曾經(jīng)的校園作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的曾經(jīng)的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大四，畢業(yè)了，我又回來(lái)了。懷念的我使我心跳慢慢加速。
這里的氣味含有飽讀書(shū)香的香氣…這里是我們學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。
這里，就是大學(xué)宿舍。
早晨，打開(kāi)了窗戶(hù)，陽(yáng)光打濕了我紅撲撲的臉蛋。一切，都是老樣子。
看著那一動(dòng)不動(dòng)的太陽(yáng)，我心欣慰。真的一動(dòng)不動(dòng)嗎？不，它在蜿蜒著整個(gè)美麗的地球。
寧?kù)o的校園，可能是我們唯一可以修養(yǎng)的地方。這里有書(shū)的氣息。有生命的氣息。這里，有我們所有的一切一切。久久懷念著。
這里，有我最好的同學(xué)。有我的死對(duì)頭，有我可愛(ài)的同學(xué)們，這些，都是伴我成長(zhǎng)的好友�？赡�，我終究都是要離開(kāi)。所以，應(yīng)該好好珍惜。珍惜這所有的一切……。現(xiàn)在，不是已經(jīng)離開(kāi)了嘛？
瀟灑的風(fēng)又來(lái)了。小花們仿佛在那里對(duì)著風(fēng)哥哥笑。婉轉(zhuǎn)著，搖動(dòng)著。頭擺來(lái)擺去，仿佛正在‘剪頭發(fā)’。
海水的雨又來(lái)了。這一次，它又是來(lái)滋潤(rùn)花花草草的。它們，都是那樣，有著頑固的生命。堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，慢慢的，讓我們欣賞它的美麗。
我?guī)в杏泄?jié)奏的步伐，慢慢進(jìn)入那廣闊的圖書(shū)館。
圖書(shū)館的書(shū)有分幾大類(lèi)。一類(lèi)是漫畫(huà)。那是教師們收來(lái)的漫畫(huà)。二類(lèi)是教科書(shū)。比如說(shuō)是什么讓人頭昏眼花的數(shù)學(xué)書(shū)呀。讓人死記硬背的語(yǔ)文書(shū)呀…。三類(lèi)是作文書(shū)，幫助我們練作文的書(shū)。雖然這書(shū)的封面不好看，但是里面的故事肯定會(huì)激發(fā)我們的興趣。四類(lèi)，就是那些雜亂的書(shū)，比如那些哈利波特，偵探小說(shuō)，搞笑小說(shuō)，言情小說(shuō)…以及還有讀者，故事會(huì)……，還有意林這本很好看的書(shū)。
我很喜歡看偵探系列的。因?yàn)樗鼛椭覀冊(cè)鲩L(zhǎng)頭腦的知識(shí)。破解到很多的問(wèn)題。
再去兜一兜，看見(jiàn)了實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室是個(gè)很寬敞的地方。是教師們用來(lái)實(shí)驗(yàn)的。
里面，有一些很奇怪的味道。很像醫(yī)院里的`味道。
這里的墻壁是天藍(lán)色，上面畫(huà)著看不清的數(shù)字。像個(gè)收藏室。
轉(zhuǎn)過(guò)去，看到了我們運(yùn)動(dòng)的最佳地點(diǎn)。
那里有籃球場(chǎng)，有跑步道，有足球場(chǎng)，有訓(xùn)練場(chǎng)。
籃球場(chǎng)，是很多很帥氣的大哥哥去的地方。他們擁有強(qiáng)魄的力氣。有健壯的身體，身上有骨美感的骨頭。而且還有很硬的長(zhǎng)毛腿。樣子很多都是普普通通的。很多女孩子都去那里看著，尖叫著�？赡苁墙o自己的男朋友打氣吧。
跑步道，是我們體育課必須跑的地方。
跑步道有幾十千米長(zhǎng)，跑的你嘔血。雖然這是鍛煉，但是我們虛弱的女孩子身體是支撐不了的，所以長(zhǎng)著一雙漂亮的英眉的體育老師會(huì)放我們女生一馬。男生是繼續(xù)跑。
我們女生們?cè)谀抢镦移ばδ樀�，男生們就在那里用無(wú)辜的眼神望著體育老師，而且心里在咒罵。
足球場(chǎng)，是愛(ài)踢足球的男生們游樂(lè)的地方。
都說(shuō)荷蘭人喜歡踢籃球，所以我們這里很少人喜歡踢那個(gè)足球。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句令我捧腹大笑的一句話。
“那么多人搶一個(gè)球干啥？每個(gè)人發(fā)一個(gè)不就行了唄！”
忘了這句話是來(lái)自哪里。我只記得，這其中的意思。
