關于水的小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于水的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于水的小學作文1
相傳，在很久很久以前，在一個村子里，從來就沒有受到過災害或什么危險，那是因為那里有神部下的結界，因此，那里的人們都過著快快樂樂的生活，男男，女女，老老，少少，都很幸福，有一天一個小孩子，到井邊去打水，但是，水卻在底下，小孩子根本打不到，忽然，小孩想起村外不遠有一口井，于是就就跑出了節(jié)界，正當小孩要打水時，一只高大的怪物出現(xiàn)在小孩面前，小孩子很害怕，那只怪物說：＂怎么樣解開這座村子的的節(jié)界？說，不說我就殺了你，然后在殺你全家，說�。。⑿『⒆右粫r驚慌拖口而出：＂在，在，在對面森林的一個小屋里，把插在木版上的魔杖拿下來就可以了．＂怪物聽完后就往對面的森林跑去了，拿下魔杖后，突然，神感到全身發(fā)軟，覺得自己一點功力也沒有了，于是，神就往森林的小屋里跑去了，到了小屋，居然看見她的天敵＂火魔＂手上拿著魔杖，神的力量很衰弱，火魔說：＂等我毀掉了這座小村，在來收拾你．＂火魔就向小村奔去．火魔用火燒著這座村莊，一邊哈哈大笑，神看到小村著了火，就立即用自己最后的力量飛升天空，充滿仇恨的眼光：＂火魔，我要和你同歸于盡．說完，神用最后的力量化成了水，撲滅了火，火倒下了.
飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零.........
她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚....
她留下最后的痕跡.........讓人們快樂了........
關于水的小學作文2
水，自然界中最常見不過的物質(zhì)。我常常思索水所蘊含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”點悟了我，由水，我聯(lián)想到了人和人身上所綻發(fā)的精神光輝。
水，是溫柔的，是慈愛的，是寬容的，因為她有海納百川的氣概，有滋潤萬物的博愛。水，是兇悍的，是狂野的，是可畏的，因為他有穿峽破谷的力量，有掃清污濁的澎湃。
這難道不在隱現(xiàn)著人的影子嗎？
聯(lián)想開來，古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水，他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。
古代的帝王將相都是水。看—夏禹是水之源頭，后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之處，尸骸一片；劉邦是謙遜的水，他的虛心聽教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水，她那男性般的兇殘，有如迸發(fā)的海嘯，使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時機的水，他知道何時普降甘露，來安撫那些飽經(jīng)戰(zhàn)火的人們的心靈。朱元璋是謹慎的水，他的謹慎如水般細致入微。
人民也是水，如果統(tǒng)治者善遇待之，百姓就會載它遠航；如果統(tǒng)治者硬要吸干它們，百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟，亦能覆舟”的深刻含義吧。
陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統(tǒng)治者的水，他們具有水般勇猛，柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天，但掏空了秦統(tǒng)治的堅固堡壘，送來了后世不可計數(shù)的金沙。
在世界的大家庭里，最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰(zhàn)火的彌漫下，中國共產(chǎn)黨經(jīng)理了滴水匯成江河的全過程，長征，體現(xiàn)了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下，他們不是沖破，而是漫過；不是散漫，而是執(zhí)著。四渡赤水河，強渡大渡河，百萬雄師過大江，正是他們水的性格的映現(xiàn)。最后，他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦，使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據(jù)軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢，一往無前，使中國大地經(jīng)受了一次和平的洗禮！
