【精】校園足球作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的校園足球作文，希望能夠幫助到大家。
校園足球作文1
今天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，可操場(chǎng)上卻熱火朝天。這是在干什么呢？原來(lái)我們正在舉行首屆校園足球聯(lián)賽呢！
五年級(jí)比完了，該輪到六年級(jí)我們班對(duì)六（2）班。首先上場(chǎng)的是男生們，男生們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，等著哨聲響起�！蚌摹北荣愰_(kāi)始，二班的同學(xué)馬上一個(gè)大腳，足球便在空中打轉(zhuǎn)，朝我們班的球門飛來(lái)。我們班的同學(xué)都緊張得不得了，但后衛(wèi)陳俊峰，看到球來(lái)了，便馬上用力往對(duì)方的球門里踢。二班的后衛(wèi)也很靈活，見(jiàn)到球馬上踢回去。不料，球正好傳到了我們班王玉珍的腳下，我們場(chǎng)外的人見(jiàn)了更賣力地喊加油，那聲音響徹云霄，我們班的男生聽(tīng)了，也更賣力地踢。只見(jiàn)周文杰和王玉珍配合的十分默契，周文杰看見(jiàn)球在王玉珍腳下，并趕緊跑去接應(yīng)�？斓蕉嗟那蜷T了，周文杰停住球，準(zhǔn)備射門，我們都緊張地看著周文杰他們，不料，球射偏出界了。我們班的人都為他們感到惋惜，而六（2）班的人卻都高興得一蹦三盡，我恨不得沖進(jìn)賽場(chǎng)把球給踢進(jìn)。
不知不覺(jué)，十五分鐘過(guò)去了，男生們的比分還是0比0平局。沒(méi)事，還有我們女生呢！
下半場(chǎng)是我們女生比，我也是其中一員！
只聽(tīng)哨聲一響，我們女生一秒變成女漢子，把球用力往對(duì)方的球門踢去，足球在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，直飛對(duì)方球門。二班的后衛(wèi)想踢回來(lái)，不料踢空了，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔跤�？伤齻兊那颁h不是吃素的，馬上去支援后衛(wèi)，我趕緊跑去搶球，可球已經(jīng)落入了周敏敏的腳下，我們踢球的人都知道，周敏敏的力氣不是一般的大，我們班的人看到了，都為我們擔(dān)心起來(lái)�？苛饪隙ú恍�，那就只能耗二班的體力，我跟張韓喧都是長(zhǎng)跑的，體力肯定比林睿好。于是，我跟韓喧去搶球，搶到球，馬上傳給林睿，林睿跑去射門，不料，也像是男生一樣射偏了。有好多次機(jī)會(huì)射門，可我們都射偏了，我們就和二班一直僵持在這種局面上。
“瞿——”比賽結(jié)束了，我們女生也是0比0。
我們只好進(jìn)行殘酷的點(diǎn)球大賽。點(diǎn)球開(kāi)始了，二班女生守門員站在球門前，我們班第一個(gè)點(diǎn)球的是林睿，“女將”林睿一個(gè)大腳就踢了過(guò)去，只見(jiàn)球直朝門柱撞去，我們都覺(jué)得踢
不進(jìn)去了，可奇跡發(fā)生了，球被反彈了回去！“進(jìn)球了！”我們班的同學(xué)都高興得跳了起來(lái)。我和張韓喧也都進(jìn)球了。
該男生了，對(duì)于周文杰和王玉珍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小case，果然，他們倆都進(jìn)球了。而二班男、女生加起來(lái)，總共才進(jìn)了兩球，其于的都被我們的守門攔住了。我們班以5:2戰(zhàn)勝了六（2）班。哦耶！我們贏了，我恨不得拿個(gè)喇叭飛到云彩上使勁吹幾聲，讓全世界，哦不，應(yīng)該是讓全宇宙的人都知道，我們贏了！
校園足球作文2
放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們像離線弦的箭沖出教室，來(lái)到校園后的空地舉行一場(chǎng)校園足球賽。這場(chǎng)比賽分為紅、藍(lán)兩隊(duì)，球門是用脫下的衣服和書(shū)包堆積而成的。
兩隊(duì)蓄勢(shì)待發(fā)，大伙正在舒展身體。哨聲一響，足球賽開(kāi)始了。紅隊(duì)的守門員是一個(gè)帥氣的金發(fā)小伙子，他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷，可他并不在意，雙用放在大腿上，上身向前傾斜，專注地望著對(duì)面。小守門員身后有一位身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的替補(bǔ)守門員。他腆著啤酒肚，雙手背在背后，嘟噥著：“等我上場(chǎng)以后，一定要讓大家刮目相看�！鼻騿T們異常緊張，臺(tái)下的觀眾比他們更緊張。一個(gè)充滿青春氣息的小男孩，帶著他的弟弟和他最親愛(ài)的小狗一起來(lái)觀看這場(chǎng)比賽。小男孩身邊是一個(gè)頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，由于身高原因，焦急地站在石凳上，雙手叉在腰上，津津有味地看著。她的右邊是一個(gè)身穿黑色休閑裝的小弟弟，他仰著頭，踮著腳尖，好像在想：等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，也可以像哥哥們一樣去踢足球了！小男孩旁邊是一個(gè)是一個(gè)頭戴紅色帽子的大哥哥，他合攏雙手，靠在膝蓋上，認(rèn)真地觀看。鄰近大哥哥的是一對(duì)姐弟，他們倆戴著帽子，姐姐手里抱著洋娃娃，這是她最好的伙伴，弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。姐弟倆旁邊是球員們的體育老師，他搭配著黑禮帽和黑西裝，手中拿著一個(gè)筆記本，嘴角微微上揚(yáng)，好像在想：這真是后浪推前浪，比我當(dāng)前厲害多了！
比賽熱火朝天，已經(jīng)到了白熱化程度。紅隊(duì)的小明踢一球就大喊一聲。這時(shí)藍(lán)對(duì)的小青使出了他的看家本領(lǐng)，來(lái)了一個(gè)鏟球，球直飛球門。裁判員激動(dòng)地喊道：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”紅隊(duì)急了，前鋒小剛趁藍(lán)隊(duì)失誤，一腳勾走了球，朝對(duì)方的禁區(qū)沖了過(guò)去�！凹t隊(duì)進(jìn)球了，進(jìn)球了。”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)的比分是一比一平。藍(lán)隊(duì)使出致命一擊，小牛用一個(gè)漂亮的假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方的守門員，將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著球門，拼盡全力奔跑，用左腳一踢，球進(jìn)了，他激動(dòng)地笑了，擺出了“二”的手勢(shì)，表示藍(lán)隊(duì)勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度，扯著嗓子喊：“勝負(fù)已定，藍(lán)隊(duì)勝出！”藍(lán)隊(duì)所有隊(duì)員擁抱在一起，就連紅隊(duì)也為他們的成功感到高興。
雙方隊(duì)員一起喊道：“我們贏了，我們都贏了！”說(shuō)完高興地回家了，一路上傳來(lái)“咯咯咯”的笑聲。
校園足球作文3
今年寒假期間，我和金山小學(xué)的隊(duì)友，隨五名教練前往昆明石林參加了為期8天的昆明“奮進(jìn)杯”全國(guó)小學(xué)生足球邀請(qǐng)賽，我們排除萬(wàn)難，一路從小組賽踢到半決賽，再到?jīng)Q賽，整整7場(chǎng)比賽，一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈，一場(chǎng)比一場(chǎng)險(xiǎn)惡，最終奪得了全國(guó)亞軍。
到達(dá)石林的第二天，我們就開(kāi)始了小組得第一場(chǎng)比賽，今年我們運(yùn)氣很好，被分在一個(gè)實(shí)力相對(duì)弱的小組，每場(chǎng)都輕松以十分以上的大比分取勝，第一場(chǎng)13：0，第二場(chǎng)10：1，第三場(chǎng)13：1。第四場(chǎng)的對(duì)手比較強(qiáng)，是我們?nèi)ツ隂Q賽中擊敗的隊(duì)伍———東站小學(xué)。
