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老師您辛苦了作文（精選38篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的老師您辛苦了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師您辛苦了作文 篇1
每當想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了�！崩蠋煂δ承┤藖碚f并不是很重要，但對我們小學生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學�？偸菚吹嚼蠋熌呛吞@可親的笑臉。其實在老師那飽經風霜的臉上已經映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪里來的'呢?是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè)，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛苦呢?我們只會看那些分數，我們以為分數就代表了一切，我們沒有想到這分數是從何而來的。
其實，這些分數是老師自己用汗水和精力給我們的，每當老師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口干舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒服。老師是學生的擋箭牌，無論學生遇到了什么困難，老師都會不顧一切地為學生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什么是可以報答得了老師的呢?其實，老師和
我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。”從這句話里可以看出老師是一個多么無私奉獻，不求回報的一個人啊!老師在我們的心目中是偉大的，因為老師教給了我們無窮無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了�！�
老師您辛苦了作文 篇2
老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識，像辛勤的園丁培育花草;他們教我們做人，像火種點亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方;他們無微不至地關懷我們，像媽媽哺育孩子。
每年的'9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)，是一個向恩師表達感謝的日子。明天又是教師節(jié)了，在此之際，我要對所有教過我的老師說：老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對老師的真實寫照。的確，教師就是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師教了一批又一批學生，這批畢業(yè)了，還得教下一批，年復一年，日復一日，直到老了，退休了，才可以歇一歇，老師真的很辛苦。他們把畢生的精力投入到教育事業(yè)，把畢生的知識傾力傳給學生，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才，他們是多么偉大啊!
我的班主任李老師，教畢業(yè)班好幾屆了。李老師不僅教學業(yè)績突出，在生活上還是我們的貼心人。比如，天熱誰中暑了，他給倒水喝;天涼誰傷風了，他給披衣服;誰的腳出血了，他給止血……李老師是值得我尊敬的好老師。
我想起了一個真實的故事：一名老師領著一群學生去植樹，途中要過一條河，穿過一條公路才能到達植樹地點：一個山腳下。他們在過公路的時候，剛走到馬路中間，恰巧一輛大車飛馳而來，情況非常危險。老師一見，快速地把幾名學生用力一推，學生們被推到路邊，脫離了危險，而老師被送到了醫(yī)院。經診斷，醫(yī)生說老師的心臟停止了跳動。學生們哭了，呼喚著老師，可是這位老師卻再也醒不來了。
由此可見，我們的老師為了我們，不僅無私地傳授我們知識，教育我們做人，在必要的時候，他們甚至愿意付出他們寶貴的生命啊!
所以，讓我們說：“老師，您辛苦了!我們愛您!”
老師您辛苦了作文 篇3
如果說我們是小草，那么老師就是甘甜的露水;如果說我們是小花，那么老師就是溫暖的陽光;如果說我們是小樹，那么老師就是滋養(yǎng)的肥料。老師，多么溫暖的詞啊!是老師讓我們懂得了感恩，懂得了謙讓，懂得了一切做人的道理。所以，老師，是人類靈魂的工程師!
我還記得，在我上小學一年級的時候，發(fā)生過這樣的一件事：那時的我，學習上一塌糊涂。因為我一方面總是在上課時走神，另一方面是我膽子小，不敢舉手發(fā)言。因為這樣，我的學習情況令老師很擔憂。一次，劉老師找我談話，她對我說：“陳競立啊，你怎么上課時不發(fā)言呢?”我支支吾吾的說：“不敢，我不敢說�！倍@時的劉老師卻對我笑了笑，用柔和的語氣對我說：“沒有關系呀，說錯了老師和同學都不會怪你的�！蔽页聊耍南耄喊l(fā)言吧，萬一說錯話了被同學笑話該怎么辦?不發(fā)言吧，又怕辜負了老師對我的期望。唉，我該怎么辦呢?我暗下決心，雖然我不敢舉手發(fā)言，但是，我一定要專心地聽老師講課。
在劉老師再次上課的'時候，又有許多同學在踴躍地舉手發(fā)言，我心想：我要是也能像她們那樣，該多好呀!可我又轉念一想：算了，我是做不到的。還是不發(fā)言的好!劉老師看穿了我的心思，隨即，她給了我一個鼓勵的眼神，仿佛在對我說：陳競立，勇敢一點，不要怕!我讀懂了老師對我的一片良苦用心，于是，在老師叫大家舉手的時候，我果敢地舉起了手，劉老師向我投來了贊許的目光。她欣慰地說：“請陳競立同學發(fā)言!”我站了起來，暢談我對文章的理解與感受，等我講完，便聽見了“嘩嘩嘩”一片熱烈的掌聲。
正是因為當初劉老師對我的關愛和鼓勵，才讓我一步一個腳印的走來，取得了一個又一個我自己的最高分。所以我要對劉老師說：“劉老師，您辛苦了!我由衷地感謝您!”
老師您辛苦了作文 篇4
一轉眼，幾年就過去了。有人說：“老師是春蠶，吐不盡那綿綿的蠶絲至死方休!”還有人說：“老師是蠟燭，把光和熱毫不吝嗇地灑向人間�！倍嗝促N切的比喻呀!