孔子這滴水，蘊涵著智慧的力量；而霍金這滴水，閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現(xiàn)在人的多彩的形象上。
水是順從的，如果你鋪給了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截斷了它前行的渠路。
這就是水，帶有濃郁的人性色彩，帶有純粹的人的性格。
關于水的小學作文3
前不久，美國的火星探測器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時間，在全球范圍內(nèi)引起了振奮：找到了水，就意味著火星有生命的存在。水，意味著生命！
從太空看地球，那是個藍色的星球，因為地球表面的75％是水。地球上的生命無論是動物還是植物，無論是細菌還是真菌都離不開水。生命從水中誕生，從水中成長，又在水的滋潤下占領了整個星球。可以想象，如果沒了水，我們的星球恐怕比火星還要單調(diào)，還要沉寂。
早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前，就有探測器發(fā)現(xiàn)，火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說明火星上本來是有水的，也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設想，當火星洪水泛濫的時候，太空中的它是否也如地球般的藍色？為什么會它變成了紅色？原因很簡單，星球表面的水沒了。那水為什么沒了？
我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾經(jīng)滋潤的樓蘭、羅布泊，放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動的影響，大量植被遭到破壞，導致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁，進而對氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在，我國沙漠化的進程越來越快，每年北京及西部一些城市的沙塵暴對人們的威脅也越來越大。與此相伴隨，水資源的缺乏日益嚴重，直接影響了中國北方的絕大多數(shù)地區(qū)，給當?shù)貒窠?jīng)濟的發(fā)展和人民生活帶來了很大影響。
有人說，未來世界的戰(zhàn)爭是水的戰(zhàn)爭。其實，不僅是將來，即使是現(xiàn)在，在中東的一些國家就已經(jīng)在為水的占有而在爭斗，甚至不惜流血。對于我們這個水資源不很豐富且分布很不均勻的國家來說，水何嘗不是在各級政府重點考慮的問題！別的.不說，黃河水的分配上，每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭不斷。水就是生產(chǎn)力，水就是民心！
即使是這樣，我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，在工業(yè)生產(chǎn)中，浪費水、污染水的現(xiàn)象時有發(fā)生。去年，我國著名的太糊就因污染而造成多次藍藻的爆發(fā)，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說里所描寫的青山綠水已經(jīng)越來越少見。人們以犧牲環(huán)境為代價而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來日益嚴重的災害。
保護環(huán)境，保護水資源就是保護生命，就是保護我們?nèi)祟愖陨怼Ｓ浀靡粋�公益廣告上說；別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！是啊，為了我們的明天，為了我們的子孫，為了我們永遠藍色的星球，愛護環(huán)境，珍惜每一滴水吧！
關于水的小學作文4
昨天晚上，媽媽告訴我要去黃壇游泳，我高興的不得了，但我到了就后悔了。
到了那后，雖不能說人山人海，但人也挺多，人有小的有大的有胖的也有瘦的，他們都在自由自在的游泳，很明顯他們都受過訓練，而我，慚愧慚愧，一點都不會，但也只好就地訓練了。
我先在水里走了一會兒適應了一下水溫，“真冷呀，在這游泳？凍死人哪！”我埋怨道，可老爸卻偏偏硬要讓我下水，不知道我不會游泳呀！但無奈，我還是脫了衣服，下水了。我一開始只是座在岸上適應適應，沒想到，老爸一把拉我下水�！鞍ミ�，冷死我了！”我大叫一聲，因為這水實在太冷了不一會兒我的牙齒便開始打架了“嘚嘚嘚嘚嘚嘚……”交響曲，不過過了許久后我的身體才完全適應了水溫，于是便活躍起來了。