比賽開(kāi)始了，我立刻意識(shí)到了東站和那些弱隊(duì)不能相比，我心里暗暗想要認(rèn)真對(duì)待，過(guò)了5分鐘，東站開(kāi)始強(qiáng)攻了，他們的前鋒突破了我們的后防線，單刀面對(duì)我們的“門神”賀楷洛，他一個(gè)推射，賀楷洛朝球一撲，沒(méi)撲到，眼看球就要進(jìn)了……還好，球撞到門柱彈了回來(lái)，賀楷洛及時(shí)把球抱住，我被嚇了一身冷汗，之后比賽還算順利，最后我們以4：1拿下了比賽，順利殺入了四強(qiáng)。
接下來(lái)的半決賽，我們的對(duì)手是強(qiáng)勁的攀枝花。上半場(chǎng)，他們的守門員很強(qiáng)，我找不到進(jìn)球的機(jī)會(huì)，所以也努力不讓他們進(jìn)球，半場(chǎng)結(jié)束，比分仍是0：0，在中場(chǎng)休息時(shí)，教練告訴我們要加強(qiáng)防守，所以原本的3后衛(wèi)變成了4后衛(wèi)，1后腰變成了2后腰，3前鋒變成了1前鋒。戰(zhàn)術(shù)這么一調(diào)整，果然下半場(chǎng)，對(duì)方攻不過(guò)來(lái)了，我們的進(jìn)攻機(jī)會(huì)也多了，在一次進(jìn)攻中，兩個(gè)對(duì)方后衛(wèi)來(lái)夾擊我，可我在他們出腳之前恰到好處從他們之間把球傳給了秦昊寧，他單刀面對(duì)守門員，右腳一推，球打到門柱內(nèi)側(cè)，球變線了，打亂守門員得節(jié)奏，球進(jìn)了！那一刻，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，沖上去擁抱他，教練員也興奮的沖到場(chǎng)上來(lái)跟我們緊緊的擁抱。之后，我們開(kāi)始了“拖延戰(zhàn)”，只要有球到了我們的半場(chǎng)，就一腳踢出去，不讓對(duì)方又任何機(jī)會(huì)進(jìn)球，終于比賽結(jié)束了，我們勝利了，我們艱難闖進(jìn)了決賽。
最后一天，我們?cè)庥隽私陙?lái)正式比賽中得最強(qiáng)對(duì)手———作為中超貴州人和俱樂(lè)部梯隊(duì)的貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)二小，比賽中我們雖然拼盡了全力，但最終由于實(shí)力差距敗給了對(duì)方，拿下今年的亞軍獎(jiǎng)杯。
比賽結(jié)束后，我們都掉下了傷心的眼淚，但教練們不斷的安慰鼓勵(lì)我們，讓我們明白場(chǎng)上一分鐘，場(chǎng)下十年功，明白了我們和別人之間的差距，也從別人身上學(xué)到了很多東西，懂得了只有不斷努力訓(xùn)練才能獲得成功，希望明年我們能夠再度捧走冠軍杯。
校園足球作文4
據(jù)我知道的全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)已被納入陽(yáng)光體育活動(dòng)之中。也有了《校園足球先鋒》這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目有十二集第1集：青島宜陽(yáng)路小學(xué)。第2集：廣州恒大足球?qū)W校。第3集：廣西北海海城區(qū)第三小學(xué)。第4集：江蘇省江陰市第一中學(xué)。第5集：山東臨淄實(shí)驗(yàn)中學(xué)。第6集：上海市曹陽(yáng)第二中學(xué)。第7集：四川省成都市沙灣路小學(xué)。第8集：遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣東湖中學(xué)。第9集：清華大學(xué)附屬小學(xué)。第10集：河南鄭州市農(nóng)業(yè)路小學(xué)。第11集：湖北武漢市硚口區(qū)新合村小學(xué)。第12集：北京市康莊中心小學(xué)。
我特別喜歡看這個(gè)節(jié)目也知道了足球有五大作用:（一）有利于培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì) 足球比賽對(duì)抗激烈，攻守轉(zhuǎn)換頻繁，局面復(fù)雜多變，對(duì)運(yùn)動(dòng)員注意力、想象力、創(chuàng)造力、思維能力和時(shí)空間感知覺(jué)等心理品質(zhì)的形成有較好影響，長(zhǎng)期參加足球運(yùn)動(dòng)還可以培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)堅(jiān)韌不拔拼搏進(jìn)取的意志品質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作遵守紀(jì)律公平競(jìng)爭(zhēng)積極向上的道德品質(zhì)。（二）有利于增強(qiáng)體質(zhì) 經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)可以全面提高人體速度、力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，改善人體神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟器官系統(tǒng)和肌肉、骨骼等運(yùn)動(dòng) 系統(tǒng)的功能，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康的目的。（三）有利于振奮民族精神足球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)涵著深刻的文化和思想內(nèi)涵，其影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其本身的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)范疇，成為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活的重要組成部分，關(guān)系到地區(qū)或國(guó)家的形象，重大國(guó)際比賽的勝利，就猶如盛大的節(jié)日，舉國(guó)歡慶，民族自豪，不僅鼓舞斗志，還能振奮民族精神，激發(fā)人們愛(ài)國(guó)熱情。（四）有利于國(guó)際交往足球運(yùn)動(dòng)是人類文明的結(jié)晶，是現(xiàn)代社會(huì)文化生活的重要內(nèi)容，是促進(jìn)人們相互交往、加深了解的紐帶和橋梁。通過(guò)足球比賽不僅可以傳播友誼，擴(kuò)大交往，還能夠宣傳展示國(guó)家和民族的精神風(fēng)貌。（五）有利于創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富足球是世界上影響最大的體育項(xiàng)目，高度的國(guó)際化、職業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)，使其具備了巨大的經(jīng)濟(jì)利益和商業(yè)價(jià)值。目 前在歐洲足球產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)之一。足球運(yùn)動(dòng)以其影響力和自身價(jià)值，促進(jìn)了足球資源、信息技術(shù)、中介服務(wù)等市場(chǎng)體系的形成并通過(guò)彩票、門 票、轉(zhuǎn)會(huì)、廣告、電視轉(zhuǎn)播等獲得豐厚利潤(rùn)，同時(shí)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展還可以帶動(dòng)運(yùn)動(dòng)器材、服裝、飲食、中介、紀(jì)念品、旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
我最喜歡的足球名言是:當(dāng)人們問(wèn)及我哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩、漂亮的，我的回答是：下一個(gè)！－－巴西球王 貝利 。你們喜歡什么呢?快來(lái)告訴我!