踢足球的男生們，都會(huì)有擦傷，所以，我都看見(jiàn)很多女生在憐惜的用藥水擦自己男朋友的腳傷口，哭喪道：“以后不能再這樣了！”雖然這語(yǔ)氣中帶著嚴(yán)肅和憤怒。但是，這里面的感情，是無(wú)比溫馨的。這個(gè)美好的大學(xué)，就是這樣般溫馨……。
訓(xùn)練場(chǎng)。是有什么欄桿啊、跳繩、舉杠鈴、踢毽子、跳高、跳遠(yuǎn)等一系列運(yùn)動(dòng)設(shè)備。
看來(lái)這句果真沒(méi)錯(cuò)，“學(xué)校是我家�！睂W(xué)校，是我們棲息的地方。我們?nèi)缁ɑú莶菀粯�，有著上天給予我們的幼小生命。在我們應(yīng)該呆在的地方中棲息……
接著是去生物園。
生物園里面有動(dòng)物。不過(guò)都虛擬的動(dòng)物。
那些動(dòng)物虛擬的栩栩如生，真不知道它是不是活的。
它們個(gè)個(gè)都有鋒利的牙齒，矯捷的小腳，靈敏的耳朵，還有發(fā)的閃閃的眼睛。
它小，它卻有無(wú)比的威力；它小，但是它卻有生活的意志；它小，但是它有強(qiáng)健的四肢；它小，但是它不怕死；它小，但是它每時(shí)每刻都是在專(zhuān)心致志的做事。如同我們?nèi)祟?lèi)一般。
我進(jìn)到了那令人熟悉的教室。
那里窗戶(hù)外的蟬叫聲已熟悉，現(xiàn)在，有些不習(xí)慣聽(tīng)了。
那里有我們很多很多的美好回憶。我一時(shí)半會(huì)記不起來(lái)了。
那里曾經(jīng)有給教師罵的地方，我們到底還是改錯(cuò)誤了。
那里有我們燦爛的微笑。微笑著……
仿佛有人站在我的身邊，越來(lái)越多……
我發(fā)覺(jué)，好似有全班同學(xué)陪伴在我身旁……
我淺笑，露出了那爭(zhēng)先恐后的眼淚……。
這里的一切，使我暗暗鼻酸，再使我心跳加速。
我多么想回到以前……
哪怕只有一秒。
每次犯錯(cuò)了事情，我都會(huì)低著頭，懺悔著，心跳不聽(tīng)使喚的猛然糟糕的跳動(dòng)。猶如這般撕心裂肺。給人罵的傷口久久不能緩和。
既然有鼓勵(lì)，就會(huì)有懲罰。
我當(dāng)然知道，所以，我會(huì)很好的學(xué)習(xí)。不會(huì)再犯一個(gè)彌補(bǔ)不了的‘滔天大罪’。
因?yàn)�，懲罰對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是占在我的心理太大太大。罵的時(shí)候，即使有提醒，警告，我都會(huì)不由的想種哭的感覺(jué)，好像給人掛了一巴掌的恥辱。
我不喜歡給別人嘲笑。
嘲笑，是天大的恥辱。那時(shí)候，我像人間蒸發(fā)一樣，想有個(gè)窩囊能撞進(jìn)去。
我的個(gè)性是個(gè)很野蠻的女孩子。
從小到大，我都是吃軟不吃硬。如果可以任我打的男生，那就是吃軟；如果他反抗了，我絕對(duì)不吃硬，所以我會(huì)臨陣退縮。
雖然我表面上是文靜，但是在外面可是很瘋很瘋的。
我喜歡goshopping，不過(guò)那是我快給人搞瘋，又或者心情特別不好的時(shí)候，我會(huì)刷爆卡。
那時(shí)候，我覺(jué)得自己好可笑。明明就是自己那么虛偽……。
我有兩個(gè)真正的朋友。
知道什么才是真正的朋友嘛？
“陪你笑，陪你哭，有什么麻煩都幫助你的，才是‘真正的朋友�！皇悄切┘傩市实呐笥��！蹦菚r(shí)候，我聽(tīng)了，哭笑不得。
原來(lái)，我旁邊的朋友，都是一些假惺惺，喜歡偽裝的朋友。
我以為，自己沒(méi)有了朋友。只剩下我，灰飛煙滅的感覺(jué)……
好在還有兩個(gè)同學(xué)。真的，是我真正的同學(xué)。朋友。
她們看到了我不開(kāi)心，就會(huì)跟我去瘋狂ｓｈｏｐｐｉｎｇ；她們看見(jiàn)了我笑，就會(huì)牽著我的手，牽絆我到左右，和我一起美滿的笑；她們看見(jiàn)我有麻煩。就趕忙上前問(wèn)，之后，她們幫我解決了。真的，是個(gè)很好的朋友。
但是現(xiàn)在，我們的友誼已不復(fù)存在。
她們…不知道去了哪里。我…再也尋找不了她們的足跡。
“天下沒(méi)有不散的宴會(huì)�！蔽腋屑ち诉@句話。
所以，我每時(shí)每刻都會(huì)有個(gè)心理準(zhǔn)備。
現(xiàn)在，我已一無(wú)所有……。
這就是“寂寞”。
校園，是個(gè)令人感到溫馨，感到有個(gè)伴，感到了溫暖，感到了別人的感動(dòng)的地方。即使它微不足道。
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