我扶著石頭臺階在水里緩慢向左行走“哎呦，有石頭痛死我了！”“咦？好滑呀！石頭上肯定有青苔。”正當我猶豫不前時，老媽遞上一個游泳圈，我套了上去，頓時感覺整個身體被托起一樣，于是我便在水中自由自在地游來游去，可是我不會游泳呀，于是老爸便耐心地教起我來。
因為有游泳圈，我只會浮著不會沉，所以我就大膽起來了�！澳_抬起來上下快速擺動……”我照做了但不知怎么的，兩條腿一開始還浮著但一點一點的就下去了，有好幾次還踢到水下石頭，痛的我是叫天喊地。
我們一家完了一會兒就回家了，但是在水里那種感受卻讓我無法忘懷。
關于水的小學作文5
水是生命的源泉，是營養(yǎng)萬物的“乳汁”。人人家里都離不開水，沒有了水，我們會渴死。
我家一天用水量在0.5立方米左右，按現(xiàn)價每立方米水2.79元計算，每天的水費大約：2.79×0.5≈1.4元。照這樣計算的話，20xx年有365天，今年一年我家的水費大約是：1.4×365 ≈ 510元。
我國有13億人口，大約有3.5億個家庭。如果每戶人家每天和我家用水量差不多的話，那么，全國每天的家庭用水量大約是：0.5×350000000=175000000立方米=1.75億立方米。一年全國的家庭用水量為：1.75×365≈639億立方米。位于我們蘇州地區(qū)的四大淡水湖之一──太湖的總儲水量大約是128.94億立方米。639÷128.94≈5（個），也就是我國一年光家庭用水就要用掉近5個太湖的水。簡直令人驚訝。再算算水費：510×350000000=178500000000元=1785億元，我們紅楓小學的造價二千萬，1785億元可以造8925個紅楓小學，這又是個天文數(shù)字。看到這些數(shù)字不禁使我想起中央電視臺的一則公益廣告說：我國是一個淡水資源缺乏的國家，如果不節(jié)約用水，任意破壞，那么最后看到的將是自己的眼淚。想到這里，我連忙叫來了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我向他們介紹了這些驚人的數(shù)據(jù)，他們聽了觸動很大，個個都表示要節(jié)約用水。
經(jīng)過了一番計算，使我更懂得節(jié)約用水的重要性。希望所有的人都來節(jié)約用水。也使我深刻地感到：數(shù)學對我們的生活很有用處。我喜歡數(shù)學，更愛學習數(shù)學。
關于水的小學作文6
有人說：父愛如山，母愛如水。的確，母愛就是一杯水，一杯灑進土地便潤物細無聲的水……
國慶期間，我連續(xù)兩天發(fā)了38度的高燒，走一步都頭暈眼花，不得不躺在床上休息，再加上我喉嚨疼的厲害，連話也不想說。媽媽就像知道我下一秒要做什么似的，看書、吃飯，我想要什么，媽媽總是提前幫我準備好，尤其是喝的水，媽媽怕我喝了涼水或是水不夠了，就一會兒來看一下，一會兒來看一下。捧著熱乎乎的水杯，一股暖流涌上我的心頭。
有天夜里，我喉嚨痛的要命，還不停地咳嗽，幾乎十分鐘就要下來喝一次水�！翱龋】�!”的聲音在夜晚顯得特別響。我一咳，媽媽就趕緊跑過來，問長問短，然后倒一杯溫開水給我潤一潤喉嚨。上半夜，我咳得非常難受，媽媽陪我一起度過。下半夜，我連咳得力氣都沒有了，只能不停地哼哼，偶爾狠狠地咳一下。我咳了一夜，媽媽也一夜未眠。
媽媽不僅在我生病的時候日夜陪伴著我，給我關愛，而且在平時生活中關心我的點點滴滴，為我做飯、洗衣、督促我學好功課。在我遇到難題的時候，媽媽從不輕易告訴我答案，總是遞給我一杯水，說：“加油，你一定可以自己想出答案的哦�！笨粗鴭寢尦錆M鼓勵的眼睛，我下定決心，一定要把這道題解出來。
今天，我抿了一口媽媽給我倒的水，摟住媽媽的脖子，認真地說：“媽媽，我愛你！”媽媽一愣，然后在我的頭上親吻了一下，緊緊地摟住了我……
母愛如水，點點滴滴，滋潤著我……
關于水的小學作文7
水是生命之源，如果沒有了水，人又將如何生存呢？要知道，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！那么，如果我是一滴水……
如果我是一滴水，我會像一位管家一樣，帶著我的兄弟姐妹來到韓再發(fā)生的地區(qū)，先是喂已經(jīng)“皺紋”滿面的大地公公喝水，然后再讓那邊受災的難民吮吸到水，過上幸福的生活。
如果我是一滴水，我將會領著一家老小來到千年都裸露著的山巖，當少先隊員栽上一棵又一棵小樹苗時，我們就為它們澆水，讓那里變成枝繁葉茂的樹林。
如果我是一滴水，我會讓朋友們陪我一起滑進水管里，讓口渴的人可以永遠喝到清涼可口的水。
如果我是一滴水，我會和所有的水，駕著云來到天上，看到哪里發(fā)生火災，我們就跳下去，把熊熊大火撲滅，為人們排憂解難。
如果我是一滴水，我會教訓一頓那些浪費水資源的人。當世界上只剩下我這滴水的話，他們口渴時，想到我，要喝我時，我就偏偏不讓他喝，讓他生不如死，讓他知道，沒有水是什么滋味，讓他知道浪費水的后果有多么的慘！
如果我是一滴水，我會號召全世界人一起節(jié)約用水，保護我們的祖國媽媽。