我喜歡足球也喜歡《校園足球先鋒》這個(gè)節(jié)目。
校園足球作文5
最近，我們學(xué)校的足球比賽如火如荼，可激烈啦！
令我記憶最深刻的一場(chǎng)比賽，莫過(guò)于是和六班的比賽了。比賽尚未開(kāi)始，場(chǎng)面已經(jīng)火爆，六班拼著一股子勁兒，想要在這場(chǎng)賽事中一雪前恥；我們呢，這一年中見(jiàn)證了六班的努力和進(jìn)步，更想著一鼓作氣擊敗他們，保持勝績(jī)。兩支隊(duì)伍各懷心思，熱身運(yùn)動(dòng)也是充滿了濃濃的火藥味。
裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我方隊(duì)員率先接球，立刻用熟練的技巧甩開(kāi)眾人，直奔對(duì)方的門框，覷著對(duì)方的空檔，拔腿怒射。�。∵M(jìn)球了。首戰(zhàn)告捷，我們信心大增，每個(gè)隊(duì)員都躍躍欲試，恨不得大家都能進(jìn)一個(gè)球。我當(dāng)然也不例外，眼看對(duì)方球員帶球直奔我而來(lái)，我立刻抖擻精神，全力阻擋。他向后轉(zhuǎn)，我就往右晃；他到了我的左邊，我立馬跟著變向，同時(shí)左腳虛晃一鉤，做出搶球的動(dòng)作。果然，對(duì)方連忙帶球躲了過(guò)去。好機(jī)會(huì)，我右腳迅速一鉤，搶球成功，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我施展渾身解數(shù)，急速起腳，球猶如一枚炮彈，向門框射去，誰(shuí)料，竟不偏不倚地打到了守門員的腳上，彈了出去，對(duì)方球員立刻如獲至寶，搶到了球，向我方場(chǎng)地攻來(lái)，我們連忙回防，試圖阻攔。眼看我快要追上他了，可那位球員猛地用力，“嗖”一聲把我甩開(kāi)了。這時(shí)，我們的一號(hào)球員出現(xiàn)了，只見(jiàn)他像一道電光似的飛奔而去，可沒(méi)想到，我們快，對(duì)方更快，一腳起射，球進(jìn)了！幸好我們的守門員反應(yīng)快，及時(shí)抱住了球。
盡管如此，場(chǎng)外六班的啦啦隊(duì)依然把加油聲喊得整天響：“六班必勝！六班必勝！”一想到這一次六班險(xiǎn)些進(jìn)球成功，我不由得有些郁悶，若不是我逞個(gè)人英雄主義，想要孤身對(duì)敵，六班怎么能順利搶到球？怎么能趁我們不備攻入我方陣地？“王梃逸，沒(méi)事的！我們一定會(huì)贏的！”同伴拍拍我的肩膀，沖我豎了豎大拇指。沒(méi)錯(cuò)，我們是一個(gè)團(tuán)體！我們一定能贏！我重新鼓起了勁，加入戰(zhàn)團(tuán)，奔上去搶球，幾個(gè)來(lái)回后，我碰上了一顆正飛向界外的球。把球控制在腳下，這次我沒(méi)有急著射門，而是一邊帶球躲避對(duì)方的阻攔，一邊眼觀六路，觀察我方隊(duì)員的情況。突然，一名隊(duì)友出現(xiàn)在球門附近。好機(jī)會(huì)，我起腳來(lái)了一個(gè)飛球，從左邊把球傳給右邊的隊(duì)友，那位隊(duì)友接球后向右一閃，閃出了空隙，以閃電般的速度沖上去，起腳，射門，球又一次歡快地進(jìn)門了。
這場(chǎng)比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我們又一次依靠團(tuán)隊(duì)的力量戰(zhàn)勝了六班，真是又緊張又刺激。
校園足球作文6
我們和濟(jì)小學(xué)是江北區(qū)的一所足球?qū)W校。學(xué)校內(nèi)各年級(jí)之間的足球比賽是常有的事情。這不，最近我們舉行了“校長(zhǎng)杯”足球賽。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三下午，一場(chǎng)精彩的足球比賽開(kāi)始了。由三（1）班VS三（2）班。我們?nèi)?）班參加比賽的小隊(duì)員們昂首挺胸地走向工人廣場(chǎng)（足球場(chǎng)）。首先，是女隊(duì)上場(chǎng)。我們女隊(duì)員是文兵多于武將，體育好的只有一兩個(gè)！沒(méi)辦法，硬著頭皮上吧！一聲哨響，比賽開(kāi)始了！我班的女隊(duì)員跑得還沒(méi)足球快，球技也不如對(duì)手，基本上踢不到球，球被三（2）班牢牢地控制著�？煽嗔宋覀兣�(duì)的守門員！球門重地頻頻告急。守門員一會(huì)兒跑這邊撲球，一會(huì)兒又跑那邊救球！成了球場(chǎng)上最累的人。盡管她使出了渾身解數(shù)，也無(wú)法阻擋對(duì)方潮水般的進(jìn)攻，我們的球門被灌進(jìn)了10個(gè)球！
你可不要以為我們班會(huì)“交白卷”。男生還沒(méi)上場(chǎng)呢！男隊(duì)的隊(duì)員一大半都經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的！下半場(chǎng)由男隊(duì)上場(chǎng)比賽了！我隊(duì)的李曉松抓住對(duì)方隊(duì)員傳球失誤的機(jī)會(huì)，在中場(chǎng)得球，帶球連過(guò)對(duì)方兩名隊(duì)員，來(lái)到對(duì)方的球門前，對(duì)方的后衛(wèi)組織防守阻擊，也被李曉松機(jī)智地避開(kāi)了，緊接著，他果斷地用力抬腿射門，對(duì)方的守門員一個(gè)“魚(yú)躍接球”，把球牢牢抱在手中。觀眾都為雙方隊(duì)員的精彩表現(xiàn)鼓掌喝彩。比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)方隊(duì)員從我隊(duì)隊(duì)員腳下斷球成功，立即組織起進(jìn)攻，已經(jīng)把球帶到我隊(duì)的前場(chǎng)射門了，我隊(duì)的董文涵跳起來(lái)，抬腳把飛在空中的球擋了回去。董文涵的腿一定被球撞得很疼，他卻一點(diǎn)也沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。由于我隊(duì)在配合上出現(xiàn)了失誤，被對(duì)方連踢進(jìn)了兩球。這不是在給我們班“雪上加霜”嗎？哎呀，我們班一下子輸了12個(gè)球呀！可你們還沒(méi)看見(jiàn)最驚險(xiǎn)、搞笑的一幕哩！對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員被一塊小石頭絆倒了，跑在他身后的董文涵來(lái)不及“剎車”，結(jié)果絆倒在他身上。董文涵可是一個(gè)又高又壯的男生！就像泰山壓頂一般把那個(gè)同學(xué)壓得呲牙裂嘴地“嗷嗷”直叫喚，被壓著的同學(xué)真倒大霉了！這時(shí)我們班還是0分呢！就在比賽接近尾聲時(shí)，我方隊(duì)員終于組織了兩次漂亮的進(jìn)攻，張修銘在隊(duì)友的配合下，踢進(jìn)了兩個(gè)球，總算為我們班挽回了一些面子�！班洁健保‰S著一聲哨響，三（2）班以12：2完勝我們班，比賽后他們班的隊(duì)員別提多高興了，我們班隊(duì)員雖說(shuō)不高興，但不氣餒，爭(zhēng)取在下一場(chǎng)和三（3）的比賽中賽出好成績(jī)！
其實(shí)比賽的勝負(fù)不重要，重要的是通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了隊(duì)員間相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，享受了足球帶給我們的樂(lè)趣。
校園足球作文7