而我覺得您就像一棵大樹，我們是您樹下的小草。您一直都張開著手臂來保護我們，同時也將豐富的知識傳授給我們，讓我們茁壯成長，在您的陪伴下，我們也漸漸長大。在這幾年里，您總是那么和藹，和同學們說說笑笑，孜孜不倦地來為我們授課;但有時候，您有點令人畏懼，讓我不敢靠近，那是我們的成績讓人失望的時候。剛開始，我對您害怕，因為我比較內向，每次見到您總會很緊張。一次寫字課的時候，您在一排排桌子中間走走、停停、看看、講講。我正在寫著字，這時，您走到我身邊，我的心“撲通”、“撲通”地響，十分緊張。只見，您躬著身，側著頭，糾正我拿筆的姿勢。您柔和的聲音舒緩著我緊張的心情。從此，我覺得您十分親切。
面對您我再也不會心生畏懼了。記得那是三年級上學期的.時候，我參加學校作文比賽。比賽的時間近了，我的心情也緊張起來了，可您卻笑著對我說：“比賽是一種鍛煉，重在參與，沒什么可怕的�！蹦男�，消除了我的緊張情緒，使我能帶著輕松的心情走進賽場，順利地完成了比賽任務。幾天后，您宣布作文比賽中我獲得了三等獎，并向我投來了贊許的目光。我覺得這目光同時也是鼓勵我再接再厲，爭取更好的成績。老師，在您的辛勤培養(yǎng)下，我不斷地進步著，年年獲得“三好學生”的稱號。老師，您就是這樣關心我，愛護我，把您淵博的知識傳授給我們。借著今天的機會，老師，我想真心地對您說：“我愛您，真希望您能把我們從小帶到大學畢業(yè)。”
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。在此，讓我再對您說一聲：“老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了作文 篇5
大千世界，蕓蕓眾生，最偉大的人是誰？是老師。最無私的人最誰？是老師。最辛苦的人是誰？答案也是老師。老師是我們走向社會不可或缺的一部分，是我們生命中最重要的人之一。他們不言勞累的耐心的教育著我們。老師，您辛苦了！
每當上課的時候，老師那振振有詞、手腳齊用、表情多變的情態(tài)總是如磁鐵般吸引著我們的目光。為了使學生們對學習更有興趣，使課堂氣氛更活躍，他盡自己最大的努力使語言幽默化。當我們坐在舒適的座位上，旁邊還吹著電風扇時，老師卻不顧炎熱，站在黑板前費力的為我們講解題目，滿頭大汗也顧不得去擦拭，所以老師的額頭與兩腮經常是流淌著晶瑩的汗水，后背的衣服也時常似被水淋濕了一般。這汗水中不僅融入了老師的艱辛與勞苦，更多的`是學生們的深切希望與祝福。
老師用心血培育著一代又一代的學子們，他們獻出了畢生的精力與寶貴的時間，有的竟付出了自己的生命。在這次汶川大地震中，有多少老師為了學生的安全而犧牲？他們在廢墟中用自己的身軀為學生們撐起了一片天空，將自己化作太陽，照亮每個孩子的身影。他們是最善良的天使，用溫暖的翅膀守護著他們的學生。
作為一名高中生，與我們相處時間最長的是老師，能給我們更多幫助的也是老師。他們其實時刻都關注著我們，總是在周圍守護著我們，不讓每個同學出一點意外。老師可稱作是我們的第二任父母。
當我們有煩惱、迷惑時，老師就似春風，吹散我們心中的不愉快，使我們感到輕松快樂。
當我們誤入歧途時，老師就如燈塔，指引 我們走向正確的人生道路。
當我們心靈受創(chuàng)傷時，老師就好比一雙溫暖的手，撫平我們內心的傷痛。
年年月月，花開花落，老師不言辛勞地培養(yǎng)著一代又一代，將我們一步步送向成功的大門，而當我們享受鮮花、榮譽時，老師只是在一旁默默的注視著我們，為我們加油。感動之余我想對同學們說，讓我們對老師一起喊聲：老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇6
我的老師是漂亮的，她高高的個子，紅潤的臉龐，一笑起來就露出兩個大大的酒窩。一雙炯炯有神的眼睛，時而嚴肅，時而慈祥。一根長長的馬尾辮，走起來一甩一甩的。
我的老師很辛苦，他每天起早貪黑，勤勤懇懇。為了教育我們，她任勞任怨，從學習到生活上，以及對我們的身心都關懷備至。
有一天，放學后，天空下著傾盆大雨。我值日完畢，走出了教室，打開雨傘，天也漸漸的'黑了，雨越來越大，走到半路，我忽然想起教室的燈忘關了，我立刻轉身回到學校。
校園里寂靜無聲。咦，老師辦公室的燈怎么也亮著，莫非老師也忘關了？我輕輕走到老師窗前，只見老師的頭埋在高高的作業(yè)本里，原來老師在判作業(yè)本。老時不時的用手揉揉眼睛，捶捶背，拍拍肩膀，又埋頭苦干起來，我鼻子一酸，我真想說一句：“老師，您辛苦了�！蔽矣忠幌�，我作業(yè)本上的字太爛了，讓老師費眼費神。我想，以后一定要寫好字，好好學習，讓老師不再埋頭苦干了。我便輕輕地走到教室，悄悄關了燈。心里祈禱：雨快別下了，老師好回家。
叮鈴鈴，上課鈴打響了，只見老師拿著水杯緩緩走上講臺，她臉色蒼白，放下書，不停地咳嗽一陣后給我們講課，不一會兒，她又咳嗽起來，臉好紅，不得不停下了講課，好一會兒，停下了咳嗽起來，連聲說“對不起，對不起�！痹诎鍟臅r候是那么無力，卻又那么用力，老師的手發(fā)抖，卻又用力地寫著。下課了，我們才發(fā)現老師的水杯一動也沒動。我們含著熱淚說：“老師，您辛苦了！”
我們一定好好學習，不惹您生氣，不辜負您對我們的期望。
老師您辛苦了作文 篇7
老師，您像一位辛勤的園丁，灌溉著我們這一棵棵幼苗；老師，您像一把雨傘為我們遮風擋雨，卻淋濕了自己；老師，您像一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了。
記得有一次，班里的陳思思發(fā)高燒，無法坐在教室里上課，她的家離得很遠，您就讓其他老師把她送回了您的家，因為您家離學校只有幾步遠。又讓奶奶給她沖了糖水。然后給她的父母打電話。過了20多分鐘，她的父母才趕來，把她接到了醫(yī)院治療。老師，如果不是您讓她到自己家休息，她在課堂上一定會很痛苦的。老師，您真好！
開學初，我的左胳膊摔骨折了，您為了我的`胳膊不被別人撞到，把我調到第一張桌，并且自己一桌，要知道在這么擁擠的教室里多加一張桌子，可是相當困難的啊！，老師，謝謝您！您這如慈母般的溫暖已銘記在我心中。不幸總是降臨在我的班級，我的同學王碩也和我一樣，把胳膊摔骨折了，您還是公平對待每一個學生，也讓他自己一張桌，以免別人撞到他。當我們這兩個傷員遇到困難的時候，您總是讓人幫我們，還不停地叮囑，一定要小心，別撞到他們……師，為了我們，讓您操心了。
剛剛開學的時候，您的胃不好，還要打針吃藥，可您從來沒耽擱任何一節(jié)課，都是忍著疼痛來講課�？晌覀儏s辜負了您的期望，經常上課說話，惹您生氣，經常搞小動作，讓您忍著疼痛來管教我們，經常像小孩子一樣不懂事，讓您操心。老師，對不起！
老師，您總是時刻關心著我們每一個人，卻忘了自己：天氣冷了，您提醒我們多穿衣服，卻在忙碌中忘了加件厚衣服；流行性感冒盛行時，您總是叮囑我們別忘吃藥，可您卻忙著給教室消毒，忘記了吃藥。老師，您受累了！
世間的老師都是偉大的，您把知識傳授給我們，卻不求回報；您把溫暖送給我們，卻把寒冷留給自己。您為我們鋪墊好前進的基石，自己的雙腳仍踩在泥濘之中。
老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇8
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影？
時間飛快地流逝，轉眼間，我已經是六年級的學生了，老師也教了我有六年了。
前不久是教師節(jié)，為了表示我對老師的祝福與感謝，我親手做了好幾張賀卡送給了老師，在這不尋常的節(jié)日里，獻上我深深的祝福。但我最想對老師說的.還是：“老師，您辛苦了！”
