)束我還被三好學(xué)生呢！
我從一個不懂事的孩子漸漸長大了，我的每一步成績都離不開老師的幫助。教師節(jié)就要到了，在這里我要獻(xiàn)給老師一首歌，歌詞的第一句就是“謝謝您，老師！”
獻(xiàn)給老師的歌作文13
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您的窗前，明亮的燈光照耀我的心房。——題記
老師，第二十四個教師節(jié)即將來臨，我要向您們致以衷心的祝賀和真誠的敬意！
敬愛的老師，為了祖國的昌盛，您們選擇了最神圣而又最艱苦的職業(yè)。
您們是辛勤的園丁，用畢生的精力，在那塊黑土地上，默默耕耘，傳播知識，培養(yǎng)棟梁。
您們雖然站在三尺講臺，卻將桃李撒向祖國的四面八方。
您們的心是公平的，不知拉回了多少只偏離航向的小船。
老師，您們起早貪黑，周二復(fù)始地演繹著潔白的人生，從來無悔無怨：您們在艱辛的勞動中收獲著成功的喜悅，在平凡的崗位上創(chuàng)作出美妙的樂章。
在我的記憶中，每一篇課文，每一個公式，每一個概念，都蘊含著老師親切的話語。在我的心里，語文老師就像一首絕妙無比的詩詞，數(shù)學(xué)老師就像一個萬能公式，物理老師就是一個巨大的杠桿，英語老師就是一部精美的電子詞典。
當(dāng)我成功時，你會策馬揚鞭，讓我繼續(xù)前進。
當(dāng)我失意時，您會回首凝望，說我有一雙隱形的翅膀。
在我的小天地里，掛著好多張獎狀，那里面有一半是老師的血汗。疲憊時，我往墻上一望，那股乏勁兒，一掃而光。
就在領(lǐng)獎狀的那天，我仔細(xì)回想，老師的工作真的太忙。
那一本本備課筆記，那一堂堂生動有趣的課，那一次次苦口婆心的勸導(dǎo)，那一張張成績報告單，不知道凝結(jié)著老師多少的血汗。
敬愛的老師，您們是蠟燭，為了照亮我的前程，默默燃燒。您們是教書育人的園丁，不愧是“人類靈魂的工程師�！�
我想，我不要等到來日，不必等到事業(yè)有成的那一天，就在今天，就在我們師生相處的日子里，把我誠摯的謝意和美好。的祝福獻(xiàn)給老師，讓恩師感受到一位純真學(xué)子的愛的熱流！
我想說：“老師，您們好，祝您們節(jié)日快樂！”
啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。——后記
獻(xiàn)給老師的歌作文14
“為了看日出，我常常早起。”“為了看日出，我常常早起�！苯淌依镉猪懫鹆爽槵樀淖x書聲，那是老師領(lǐng)著我們讀課文的聲音。
老師不僅領(lǐng)我們讀課文耐心，而且也很容易看透學(xué)生的心思
那一次，我有一個類型題不會，我一直沒有向老師問。過了兩天，老師給我們來樂一次小考，而卷上的題正是我不會的那種類型題。因此，這張卷我只做對了兩道 題。老師問：“賈云天，你這種類型題是不是不會�。繘]有關(guān)系你不會，老師可以給你講��！”我沒有說話，老師接著說：“給你們家打個電話，告訴他們晚上在我 家住�！蔽掖蛲觌娫�，便和老師一起回家了
老師家在七樓，晚上很冷。老師讓我坐在椅子上，自己卻站著。她給我講了很多例題，筆在微微抖動。我感動得流下了淚水。我說：“老師，我明白了！”老師又重 新讓我做那張卷，自己批作業(yè)了。我看得很清楚也記得很清楚。老師批作業(yè)時不斷向手上哈氣。我又流下了感動的淚水。我寫完卷子交給老師。當(dāng)她看到我寫完卷子 時，就接過去批。批著批著，就說：“賈云天，這次不錯，這種類型題你會了吧？這張卷你全做對了�！崩蠋煿膭盍宋�。
��！老師，您就像一支蠟燭，照亮別人犧牲自己。您就像一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師，我愛您！
獻(xiàn)給老師的歌作文15
老師，還記得一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》嗎？
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹底明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”這嘹亮的歌聲，我不禁浮想聯(lián)翩，對陳老師油然而生敬意！
記得有一上語文課，我望著窗外那傾盆大雨，心不知不覺地“飛”到了外面，突然一聲嚴(yán)厲的話語鉆入了我耳中，“杜雨馨！請你把我剛才說的話重復(fù)一遍！”我剛剛回過神來，站起來，吞吞吐吐地說：“陳老師剛才講了……”“哈哈哈，連這個都不知道！”一位同學(xué)說道。陳老師讓大家安靜下來，瞪了我一眼，讓我坐了下來，讓另一位同學(xué)告訴陳老師剛才講了什么，雖然陳老師瞪了我一眼，但是讓我明白了上課是非常重要的。
陳老師的好怎么也說不完，讓那個我記憶最深刻的就是那一天……
那一天，我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)陳老師無精打采地坐在講臺旁，講臺上還放著一杯白開水和一包藥，還不停的咳嗽著，但是陳老師還是要給我們上課，可有幾位男同學(xué)不知道陳老師生病了，仍然和別的同學(xué)講話，不得不讓陳老師提高聲音講課，我明顯的感到陳老師已經(jīng)精疲力竭了，但是她堅持上完了這堂課。
放學(xué)后，我打掃完教室，那時已經(jīng)很晚了，我背起書包經(jīng)過語文辦公室時，發(fā)現(xiàn)陳老師坐在電腦旁，一邊找著明天上課的資料，一邊喝著藥，望著陳老師辛苦的背影，我不由唱起了：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間……”啊，老師是五線譜，我們是53個小音符，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊伍，直到變成一支優(yōu)美的樂曲。這就是我對陳老師的贊美，雖然樸素了點，但包含了我心里說不出來得感激。
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