從我認(rèn)識(shí)足球那天起，我就決定做一個(gè)足球追隨者。為什么呢？其實(shí)原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樽闱蚴且环N速度、力量、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等多方面鍛煉的一種體育運(yùn)動(dòng)，非常適合青少年人群。
這不，我們學(xué)校里在這周星期二拉開(kāi)了第三屆“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽的序幕！
在星期三，我們班級(jí)上的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)，抱著對(duì)這場(chǎng)比賽有百分之一百的必勝信心，排著整齊的隊(duì)伍雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了體育場(chǎng)。
首先上場(chǎng)比賽的是我們班的女隊(duì)員與四年級(jí)一班的女隊(duì)員。裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們班上的楊逸璇首先飛起一腳來(lái)了一個(gè)大力長(zhǎng)傳，熊馨怡立刻飛奔上去接住球后往對(duì)方球門里直射一腳，黑白相間的足球像一支離弦的箭一樣往對(duì)方的球門飛去。可是一班的一名女生一下子用小腿就擋了回來(lái)，隨后一班的另外一名女同學(xué)搶過(guò)球去，傳給了她們的前鋒。球像被粘在前鋒的腳下，被她帶到了我們的球門前，再加上一個(gè)起腳射門，我們班上的守門員——王詩(shī)嵐飛身?yè)渚�，可惜也沒(méi)有守住，讓對(duì)方進(jìn)了一球。接下來(lái)，我們班上的女隊(duì)員開(kāi)始換戰(zhàn)術(shù)打配合賽了，楊逸璇一下子把球傳給了前鋒熊馨怡，然后秦博嵐躲過(guò)對(duì)方的防守，穿插到對(duì)方的空檔中。熊馨怡抓住時(shí)機(jī)，把球傳給秦博嵐，秦博嵐接球后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛起一腳，把球踢向?qū)Ψ降那蜷T。然而，讓我們意想不到、大吃一驚的是：球竟然只飛到了對(duì)方球門的邊框上，被撞了回來(lái)，失去了一次進(jìn)球的絕好機(jī)會(huì)。由于我班隊(duì)員的體力不支、運(yùn)氣不佳，最后以0比2敗北對(duì)方。
接下來(lái)是男子足球隊(duì)的較量。只見(jiàn)我們班的男隊(duì)員葉永康、朱浩琦、陳友杰等五位男同學(xué)摩拳擦掌登上了場(chǎng)，誓和四一班的男生一決雌雄。
比賽一開(kāi)始，我們班的男生可不像女生那樣磨磨唧唧的，葉永康一馬當(dāng)先直接把球傳給了前鋒陳友杰，陳友杰又接著把球傳給了張逸豪，由張逸豪帶球去突破對(duì)方防線。旁邊的葉永康和陳友杰一左一右地掩護(hù)著張逸豪，張逸豪熟練地盤著球在賽場(chǎng)內(nèi)飛奔著，向?qū)Ψ角蜷T跑去。我們?cè)谂赃呉部吹眯某迸炫�，并聲嘶力竭地喊著我們的口�?hào)：“四二、四二，獨(dú)一無(wú)二……”班主任羅老師也在旁邊為他們指點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)和助威吶喊。本以為這次男生可以取得勝利，可誰(shuí)知，他們一班的男生比他們班的女生還要英勇善戰(zhàn)，球還沒(méi)到他們的球門就被一位“黑人”給斷掉了，還“倒掛金鉤”把球踢進(jìn)了我們自己的球門。看到這里，我和我的小伙伴們都驚呆了！心想：我們是不是遇到了外星人吶！怎么這么厲害��！唉，看來(lái)我們沒(méi)有贏球的希望咯。終場(chǎng)的哨聲吹響了。果然不出我所料，又是一場(chǎng)慘��！
雖然在比賽中沒(méi)有取得勝利，但我們打出了自己的精氣神，也展現(xiàn)了我們班的那種遇到困難和失敗后不屈不撓的精神。我相信在下一次的比賽中，只要我們眾志成城，就會(huì)取得勝利。
校園足球作文8
陽(yáng)春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個(gè)美麗的季節(jié)里學(xué)校舉行了一年一度的足球文化節(jié)。大家班成立了一個(gè)小小足球俱樂(lè)部，名字叫“西班牙人”隊(duì)。俱樂(lè)部共有十一個(gè)人，是班主任楊老師親點(diǎn)的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當(dāng)我被老師選上時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲沂譄釔?ài)足球，十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始大家俱樂(lè)部成員每天下午放學(xué)都會(huì)主動(dòng)來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)。王瀏棋是大家足球隊(duì)的主力隊(duì)員和小教練，他是學(xué)校的足球隊(duì)成員，球技很棒，他教會(huì)大家許多足球的規(guī)則和技巧，每次訓(xùn)練直到天黑大家都還舍不得離去，想多踢一會(huì)兒，這樣在比賽時(shí)就能表現(xiàn)地更出色。
足球比賽正式拉開(kāi)帷幕，首先是年級(jí)之間的比賽。大家要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場(chǎng)是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場(chǎng)，我沒(méi)有上場(chǎng)，和同學(xué)們一起做啦啦隊(duì)。一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開(kāi)始，先由我隊(duì)王瀏棋發(fā)球，反應(yīng)機(jī)靈的李旭接過(guò)球后，帶球跑向?qū)Ψ角蜷T，對(duì)方球員也不甘示弱三五個(gè)圍上來(lái)，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，大家啦啦隊(duì)和所有觀看地人都屏住呼吸，沒(méi)想到來(lái)了個(gè)意外，球又被大家班的凌子涵趁機(jī)劫走，就這樣在大家的配合中，大家踢進(jìn)了第一個(gè)球，全場(chǎng)歡呼，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)。大約持續(xù)了半個(gè)小時(shí)左右，場(chǎng)上的隊(duì)員都全力以赴，最終大家班以2：1的成績(jī)戰(zhàn)勝了三〈六〉班。
雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我還是很高興。期盼已久的下周五到了，大家和三〈七〉班的比賽也開(kāi)始了，這次我終于上場(chǎng)了，心里想千萬(wàn)要表現(xiàn)好點(diǎn)，不能讓大家失望。站在球場(chǎng)上的那一時(shí)刻心情真得很激動(dòng)，心里壓力很大，因?yàn)槿雌摺蛋嗍侨ツ甑淖闱蚬谲�，他們的成員大多都是學(xué)校足球隊(duì)的，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。開(kāi)場(chǎng)不一會(huì)兒，他們就輕松進(jìn)了一球。此時(shí)，楊老師帶領(lǐng)著啦啦隊(duì)給大家加油，讓大家不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。后來(lái)好幾個(gè)球都要踢進(jìn)大家的門框，都被反應(yīng)靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經(jīng)過(guò)大家的默契配合，大家班終于踢進(jìn)一球，同學(xué)們高興得在操場(chǎng)上手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒，裁判又吹起了哨響，大家以2：2的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽，和去年的足球冠軍打了個(gè)平手。大家都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對(duì)大家進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，說(shuō)大家已經(jīng)努力了，她也滿意了。