以前我不知道老師在學校里是怎么教書的，但自從我入學上一年級后，我就感受到了老師的那份責任的重大與辛苦。在學校里，老師每天都扯著大嗓門給我們講課，課后老師又輔導我們其它內容，放學還要利用自己的業(yè)余時間來幫我們改作業(yè)，還要幫我們訂正。
老師，您是一位辛勤的園丁。您瞧！您把愛搗蛋的我們教成如今乖巧而又懂事的少年，您把大腦一片空白的我們教成如今大腦裝滿知識的少年，您把成績偏差的我們教成如今成績優(yōu)良的少年……
老師，您是一個真摯朋友。你的真誠，你的善良，你的溫柔，讓我的心扉愿向你敞開，我愿與你談心，愿與你玩耍，愿與你歡笑……你的音容笑貌，時時浮現在我的腦海中，令我久久不能忘記……
老師，您是那個燦爛的太陽，而我是一朵向日葵。您普照大地，我露出笑臉圍繞著您轉著，您用那道光輝照耀著我的臉頰，多么溫暖，多么幸福！您不惜一切，只為將光芒傳遞給我，只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長。
老師，您是一棵嫩綠的大樹，而我是一顆幼苗。每天，您與我共同成長，您呵護著我，陪伴著我，教給我知識，教給我文化。您因材施教，我捧出一份優(yōu)異的成績來到您的面前，您的眉頭都舒展開來了。
老師，您諄諄的教誨如春風，永遠銘刻在我的心中。此刻，任何語言都無法表達我對您的敬意，此時，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇9
老師，您是我人生路上的引航人，是您在我迷失了方向時，給我點燃了人生路上明亮的燈火，引導我們走上正確的道路；是您在我們成長的過程中，一路上為我們披荊斬棘，嘔心瀝血。
剛上學時，我還是個無知的孩子，是您把我領進寬敞明亮的教室，幫我撐起夢想的遠帆，讓我在經歷過風風雨雨后，成功到達勝利的彼岸。有時你又像一棵粗壯的大樹，那樹干里承載的都是您用辛勤換來的學識，讓我們吸收這無盡的學識，讓我們在樹蔭下乘涼。
每當我沒有勇氣舉手做某些事情時，你和我的眼神撞在了一起，我出于緊張，下意識地低下了頭，等我再抬起頭，你那眼神里充滿了溫柔和鼓勵。我心里感到踏實了許多，便鼓起勇氣舉起了手，您忙叫我的名字，我流利地回答了問題。您還讓同學們?yōu)槲夜牧苏�，那熱烈的掌聲我永遠忘不了，我更忘不了你當時的眼神。
老師，您的心靈美得無與倫比。為什么我會這樣認為呢？有一次，我由于沒仔細檢查書包，忘帶了作業(yè)，當時我急得快哭出來了，咬牙強忍眼淚，向您說明了情況。沒想到您不但沒罵我，還非常信任我。我真的好感動，我在課下悄悄抹掉眼淚。你的微笑像冬天里的太陽，您的'熱情像永遠都耗不盡的活力，您的教誨，讓我有了信心，就像絲絲雨露，滋潤著我的心田。您寫在作業(yè)本上溫馨的話語，早已成為我們最值得留戀的東西。
您的關懷就像和煦的春風，溫暖了我們的心靈。你每天都會提醒我們注意安全，每當天氣變化時，您總會叮囑我們多加點衣服，小心生病。你還時時刻刻注意我們的行為，防止我們說臟話，讓我們養(yǎng)成良好習慣。您就像一位慈祥的媽媽關心，呵護著我們！
在此，我向您致以崇高的敬意！老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇10
老師是金秋九月的主題，空氣中彌漫著感謝師恩的情緒。過去的，現在的，將來的，我們感謝所有一代又一代的老師，感謝老師為我們一代又一代的學生所做的'一切。
老師，您像園丁，栽培著祖國的花朵；老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識的美夢。
月上中天，您在燈下為我們批改作業(yè)，最后一顆星星還在眨巴著眼睛，您又引領我們遨游知識的海洋。您讓我們接受苦其心志，勞其筋骨的磨練；你讓我們明白巧言令色，鮮矣仁的廉恥；你讓我們流淌富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的骨氣；你讓我們擔負先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的責任。
老師是一個多么神圣的名詞呀！你們把學生當做自己的孩子，我們有疑惑，你們幫我們解答；我們行為有偏差，你們幫我們糾正；我們有困難，你們幫我們解決。
老師是無私的代名詞，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，不求回報，只希望我們成為社會的棟梁，希望我們成為真正有用的人。老師您通經知緯，像縱橫交錯的地圖，帶領我們走過大江南北；老師您博古通經，帶領我們在歷史的河流中暢游；老師您夜以繼日，像永不停息的原子，引導我們走向科學之國；老師，您思維精密，像配置先進的電腦，引導我們探索數學奧秘。
老師們學富五車，播撒著智慧；老師們知書達理，傳承著文明；老師們任重道遠，擔負著民族的希望。在這金秋九月，請允許我向老師們說一句：“您辛苦了，祝您永遠幸福安康！”
老師您辛苦了作文 篇11
賈老師，是您用最誠懇的心，帶給了我最深的希望。沒有了今天的您，也就沒有明天的我。一年前的今天，是您和我接觸的開始。那時，做為一個新的老師，對我特別嚴格，往日這一年多的`時間里，我都明白了，明白了您盼望我成材的心。
當我們在玩耍是，您仍在為我們備課，當我們在上課想睡覺時，您又用帶著幽默的語言點醒我們讓我們認真聽課。我們沉醉在甜夢之中時，又是您，在燈下無悔地為我們批改試卷，出練習。我們知道，每當您走進教室時，班里總是不斷地講話，惹您生氣，我們知道了，因為您那張漲紅了的臉和無奈的眼神已給了我們最準確的答案。我們知道，每當您拿著卷子走進教室時，一定受了不少冷嘲熱諷。
但您，卻為我們起訂一份很有用的材料和用具。這一切，我都看在眼里記在心上了。因為我將在五年后的今天，一定會回來和您相聚的。
您的心，您的心……我們會永遠記在心里面的！
此時此刻的我都會記著您的，老師！
老師您辛苦了作文 篇12
成老師，您辛苦了！在我的記憶中您每天總是忙忙碌碌的，幾乎沒有休息的時候。每天早上您來得最早；每天中午我們玩耍的時候您在教室里批改作業(yè)；下午放學了，我們都回家了，您還在備課，準備第二天的教案。
我記得一次您生病了，但您帶病給我們上課。您的臉變得好難看；您一雙炯炯有神的眼睛此刻變得暗淡；您一向響亮的聲音此刻變得有些沙啞。然而，您的工作態(tài)度還是那樣的`認真，還是那樣的一絲不茍，為了讓后面的同學能夠聽見，您還時不時地提高嗓音�？粗耘f一如既往地給我們上課，我多么想為您倒一杯茶，讓您潤一潤嗓子；我多么想搬一把椅子來，請您坐下歇歇；我多么想變成一只百靈鳥，用清脆悅耳地歌聲給您帶來一點點安慰，解除您一點點病痛。
平時，您為了讓我們取得優(yōu)異的成績，要求我們每個星期完成一篇閱讀。您不嫌勞累，在交閱讀作業(yè)的那天，我們大家都放學了，而您卻仍舊在學校批改我們的閱讀作業(yè)，遲遲不能回家。每天，您總會細心的關心我們在學校的生活，每天，您總會耐心幫助那些犯了錯誤的同學，每天，您也用微笑鼓勵我們一點點的進步。
成老師，您辛苦了，我們會用我們優(yōu)異的成績感謝你的關懷，我們會用我們加倍的努力來回報您的辛勞。
我愛你，成老師！
老師您辛苦了作文 篇13
有一首歌曾這樣唱到：＂靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。＂這首歌寫得多好呀！是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹？是您，尊敬的老師。
