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美麗的教學(xué)樓作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的教學(xué)樓作文，歡迎大家分享。
美麗的教學(xué)樓作文 篇1
我們的校園最美麗了，可最美麗的還是要算我們學(xué)校的教學(xué)樓了。
早晨，晨光照進(jìn)了我們的教室里面，聽著我們瑯瑯的讀書聲，太陽公公看著我們整齊的座椅和歡聲笑語，射進(jìn)來的陽光好像在夸我們陽光兒童。
中午，聽到了一陣陣清脆的下課鈴聲，我們收拾好書包，鋪上紙張，端上香噴噴的飯菜正在美美地吃著�？纯矗覀兌汲墒裁礃恿死�！“哈哈哈哈……”我們都開心的笑了。原來我們個(gè)個(gè)都成了可愛又好玩的大花貓形象。
傍晚，我們已經(jīng)上完了整一天的課程，大伙兒正在收拾書包準(zhǔn)備回家呢！可才走到了樓下，那面大鏡子反射著夕陽的光輝，好像依依不舍地向我們道別呢！
夜晚，教學(xué)樓像一個(gè)寂寞的老人，偶爾一兩個(gè)小馬虎來拿落下的東西，但是他們來也匆匆，去也匆匆。教學(xué)樓被淹沒在寂寞中……
就是這樣一個(gè)平凡而又美麗的'教學(xué)樓，年年迎來一批批可愛的新生，年年送出一批批優(yōu)秀的學(xué)子。我們?cè)谶@樣美麗的教學(xué)樓度過幸福的童年，怎能不讓我們愛它呢？！
美麗的教學(xué)樓作文 篇2
我們的學(xué)校是南約小學(xué)，南約小學(xué)的教學(xué)樓非常美麗。
我們的教學(xué)樓是一座四層樓的建筑物。教學(xué)樓墻上的周圍都貼滿白色的磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去教學(xué)樓就像穿著一件白衣裳。正門的左邊是一個(gè)世界地圖，右邊是一個(gè)政區(qū)地圖。政區(qū)地圖上面是南約小學(xué)這四個(gè)金光閃閃的大字。
一走進(jìn)正門，就看見樓梯了。樓梯的左邊是幼兒園，右邊是食堂。
走上樓梯幾步，就來到二樓樓梯的拐彎角了。拐彎角的中間有十盆各種各樣的花。
再走上樓梯幾步，就來到了二樓了。一上到樓就能看到那扇透明的'玻璃門了。二樓的左邊是一年級(jí)的小弟弟和小妹妹的教室。右邊是一面大鏡子。下課的時(shí)候還有幾個(gè)同學(xué)在照鏡，看著自己的校牌和紅領(lǐng)巾有沒有戴好，再看著自己的頭發(fā)有沒有亂。鏡子旁邊是辦公室。再走上樓梯幾步，就來到了三樓。三樓上全部是教室。不是傳出朗朗的讀書聲，就是傳出悅耳的歌聲。
繼續(xù)往上走，就來到四樓了。一上到四樓就看見了書法美術(shù)室。在第二課堂的時(shí)候，喜歡書法和美術(shù)的同學(xué)都在這里學(xué)習(xí)。書法美術(shù)室的左邊是禮堂。禮堂里擺著整整齊齊的椅子。椅子的兩旁全是窗戶。數(shù)也數(shù)不清。上面有電燈和風(fēng)扇。禮堂旁邊是語音室。語音室里面還有一些同學(xué)帶上耳機(jī)在學(xué)習(xí)英語。右邊是圖書館。圖書館里面還有幾個(gè)同學(xué)在靜悄悄地看書，看完一頁，再輕輕翻過另一頁，連一點(diǎn)兒聲音也沒有。
你看，我們的教學(xué)樓多美麗��！
美麗的教學(xué)樓作文 篇3
我們的學(xué)校又大又美麗，不信下面我給你們介紹一番吧！
當(dāng)你一進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的是高大雄偉的教學(xué)樓。在教學(xué)樓弧型的墻外貼著十六個(gè)引人注目的大字：“學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)甄別，學(xué)會(huì)生活。”便是我校的校訓(xùn)。這些校訓(xùn)就像一張張請(qǐng)貼一樣，邀請(qǐng)我們走進(jìn)樂從小學(xué)的大門，走進(jìn)嶄新的每一天。
我們只要踏進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)各班寬敞的`教室，就能聽到同學(xué)們響亮的朗讀聲，就能看見同學(xué)們的姿態(tài)各有各的不一樣：同學(xué)們有的正抓緊時(shí)間認(rèn)真地早讀，有的復(fù)習(xí)生詞，做練習(xí)，有的就在專心做好值日工作，為同學(xué)們帶來干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境……“鈴——”學(xué)校鈴聲響了，同學(xué)們聽見悅耳的鈴聲，就馬上自覺地坐在那整整齊齊的椅子上，拿出課本，進(jìn)行早讀。大家都能體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨”的道理。
上課了，大家在課室里專心致志地聽課，做好詳細(xì)的筆記，可能都想長(zhǎng)大以后，同心協(xié)力為國(guó)家效力，完成自己遠(yuǎn)大的理想。所以上課時(shí)，教學(xué)樓里是充滿學(xué)習(xí)氣氛的。
下課了，同學(xué)們?cè)谧呃韧嫠�、嬉戲，十分痛快，教學(xué)樓里充滿了笑聲。
人生有兩個(gè)巨大無比的家庭。第一個(gè)是家，第二是學(xué)校。每一天，大家來到學(xué)校與同學(xué)們和睦相處，每一個(gè)同學(xué)都是大家的兄弟姐妹，都是家庭成員之一。所以大家要互相關(guān)心、互相幫助。我愛我們像知識(shí)的海洋一樣的學(xué)校。我更愛高大雄偉的、充滿書香和笑聲的教學(xué)樓。
這就是我們的校園里的一處美景——教學(xué)大樓。漂亮吧！歡迎大駕光臨！
美麗的教學(xué)樓作文 篇4
開學(xué)啦，我興致勃勃地來到學(xué)校，想看看學(xué)校的新面目。我走在路上，回憶著學(xué)校以前的樣子。以前學(xué)校的教學(xué)樓有兩棟，中間還有一棟教師辦公樓。每棟樓只有三層。教學(xué)樓前面還有一棟六層的科學(xué)樓。上學(xué)期東面的教學(xué)樓重建，學(xué)生們都搬到西面的教學(xué)樓上課。那現(xiàn)在新的教學(xué)樓會(huì)是什么樣子？有幾層？有多大？我就這樣想著到了學(xué)校。來到學(xué)校，我驚呆了，新的教學(xué)樓好漂亮啊！
新教學(xué)樓有四層，是黃色和白色的，一共有兩棟。教學(xué)樓西面有三條”天橋”，每層一條。兩棟樓相對(duì)的.中間形成了一塊長(zhǎng)方形空地，第一棟教學(xué)樓的第一層是一個(gè)長(zhǎng)方形涼亭，四周圍著石椅，墻面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘和一面五星紅旗。第二棟樓的第一層建了一間多功能廳，里面整齊地?cái)[著一套套桌椅，還安裝了電腦和空調(diào)。還有一間會(huì)議室，里面安裝了錄像的電視，復(fù)印機(jī)，空調(diào)和電腦，還擺放著沙發(fā)。我迫不及待地跑上樓去尋找我的新教室，不一會(huì)兒便找到了，哇，教室可真大！
里面整齊地?cái)[放著一套套新桌椅，安裝了四條電燈和四臺(tái)電風(fēng)扇，后面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘。而側(cè)所也比以前漂亮多，大多了，里面都鋪了地磚，還有五個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)水池。側(cè)所旁邊有一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面可以放掃把，每個(gè)年級(jí)都有一間。而每個(gè)辦公室都有一個(gè)衛(wèi)生間……學(xué)校西面的空地還將要建圖書館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新建的教學(xué)樓可真漂亮啊！
我愛美麗的學(xué)校！
美麗的教學(xué)樓作文 篇5
親愛的朋友們，你們好！今天由我為大家介紹一下我們的學(xué)校，我們的學(xué)校六安市裕安區(qū)解放路第一小學(xué)位于交通便利的六安市齊云西路。當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學(xué)樓。
現(xiàn)在，我給大家重點(diǎn)介紹一下我們的育才樓。整棟樓的外表涂著粉紅色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊、優(yōu)美。一樓是一年級(jí)同學(xué)的'教室，方便低年級(jí)同學(xué)出入，因?yàn)閷W(xué)校照顧他們年齡小，上下樓梯不安全。二樓就是我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的教室了，當(dāng)然，也還有三個(gè)一年級(jí)的同學(xué)教室。五年級(jí)六年級(jí)同學(xué)們的教室當(dāng)然在四樓和五樓了。
當(dāng)你走進(jìn)每間教室，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)每間教室都打掃得干干凈凈，擺放著整齊的課桌和椅子，還有一些擺放整齊的打掃衛(wèi)生的用具，顯得特別寬敞和明亮。教室內(nèi)配著美觀的黑板報(bào)，各有特色的文化展板讓你賞心悅目。教室后面的墻壁上還貼滿了我們的手抄報(bào)，這些手抄報(bào)可都是我們精心設(shè)計(jì)的。總之，每一間教室都顯得那么有文化氛圍，都那么溫馨，布置得像是我們的家一樣。