我覺(jué)得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強(qiáng)身健體，還能加強(qiáng)大家的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識(shí)。我喜歡踢足球，我希望通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想成為國(guó)家隊(duì)足球隊(duì)員。
校園足球作文9
這學(xué)期，我們學(xué)校四五年級(jí)舉行每日一場(chǎng)校園足球賽，每一個(gè)班都分別派出了一支強(qiáng)大的男女隊(duì)伍來(lái)參加比賽。我們班也不例外，并且男女隊(duì)都勇猛地闖進(jìn)了決賽。今天，我們五（3）班男隊(duì)要進(jìn)行決賽了，決賽的對(duì)手是強(qiáng)大的五（2）班足球隊(duì)。面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手，我們班的同學(xué)不免有些緊張，并且做好了充分的準(zhǔn)備。
雙方隊(duì)員做好熱身運(yùn)動(dòng)后，開(kāi)始進(jìn)行比賽了。首先是對(duì)方發(fā)球，對(duì)方一上場(chǎng)便來(lái)了個(gè)下馬威：只見(jiàn)對(duì)方球員一個(gè)大力抽射，射向我們班的球門，還好我們班的后衛(wèi)及時(shí)擋住，不然后果不堪設(shè)想。輪到我們班發(fā)球了。我方球員帶著球，往對(duì)方球門跑，突然，從對(duì)方中竄出一個(gè)黑影，“嗖”地一聲把球搶走了，接著像一只敏捷的猛虎突破我方防線，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向我方球門，我方觀眾都緊張得心都跳到了嗓子眼兒。還好，球被守門員抱住了，沒(méi)有進(jìn)，我們都驚出了一身冷汗。吸取了這兩次教訓(xùn)后，我方球員變得小心翼翼，不敢馬虎，并且加強(qiáng)了防守，還積極進(jìn)攻，就這樣，上半場(chǎng)我們2：1贏了1分。在下半場(chǎng)的時(shí)候，對(duì)方的攻勢(shì)越來(lái)越猛烈，有一次最為危險(xiǎn)，當(dāng)我方球員不小心斷球時(shí)，對(duì)方球員立即搶斷，并且順利繞過(guò)我方球員的防線。接著一腳猛射，“啪”的一聲，球打中了門柱。險(xiǎn)些進(jìn)球，可見(jiàn)這一射的威力。
我方暫贏可把對(duì)方急壞了。于是，他們開(kāi)始了狂轟濫炸，我方球門前險(xiǎn)象環(huán)生。對(duì)方球員把球踢到了我方禁區(qū)。我立即迎上去將球截?cái)唷５珜?duì)方的李明、王紅等人一起沖了過(guò)來(lái)，想要奪球。我看準(zhǔn)了他們幾個(gè)人中間的空隙，使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過(guò)去，直撲對(duì)方球門。對(duì)方后衛(wèi)和門將看到球飛那么遠(yuǎn)，都傻呆了。他們的隊(duì)員趙軍急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來(lái)。他本人也被球打得摔倒在地。接著，對(duì)方的進(jìn)攻更猛了，連后衛(wèi)都成為了“自由人”沖上來(lái)助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過(guò)。還好，我方有“神圣守門員”之稱的.黃亮表現(xiàn)極其神勇，一次次化險(xiǎn)為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，乘敵禁區(qū)空虛之際，帶球單刀直入，與對(duì)方守門員產(chǎn)生了一對(duì)一的好局面。對(duì)方守門員一看大事不好，飛身前來(lái)?yè)渚�。李立龍晃了過(guò)去，送球入網(wǎng)，我們興奮得跳了起來(lái)。
最后我們以3：1獲勝了。這場(chǎng)足球賽讓我懂得了，做事靠一個(gè)人的力量是不夠的，還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作才能把事做得十全十美。同時(shí)也讓我明白了，雖然我們班取得了勝利，但我們?nèi)匀灰^續(xù)努力，否則驕兵必?cái) ?/p>
校園足球作文10
天之歌，地之歌唯獨(dú)比不上足球之歌。
伴隨著一年一度的陳俊學(xué)�！靶ｉL(zhǎng)杯”足球賽的到來(lái)，所有人滿懷期待，興奮不已。所有參賽隊(duì)員蓄勢(shì)待發(fā)。
“校長(zhǎng)杯”顧名思義，就是校長(zhǎng)組織發(fā)起的足球賽。分別是三、四、五、六年級(jí)參加。就是一個(gè)班一個(gè)班的對(duì)戰(zhàn)，選出年級(jí)前三強(qiáng)，頒獎(jiǎng)并表?yè)P(yáng)。于是，我滿懷期待地報(bào)了名。
回到家，我立即將這個(gè)好消息告訴了家人。家人們都鼓勵(lì)我要加油，這使我信心滿滿。吃完晚飯，我沖到臥室，爬到床上，滿腦子想著比賽。想著想著，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨我5:30就起來(lái)了，穿上球服滿屋子跑。我仿佛從沒(méi)有今天這么興奮過(guò)。好不容易盼到了天亮，我卻突然記起好像有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！于是，我飛奔向書(shū)房，快速寫(xiě)完作業(yè)后，終于到了上學(xué)時(shí)間。到了學(xué)校，一下課，所有隊(duì)員聚在一起，商量著怎么贏下這場(chǎng)比賽。最后隊(duì)長(zhǎng)決定以消耗對(duì)方體力為主，不停換隊(duì)員，我們聽(tīng)了，全部雙手贊成。
下午到了比賽時(shí)間，我們走進(jìn)操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方正在熱身，而且井然有序。于是，我們也不甘示弱地訓(xùn)練了起來(lái)，不過(guò)我們?nèi)几骶毟鞯�，亂成了一鍋粥。甚至還有跳舞的，嘰嘰喳喳地亂成一片。
