我和父母作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我和父母作文，希望對大家有所幫助。
我和父母作文1
父母和孩子之間怎么會冷戰(zhàn)呢？到底是怎么一回事？“冷戰(zhàn)”二字又從何而來？
繁星閃耀的夜晚，我和父母還有小姨在吃晚飯，我在廣州的小姨既然來到我家應(yīng)該會很高興才對，可是不知道這天我那條神經(jīng)抽筋，竟然大發(fā)脾氣。
平時(shí)在家，我和父母都一人一個(gè)座位，可是小姨來到，我就要和小姨共擠一個(gè)座位。其實(shí)也沒什么，可是卻被媽媽一句話激怒了。
媽媽說我胳膊擋到小姨，我只好收回胳膊，縮成一團(tuán)在桌腳，根媽媽賭氣，我做了些搞怪的動作，可是卻博得父母、小姨一笑了，我本來就生氣了，再加上他們這么一笑，我真的十分生氣，把碗一放，筷子一扔，站了起來，說：“哼！笑笑笑，我不吃了！”轉(zhuǎn)身走了，只聽見父母在說：“唔知發(fā)什么神經(jīng)！”（廣東話）聽到后真是火上澆油，進(jìn)入吵架了。
我走出來，開始跟媽媽、爸爸吵架，可是父母都不是神仙，也開始跟我吵。
現(xiàn)在，我還在和父母冷戰(zhàn)著，怎么辦？
我和父母作文2
父母的愛是無價(jià)的，多少錢都買不到的，每當(dāng)想起父母時(shí)，我的心里總是暖暖的。
20xx年冬天特別寒冷，老家更是冷得出奇。一天早上，爸爸騎車送我上學(xué)，在一個(gè)拐彎處，爸爸發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，馬上停車，一邊取下自己的手套給我戴上，一邊責(zé)備：“感冒了怎么辦？總是忘記……”爸爸喋喋不休地嘮叨著，到了學(xué)校，我看見爸爸的手已經(jīng)凍得通紅。那張英俊的臉、那雙光滑的手，哪里去了？爸爸正在蒼老，我的心都要碎了。
有一天，我花很長時(shí)間寫了一篇作文，自認(rèn)為很好，興沖沖地給媽媽看，想討個(gè)表揚(yáng)。結(jié)果母親看了把本子扔回床上，氣憤地訓(xùn)斥：“這是什么天書啊，錯別字真多，還有那么多拼音，不會寫的字就查字典。重寫一遍。”
我家的父愛是慈祥寬容的，母愛是嚴(yán)厲的，這些都是對我的愛。我也愛你們，親愛的爸爸媽媽。
我和父母作文3
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書籍，電腦，籃球、小物品、大自然R22;R22;都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。
愛默生曾說過：家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。
記得又一次，我過生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見了？”沒有!媽媽回答道。“平時(shí)就你到我屋里，不是你還有誰!”媽媽沒有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來我聽見弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了�？吹竭@碎了的杯子，那些碎片一塊塊的，我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺得自己真不該對媽媽那樣，晚上睡覺的時(shí)候，來到媽媽面前，悄悄地說了聲對不起，媽媽慈祥地笑著對我說：“沒關(guān)系，孩子”。
以后要記得做事不能沖動，要把事情想好再做，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。
我和父母作文4
我出生在一個(gè)幸福而又美滿的家庭，有著愛我的父親與母親，還有剛出生的我。
我的媽媽，是一個(gè)聰明而又善良的人，有一件事情給我一生的啟迪：
在一個(gè)漆黑的夜晚，我們來到了超市，在門口，我們看到了一對母女在乞討，我媽媽想都沒想，給我了10元，讓我買包子。我買了回來，遞給了媽媽，媽媽把熱熱的包子遞給了那對母女。我在想媽媽遞過去的是包子還是愛心？答案就是：包子傳遞著熱騰騰的愛心，在這個(gè)母親的手中傳承。當(dāng)遞過這個(gè)包子后，媽媽又給我了1元錢，讓我買了一根冰糖葫蘆，我遞給了那個(gè)小女孩。在這遞過去的一瞬間我想起了一句話：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽疫�明白了一個(gè)公式：愛心+充滿的愛心的人≡傳承。