您是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班人。您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您想一支粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗。人們常說眼睛是心靈的窗戶；而您的眼睛會說話。您的眼睛告訴我們：＂您會為我們取得了優(yōu)異的.成績而開心；會因我們成績不好而生氣。＂為了我們的的學習，您費了不少苦心。在您的教育下，我漸漸得懂事了。當我舉起右手，在國旗下宣誓時，我已經是一名光榮的少先隊員了。因為有您，如果沒有您的話，可能我現在還是一個小淘氣。
老師，您是我心中一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠銘記在心千言萬語并成一句話：＂老師，您辛苦了�。�
老師您辛苦了作文 篇14
老師，您像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們的明天，讓我們在知識的海洋里盡情的遨游，讓我們領略各位杰出作家寫的精美文章，讓我們在書的海洋中走遍天涯海角。
老師，您像一個裝有豐富知識的蚌，那么，我們便是里面的一粒微不足道的小沙粒，您用您的愛去舔它、磨它、沁它、洗它……經過常年累月，便把我們培育成一顆飽滿的富有光澤的大珍珠。那時，您也許已經老了，但看到一個個在自己培育下成為了有才能的人，您依然用皺巴巴的臉龐露出燦爛的微笑，在您的.微笑中，我們依然是還沒長大的小朋友，您的微笑一定還包含著成功、自豪，因為您的學生有了成就，長大成人了，成了社會的棟梁。
老師，您像船上的桅帆，引領我們在知識的海洋里乘風破浪，到達理想的海岸；如果我們要踏上旅途，那老師您就是我手中所持的蠟燭，照亮我們那坎坷跌宕的學習路，您就是那鋒利的鐮刀，清除我們那鋪滿荊棘的學習路。
老師，是您打開了我們心靈的窗戶，是您讓我們擁有了精神的支柱，是您送我們走上了學習的道路，始終給予我們鼓勵。
老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇15
9月10日，是我們的老師??辛勤園丁的生日。在這特殊的日子里，讓我們?yōu)榭捎H可敬的老師們獻上一束高潔淡雅的野菊花吧！野菊花是樸素的，老師們更是樸素的，他們用自己一片愛心的澆灌，一番辛勤的耕耘，結成了桃李的絢麗，稻麥的`金黃。
愿我們深深的謝意能化成那束秀美的野菊花，給您的生活帶來永久的芬芳！老師��！加減乘師啊！加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不
完我們對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果……一束菊花一片情。望著您書桌上的那副眼鏡，就想到您昔日的操勞。為了我們，您不知疲倦了多久多久;為了我們，您不知發(fā)愁了多久多久;為了我們，您不知辛苦了多久多久……看見書桌上的那一本語文教案，我們眼前就浮現出您上課時那認真的態(tài)度，那專注的神情。為了讓我們上好一節(jié)生動有趣的語文課，您不知準備了多久多久，就是在那一本普普通通的教案上，留下了多少您圈圈點點的筆記�。≌n堂上，您動情的朗讀給我們留下深刻的印象。無論是描寫那靜，清，綠的漓江水；還是描寫那奇，秀，險的桂林山……您總是讀得那么美，讓我們有一種身臨其境的感覺。
課堂上，您帶我們走訪了那親切，文露的林海，帶我們看到了那三年災難后的第一場雪……是您，讓我們的思維飛出了學校，飛到了那動人的美景中！千言萬語也標度不盡我們對您的無限感激之情。敬愛的老師，謝謝您以辛勞的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您在以后所有的日子里都幸福，快樂！
老師您辛苦了作文 篇16
開學前幾天，班主任打電話說讓我去參加夏令營。
那一天早上，風和日麗，看起來就使人高興，我早早地準備好了夏令營要用的東西，吃的穿的，我都帶上了。
我因為興奮，而早早地來到了教室，教室里空無一人，漸漸的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間過去了，終于來了一名學生，接著多了起來，老師，上級領導都來了，由于路程比較遠，所以我們早早地出發(fā)了，一路歡聲笑語。
到了目的地，我們就開始玩起游戲來了，玩考古的玩考古，玩水的玩水，玩沙子的玩沙子……我玩的是水，那里的.水分好幾塊，一塊純凈水，一塊海水，找到了各自的地盤，我們就打起水仗來了。啊！你竟然來打我，哼，我讓你知道我的厲害，啾，哈，知道我的厲害了吧！啊，你還敢，看我怎么跟你算賬……一陣陣歡笑聲傳出了窗外。忽然來了一陣尖叫聲，伙伴們停下來，看著，趕緊問我怎么了，我哭了起來，咦？到底怎么了，原來，一位同學把水擠到了我的眼睛里，先前，我忍住了，可是，眼睛越來越痛，我那調皮的眼淚還是流了下來。老師走過來，一把摟住我，輕聲地說：“詩韻，別哭，玩么受點兒傷是應該的�！苯又秊槲易屑毲宄搜劬锏募毦�，給我吃了她帶來的零食，然后讓我休息了一會兒。
��！老師，我親愛的老師，我愛你！
老師您辛苦了作文 篇17
我現在是一名四年級的學生，班主任老師陪伴我走過三個學年，在這三年中，我在學校里受傷了第一時間關心我的是她，在學習上為我撥開迷霧的是她，在我傷心時陪我談心的也是她，她就是文理附小四（2）的班主任---王怡老師。
王老師上的課十分豐富有趣，不會太死板的要求我們遵守上課紀律，課堂上的規(guī)矩。只要我們跟著上課的節(jié)奏，隨時可以舉手發(fā)言。王老師對我們很好，經常給我們一些小零食、小文具。班里面缺掛的方的毛巾，王老師二話不說的就從網上買來了，班上原來放雨傘的桶壞了，也是王老師二話不說自掏腰包從網上買來。老師除了生活上十分關心我們，對待我們的`作業(yè)也一絲不茍。記得有一次，我忘拿東西，返校去教室拿的時候已是傍晚，校園里空蕩蕩的。路過辦公室時發(fā)現里面依舊燈火通明，我靠近一看，發(fā)現王老師一個人在里面，還在批改作業(yè)。那時我的眼睛充滿了眼淚，原來當老師也不容易�。�
老師，你是一根蠟燭燃燒了自己，照亮我們的人生，老師，你是一盞路燈，照亮我們求學的路，老師，你像一個園丁，為我們澆灌知識的雨露，為我們撒上理想的肥料。老師們，感謝您，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇18
老師，您辛苦了！是您，用辛勤的汗水把我們哺育成材；是您，教我們學會了怎樣做人；是您，讓我們走向了成功的道路；是您，讓我們豐富了知識；是您~~~~~~這叫我們說上幾天幾夜也說不完，讓我們真誠的給你說一聲：“老師，您辛苦了！”
記得有一年的考試，老師您比我們還要緊張，您每天給我們做練習，幫一些成績較差的同學輔導功課，日夜操勞著我們的學習，使我們的學習成績有所提高了。到了考試那一天早上，您還叫我們繼續(xù)做練習，而且還鼓勵我們“別緊張，你們只要像平時考試一樣來面對，這樣的話，你就會感到比較輕松，自如。”老師的一番話使我們信心十足，來迎接我們這次考試。終于，功夫不負有心人，我們考到了好成績，老師看到我們這樣的成績，她欣慰的笑了。
老師，您那天所說的話，將永遠記載在我的腦海中。我相信，您的這句話，終究有一天，會對我有一種極大的信念，讓我勇往直前，永不放棄。