你知道這棟樓為什么叫育才樓嗎？這可是寄托著老師們心中的愿望呢！因?yàn)檫@高樓仿佛是一層沃土，而我們卻是一顆顆小樹苗，老師幫助我們澆水、施肥，讓我們發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，漸漸地長(zhǎng)成蒼天大樹，不久的將來會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
從現(xiàn)在起，我們一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們親愛的老師和溫馨的母校！
美麗的教學(xué)樓作文 篇6
大家好，我是公園巷小學(xué)一年級(jí)的教室。我很寂寞，前幾天，藝術(shù)團(tuán)的老師們都搬到綜合樓去了，我不再是以前威風(fēng)凜凜的樣子了。憶往昔：
過去每年的9月1日，我都會(huì)看見一張張稚嫩的臉龐，走進(jìn)我的“身體”里，他們就是一年級(jí)的新生，看到他們那一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛，我會(huì)感到自己肩上的責(zé)任，但我樂意勇挑重?fù)?dān)，那樣我會(huì)很有成就感。我最喜歡的音樂就是上課和下課的鈴聲。下課了，小朋友們就會(huì)在走廊里玩耍，上課鈴一響，大家都會(huì)回到我的“身體”里，等著老師的到來�？墒乾F(xiàn)在，無論上課的音樂怎樣無數(shù)回響起，都不會(huì)再有孩子跑到我這里等待老師了。以前，我最喜歡的聲音就是大家朗朗的讀書聲，可是現(xiàn)在，我聽不到了，聽到的`只是從別的教學(xué)樓隱隱約約傳來的讀書聲，沒有了孩子，我沒有了價(jià)值。在以前，你每天都可以看見煥然一新的教室，孩子和老師把我打扮得漂漂亮亮的，可是現(xiàn)在，到處灰塵，門口的鎖也生銹了，一片狼藉，我多么希望他們不要搬走呀！
現(xiàn)在，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我只能在旁邊看著，我老了，已經(jīng)成了危樓�？晌肄D(zhuǎn)念又想，再過一段時(shí)間，我就要被拆了，重新修建，用不了多久，我就會(huì)成為漂亮的教學(xué)樓，又能威風(fēng)凜凜地站在這里，陪伴著孩子們度過許多美好的時(shí)光，我的心里又安慰了許多，我期待著……
美麗的教學(xué)樓作文 篇7
你想知道我們的教學(xué)樓是什么樣的嗎？告訴你吧，我們的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分�！饦蛐^(qū)。
走進(jìn)校園的大門，就是我們風(fēng)景如畫的校園景色了。穿過大操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)姹紫嫣紅的大花圃，紫紅的喇叭花，金黃的向日葵，碧綠的白楊樹……綠油油的小草圍繞在操場(chǎng)四周，五顏六色的小花隨風(fēng)微笑。夏天的時(shí)候，站在教學(xué)樓后面的小池塘池邊，盛開的荷花像仙女般的在舞蹈，花骨朵兒搖曳身姿；荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
掩映在綠樹叢中是一座高大的教學(xué)樓，那就是我們?nèi)昙?jí)的教室了。順著樓梯往上走，向左第一間就是我的教室，三（2）班幾個(gè)大字多么鮮艷！推開教室門，一眼看到一塊可以伸縮的'大黑板，黑板的兩側(cè)寫著：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，時(shí)刻提醒我們做一個(gè)好孩子。教室前面是老師的講桌，上面擺放有教科書、作業(yè)本、教具……教室中間是課桌椅，供同學(xué)們用心聽課、認(rèn)真作業(yè)，在知識(shí)的海洋里遨游。后面的墻壁上是我們的黑板報(bào)，上面內(nèi)容豐富，有我們?cè)u(píng)選出來的優(yōu)秀作文，有我們喜愛的作，還有朗朗上口的小詩。課后，我們來到這兒，看著、笑著，多么開心�。�
我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、游戲，多么幸福，多么自豪！漂亮的教學(xué)樓，我喜歡你！
美麗的教學(xué)樓作文 篇8
學(xué)習(xí)是重要的，不過學(xué)習(xí)也得有個(gè)適合的好地方，現(xiàn)在我們好多了，不像十歲那個(gè)時(shí)候，我那時(shí)在砂子塘天華寄宿制學(xué)校讀書，人人都夸那里很好，我就覺得不對(duì)，我們?cè)谏险n時(shí)，隔壁班讀書的聲音，這邊聽得一清二楚，我們想開門通風(fēng)都不行。雖是這樣，可我很懷念那里，畢竟是那里哺育了我成長(zhǎng)。
我像爸爸這個(gè)年齡時(shí)一樣，也是研究生了，我常去母校探望，看看那里的小同學(xué)怎樣生活的�，F(xiàn)在，母校是多么美麗和可愛呀！教學(xué)樓的外面 是健康而又對(duì)眼睛有利的天然綠色，綠色和無邊無垠的大草原一個(gè)色，老師曾告訴我們，做完眼保操后，要看看綠色，這樣，同學(xué)們做完眼保健操后就能對(duì)眼睛做到保護(hù)作用。我往教學(xué)樓走去了，我一走進(jìn)教學(xué)樓的大門，正準(zhǔn)備繼續(xù)走進(jìn)去，腳下突然自己動(dòng)起了，原來是“滑道地毯”，我想了想：難道校長(zhǎng)聽到了我以前和同學(xué)聊天的記錄嗎？我總埋怨校長(zhǎng)把我們的教室分布在了四樓，吃完飯后，跑上樓去，肚子都會(huì)疼呀！想了一會(huì)兒，就來到了四樓，我走到了原來的教室那里，我走到了那里一層層的薄膜覺的奇怪，在這個(gè)薄和這個(gè)薄膜之間很吵鬧，可這邊的`聲音傳不到那邊，我來到校長(zhǎng)室，介紹了自己的身份，讓校長(zhǎng)說了那薄膜的事情，原來，那是激光薄膜，利用了防音玻璃中的原素，和紅外線結(jié)合為一體，既不對(duì)人體有害，有能隔音，校長(zhǎng)還說了學(xué)生們都用電腦上課，聯(lián)上老師的，這樣學(xué)生上課也能投入點(diǎn)了。學(xué)生多么舒服，希望不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的希望。
美麗的教學(xué)樓作文 篇9
我的學(xué)校名字叫錦江小學(xué)，它坐落在黃巖第二菜市場(chǎng)的斜對(duì)面。接下來，我來給你介紹介紹我們學(xué)校最熱鬧的一角——教學(xué)樓。
站在大門口前，“錦江小學(xué)”四個(gè)大字立在一旁。走進(jìn)去，一眼就看見了好幾棟教學(xué)樓。它是灰白色的，長(zhǎng)方形的，遠(yuǎn)看，像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看，在第二棟樓的墻壁上面寫著“書香校園，故事錦江”，每個(gè)字都寫得鏗鏘有力，讓別人看了有一種莊嚴(yán)肅穆的感覺。每棟樓都有四層，每層都有四個(gè)教室。教學(xué)樓里除了普通的教室外，還有美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室、音樂教室等，真是一應(yīng)俱全。
下面，我來介紹一下我的教室。上第三棟教學(xué)樓的二樓，左拐第一間就是我的教室。進(jìn)入教室，最先看見的是一塊墨綠色的黑板，它是長(zhǎng)方形的，平時(shí)語文老師在上面寫生字，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)中國(guó)文字；數(shù)學(xué)老師在上面寫阿拉伯?dāng)?shù)字，教會(huì)我們加減乘除；美術(shù)老師在上面畫畫，教會(huì)我們欣賞藝術(shù)的美……黑板的前面是老師的講臺(tái)，老師就在這講臺(tái)上教我們知識(shí)。教室中間是一排排整整齊齊的'桌椅，它們都是黃色的。上課時(shí)，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們大部分都還在桌椅旁，有的在玩石頭剪刀布，有的在玩“起床”，還有的在你說我猜，可熱鬧了！教室的最后面還有一塊黑板，是用來出黑板報(bào)用的，每一個(gè)月，它都會(huì)換一張新面孔，我喜歡我的教室。
我的校園風(fēng)景還有很多，一時(shí)說不過來，歡迎你們來我們學(xué)校玩。
美麗的教學(xué)樓作文 篇10
來到我們的校園，一座二層教學(xué)樓便呈此刻你的眼前。二樓綠色欄桿上懸掛的“團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、向上”八個(gè)紅色大字在白底襯托下個(gè)性引人注目。八根淡青色的水泥方柱穩(wěn)穩(wěn)地托著樓身，顯得那么堅(jiān)固而挺拔。
走廊里，在鑲著白色瓷磚的墻壁上掛著中外歷代名人的畫像，他們的生平事跡和對(duì)人類的貢獻(xiàn)深深地刻在我們心中，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?nèi)ジ优Φ貙W(xué)習(xí)。