我愛著傳承愛的的媽媽，愛著屬于我的家庭，愛著屬于我的幸福，屬于我的一起。
我和父母作文5
媽媽給了我許多的愛，我想報(bào)答一下媽媽。
那一天晚上，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗腳吧！”媽媽說：“你能嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“行！”
我搬來了洗腳器，放了半盆熱水，便對媽媽說：“媽媽，可以來洗腳了！”我又搬了張板凳讓媽媽坐下來把腳放進(jìn)洗腳盆里。我問媽媽：“水溫怎么樣？冷嗎？還是太燙？”媽媽回答說：“很好！真舒服！”我拿來一條毛巾幫媽媽洗腳，我把媽媽的腳心和腳背都搓了搓，又給媽媽捶了捶腿。我讓媽媽再泡一會兒，便給媽媽捶起背來，因?yàn)閶寢屚砩峡戳撕芏鄷芷�。等水差不多快涼了，我對媽媽說：“您把腳抬起來，我?guī)湍悴聊_�！眿寢尠褍芍荒_抬起來，我用毛巾把媽媽的腳擦干凈。媽媽感激地對我說：“謝謝你，你太讓媽媽感動了�！蔽倚α诵φf：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我和媽媽都甜蜜地笑了，我看到媽媽的眼里閃著淚光，。
平日里，媽媽對我無微不至地呵護(hù)，不求回報(bào)地付出，我卻從來都沒有感謝過媽媽。而我做了一件小小的、微不足道的事情，卻讓媽媽感動得熱淚盈眶。媽媽，在您的感動中，我又再一次感悟到母愛的深沉。我愛你，媽媽！
我和父母作文6
爸爸說，他的童年是在簡單、快樂中度過的。
那時(shí)候生活單一，北方冬天吃的只有土豆、白菜。穿的那就更少了，一套棉衣、棉褲穿一個(gè)冬季，夏天就一兩件換洗的衣服。多么盼望過年，只有過年才有新衣服、新鞋子穿，只有過年才有好吃的和好玩的。
那時(shí)多快樂呀！喝的是清涼甘甜的井水；吃的是又酸又甜的野果，雖然不好看但沒有農(nóng)藥，都是天然的；在學(xué)校也不用上太多的課，書包輕的可以隨著風(fēng)箏飛到天邊，看星星看月亮，跟大雁比賽，在河里和伙伴們捕魚抓螃蟹撈蝦，有時(shí)玩久了，衣服全濕了，還得呈大字形倒在草地上，直到晾干了才去學(xué)校。
而我的童年是在無憂、多彩中度過的。
吃好的、穿喜歡的只是選擇問題，和爸爸相比，每天都在過年。沒有一點(diǎn)兒煩惱，幼兒園里，老師教我們跳舞和唱歌。每天做游戲、畫畫、看動畫片、看繪本。
時(shí)光飛逝，升入小學(xué)，我也逐漸走近了互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會了在手機(jī)的軟件上完成作業(yè)，也學(xué)會了在屏幕上用鼠標(biāo)探索求知。一臺電腦，裝著整個(gè)世界，帶給我無盡的想象，也牽出我無盡的渴望。看到山川，我渴望觸摸它的偉大；看到河流，我渴望分享它的喜悅；看到森林，我渴望聞到它的清新。
和爸爸的童年相比，我少了對生活的真實(shí)體驗(yàn)，但是多了對美好世界的向往。
我和父母作文7
金融危機(jī)是什么東西？我似懂非懂，飯后，爸爸媽媽正好沒事，我就問：“金融危機(jī)到底是什么？是不是金融界的資金鏈出現(xiàn)了問題？”
媽媽想了一會兒，就說：“金融危機(jī)是一場全球性的金融風(fēng)暴，它讓很多人失去了工作，公司倒閉，甚至國家破產(chǎn)，比如冰島�！�
“啊，金融危機(jī)太可怕啦，它讓全世界都產(chǎn)生了混亂�！�
“那當(dāng)然咯”，爸爸接著說：“就拿我來說，由于金融危機(jī)，我的工資比以往少了很多，今后，你要比以前少拿許多零用錢。”
“啊，太夸張了，跟我又不搭界的咯！”
爸爸媽媽異口同聲地說：“怎么不搭界，我的錢少了，你的零用錢肯定也少了。”
沒辦法，金融危機(jī)連我們小孩子都不放過。今后，可買可不買的東西不能買了，零食也盡量少買，因?yàn)榻鹑谖C(jī)還沒過去。
讓倒霉的金融危機(jī)趕快過去吧！
我和父母作文8
三年級同學(xué)馬上就要寫“發(fā)生在自己和父母之間的事”了（見人教版《語文》三年級下冊“語文園地五”）。小文通覺得，本次習(xí)作中，大家可以寫父母對我們的呵護(hù)和關(guān)愛，也可以寫“我”心懷感恩之情，如何孝敬父母。除此以外，凡是發(fā)生在我與父母之間的事，只要“感人”，就可以寫。