記得還有一次，上體育課時，有一位同學在跑步時不小心摔倒了，腳出血了。當時，她疼的“哇哇”大哭，同學們把她送到老師您的辦公室里，你給她的腳消了消毒，還用那親切的'聲音來問她“摔得疼不疼？”當時，我心如刀絞般的痛，多么希望摔倒的人是我��！
老師您不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。老師您不僅是我們學習上的老師，還是我們生活上的老師。讓我們再和你說一聲“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇19
老師，當您滿面春風的把我們領進教室的時候，我們還很無知。老師，當您滿臉皺紋的把我們送出學校的時候，我們變得很有知識。老師，您辛苦了！
您的笑帶給我們無比慈祥.老師，您辛苦了！
您的`一個眼神，帶給我們無比快樂！
讓我們在教師節(jié)直際說出最真摯的祝福：老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇20
如果我們是行駛在汪洋大海中的小船，那您就是一盞指路明燈；如果我們是花園中的一朵朵花兒，那您就是辛勤的`園丁；如果我們是嬰兒，那您就是用知識哺育我們的媽媽！老師，您辛苦了！
那天夜晚，放學回家，一群如狂蜂一般的人向我擠來，我被擠到教室的窗戶旁。我清晰地看見老師您在桌旁批改作業(yè)。當時燈光非常暗，而老師您的位置是背光，我心想：咦？光線這么暗，老師您不應該像其他老師一樣——上上網，聊聊天，喝喝茶。突然，一位老師對您說：“小葛，您為什么還寫？這樣會傷身子！你何必這樣做？”而您卻面帶微笑地說：“為了孩子一切值得！”這一句話表面樸實，然而卻包含著老師對我們的愛。
老師對我的愛說也說不完，寫也寫不盡，但是另我感動的還有一件事。
那天您正在上課，我聽見您咳了兩聲，下了課我小聲地問您：“您怎么不去看醫(yī)生呢？”您當時在備課，您對我說：“我只是小感冒，可不能耽誤了你們的學習！”
老師，您辛苦了，是您用知識哺育我們！
老師您辛苦了作文 篇21
9月10日是全國老師們的節(jié)日。今年的教師節(jié)那天，早上雖然下著傾盆大雨，但同學們不怕風雨，早早地來到美麗的`學校。
走進教室，一個個同學便走向我們敬愛又美麗的老師，送上鮮艷的花朵、精美的賀卡和美味的巧克力等各種各樣的禮物，并祝老師節(jié)日快樂。老師滿臉笑容，心里都高興得樂開了花。在上課時，老師說：“同學們的心意我領了，其實你們給我最好的禮物是聽話和好好學習�！�
老師的話讓我們一直銘記在心。我想對敬愛的老師說：我一定會成為一個聽話、懂事和尊敬老師的好孩子。
老師您辛苦了作文 篇22
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情.
這些年，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員。慢慢的，老師頭上卻添了根根銀絲，每當看到著些銀絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我那么多愛，那么多少關懷！有一次，我生病了幾天沒有上課。是老師放學后托著疲憊的身子來給我補習功課，才使我的學習成績沒有因此而下降。我感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學習，來回報我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長期的`勞累，您的眼睛花了。可您沒有白操勞，您教出來的學生都有出息了：有的上了大學，有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣認真負責，對同學們是那樣關心。
讓我衷心的祝福您：“老師，辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇23
不知不覺，我的班主任老師他兼任我的好幾門課程的老師已經教我了三個年頭，在他的帶領下，我漸漸的步入學習的正軌，學習成績蒸蒸日上，三年級期末考試全班第一，我非常感謝我的班主任老師。在此，我想對我的班主任老師說一些心里話。
烈日炎炎，老師不畏炎日，步行來給我們上課，到教室時滿頭大汗，然而您卻滿臉微笑的看著我們，細說路上的種種趣事，令我很是感動。老師你辛苦了。
寒風噗噗，老師不畏嚴寒，步行來給我們上課，到教室時瑟瑟發(fā)抖，然而您卻滿臉微笑的看著我們，說著各種有趣的'事讓我們有一個好的心情去聽課，提高我們的學習效率。老師你辛苦了。
每天下午您都是最后一個離開教室，并不去辦公室批改作業(yè)，而是坐在教室里，有的時候我在窗臺上看到您的辛勤的身影情不自禁的潸然淚下。老師您辛苦了。
老師您辛苦了。
老師您辛苦了作文 篇24
老師這兩字安裝著一份愿望、一份助推、一份理想、一份投入、一份艱辛、一份尊敬、一份盡心竭力、一份義無反顧、一份普普通通中的杰出、一份杰出中的非凡。
師恩，重情義于師字�！讹h》中有一句話：對整個世界來講你是一個人，對某一人而言你就是整個世界。老師并并不是大家日常生活的所有，但卻在大家生活中扛起了一片天上。老師傾情課堂教學，她們的勤奮是大家未曾注意到卻能夠深入感受到的。也沒有見過老師們悠閑度日，自得悠閑自在，我看到的是早晨跑操前老師圍在一起聽著年級負責人布局當日的工作中，老師晚四下課堂匯總一天的工作經驗。也沒有見過老師在宣布鈴響后才進入教室，看到的僅有在準備鈴前已守在教室大門口的老師。老師的行動是大家的榜樣，老師的心態(tài)是大家的楷模。
老師這兩字包括著義務。老師自知我們的夢想，也想要為大家未來展翅翱翔的羽翼增加一份能量。她們將自身的理想寄予在了大家的身上，和我們的夢想一同啟航。在老師心里，每一個未曾投入的日子，都是會在心里累積一絲愧疚；每一個未講清楚的知識要點都是會在心里添上一抹憂慮。老師為大家抵御了一切不相干學習培訓的風吹雨打，使我們學習培訓的正前方是一片晴天。
師恩，實施于效，事必躬親。老師既是學習上的指路明燈，也是生活中的聰明人，大家的良友。大家從老師的`身上學習培訓到的不但是專業(yè)知識，也有生活中的工作經驗，社會道德的規(guī)則。老師執(zhí)教中是一絲不茍的，但在課堂教學外則是率真隨和的，不含有一切鐵架子。不論是執(zhí)教或是教書育人，老師全是持續(xù)勤奮的勞模精神，不辭勞苦的不求回報者，整體規(guī)劃將來的勇士，生活中的耕耘者。
每一位老師全是一位無名的英雄人物。在這里，我覺得大聲喊出：老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇25
在這一年一度的教師節(jié)里，我要對您 說一聲:“老師.您辛苦了。”
紛紛揚揚 的思緒如同一 輛紡車，紡出我 對您的思念;紡 出我對您的感激;紡出我對您的敬佩;紡出我對您的 贊美!‘
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在 孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的 時候，是誰在廢寢忘食地備課?在我們遇 到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷 津?在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們 改正?是您啊，敬愛的老師!
