紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文1
小學(xué)里的最后一年了，也有點(diǎn)留念，想想這六年，一晃眼就過去了。也懂得自尊自愛了。星期一升旗的時(shí)候，就自覺地把紅領(lǐng)巾戴上，（雖然沒有幾個(gè)人戴紅領(lǐng)巾，獨(dú)樹一幟挺難受的）升完旗就馬上迅速的解下紅領(lǐng)巾。一次升旗，我們都站好了隊(duì)，我也從口袋里摸出紅領(lǐng)巾，戴到脖子上。身后傳來(lái)了一陣嘲笑聲：“都什么年代了，還戴紅領(lǐng)巾”，接著就是一陣笑聲。我難受極了，但還是低著頭勉強(qiáng)升旗儀式結(jié)束才把紅領(lǐng)巾摘下。以后怕再被人嘲笑，也就再?zèng)]有戴過紅領(lǐng)巾。
都說六年級(jí)的學(xué)生長(zhǎng)大了，是全校學(xué)生的表率，我真覺得臉紅，不說別的，就升旗儀式上，我們沒有了一、二年級(jí)時(shí)那股崇拜、尊敬的勁頭，只是嘻嘻哈哈，當(dāng)作一種習(xí)慣罷了。今天，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》發(fā)下來(lái)了，我看到了這樣一行字“要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽……”，再看看許久沒戴的紅領(lǐng)巾，心頭一陣悲哀……
我們一定要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,象圖中的小朋友那樣:
瞧,他們多喜歡紅領(lǐng)巾!
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴”，清脆的放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。剛被評(píng)為“好先鋒”的小樂也高高興興踏上了回家的路，你瞧！他一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳，準(zhǔn)備把這個(gè)好消息趕快告訴爸爸媽媽，心里甭提有多高興了。
剛到樓梯口，小樂碰見了一位盲人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色朦朧，他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上，手腳都被磨出了血，樣子十分痛苦�？尚凡粌H沒有扶起他，而且還沒禮貌地說：“沒長(zhǎng)眼呀，走開。”盲人聽后，只得搖著頭，嘆息著，一步一步艱難地走開了。
就這樣，小樂回到了家，好心情卻沒有了，心里想著盲人那痛苦的表情，又望了望胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中有說不出的慚愧。
第二天的放學(xué)鈴聲又響了，小樂像往常一般走出校園時(shí)，卻又看見了昨天那位盲人，他連忙上前喊：“爺爺，我來(lái)扶您回家�！蹦敲と艘幌侣牫隽诵返穆曇�，忙推辭說：“不用，不用，我自己回家�！钡贝俚穆曇羲坪醢研樊�(dāng)成了兇神惡煞�！拔抑厘e(cuò)了，對(duì)不起，我只想彌補(bǔ)一下�！毙返囊痪湓�，使校門口的同學(xué)們驚訝了，他們齊刷刷地望著小樂，小樂愧疚地說：“昨天我撞倒了你，還對(duì)你不禮貌，我錯(cuò)了 ，請(qǐng)您原諒！”盲人頓了一下，慈祥地說：“好孩子，知錯(cuò)能改就好，如果愿意，我們一起回家�！薄昂谩薄� 小樂點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也笑了，于是，小樂牽著盲人的手把他送回了家。
胸前的紅領(lǐng)巾是鮮艷美麗的，看來(lái)自己還得努力��！
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文3
我已經(jīng)六年級(jí)了，但是，我只給自己戴紅領(lǐng)巾，從沒給別人戴紅領(lǐng)巾。但在建隊(duì)節(jié)來(lái)臨之際，我們班有了個(gè)特殊任務(wù)，那就是每個(gè)人都去給新加入少先隊(duì)員的一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾。
建隊(duì)節(jié)前幾天，老師剛布置了這個(gè)任務(wù)，我就馬上想：我一年級(jí)時(shí)有人幫我戴嗎？我怎么什么都想不起來(lái)了，可能是記得東西太多，把它從記憶中“擠”掉了吧。我也沒多管什么，回家就馬上練習(xí)給別人戴紅領(lǐng)巾。