寫作文時(shí)，先要交代時(shí)間、地點(diǎn)，寫清事情的發(fā)生、發(fā)展，按照順序一步一步地寫，寫到事情結(jié)束，也就完成了任務(wù)。應(yīng)該注意的是，寫作文可不能平均使用筆墨，重要的地方要寫得細(xì)一點(diǎn)兒，次要的地方可一筆帶過。
在我們的作文中，最感人的地方就是全文的高潮。寫到這里，要多動動腦筋，想想當(dāng)事人講了哪些話，做了哪些動作，表情神態(tài)如何，心理發(fā)生了怎樣的變化。下面，我們來看看一位同學(xué)是怎樣寫爸爸在馬路上搶救昏厥的老人的——
爸爸把手放在老人鼻孔前，發(fā)現(xiàn)還有輕微的氣息，便果斷地對老人實(shí)施了“人工呼吸”。他雙手用力擠壓老人的前胸，一次、兩次、三次……汗水從爸爸的額頭上滴了下來，他呼哧呼哧地喘著氣。我的心立刻揪了起來，咬緊牙，也隨著爸爸一次一次地暗暗使勁……五分鐘過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，老人的嘴角抽動了一下，眼皮也顫動了。“有救了！”我大喊一聲。
我和父母作文9
今年我上三年級了。一天，爸爸媽媽將我叫到跟前跟我說：“我們來做個(gè)約定吧。從今天開始，我們每周給你五元錢。這五元錢由你自由支配，到周末的時(shí)候，你將錢的用途列一份清單向我們匯報(bào)。如果節(jié)余了就放入你的存錢罐�！蔽译m然并不太明白父母的真正用意，但想到我可以有自己支配五元錢的權(quán)力，還是高高興興地答應(yīng)了。
當(dāng)拿到第一周的五元錢時(shí)，我并沒有想好它的用處。有一天，我在一家商店看到了一件很新奇的玩具，我就掏出我的五元錢想買下來。但我又一想，其實(shí)也并不是非買不可，而且玩玩具也會影響學(xué)習(xí)。我就放棄了想買的想法。到了星期天，看著手中還完整如初的五元錢，將它放進(jìn)我的存錢罐里，心里還有一點(diǎn)小小的成就感。
開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，除了有一次我用一塊錢買了一本方格紙以外，其余的錢都存了下來。我時(shí)刻記住了與父母的約定，盡量做好每周這五元錢的支配，做一個(gè)“小小理財(cái)師”。也許有一天我能用我自己攢下的錢做一件有意義的大事呢!
我和父母作文10
我和我的父母給我組成了“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活后勤隊(duì)”，他們是怎么樣的呢？我來給你們介紹介紹吧!他們可有趣了。
先介紹介紹我的媽媽吧。我的媽媽是我的“學(xué)習(xí)管家”。她義正嚴(yán)詞，十分嚴(yán)格。每當(dāng)給我布置課外作業(yè)時(shí)，無論我的軟磨硬泡，她都不會給我減一絲課外作業(yè)，真是寸步不讓啊，唉!中途，無論我哭天喊地般的抱怨，她都不厭其煩的跟我說寫課外作業(yè)的好處，讓我聽地“昏天黑地”，不得不做啊。寫完之后，還一個(gè)字一個(gè)字地核對答案，一點(diǎn)兒小細(xì)節(jié)也不放過。到了晚上寫完作業(yè)，她還拿出書來，讓我不停的背著背那，背地我頭暈?zāi)X脹。到后來，我漸漸知道了老媽是為了我好，也就漸漸的在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了。
還有我慈祥可愛的爸爸，他是我的“后勤隊(duì)員”，專門為我做可口的飯菜。今天魚香肉絲，明天宮保雞丁……這些飯菜讓我垂涎三尺，真是美味啊!每當(dāng)我贊嘆飯菜多么好吃時(shí)，爸爸說：“是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)辛苦，爸爸才下次苦功夫做這些菜給你吃啊，你知道嗎，我天天看菜譜，可累了!”爸爸對我真好啊，真是“慈父嚴(yán)母”啊!爸爸為了我天天研究該燒什么菜給我吃，我感動的留下了眼淚。
正是因?yàn)槟赣H對我的學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，監(jiān)督；父親對我飲食的注重，讓我“補(bǔ)腦”，才使得我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，在班上名列前茅；身體健康。就是這樣的“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活后勤隊(duì)”，讓我在這個(gè)家里幸福的成長，幸福的學(xué)習(xí)，這就是我的父母，對我關(guān)心的父母，我的好父母!