熱身完畢后，所有上場(chǎng)隊(duì)員到球場(chǎng)集中，雙方對(duì)長(zhǎng)“石頭剪刀布”來(lái)決定開(kāi)球方。結(jié)果，我方贏了，我們選擇直接射門，由隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)球。隊(duì)長(zhǎng)緩緩向后退了幾步，突然迅速向前沖去，一腳打門！可惜，對(duì)方門衛(wèi)抱住了球，扔給了對(duì)方后衛(wèi)，對(duì)方后衛(wèi)又傳球給了對(duì)方前鋒，對(duì)方前鋒又沖過(guò)來(lái)了，所有人立即進(jìn)入警戒狀態(tài)，當(dāng)敵方前鋒走到我這里時(shí)，我準(zhǔn)備攔下球，但一時(shí)大意沒(méi)攔住，結(jié)果被對(duì)方進(jìn)了一球。比分0比1，我的心中十分愧疚。
輪到我們隊(duì)發(fā)中場(chǎng)球了，我們還是選擇直接射門。結(jié)果又被對(duì)方擋了下來(lái)，向球門沖過(guò)來(lái)。我決心一定要擋下這球，當(dāng)對(duì)方前鋒到我面前時(shí)，我眼睛一閉，腿向前一伸。Yes！擋下來(lái)了！我沒(méi)有一絲猶豫，將球傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)帶球過(guò)人，身輕如燕，一腳打門。哦！球進(jìn)了！比分1比1平。
最終，我方以三比二的成績(jī)輸?shù)袅吮荣悾總�(gè)人的心里都很遺憾，雖然輸了，但是古人云：“勝不驕，敗不餒�！币幌氲竭@里，我們又一起唱起了歌，悠長(zhǎng)的歌聲伴著落日殘霞，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄向天邊。
天之歌，地之歌，唯獨(dú)比不上足球之歌。
校園足球作文11
本報(bào)探討“中國(guó)的7000個(gè)梅西從哪兒來(lái)”的報(bào)道經(jīng)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載后，引來(lái)了不少評(píng)論，其中被點(diǎn)贊最多的一條是對(duì)現(xiàn)行教育制度的批評(píng)：“一個(gè)高考擋住所有梅西通往球場(chǎng)的道路�！�
話雖夸張，卻道出了不少人的體會(huì)和心聲。
為什么老爸沒(méi)收了我的足球？為什么語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師占用了我的體育課？這樣的疑問(wèn)，想必曾縈繞在很多年輕人的心里，而當(dāng)他們步入中年、為人父母之后，也許會(huì)明白其中的原因。
“對(duì)足球的價(jià)值和規(guī)律認(rèn)識(shí)不足，急功近利的思想行為嚴(yán)重，組織管理體制落后……”這是足改方案做出的深刻反思。
正因如此，推進(jìn)校園足球的發(fā)展，成為足改方案中最能引起共鳴的措施之一。
“增強(qiáng)家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)同和支持；建設(shè)足球特色學(xué)校；促進(jìn)文化學(xué)習(xí)與足球技能共同發(fā)展；建立四級(jí)聯(lián)賽體系……”這是足改方案提供的全方位路徑。
因此，我們看到，清華大學(xué)時(shí)隔5年再次招收男子足球項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)員，將有12人憑借出色的球技和不錯(cuò)的高考成績(jī)進(jìn)入中國(guó)的名牌學(xué)府。
各地的校園足球方案也陸續(xù)出臺(tái)，孩子們踢球的笑臉頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。
不過(guò)，擋住梅西的不只有教育制度和傳統(tǒng)觀念。陜西省志丹縣足協(xié)主席丁常寶的一席話令人深思：“中國(guó)不是沒(méi)有梅西，中國(guó)的梅西在開(kāi)拖拉機(jī)�！�
足球進(jìn)校園終歸是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及觀念、資金、場(chǎng)地、教練等各種問(wèn)題以及體育、教育、政府、企業(yè)等各個(gè)主體，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就像有了短板的木桶，可能限制整項(xiàng)改革的高度。
之前，志丹全縣只有兩塊有草皮的場(chǎng)地，許多學(xué)生只能在黃土高坡或河灘上練球；而僅有的六七名教練以及體院學(xué)生的不定期指導(dǎo)，難以填補(bǔ)23所學(xué)校的缺口。
可以想見(jiàn)的是，作為全國(guó)首個(gè)校園足球試點(diǎn)縣，志丹的足球少年們能夠得到充分的足球資源，去展示足球天賦、釋放青春活力。但在更多默默無(wú)聞的田間地頭，同樣有未來(lái)的“梅西”在渴望著機(jī)會(huì)，我們?cè)撛鯓尤グl(fā)掘和培養(yǎng)他們呢？
中國(guó)足球已禁不起以往的那種“瞎折騰”，對(duì)于曾經(jīng)的教訓(xùn)，必須時(shí)刻予以警惕：是否真正認(rèn)識(shí)了足球的價(jià)值和規(guī)律，將足球普及視為青少年全面發(fā)展的重要途徑？
是否避免了功利足球、政績(jī)足球，防止校園足球成為“一陣風(fēng)”、“一刀切”？能否克制住“政府的手”，讓“市場(chǎng)的手”伸長(zhǎng)一點(diǎn)，理順足球發(fā)展的體制？
對(duì)于改革方案的具體落實(shí)，理應(yīng)進(jìn)行這樣的審視。
校園足球作文12
兩邊的楓樹(shù)赤紅如我們?nèi)嗤瑢W(xué)的斗志，三班與八班的球賽拉開(kāi)了帷幕……
眾所周知，八班是小組賽排名第一的大佬，可排名三、四的我們卻是個(gè)渣渣，好巧不巧正抽到八班，這可是“史紀(jì)之戰(zhàn)”呀！
我們班同學(xué)從甬道上氣勢(shì)沖沖的走向戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)眼神中散發(fā)出圣者的光芒。與此同時(shí)，八班同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)。
第一聲哨音剛剛吹響，我方球員便一腳將球拉回，八號(hào)隊(duì)員拿到球后一腳踹了出去，然而立刻就被八班的王牌劉朱南斷了球，對(duì)方其他隊(duì)員也很有默契，立刻跑到我們的后方，劉朱南又一腳射給了隊(duì)友。還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，那隊(duì)友已然射進(jìn)了球門里�！斑M(jìn)了！”八班的同學(xué)的叫聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)。
我們這次學(xué)的聰明了點(diǎn)，一開(kāi)始就往對(duì)方球門帶。一陣風(fēng)把楓葉吹的搖擺。比賽也到了白熱化，逼近球門時(shí)，我努力地爭(zhēng)搶著球權(quán)。忽然，一只腳猛地伸到我的面前，“咚”的一下，我摔倒了地上，我趕緊一下子站了起來(lái)，沖向前方，試圖搶過(guò)球，可劉朱南并不戀戰(zhàn)，見(jiàn)我要“拉鋸”，一腳又給了隊(duì)友。這下可好。一分、兩分、三分、四分，分分飛入球門，那分如洪水似的猛漲。中場(chǎng)休息時(shí)已是6：0，又一陣風(fēng)，楓葉搖搖欲墜。
下半場(chǎng)我們隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有了回轉(zhuǎn)的希望，劉朱南正接住球，只見(jiàn)他一下子踢了個(gè)高球，等球一落再用腳一踢，球便從空中劃過(guò)一道弧線從上空落入了破開(kāi)的網(wǎng)中，準(zhǔn)確地掉入球門里。哨響了，卻又進(jìn)一球。