一樓正中是通向操場(chǎng)的門洞和樓梯，兩側(cè)分別是三、四年級(jí)的四個(gè)教室，東頭是校長(zhǎng)室，西頭是三、四年級(jí)辦公室；順著樓梯上二樓，中間是圖書閱覽室，左右兩側(cè)分別是五、六年級(jí)的四個(gè)教室，一頭是儀器室，一頭是年級(jí)辦公室，安排有序。
在寬敞明亮的教室里，四排課桌擺放得整整齊齊，兩側(cè)的`窗臺(tái)上分別放著幾只花盆，花開得嬌艷誘人。圖書閱覽室內(nèi)布置得井然有序，東西兩側(cè)的書架上擺滿了各種圖書，中間的書桌上放著《中國(guó)少年報(bào)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《21世紀(jì)》等報(bào)刊。同學(xué)們從那里揭開了宇宙的奧秘；從那里了解了祖國(guó)悠久的歷史和文化；從那里認(rèn)識(shí)了安徒生、黃繼光、邱少云……
我們的校園已有五十多年的歷史，這座教學(xué)樓也建成十五年了。多年來有多少同學(xué)從那里升入了中學(xué)，之后又進(jìn)入了大學(xué)……目睹這一切的樓前那棵塔松依舊蒼翠，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗依然鮮紅。
美麗的教學(xué)樓作文 篇11
地震無情地摧毀了我們的教學(xué)樓。經(jīng)過工人幾個(gè)月努力，一座新教學(xué)樓拔的而起。
從遠(yuǎn)處看，新教學(xué)樓像一個(gè)五彩繽紛的“書架”，每個(gè)同學(xué)都像一本書，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
沿著臺(tái)階走進(jìn)門廳，踏著黑色的大理石，正前方是陶行知的名言：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！蔽蚁耄何覄�(wù)必要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答校園。門廳左側(cè)是老師們的風(fēng)采墻�？�，老師們笑得多么燦爛阿！右側(cè)是校園的.榮譽(yù)，有全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)巾幗禮貌校園、全國(guó)優(yōu)秀示范家長(zhǎng)校園。真是不看不明白，一看嚇一跳。原先我們校園獲得了那么多的榮譽(yù)！
再往里走，就是寬闊的走廊。走廊有8米寬。下課后，同學(xué)們能夠盡情地玩耍。廁所也很人性化。男廁所是黑加銀灰的色彩，給人一種幽靜的感覺。女廁所是請(qǐng)?zhí)O果色，給人一種涼爽的感覺。
走上樓梯，樓梯旁都有許多盆栽的花。墻上貼著：“秀麗屬于含苞欲放的花朵，平安屬于腳踏實(shí)地的你�！弊咄陿翘荩瑏淼蕉䴓�，左側(cè)有一棵大樹，粗粗的樹干，翠綠的葉子和雪白的含苞欲放的花朵。
每間教室外貼著同學(xué)們的照片，那圓圓的臉蛋，仿佛是一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果。走進(jìn)教室，一排排藍(lán)色的桌椅整齊地?cái)[放著，黑板也成了弧形。來到陽臺(tái)，往下俯瞰，星空花園的景象盡收眼底，一排排杜鵑花繞著小路，星空花園的星空雕塑是多么秀麗阿！四周環(huán)繞著綠樹紅花，十分秀麗！
這就是我們秀麗的教學(xué)樓，期望你去觀賞！
美麗的教學(xué)樓作文 篇12
在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學(xué)樓，這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距現(xiàn)在有２７年了。
教學(xué)樓共３層，高１０米左右，有三道門：中間是正門，兩側(cè)各有一個(gè)側(cè)門。教學(xué)樓整體成“凸”字形，占地面積大約是５００平方米。教室共３０多個(gè)。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)可以說是非常雄偉的教學(xué)樓。
從正面進(jìn)入，映入眼簾的就是一個(gè)寬敞的正廳，一眼就能看見一個(gè)牌子，上面寫道：“為中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓(xùn)，在東西兩側(cè)有兩個(gè)黑板，東面是板報(bào)，西面頭半部是板報(bào)，后半部是今日檢查。再往前走是一個(gè)走廊，東側(cè)有一年的三個(gè)班并且有一個(gè)心理咨詢室；西側(cè)是二年的兩個(gè)班和一個(gè)教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走，剛上去時(shí)，你會(huì)看見一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的.工作重點(diǎn)。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會(huì)議室，東側(cè)是三年的兩個(gè)班和教研組、英語組，在最東側(cè)就是微機(jī)室，里面有許多的電腦，成４排，我們?cè)谀菍W(xué)到了許多關(guān)于電腦的知識(shí)。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長(zhǎng)室和兩個(gè)副校長(zhǎng)室，還有語音室，因?yàn)槲抑蝗ミ^一次，所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會(huì)和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個(gè)房子，里面裝滿了樂器。
最后再從正面看教學(xué)樓，在陽光的照耀下看起來很雄偉，很美麗。
美麗的教學(xué)樓作文 篇13
有人喜歡高聳入云的南通大飯店，有人喜歡金碧輝煌的八佰伴，有人喜歡豪華美觀的圓融廣場(chǎng)，而我最喜歡的卻是我們學(xué)校堅(jiān)固壯觀的教學(xué)樓。
我們的學(xué)校年代悠久，兩棵高大雄偉的銀杏樹已經(jīng)四百多歲了，它見證了我們學(xué)校的每一個(gè)奇跡。走進(jìn)校園，一眼就看到塑膠鋪成的操場(chǎng)。學(xué)校的花園更展現(xiàn)出了美麗的風(fēng)采：春園里綠樹成陰，夏園里百花齊放，秋園里丹桂飄香，冬園噴水池里的水潺潺不息，假山上有時(shí)有頑皮的同學(xué)在上面攀爬。
遠(yuǎn)看錯(cuò)落有致的教學(xué)樓，就像一位身穿紅色衣服的少年在奔跑。走進(jìn)教學(xué)樓的第一層，就看見走廊上有一幅幅美麗的畫。這是專為不怎么認(rèn)識(shí)字的一年級(jí)的小同學(xué)布置的。畫上面畫著許多的花，你看朵朵花兒含苞欲放，像羞澀的小姑娘，十分嬌艷。第二層樓的墻壁上畫就少了，變成了各種名言名句。其中我最喜歡的.是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！彼嬖V我們學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有勤奮努力才會(huì)取得收獲。三層教室的墻上有各種各樣的黑板報(bào)，有關(guān)于運(yùn)動(dòng)的，有關(guān)于學(xué)習(xí)的……而我最喜歡的是關(guān)于節(jié)日的那一塊。你瞧，它身上張燈節(jié)彩，有一種節(jié)日的味道。五六年級(jí)的走廊展示的是大哥哥大姐姐們的各種各樣的作品。每次吃過午飯，我便會(huì)和伙伴們前去觀賞，暢游知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的每一層都是多姿多彩，而我最喜歡的還是電腦室，那是我們上信息課的地方，我們可以在里面打電腦、畫畫……
我們學(xué)校的教學(xué)樓就像一艘船，載著我們航行在知識(shí)的海洋里，我愛堅(jiān)固壯觀的教學(xué)樓，我愛我的學(xué)校！
美麗的教學(xué)樓作文 篇14
我們校園就像一個(gè)秀麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學(xué)們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學(xué)樓。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎之后我們的到來。向校園的右側(cè)望去，就能夠望見一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓，呈長(zhǎng)方形，外墻的色彩為白青相間，媽媽說，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的墻是白色的。我們的教學(xué)樓有兩條樓梯，左邊的'樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，右邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。
