我的性格作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的性格作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的性格作文 篇1
環(huán)境——應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)人遇到的人和事，是頗能影響一個(gè)人的，甚至改變一個(gè)人。
以前的我，開朗活潑，與人相處和善，像一縷陽(yáng)光，能照透別人陰冷的心房。
而現(xiàn)在的我，就像一座莊園，兩層房子，二樓是隱秘的。房子很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外圍，圍起了柵欄，只一個(gè)小門可供進(jìn)入。而出去卻很容易，像有傳送陣，一念之下，可以出現(xiàn)在外面陌生人川流不息的大路。有緣的人，可以走進(jìn)來(lái)，在庭院里漫步�？纯慈绠嫷拿谰埃劼劦诺幕ㄏ�，聽(tīng)聽(tīng)鳥兒清脆悅耳的演唱會(huì)，嘗嘗樹上鮮美的果子。再有緣的人，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)房子虛掩的門。推門而入，會(huì)在會(huì)客廳里受到高品位的待遇，與主人分享快樂(lè)的時(shí)光。但若有個(gè)不識(shí)相的貿(mào)然闖上二樓，不用跌落一樓，直接送到陌生人的那條路去。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)“上帝關(guān)了你的門，會(huì)為你打開一扇窗。”我給我的窗上了把鎖，門上兩道鎖，敲門而不應(yīng)，撞門而不靈。
十八流浪
很想很想無(wú)憂無(wú)慮地去流浪，獨(dú)個(gè)地。
很無(wú)奈，人總是會(huì)被世俗所拌羈。比如，不能拋下父母兄弟姐妹朋友——可笑，我沒(méi)有朋友，幾乎一直是。誠(chéng)然，曾經(jīng)作為學(xué)生會(huì)有很多同學(xué)，可是，又有幾個(gè)可以交心呢？常在一起的時(shí)候會(huì)好一點(diǎn)，分開后呢？各奔前程，一點(diǎn)點(diǎn)的陌生，時(shí)間沖淡一切。人不能六親不認(rèn)，就是自稱六根清凈的和尚也不能。但是，我還是想去流浪。
十八歲
時(shí)獨(dú)自去流浪。去陌生的城市作個(gè)滿眼是陌生人的陌生人。有錢的是游客，沒(méi)錢的是游民。有錢那叫去旅游，瀟灑呵！游民的游才更像流浪，在城市最黑暗的地方走過(guò)，更能體驗(yàn)真正的生活�；蛘撸室獠粦押靡獾囟⒅鴱难矍白哌^(guò)的靚女看。不要笑瞇瞇的，那樣人家會(huì)以為你很色；要嚴(yán)肅地，若有所思地瞧，讓人以為你是在看對(duì)面的樓和正在作最哲理的思考，以至有靚女從面前經(jīng)過(guò)都沒(méi)察覺(jué)……
十八歲時(shí)獨(dú)自去流浪。混進(jìn)大學(xué)里閑逛，一路微笑，似是而非地打招呼。喜之所至，躺在潔凈的草地上數(shù)天空藍(lán)了多少塊，白云有多少在變壞……
最主要的是，去流浪可以忘掉一切。包括，熟悉的陌生人……
我的性格作文 篇2
妹妹叫艷磊，我叫艷麗。妹妹活潑可愛(ài)，聰明好學(xué)。而我，評(píng)價(jià)就很不一致了：
爸爸說(shuō)："這孩子太無(wú)憂無(wú)慮了。"
媽媽說(shuō)："這孩子的膽子太小了。"
妹妹說(shuō)："她太愛(ài)出鬼主義了。"
三個(gè)"太"是我的素描？連我自己也說(shuō)不清。反正家里人給我的評(píng)價(jià)都是有理有據(jù)的。
或許是上帝賜予我無(wú)憂無(wú)慮的性格吧，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，并且經(jīng)常和同學(xué)們聊天。說(shuō)到高興時(shí)我便會(huì)咯咯的笑起來(lái)，聲音可響可脆呢！記得有一次，我由于貪玩，回到家里時(shí)天已大黑，爸爸狠狠克了我一頓。嚇得我眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，可當(dāng)我看到妹妹在向我作鬼臉時(shí)，便教訓(xùn)她說(shuō)："記住！以后你可不許這樣！"說(shuō)罷又咯咯地笑起來(lái)了。
我有老鼠一樣小的膽子。偶爾，看見(jiàn)一條毛毛蟲就會(huì)被嚇出一身冷汗。尤其怕走夜路。就連晚上媽媽讓我關(guān)大門（我家住農(nóng)村），還得在妹妹的"陪同"下很不情愿的去呢。其實(shí)我何嘗不想改掉這個(gè)毛病呢！媽媽告訴我："你要經(jīng)常鍛煉才好�。�"看來(lái)，我還真得聽(tīng)媽媽一句話哩。
同學(xué)們都說(shuō)我反應(yīng)快，眼珠一轉(zhuǎn)便計(jì)上心來(lái)。"反應(yīng)快"我還真沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)。"眼珠一轉(zhuǎn)，便計(jì)上心來(lái)"似乎也沒(méi)有那么迅速。但"出鬼主義"還確是我的"特長(zhǎng)"呢。一次，我拿著一包用酒浸過(guò)的花生仁。遞給妹妹："小妹，吃吧，可好吃了！"我故意咂了咂嘴唇兒。妹妹高興的接了過(guò)去："姐，你真好！""那當(dāng)然！"她的小鼻子可真"尖"："怎么有點(diǎn)兒酒味？"我眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)："這叫甜酒花生�？商鹆耍�"妹妹半信半疑地挑一顆放到嘴里，哇，好辣！"妹妹被辣的直吐舌頭，還一邊嘟囔著："壞姐姐！"我不但不介意，反而又咯咯的笑了起來(lái)。鬧歸鬧，我還是挺喜歡妹妹的。
我愛(ài)走那高高的，崎嶇不平的臺(tái)階，因?yàn)槲乙米孕�，�?jiān)定，有力的腳步奏出時(shí)代的最強(qiáng)音。
今天超過(guò)明天。
明天，超過(guò)今天！
我的性格作文 篇3
我是一個(gè)“雙面女孩”，有著兩種性格，這兩個(gè)性格轉(zhuǎn)變得十分快，朋友們都說(shuō)我有兩張臉。
A面：靜態(tài)的我
靜態(tài)的我喜歡一個(gè)人捧著畫板，靜靜地坐在外面，聽(tīng)著狂風(fēng)在我耳邊咆哮，或柔風(fēng)在我耳邊低語(yǔ)。畫出一張美麗的圖畫，心情無(wú)比舒暢。
靜態(tài)的我喜歡在書店靜僻的角落，拿著一杯奶茶，靜靜品讀。些許時(shí)候，看著奶茶隨風(fēng)飄散的熱氣，輕輕端起，喝一口，覺(jué)得此時(shí)世界都是靜止的。
靜態(tài)的我喜歡一邊聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲，邊吃著我最愛(ài)的巧克力蛋糕，心情大好，煩惱隨風(fēng)散去，不留一點(diǎn)兒痕跡。
B面：動(dòng)態(tài)的我
動(dòng)態(tài)的我一動(dòng)起來(lái)就會(huì)讓你驚訝地合不攏嘴。
動(dòng)態(tài)的我喜歡迎風(fēng)奔跑，這樣的奔跑讓我感到快活，這時(shí)再有幾個(gè)好朋友跟我一起瘋跑，心情大好，笑容在臉上愈加明顯。
動(dòng)態(tài)的我喜歡和朋友去"欺負(fù)"男生，讓男生蹲在地上求饒，心里的不愉快通通消失，一絲不留。動(dòng)態(tài)的我喜歡和朋友們一起打打鬧鬧，朋友們叫著我的外號(hào)，“蜘蛛腿”的時(shí)候，原本繃的緊緊的臉一下子繃不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，笑聲像決堤的河水，再也忍不住了，怎么都停不下來(lái)。
動(dòng)態(tài)的我喜歡裝作生氣的樣子，騙同學(xué)們哄我，看到他們的表情，我笑得肚皮都痛了。
動(dòng)態(tài)的我和靜態(tài)的我都是我，兩個(gè)不一樣的我。
我的性格作文 篇4
我有很多朋友，雖然說(shuō)是知心朋友。但他們卻不了解我的性格。
你是看似很關(guān)心我，了解我的人。其實(shí)并不是我的知心朋友。或許，是他們裝的吧！當(dāng)你某件事成功，很多人都會(huì)問(wèn)你的好，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是拍馬屁。我就想問(wèn)他們：“你們真的了解過(guò)我嗎？你們真正了解過(guò)我的性格嗎？”呵，我都不了解我自己，你們確定了解我？
有些朋友說(shuō)我開不起玩笑，其實(shí)你們知道嗎？你們說(shuō)我開不起玩笑之前，你們開的玩笑我有多少次都是忍著。有時(shí)候忍無(wú)可忍了，還要笑著說(shuō)對(duì)對(duì)！
還有的朋友說(shuō)：我給過(guò)你多少好處？這件事你都不答應(yīng)我。我就想說(shuō)“那些天天，擺著一張要欺負(fù)你的臉，他問(wèn)你要什么，你給什么。你給過(guò)我一點(diǎn)好處，難道我什么事都答應(yīng)你嗎？”老師說(shuō)過(guò)“不過(guò)迷信權(quán)威”還有那些被欺負(fù)了的人，我?guī)湍阏f(shuō)“能不能不要這樣”你卻說(shuō)“要你管”我真的搞不懂你們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？
讓那些欺負(fù)我朋友的人！你們知道我性格是什么樣的嗎？不讓朋友受到傷害！所以請(qǐng)別傷害我的朋友們！
我的朋友們，跟我開一些小小的玩笑，傷害一點(diǎn)點(diǎn)我的自尊心，沒(méi)關(guān)系我可以忍。但是那些不了解我的人，不是我朋友的人，你這么說(shuō)我。那不好意思，別怪我無(wú)情。請(qǐng)別觸碰我的底線！
還有那些說(shuō)我練過(guò)跆拳道不能哭的人�！熬退阄揖氝^(guò)跆拳道，我就不能哭嗎？就算不能哭，我也是女生�。 �
有人問(wèn)我說(shuō)，為什么對(duì)朋友那么好？我朋友曾經(jīng)了解過(guò)我，跟我相處過(guò)。你是不認(rèn)識(shí)我的人還在那說(shuō)三道四，說(shuō)最后一遍“你真的了解過(guò)我嗎？”
我自己也不了解我自己的性格。你們了解嗎？
我的性格作文 篇5
媽媽說(shuō)我的性格非常古怪，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑。我不大相信她的說(shuō)法，就去問(wèn)爸爸，誰(shuí)知爸爸也是這么個(gè)說(shuō)法。
我又回到媽媽身邊，對(duì)他們的說(shuō)法我還是表示疑惑。媽媽說(shuō)：“看樣子你好像不同意我們的說(shuō)法，那我就給你講一件你過(guò)去的事例來(lái)證實(shí)吧！”我順勢(shì)依偎在媽媽的身邊。她毬理了理額頭上的散發(fā)，就娓娓地講了起來(lái)：
“你呀，從小就是這個(gè)脾氣，這個(gè)性格，一會(huì)兒好好的，一會(huì)兒說(shuō)哭就哭了。前年，我們家還沒(méi)搬到這里來(lái)，就住在你爸爸的廠里，在那個(gè)大院里數(shù)你年齡小，遇事大家者都讓著你……”媽媽說(shuō)到這里停了停，喝了一口茶幾上放著的涼開水，又接著說(shuō)：“有一次，我和你爸爸有急事，因?yàn)槟隳挲g冷小，天又冷，不能帶你同去，就把你托付給好鄰居你胖姐姐家，我們就放心地走了。當(dāng)時(shí)你也嘻嘻哈哈地樂(lè)意了�？墒悄阊骄褪遣宦�(tīng)話，為了一個(gè)小玩具，不知為什么就和胖姐姐吵起來(lái)。年齡小，氣又大，可你吵不贏又打不贏她，爸爸媽媽又不在身邊，你就撒嬌地大哭起來(lái)，哭得像個(gè)淚人似的。你胖姐姐很喜歡你是吧，也知道你說(shuō)哭就哭說(shuō)笑就笑的怪性格，就哄著你：‘好妹妹，別哭了，姐姐給你玩還不行嗎？’可是你還是大哭不止，等她把玩具塞到你手里，想不到你‘撲哧’一聲，咧著小嘴又笑了起來(lái)，還有臉說(shuō)：‘胖姐姐，剛才你為啥不給我玩哪！’胖姐姐說(shuō)：‘因?yàn)檫@玩具是我姐姐送給我的，她叫我把它保存好，我怕你玩壞了，所以不給你。我看你哭得那個(gè)傷心勁，就給你了。想不到一轉(zhuǎn)臉你又笑了，真是：又哭又笑，臉上流著貓尿�！銢](méi)等胖姐姐說(shuō)完，就笑嘻嘻地哄胖姐姐，說(shuō)：‘胖姐姐，別生氣，給你吃塊糖……’胖姐姐不生氣了，你們又玩了起來(lái)�！�
我奇怪地問(wèn)：“媽媽，這些事你怎么知道得這么清楚呀？”媽媽點(diǎn)著我鼻子說(shuō)：“前天我到商店里給你買涼鞋，想不到碰到了胖姐姐，她不知不覺(jué)就說(shuō)起這事來(lái)，她現(xiàn)在已長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，也工作了，她可想你啦，你穿的這件裙子就是她給你買的呀！她還說(shuō)，等你考試完了，暑假到她那里玩，看看你那說(shuō)哭就哭、說(shuō)笑就笑的性格改了沒(méi)有�！�
我迫不及待地問(wèn)：“媽媽，你怎么回答她的？”“我照實(shí)回答唄，我說(shuō)，山難移，性難改，她到現(xiàn)在都小學(xué)畢業(yè)考初中了，還是那個(gè)老樣子�。 �
聽(tīng)了媽媽的話，我不知怎的，只覺(jué)得鼻子一酸，眼角里又流出兩道清泉來(lái)。
我的性格作文 篇6
我，有兩種性格，在學(xué)校里樂(lè)于助人，在家里，卻不愛(ài)幫助家人。
樂(lè)于助人
在學(xué)校里，我十分喜歡別人。在同學(xué)幫別人打飯時(shí)，我會(huì)遞過(guò)去一張小凳子；在同學(xué)摔倒時(shí)，我會(huì)扶他起來(lái)；在同學(xué)需要學(xué)習(xí)工具時(shí)，我會(huì)主動(dòng)借給他……所以，我有一個(gè)自己賜給自己的名字：樂(lè)助標(biāo)兵。
“樂(lè)助標(biāo)兵”其實(shí)有一個(gè)來(lái)歷呢！在二年級(jí)時(shí)，我十分不愛(ài)幫助別人，連借同學(xué)一張紙也不肯。有一天，我覺(jué)得幫我們打飯的同學(xué)很辛苦，于是，就有了遞過(guò)去一張凳子的念頭。但是，這個(gè)念頭很快又消失了。就在我正要吃飯的一剎，我突然懂得了換位思考。我連忙放下勺子，遞給了幫我們打飯的那位同學(xué)一上凳子。雖然，那件事只發(fā)生在一個(gè)瞬間，但是，我感覺(jué)到一種要樂(lè)于助人的“靈性”緊緊地“吸附”在我身上。從此以后，我就變得十分樂(lè)于助人，樂(lè)于幫助同學(xué)。正因?yàn)槲覙?lè)于助人，我才“賜”給自己一個(gè)名字：樂(lè)助標(biāo)兵。
家中懶蟲
雖然我在學(xué)校愛(ài)幫助人，但在家里就不愛(ài)幫助家人。在媽媽叫我洗碗時(shí)，我會(huì)以作為多的理由不去洗碗；在媽媽叫我洗衣服的時(shí)候，我會(huì)以要早睡的理由不去洗衣服……所以，媽媽“賜”給了我一個(gè)奇怪的名字：懶人鬼。
“懶人鬼”其實(shí)也有一個(gè)來(lái)歷呢！在二年級(jí)的一個(gè)晚上，我還是照常一樣，吃完飯就躺在床上看書。媽媽認(rèn)為訓(xùn)練我做家務(wù)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，就想讓我學(xué)習(xí)洗碗。當(dāng)時(shí)，我還正在床上貪婪地看書呢！我怎么可能會(huì)理這些事呢？媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，別看書了，我去教你洗碗�！薄盀槭裁匆赐�？”我繼續(xù)看書，頭也不抬的問(wèn)�！澳銇�(lái)了就知道了�！眿寢屟b作神秘，不告知真相。不知道真相的我，立馬大叫道：“那我就不洗碗了！”說(shuō)完，我滾進(jìn)床的最里面，拿起被子，蓋在身上，繼續(xù)看書。媽媽無(wú)言以對(duì)，就生氣地對(duì)我大叫：“你真是個(gè)懶人鬼，這么不愛(ài)做家務(wù)！”從此我就“真的”變成了“懶人鬼”。
“樂(lè)助標(biāo)兵”加上“懶人鬼”就變成了我。但是，我必須向“樂(lè)助標(biāo)兵”發(fā)展，發(fā)展到消除了“懶人鬼”，我才能做到十全十美。
這就是有雙面性格的我。
我的性格作文 篇7
不同的人，成長(zhǎng)的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進(jìn)相同了！比如，我這個(gè)人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來(lái)是緊張的那種。我也不知道是怎么的了，其實(shí)事情過(guò)后，自己回想起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當(dāng)時(shí)就沒(méi)有豁出去死就死的魄力呢？
說(shuō)到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個(gè)十幾年的同學(xué)和朋友。女生，比我大一歲。在我來(lái)來(lái)，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來(lái)，她是超淡定的！事后，她也說(shuō)，你怎么就知道我不緊張，我內(nèi)心也超緊張的，只是我沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)而已！那我還更佩服她了，內(nèi)心就算是千軍萬(wàn)馬奔過(guò)，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來(lái)呀！我經(jīng)常開玩笑說(shuō)，快點(diǎn)傳授點(diǎn)絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語(yǔ)！
或許，這就是所謂的不同的環(huán)境造就不同人的性格吧！我，雖然容易緊張，這點(diǎn)不好。但我這個(gè)人性格比較樂(lè)觀！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開心，睡醒一覺(jué)也就沒(méi)什么了！因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得開心過(guò)是一天，不開心過(guò)也是一天，何不開心點(diǎn)過(guò)呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個(gè)了！人生在世，不就圖個(gè)樂(lè)字嗎？好吧！我有這等覺(jué)悟，也要感謝我周圍的親朋好友，就是因?yàn)樗麄儤?lè)觀的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個(gè)對(duì)生活樂(lè)觀的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！
我的性格作文 篇8
在我的童年里，有兩位性格不同的老師，有邱老師、王老師。遇到這兩位老師，可把我坑慘了。
邱老師是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師，她的頭發(fā)像柳樹一樣在空中蕩來(lái)蕩去，老是戴著眼鏡，一個(gè)大紅的眼鏡顯得老師很嚴(yán)厲。其實(shí)老師又不是很嚴(yán)厲。有一次，在第一節(jié)課前，她就把我們班的不寫作業(yè)的叫到她辦公室去。老師嚴(yán)厲地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)俨粚懽鳂I(yè)，就不要來(lái)上課了。”老師就這樣一說(shuō)，那幾個(gè)同學(xué)在當(dāng)場(chǎng)下課前就把作業(yè)寫完。寫完后，一一讓老師看了才回教室。上課了，老師講著課，邊批評(píng)人。到最后，同學(xué)們把老師氣得頭上仿佛在打雷。老師大聲說(shuō)：“你們坐好！老師講課了，你們就安靜一會(huì)兒�！蔽覀冏谧簧�，坐了十多分鐘，老師說(shuō)：“你們看你們，不是可以坐好嗎”為什么不坐好�！蔽覀円宦暡豢�。很快，一節(jié)課就過(guò)去了。這節(jié)課，我知道了我們的邱老師很嚴(yán)厲。這是我四年級(jí)的一位語(yǔ)文老師。
王老師是一個(gè)經(jīng)常在課堂上把同學(xué)們說(shuō)笑的老師，她的頭發(fā)很短，也就是這樣，班里的同學(xué)經(jīng)常有人說(shuō)老師的頭發(fā)像小草。他的個(gè)子很高，仿佛是一棵高大的松樹。有一次在課堂上，老師講著講著，老師的口頭禪又來(lái)了：“這個(gè)題目是怎么寫的？”這一題老師都可以講三遍，老師講來(lái)講去都是一題，同學(xué)們也不聽(tīng)了，都開始自己想做什么就做什么。老師說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？快點(diǎn)聽(tīng)課！”同學(xué)們說(shuō)：“老師，您講的這一道題早都講過(guò)了�！崩蠋熯@時(shí)才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)候，同學(xué)們都大聲笑。這個(gè)老師是一個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的老師，這是我一年級(jí)的一位數(shù)學(xué)老師。
這兩個(gè)老師我受益不淺，第一個(gè)老師是我以前不寫作業(yè)，這位老師教育我寫作業(yè)，第二個(gè)老師是在課堂上和我們玩耍，逗我們開心。
我的性格作文 篇9
好多同學(xué)總是在說(shuō)我。無(wú)非就是議論我這人的性格，我知道。我性格屬于忽冷忽熱的類型，但我自己也不喜歡這個(gè)性格。和現(xiàn)在的朋友在一起，不經(jīng)意間談到了早已逝去的往事，她們都說(shuō)“第一次見(jiàn)到你的時(shí)候我還以為是個(gè)很溫柔的女孩子呢。”“對(duì)啊對(duì)啊，我也是這么想的，那時(shí)候我也以為你是個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的女生。”的確，我的外表和性格完全相反。我愛(ài)說(shuō)話，而且有時(shí)候會(huì)很八卦，問(wèn)東問(wèn)西，別人都煩了。我記得，我同桌也曾說(shuō)過(guò)。“你知不知道你很煩��？”雖然表面是微笑著道歉，裝作不在意，但心里還是很在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
在老師眼里，我算是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。老師說(shuō)“你啊，就是不太喜歡說(shuō)話。但是呢，你的表達(dá)能力不錯(cuò)。作文寫得也可以，有什么不懂的就來(lái)問(wèn)老師吧�！辈皇沁@樣的，我只是對(duì)待長(zhǎng)輩才不太喜歡說(shuō)話。記得上次體育課八百米跑步，老師說(shuō)，會(huì)把班上的同學(xué)分為四個(gè)隊(duì)，就這樣，我和其他10個(gè)女生在一隊(duì)里面。隊(duì)伍里有個(gè)胖胖的女同學(xué)找到了我，笑著對(duì)我說(shuō)。“小夏，你這嬌貴金軀要是跑不動(dòng)叫我拉你�。∏f(wàn)別不及格，不然我們隊(duì)就要被老師罰了�！眿少F嗎？原來(lái)我在她眼里就是這樣的。
但是，很抱歉。我會(huì)讓你知道我不是什么嬌貴。其實(shí)我會(huì)大家都一樣，在同一所學(xué)校相遇，在同一間教室上課。來(lái)自五湖四海，能在一個(gè)地方遇見(jiàn)是緣分。在班里男女生都是平等的，沒(méi)有什么高低之分。當(dāng)然，這次八百米跑步也一樣。我們都是一樣的，這次比的是體力。平常沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在后悔了呢。“呵呵。我會(huì)加油的，我相信自己可以的�！蔽倚α诵Γ叩狡鹋芫�。我會(huì)證明給你看的，我不是你說(shuō)的那樣。我就是這樣，很倔強(qiáng)。
我的性格作文 篇10
大家好!我是劉予琪，今年9歲，屬鼠。
我的身高嘛...總是像一個(gè)矮冬瓜，135左右，長(zhǎng)不高，即使能長(zhǎng)高也只能長(zhǎng)這么一丁丁，為此我也很困擾啊!記得有一次，一個(gè)暑假過(guò)完，大家又長(zhǎng)高了。我去用手和大家相比，我真矮呀!原來(lái)比我矮的都比我高了，去操場(chǎng)的時(shí)候我都是踮著腳尖兒走的，濫竽充數(shù)，渾水摸魚。
我的體重，差不多25千克，50斤。也算得是很輕的了吧?每次我坐在凳子上，都可以被人拖著走，還可以被人背起來(lái)。我不喜歡這樣，唉，為什么不能再重一點(diǎn)兒呢?