很快，建隊(duì)節(jié)到了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了藝體館，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的已經(jīng)都來(lái)了。我們班分成了許多小隊(duì)，一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)班的紅領(lǐng)巾。過了一會(huì)兒，主持人上臺(tái)講了幾句話，唱了堆個(gè)，就到了最重要的環(huán)節(jié)——給一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾。我么小隊(duì)的幾個(gè)人馬上跑到我們負(fù)責(zé)的（4）班面前，開始戴紅領(lǐng)巾。我已經(jīng)練得比較熟了，所以很快就給好多人戴好了。看著他們那捧著紅領(lǐng)巾的開心的笑臉，看著他們那充滿朝氣而又很天真的臉，我仿佛一下子回到了以前，看到了小時(shí)候的我。同時(shí)，我也替他們高興�？赡芩麄冞�不懂，今天是多么重要，是一個(gè)值得永生難忘的日子。馬上，活動(dòng)進(jìn)入了尾聲。我和另外幾個(gè)同學(xué)上去朗誦了一首詩(shī)。活動(dòng)結(jié)束了。
提高這次活動(dòng)，不僅讓我知道了幫別人系紅領(lǐng)巾的方法，還讓我明白了應(yīng)該珍惜六年級(jí)的最后一年，小學(xué)的最后一年。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文4
星期天的上午，我在整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不再鮮艷，已臟得不成樣子。我剛想回頭讓媽媽洗時(shí)，看見她正忙著整理房間，我不忍心再增加她的負(fù)擔(dān)了，就決定自己動(dòng)手洗。
我先在洗臉盆里放滿了溫水，緊接著我把紅領(lǐng)巾浸濕，平放在手上，先涂上肥皂，然后用手來(lái)回搓。過了一會(huì)兒，粉紅色的水從指縫里流了出來(lái)，中間還夾雜著黑水，我把沾著小泡泡的紅領(lǐng)巾放進(jìn)水盆時(shí)，水面上浮起了一層微紅的小泡泡，當(dāng)泡泡沉下去時(shí)水盆里的水變成了發(fā)黑的“紅墨水”。我連忙換了盆清水，再把紅領(lǐng)巾漂洗干凈、擰干。最后我把已經(jīng)“煥然一新”的紅領(lǐng)巾晾到陽(yáng)臺(tái)上，讓它飄揚(yáng)在空中。
看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我叫來(lái)了媽媽。她不僅夸我懂事，還告訴了我深色衣物放在熱水里洗會(huì)褪色的道理。我覺得自己動(dòng)手的感覺可真好，自己好像也長(zhǎng)大了。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文5
三年級(jí)相對(duì)一、二年級(jí)來(lái)說，學(xué)業(yè)可就繁重了，不單單只是在學(xué)“ａ、ｏ、ｅ……”和“１＋１等于幾”了，還要放棄原來(lái)不對(duì)就擦得鉛筆，開始拿起鋼筆，正兒八經(jīng)的學(xué)寫字了。老師經(jīng)常掛在嘴邊，這個(gè)年級(jí)是“低年級(jí)向高年級(jí)過渡的一個(gè)階段，非常重要”我們也總是半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺得玩的時(shí)間比以前少多了。這時(shí)又對(duì)低年級(jí)的同學(xué)充滿了羨慕，不再想當(dāng)那威風(fēng)的升旗手了，還是想回到那“年幼無(wú)知”的低年級(jí)。不但學(xué)業(yè)加重了，競(jìng)爭(zhēng)也激烈了，還要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，這接近了一年級(jí)的愿望--去當(dāng)那威風(fēng)凜凜的升旗手。所以，左胳膊的袖子上，又多了兩道杠，虛榮心又上來(lái)了，就像剛得到紅領(lǐng)巾的時(shí)候，不放過任何一個(gè)可以炫耀的機(jī)會(huì)。當(dāng)然最好的時(shí)機(jī)，就是升旗儀式上。這兩道杠，蓋過了紅領(lǐng)巾的地位。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文6
剛進(jìn)小學(xué)，我在學(xué)�？匆姶蟾绺绱蠼憬愦髦t領(lǐng)巾，心里充滿羨慕。老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它象征著紅旗的一角，只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，幫助有困難的同學(xué)，處處做好別人的榜樣才能佩戴紅領(lǐng)巾�！�
經(jīng)過努力，終于，在新生第一批少先隊(duì)員的名單中有我的名字，我光榮的入隊(duì)了。從哥哥姐姐們給我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我暗下決心：“我一定要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�
一天放學(xué)，在學(xué)校里我看到一個(gè)小女孩不小心摔跤受傷了，當(dāng)時(shí)我正忙著值日，我得抓緊時(shí)間，想到這我就走開了，沒有去扶她。忽然，我看到胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中輕輕搖頭，仿佛在提醒我：“你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助有困難的人�！崩蠋熎綍r(shí)的教導(dǎo)又在我耳邊響起。我立刻大步跑到小女孩跟前，將小女孩帶到醫(yī)務(wù)室治療。我仿佛看見紅領(lǐng)巾在胸前向我滿意地點(diǎn)頭微笑……
紅領(lǐng)巾就像插在我心中的一面旗幟，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，指引我前進(jìn)的方向……
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文7
今天，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。瞧，藍(lán)天白云，青山綠草，東方的太陽(yáng)灑出耀眼的光芒，放出萬(wàn)道金光。媽媽對(duì)我說：“今天天氣這么好，你把你的紅領(lǐng)巾洗洗吧�！蔽蚁耄@么好的天氣，出去散散步、曬曬太陽(yáng)，這紅領(lǐng)巾還是讓媽媽洗吧�？梢豢催@又臟又皺的紅領(lǐng)巾，它好像在對(duì)我說：“小主人，自己的事自己做，媽媽做大人的事，難道你不想讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)嗎？”我覺得紅領(lǐng)巾說得有道理，便高興地接過了紅領(lǐng)巾。
我跑到了水池邊，接了盆清水，拿著肥皂準(zhǔn)備洗紅領(lǐng)巾。我先挽起袖子，把紅領(lǐng)巾浸在水里，把它打濕，然后抹上肥皂，使勁搓呀搓。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，幾個(gè)小泡泡誕生了。我又接著搓，泡泡越來(lái)越多�？伤鼈円慌龅轿遥拖駸熁ㄒ粯颖�。這時(shí)，我可更來(lái)勁了，兩只手都磨紅了，可我并不在乎，還繼續(xù)搓。這時(shí)，紅領(lǐng)巾好像說：“哎喲喲，我的身上好疼呀，小主人，你輕點(diǎn)！”我聽了，臉紅得像個(gè)熟透了的紅蘋果。沒過一會(huì)兒，我就把一個(gè)大角和兩個(gè)小角搓得干干凈凈了。于是我小心翼翼地將紅領(lǐng)巾放在清水里，“哇”！我驚訝地尖叫了一聲。透明清涼的水變成了乳白色的，好像泡泡們都游向了盆里。我又打了一盆水，清洗了一次，這時(shí)紅領(lǐng)巾就跟新的一鮮艷樣了。我把洗干凈了的紅領(lǐng)巾擰干，曬在了竹竿上。
紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在驕傲地說：“小主人，你瞧睢我多漂亮”！看著我的勞動(dòng)成果，我心里甜滋滋的。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文8
當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)校園，一切還不熟悉的時(shí)候，對(duì)這個(gè)有許多小朋友的樂園充滿了新奇，一年級(jí)就在一個(gè)接一個(gè)的疑問中度過了。上一年級(jí)的我們，對(duì)老師的話可是言聽計(jì)從，盡管有些調(diào)皮，但多半還是聽話的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，開學(xué)的第一天，恰巧是星期一，我們都穿上了剛剛發(fā)的嶄新的校服，排著整齊的隊(duì)伍，站在操場(chǎng)上，一切是那么的有趣，在幼兒園可從沒舉行過這樣的活動(dòng)�？粗蟾绺绱蠼憬闩e著鮮紅的國(guó)旗，放上旗桿，就這樣，國(guó)旗一點(diǎn)一點(diǎn)升入了半空中。當(dāng)時(shí)好羨慕那些升旗手，就想等我們長(zhǎng)大了也要當(dāng)這升旗手，也要當(dāng)著那么多人的面，把國(guó)旗一點(diǎn)一點(diǎn)升上去，多神氣呀！該唱國(guó)歌了，我們只學(xué)過“小燕子”可沒學(xué)過“義勇軍進(jìn)行曲”也只好隨著音樂，“咿咿呀呀”的附和著，當(dāng)時(shí)也不知道難聽，還唱得挺帶勁呢�？涩F(xiàn)在想起來(lái)，真是“年幼無(wú)知”�。�
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文9
中國(guó)少年兒童先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義的預(yù)備隊(duì)。在這第56個(gè)建隊(duì)之際，也迎來(lái)了一年級(jí)新生們的入隊(duì)儀式。
下午，全校師生集合到了水泥球場(chǎng)。在大隊(duì)長(zhǎng)的號(hào)令下，各個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)拿著隊(duì)旗來(lái)到自己班排頭的前面。出旗、進(jìn)隊(duì)禮完畢后，莊嚴(yán)洪亮的隊(duì)歌立即回蕩在操場(chǎng)上。最后，莊重的戴紅領(lǐng)巾儀式開始了。按照順序，我為一個(gè)男生掛紅領(lǐng)巾。我的心“砰砰”地跳著，心情十分緊張，顫抖的雙手拿著一塊嶄新的紅領(lǐng)巾。等大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新生入隊(duì)儀式開始，我便將折好的紅領(lǐng)巾掛在他的脖子上，然后用自己系紅領(lǐng)巾的方法去給他系，可左系右系怎么也系不好，看著其他同學(xué)都系好了，不禁有些手忙腳亂，連汗也急了出來(lái)。這時(shí)，我突然想到我是用自己系紅領(lǐng)巾的方法給他系的，而事實(shí)上，正確的方法是與我相反的。我立即糾正了錯(cuò)誤，改正了方法，將這一少先隊(duì)員的標(biāo)志戴到了他的脖子上�？粗L(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我舉起右手，向這位小弟弟敬了一個(gè)莊重的隊(duì)禮，表示由衷的祝賀，這個(gè)小弟弟見了也連忙舉起右手，依樣畫葫蘆地回敬了我一個(gè)隊(duì)禮……
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文10
今天下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煊幸慌峦瑢W(xué)要加入我們少先隊(duì)。
我走進(jìn)教室，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾發(fā)給我們，我看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心想：這條紅領(lǐng)巾是用烈士們的鮮血換來(lái)，我們應(yīng)該珍惜它呀！想到這兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
只見那些新同學(xué)，一字排著長(zhǎng)隊(duì)，讓我們十分敬佩。于是，我們走了過去，我敬了個(gè)禮，把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在一位小弟弟的脖子上，當(dāng)我?guī)退鞯臅r(shí)候，他問我：“大姐姐，我現(xiàn)在該做些什么呢？”我意味深長(zhǎng)地說：“你現(xiàn)在已經(jīng)成為一位真正的少先隊(duì)員，你要熱愛祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，知道嗎？”他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
儀式結(jié)束了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，心想：我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的末來(lái)，只有從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能掌握真本領(lǐng)，更好地報(bào)效祖國(guó)！
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文11
紅領(lǐng)巾，一條血色是布；紅領(lǐng)巾，一條令人欣賞的布；紅領(lǐng)巾，一條一名少先隊(duì)員所值得珍惜的布。
美好的'童年隨著歲月而慢慢流逝，已上五年級(jí)的我，握著胸前用鮮血染成的紅領(lǐng)巾，回憶著，它與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