我們的教室長(zhǎng)約10米，寬約8米，而高約有3米。走進(jìn)教室，就會(huì)望見一扇深黃色的門，那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長(zhǎng)，一米寬。為了保護(hù)我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來的，這樣既美觀又牢固。黑板上面有一面國(guó)旗，還寫著“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。教室的中間是老師的講臺(tái)。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都十分透明，簡(jiǎn)直與沒有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍(lán)色的。每當(dāng)下課的時(shí)候，走廊就熱鬧起來：有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；還有的同學(xué)在散步，聊天，討論問題……
熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來的快樂吧！我愛我們的教學(xué)樓。
美麗的教學(xué)樓作文 篇15
朋友，假如你有興趣，那么，請(qǐng)隨我參觀我校的教學(xué)樓。我校的教學(xué)樓完美的幾乎無可挑剔：它講究造型的優(yōu)美；講究門窗的配合；講究上下樓的方便；講究圖畫、宣傳欄的`映襯……總之，一切都為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境而存在。凡來我校參觀教學(xué)樓的，沒有一個(gè)不說“OK”的。
我校的教學(xué)樓同其他學(xué)校的教學(xué)樓一樣，十分注重造型優(yōu)美。一進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你眼前的，是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國(guó)建筑從古代宮殿到現(xiàn)代住房的特點(diǎn)，絕大部分是對(duì)稱的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。從正面看，銀白色的檐邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫出來，那壯麗的造型、淡雅的色調(diào)以及三層髙的樓層，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫。
教學(xué)樓的門窗，安排得恰到好處，同學(xué)們往教室一坐，頓感清新明亮。，設(shè)計(jì)者們?cè)谙蜿幟姘矁缮却皯�，向陽面安三扇窗戶，這樣，室內(nèi)光線協(xié)調(diào)，利于健康。另外，窗戶上安有自動(dòng)的拉軸承，大風(fēng)天，哪個(gè)健忘者忘了關(guān)窗戶也不用怕，窗戶會(huì)借風(fēng)力乖乖地自動(dòng)收回。且玻璃旁安有保護(hù)層，不是劇烈碰撞，玻璃是不會(huì)出問題的。門的功能也—樣，上有幾個(gè)“通風(fēng)口”，在沒必要開窗戶時(shí)，它們可有用武之地了，送進(jìn)一陣陣涼風(fēng)，學(xué)習(xí)起來好精神。倚窗而望，校園美景盡收眼底。窗臺(tái)上再擺上幾盆花，春夏季花開之時(shí)，更令人心曠神怡。
這么大的一個(gè)學(xué)校，上下樓多不方使呀！別急，設(shè)計(jì)者們?cè)缦氲搅诉@一點(diǎn)。在辦公室（與教室在同一教學(xué)樓上）旁只開一趟樓梯，而教室則開兩趟。這么設(shè)計(jì)，上下樓既省時(shí)又方便。
朋友，參觀一圏，是否感受頗多？我們這座現(xiàn)代化教學(xué)樓，配備上良好的教育教學(xué)段施，一定會(huì)培育出許多棟梁之材，對(duì)嗎？
美麗的教學(xué)樓作文 篇16
星期四，我們的教學(xué)樓“尿尿”了！教學(xué)樓怎么會(huì)“尿尿”呢？
事情是這樣的：星期四中午，是我打掃，我到走廊上拿拖把，發(fā)現(xiàn)走廊上的水槽里積滿了水。于是，我跑到教室的后門，沖著正在掃地的王佑誠喊：“王佑誠，過來看看！”他抬起頭，走過來問：“干呀？”“瞧！那里的水夠我們晚上洗拖把的了！”我指著水槽“今晚我們不用提水了！”這時(shí)，李冉也來了，王佑誠指著水槽，對(duì)他說：“你看這，李冉。”李冉笑嘻嘻地說：“哇！水都滿了！”說完，拿起大拖把，用頭對(duì)準(zhǔn)一根被堵住的壓水槽里的水管，用力一捅，這會(huì)兒，梁宸宇也來湊熱鬧了，他看了看我們，然后趴窗臺(tái)上，大聲喊：“用力點(diǎn)，李冉！通了一點(diǎn)了！”李冉來勁了，用腳使勁一踢，“砰”鐵桿子和拖地的部分分離了，我們把這件事告訴了張老師，張老師聽了，說：“你們?nèi)フ荫R老師，拿點(diǎn)工具來�！庇谑牵�、王佑誠和梁宸宇來到馬老師辦公室，發(fā)現(xiàn)馬老師不在，剛走出馬老師的辦公室，卻迎面走來了馬老師，我們?nèi)藝∷�，七嘴八舌地描述事情的�?jīng)過。馬老師聽了，和我們一起走向301班。路上，馬老師看見一根樹枝，我們說：“這個(gè)等會(huì)兒要用，幫我拿著。”
到了3樓，馬老師接過樹枝，一邊旋轉(zhuǎn)樹枝一邊用力捅，突然一個(gè)二年級(jí)的`男孩氣沖沖地跑上來，大聲說到：“你們腦有毛病�。∥摇笨伤麤]把話說完，我想是因?yàn)樗匆娏笋R老師吧？過了一會(huì)兒，只聽“嘩”的一聲，我急忙趴到窗臺(tái)上，看見水管里沖出一股水流，我想可真是飛流直下三十尺�。�
是哪個(gè)同學(xué)把水管堵住的？浪費(fèi)了馬老師的時(shí)間。我一定要糾出這個(gè)“犯罪分子”！
美麗的教學(xué)樓作文 篇17
我的校園座落在風(fēng)景秀麗的公園對(duì)面。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎之后我們的到來。向北面望去，就能夠望見一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無暇。我們的'教學(xué)樓樓梯與眾不同，西邊的樓梯藏在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯伸出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。東邊的樓梯通過天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！我們的教學(xué)樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在說：你們要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冋緧彿派�。我們的教學(xué)樓樓前有幾個(gè)小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹，它的生命力極強(qiáng)，不知經(jīng)過了多少年，它的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的樓頂了！
從西邊樓梯走進(jìn)教學(xué)樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個(gè)小賣部，那是專門為我們帶給學(xué)習(xí)用品開的。并且，每樓拐角處都貼有書法作品。我們的教學(xué)樓每個(gè)教室都窗明幾凈、一塵不染，門，是防火門。窗，是鋁合金窗。如果你有時(shí)間的話，還能夠盡情欣賞貼在玻璃上的藝術(shù)作品。那是同學(xué)們自己動(dòng)手做成的。你只要登上教學(xué)樓頂，就看到有兩個(gè)小籃球場(chǎng)大小的大陽臺(tái)，這但是同學(xué)們嬉戲的戰(zhàn)場(chǎng)！
站在上面，還能夠把中山公園全景盡收眼底，還能夠清晰的看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的清源山山脈。上課時(shí)，教學(xué)樓傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，下課時(shí)，教學(xué)樓沸騰了！到處都是同學(xué)們地歡聲笑語。我仿佛看到，從秀麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家。
美麗的教學(xué)樓作文 篇18
清晨，我邁著矯健的步伐來到學(xué)校。今天天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在大地上。教學(xué)樓在陽光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。
教學(xué)樓坐落在校園的正北方，她長(zhǎng)120米左右、共五層。教學(xué)樓得中央有一筆得造型，好象插在墨水瓶里。墻壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的墻壁上掛著“明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”。八個(gè)鮮紅的大字，在紅灰相間的水刷石上刻著四個(gè)黃金大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)教學(xué)樓，首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡，整容鏡每天都要檢查我們的衣著、名簽和紅領(lǐng)巾是否整齊。整容鏡的左側(cè)是光榮榜，上面有在教學(xué)方面取得成就的老師。每層教學(xué)樓的走廊，走廊一側(cè)的墻上掛著長(zhǎng)80厘米，寬50厘米的偉人頭像及偉人題詞。另一側(cè)是學(xué)生天地，上面掛著學(xué)生們親自動(dòng)手制作出來的布貼畫，還有學(xué)生寫的書法和圖畫。每當(dāng)經(jīng)過這里我仿佛置身于一座藝術(shù)殿堂流連忘返。