我是白羊座的，o血型，活潑開朗，話比較多啊!你們也可以說(shuō)我是“話癆”，嗯對(duì)，名副其實(shí)的話癆!我笑點(diǎn)比較低，很愛(ài)笑，你總能看到我的一張笑嘻嘻的臉。我外熱內(nèi)冷，別看我外表很自大、豪放、永遠(yuǎn)當(dāng)?shù)谝�，但是�?nèi)心還是有孤獨(dú)的一面。我是不會(huì)讓你們看到我的痛苦的，想要玩兒，就要好好地玩兒，把自己快樂(lè)的精神展現(xiàn)出來(lái)!每次我想哭，但是還是努力裝做出笑的表情，別人問(wèn)我哭了，我都說(shuō)“沒(méi)有”，因?yàn)槲也幌胱寗e人擔(dān)心我，別人照顧我，我不喜歡這樣。
我的想象力非常豐富，但有時(shí)會(huì)弄巧成拙，像寫作文時(shí)，畫圖畫時(shí)，因?yàn)槲叶枷氡M力地去做最好，結(jié)果反而一無(wú)所有!但是隨寫、隨畫我都是很行的'，隨便一寫一畫我就能畫出整個(gè)天地。所以，我每次想到什么，我都會(huì)把它記錄下來(lái)，把它畫下來(lái)。這樣可以讓自己減少壓力，記憶力也會(huì)增強(qiáng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很想?yún)⒓优懿�、跳遠(yuǎn)和拔河，但是因?yàn)樘懶�，而且大家不知道我的特長(zhǎng)，所以沒(méi)被選上。我希望在這點(diǎn)我能有所進(jìn)步。
我已經(jīng)盡力了，謝謝你們!
你們會(huì)喜歡我嗎?其實(shí)......我的心里還是坑臟的......
我的性格作文 篇11
夜幕緩緩降臨，寂靜的夜空中只有幾顆似亮非亮的星星為它做點(diǎn)綴，它們又好像是在互相玩著捉迷藏，樹上低吟的知了聲更是給寧?kù)o的夜增添幾分活力。月亮的影子映在了窗戶的玻璃上，房間里只有一個(gè)臺(tái)燈還忽明忽暗得閃爍著，我坐在書桌前抓耳撓腮地看著桌上攤著的數(shù)學(xué)題，久久沒(méi)有思路……
或許性格這東西說(shuō)不清，也道不明，但它卻是因人而異的，每個(gè)人止因?yàn)橛兄煌男愿穸兄煌娜松?/p>
“你呀！就這倔脾氣！”幾乎每天，我都能聽(tīng)到爸媽對(duì)我說(shuō)這句話，而這也源于我的性格一一不甘示弱。
伴隨著炎熱的七月，暑假來(lái)到我們身邊，爸媽也趁此機(jī)會(huì)給我們報(bào)了各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，我也不例外。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了一些幾何題，如果無(wú)法當(dāng)堂完成就作為回家作業(yè)�！八⑺⑺ⅰ苯淌依锪⒖坛霈F(xiàn)了動(dòng)筆的聲音，過(guò)了不一會(huì)兒，我便做完了前面的所有題，卻被最后一道壓軸題給難住了，看著其他同學(xué)的神情，有的和我一樣眉頭緊皺著，有的卻已經(jīng)邊轉(zhuǎn)筆，邊望著天花板發(fā)呆，好像已經(jīng)放介了的樣子，漸漸的，我看到了越來(lái)越多的人翹首以盼的神色，希望老師講解這道題，而我卻仍然不愿向這個(gè)“終極boss”投降，舉起手對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題讓我們帶回家思考吧，明天再講解也不遲！”
回到家后已是晚上，我來(lái)不及吃飯就回到房間，拿出書包里的那道壓軸題，開始埋頭苦干起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，眼看著已經(jīng)深夜12點(diǎn)，我卻依然沒(méi)有什么思緒，此時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，把牛奶拿給我的同時(shí)也勸我說(shuō)：“寶貝，都這么晚了，早點(diǎn)睡吧，老師明天不是會(huì)講解的嗎？”而我還是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)想要放棄的念頭，抱著“我能行”的心態(tài)繼續(xù)思考著題目。我努力回想著老師上課講解的解題思路，總算，沒(méi)有浪費(fèi)我這“不到黃河不死心”的脾氣，我有了一些思路，不久后我也總算克服了這個(gè)大boss第二天更是獲得了老師的表?yè)P(yáng)。
還記得個(gè)人前，爸媽帶著我去爬山：不巧的是，那天因?yàn)橄掠�，原本就陡峭的山路更是令人看了就心驚膽戰(zhàn)，到了一個(gè)很陡的小山坡前，我看著許多人都退縮了，這讓我更加有了戰(zhàn)勝它的決心，就連爸媽的阻止也沒(méi)有用，帶著滿臉的自信，我踏出了第一只腳，可剛爬上去，就因?yàn)槟_滑摔了一跤，膝蓋也蹭破了皮。
雖然我的性格有好也有壞，不同的性格也帶給我不同的利與弊，但正因?yàn)檫@樣的性格造就了這樣的我，一個(gè)遇到困難不會(huì)輕易退縮的我，一個(gè)不斷想要突破自己能力極限的我。
我的性格作文 篇12
記得那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課上，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都凝神聽(tīng)講。我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫，會(huì)如何呢？于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫。老師聽(tīng)到了，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)把貓帶到教室里來(lái)了，”突然有人說(shuō)：“老師，好像是任佳楠�！崩蠋熣f(shuō)：“任佳楠，是不是你把貓帶來(lái)了？”我忙說(shuō)：“不是，不是我�！崩蠋熇^續(xù)講課。下課了，老師說(shuō)：“任佳楠，你到辦公室來(lái)一趟�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，使我認(rèn)識(shí)到了在課堂上搗亂的嚴(yán)重后果。
我就是這樣一個(gè)搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒(méi)有在課堂上犯過(guò)錯(cuò)誤，可調(diào)皮的本性仍沒(méi)有改正。
記得那年夏天，一場(chǎng)暴雨匆匆而來(lái)，又匆匆而去。雨過(guò)天晴，彩虹高掛。我向媽媽請(qǐng)求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應(yīng)了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見(jiàn)底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見(jiàn)就要溜。這時(shí)媽媽出來(lái)了，她看見(jiàn)我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來(lái)，到屋里給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個(gè)調(diào)皮的男孩。媽媽常叫我瘋克杰，可我早巳聽(tīng)?wèi)T了，并不在意。
我雖然調(diào)皮，愛(ài)搗蛋，但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我很活潑，不拘小，節(jié)，愛(ài)交朋友。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我和幾個(gè)小伙伴一起看星星，突然聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，媽媽說(shuō)：“瘋克杰真厲害，什么都敢捉�！�
我就是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改變自己，我還是我。
我的性格作文 篇13
每個(gè)人的性格都不同，有的人缺細(xì)心，有的人缺勤快，還有的人缺堅(jiān)持，但我的性格缺勇敢。
記得那是上三年級(jí)的事了。那時(shí)，我們?yōu)槲覀冮_設(shè)了游泳課，有專門的老師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。我天生膽就小，小時(shí)候我連蹦床都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷著恐懼的心情去的。
那一次游泳課，老師讓我們練習(xí)跳水，我這心里頓時(shí)打起了小鼓，這能行嗎？萬(wàn)一沉下去那該怎么辦？萬(wàn)一出事怎么辦？我注視著那平靜的水面，心中充滿了恐懼。我不由自主地排到了隊(duì)尾，看到前面的同學(xué)接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒(méi)跳下去，結(jié)果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嘗到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，沒(méi)事，有老師呢！我一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō)，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在為我喝彩！
我成功了！我終于戰(zhàn)勝了膽小。我成功了！我當(dāng)時(shí)真想對(duì)全世界說(shuō)：“我成功了！”從那以后，我不再膽小，不論遇到什么困難，都能放開膽子去做，不再扭扭捏捏的。
在我的性格中，又多了一項(xiàng)——勇敢。這一項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，用處很大。因?yàn)樵谝院蟮娜兆永�，我還要勇敢去闖，去開創(chuàng)我的新生活。每個(gè)人的性格都不同，有的是活潑，有點(diǎn)是……
我的性格作文 篇14
我一直覺(jué)得我的性格非常的不好，我特別不喜歡我的性格。因?yàn)槲业男愿裾娴暮芷婀�，因�(yàn)槲业男愿窬褪悄欠N無(wú)論別人對(duì)我做了多么深惡痛絕的事情，我當(dāng)時(shí)也特別的生氣氣憤，可最奇怪的就是我只要一個(gè)晚上，就算別人自己不來(lái)哄我，我的脾氣也會(huì)慢慢的恢復(fù)，再見(jiàn)到那個(gè)人的時(shí)候想生氣都生氣不起來(lái)了。
真的特別討厭這種感覺(jué)，明明別人對(duì)我做了讓我很生氣的事情，可只要時(shí)間慢慢的推移，我真的就生不起來(lái)氣了。我特別討厭自己這樣的性格啊，我媽說(shuō)我這樣的性格就是俗稱的只記糖不記苦，意思就是只記得別人對(duì)我的好，可別人對(duì)我做的不好的事情只要又時(shí)間的流逝，我就會(huì)慢慢的去遺忘，甚至說(shuō)是不在乎。天知道，我有多討厭這樣的性格啊，優(yōu)柔寡斷無(wú)法真正對(duì)一個(gè)人狠心。我特別想責(zé)怪那個(gè)讓我生氣的人，可第二天我就再也發(fā)不起火了，更覺(jué)得昨天的自己有點(diǎn)莫名其妙。有些時(shí)候，我討厭這性格，可有時(shí)候我又轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)這個(gè)性格也沒(méi)什么不好啊。一點(diǎn)都不記仇，我突然就覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)的小事情如果都記在心里，去計(jì)較別人，哪怕幾年前的事情還是咬著不肯放手，這樣的人活著真的不會(huì)累嗎？反正我是累了，有些事情笑一笑也許就能過(guò)去吧，何必那么較真呢？別人都不較真，你卻為難著你自己，庸人自擾。如果你一直糾結(jié)，一直記仇，那么最后苦了的一定是你自己，何苦和自己一直為難呢？
有時(shí)候覺(jué)得我的性格也很好，很多事情就風(fēng)輕云淡一笑而過(guò)吧，就算不能對(duì)某些人生氣，氣不起來(lái)的話，那么就請(qǐng)漠視吧，只要你愛(ài)的人也愛(ài)你，那就夠了，不要再奢求太多，人總要懂得知足，知足常樂(lè)……