有人說，您像蠟燭，照亮別人.獻出自 己;我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。 有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑 道;我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣 不老。
老師—一個多么偉大的字眼!您為 了我們，默默無聞地奉獻。
您，使我們由什么都不懂的小毛孩兒 成長為品學兼優(yōu)的少年，使我們由羞羞答 答的小姑娘成長為能說會道、落落大方的. 少女……這其中，您費了多少精力，花了多 少心血呀!
如果有人問我:你最祟敬的職業(yè)是什 么?我會不假思索地回答:老師!
如果有人問我:你最向往的職業(yè)是什 么?我會毫不猶豫地回答:老師!!
如果有人問我:你長大想當什么?我 會斬釘截鐵地回答:老師!!!
是啊，老師—一個多么神圣的字眼。 今天是您的節(jié)日，我要對您說一聲:“老師， 您辛苦了!”-
老師您辛苦了作文 篇26
老師，是一個負責傳授給新一代兒童的人,也是讓孩子們發(fā)芽成長的啟蒙 ，這就是老師的職責�，F在，我上小學了，比以前大多了，也懂事了，更明白老師對我們的苦心了。
我們班的班主任邢老師，雖然我對她了解的不多，雖然我們只相處了兩年，但她留給我了深刻的'印象。她是一個十分嚴格的老師，她每天晚上都會一絲不茍地給我們看家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，并畫出了我們的錯誤。在學校，她會把一切事情安排地井井有條。上課的時候，老師總是會先跟我們說說我們昨天干值日的同學哪里干的不好，家庭作業(yè)的缺點和不足，課堂作業(yè)誰沒教以及等等……暑假作業(yè)有人沒交手抄報，老師讓他盡快交上，可就是有人不交。如果是通常的老師，肯定會想：“過去的事情就讓它過去吧，不交也就不交吧！反正我也損失不了什么。”但邢老師不這樣，她見有同學不交，就罰那個同學每天都要做一張手抄報。從這一點可以看出，她是一個嚴厲的老師。
在這里，我不想說什么。但我只想說一句話，那就是“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇27
教師，是人們的生命，是大家學習的榜樣，如同小童星林妙可唱過的教師，老師像老友，像哥哥……
在大家的心里，一直關心大家，照料大家的是大家的教導主任，李老師，您是那般的善良，那般的關懷大家。如今，您的白發(fā)不知道又多了一些。在大家碰到麻煩事的情況下，全是您把大家喊到課室外，跟大家交心，在前幾日，您仿佛出啥事了，一天都沒授課，在您碰到麻煩事的情況下，大家也想把您喊到外面去，跟您說說心里話。類似院校每一次量化分析最少的全是您，教師，您辛苦了，在大家碰到難題的情況下，您會細心的讓我們解釋，在大家聽不明白的情況下，您會一遍再一遍的'跟大家講。那一天，我們去您公司辦公室通電話，您把鎖匙落在辦公室了，辦公室門鎖上了，那時候，其他教師都下班啦，您又讓我們找了一把鑰匙，教師，我發(fā)自肺腑的說一聲，感謝您。教師，全是我們班男生惹您發(fā)火的，教師，相信她們長大以后都是會后悔莫及的。教師，她們如今還不了解您。
教師您辛苦了。
老師您辛苦了作文 篇28
難為老師那純美的笑，難忘老師那溫暖的話語，難忘老師那特殊的安慰，使我們最難忘的是老師的恩情�！}記去年夏天，我第一次邁入初中生的大門。我迎來我的第一位班主任。她瓜子臉，一雙大眼睛炯炯有神，身穿白衣連衣裙，裙邊帶有一些小碎花，長發(fā)及肩，漂亮極了。她，很溫柔，但也很嚴厲。她教我們班的屬性，她姓王。我們的第一節(jié)數學課老師讓我們自我介紹，讓彼此了解一下，剛一開始大家都比較害羞，沒上臺。后來老師又想了個法子，老師點明讓我上臺。期初，大家都支支吾吾，不知道說些什么有一個帶頭也就終于開口了。
老師走下講臺，把講臺讓給同學們，走到我旁邊的空位子上，頓時，心跳加速，特別是叫到我的時候。漸漸，對彼此有了初步了解。在以后的日子，我們漸漸熟悉，我們也被王老師征服，漸漸地喜歡上他了。我還清楚地記得，有一次我上課開小差，老師批評了我，并指出我的錯誤。記得，那次數學競賽時，我沒報名，老師找到我，她對我說：“莫靈娟你為什么不參加呀？”我沒有說話。老師又問：“是不是沒有欠繳的呀，要不要老師幫你出呀！”其實老師只說對了一般，我是不想要奶奶掏錢，因為爸爸媽媽不在家，奶奶還得照顧我們。并且我們去上學奶奶還是一個染在家里做家務。當老師說這番話是，我的淚水奪眶而出，我本想我是一個堅強的孩子，我也應該做個堅強的孩子，可淚水總擋不住。老師見我這番情景邊安慰我，我抹掉眼角的眼淚對老師誰：“老師，我不要你出錢。我會參加的，你放心吧！”此后的`時間里，我在老師心目中有了一定地位，老師也總讓我?guī)退苫�，有一周我的神情有些不對經，老師找我去辦公室談話，說我的成績在下滑問我怎么回事，是不是別人吵著我了。我說不是，老師想問原因，可我也不知道為什么，后續(xù)是我怕再次讓老師問話，或許是怕老師的細心與嚴厲，或許是是什么從我心里放下，之后的成績，卻超乎我的意料。老師對我的愛，我看在眼里，暖在心里。因為老師每一次對我的關懷，我的成績也在提高。不知是我，我們班的成績也是。因為有個嚴厲的老師，所以才有我們這幫勤奮的學生；因為有個貼心的老師，所以才有我們這幫健康的學生；因為有個美麗的老師，所以才有我們這幫活潑的學生。雖然我們敬愛的王老師已不在學校教書了，但我們也會努力讓她驕傲。“果實累累，勿忘逝去的花瓣；成就天下，屋網以待恩師�！币矟鉂獾氖┒�，我們應當銘記。
老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。它就像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們寂寞的心靈找到母愛的路；我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的花朵，一直在粉筆是他們耕耘的犁；三寸講臺，是他們南朝的長長。他們的幸福，是桃李滿天下。我敬愛的老師，我想對您說：“您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇29