教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，我們的教室在三樓，隨著我的步伐，還有一些小的畫字板，上面寫著“步伐輕輕勿擾他人，學(xué)校是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門，走進(jìn)教室，面前是玻璃磚黑板，在黑板的南面掛著一個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)狀，它像一面鏡子對(duì)我們說：“你們要繼續(xù)努力呀，不要我退色呀”教室的.后面有一個(gè)學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地分兩大板塊，一塊是小文豪，另一個(gè)是你真棒，它又分三個(gè)小板塊有學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生記載著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們可以在這里盡情地遨游。
走著、看著不知什么時(shí)候，悅耳的讀書聲打斷我的思緒，坐在明亮的教室里又開始了新的一天。我愛我的第二個(gè)大家庭————我的學(xué)校。
美麗的教學(xué)樓作文 篇19
一走進(jìn)新華中學(xué)的大門，迎面吹來的是一絲春的韻味。當(dāng)你踏入校門的一刻，還會(huì)聽見朗朗的讀書聲。這就是從南北兩車的教學(xué)樓傳出來的，我在上初一，與初二的哥哥姐姐們?cè)谝粭潣巧蠈W(xué)習(xí)。
我們的教學(xué)樓位于南側(cè)，這一棟樓的四周被花草樹木說包圍著，北方是一片開闊的校園，那里的書排列的整整齊齊的。在我們樓的左上方有一個(gè)攝像頭，它會(huì)記錄你平時(shí)的一點(diǎn)一滴，有什嗎樂于助人拾金不昧的事情，它都“盡收眼底”當(dāng)然你做過做了不光彩的事情，它都會(huì)拍下來的！我們的南方是一塊露天的停車場(chǎng)，每天每個(gè)班的自行車管理員都把自行車排得整整齊齊的。在樓上往下看可真是一塊五顏六色的` “寶地”這一能稱得上是一件“工藝品”了吧！
我們的教學(xué)樓一共分為五層，第一層為初二的教室、圖書館和出入通道；二三層是初二學(xué)哥學(xué)姐的教室；四五層是我們初一的教室。在一樓的大門口寫著我們新華中學(xué)的辦學(xué)理念：求新求善，重華重實(shí)。這八個(gè)大字。我們?cè)诿恳粚拥臉堑乐�、走廊上隨處可見春秋時(shí)期偉大的教育家孔子的一番經(jīng)典語句，這也充分證明了我校對(duì)學(xué)生思想教學(xué)方面的重視。在操場(chǎng)演講臺(tái)上豁然寫這八個(gè)大字：新民至善，春華秋實(shí)。這便是我們新華中學(xué)的大學(xué)理念，這句話的含義是：新民不斷刷新過去，不斷進(jìn)步，然后止于至善，點(diǎn)出了新的方向和目標(biāo)。春華秋實(shí)是指：春天開花，秋天結(jié)實(shí)。引申為先揮汗耕耘、適時(shí)播種，后才有豐收的喜悅。
這些充分展示了我們新華中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我做為新華中學(xué)的一分子，我驕傲、我自豪！
美麗的教學(xué)樓作文 篇20
今天，老師帶我們參觀了逸夫教學(xué)樓。
��！一座嶄新和教學(xué)樓撥城而起，正面是用淡藍(lán)色的瓷磚鑲嵌而成。樓頂正中間有金光閃閃蒼勁有力的五個(gè)大字“逸夫教學(xué)樓”進(jìn)入我眼睛。老師告訴我們這座教學(xué)樓是由香港一位名叫邵逸夫投資建造成的。這位先生在全國(guó)都投資修建這樣的教學(xué)樓。他值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在一樓和二樓有一塊寬大和向前突出的雨棚，肉紅色的邊橘黃色堂內(nèi)寫有“從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣”。兩根咖啡色的`柱子要三人才能合抱得過來，上面各？著兩條標(biāo)語“學(xué)習(xí)成就未來，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。我讀著標(biāo)語心里暗暗的想，我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。登上臺(tái)階只見光滑發(fā)亮的水磨石防滑地板上有樹葉形的圖案，中間還寫有一行絕色的數(shù)學(xué)字“2001.8。18”建成。
走進(jìn)大門，低頭一看有各種顏色的水磨石匯成，水磨石上畫有像馬尾一樣的海浪，有展翅飛翔的海鷗和鴿子。門廳左面的墻上有一年來老師和同學(xué)發(fā)表習(xí)作及各種獲獎(jiǎng)情況， 兩過還掛有幾塊閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。看著這些我心里感到非常自豪。右面墻上社會(huì)監(jiān)督欄內(nèi)有全校領(lǐng)導(dǎo)和老師和彩色照片。一抬頭，雪白發(fā)亮的塑料防水天花板上正中掛著一盞盞藍(lán)邊白芯的水晶大吊燈，好像一半大南瓜，十幾盞小燈緊緊圍著那一盞大吊燈，四個(gè)角上還掛著四盞喇叭花似黃色小吊燈。兩根紫紅色的大柱子各站兩邊。好像兩位盡職守責(zé)的大力士支撐著整座教學(xué)樓。
這么雄偉的教學(xué)樓，不到一年的時(shí)間就建成了，工人叔叔真了不起！我為我在這樣的學(xué)校里生活而感到自豪， 感到驕傲。
美麗的教學(xué)樓作文 篇21
之前也從同學(xué)里聽說過學(xué)校要拆遷重建的消息，但又一次在校長(zhǎng)口中聽了一遍，心里升起了莫名的心酸。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已在這所學(xué)校生活了五年。校園里的一草一木，一花一樹，我都有了深刻的印象。
一想到這座美麗的校園即將“改頭換面”，心里還是有隱隱的不舍。我至今還深刻的記得，我第一次來到這所學(xué)校的場(chǎng)景，綠油油的樹木，在校園大道上的兩側(cè)直直的挺立著，像一排排嚴(yán)肅的士兵。樹上有許許多多的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，像在唱著清晨的歡歌。微風(fēng)輕輕地吹過，吹過小花叢，讓她們翩翩起舞，吹過旗桿上的紅旗，鮮艷的鮮紅色迎風(fēng)招展。見到這學(xué)校的第一面，我已愛上她！五年！即使在這里呆了半年之際，也會(huì)對(duì)她產(chǎn)生感情吧？何況是五年？她就像我的`第二個(gè)家，我在這里經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，都和他分享。我清楚的記得我在操場(chǎng)跑道上飛奔的畫面，我清楚的記得我站在國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面，我清楚的記得我在和同學(xué)們的大掃除中，輕輕地用抹布擦拭她“身上”的灰塵……
啊！校園，我在這里學(xué)習(xí)，娛樂，玩耍，我在這里汲取豐富的知識(shí)，在這里學(xué)會(huì)體育的用處，在這里學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的用法，都離不開您的功勞。
如果不是您給我們整潔的教室，干凈的課桌，豐富的教學(xué)資源，我們還怎么擁有這么多知識(shí)？如果不是您給我們這么好的體育場(chǎng)所，我們還怎么知道鍛煉體育的好處？親愛的教學(xué)樓，雖然您的面貌變了，但您的心永遠(yuǎn)不變，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，成為國(guó)家棟梁之才。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那棟教學(xué)樓！
美麗的教學(xué)樓作文 篇22
又是一年長(zhǎng)空飛燕，又是一年丹桂飄香。今天我們迎來了新教學(xué)樓的落成典禮。
我們的心情格外舒暢。我們穿著嶄新的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾早早的來到了學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見校門口彩旗招展，大型的彩色拱門橫跨校園兩邊，上面寫著“馬欄山小學(xué)新教學(xué)樓慶典”幾個(gè)雄渾有力的大字，表示著我們新教學(xué)樓的威嚴(yán)。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校大門，地上鋪著鮮紅的地毯，一直延伸到主席臺(tái)前。教學(xué)樓四周掛滿了祝福條幅，在粉紅色的墻壁映襯下，分外美麗。校園兩旁擺滿了五顏六色的鮮花。