我的性格作文 篇15
我的臉圓圓的，一雙大眼睛，櫻桃小嘴里藏著兩顆大白兔牙。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老鼠牙。
我聽(tīng)人說(shuō)兔子愛(ài)吃蔬菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而暴怒。一開始不想相信，因?yàn)檫@是謊言，但和我比起來(lái)，有時(shí)候也是一樣的。
有一次早上我去上學(xué)，媽媽問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”你收拾好書包了嗎？你會(huì)削鉛筆嗎？紅領(lǐng)巾.”我忽地說(shuō)，“完了嗎？我要遲到了！”于是我氣呼呼地去了學(xué)校。
還有一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)，正要下樓玩，媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了五道應(yīng)用題，媽媽出了五道閱讀題，說(shuō)十點(diǎn)以后可以出去玩。我接過(guò)問(wèn)題，開始做。七道題后不想做，隨機(jī)答了一下就給了父母。結(jié)果我回來(lái)被父母嚴(yán)厲批評(píng)，但我也是一個(gè)犯錯(cuò)并改正的孩子，所以我很安靜，認(rèn)真改正。
有時(shí)我很調(diào)皮，但有時(shí)我很聽(tīng)話。我也很愿意做一個(gè)好孩子，一個(gè)好學(xué)生，但是不能允許我們犯任何錯(cuò)誤嗎？
同學(xué)們，愿意和我做朋友嗎？
我的性格作文 篇16
我是一個(gè)開朗的孩子，但我的性格也很多變，有時(shí)喜靜，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)感性，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我完成作業(yè)后，我喜歡待在我的書房小天地，靜靜地翻看我的愛(ài)書。我會(huì)跟著湯小團(tuán)穿越七個(gè)時(shí)代，在書的世界里勇敢冒險(xiǎn)，最終打敗書魔，成功解救他的爸爸媽媽；我認(rèn)識(shí)了狐貍小學(xué)的插班生風(fēng)阡阡，她和花陌陌一起勇敢地保護(hù)了狐界；我了解了英雄保爾，他鋼鐵般的意志，是值得我們青少年學(xué)習(xí)的……書中精彩紛呈的故事總是深深地吸引著我，有時(shí)候奶奶喊我吃飯，都被我的耳朵“屏蔽”了。
我喜歡跑步、騎自行車、打籃球、打羽毛球，踴躍報(bào)名學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。周末的時(shí)候，我會(huì)約上我的小表弟豆豆，來(lái)一場(chǎng)雙人籃球賽。雖然我跟豆弟的籃球水平都還是菜鳥級(jí)別，但我們依然玩得大汗淋漓，不亦樂(lè)乎。
我老媽經(jīng)常逗趣我，說(shuō)我是個(gè)水做的男孩子，眼淚太多�？墒俏蚁胝f(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只是未到感動(dòng)時(shí)�！庇變簣@中班時(shí)，我觀看《小龍人》這部?jī)和瘎�，我邊看邊默默流淚，我為小龍人、寶寶、奇奇和貝貝四個(gè)人友誼感動(dòng)，我也為小龍人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找媽媽而心疼。
當(dāng)然，愛(ài)哭的我，也是分場(chǎng)合的。記得三歲那年夏天，爺爺工作一天回到家，看到爺爺回來(lái)，小小的我心里特別高興，趁著奶奶不注意，我屁顛屁顛地去抱一瓶啤酒，想讓爺爺高興高興。哪知我手勁小，拿不住酒瓶，“哐當(dāng)”一聲，酒瓶著地爆炸，彈起的酒瓶碎片硬生生扎進(jìn)我的大腿，血流不止。到了醫(yī)院后，醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“孩子太小，打麻藥有可能會(huì)影響智力，我建議直接縫合�！眿寢審�(qiáng)忍著淚水同意了。小小的我被護(hù)士阿姨推進(jìn)縫合室，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持住沒(méi)有哭。我知道媽媽很擔(dān)心我，所以我要堅(jiān)強(qiáng)，我要忍住。護(hù)士阿姨給我豎起了大拇指。
這樣一個(gè)亦靜亦動(dòng)、感性又堅(jiān)強(qiáng)的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
看她，一雙充滿光芒的眼睛，透露著機(jī)靈與聰慧，一張總是說(shuō)話可以逗人歡笑的嘴,和一頭烏黑的頭發(fā)，——那就是我。我的眼睛可會(huì)湊熱鬧了，哪里有熱鬧，我的眼神就在那里。我的嘴此刻也在喋喋不休的討論著，我這個(gè)人從外貌看很文靜，但認(rèn)識(shí)我的人都知道我的“廬山真面目”，我其實(shí)是一個(gè)幽默、熱愛(ài)班級(jí)體的女孩，在同學(xué)眼里我是一個(gè)淘氣包，在老師眼里我是一個(gè)好學(xué)生，而我認(rèn)為我是一個(gè)名副其實(shí)的女俠為什么說(shuō)我是一個(gè)女俠呢?因?yàn)槲铱倳?huì)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”同學(xué)們有不會(huì)的題，我會(huì)熱心的幫助他，男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)我會(huì)用我那張喋喋不休的嘴告訴他，你這件事做的不對(duì)，以后要怎樣做。
為什么說(shuō)我是一個(gè)淘氣包呢？因?yàn)槲乙郧昂芴詺猓由弦郧暗亩贪l(fā)，同學(xué)們叫我假小子。我還會(huì)爬房頂，爬房頂很簡(jiǎn)單，可跨房頂沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他們都給我鼓掌，說(shuō)我一定能跨上去，我為了不丟面子，逞強(qiáng)說(shuō):“我可以跨過(guò)去！”他們都說(shuō)：“你跨，你跨�！薄翱缇涂�！”我說(shuō)。我做好了準(zhǔn)備，可跑到邊緣，我又回來(lái)了，他們說(shuō)：“你不敢了吧？”“誰(shuí)不敢了”我又一使勁，沖到邊緣時(shí)，我輕輕一跳，竟跳了過(guò)去，我春風(fēng)得意地說(shuō)：“我厲害吧！”他們都以為我跳不過(guò)去，結(jié)果我跳過(guò)去了，他們都覺(jué)得不可思議，一個(gè)個(gè)張著大嘴巴，不說(shuō)話。真是智者千慮，必有一失。我怎么下去呀！他們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，我不甘心就閉眼一跳，下去了！我在老師眼里是一個(gè)好學(xué)生，上課積極發(fā)言，字工整美觀�？墒怯幸恍┻�說(shuō)話，我一定會(huì)改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。
我這人還挺幽默，經(jīng)常和同學(xué)們開玩笑，記得有一次，白同輝上課有一道題不會(huì)，于是他寫了一個(gè)紙條傳給王延威，上面寫:“王小子那道數(shù)學(xué)題怎么做？”紙條傳到我這，被我改成：“小王子那道題怎么做？”王延威見(jiàn)到那張紙條，就哈哈大笑，白同輝很納悶，這是怎么回事？他看見(jiàn)王延威回給他的那張紙條也哈哈大笑原來(lái)都是晏欣欣一手造成的，我也哈哈大笑。這就是我，一個(gè)多重性格的女孩，我是個(gè)女俠，淘氣包，好學(xué)生。我在三十里堡鎮(zhèn)第一中心小學(xué)，五年二班，我叫晏欣欣，希望能與你們做朋友！
我的性格作文 篇17
性格啊，這真的是個(gè)很奇妙的東西吧，可以說(shuō)這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，那么也就同樣會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)性格。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，就和這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不可能會(huì)有一模一樣的人一樣，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是擁有同樣的性格，怕是這個(gè)世界上有了相同的人，我們也會(huì)不習(xí)慣吧。
是了這個(gè)世界上，我們每個(gè)人其實(shí)都是獨(dú)一無(wú)二的，我們的性格自然也都是大相徑庭了。有些人的性格溫順可愛(ài)，面對(duì)什么人十分溫和，這樣的人往往是人緣比較好的吧，畢竟伸手不打笑臉人，你寬容的笑，總不會(huì)惹到別人的，別人就算有滿腔怒火也不好在你身上發(fā)泄啊，還有一種人吧就是心理陰暗，看不得別人好的，這樣的人很孤獨(dú)朋友也真的沒(méi)有幾個(gè)，這樣的人心里狹隘計(jì)較，計(jì)較別人讓自己吃得一點(diǎn)虧，半點(diǎn)虧都不肯吃，這樣的人往往人緣是最差的，畢竟誰(shuí)都不會(huì)想靠近一個(gè)整天沉著臉皺著眉頭的人，我都是不喜歡這樣的人的，還有一種人那是什么人呢？是了，就是像我這樣的人，真的，我其實(shí)比較喜歡我這樣的性格吧啊，嘿嘿，道不同不相為謀，正是性格差不多的我想這樣的人才會(huì)互相吸引兩個(gè)差不多的人也才能成為好朋友了。
說(shuō)真的，我的性格真的不算太好， 不過(guò)我覺(jué)得活出真實(shí)的自己，自己喜歡這樣的自己那就夠了不是嗎？我的脾氣也不算太好吧，特別的直率，這樣的人朋友會(huì)比較多吧，不過(guò)我雖然直率，可卻不是缺心眼，我還是懂的哪些是真心對(duì)我好的朋友，而哪些不過(guò)是想從我身上獲取某些利益， 又或者假裝和我交好的人吧，我真的也算是比較沖動(dòng)的人了吧，我從不會(huì)給那些所謂的人留面子，對(duì)于一些不給自己留面子的人我也從不會(huì)心軟，直接拒絕了交友便是，朋友在一起無(wú)非就是為了個(gè)開心， 為了個(gè)溫暖，如果那個(gè)人無(wú)法給你帶來(lái)溫暖和開心，這樣的朋友還叫朋友嗎？?jī)蓚�(gè)相處的并不開心的人，何苦還要繼續(xù)為難彼此呢？正是因?yàn)樯钪@個(gè)道理，所以我對(duì)交友這一方面從不委屈自己，我的父母也很開明，從不干涉我的自由交友權(quán)利，我的朋友吧，也多是一些性格開朗活潑，說(shuō)話都直來(lái)直去的，我們朋友在一起從未有勾心斗角又或者什么的，而且看到什么不開心的人和事情我們都會(huì)直接說(shuō)出來(lái)，我們遇到對(duì)方不開心的時(shí)候都會(huì)有些沉寂，看對(duì)方心情好一些了，才繼續(xù)開玩笑，我們從不在別人受傷的時(shí)候打擊別人，因?yàn)槲覀冎�，有些玩笑開不得，都會(huì)小心翼翼地避開對(duì)方的雷區(qū)，這樣的能帶給對(duì)方幸�？鞓�(lè)的人才是真正的朋友吧。
所以，我真的挺喜歡我的性格，什么時(shí)候都直來(lái)直去，像那種明明不想笑卻非要佯裝的十分開心的人，我從來(lái)都是不屑一顧的，做一個(gè)真實(shí)的自己，那就是最美的了，不是嗎？
我的性格作文 篇18
爸爸、媽媽常說(shuō)我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。確實(shí)，此時(shí)我就是一個(gè)靜的“我”。
每次回家，我都會(huì)習(xí)慣地打開門，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書，當(dāng)我一本本閱讀時(shí)，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對(duì)話，我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉(zhuǎn)眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的靜的“我”。