剛上一年級(jí)的我望著大哥哥，大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，心里有一股藏不住的羨慕。那時(shí)候，紅領(lǐng)巾對(duì)我來(lái)說是一種榮耀，戴上證明自己長(zhǎng)大了，也能為祖國(guó)加一把力。就這樣，我等待著長(zhǎng)大，等待著戴紅領(lǐng)巾的那一天，
在一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，老師拿了幾條綠領(lǐng)巾，說誰(shuí)表現(xiàn)的好，誰(shuí)就可以先戴上綠領(lǐng)巾。聽了著個(gè)消息后，我更加努力的學(xué)習(xí)了。功夫不負(fù)有心人，我拿到第一批的綠領(lǐng)巾。雖然比不上漂亮的紅領(lǐng)巾，但是我已經(jīng)很滿足了，望著綠領(lǐng)巾，我相信我總會(huì)戴上紅領(lǐng)巾。
終于有一天，我戴上了紅領(lǐng)巾。那天下午，我們排著隊(duì)，走進(jìn)大操場(chǎng)，五星紅旗隨飄揚(yáng)，就像我現(xiàn)在的心情一樣飄搖不定。一陣國(guó)歌聲過后，一名大姐姐拿著紅領(lǐng)巾，幫我系上，看著大姐姐熟練的手法，我嘴角不禁露出一絲微笑。最后，我握緊拳頭，“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”那鏗鏘有力的聲音回蕩在學(xué)園上空。
我從一個(gè)哇哇大哭的小女孩，到亭亭玉立的少女，紅領(lǐng)巾一直陪拌在我身旁。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文12
紅領(lǐng)巾鮮艷奪目，光彩照人。象征著用鮮血澆灌的五星紅旗的一角，��！紅領(lǐng)巾，我為你自豪，我為你驕傲。
我清楚的記得入隊(duì)儀式的場(chǎng)面，集合鈴響了，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，當(dāng)老師宣布要給我們帶紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心突突直跳：我成為一名少先隊(duì)員了，我要珍惜這個(gè)榮譽(yù)��！一個(gè)六年級(jí)的大同學(xué)鄭重地給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后向我敬了隊(duì)禮。我急忙把右手舉過頭頂，莊重地還了禮。我的心也和紅領(lǐng)巾一起融進(jìn)鮮艷的五星紅旗中，象征著我們革命激情熊熊火炬，有象征著祖國(guó)要繁榮富強(qiáng)，突飛猛進(jìn)，要靠我們的發(fā)奮圖強(qiáng)，要承擔(dān)這樣光榮的任務(wù)我很自豪。從那時(shí)，只要我在生活中遇到了困難，我便想起了胸前的紅領(lǐng)巾，它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。同時(shí)也給我?guī)?lái)了光明和希望。
在學(xué)校，看著一群群帶著紅領(lǐng)巾的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你也會(huì)很激動(dòng)，很光榮。啊！紅領(lǐng)巾，我為你自豪。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文13
早上，我興沖沖地來(lái)到教室，因?yàn)榻裉煳乙桶嗬锏钠邆�(gè)同學(xué)參加“紅領(lǐng)巾一條街”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。聽說這次我們班的實(shí)踐基地在肯德基，那里可是我們經(jīng)常去吃的地方，今天我們就要去當(dāng)小服務(wù)員了，一想到這個(gè)我就興奮不已。
等同學(xué)們都到齊，我們穿上了紅色的實(shí)踐服。在操場(chǎng)上集合完畢后，我舉著一面小隊(duì)旗，帶領(lǐng)著隊(duì)伍走向我們的實(shí)踐基地——肯德基。一路上小朋友嗎都向我們投來(lái)羨慕的目光。
終于到肯德基了，孫老師聯(lián)系了一個(gè)叔叔給我們分配任務(wù)，并嫻熟地教我們?cè)鯓忧謇眍櫩统允５睦�。我和王科達(dá)被分配到二樓，我抓起一塊抹布飛奔向二樓。只見桌子上擺著一盤吃剩的垃圾，我一只手穩(wěn)穩(wěn)的托起盤子，另一只手用抹布擦著桌子，直到桌子被擦得能映出人影來(lái)，我才罷手。我找到一個(gè)垃圾桶，把盤子內(nèi)的垃圾一咕嚕地倒了進(jìn)去，并學(xué)著叔叔的樣子把盤子里里外外都擦干凈，把它反著放在架子上�？粗筛蓛魞舻淖烂�，我心里美滋滋的。