我心中忽然感到不對(duì)，球還能從上方進(jìn)嗎？如果網(wǎng)是好的。那球是不是進(jìn)不去了？我趕忙問(wèn)教練，同學(xué)們也圍上來(lái)，“算了，算啦，我在體育館，人家就這么踢的�！苯叹氁贿吇卮�，一邊趕走我們。這一下我們班同學(xué)都咬牙切齒的，明明不算的，可能已經(jīng)這樣進(jìn)了四球了，如果能用眼神瞪死人的話，八班可能已經(jīng)倒一片了吧。
就在這時(shí)，我方逼近對(duì)方的球門，樊浩然正要一腳射門時(shí)，一個(gè)隊(duì)員從后面絆了過(guò)來(lái)。一下子，樊浩然摔倒在了地上，抱住頭不斷的呻吟，看樣子是把頭給摔了。我們班同學(xué)趕忙圍上去，對(duì)方那群“冷血?jiǎng)游铩眳s在一邊兒笑著說(shuō)“樊浩然是裝的”，我們滿臉期待的等著教練給紅牌，可教練無(wú)動(dòng)于衷。
最后一球帶著我們的絕望與憤怒進(jìn)了球門。陡地，又一陣風(fēng)，那紅楓葉掉了，在空中一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，八班抱群歡呼雀躍，而我們班同學(xué)卻抱頭痛哭，像群沒(méi)長(zhǎng)大的孩子似的圍在老師身邊……
對(duì)，我們輸了，但我們贏得起，輸?shù)闷稹Ｎ野蛋档南搿?/p>
起風(fēng)了，那片紅楓葉飛了起來(lái)……
校園足球作文13
今天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們的心情也如同這天氣一樣非常愉悅，因?yàn)榻裉煳覀兞昙?jí)同學(xué)馬上就要舉行學(xué)校首屆校園足球聯(lián)賽啦。
當(dāng)四個(gè)班同學(xué)到齊后，便開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽，由我們班男生PK一班男生，我們班上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員有劉蘇陽(yáng)、楊柯、汪培育、岳佳駒和守門員王海旭。
只見(jiàn)李老師一發(fā)球，我們班球員就迅速搶球，然后傳給劉蘇陽(yáng)，劉蘇陽(yáng)立刻帶球狂奔，大力射門，只聽(tīng)“嘭”的一聲，球就向?qū)Ψ角蜷T飛了過(guò)去，成功進(jìn)了一球。這可真是開(kāi)門紅��！才上場(chǎng)幾分鐘就進(jìn)了一球，我們舉班歡慶，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員也士氣大漲，準(zhǔn)備打敗一班。不過(guò)接下來(lái)就沒(méi)那么順利了，但奈何一班有個(gè)王鵬這個(gè)“奸細(xì)”，好不容易搶到了我們的球，似乎想來(lái)個(gè)帥氣的克魯伊夫轉(zhuǎn)身，卻沒(méi)能成功，直接一腳出踹進(jìn)了他們自己的球門，幫我們進(jìn)了一個(gè)烏龍球。接下來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間，兩方都沒(méi)能找到進(jìn)球的機(jī)會(huì)。但這次一班似乎太心急了，當(dāng)我們班汪培育搶到球后，對(duì)方一窩蜂上來(lái)?yè)屒�，汪培育�?jiàn)此情形，立刻傳給劉蘇陽(yáng)，劉蘇陽(yáng)見(jiàn)后方?jīng)]人防守，飛起一腳，比分立刻變成了3:0，我們班大獲全勝，這場(chǎng)比賽配合得真是太漂亮了！
雖然男生這場(chǎng)比賽我們贏得十分順利，但接下來(lái)女生的這場(chǎng)比賽就不這么精彩了。因?yàn)橐话辔鍌�(gè)隊(duì)員，都是曾經(jīng)在校足球隊(duì)待過(guò)的，所以我們輸?shù)们橛锌稍Ｎ覀儼嗟呐?duì)員盡管一直被壓制卻一直沒(méi)有放棄，盡她們最大的努力不讓敵方找到進(jìn)球的機(jī)會(huì)。史明毓同學(xué)在踢球的過(guò)程中不小心摔了一跤，但她卻什么也沒(méi)說(shuō)，拍拍身上的灰塵，站起來(lái)又繼續(xù)踢球。雖然我們最后一球也沒(méi)進(jìn)，但一班也只進(jìn)了兩個(gè)球。
三班與四班經(jīng)過(guò)比賽，三班勝出，再與一班比，一班奪冠，三班屈居第二，然后就是我們班與四班爭(zhēng)奪第三的比賽了。兩只球隊(duì)勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)，比分十分緊張，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段。這時(shí)場(chǎng)上的比分是3:2，隨著裁判員的報(bào)時(shí)，比賽還有30秒就要結(jié)束了，難道我們班就要做最后一名了么？我們眼睜睜地看著球被四班同學(xué)向外界踢了出去，頂多還有幾秒就出界了，眼看著我們班等不到下次發(fā)球就輸了，在這千鈞一發(fā)之際，我們班劉蘇陽(yáng)像一匹脫韁的野馬飛奔了過(guò)來(lái)，在球離界線不到一米處使勁一踢，足球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛進(jìn)了敵方球門，最后打成了平手。隨后經(jīng)過(guò)激烈的點(diǎn)球大戰(zhàn)，我們班終于以一球之差獲得了第三名。
這次足球聯(lián)賽就是各班運(yùn)動(dòng)員之間的切磋，不僅鍛煉了球員的身體，又增加了我們這些觀眾的足球知識(shí)，真是一舉兩得��！我希望下次能夠多舉行這樣的活動(dòng)，并且我也能夠參加。
校園足球作文14
陽(yáng)春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個(gè)美麗的季節(jié)里學(xué)校舉行了一年一度的足球文化節(jié)。我們班成立了一個(gè)小小足球俱樂(lè)部，名字叫“西班牙人”隊(duì)。俱樂(lè)部共有十一個(gè)人，是班主任楊老師親點(diǎn)的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當(dāng)我被老師選上時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲沂譄釔?ài)足球，十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始我們俱樂(lè)部成員每天下午放學(xué)都會(huì)主動(dòng)來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)。王瀏棋是我們足球隊(duì)的主力隊(duì)員和小教練，他是學(xué)校的足球隊(duì)成員，球技很棒，他教會(huì)我們?cè)S多足球的規(guī)則和技巧，每次訓(xùn)練直到天黑我們都還舍不得離去，想多踢會(huì)兒，這樣在比賽時(shí)就能表現(xiàn)地更出色。
