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綠色家園，我的夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的綠色家園，我的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠色家園，我的夢(mèng)作文1
一個(gè)陽光明媚的星期天, 公園里，游樂船泛舟湖上。粼粼的湖面上，泛起層層魚鱗似的水波，在陽光的照耀下，閃著令人歡快的銀光。我和爸爸媽媽的“大白鵝”船在湖水中緩緩前行，我們坐在船艙里，悠閑地吃著香蕉。我隨手把香蕉皮扔進(jìn)湖里，媽媽大吃一驚，開始在我耳邊嘮叨起來：“別亂扔！如果大家都這樣，這湖還會(huì)美麗嗎？”我臉上一熱，仍不以為然地扭過頭，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。小船微微搖晃，湖面吹來一陣微風(fēng)，像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉龐，我覺得身子越來越輕，意識(shí)也漸漸模糊起來……
太陽更低了，像血一般的紅，水面上一條耀眼的光波從湖的邊際直伸到小船邊沿。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的手和腳都變成了蹼，湖水的倒影里分明是只鼓著腮幫子，眼睛凸出，全身綠花花的大青蛙！我嚎啕大哭，卻只能發(fā)出了青蛙“呱呱”的叫聲。這聲音引來了無數(shù)的青蛙，它們圍繞在我的“大白鵝”邊上，船身突然失去平衡，我驚慌失措地掉進(jìn)了湖里。
幾只拿著槍的青蛙把我圍了起來，押著我來到湖底的一塊大石旁，石頭上坐著一位穿著法官制服的.青蛙，旁邊一群青蛙，原告一看見我就爭(zhēng)先恐后地罵道：“就是這個(gè)壞家伙，亂扔垃圾！”
“你不知道我們青蛙快要絕種了嗎？”
“你也想讓我們美麗又寧靜的家園變成像你們陸地一樣的垃圾堆么？”
法官清了清嗓子：“香蕉皮是你扔的么？”我反駁道：“不就一塊香蕉皮嗎， 湖面這么大， 簡(jiǎn)直是九牛一毛�！狈ü贀u搖頭，嘆了口氣：“既然這樣，我讓你感受感受我們青蛙的痛苦，判你禁閉一天！”
我被關(guān)進(jìn)了湖底垃圾房，里面裝滿了人類丟棄的廢物：果皮、紙屑、米飯、塑料瓶、塑料袋、廢電池……它們散發(fā)出一陣陣難聞的臭味，我覺得自己快要窒息了，雖然門近在咫尺，但我怎么也出不去了……
“孩子，快醒醒！當(dāng)心著涼！”我突然驚醒，原來是南柯一夢(mèng)！我擦了擦滿腦門的冷汗，輕輕拿起船槳，把剛才扔掉的香蕉皮撈了上來，媽媽用贊許的目光看著我的舉動(dòng)。
作家雨果曾說過“大自然是善良的慈母， 同時(shí)也是冷酷的屠夫”，如果我們不善待她，最終受到懲罰的是我們?nèi)祟悺４笞匀恢挥幸粋�(gè)，人類一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)毀掉弱小動(dòng)物賴以生存的環(huán)境，也會(huì)毀掉我們共同的家園。我夢(mèng)想中的家園應(yīng)當(dāng)只有一片生機(jī)盎然的綠色，人類和動(dòng)物們?cè)谝黄鸷椭C相處，再也沒有污染和傷害。
綠色家園，我的夢(mèng)作文2
我們共同生活在地球這個(gè)美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對(duì)我們的恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？
可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌艷的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤�？尚〔莸纳胍鳎▋旱目奁�，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。
同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個(gè)特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學(xué)校被評(píng)為園林式花園式學(xué)校。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園環(huán)境出一份力，盡一點(diǎn)責(zé)。
可在校園內(nèi)，我們會(huì)經(jīng)常看到一些調(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩�！�。我害怕了，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個(gè)美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？
愛護(hù)花草樹木，做綠色家園的'守護(hù)人是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
為了我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請(qǐng)從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護(hù)我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護(hù)花草樹木的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)起共創(chuàng)綠色家園的重任。
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