眼看樓上沒啥可干，我們便到樓下來(lái)幫忙。應(yīng)皓宇和洪嘉澤似乎得了“職業(yè)病”，他倆不光搶著活干，還約定了下一桌，儼然一副服務(wù)生的模樣。站在門口迎賓的周珈禾和史旌亨，見有顧客進(jìn)來(lái)他們就會(huì)自動(dòng)開門，并親切地叫一聲“歡迎光臨”�？粗麄冋J(rèn)真的樣子，我也干得更歡了。
一個(gè)半小時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂，我深深覺得要尊重每一位勞動(dòng)者，向他們學(xué)習(xí)。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文14
小時(shí)候，我看見那鮮艷的紅領(lǐng)巾在她的胸前晃來(lái)晃去，神氣十足。誰(shuí)也不知道，就在這時(shí)候，在我的心中播種下了一顆希望而又羨慕的種子。
后來(lái)的幾年里，我一直用自信和希望來(lái)滋潤(rùn)、哺育這顆種子。它慢慢生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……
希望終于來(lái)了。有一天，媽媽對(duì)我說：“過幾天要上小學(xué)了，在那里可以戴上紅領(lǐng)巾，但必需是聽話，學(xué)習(xí)好的小朋友才可以戴，你可以嗎？”“可以！”我迫不及待，想也不想地回答。因?yàn)閷?shí)在太想戴它了，我從激動(dòng)轉(zhuǎn)化為興奮，又從興奮轉(zhuǎn)化為擔(dān)心。媽媽說過，只有聽話、學(xué)習(xí)好的小朋友才可以呀！我在學(xué)校里能行嗎？但是任何困難也阻擋不了我想戴上紅領(lǐng)巾的決心。
翹首等待，在陽(yáng)光明媚的一天里，終于戴上了朝思暮想紅領(lǐng)巾。我心花燦爛地開放，心中的果實(shí)終于成熟了，我抑制住了心中的激動(dòng)，要不，真想大喊一聲：“我戴上了紅領(lǐng)巾�。 �
后來(lái)，我知道了，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它是革命先輩用鮮血染成的，因此，我要更加珍惜它、愛護(hù)它。
紅領(lǐng)巾，陪我度過了充實(shí)而又開心的三年，它還將繼續(xù)伴我以后不同凡響的每一天。
紅領(lǐng)巾優(yōu)秀作文15
紅領(lǐng)巾，中國(guó)兒童少先隊(duì)員的標(biāo)志；紅領(lǐng)巾，中國(guó)廣大花園中新一代的標(biāo)志。
紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說，你就想那一盞盞指路的明燈，引領(lǐng)著我們走向光明的未來(lái)。為什么說你是一盞盞指路的明燈呢？因?yàn)槟銦o(wú)時(shí)無(wú)刻都在督促我們好好學(xué)習(xí)，這樣才能不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。但只要我們一走上歧途，你就猶如馬路上紅色的交通燈一般，提醒著我們不要再繼續(xù)向前。這樣的你，不就像那一盞盞指路明燈嗎？
紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說，你就想那一位位苦口婆心的老師，抹卻了我們心中的自卑。為什么說你是一位位苦口婆心的老師呢？因?yàn)槟銦o(wú)時(shí)無(wú)刻都在鼓勵(lì)我們，你一定能行的，要相信自己，千萬(wàn)不要放棄……考試失利時(shí)，做錯(cuò)事情時(shí)，你一直都像那和藹的老師鼓勵(lì)我們。但只要我們犯了違反道德的錯(cuò)誤，你就變成了嚴(yán)厲苛刻的老師批評(píng)、教育我們，你一直都在為我們著想，不想讓我們一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣的你，不就像那一位位苦口婆心的老師嗎？
紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說，你就像那一位位慈祥和藹的父母，撫慰了我們心中的孤寂與害怕。為什么說你是一位位慈祥和藹的父母呢？因?yàn)槟銦o(wú)時(shí)無(wú)刻都在安慰我們，這次沒考好，不是還有下次嗎？只是一時(shí)發(fā)揮失利而已，沒事的！下次要繼續(xù)努力……發(fā)揮失利時(shí)，你不斷的安慰我們。這樣的你，不就像那一位位慈祥和藹的父母嗎？
紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句最簡(jiǎn)單的話：紅領(lǐng)巾，你是我們的引導(dǎo)者！
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