同學(xué)們都有序地在操場(chǎng)上就坐，等待著慶典開始，隨著主持人彭老師的一句“馬欄山小學(xué)落成慶典——現(xiàn)在開始”頓時(shí)，禮炮轟鳴，師生齊聲歡呼，彩色的氣球漫天飛舞，馬欄山小學(xué)沸騰起來。
首先由我校鄭校長(zhǎng)為大家致歡迎辭，她介紹了新校區(qū)的概況和各方面優(yōu)越的條件，并著重向各位來賓介紹了學(xué)校的辦學(xué)方針和培養(yǎng)目標(biāo)，接著主管領(lǐng)導(dǎo)也都發(fā)了言，并祝愿我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)盡自己一份力量！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，只見幾個(gè)漂亮的老師穿著整齊的衣服，手捧著系著大街子的紅綢帶，精神抖擻地走向主席臺(tái)。站定之后，有領(lǐng)導(dǎo)拿著金剪刀剪短了紅絲帶。這是，在一陣陣喝彩聲中，一組組高空禮花彈在我們頭頂炸響了，剎那間，藍(lán)藍(lán)的'天空變得五彩繽紛，絢麗多姿。如飛珠滾玉，似天女散花，時(shí)而銀蛇翻騰直入云霄。那震耳欲聾、電閃雷鳴的流金仿佛要淹沒了我，緊接著又有紅的藍(lán)的紫的黃的各種顏色的禮花升入天空，把天空映照得五光十色，讓我看得眼花撩亂。這時(shí)，彩帶四處飄揚(yáng)，人群沸騰起來整個(gè)校園都成了歡樂的海洋。
最后，由我們合唱隊(duì)員獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌曲《我愛米蘭》，我們的慶典在優(yōu)美的歌聲中拉下了帷幕……
美麗的教學(xué)樓作文 篇23
我們的校園，校園內(nèi)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……最引人注目的是坐落在校園中部的“――”字型初中部教學(xué)樓。
當(dāng)我們?cè)竭^聳立在樓前的旗桿，沿著一條寬闊的水泥路，徐徐地走到教學(xué)樓前，就能仔細(xì)地觀看它了。
踏著水泥臺(tái)階，從教學(xué)樓門洞往左一轉(zhuǎn)就是“――”字型的“│”部分。它共四層，每層三個(gè)教室，計(jì)12個(gè)教室，從上到下依次是初一、二、三年級(jí)。教室寬敞明亮、窗明幾凈。四開的大窗采光通風(fēng)極好，坐在教室里如同戶外一樣，沒有壓抑和隔離的感覺。教室內(nèi)前后各有一塊黑板鑲嵌在白色的墻上，給人一種莊嚴(yán)神圣的感覺。上課鈴響過，教室一片寂靜，只有老師在傾心地傳授知識(shí)。老師在黑板上一筆一畫地寫著，好比擠出乳汁讓學(xué)生們慢慢地吸吮。
沿著樓梯走到第三層，然后向右一轉(zhuǎn)，就踏上了“――”的“――”上，圖書館和閱覽室，就會(huì)展此刻你的眼前。那里的書籍多得數(shù)也數(shù)不清，課外的時(shí)間同學(xué)在書的.海洋里遨游，吸取豐富的養(yǎng)料，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)生活打基礎(chǔ)。“――”部分的第二層是教師的辦公室，園丁們?cè)谀抢锬陱?fù)一年、日復(fù)一日地用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，辛勤地耕耘著。最下層是文印室、會(huì)計(jì)室、保管室……這是后勤人員工作的地方，他們?nèi)娜獾貫閹熒⻊?wù)。
如果直接從底層穿過門樓，一向往后，撲面而來的是高中部教學(xué)樓，再后面是生化實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教師宿舍。它們與初中教學(xué)大樓交相輝映，構(gòu)成一組雄偉壯觀的建筑群體。
夜幕下，明亮的日光燈把教學(xué)樓從天穹下勾勒出來，坐在那里上晚自習(xí)，真是快活極了！不信，你來試試！
美麗的教學(xué)樓作文 篇24
清晨，我邁著矯健的步伐來到校園。這天天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在大地上。教學(xué)樓在陽光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。
教學(xué)樓坐落在校園的正北方，她長(zhǎng)120米左右、共五層。教學(xué)樓得中央有一筆得造型，好象插在墨水瓶里。墻壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的墻壁上掛著“明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”。八個(gè)鮮紅的大字，在紅灰相間的水刷石上刻著四個(gè)黃金大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)教學(xué)樓，首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡，整容鏡每一天都要檢查我們的'衣著、名簽和紅領(lǐng)巾是否整齊。整容鏡的左側(cè)是光榮榜，上面有在教學(xué)方面取得成就的老師。每層教學(xué)樓的走廊，走廊一側(cè)的墻上掛著長(zhǎng)80厘米，寬50厘米的偉人頭像及偉人題詞。另一側(cè)是學(xué)生天地，上面掛著學(xué)生們親自動(dòng)手制作出來的布貼畫，還有學(xué)生寫的書法和圖畫。每當(dāng)經(jīng)過那里我仿佛置身于一座藝術(shù)殿堂流連忘返。
教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，我們的教室在三樓，隨著我的步伐，還有一些小的畫字板，上面寫著“步伐輕輕勿擾他人，校園是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門，走進(jìn)教室，面前是玻璃磚黑板，在黑板的南面掛著一個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)狀，它像一面鏡子對(duì)我們說：“你們要繼續(xù)努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一個(gè)學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地分兩大板塊，一塊是小文豪，另一個(gè)是你真棒，它又分三個(gè)小板塊有學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生記載著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們能夠在那里盡情地遨游。
走著、看著不知什么時(shí)候，悅耳的讀書聲打斷我的思緒，坐在明亮的教室里又開始了新的一天。我愛我的第二個(gè)大家庭――――我的校園。
美麗的教學(xué)樓作文 篇25
這天老師帶我們參觀了教學(xué)大樓。
我們首先來到了正門，一抬頭就看到了“綿陽東辰校園”那六個(gè)大字，四根灰色的大石柱有兩層樓那么高，要五個(gè)小朋友才合抱得過來。
走進(jìn)大門就是一樓大廳了。我一進(jìn)門就看到了那幾個(gè)綠色的大字“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，有世界眼光的現(xiàn)代人。”字的下面是兩個(gè)塑像，左邊的是我國(guó)古代的.教育家、思想家孔子，右邊的是世界聞名的科學(xué)家諾貝爾。我想：他們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
大廳的左右兩邊的墻上是青銅的壁畫，左邊是“東方禮貌”，上面刻著一條大船，船上有幾個(gè)大鐘和許多中華民族的古代用品。四周有華羅庚等古代偉人。右邊刻著“西方禮貌”，上面有居里夫人等外國(guó)偉人的頭像，也有一只船，船上有一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，一臺(tái)蒸氣機(jī)等外國(guó)的發(fā)明創(chuàng)造。
走過大廳，不知不覺地來到了學(xué)術(shù)廳。走進(jìn)學(xué)術(shù)廳，還沒有全亮的天被照得如同白晝，那里放著一排排桌椅，真像個(gè)小電影院。聽楊老師說，那里能夠坐五百多個(gè)人呢。這是不但能夠開大會(huì)，給托管生看電影，還能夠辦一些活動(dòng)。四周有花花綠綠的粘畫描述著我校發(fā)生的一次次重大事件。
走出學(xué)術(shù)廳，上一層樓就到了閱覽室。走進(jìn)閱覽室，三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的書可多了，我情不自禁地摸了摸書，我都想去看了。但我明白不能看，很悲哀，就在這時(shí)候，老師說：“下午你們能夠來看�！蔽乙宦牳吲d得不得了。
我們所有教室差不多一樣，也有不一樣的地方。那就是墻上的展示臺(tái)和板報(bào)，各式各樣。
在這上學(xué)可真自豪！
美麗的教學(xué)樓作文 篇26
教學(xué)樓潔白的墻上，多了一些美麗的點(diǎn)綴：有的溫文爾雅，有的夸張有趣，有的楚楚動(dòng)人，有的孤傲高貴……
它們是誰？它們來干什么？
別急，我來告訴你，它們是一些默默奉獻(xiàn)者——溫馨提示語牌。
從一樓到六樓，在顯眼或是不顯眼的`地方，都會(huì)有它們的身影。
