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攀登優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的攀登優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攀登優(yōu)秀作文1
今天早晨睡醒來(lái)，天還在下著細(xì)雨。氣象臺(tái)也真靈，預(yù)報(bào)今天白天有雨，根據(jù)這預(yù)報(bào)，我們的爬山計(jì)劃也作了改動(dòng)，依舊從浙大玉泉校區(qū)走到北高峰，就近爬山。
早上七時(shí)半，到達(dá)浙大門(mén)口，天氣己經(jīng)變睛，同伴戲說(shuō)：氣象臺(tái)老是報(bào)不準(zhǔn)!
穿過(guò)浙大校區(qū)，一口氣踏上了老和山730檔臺(tái)階，徑直向北高峰前進(jìn)。
今天氣溫不高，登山的感覺(jué)特好，涼風(fēng)吹拂在身上，有一種舒適的.感覺(jué)。今天真不愧為重陽(yáng)節(jié)。
到了北高峰后，還未休息，有同伴提議，走到石人亭。大家都同意了。
九點(diǎn)多，我們穿越了美人峰，龍門(mén)山，到了石人亭。又有同伴說(shuō)：走到天門(mén)山吧，現(xiàn)在鍛煉鍛煉，為下星期登泰山熱熱身。大家又都同意了。歲歲重陽(yáng)節(jié)，都是登午潮山，今年換個(gè)口味，就爬天門(mén)山吧!
上午十一點(diǎn)鐘，我們己穿越天門(mén)山達(dá)到瑯檔嶺。
上午十二點(diǎn)鐘，我們坐上的7路公交車。
今天國(guó)慶長(zhǎng)假第五天，也是重陽(yáng)，靈隱及通往靈隱的道路非常擁擠。公交車過(guò)九里松站后，來(lái)了個(gè)右轉(zhuǎn)彎，向浙江賓館方向開(kāi)去，后轉(zhuǎn)入西山路向曲院風(fēng)荷方向行駛，這大概是節(jié)假時(shí)交通管制吧。我們可是要從玉泉站換乘十五路車的呀!
公交車到了岳墳站，老公說(shuō)：我們下車吧，走四百檔到黃龍洞去坐23路車，就可避免堵車。
下午一點(diǎn)鐘，我們終于坐車回家的公交車。
攀登優(yōu)秀作文2
“紅雨衣”從“讓大家都沾點(diǎn)光”的語(yǔ)言及心理轉(zhuǎn)變到為他人掃清路面的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，這不能不說(shuō)是一個(gè)飛躍。同時(shí)，“我”也由一個(gè)旁觀者加入到這個(gè)為人掃清路面的行列，這都是一個(gè)心理上的跨越，同樣也是在攀登。
在我們這個(gè)偉大的民族里，一談到攀登，人們立刻會(huì)想起向上攀登，很少有人想到在同一水平面上也可以攀登。材料中的“紅雨衣”和“我”，就是這種特殊形式的攀登的典范。他們沒(méi)有爬高，也沒(méi)有登山，但他們同樣在攀登，攀登在少有人行，甚至遭人鄙夷的精神文明領(lǐng)域中的高峰。他們成功了，至少自己能感覺(jué)得到。
如今，在我們這個(gè)古老文明的國(guó)度，尤其是在改革開(kāi)放深入展開(kāi)的時(shí)刻，我們更需要這種橫跨度的攀登，從語(yǔ)言心理到實(shí)際行動(dòng)。這種攀登不只是“紅雨衣”和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”的共同的責(zé)任。我們的民族要想更偉大、祖國(guó)更昌盛，同樣也離不開(kāi)這種攀登。
評(píng)析:
本文是在考生自己寫(xiě)的前一篇記敘文《紅雨衣回來(lái)了》的基礎(chǔ)上加以議論的。利用前篇作文議論，好處是在議論中省去了許多敘述，便于直接提出論點(diǎn)。
文章的最大優(yōu)點(diǎn)是立意角度新穎，“紅雨衣”從原來(lái)的“讓大家都沾點(diǎn)光”的損人行為，轉(zhuǎn)到為他人掃清路面，這是一個(gè)心理上的.跨躍，是一個(gè)思想境界的升華，也是一種心靈上的攀登。作者把這種攀登同社會(huì)主義精神文明建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)深刻。把一件普通小事上升到一個(gè)新高度認(rèn)識(shí)，不能不給人以啟迪。正是在這一高度上，文章希望我們?yōu)樽鎳?guó)的更昌盛而人人進(jìn)行這種攀登，這是有著積極的現(xiàn)實(shí)意義的。