足球比賽正式拉開(kāi)帷幕，首先是年級(jí)之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場(chǎng)是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場(chǎng)，我沒(méi)有上場(chǎng)，和同學(xué)們一起做啦啦隊(duì)。一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開(kāi)始，先由我隊(duì)王瀏棋發(fā)球，反應(yīng)機(jī)靈的李旭接過(guò)球后，帶球跑向?qū)Ψ角蜷T，對(duì)方球員也不甘示弱三五個(gè)圍上來(lái)，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊(duì)和所有觀看地人都屏住呼吸，沒(méi)想到來(lái)了個(gè)意外，球又被我們班的凌子涵趁機(jī)劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進(jìn)了第一個(gè)球，全場(chǎng)歡呼，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)。大約持續(xù)了半個(gè)小時(shí)左右，場(chǎng)上的隊(duì)員都全力以赴，最終我們班以2：1的成績(jī)戰(zhàn)勝了三〈六〉班。
雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，但我還是很高興。期盼已久的下周五到了，我們和三〈七〉班的比賽也開(kāi)始了，這次我終于上場(chǎng)了，心里想千萬(wàn)要表現(xiàn)好點(diǎn)，不能讓大家失望。站在球場(chǎng)上的那一時(shí)刻心情真得很激動(dòng)，心里壓力很大，因?yàn)槿雌摺蛋嗍侨ツ甑淖闱蚬谲�，他們的成員大多都是學(xué)校足球隊(duì)的，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。開(kāi)場(chǎng)不一會(huì)兒，他們就輕松進(jìn)了一球。此時(shí)，楊老師帶領(lǐng)著啦啦隊(duì)給我們加油，讓我們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。后來(lái)好幾個(gè)球都要踢進(jìn)我們的門框，都被反應(yīng)靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經(jīng)過(guò)大家的默契配合，我們班終于踢進(jìn)一球，同學(xué)們高興得在操場(chǎng)上手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒，裁判又吹起了哨響，我們以2：2的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽，和去年的足球冠軍打了個(gè)平手。我們都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對(duì)我們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們已經(jīng)努力了，她也滿意了。
我覺(jué)得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強(qiáng)身健體，還能加強(qiáng)我們的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識(shí)。我喜歡踢足球，我希望通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想成為國(guó)家隊(duì)足球隊(duì)員。
校園足球作文15
現(xiàn)在回憶起以前的生活，竟是如此的感覺(jué)，它讓我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下的校園生活。過(guò)去的日子飽含快樂(lè)，當(dāng)下的日子充滿生機(jī)
——回到老地方
想起當(dāng)初經(jīng)典三班同學(xué)們?cè)谝黄鹛咔虻娜兆樱�真叫人懷念呢！
足球不像羽毛球、網(wǎng)球有那么大的技術(shù)含量，它所需要的就是團(tuán)結(jié)。
以前我們?cè)谟⒉诺臅r(shí)候，學(xué)校體育設(shè)施不完善，只有一塊不足300平方的簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)，但正是那小小的場(chǎng)地，見(jiàn)證并保留了我們經(jīng)三班同學(xué)那時(shí)小小的、純真的快樂(lè)。
我們以前的體育老師是個(gè)胖胖的女老師，給人的印象是奇葩且風(fēng)趣！正是在這樣一個(gè)老師的帶領(lǐng)下，讓我們接觸了校園足球并愛(ài)上了它。因?yàn)樵O(shè)施的不完善，體育老師想出了一個(gè)方法，讓人作障礙桿，訓(xùn)練我們運(yùn)球。她把我們班的同學(xué)按照人數(shù)分成幾豎列，一列大約5—7人，每?jī)蓚�(gè)人中間間隔約2米，先由最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)始踢，繞著前面的“桿”做“S”形運(yùn)動(dòng)，這個(gè)過(guò)程中不能碰到“桿”，手不能碰球，每組的每個(gè)人都要踢過(guò)一次。隨著老師的一聲哨響，只見(jiàn)咱班某一男生矯健的身影一馬當(dāng)先，結(jié)果因?yàn)榈谝荒_用力過(guò)猛，球都滾到“外婆家”去了！立刻遭來(lái)一陣哄笑……每個(gè)人都期盼著快點(diǎn)輪到自己，但真正到自己的時(shí)候，腳下方向不定的球倒讓人一個(gè)頭兩個(gè)大了！隨著時(shí)間的推移，老師已將獲勝一組給選了出來(lái)，輸了的隊(duì)伍總會(huì)有一個(gè)聲音：“要不是XX太慢了，肯定是我們贏！”然后總會(huì)有一個(gè)人在旁邊附和道：“就是的！”然后大家的愿望都很默契——下次一定要贏。
老師跟我們說(shuō)過(guò)，踢足球的時(shí)候不能太用力，等下飛到天上去了，再就是要用足的內(nèi)側(cè)踢，時(shí)刻注意腳下球的動(dòng)向。其實(shí)，當(dāng)年的球就只是腳下的球，滾了就滾了，再“撿”回來(lái)就是，因?yàn)槭蔷毩?xí)。而如今腳邊的“球”卻沒(méi)那么瀟灑了，決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，這一球絕不能馬虎，踢偏了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。青春不長(zhǎng)，旨在拼搏。這一場(chǎng)不尋常的足球賽也讓我明白了，做獨(dú)特的自己是沒(méi)錯(cuò)，但也要分場(chǎng)合和情況。當(dāng)你在做大家都在做或都贊同做的事的時(shí)候，身后總會(huì)有許多的人支持你。還有的就是團(tuán)結(jié)性的問(wèn)題：多參加足球比賽可以使學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和吃苦耐勞的精神，并培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，正因?yàn)樽闱蛴性S多綜合性的好處，所以被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美稱。
如今，我懷念的不只是過(guò)去的校園生活，更是當(dāng)初經(jīng)三班同學(xué)在一起玩耍的日子，沒(méi)有打架斗毆，更無(wú)師生代溝，那時(shí)我們的快樂(lè)都是能擠出陽(yáng)光的——因?yàn)椋菚r(shí)的我們只是我們，不會(huì)因世俗而戴上一張連自己都認(rèn)不出的面具。那樣不快樂(lè)。
曾經(jīng)小小的快樂(lè)在心中發(fā)芽，校園足球在我們的校園生活中也萌出了幸福的芽。
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