培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)性格的方法

　　首先我們來(lái)一個(gè)小故事：昨天上午女兒參加的暑期舞蹈培訓(xùn)班就結(jié)束了，全體孩子給家長(zhǎng)做了匯報(bào)演出。算算時(shí)間，熙妍還有半個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，而我為了熙妍的培訓(xùn)課，竟然沒(méi)給孩子請(qǐng)一天假，似乎這個(gè)暑假比以往的上課時(shí)間都要忙。熙妍每天上午要參加三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)課，一個(gè)禮拜就休息一天。周六下午還要參加繪畫(huà)課，這個(gè)暑期對(duì)于熙妍來(lái)說(shuō)，除了強(qiáng)度的訓(xùn)練外，孩子還收獲了很多豐富的假期生活，最重要的孩子的性格比以往有了很大的提高！

　　一、性格有所改善、

　　以前熙妍的性格很靦腆，見(jiàn)了生人就低頭，任憑人家千呼萬(wàn)喚，丫頭打死也不開(kāi)她的尊口。為這我成天的糾結(jié)，看著人家孩子活蹦亂跳、嘻嘻哈哈的，我家熙妍似乎是個(gè)多愁善感的妞兒。也許從小嬌寵慣了我不敢放手，孩子沒(méi)有提前在良好的放養(yǎng)狀態(tài)下成長(zhǎng)，熙妍長(zhǎng)成了一個(gè)畏手畏腳的孩子。通過(guò)這個(gè)假期的舞蹈訓(xùn)練，熙妍性格上有了很大改觀，敢跟大人交流的情況下，也跟小朋友處得很融洽了，性格明顯往外向型發(fā)展，舞蹈老師說(shuō)了，一年后，一定讓我見(jiàn)到一個(gè)很陽(yáng)光的女兒！

　　二、形體上有所改善。

　　暑假前熙妍已經(jīng)有了嚴(yán)重的縮脖子傾向，走路一只腳內(nèi)八字！說(shuō)實(shí)在的，看著熙妍變形的身姿，走路彎腰打垮一點(diǎn)精神也沒(méi)有，我這當(dāng)媽的心里很急躁，屢次提醒孩子沒(méi)有糾正的情況下，只有狠心給小妮子報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班，不求女兒成才，只求孩子長(zhǎng)大后有女孩特有的氣質(zhì)，當(dāng)然也為了以后不落女兒埋怨。《假如我不給孩子提前糾正駝背，孩子長(zhǎng)大后會(huì)抱怨媽媽粗心》幸虧報(bào)班及時(shí)，熙妍的小駝背有了明顯的回頭趨勢(shì)，內(nèi)八字在我的提醒下也能及時(shí)改正！

　　三、孩子自信心提高。

　　靦腆的孩子似乎沒(méi)有自信心，做什么事情也提不起來(lái)精神。經(jīng)過(guò)這個(gè)暑期的鍛煉，熙妍的自信心比以前有了很大的提高！以前跟小朋友在一起玩時(shí)，不敢言語(yǔ)不敢發(fā)表自己的思想，更不敢自己?jiǎn)为?dú)給小朋友玩耍�，F(xiàn)在熙妍很融洽的融入到小朋友當(dāng)中，敢于大聲跟小朋友交流，對(duì)于愛(ài)動(dòng)武力的孩子，熙妍不再畏怕了！

　　四、孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　整個(gè)暑假，為了讓熙妍有個(gè)良好的習(xí)慣，也為一年級(jí)打基礎(chǔ)，四十多天的時(shí)間里，一天課也沒(méi)讓熙妍耽擱，包括雨天在內(nèi)。原以為熙妍受不了苦會(huì)打退堂鼓。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，熙妍比我想象的要堅(jiān)強(qiáng)，四十多天，竟然沒(méi)給我提一個(gè)不字！

　　記得才開(kāi)始的那幾天，孩子累的連著幾頓不大吃飯，每晚都要哭醒幾回！我有了讓熙妍中途退學(xué)的念頭，幸虧熙妍老師不斷給我打氣，才讓我堅(jiān)持了下來(lái)！ 昨天看了孩子的演出，心情很激動(dòng)！熙妍上場(chǎng)前我還很擔(dān)心，就怕熙妍怯場(chǎng)不敢上臺(tái)。當(dāng)看到有兩個(gè)小朋友哭叫著不上臺(tái)時(shí)，我更是擔(dān)心的不得了，就怕第三個(gè)出場(chǎng)的熙妍也會(huì)這樣。有驚無(wú)險(xiǎn)，看到熙妍坦然的站到臺(tái)上時(shí)，我才知道熙妍又有了進(jìn)步！ 我還是那句話，不圖我的孩子能成才，只求我的孩子能好好做人就足夠了。我不是虛偽的媽媽，也不想把我的要求強(qiáng)加到孩子身上，孩子就是孩子，即使大人再有望女成鳳的心態(tài)，孩子不是那個(gè)料，大人急死也是枉然！孩子成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到溝溝坎坎，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢坦然的去面對(duì)困難，這就足夠了！

　　五、如何培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)性格？

　　1、制定合理目標(biāo)：

　　家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為其制定短期和長(zhǎng)期兩種目標(biāo)，短期目標(biāo)要具體明確，讓他明白只要努力，一定會(huì)達(dá)到。而長(zhǎng)期目標(biāo)要定得高、遠(yuǎn)，最好有具體榜樣，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，更易理解接受，以促使他為之努力。當(dāng)孩子心中有了目標(biāo)，他就會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力，表現(xiàn)得堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和勇敢。

　　2、給予自由空間：

　　孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷失敗，他需要父母給予他不斷嘗試的機(jī)會(huì)。所以要盡可能地讓孩子獨(dú)立活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子會(huì)遇到外部困難和障礙，讓他自己去解決。當(dāng)他最終達(dá)到目標(biāo)，會(huì)覺(jué)得來(lái)之不易，從而獲得一分與眾不同的滿足感。他會(huì)因此而驕傲，增強(qiáng)克服困難的勇氣和不達(dá)目的不罷休的決心。

　　3、設(shè)置必要障礙：

　　堅(jiān)強(qiáng)的意志不是天生的，而是在困難中磨練出來(lái)的。家長(zhǎng)要讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到挫折是不可避免的，更要讓孩子學(xué)會(huì)憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。

　　4、鼓勵(lì)自我訓(xùn)練：

　　自我禁止、自我命令、自我激勵(lì)都是鍛煉意志的好形式。你可以教給孩子在長(zhǎng)跑的艱難時(shí)刻自己給自己下命令：“堅(jiān)持到底”、“再堅(jiān)持一下”等。

　　5、適時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)：

　　贊揚(yáng)可以提高孩子的自信心，有利于意志的鍛煉。特別是對(duì)幼兒，家長(zhǎng)要注意他們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)努力表現(xiàn)出來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步，適時(shí)、適度地給予肯定和贊賞。溫存的微笑，親切的撫摸，友好的合作，對(duì)于孩子都是鼓舞。一般來(lái)說(shuō)，膽怯的孩子，意志品質(zhì)大都較為脆弱，做父母的就更應(yīng)放手讓他自己活動(dòng)，積極鼓勵(lì)他，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子克服困難的能力。而對(duì)于天性活潑、好表現(xiàn)自己的孩子，也要多指點(diǎn)，多約束，給他創(chuàng)造“逆境”，多設(shè)障礙，以磨煉孩子克服困難的毅力。

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