攀登優(yōu)秀作文3
望著試卷上出示的《攀登》這一幅畫(huà)，我不禁思緒萬(wàn)千……是啊，人生的旅程中往往少不了攀登，許多成功之士，都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的攀登。盡管人生的道路上有一次次的挫折，一級(jí)級(jí)的考驗(yàn)。一道道的難關(guān)，但我想只要不怕困難，頑強(qiáng)的去對(duì)待考驗(yàn)，那么，我們一定能看到頂峰上的光輝。
許多英雄又何嘗不是如此呢？青年作家張海迪阿姨五歲就癱瘓了。她只能在輪椅上，在床上度日。五歲的她享受不到同齡人的待遇和歡樂(lè)，但她并沒(méi)有因此而失沒(méi)有因此而失去生活的信心，她卻以永恒的自信，驚人的毅力，不僅學(xué)會(huì)了健全的同齡人該學(xué)的課程，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)。其中為了學(xué)英語(yǔ)，她不知花了多少心血。她一遍又一遍地默寫(xiě)單詞，她要用平常人五倍的功夫��！當(dāng)她每讀完一本英語(yǔ)書(shū)，心情就無(wú)比激動(dòng)。后來(lái)，她又闖過(guò)了一道道難關(guān)。在困難面前，她一點(diǎn)也不示弱，更沒(méi)有放棄，而是迎頭向上攀登。張海迪阿姨就是憑著她頑強(qiáng)的毅力，終于成為一名著名的作家、翻譯家，成為一位勇于"攀登"的強(qiáng)著。
著名音樂(lè)家貝多芬從小就生活在艱苦的生活中。由于受父親的熏陶，她迷上了音樂(lè)。貝多芬從小就十分同情勞苦大眾。他決心用音樂(lè)來(lái)訴說(shuō)勞苦大眾的生活的艱辛。但困難對(duì)誰(shuí)都一視同仁。當(dāng)他的.藝術(shù)步入佳境，信心百倍時(shí)，不幸降臨在他身上，他得了慢性中耳炎。面對(duì)這一突如其來(lái)的沉重打擊，貝多芬竟然沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)他的創(chuàng)作。疾病的折磨、工作的勞累。使他的中耳炎惡化，聽(tīng)力越來(lái)越差�？伤褪窃谶@樣艱苦的條件下創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。他挫折面前表現(xiàn)出的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度，難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？
像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：被譽(yù)為"炸藥之父"的諾貝爾，為了研究炸藥，犧牲了自己的親人---弟弟，自己和父親也受了重傷。面對(duì)失去親人的痛苦，面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他一點(diǎn)也不灰心喪氣，終于成功制造出炸藥，登上科學(xué)的頂峰。青年演員徐小芳天生一雙羅圈腿，為了矯正。她休息時(shí)不得不把雙腿捆起來(lái)。由于她的努力，在比賽中，她以優(yōu)美的舞姿博得了陣陣熱烈的掌聲……
看看這些成功之士，再想想自己，我不免有點(diǎn)慚愧。生活中，我遇到困難或挫折，總是猶豫不決，常常半途而廢。一次一次讓成功的機(jī)會(huì)從我身邊溜走，今天，《攀登》這一幅畫(huà)給了我很大的震撼，很大的啟示。今后，我一定要向海迪阿姨，貝多芬，諾貝爾等生活的強(qiáng)者學(xué)習(xí)，遇到困難，不低頭，不退縮，為了理想，為了光明，頑強(qiáng)攀登，向著光輝的頂峰前進(jìn)。
我相信，只要有信念，有毅力，努力攀登，成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近的！
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