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆墓胖两瘢藗兌加美钌屉[的詩句贊頌老師的無私奉獻！從小學到初中，我們從懵懵懂懂的小孩到現在的陽光少年，在這個道路上不單單是父母給我們指引方向，更多的事老師的開導和幫助，老師在我們成長的道路上，擔任著許許多多的.角色，他們就是我們人生路上的指明燈，在迷途中為我們指引正確的方向。
從簡單的“a、o、e”到現在的“藏、衍、甄”，從容易的“1、2、3”到復雜的“數學運算”，從“A、B、C到各種各樣復雜的單詞”……是老師帶著我們一步一個腳印的走過來，他們從不說累，他們從不說辛苦，只是一點一滴的為我們奉獻著他們的辛勞，只為一次次給我們澆灌著知識的甘露，只為我們一點一點的俢輯剪枝，讓我們更加茁壯成長，幸福地成長……在我們的成長過程中，老師終究傾注了多少汗水，誰又能算的清呢？多少次老師為了我們的成績而修改自己的教學方案；多少次老師為了讓我們能多學一點知識而帶病上課；多少次老師為我們的不理解而自己偷偷的躲在角落里落淚；多少次老師為了我們而深夜不眠；多少次……多少次……花兒知道感恩陽光，因為陽光給了它生命；禾苗知道感恩土地，因為土地給了它在生長的環(huán)境；小草知道感恩風雨，因為風雨給了它頑強。
我們也要感恩老師，因為他們給了我們指引了一條光明的大道，一個前進的動力，一座知識的寶藏，我們要感恩老師！教師節(jié)就讓我們道上一句感激的話語“老師，您們辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇30
上課了，老師來了，還是先前那位老師，我高興極了，今天課堂作業(yè)是《給老師的一封信》，我提起筆來，卻不知給誰寫好，教我的老師都很好，都值得我尊敬佩服。
只從李老師擔任我班的品德課后，我們大家都愛學，因為很生動、活躍，不單單只講課本上條文而是用寫《我的小伙伴》讓我們知道當同學之間出現矛盾，如何處理，《給老師的一封信》讓我們以書信的`方式與老師談心，加深老師和同學之間的感情，《當我生病的時候》讓我知道父母不但給予了我們生命，也給予了我們無限的愛�！独蠋煟量嗔恕纷屛彝ㄟ^這樣的活動，對老師更加理解和尊重�！渡钤跍嘏募w中》讓我們知道每個人都離不開集體。
敬愛的李老師，您做的這一切一定花費很多心血，很多時間，一定很累吧！
敬愛的李老師，您辛苦了！您為我們付出太多太多，我一定要好好學習各科知識，用實際行動報答您對我們的愛。
老師您辛苦了作文 篇31
宿舍的燈還亮著，便懷著好奇的心情走到窗口————我看見老師還在孜孜不倦，批改我們的作業(yè)！一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，
潺潺流水，比不上著您對學生的諄諄教誨；遼闊大海，比不上您那寬闊的胸懷；暖暖春光，比不上您那顆熱情而又慈愛的心�！}記
從古至今，人人對老師的贊美不絕于耳，默默無聞、默默奉獻、負責任、有耐心，這一直是老師的標簽。確實，每個老師都有這些共同點，他們什么也不求，成績好，他們僅僅是為我們高興，他們不會得到任何的好處，獎學金不會給他們，而又有誰能想象到他們對學生的'付出？
記得有一次，我把漏交的作業(yè)拿去辦公室，發(fā)現老師正在批改作業(yè)，作業(yè)很多，變成了一座座小山，那時已經是下午了，已經放學了，有許多老師也在那邊批改學生的作業(yè)，雖然辦公室里有空調，辦公室里十分涼爽，但我卻發(fā)現老師的額頭上有小小的汗珠，因為一直拿著紅筆，所以手心里也滲出了汗。
放學的鈴聲響了第二遍，老師就起身準備回家了，嘴里嘟囔著：“唉，還沒改完，回家還要煮飯呢，好吧，還是把作業(yè)帶回家改吧！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……
第二天，老師來講課的時候，我下意識的地看老師的眼睛，仔細看之后發(fā)現老師的眼睛里有一條條的血絲，一定是長久勞累和用眼過度才有的，我以前怎么沒有注意到呢？
有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣，沙啞無力，但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音，讓班級里的每一個同學都能聽見，辛苦后，走出教室，有點咳嗽，老師一連上了兩節(jié)課，喉嚨越來越沙啞，整個上課過程中只喝了不到五口的水……
有一次一個同學兩天沒來上課，老師就在下課的時候給他補課，盡管已經連上了兩節(jié)課了，還是堅持幫那個同學補課，是那樣的盡心盡力，是那樣的一絲不茍，是那樣的誨人不倦！
老師既是平凡的，也是偉大的，盡管看起來微不足道，卻承擔著偉大的教育事業(yè)，老師，卻要付出比學生“老師，您，辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇32
王老師，我想對您說：“您辛苦了！”您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
王老師，您無私奉獻、辛勤工作。我們就像一棵小樹苗，您就像一滴滴雨水，把我們撫育成一棵高大挺拔的大樹。而您辛勤的汗水，都流進了我們的土壤里。記得有一次，我不小心把塑料袋掉到地上，沒撿起來。準備上課的時候，你發(fā)現了掉在地上的塑料袋，便問：“誰掉的？”教室里鴉雀無聲。而我的心里就像有一只小兔子一樣，跳個不停。您繼續(xù)說：“要做一個誠實的孩子。”教室里依然靜靜的。終于，您開始上課了。我本以為我很幸運地逃過一“劫”�？墒钦l知，您在課間把我叫到教室門口，嚴厲地批評了我，使我流下了后悔的`眼淚。從那以后，我再也不敢撒謊了。
王老師，您辛苦了！您把我們從調皮的孩子教育成懂事的少年，還教給我們無窮的知識。王老師，您真是一位盡職盡責的好老師��！
老師您辛苦了作文 篇33
新的學期開始了，我轉學到了一所新的學校。懷著忐忑的心情，我進入了一個全新的環(huán)境，也認識了新的老師。雖然和我并不熟悉，但新老師總是無微不至地關心我，幫我訂牛奶，幫我找課本，幫我適應新環(huán)境，還教給我許多道理和知識。從新老師那里，我知道了什么該做，什么不該做，并很快適應了新環(huán)境。盡管我寫了這么多，但是和老師為我做的相比，這還不到一小半呢！老師，您為我付出了太多，謝謝您！