我和父母作文11
我是個(gè)漫畫“狂”，至今《三國Q版》，我都看了三篇了�？煞彩露加欣祝译m已滿腹經(jīng)綸，但小小年紀(jì)，已變成“四眼田雞”。所以父母開了個(gè)禁漫畫書令：不準(zhǔn)看大小型漫畫書，如《阿衰》、《豌豆》之類的�？晌乙恍瞧诓豢幸槐韭嫊�，都如坐針氈，如果長期不給，豈不要了我的命。于是我決定，和父母過過招。
招數(shù)一：暗度陳倉。
我把書放在小角落里，不能讓父母發(fā)現(xiàn)，待父母出去買菜時(shí)，正好大看一頓。
對策：突然襲擊。父母讓一人突然回家，我的漫畫書立刻泡湯了。
招數(shù)二：渾水摸魚。
我趁寫作文時(shí)，把門關(guān)上，看準(zhǔn)了沒有人注意，立刻翻開書“啃“起來，正在津津有味時(shí)，我也不忘了去觀察門外的動靜。
對策：父母在我把門關(guān)上后，就開始長期考察或突然觀察，而如果發(fā)現(xiàn)有些不對勁時(shí)，則會破門而入，把我抓個(gè)正著。
招數(shù)三：明目張膽。
前兩計(jì)都被父母識破了，只好使用下一計(jì)了。我向同學(xué)借了幾本書，在外面優(yōu)哉優(yōu)哉地看，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)后，厲聲地問我：“怎么又看這種書�！蔽亿s忙說：“剛跟同學(xué)借的�！备改竸t沒有辦法了。
這雖然只是件關(guān)于書的小事，而里面卻包含著父母的愛，一種嚴(yán)厲的愛。
我和父母作文12
今天是星期日，我和爸爸媽媽都休息在家。 早晨起來，媽媽已經(jīng)做好了一頓美味的早餐，紅燒雞心、韭菜雞蛋餅、小蔥拌豆腐，真是豐富極了。我最愛吃的紅燒雞心，一盤的雞心，一會兒工夫就見盤底了。媽媽說：“小朋友不要偏食，偏食會影響身體健康。”爸爸接著說：“這些飯菜是媽媽起早辛辛苦苦的勞動成果，我們應(yīng)該珍惜每一樣飯菜。”我想了想說：“我以后再也不挑食了。”
早飯后，我去寫作業(yè)，媽媽洗衣服，爸爸打掃衛(wèi)生。當(dāng)我遇到不會的問題就問他們，他們放下手中的家務(wù)，耐心為我講解直到會為止。 中午到了，我們飽飽吃了一頓后，去公園游玩。我們先去玩過山車，過山車啟動后，媽媽的表情突然變了，顯出害怕的樣子。隨著過山車的.速度越來越快，媽媽“啊啊”大聲叫了起來，而我卻非常興奮的笑著。爸爸已經(jīng)嚇得閉上了眼睛。從過山車下來后，我們又去玩海盜船。上了海盜船，爸爸沒有反應(yīng)就像木頭人一樣，媽媽嚇的喊這喊那，我還是和上次一樣開心的笑著。
看完京劇后，我們都累了、餓了。我們?nèi)コ詽h堡，我要一個(gè)漢堡和一個(gè)雞腿，媽媽要兩個(gè)漢堡，爸爸要三個(gè)漢堡。我們一邊吃一邊笑，吃完以后我們高高興興的回家了。我們是幸福快樂的一家人。
我和父母作文13
我出生在一個(gè)冬季的晚上，從我出生的第一眼我就看見了我一生中最愛的和最愛我的兩個(gè)人，那就是我的爸爸媽媽。
隨著一天天過去，我也越來越大，父母也變的越來越來老，我看見爸爸媽媽臉上一條條皺紋多么希望爸爸媽媽能夠更加年輕，更加漂亮。以前無論我做錯了什么事，我的爸爸媽媽都不會打我，還是會原諒我，事后會和我講道理，說一說我錯在哪，應(yīng)該怎么做。我愛我的爸爸媽媽。
我考試有一次考的不好，回家后，我都不敢看媽媽，誰知道媽媽看見我，不但沒生氣，反而還微笑的問我：“瑩瑩，考試考得怎么樣？”我小聲的說：“考的不好�！眿寢層謫枺骸霸趺磿嫉牟缓醚剑渴遣粫�？還是會，粗心又寫錯了呢。”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵。說：“會，但是我看錯題了�！蔽乙詾閶寢寱䞍次�，但是媽媽卻和顏悅色的說：“一次考的不好沒關(guān)系，但是以后不管考試不考試都要好好讀題，只要你努力了，你一定會成功的�！甭犃藡寢尩脑挘覞M心歡喜，媽媽是為我好，我一定會做到的，我愛我的媽媽。