不過(guò)，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)我判若兩人。這時(shí)候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動(dòng)的“我”了。
我和我的小伙伴一見(jiàn)面，就有說(shuō)不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時(shí)甚至?xí)诖采戏鸶^來(lái)；我們還比著玩作電腦游戲，一上機(jī)就會(huì)玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個(gè)人看時(shí)要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個(gè)人都被那精彩的劇情所“套牢”時(shí)而樂(lè)的前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才叫過(guò)癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時(shí)候我是一個(gè)樂(lè)觀、奔放的動(dòng)的“我”。
我的性格作文 篇19
我跟其他男生一樣都是一雙眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴巴、兩個(gè)耳朵。可是，我的性格跟其他人一點(diǎn)兒也不一樣。
我的性格多變。有時(shí)候是純粹的男生性格。就比如上個(gè)星期發(fā)生的一件事吧。上個(gè)星期天，老天好像是被誰(shuí)給惹怒了，又下雨又刮風(fēng)還把閃電、雷一股腦地往下扔，爸爸去辦公室有事，只有我和媽媽呆在家里，我們坐在沙發(fā)上正看書呢，突然，一個(gè)閃電打了下來(lái)，亮光閃動(dòng)，緊接著“咔嚓！轟隆！”幾個(gè)炸雷，媽媽嚇了一大跳，用手緊緊抱著頭捂著耳朵。我見(jiàn)了，走過(guò)去輕輕地拍了拍媽媽的背，說(shuō)：“老媽別怕，只不過(guò)是小小的閃電和雷聲而已，不會(huì)有什么危險(xiǎn)的，而且，還有我在呢！我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你的！一定！”媽媽停住了顫抖，緩緩抬起頭看著我，笑了。
我每次外出旅游，都搶著搬運(yùn)行李，我認(rèn)為，這就是男人應(yīng)該做的。不過(guò)，有時(shí)候我的性格也像女生一樣，溫柔似水。每天，我一回家就放下書包，給迎接我的媽媽一個(gè)大大的擁抱。三八婦女節(jié)的時(shí)候，我費(fèi)盡心思，私下偷偷地策劃一場(chǎng)“Party”：當(dāng)媽媽意外地看見(jiàn)她最喜歡的榴蓮、菠蘿蜜，還有她一直想買的紅靴子的時(shí)候，激動(dòng)地不得了，一把摟住我和爸爸猛親。
這就是我的性格。
我的性格作文 篇20
我，一個(gè)鼻子兩只眼睛，跟別的人沒(méi)什么兩樣。可要說(shuō)我的性格嘛，卻與別的同齡人大不相同，有那么一股子犟勁，從來(lái)不服輸。平時(shí)爸媽不讓做的事我偏要做，不管大人小孩，誰(shuí)要是惹了我，他（她）可有得受了，我會(huì)跟他（她）沒(méi)完沒(méi)了。尤其在學(xué)習(xí)上，這股犟勁更明顯，別人認(rèn)為辦不到的、無(wú)解的，我偏要去試一試，我就不信那個(gè)邪！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師把我們班上幾名數(shù)學(xué)成績(jī)較好的同學(xué)叫到辦公室，出了幾道難題讓我們做。我們一看題目就傻眼了，確實(shí)太難了，我想了幾種方法都解不出來(lái)。正當(dāng)我們認(rèn)真思考，急得抓耳撓腮的時(shí)候，一位老師背著手大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。他走到我們背后，左看看，右瞧瞧，然后轉(zhuǎn)身對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你出的題太難了，四五年級(jí)的都不一定做出來(lái)，這幾個(gè)小毛孩恐怕不行。”他的話像針一樣刺痛了我，我感到臉都發(fā)燙了。我站起身，什么話也沒(méi)說(shuō)，走回了教室。心想：我就不信了，我偏要做出來(lái)給你看，別小瞧了我！
放學(xué)回到家，我心里的“怒氣”都還沒(méi)消，一想到“這個(gè)小毛孩不行”的話，我那股子犟勁又上來(lái)了，顧不上平時(shí)愛(ài)看的電視節(jié)目，又坐到寫字桌前開始思考老師出的難題。我先從書架上找出爸爸給我買的《數(shù)學(xué)難題解答》認(rèn)真看起來(lái)，看是否有類似的題型。接著我又仔細(xì)看老師的難題，把所有的已知條件都一一列出來(lái)，尋找它們之間的聯(lián)系，還在本子上畫圖。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我終于做出了一道題，驗(yàn)算后完全正確！我高興得手舞足蹈，哇哇直叫，哪管爸媽說(shuō)我神經(jīng)。我趁熱打鐵，把剩下的幾道題也做出來(lái)了。
從此，我一發(fā)不可收拾，做作業(yè)專揀難題做，每當(dāng)解決一道難題，我就像完成了一項(xiàng)巨大工程一樣高興。一段時(shí)間下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少，讓老師和同學(xué)都刮目相看，這還得感謝那位說(shuō)我不行的老師，當(dāng)然還得感謝我那從不服輸?shù)摹瓣駝拧保?/p>
我的性格作文 篇21
我的‘怪’性格
自從看了‘性格決定你的一生’這本書后，我確確實(shí)實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的‘怪’性格。
我是一個(gè)以牙還牙的自我保護(hù)者，但卻是一個(gè)社交型的人，一旦和別人成為朋友，我就會(huì)對(duì)她十分忠誠(chéng)，忠誠(chéng)的沒(méi)有任何戒備。所以自己交的朋友很多。
我還是個(gè)外向的人，熱情奔放，有點(diǎn)小心眼兒，愛(ài)展示自己，那是因?yàn)槲铱释玫絼e人的重視和肯定。還有，我性格豪爽，宵禁開闊，別人難以啟齒的事，我會(huì)輕而易舉，若無(wú)其事地說(shuō)出來(lái)。因此，我思想較敏捷，圓滑，在一定的場(chǎng)合里，十分受熱愛(ài)戴。但是哦，我膽小，也缺乏耐心。
我更是一個(gè)主動(dòng)的收獲者，不懂得退讓，但我有意志力，有雄心，富于進(jìn)取和具有獨(dú)立個(gè)性的人。雖然是這樣，但我的性格不是那么平凡和普通，因?yàn)槲业倪@種性格的生活是多姿多彩，我常會(huì)有新奇的想法，我還有些沖動(dòng)，但善于表達(dá)感情。
做事時(shí)我善于分析及推理，頭腦相當(dāng)清楚，對(duì)于事情的判斷通常也稂準(zhǔn)確。我是個(gè)較理性的人，做事通常有個(gè)計(jì)劃，也懂得把握及爭(zhēng)取自己想要的東西，我外表有點(diǎn)冷淡，但是容易親近，不過(guò)很喜歡樂(lè)于助人，也會(huì)努力使我的朋友，同學(xué)，家人都過(guò)得快樂(lè)。
每個(gè)人有每個(gè)人的性格，每個(gè)人的性格都是獨(dú)一無(wú)二的。
我的性格作文 篇22
認(rèn)識(shí)我的人，有的說(shuō)我活潑，有的說(shuō)我內(nèi)向，有的說(shuō)我野蠻，有的說(shuō)我害羞。為什么？因?yàn)槲沂莻�(gè)多重性格的人。
在同學(xué)或者好朋友面前，我活潑開朗，大大咧咧，見(jiàn)風(fēng)就是雨。有時(shí)候，我也有些野蠻。唉，沒(méi)辦法，對(duì)付這些蠻不講理的男生，不野蠻怎么行呢？
在陌生人面前，我不多言語(yǔ)，表現(xiàn)出來(lái)的，是一種內(nèi)向。想讓我和陌生人打招呼，難于上天。有時(shí)候，我在陌生的場(chǎng)合表現(xiàn)的很懦弱，也可是說(shuō)是大方。比如說(shuō)排隊(duì)吧，有人插到了我前面，我卻莫不做聲，只是暗叫倒霉，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
在老師或我尊敬的人面前，我又變成了一個(gè)害羞的“淑女”。昨天，我到南京藝術(shù)學(xué)院的馬老師那兒學(xué)二胡。老師問(wèn)我什么，都是媽媽代替我回答，我在一邊好像是個(gè)多余的人。后來(lái)，老師要我自己回答，我也只是點(diǎn)頭、搖頭。說(shuō)話的時(shí)候很少很少，都和啞巴差不多了。我也不知道，自己怎么這么膽小呢？
從老師那兒一出來(lái)，我深吸一口氣，又變回了那個(gè)活潑的我，又蹦又跳的。也難怪媽媽說(shuō)我該緊張的時(shí)候不緊張，不該緊張的時(shí)候緊張的要命。沒(méi)看我在老師那兒拉二胡時(shí)腿都在發(fā)抖嗎？真不好意思呢。
這就是多重性格的我，這就是善變的我。
我的性格作文 篇23
我有一雙水汪汪的大眼睛，上天給了我美麗，又讓我近視了，我就常常想：“上天肯定是一時(shí)糊涂，讓我有了漂亮的眼睛，后來(lái)又嫉妒我，就讓我近視了，所以我也算是一個(gè)幸運(yùn)的女孩！”
我是一個(gè)多重性格的人，調(diào)皮、愛(ài)撒嬌、膽小……
記得有一次，我在家里閑著，沒(méi)事干，就拿起陶泥坐在地上玩。可陶泥太硬了，怎么也捏不動(dòng)，于是我端來(lái)一個(gè)盆水，撒在在陶泥上，又開始動(dòng)工了。
玩完陶泥后，我才看到整塊地都被我弄得不成樣子。媽媽發(fā)現(xiàn)了，生氣極了，叫我把地拖干凈。我想一想，陶泥做好了，正好沒(méi)事干，拖就拖吧。我開始拖起來(lái)，還邊拖邊唱歌呢。拖完后，便叫媽媽來(lái)檢查。媽媽一看更生氣了，因?yàn)榈厣献笠粋�(gè)腳印，右一個(gè)腳印，樣子更難看了。媽媽舉起手就要打我，我急忙喊道：“打我可以，但請(qǐng)媽媽大人把手高高地舉起，然后輕輕地放下�！眿寢尡晃叶盒α耍头胚^(guò)我這個(gè)小調(diào)皮。
我還愛(ài)撒嬌了。一天晚上，我剛想睡覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)口渴了。自己去端水吧，嫌路好遠(yuǎn)（其實(shí)就在廚房），難得跑，于是就叫爺爺幫我端�？蔂敔斦f(shuō)：“自己的事自己做！”我一聽(tīng)急了，看來(lái)硬的不行，就來(lái)軟的。我馬上跑到爺爺跟前說(shuō)：“爺爺最好了，爺爺是世界上最好的爺爺，最愛(ài)革命的接班人了……”邊說(shuō)還邊推爺爺，爺爺被我逗“暈”了，樂(lè)顛顛地去給我端水了。
我膽子非常非常小。晚上和同學(xué)們一塊兒做家庭作業(yè)，室子里突然飛進(jìn)來(lái)一只大飛蛾，我一看見(jiàn)頓時(shí)尖叫起來(lái)�？蛇@只飛蛾好象故意欺侮我，老是飛到我身邊，我就不斷尖叫。這時(shí)，幾個(gè)男生一齊上陣，將飛蛾趕走了，可我還是不時(shí)扭頭去看有沒(méi)有飛蛾，整個(gè)晚上都疑神疑鬼的。
“調(diào)皮鬼”、“嬌小姐”、“膽小鬼”，這就是最真實(shí)的我！
我的性格作文 篇24
我的家是一個(gè)雖然不是很溫馨，但也是一個(gè)快樂(lè)的家庭。我的家有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、我。我喜歡我的家，雖然我的家不比別人窮苦、富裕，天天我也不知道因?yàn)槭裁词�，每一天總要和我的妹妹�?zhēng)吵一番，我的妹妹則是一個(gè)非常臭美、有那么一點(diǎn)懶惰的小女孩，而弟弟卻是一個(gè)則像小女孩的小男生，他非常怕他的姐姐，我的妹妹�？偸鞘裁词露家乐�，還不斷的留著小眼淚，呵呵！
我是一個(gè)想假小子一樣的12歲女孩。我非常不想做女孩，女孩太麻煩了，要學(xué)什么禮節(jié)等等！
我有時(shí)還真像一直小母老虎，呵呵！
我的性格作文 篇25