從幼兒園開始，老師教我們寫字、畫畫、做游戲……到了小學，老師除了傳授給我們語文、數學、英語等方面的知識，還要教我們做人的道理，幫助我們樹立人生的理想……老師，您為我們做的太多太多了，我說都說不完。
老師不僅是我們的老師，也是我們的'第二位母親。如果我們受到了傷害，老師會在第一時間站出來保護我們；如果我們做錯了事，老師就會教導我們，批評指出我們的錯誤，讓我們回到正確的道路上；如果我們做得對，老師也會毫不吝嗇地表揚我們，鼓勵我們繼續(xù)前行……
教師節(jié)已經來到，在此，我祝全體老師開開心心，快快樂樂！老師，您辛苦了，謝謝您！
老師您辛苦了作文 篇34
親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了！”
從剛入學的懵懵懂懂，到學會1—10的阿拉伯數字，到一道道計算題；從學會A、B、C簡單的字母，到一個個單詞、語句；從學會簡單的.語音發(fā)音，到讀懂整篇的課文……我們的這些進步，都是老師辛勤付出的結晶，是您把幼苗哺育、是您把雨露灑遍大地！
四年前，我們還小，是您手把手地把我們教導。您無微不至的關懷，您的柔聲細語，您那和藹可親的笑容，讓我們難忘；您關心著我們，激勵著我們，就像爸爸媽媽一樣。您默默奉獻，甘為人梯，為了祖國的明天，辛勤耕耘。
老師，您是偉大的園�。∪缃裥∶缫呀涢L高，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的關愛？
這就是您，我們敬愛的老師！請再讓我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇35
天上的星星閃閃發(fā)亮，伴著銀色的月光開心地跳舞。我，一個十歲的孩子站在窗前望著，望著……似乎又想起了幼兒園里那位辛苦的老師。
那一次，我還小，我們要到一家很遠的.幼兒園住一個月，只有星期五才能回家同爸媽玩耍。第一個星期，因為我喜歡和媽媽在一起，所以我不能適應這里，我便大哭了起來，別的小朋友見我哭了，也大哭了起來。這下老師可煩了，但是她仍然走到我身邊，耐心地對我說：“別哭了，你看，外面多美啊!星星正在和月亮跳舞呢!爸爸媽媽現在一定就變成了星星正看著你呢!”我一聽，說：“真的?”老師笑著說：“那當然!”我立刻笑了起來，望著窗外的夜空。突然，我仿佛發(fā)現媽媽就在那里沖著我笑呢!老師見我笑了，也放心地笑了。那時候我并不認為老師辛苦，到了現在，我終于知道當老師十分辛苦。那是，我們還小，一個哭，全都哭。一個病，全部病。老師不光要照顧我們的身體，同時也要保證我們幼小的心不受離別的傷害。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。這首歌再次從我耳邊響起，又讓我想起老師。老師們，我想對你們說：“你們辛苦了!”
老師您辛苦了作文 篇36
因為我們宜昌市的幾所小學，要展開教職工舞蹈比賽，我選擇了跳舞，老師每天辛苦的排練。從下午第六節(jié)課后的陽光體育活動，一直到晚上第二節(jié)晚自習下課，這期間整整4個小時，老師一直馬不停蹄的排練。汗水浸濕了老師的衣服，打濕了老師的碎發(fā)。盡管，每個老師的步伐不太一樣，但都傾盡全力的配合著。有的老師身輕如燕的扭著優(yōu)美的身姿;有的身體比較圓潤的老師一扭一扭的，像極了扭動的'小企鵝，尤其是后面小心翼翼拿長扇面揮舞的男老師，因為扇面太長了，不太好舞動，顯得十分滑稽。
老師們不光跳舞，連飯也吃不好，我們住讀生原來是和老師們一起吃飯的，但現在，老師們都要在整整排練4個小時后，才能吃飯。
記得有一次晚自習下課時，班主任老師才端著飯菜，慢慢地向辦公室走去，我向班主任問好后，老師她有氣無力的店里一下頭向我示意。我愣了一會，望著班主任遠去的身影，竟有了一些難過。已經怎么累了，老師卻還要回辦公室，為我們批改作業(yè)，想想老師真辛苦啊!
老師您辛苦了作文 篇37
老師你真辛苦，我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心，深夜還要幫批改作業(yè)。
當我們的字馬虎了，你十分生氣，把我們罵了一頓，接著又手把手的.教，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領情，一次又一次地傷害你，真是對不起老師。
作文亂寫您同樣會很生氣，我們大家漸漸體會對老師的不容易是您給我們知識。
所以大家都在改正自己的毛病或不足，現在班里成績不好的同學學習提高了，大家上課坐正，字跡認真，作文有頭有尾，還有頭為呼應。老師您那時是開心地笑，是那么燦爛。
可是，班里還有一些笨蛋，他們成績一直在20~40分，你沒有丟下他們，你從來不無視任何一個人，你還親自輔導他們，一直到他們成績提高，或者知道問題的答案，你才放心。如果我們不會不管是平時調皮的孩子或者是學習好的同學，您都是這樣。
老師我想對你說：
“您是一盞明燈，指引我們前進，您是睿智的使者，傳播知識與美德，師恩永不忘!老師，你是美的耕耘者，美的播種者。”
我們愛您!
老師您辛苦了作文 篇38
假如我是地上的一棵小草，老師就是天上的太陽；假如我是一棵郁郁蔥蔥的大樹，嗯！老師就是一座大山，我就長在您的身上。
我的老師喜歡穿著黑衣服，不穿花花綠綠的`那種；她喜歡披著那長長的頭發(fā)，晨跑時她那頭長發(fā)迎風飄逸；她很高，比我高一個頭呢！她站著時我要抬起頭來才可以看見她的臉。
有一天，正好我值日，忙了好一會后，終于把事情做好了。我坐下發(fā)了一會兒呆，發(fā)現媽媽還沒有來接我，我就拿起了毽子，這時，教室里已經空無一人，只有我和幾個書包�？墒菚闹魅嗽谀�？我想，可能在外面下棋，那幾個書包同時也用可憐的目光看著我。
我只能踢毽子玩，正在我玩得起勁時，開好會議的老師吃力地抱著一疊本子走進了教室，我發(fā)現那是我們課上做的作業(yè)，她慢慢坐下，直了直身子，拿起我們寫的作業(yè)，和紅筆，開始仔細批改。就在這時，媽媽來把我接走了。
第二天，我一大早就到學校了，我想老師應該不在教室，可當我走進教室，老師手上拿著比我早來同學的回家作業(yè)本，在她旁邊的同學正拿著昨天的作業(yè)訂正。這時樹上的鳥兒看著我們放聲大叫，好像在唱歌，樓下路上的汽車發(fā)出的聲音也像在說：“老師辛苦了�！�
我一直想和老師說一聲：“您辛苦了！”可就是說不出口。
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