還有一次我在學(xué)校里面肚子疼，老師給我電話讓我給爸爸媽媽打電話，爸爸在上班，但他接到電話便很快來到學(xué)校帶我去看病，一路上爸爸不住的問我哪里不舒服，好沒好受一點(diǎn)。看到爸爸焦急的眼神，我心里暖暖的。我愛我的爸爸。
我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。爸爸媽媽你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你們！
我和父母作文14
父母對我的愛可謂無微不至。
從我記憶開始，就知道爸爸每個(gè)月在我出生的那一天，總要盡量的給我拍一張成長照片和帶我量體重與身高的數(shù)據(jù)讓我長大留作紀(jì)念，至今，家里已經(jīng)積累了我厚厚的一疊資料。爸爸媽媽還很用心地給我挑選不同季節(jié)很有式樣特點(diǎn)的新衣服，教我要講究整潔。特別是在我小的時(shí)候，他們經(jīng)常帶我到兒童娛樂城去游玩，讓我時(shí)時(shí)感覺到很快樂。自然，他們還經(jīng)常給我買來很好的食物，以及經(jīng)常給我做可口的飯菜，在學(xué)習(xí)和思想上，他們還很用心地輔導(dǎo)和幫助我，鼓勵我團(tuán)結(jié)上進(jìn)和熱愛學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我有很多愛好和擅長，如畫畫、手工、彈琴以及跳舞和識譜唱歌等，就是在我小時(shí)，爸爸媽媽讓我參加培訓(xùn)打下的基礎(chǔ)。
自然，我也很愛我的爸爸和媽媽。因?yàn)樗麄冊诤？诠ぷ骱苊�，從我一歲五個(gè)月開始，他們就安排我在奶奶家上幼兒園和小學(xué)了，這里離海口有130多公里，尤其是小時(shí)候，他們每隔一段時(shí)間才能回來看我一次，這使我很想念他們，因而經(jīng)常打電話讓他們趕快回來看我，甚至很晚了也要求他們坐夜班車趕回來，可這時(shí)候哪里還有回來的班車呢？此外，在幼兒園的時(shí)候，當(dāng)我聽說爸爸媽媽要回來了，幼兒園放學(xué)時(shí)，我就和接我的奶奶坐在學(xué)校的樹下，一直等到他們趕來接我一起回家。
我愛爸爸和媽媽！
我和父母作文15
我和媽媽是死對頭。每一次，遇到問題我們都有不同的意見，特別是在檢查我的作業(yè)時(shí)。
“過來，兒子�！�
這不又來了，唉，我煩、真煩。
還沒走出房間門，媽媽又叫住了我。“你這題數(shù)學(xué)做錯了。”“沒錯呀，就是這樣，這條題本來就是這樣做，而且我還根據(jù)公式來做的�！薄斑@條題不是根據(jù)公式就能解決的，應(yīng)該是這樣……”媽媽說道。緊接著我們就在草稿紙上吵得天昏地暗。相互操練著。四周你們泓漫著戰(zhàn)火的硝煙，空氣異常的緊張。大家都在試著用各自的理論讓對方信服……
就這樣，大家各抒已見，互不相讓。
這種情況持續(xù)了好一段時(shí)間，就在我們都不知如何收場時(shí)。桌上的鬧鐘響了，我突然腦子一動，想到了一個(gè)好主意。就對媽媽說，不如我們先吃飯，這道題留給老師吧，看看誰對。媽媽想想也只好同意了。
作業(yè)發(fā)回來一看，我傻了，老媽真的是你對呀，唉！
這件小事使我懂得了：只有真理是對的。不懂就不懂不要自以為是的道理。
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