當(dāng)我的周圍全是嘻嘻哈哈、高淡闊論的開朗女時(shí)，我卻只是默默聽(tīng)她們侃侃而談；當(dāng)我的周圍全是蹦蹦跳跳、興奮至極的運(yùn)動(dòng)健兒時(shí)。我卻始終對(duì)著高高的跳馬停步不前；當(dāng)我的周圍全是高高舉起的小手時(shí)。我卻畏縮在一旁不敢直視老師的眼睛……
曾幾何時(shí)。我就是這么一個(gè)害羞的女生，這么一個(gè)不受歡迎的女孩�？偸侨巳褐凶畛聊囊粋�(gè)，同學(xué)中最安靜的一個(gè)，教室里最不顯眼的一個(gè)……我就這么走了好久。生活在自己的世界里，從沒(méi)想過(guò)要改變，也害怕別人嘲笑我的改變，我一直覺(jué)得我是生活在黑暗里的，可是一道光照亮了我在黑暗的平庸，我從此改變性格的顏色。學(xué)校里的校慶會(huì)一直是那些光鮮亮麗的女孩的主秀場(chǎng)，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校這次舉辦歌唱比賽，每個(gè)人都可以報(bào)名參加的時(shí)候我才想到。我沒(méi)有告訴過(guò)誰(shuí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。這樣普通平凡的女生卻想要做英姿爽朗、口齒伶俐的歌手不是會(huì)讓人取笑嗎？可每次看到臺(tái)上靚麗的身影時(shí)，我總是心馳神往，我就這樣鬼使神差地走進(jìn)了辦公室。
“請(qǐng)進(jìn)！”辦工作前的老師和藹可親，“你是來(lái)報(bào)名參加歌唱比賽的嗎？”
我唯唯若若地點(diǎn)點(diǎn)頭，拘謹(jǐn)?shù)貌恢�。誰(shuí)知老師卻溫柔的鼓勵(lì)了我，絲毫沒(méi)有因?yàn)槲业木兄?jǐn)而排斥我。“那就先試試唱一下這首歌，放松點(diǎn)，別害怕！”在老師的鼓勵(lì)下我唱完了這首歌，誰(shuí)也不知道我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的'感受——翻山倒海有種想哭的沖動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很大的進(jìn)步。
校慶那天，我昂首闊步地走上舞臺(tái)，心中和緊張打著架，我仿佛聽(tīng)到班級(jí)的小聲議論。是啊，誰(shuí)會(huì)想到舞臺(tái)上的是我？恐怕他們還不知道我今天沒(méi)去上課呢！想到這些，我的勇氣增加了不少。沒(méi)錯(cuò)！我要證明給他們看，我也可以成為大方爽朗的女生，我也可以為夢(mèng)想而執(zhí)著……
演出完后，我?guī)缀跏强拗呦挛枧_(tái)，不為辛苦和付出，只為自己的改變：曾經(jīng)滄海一栗的女生也可以成為歌手，也可以英姿爽朗、口齒伶俐：曾經(jīng)害羞的怒海也可以大方開朗，向世人展示自我。我無(wú)法表達(dá)當(dāng)時(shí)的感受，就好像高爾基說(shuō)的："你一直都在黑暗中走路，突然有人拽住你把你引到光明那兒去�！蔽揖瓦@么迎來(lái)了全新的自我！我就這么退下了黑暗的外殼，換上了五彩繽紛的新裝！
現(xiàn)在，我也可以和其他女生一樣嘻嘻哈哈、侃侃而談；我也可以和他們一起跳繩，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；我也可以在課堂上自信滿滿、流利應(yīng)答……
害羞或是內(nèi)向的女生們，不要再苦惱了，只要你肯改變，五彩繽紛的世界就在等你，那是一個(gè)美麗的新世界！
我的性格作文 篇26
今天是一個(gè)非常美好的日子，因?yàn)槲乙ズ臀业暮门笥岩黄鸪鋈ネ�，我今�?點(diǎn)就起來(lái)了，興奮的睡不著覺(jué)。
我到處走走，走一會(huì)，說(shuō)一句時(shí)間過(guò)的真慢�。〗K于到了7點(diǎn)，于是，我吃完早餐就去找我的好朋友了，我說(shuō)：在家嗎？回答：在呢，他正吃飯呢，我又不耐煩的等了會(huì)，吃完了，我們一起去了車站，說(shuō)先去哪玩呢？我說(shuō)：去游樂(lè)場(chǎng)吧然后在去玩具城，他說(shuō)：好的，車到了，我們上了車，又下了車，又上了車，又下了車，終于到了游樂(lè)場(chǎng)，我們買了門票，進(jìn)去了，哇塞，我們一起往天上的摩天輪上面看，多高啊，于是，我們準(zhǔn)備去坐一回壯壯膽，到了摩天輪里面了剛要啟動(dòng)他又跑了說(shuō)：我可不坐這么危險(xiǎn)而且我還有恐高癥呢，我說(shuō)：不會(huì)吧，他說(shuō)：你也別坐了，我只好說(shuō)好的，嘴里小聲嘟囔著你知道什么是恐高癥嗎？他說(shuō)：我們一起去吃棉花糖吧，我說(shuō)：好的，可他又說(shuō)：我們一起去吃糖葫蘆吧，我只好又聽(tīng)他的了。
他剛走到糖葫蘆面前，他又看到了玩飛鏢的，他說(shuō)：我們一起去玩飛鏢吧，仔細(xì)看了看，正要玩了，他又說(shuō)：別玩了太危險(xiǎn)了，到了中午什么也沒(méi)玩。我說(shuō)：我們一起去吃飯吧，他說(shuō)；好的，到了一個(gè)小飯店，坐下來(lái)，一個(gè)溫柔的女士走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：兩位小朋友你們要點(diǎn)什么，她說(shuō)出口我才知道她是服務(wù)員啊，我說(shuō)：把菜單拿過(guò)來(lái)，她用溫柔的聲音說(shuō)好的，于是，她把菜單拿了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)：你吃點(diǎn)什么呀？他說(shuō)：無(wú)所謂，我心里高興因?yàn)槲乙c(diǎn)我最喜歡吃的牛肉面了，我說(shuō)：要兩份牛肉面吧，我朋友說(shuō)：不要，我又問(wèn)他你要什么呀？他說(shuō)：無(wú)所謂，于是，我們?cè)谶@里待了半小時(shí)都沒(méi)拿定主意，最后，這店的老板給我們推薦了這店最好吃的幾份菜，我們也吃飽了，然后，我們又去了玩具城，我朋友真夠麻煩的，挑玩具挑了4個(gè)小時(shí)，不用說(shuō)了，他一定是個(gè)麻煩的人。
我的性格作文 篇27
我曾經(jīng)因?yàn)榕橙醵氋F的機(jī)會(huì)；我曾經(jīng)因?yàn)榇煺凼?duì)自己的信心；我曾經(jīng)因?yàn)樽约憾ッ篮玫挠亚�。但我愿意改變自己，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為翱翔的雄鷹。
看，外面的世界是多么美好！小花在微風(fēng)中搖擺著舞姿，小草盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光，蝴蝶帶上它那雙會(huì)飛的翅膀去它向往的地方，小孩在柔軟的草毯上嬉戲。可這完全不能打動(dòng)我的心，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往習(xí)慣了，不喜歡和人交流，我喜歡一個(gè)人享受孤獨(dú)，我知道我這種想法是不對(duì)，但我怕夠了別人對(duì)我的議論和嘲笑，唯有這樣，才可以不讓自己受到傷害。因此我會(huì)拒絕班上的所有文體活動(dòng)，我會(huì)拒絕別人的熱情，也把友誼關(guān)在了門外。當(dāng)我把心窗關(guān)閉時(shí)，我已看不見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光。有一天我猛然從作業(yè)堆里抬起頭來(lái)，看見(jiàn)在窗邊的小蝸牛，它步履蹣跚、小心翼翼地爬著每一步，像一個(gè)蒼老的老人。我感到很好奇，便用筆戳它下去，本來(lái)走了一大半的路程，被我這么一弄，又回到了原點(diǎn)，但它仍不死心，依舊努力地往上爬。我繼續(xù)用筆戳它，但是它好像越挫越勇，不肯放棄。我終于敗下陣來(lái)，看著它一步一步地爬。到了最頂端，它停住了腳步，好像在看著外面的一切。我懂了，它認(rèn)為最高層的風(fēng)景是最壯觀的。但我又不明白，到底有什么力量在支撐他繼續(xù)前進(jìn)呢？只是單純地想看風(fēng)景嗎？不，不是，一定有什么。最后我忽然想起兩個(gè)字：堅(jiān)持。沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)有最美的風(fēng)景；沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)登上最高的山峰；沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)有輝煌的成就。一個(gè)小小的東西卻蘊(yùn)藏著這么大的精神，真是不可思議。而我因?yàn)閯e人的議論就打算和他們"老死不相往來(lái)"，一次挫折就打算放棄最初的夢(mèng)想。和小蝸牛相比，我真是差的太遠(yuǎn)了。
因?yàn)樗乙稽c(diǎn)點(diǎn)地開始改變自己。那只小蝸牛，仿佛是黑暗中的一束曙光把我沉睡的靈魂喚醒出來(lái)。現(xiàn)在我也有了一些知心朋友，也可以和同學(xué)一起相互調(diào)侃一下。大家都說(shuō)我變了。是的，謝謝那只小蝸牛。沒(méi)有它可能就不會(huì)有今天這么大變化的我。謝謝那只小蝸牛，讓我改變了性格的色彩，由黯淡到鮮艷，謝謝那只小蝸牛！
我的性格作文 篇28
我們班有很多人，她們的性格都很古怪。
游戲型：每天，他都有黑眼圈，原來(lái)他昨晚在打游戲。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友到另一位同學(xué)家去玩我們中午去吃飯他當(dāng)然擺脫不了游戲的誘惑在打游戲。我們吃過(guò)飯，忘了給他打包，我們回到家，發(fā)現(xiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，打他一下都沒(méi)反應(yīng)，我們心想我們應(yīng)該不用再去幫他去再買一份午餐了吧。玩具型：我們班的一個(gè)女生酷愛(ài)芭芘娃娃，是她的媽媽從廣州帶回來(lái)的。她把心愛(ài)的芭芘娃娃帶到學(xué)校來(lái)，我本來(lái)以為沒(méi)有人理她。可全班有一半的女生擁了上去，我心里默默地想著：無(wú)聊。
學(xué)習(xí)型：我們班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。一次，我們問(wèn)她秘決。至今她的回答還刻在我的心里：上課認(rèn)真聽(tīng)講，3本語(yǔ)文練習(xí)書，3本數(shù)學(xué)練習(xí)書，3本科學(xué)練習(xí)書，3本英語(yǔ)練習(xí)書，還上補(bǔ)習(xí)班。原來(lái)，想當(dāng)成績(jī)特別好的還不容易呀。歡迎同學(xué)到我班做客，我們歡迎，歡迎，熱烈歡迎!我們班有很多人，她們的性格都很古怪。游戲型：每天，他都有黑眼圈，原來(lái)他昨晚在打游戲。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友到另一位同學(xué)家去玩我們中午去吃飯他當(dāng)然擺脫不了游戲的誘惑在打游戲。我們吃過(guò)飯，忘了給他打包，我們回到家，發(fā)現(xiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，打他一下都沒(méi)反應(yīng)，我們心想我們應(yīng)該不用再去幫他去再買一份午餐了吧。
玩具型：我們班的一個(gè)女生酷愛(ài)芭芘娃娃，是她的媽媽從廣州帶回來(lái)的。她把心愛(ài)的芭芘娃娃帶到學(xué)校來(lái)，我本來(lái)以為沒(méi)有人理她�？扇嘤幸话氲呐鷵砹松先�，我心里默默地想著：無(wú)聊。學(xué)習(xí)型：我們班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。一次，我們問(wèn)她秘決。至今她的回答還刻在我的心里：上課認(rèn)真聽(tīng)講，3本語(yǔ)文練習(xí)書，3本數(shù)學(xué)練習(xí)書，3本科學(xué)練習(xí)書，3本英語(yǔ)練習(xí)書，還上補(bǔ)習(xí)班。原來(lái)，想當(dāng)成績(jī)特別好的還不容易呀。歡迎同學(xué)到我班做客，我們歡迎，歡迎，熱烈歡迎!