垃圾桶旁，一個(gè)可愛的小女孩，三根手指夾著一團(tuán)紙屑，甜甜地笑著說：“請(qǐng)近距離投籃！”路過她的同學(xué)們，有誰想隨手亂扔廢棄物，舉起來的手又放下了，他們?yōu)樽约翰蛔杂X珍惜環(huán)境的魯莽行為而臉紅。沒有人敢違背小女孩的眼睛，在她的笑意下，輕輕走到垃圾桶前，準(zhǔn)確地投進(jìn)去。
樓道里，一個(gè)正在專心讀書的小男孩，恬恬地囈語：“請(qǐng)用心聆聽朗朗的讀書聲！”那些不愛朗誦的同學(xué)，欲大聲嚎叫，卻急忙用手捂住嘴，怕小男孩責(zé)怪他們打擾了他的興致。聽別人讀書是一種享受；把自己的讀書聲送給別人聽，更是一種美妙。既然這樣，何樂不為呢？不愛讀書的同學(xué)們，也加入到晨讀的行列。
樓梯口，小狐貍耐心地教導(dǎo)：“上樓靠右走，下樓靠左走！”連小狐貍都知道講規(guī)矩，何況人呢。以前上下樓梯，喜歡擁擠、愛亂跑亂竄的同學(xué)，看了這條提示語，總覺得自己臉上火辣辣的。自己一時(shí)高興，任意穿行，卻惹得別的同學(xué)不高興，走走停停；自己認(rèn)為不守規(guī)矩是小事，可養(yǎng)成習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)候出亂子、添絆子，就演變成了大事。噯，還是守規(guī)矩的好……
溫馨提示語很多，設(shè)計(jì)得圖文并茂，情趣盎然，相映成景——小女孩的乖巧，小男孩的張揚(yáng)，大人們的穩(wěn)重，老人們的慈祥……好有美感的卡通形象啊！那些委婉如詩的提示語給予他們內(nèi)涵，他們給予溫馨提示語以活力。他們的最佳結(jié)合，讓人忍不住駐足觀賞，自覺效尤。
美麗的教學(xué)樓作文 篇27
今天，老師帶領(lǐng)我們參觀新教學(xué)樓。
六層的教學(xué)樓雄偉壯麗，門口挺立著四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在墻壁上。十個(gè)大涼臺(tái)，圍在教學(xué)樓周圍。走進(jìn)大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。墻壁兩邊的小學(xué)生作品別具一格。天花板上鑲著幾個(gè)吸頂燈。離開大廳走進(jìn)試驗(yàn)室，呀衛(wèi)試驗(yàn)室真棒里有15個(gè)水池，30個(gè)水管供同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。
我們登上了蘭樓的語音室。語音室里有幾十臺(tái)語音設(shè)備。戴上耳機(jī)，我們個(gè)個(gè)都很神氣，用手按著按扭，熱情跟老師談話。聽的聲音是那么清晰。聽老師講，這是專門上語文課和外語課的`地方。接著我們又聽了一段音樂，幾個(gè)同學(xué)都興奮地跳了起來。
五樓的音樂教室設(shè)備也很齊全。放在講臺(tái)上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過油。室內(nèi)還有隔音設(shè)備。六盞照明燈齊放光芒。
計(jì)算機(jī)房的地上鋪著地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺(tái)計(jì)算機(jī)擺在桌子上。會(huì)議室的桌椅這么多，能容納200人呢。這么先進(jìn)的設(shè)備，整個(gè)山東省都少見。我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，感到萬分幸福。我們要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
美麗的教學(xué)樓作文 篇28
我們的學(xué)校有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學(xué)樓。 我覺得它是我最值得觀賞的地方。
從大門進(jìn)區(qū)映入眼簾的是七個(gè)蒼勁有力的.金光大字：金陽縣城關(guān)小學(xué)。走進(jìn)大門，周圍鮮花朵朵，繁花似錦的景象。順著小滑坡往下走約70米再轉(zhuǎn)彎走大約50米，就來到了操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片熱鬧：這兒一群，那兒一伙，在操場(chǎng)上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順著直線往前一直走，就來到了教學(xué)樓大門前，門上寫著：教學(xué)樓。三個(gè)大字。比學(xué)校大門上的那幾個(gè)子明亮多了；進(jìn)入教學(xué)樓，這兒更是熱鬧多了，比操場(chǎng)上還“歡快”的多；順著教學(xué)樓走一圈，比大門里的那條小滑坡長(zhǎng)多了。站在教學(xué)樓下，往上看，你就會(huì)情不自禁的說到：“好豪華�。 蔽覀兊慕虒W(xué)樓還有一個(gè)奇特的“身材”好像一個(gè)向右寫著的“T”教學(xué)樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個(gè)奇特的“造型”，像一個(gè)“ ！”號(hào)。最后說的是廁所了，它在教學(xué)樓的后面，它像一座房子似，有兩層，上面是女廁所，下面是男廁所，很有藝術(shù)感。
我的學(xué)校不比豪華，不比有多大，也不比有多么美麗，但我還是很喜歡我的校園，更喜愛校園里的教學(xué)樓。
……
美麗的教學(xué)樓作文 篇29
我們學(xué)校的教學(xué)樓下有幾棵槭樹，它們被園丁種在四四方方的大花壇里，伴隨著它們的是青青的小草和美麗的野花。
槭樹長(zhǎng)得很像楓樹，老師問我們的時(shí)候，我們都說是楓樹。聽了老師的講解，我們才知道這是槭樹葉，而不是楓樹葉。
可是，最近，我被幾個(gè)問題纏�。洪蕵淙~有哪幾種顏色呢？怎樣才能正確的區(qū)分槭樹與楓樹呢？
于是，我便去問知識(shí)淵博的媽媽。第一個(gè)問題媽媽對(duì)達(dá)如流：“陽光強(qiáng)烈的地方的樹葉是深紅色的；而陽光曬不到的地方的樹葉是翠綠色的`�！薄暗诙䝼�(gè)問題呢？”我催促媽媽。媽媽想了大半天，也沒有想出個(gè)結(jié)果來。哎，算了，媽媽靠不住，“百度”總靠得住吧！
果然，不一會(huì)兒，我就找到了答案，判斷不同可以用果實(shí)和葉子來判斷。
槭樹結(jié)的果實(shí)都帶著一雙小巧的“翅膀”，離開母體時(shí)旋轉(zhuǎn)或滑翔而下；而楓樹結(jié)的果實(shí)都是圓球狀的聚合果，離開母體時(shí)直線墜落。另外，槭樹的葉子是對(duì)生的，而楓樹的葉子是互生的。槭樹的葉子邊棱有劇齒，而楓樹沒有。
同學(xué)們，植物是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它們！
美麗的教學(xué)樓作文 篇30
假如有人問我哪個(gè)地方最美麗，我一定會(huì)毫不猶豫地說：“我們的學(xué)校最美�！�
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)看到又美麗又平坦的車道和人行道，這是學(xué)校為了我們的安全而設(shè)計(jì)的。接著你會(huì)看到北邊有六個(gè)草地，兩個(gè)草地上各有一個(gè)大大的蛋糕。當(dāng)我寫到這時(shí)，你一定會(huì)問我，你們學(xué)校的草地上怎么會(huì)有大大的蛋糕呢？那是花組成的蛋糕！草地上的周圍有一棵棵高高的.大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位哨兵在保護(hù)著小草。還有一個(gè)我重點(diǎn)要介紹的教學(xué)樓，像一座城堡。教學(xué)樓兩邊有大大的玻璃窗，整齊的桌椅，干凈的地板構(gòu)成的一間間教室。中間是老師的辦公室。在外面還可以看見四個(gè)箭頭指著天上，表示同學(xué)們的學(xué)習(xí)天天向上。還有八個(gè)大字，“明禮誠信、勤奮創(chuàng)新�！苯虒W(xué)樓最下面有一個(gè)大廳。大廳兩邊有“國(guó)際歌、國(guó)歌、簡(jiǎn)介、國(guó)旗簡(jiǎn)介、中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。”學(xué)校西邊有一敗涂地個(gè)植物園。里面有假檳榔樹、人參果樹、日出花、茶柱花、含笑花，還有很多的花和樹……像一個(gè)花與樹的家庭，美麗極了。南邊有一個(gè)很大的操場(chǎng)，是與實(shí)驗(yàn)中學(xué)共用的。
我們的學(xué)校還有很多特別美麗的地方，等你有空來我們的學(xué)校參觀一下。
美麗的教學(xué)樓作文 篇31
我向往已久的新教學(xué)樓終于坐落在我們的校園，每天早晨我一進(jìn)校門，它就像一個(gè)巨大晶體聳立在我眼前，它也像一個(gè)長(zhǎng)方形的物體，它還像一塊巨大的積木。
初升的太陽從教學(xué)樓的后面緩緩升起，一縷縷陽光就像佛祖的金光照在操場(chǎng)上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，有的在打籃球，有的在跑步鍛煉身體。另一角的健身場(chǎng)上有的像猴子一樣吊在單杠上，有的在雙杠上蕩漾，有的在懸梯上攀爬，到處都是歡歌，到處都是笑語，到處都是汗水，新教學(xué)樓下一片歡騰。