我的性格作文 篇29
我有一個(gè)擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因?yàn)樽魑墨@獎(jiǎng)，所以四處宣傳自己的豐功偉績(jī)，生怕別人不知道她的作文獲了獎(jiǎng)一樣。唉！在她獲獎(jiǎng)的那段時(shí)間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說(shuō)她是個(gè)傻瓜。她，就是自大！可是好景不長(zhǎng)，她的數(shù)學(xué)居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題。每到放學(xué)，她總是與老師一起討論問(wèn)題，或者是和同學(xué)們一起研究問(wèn)題。那段時(shí)間的她，眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉！但她卻不知道別人說(shuō)她是個(gè)奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！
我還記得有一次，她與同學(xué)去逛街，在馬路邊看見(jiàn)了一個(gè)五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時(shí)，同學(xué)們一見(jiàn)她來(lái)，就十分不滿：“你看你，送了那個(gè)小女孩回家有怎樣啊？有好處嗎？……”她聽(tīng)了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的她就獨(dú)自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見(jiàn)了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因?yàn)樗幸活w善良、樂(lè)于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的正直；喜歡她的自大；喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的一切！
其實(shí)我的這個(gè)“好朋友”并不是別人，而是我，一個(gè)擁有多重性格的我。你要是問(wèn)我喜不喜歡這個(gè)“好朋友”，我一定會(huì)百分之一百地喜歡！
我的性格作文 篇30
世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的性格、思想與愛(ài)好。我就是一個(gè)有些“怪異”的特別女孩。
朋友們都一致認(rèn)為，在熟人面前的我和在陌生人面前的我，判若兩人。朋友之中，有的是向來(lái)都很內(nèi)向、文靜，像開在墻角的一朵暗香；有的是向來(lái)都很活潑，大大咧咧，像飛來(lái)飛去的蝴蝶，讓人眼花繚亂。而我有時(shí)文靜有時(shí)好動(dòng)，文靜時(shí)像一只停在尖的蜻蜓，靜靜地享受那份寧?kù)o；好動(dòng)時(shí)喜歡打打鬧鬧，就像一只活蹦亂跳的小白兔。
記得有一次春游，大家正無(wú)聊時(shí)，我看到了一個(gè)賣玩具水槍的小攤，于是飛奔上去，買了一把，灌滿水后把朋友們打得一個(gè)落花流水，四處逃散。在我的感染下，其他朋友也爭(zhēng)先恐后地去買水槍，我們互相打水戰(zhàn)，跑著、笑著、鬧著，衣服和頭發(fā)都濕了也不顧，吸引了很多游客駐足觀看。我十分得意，心里美滋滋的。
但是，和陌生人或者是相處得不久的人在一起時(shí)，我就會(huì)表現(xiàn)得十分沉默，一言不發(fā)，呆若木雞。春游結(jié)束后，媽媽就把我接回家，和剛來(lái)的客人見(jiàn)面。我沒(méi)想到，客人里有一個(gè)年齡和我差不多的女孩。于是，媽媽熱情地招待著，讓她和我一起玩。沙發(fā)上，她就坐在我旁邊，呆呆地盯著電視，手放在口袋里，一言不發(fā)。一旁的大人們嘰嘰喳喳地聊得火熱，不時(shí)爆出一陣夸張的笑聲。此時(shí)我感覺(jué)尷尬極了，也不知和她說(shuō)些什么，覺(jué)得沒(méi)有話題可以聊，心里像有十萬(wàn)只螞蟻在爬，十分難受。最后，我索性跟媽媽說(shuō)玩累了，然后把自己關(guān)在房間里跟同學(xué)發(fā)短信、看漫畫。客人走后，媽媽收拾我春游時(shí)弄濕的衣服，無(wú)奈地?cái)?shù)落我：“你呀你，跟同學(xué)在一起就玩得那么瘋，跟客人在一起就是個(gè)悶油瓶�！�
我兩面的性格有些怪，喜好、看法也有些古怪。比如，男孩們都喜歡看一部叫《奧特曼》的動(dòng)畫片，我也跟他們一樣著迷。它講的是日本被巨大的怪獸襲擊，而奧特曼總會(huì)代表正義把怪獸趕出地球。當(dāng)時(shí)的孩子都是喜歡奧特曼，喜歡正義的化身。而我卻喜歡片中那個(gè)被奧特曼打得落花流水的怪獸。因?yàn)�，我覺(jué)得胖胖的手舞足蹈的怪獸很可愛(ài)，被奧特曼打時(shí)非常可憐。所以，我這個(gè)想法一直異于別人。漸漸的，在電視或是網(wǎng)絡(luò)上，我喜歡的人物都偏向反派。因此，有人說(shuō)我有點(diǎn)“另類”。
我的愛(ài)好很普通。我最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)。無(wú)論是逛街、寫作業(yè)還是看書的時(shí)候，或是開心、難過(guò)、生氣的時(shí)候，我都會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。出門必備的也是耳機(jī)。因?yàn)�，我認(rèn)為音樂(lè)可以消除我一切不好的心情，也可以讓原本很開心的我，心情更好。它也可以讓我明白很多東西。不過(guò)，我的愛(ài)好也很廣泛，像畫畫、看書、打網(wǎng)球等等，都是我喜歡的。
這就是我，一個(gè)有著兩面性格、想法古怪、興趣廣泛卻又普通的我。
我的性格作文 篇31
哈！雖然我是摩羯座的，可是我的性格，卻結(jié)合了很多星座的特點(diǎn)。
白羊座：沖動(dòng)
做事沖動(dòng)，這剛好是白羊座的性格，就拿上次來(lái)說(shuō)：中午，一大群人正在我旁邊玩耍，突然，熙熙攘攘的人群撞上了我，使得我摔在了地上�！拔遥l(fā)啦！”“啊！竟敢打我臉，不想活啦！”混戰(zhàn)開始了……不過(guò)放心，只要不把我惹怒，我還是很平和的。
射手座：粗心
粗心，這個(gè)不好的缺點(diǎn)，卻偏偏落在了我的身上。比如——“啊呀，我的鉛筆盒呢？還有眼鏡呢？都去哪里了�！边@個(gè)正在尋找東西的人，正是我。這還只是小事，曾經(jīng)有一次，我因?yàn)榇中�，看錯(cuò)了時(shí)間，導(dǎo)致上課遲到，那次慘痛的教訓(xùn)，可讓我注意起來(lái)，我堅(jiān)信，我將會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
摩羯座：不屈不撓
不屈不撓，這個(gè)典型的性格，是屬于摩羯座的，就拿我來(lái)說(shuō)，我的這個(gè)特點(diǎn)雖然并不明顯，但是，卻很有用，這可是有親身經(jīng)歷的：有一次，我在玩模型，有一個(gè)地方我一直拼不起來(lái)，“該怎么辦呢？”我拿著零件，不斷地敲在我的頭上。“哈！有了。”我拆開零件，重新裝配。哦耶，成功了。
我的星座，我的性格，組成我人生的命格。
我的性格作文 篇32
在我們班，同學(xué)們每天都在體驗(yàn)著四季生活，問(wèn)我為什么，那你就去問(wèn)問(wèn)我們的班主任——胡老師。
一、春風(fēng)篇
星期一，陽(yáng)光明媚，胡老師開著她的小汽車來(lái)到了學(xué)校里的停車棚�！昂蠋熢缟虾�！”我們班的小豆在和老師打招呼�！霸缟虾醚剑《��！崩蠋熖鹛鸬恼泻袈暣蚱屏藢W(xué)校的寧?kù)o。老師本來(lái)就貌美如花，笑起來(lái)更甜了，讓人如沐春風(fēng)。
二、夏日篇
別看胡老師是個(gè)淑女，但只要她一發(fā)火，就會(huì)像火山爆發(fā)一般，巖漿就會(huì)迸發(fā)出來(lái)。有一次，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)在小店買零食，老師就把他的桌子抬起來(lái)，扔到了門的外面，還讓他把他的書全部扔了出去。老師發(fā)起火來(lái)是真的很兇。
三、秋涼篇
我們看著胡老師走了，正開始聊天，誰(shuí)知門打開了，老師用她那意味深長(zhǎng)的眼神盯著我們，一臉嚴(yán)肅，只見(jiàn)她走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你吃完午飯回來(lái)后，坐在座位上給我寫一千字的檢討書�！蔽业男睦镪囮嚢l(fā)涼，有苦說(shuō)不出。
四、冬寒篇
終于迎來(lái)了一學(xué)期一次的期中考試，語(yǔ)文我只考了67分。老師布置了抄試卷錯(cuò)題，還有寫一千字檢討書的作業(yè)，對(duì)我這種成績(jī)考得不理想的人可真是一個(gè)艱巨的任務(wù)。那天晚上我做作業(yè)做到了深夜11：30，身心俱疲。
我們班的班主任就是這樣一個(gè)人，外表如春，內(nèi)心如夏，一旦發(fā)火，也能讓人體驗(yàn)到秋涼和冬寒�，F(xiàn)在知道了吧，我們的老師就是四季。
我的性格作文 篇33
在生活中有許多形形色色的人，他們都擁有厚己的性格；有的人粗暴、直爽；有的人自信、樂(lè)觀；還有的人干脆利落、沉著冷靜。而我想要的三種性格，不一定是很完美的。
我想要自信樂(lè)觀的性格
在每一次答題的時(shí)候，我們需要相信自己的回答，不去看一看別人的思想，自信回答。而我非常想要自信樂(lè)觀的性格。有一次，老師請(qǐng)我們回答問(wèn)題，寫在紙上，我一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，只想去看看別人的回答。這時(shí)老師正好點(diǎn)到了我的名字，我站起來(lái)回答不出來(lái)，也不好說(shuō)出自己的想法，結(jié)果，我只能坐下了。另外一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，回答了自己的想法，居然跟我一樣，而且完全正確。所以我想要他那樣自信樂(lè)觀的性格。
我想要干脆利落的性格
有干脆利落的性格，可以讓我們很快決定出一切事情，不會(huì)托托拉拉的。
而在每一次玩游戲的時(shí)候，玩了不久，媽媽都會(huì)說(shuō)：“把作業(yè)給做了！”我卻說(shuō)：“馬上，再給我5分鐘時(shí)間！”結(jié)果我一次又一次的加時(shí)間，結(jié)果到最后，一個(gè)任務(wù)都沒(méi)有完成，還被媽媽罵了一頓。所以，干脆利落的性格是我想要的，永遠(yuǎn)都會(huì)計(jì)劃起來(lái)，就成了生活的習(xí)慣，會(huì)讓自己感到美好。
我想要沉著冷靜的生格
冷靜能讓我們找到的東西，冷靜是化解怒火最好的能量，而我就想要有沉著冷靜的性格。
在一個(gè)故事里，說(shuō)了一群小孩被綁架了，而他們非常沉著冷靜，想盡一切辦法成功的逃了出去，而且毫發(fā)無(wú)傷。
他們的這種性格使他們冷靜下來(lái)，就能想出一切辦法解決事情，這就是我想要的最后一種性格。
這三種性格能讓我更美好一些，快樂(lè)一些，這就是我想要的三種性格。
我的性格作文 篇34
世界每個(gè)人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，諸葛亮的機(jī)智沉穩(wěn)，以及子路的慷慨大方。而我最希望擁有的性格就是睚眥必報(bào)、耐心十足、嚴(yán)于律己。
睚眥必報(bào)
每次當(dāng)別人欺負(fù)我的時(shí)候，我都很想報(bào)仇，但到了最后都覺(jué)得算了，這件事過(guò)去了吧。
就好比有一次，上課時(shí)我的筆掉到了地上，正想彎腰去撿，突然一只腳踩在了我的筆上，“啪”的一聲筆壞了，我大吃一驚抬頭一看，原來(lái)是我班的“搗蛋鬼”，他正一臉壞笑的看著我，我撿起壞了的筆，既生氣又心疼，對(duì)“搗蛋鬼”說(shuō)：“你把我的筆踩壞了�！薄皳v蛋鬼”漫不經(jīng)心地說(shuō)：“一支筆，有什么關(guān)系，再買就行了�！蔽覛獾谬b牙咧嘴心想：我一定要報(bào)仇！
可后來(lái)，當(dāng)“搗蛋鬼”的筆掉到地上的時(shí)候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就過(guò)去了吧。
耐心十足
我是一個(gè)耐心非常有限的人，等別人做事只要超過(guò)五分鐘，我就會(huì)變得非常急躁，干一些不可預(yù)料的事情。
晚上，媽媽突然說(shuō)要帶我去逛街，我興高采烈，說(shuō)：“好呀！”可是當(dāng)她進(jìn)入化妝間的時(shí)候，我就感覺(jué)每分鐘都在“度分如年”一分鐘、兩分鐘、三分鐘叮！我的耐心底線五分鐘被觸摸到時(shí)，我開始漸漸變得脾氣暴躁起來(lái)，“咚”的一聲，推開家門自己跑了出去，最后差點(diǎn)迷路。
嚴(yán)于律己
我做一件感興趣的事情，本來(lái)已經(jīng)規(guī)定好的事情，每次都不遵守好。
晚上時(shí)，媽媽出去了，臨走前對(duì)我說(shuō)：“打游戲不超過(guò)半小時(shí)。”我信誓旦旦地說(shuō)：“我一定會(huì)遵守的，我開始打游戲，很快，半個(gè)小時(shí)到了，我心想：再打十分鐘吧。又過(guò)了十分鐘，我想：再打十分鐘吧最后，我整整打了兩個(gè)小時(shí)！
我真的很希望我有這三個(gè)性格，只有他們才能讓我的生活變得豐富多彩。
我的性格作文 篇35
我，一個(gè)得了一種“怪病”的小孩。什么“病呢”？那就是多種性格綜合癥，怎么回事呢？就聽(tīng)我慢慢說(shuō)說(shuō)我的“病因”吧!
王旭的“病因”：王旭的性格多得不得了�；顫�、天真可愛(ài)、好動(dòng)、愛(ài)哭、時(shí)內(nèi)時(shí)外、時(shí)靜如水是坐立不安，所以被診斷為――多種性格綜合癥。
我活潑這是大家有目共睹的，我在大家眼里就是一個(gè)特別快樂(lè)的女孩。是的，我的字典里從來(lái)就沒(méi)有傷心二字，但該難過(guò)時(shí)就難過(guò)，沒(méi)有什么大不了的。別的女生絕對(duì)不會(huì)買那種男孩子喜歡的，也是今年流行的塑料護(hù)腕，和復(fù)古式的鑰匙鏈。但我卻會(huì)死皮賴臉的求媽媽給我買，買回來(lái)后，媽媽總會(huì)指著我的鼻子說(shuō)：“你呀，根本就不像個(gè)女孩子�！蔽夷�，總會(huì)給媽媽回個(gè)鬼臉有時(shí)我比較內(nèi)向，雖然在家里總是坐立不安，好像椅子上長(zhǎng)了丁子一樣。但在外面像啞巴一樣，好象不會(huì)說(shuō)話。媽媽為這事也沒(méi)少講我，但我卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。畢竟沉默是金，內(nèi)外兼并的性格，會(huì)讓“敵人”摸不透我方陣勢(shì)。
這種“病”你們誰(shuí)得過(guò)？醫(yī)生看到我的“病情”嚇的都不敢當(dāng)醫(yī)生了！
我的性格作文 篇36
每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，可是往往缺點(diǎn)會(huì)犯下致命的錯(cuò)誤。印度諺語(yǔ)中有一句：播種性格，收獲命運(yùn)。我的性格缺謙讓，會(huì)讓同學(xué)對(duì)我的關(guān)心往往就會(huì)讓我變成一個(gè)誤會(huì)。
記得有一次，我上音樂(lè)課老是和同學(xué)說(shuō)話，老師怎么說(shuō)我我也不聽(tīng)，突然，后背有一種刺痛，我往后看了一眼，沒(méi)理他，我又接著說(shuō)話，突然，后背有一種比上回更 難忍的痛，我“唰”的一下站了起來(lái)，我說(shuō)：“你干嘛呀？想找茬是不是？”那名同學(xué)說(shuō)：“你別說(shuō)話啦！”我說(shuō)：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，憑什么要你管我！”我們倆 你一句，我一句，吵了起來(lái)。后來(lái)才知道他是為了不讓老師說(shuō)我才管我的。
從這個(gè)錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到不謙讓會(huì)得罪很多人。也是因?yàn)槲依鲜遣粚捜荻屚瑢W(xué)用一種不滿的眼神看著。有的人說(shuō)：“有錯(cuò)誤不怕，不改正那才是最可怕的。”我只要變得寬容就能改正這個(gè)錯(cuò)誤。我相信，只要認(rèn)真的去改正，沒(méi)有改正不了的錯(cuò)誤。
我的性格作文 篇37
我的老爸個(gè)子不高，外表看起來(lái)斯斯文文的。老爸有個(gè)獨(dú)門絕技——變臉。什么？我爸這么能干？會(huì)川劇中的絕技“變臉”？唉，那你可猜錯(cuò)了！此“變臉”非彼“變臉”也！
這不，老爸的臉又開始變了。他從樓上走下來(lái)，看見(jiàn)我坐在電腦邊正興高采烈地玩游戲，臉上就開始飄來(lái)了陣陣“烏云”�！吧接暧麃�(lái)風(fēng)滿樓”，老爸應(yīng)該心情不太好！我不由得放慢了呼吸，連操作鼠標(biāo)都不敢大幅度移動(dòng)。沒(méi)想到該來(lái)的還是躲不掉！老爸幾步就走到我旁邊，呵斥道：“你還玩電腦？不寫日記了？趕快把電腦關(guān)了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”唉！沒(méi)想到星期日連玩會(huì)兒電腦游戲也不行，我才剛剛玩呢！看看嚴(yán)厲的老爸，我不敢抱怨，乖乖地關(guān)掉電腦，迅速走上樓梯來(lái)到書房，苦思冥想起日記的內(nèi)容來(lái)。
正當(dāng)我拿著鉛筆努力擠出幾行字的時(shí)候，老爸許是不放心我，也推開房門走了進(jìn)來(lái)。他走到我身后，探頭一看，發(fā)現(xiàn)我才寫了沒(méi)幾行的日記，這“烏云滿布”的臉上簡(jiǎn)直是要“電閃雷鳴”了。他大聲地斥責(zé)：“這么久才寫了這幾個(gè)字，你好意思�。俊蔽覙O度憋屈，腹誹不已：明明才一會(huì)兒，我素材都沒(méi)想好呢！速度當(dāng)然快不起來(lái)了！
但我又不敢頂嘴，只好低頭默默地做作業(yè)，不去理睬老爸。如果我反駁老爸，我估計(jì)他的那張臉可就要從“電閃雷鳴”發(fā)展成“宇宙大爆炸”了！唉，小孩子是沒(méi)有人權(quán)的！多說(shuō)無(wú)益。
如果你以為老爸只會(huì)變這張臉，那可就錯(cuò)了。他對(duì)我是很兇，經(jīng)常皺著眉頭，沖我發(fā)怒，但對(duì)待他老婆——我老媽，那可是完全另一副臉色。瞧，老爸一看到老媽回來(lái)了，臉上立刻“萬(wàn)里無(wú)云”，甚至稱得上是“艷陽(yáng)高照”了，他“嘿嘿”沖老媽一笑：“老婆！你回來(lái)了？累不累？趕緊坐下來(lái)休息一會(huì)兒！”看著老爸諂媚的樣子，我忍不住暗暗搖頭，老爸，你在我面前的那威風(fēng)樣呢？男人的尊嚴(yán)呢？也不知老媽用了什么方法，把老爸治得死死的！難道是老媽嘴上功夫了得？怪不得每次吵嘴都是媽媽贏呢！
唉，我家的“變臉”老爸，啥時(shí)候也讓我享受一把“風(fēng)和日麗”的待遇呢？
我的性格作文 篇38
黑黑的頭發(fā)，大大的耳朵，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。在外面總是擺出一副嚴(yán)肅的表情，在家里卻整天嘻嘻哈哈的，那就是我的老爸！
說(shuō)起老爸，我最喜歡的就是他的嘴了，老爸的嘴那可是“驚天地，泣鬼神”呀！大家可不要以為我老爸的嘴長(zhǎng)得特別，而是因?yàn)樗淖旖o我家?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)，更幫了我無(wú)數(shù)的忙哦！大家一定覺(jué)得很好奇了吧？那我就趕緊來(lái)說(shuō)說(shuō)我老爸的嘴。
某一天，我們正在吃晚餐的時(shí)候，我跟老媽聊起了科學(xué)課的內(nèi)容�！皨寢�，雞蛋必須得是受精蛋才能夠孵出小雞來(lái)嗎？”我百思不得其解地問(wèn)。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我：“是的�！闭�(dāng)媽媽要給我開始解釋受精蛋是怎么來(lái)的時(shí)候，在一旁待不住的老爸冷不防地朝我大吼了一聲，嚇得我連命都快沒(méi)了。我奇怪地問(wèn)爸爸：“老爸，你怎么啦？又沒(méi)有地震，你大叫什么啊，嚇?biāo)牢伊�！”這時(shí)爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“瞧，你就是個(gè)‘受驚蛋’，一個(gè)受了驚嚇的小傻蛋，簡(jiǎn)稱‘受驚蛋’，明白‘受驚蛋’的意思了沒(méi)？”聽(tīng)了老爸一番解釋，我和媽媽捧腹大笑，我笑得連飯都快噴出來(lái)了。第二天，當(dāng)我把這個(gè)故事告訴班里的同學(xué)后，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰！我幽默風(fēng)趣的老爸啊，你這張嘴還有誰(shuí)能比得上你呢！
風(fēng)趣的老爸還總能救我于“危難”之中�！皩O霄，你看看你，這次考試怎么又粗心大意做錯(cuò)題目了，為什么每次都改不了��？你是不是要?dú)馑缷寢尠�？”�?tīng)到這大吼聲，大家就應(yīng)該知道，是老媽又在為我的粗心大意發(fā)飆了。正當(dāng)我被老媽罵得無(wú)地自容的時(shí)候，老爸就像超人一樣忽然出現(xiàn)在我和媽媽面前，對(duì)著媽媽裝出可愛(ài)的笑容，用假扮我的口氣說(shuō)：“媽媽，我下次一定改正，再也不犯粗心大意的毛病了！”說(shuō)完，還沖媽媽眨了眨眼，裝出一副天真可愛(ài)的表情。頓時(shí)把我和媽媽都逗笑了。
俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。我家?guī)缀趺刻焐涎蓦娨晞 犊鞓?lè)家庭》的現(xiàn)實(shí)版，常常笑聲不斷。這一切都?xì)w功于我風(fēng)趣的老爸哦。老爸，我和媽媽都愛(ài)你一萬(wàn)年！
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