我踏入了美麗的.教學(xué)樓，寬敞而明亮的教室讓我心曠神怡；七八根燈管在室頂閃閃發(fā)亮，四個(gè)巨大的吊扇雖然沒有打開，但是我已經(jīng)感覺到了夏天的涼爽。四個(gè)巨大的窗戶讓我看見了小鳥飛過的身影，嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上，體會(huì)著舒服的感覺，思考著一天的學(xué)習(xí)，想象著這好的未來。
新教學(xué)樓一棟四層，一共四十間教室，兩個(gè)樓梯口。在陽光下，教學(xué)樓各處的裝飾物閃著金光，好似紅燈。好一座靚麗的大樓，雄偉，壯觀！
美麗的教學(xué)樓作文 篇32
假如有人問我哪個(gè)地方最秀麗，我務(wù)必會(huì)毫不猶豫地說：“我們的校園最美�！碑�(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會(huì)看到又秀麗又平坦的車道和人行道，這是校園為了我們的安全而設(shè)計(jì)的。之后你會(huì)看到北邊有六個(gè)草地，兩個(gè)草地上各有一個(gè)大大的蛋糕。當(dāng)我寫到這時(shí)，你務(wù)必會(huì)問我，你們校園的草地上怎樣會(huì)有大大的蛋糕呢？那是花組成的蛋糕！草地上的周圍有一棵棵高高的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位哨兵在保護(hù)著小草。還有一個(gè)我重點(diǎn)要介紹的教學(xué)樓，像一座城堡。教學(xué)樓兩邊有大大的玻璃窗，整齊的桌椅，干凈的地板構(gòu)成的一間間教室。中間是老師的辦公室。在外面還能夠望見四個(gè)箭頭指著天空上，表示同學(xué)們的學(xué)習(xí)天天向上。還有八個(gè)大字，“明禮誠信、勤奮創(chuàng)新�！苯虒W(xué)樓最下面有一個(gè)大廳。大廳兩邊有“國(guó)際歌、國(guó)歌、國(guó)徽簡(jiǎn)介、國(guó)旗簡(jiǎn)介、中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。”校園西邊有一敗涂地個(gè)植物園。里面有假檳榔樹、人參果樹、日出花、茶柱、含笑花，還有很多的花和樹……像一個(gè)花與樹的家庭，秀麗極了。南邊有一個(gè)很大的.操場(chǎng)，是與實(shí)驗(yàn)中學(xué)共用的
我們的校園還有很多個(gè)性秀麗的地方，等你有空來我們的校園參觀一下。
美麗的教學(xué)樓作文 篇33
我們的校園有很多觀賞的地方，其中，我最喜歡的地方是我們的教學(xué)樓。我覺得它是我最值得觀賞的地方。
從大門進(jìn)區(qū)映入眼簾的是七個(gè)蒼勁有力的金光大字：金陽縣城關(guān)小學(xué)。走進(jìn)大門，周圍鮮花朵朵，繁花似錦的景象。順著小滑坡往下走約70米再轉(zhuǎn)彎走大約50米，就來到了操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片熱鬧：這兒一群，那兒一伙，在操場(chǎng)上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可熱鬧了。順著直線往前一向走，就來到了教學(xué)樓大門前，門上寫著：教學(xué)樓。三個(gè)大字。比校園大門上的那幾個(gè)子明亮多了；進(jìn)入教學(xué)樓，這兒更是熱鬧多了，比操場(chǎng)上還“歡快”的多；順著教學(xué)樓走一圈，比大門里的那條小滑坡長(zhǎng)多了。站在教學(xué)樓下，往上看，你就會(huì)情不自禁的.說到：“好豪華阿！”我們的教學(xué)樓還有一個(gè)奇特的“身材”仿佛一個(gè)向右寫著的“T”教學(xué)樓前是兩塊翠綠的草坪，像兩塊碧綠的翡翠。它也有一個(gè)奇特的“造型”，像一個(gè)“！”號(hào)。最后說的是廁所了，它在教學(xué)樓的后面，它像一座房子似，有兩層，上面是女廁所，下面是男廁所，很有藝術(shù)感。
我的校園不比豪華，不比有多大，也不比有多么秀麗，但我還是很喜歡我的校園，更喜愛校園里的教學(xué)樓。
美麗的教學(xué)樓作文 篇34
我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個(gè)美麗的小果園。那里風(fēng)景優(yōu)美，果實(shí)累累。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。看，果園的梨花開了就像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)。桃花也開了，紅紅的更好看了。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的。果樹長(zhǎng)出了綠色的果子。綠色的樹，綠色的果子，在涼風(fēng)的撫摸下，圓滾滾的果子微微搖晃，可愛極了。滿園都是綠色的，給小朋友們帶來絲絲清涼。在樹下嬉戲的孩子最喜歡抬頭望著樹上的果子，盼望著它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。有的小朋友甚至一天要去看它們好幾次呢！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。梨、柿子、蘋果你擠我碰，仿佛爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∏镲L(fēng)一吹，陣陣好聞的香味撲面而來，勾住了小朋友的`腳！
冬天，樹上的葉子都掉光了，光禿禿的，猶如一位慈祥的老爺爺。小朋友們?cè)诠麍@里打雪仗，堆雪人，有的還在雪地上打滾，一片歡聲笑語。果樹們好像在說：“我們也想玩，和我們一起玩吧！”
這個(gè)小果園給我們承載了我們的記憶，帶來了很多快樂，我們希望他們也能一直陪伴著我們長(zhǎng)大。
美麗的教學(xué)樓作文 篇35
今天早上，我來到學(xué)校，�。W(xué)校有了很大的變化。
學(xué)校變成了四個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是鉛筆形的，一個(gè)是橡皮形的.，一個(gè)是圓珠筆形的，還有一個(gè)是書本形的。
每一個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)“主人”，每個(gè)教學(xué)樓還能隨著“主人”的心情變換教學(xué)樓的顏色。假如“主人”心情好，教學(xué)樓就會(huì)變成大紅色、金黃色等比較鮮艷的顏色，假如“主人”心情不好，教學(xué)樓就會(huì)變成暗黃色、淡綠色等比較喑淡的顏色。
每個(gè)教學(xué)樓里都住著年級(jí)不同的學(xué)生。鉛筆教學(xué)樓里住著小學(xué)生們，橡皮教學(xué)樓里住著初中生們，圓珠筆教學(xué)樓里住著高中生們，書本教學(xué)樓里當(dāng)然住著大學(xué)生啦！
每個(gè)教學(xué)樓都有兩種特別的功能：第一種：假如這節(jié)是信息課，課桌上就會(huì)立刻自動(dòng)升上來一個(gè)電腦。假如這節(jié)是科學(xué)課，地上就會(huì)出現(xiàn)一只大手，從地下把實(shí)驗(yàn)用品拿出來準(zhǔn)備好；第二種：假如今天天氣很冷，教學(xué)樓就會(huì)吸收陽光，讓自己變得很熱。假如今天天氣很熱，教學(xué)樓就會(huì)吐出熱量，讓自己變得涼爽。
“小姐姐，起床啦！”媽媽裝做娃娃的樣子，用娃娃的手打著我的鼻子，我睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，它總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
美麗的教學(xué)樓作文 篇36
我們美麗的校園——濱東小學(xué)在南湖公園的南邊，環(huán)境幽雅，給人一種寧靜舒適的感覺。在校園里，有美麗的花壇、挺拔的檳榔樹、寬闊的操場(chǎng)……風(fēng)姿最為出眾的.就屬教學(xué)樓。
走進(jìn)校園，向左邊望去，就可以看見那座紅白相間的教學(xué)樓。與別的建筑比較，教學(xué)樓顯得特別的突出、醒目。教學(xué)樓雖然不高，只有四層，但是很長(zhǎng)，像一個(gè)Z字型。從操場(chǎng)看教學(xué)樓，好像后面沒有遮攔，只有藍(lán)天與白云，使教學(xué)樓看起來雄偉壯觀、遼闊深遠(yuǎn)。整個(gè)教學(xué)樓都被花草簇?fù)碇@兒一叢，那兒一簇，再加上整潔的衛(wèi)生，整個(gè)教學(xué)樓顯得清新亮麗，充滿了春天的氣息，使人神清氣爽。在教學(xué)樓四樓的走廊外，寫著“勤學(xué)好思團(tuán)結(jié)奮進(jìn)培養(yǎng)一代四有新人”這十六個(gè)字，好像在告訴我們：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上喲！”
在雨天，教學(xué)樓的周圍彌漫著濃濃的水霧，顯得朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)，使教學(xué)樓看起來十分寧靜。要是晴天，陽光明媚，溫暖地灑在教學(xué)樓上，同學(xué)們都在走廊上玩耍，使這時(shí)的教學(xué)樓變得歡快、活潑。
這就是我們可愛的教學(xué)樓，它的風(fēng)姿是不是最為出眾的呢？
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