如果我是一滴水，我就永遠不會讓自己變成世界上的最后一滴水——人們的眼淚。
水是生命的源泉，如果你浪費了一滴水，那這一滴水就會傷心流淚，但是，它所流下的不是眼淚，而是為人們再“生產(chǎn)”出了一個大水滴，為人們奉獻著，請大家一起節(jié)約用水吧！
關于水的小學作文8
一、問題的提出：
我們班里有很多人都戴手表。有一天，程睿鵬告訴我，一次他洗手時沒摘手表，看到也沒事，就在洗澡時也沒摘，可出來時，卻發(fā)現(xiàn)壞了，問我為什么。于是我們隨機買了2塊較貴，,2塊路邊攤上很便宜的手表來進行調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1、上網(wǎng)查找防水手表的特征，看看這些手表是否符合。
2、詢問專業(yè)廠家和維修部，獲取更多信息。
3、仔細閱讀說明書，看看是否遺漏了什么。
4、親自嘗試，將手表逐個浸入冷、熱水中，將防水和不防水的手表區(qū)別進行歸類總結
三、調(diào)查情況和資料整理
手表名稱 冷水中 熱水中
米奇表 沒有壞 壞了
指針表 沒有壞 壞了
10元電子表 竟壞了 壞了
專業(yè)潛水表 沒有壞 沒有壞
看來很多手表在熱水中都會壞��！
四、結論
一、螺旋式防水手表
它的表殼上殼與后蓋都有螺紋，依靠螺紋的作用使上殼與后蓋緊緊旋合。所以能起到防水作用。
二、套壓式防水手表
它的后蓋里面有一圈高凸的子口，使上表殼和后蓋能緊密地扣壓起來。所以能起到防水作用。
【以上除了專業(yè)特制，都無法防熱水】
三、 不防水手表
它的表殼是由上圈、中框（兩者相等于螺旋式防水手表的上殼）和后蓋三個部分組成。這種結構形式的手表，由于表殼部分沒有防水設施，所以不起防水作用。
關于水的小學作文9
水是一種無色無味的透明液體，它廣泛存在于我們這個星球上。地球上不僅有十分之七的面積是被海水覆蓋，還有大量的高山積雪、河流、湖泊和豐富的地下水存，才使地球成為千萬星球中的佼佼者。
地球上之所以有種類繁多的生物存在，正是因為地球上存在大量的水、氨、氫、二氧化碳等，才形成今天這樣一個五彩繽紛的世界。
水，哺育著生命；水，滋潤著大地。它是人類的朋友；它是人類不可缺少的物質(zhì)。沒有水，生命即將滅亡；沒有水，植物不能生長；沒有水，地球?qū)⑾裆衬菢又挥刑柕墓饷�。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長；有了水，地球才充滿能量。
我們常見的自來水都是從河流湖泊里的水經(jīng)過沉淀、過濾等工序制造出來的。而河流湖泊里的水又是通過陸地和海洋表面的水變成水蒸氣蒸發(fā)，水蒸氣上升到一定的程度的時候遇冷變成小水滴，這些小水滴又形成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它們大到空氣托不住的時候就從云中紛紛落下來，就形成了雨。雨水在地球上常常積累，就形成了海洋、湖泊、河流……
水是構成人體的重要成分，約占人體體重的百分之六十到七十。血液中含水量達到百分之九十以上，因此如果大量失去水分會導致死亡。我們進食后，吞、消化、排泄廢物等，每個環(huán)節(jié)都需要水的幫助才能順利進行。
水，哺育著生命；水，滋潤著大地。它是人類的朋友；它是人類不可缺少的物質(zhì)。沒有水，生命即將滅亡；沒有水，植物不能生長；沒有水，地球?qū)⑾裆衬菢又挥刑柕墓饷�。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長；有了水，地球才充滿能量。
節(jié)約用水吧，如果你現(xiàn)在浪費，到你失去水將面對死亡的時候，你才會后悔。
關于水的小學作文10
黎明時分，在水仙的一片葉子上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。
我不由自主地俯下身去，凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還在做著甜甜的夢呢！我不敢大聲地呼吸，生怕吵醒這小家伙的夢�？粗@可愛的小寶寶人睡的樣子，我真想把她捧在手里，親吻著她，但手伸到她身邊卻又放下。唉！還是讓她多睡會兒吧！她一定太累了，從天的那邊飛來。她一定不是屬于凡塵的，是不是美麗織女的離愁淚呢？
太陽小心地探出了頭，俯視著世間的萬物，露珠在太陽神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了，她在水仙修長的葉子上跳躍著，滾動著。你看，她那清純的眸子里不正映著我的身影嗎？也許是過于興奮吧！慢慢的，她的圓臉泛紅了，隨之她的整個身軀逐漸變小變小……直至消失了。這美麗的生命是多么短暫�。�
我恍然大悟，這小小的露珠短暫的一生正是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌。她是不是早就知道，為了那片刻的晶瑩，為了實現(xiàn)心中的那個夢想，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)？露珠在清晨微明中悄然誕生，來不及享受晨風的輕撫，來不及欣賞世間的繁華，甚至來不及讓別人看見自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的夢想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價。但千百年來，露珠卻從未放棄，盡管有時，夢想也會遙遙無期。
我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢想；我們縱然是一個凡人，也應該有一個輝煌的夢想。盡管通往夢想的路上布滿荊棘，但追求理想的信念不應放棄。
但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽光下，晶瑩剔透……
關于水的小學作文11
四年級放暑假時，我被媽媽強迫著去練游泳。練游泳的第一關就是跳水。當我走進游泳館，一眼看到那2。5米深的藍色的池水，就仿佛看到一片汪洋大海，我從一頭巨象一下子變成了小螞蚱。我用力給附帶吹氣，然后緊緊地系在身上，泳鏡戴了又戴，把浮板貼在前胸，天暈地轉地站到了池邊。教練一聲令下：“起跳！”又是一聲：“起跳！”雖然“軍令如山”，但是我對跳水的恐懼已經(jīng)遠遠超過了對教練的恐懼。我全身發(fā)抖，兩只腳就像粘在了池邊。突然，教練提起我的附帶，把我扔入水中�！班獭�，我好象一顆水雷，把平靜的池水炸開了花。“咕咚”、“咕咚”，我暢飲了游泳池里的水。
第二次，教練沖我命令道：“你給我站到跳板上。”這次，我徹底絕望了，以為要永遠沉入水底，差點哭出來。教練把我推入水中。我使勁咬著雙唇，屏住呼吸，生怕它們會自動張開再被灌進水。出乎意料，我居然是浮在水面上，而且居然沒再被嗆水。驚喜的我嘗試著用雙手劃水，心理的恐懼消減了大半。
第三次，我主動跳到跳水臺上等待教練的口令。雖然我還是有些膽怯，但是好奇心驅(qū)使我再跳一次。“非常好，再來，起跳！”隨著教練的喊聲，我閉上眼睛，雙腿用力一蹬，一躍而起。啊，我真不敢相信自己竟然學會了！我成功了！我從一只渺小的螞蚱變成快樂的魚。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠自由自在地游泳。在學習中，我時常遇到像跳水那樣的困難，每次都會讓我想起練跳水的經(jīng)歷。有一個道理深刻印在我腦海里：無論遇到多么大的困難，只要有足夠的勇氣和信心就一定能夠戰(zhàn)勝它。
關于水的小學作文12
水雖然是生命之源，但它卻蘊藏了極大的危險，會使人失去寶貴的生命！所以我們要珍愛生命，遠離溺水危險。
今天我從書籍上看了一篇童話，故事的內(nèi)容是：小猴和小兔是一對好朋友，在烈日炎炎的一天，它們準備去游泳，那條河超過它們的腰，但是它們?yōu)榱私馐�，不管水的深淺。剛開始它們在稍淺一點的地方游泳，過一會兒，小猴就往深處游。沒過幾分鐘，小兔找不到小猴了，便爬上岸找，突然看到小猴在拼命地掙扎。于是，小兔跳進河里去救小猴，小兔哪里拉得動小猴龐大的身體呀，結果它們都被水淹死了。
這個故事給了我們深刻的教訓，在這里，我告訴大家?guī)c有關防溺水的安全知識：
1、沒有大人的帶領下，不能獨自或與同學結伴去游泳；
2、每次游泳時間不能超過2個小時；
3、游泳應該在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)進行。
雖然這是一篇童話，但是像這類事情發(fā)生了很多很多。我們應該記住血的教訓，珍愛自己的生命，遠離危險。人的生命只有一次，失去了再去挽留太遲了，看一看自己的父母，玩耍的伙伴，尊敬的老師對他們來說失去了你多么痛苦。你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受。從現(xiàn)在開始，讓我們遠離威脅我們生命的水池吧！不要讓他吞噬我們的生命！
關于水的小學作文13
很多時候，我們常常在想：生活，到底是什么？也許，對于每一個人來說，成長的軌跡不同，經(jīng)歷的過程不同，承受的重量不同，感懷的心境不同，便會滋生出許許多多迥異的答案。或是順暢，或是坎坷；或是欣喜，或是悲痛；或是辛酸，或是幸福；或是眼淚，或是笑容。林林總總的表象，演繹著世事的繁衰和人間的苦樂。
人的一生，總是要經(jīng)遇一些無法規(guī)避的事情，不管你接受不接受，喜歡不喜歡，它都以堅忍的性格，在辛辛苦苦的跋涉中，適時地給你創(chuàng)造一段無以言表的&ldqu;情緣&rdqu;，畫上幾個內(nèi)涵豐富的&ldqu;標點&rdqu;。而其中的內(nèi)容，定會像影子一樣，在陽光明媚的日子，抑或淫雨菲菲的路上，左右著多變的情緒和前行的腳步。
一縷晨風，一米陽光，一抹微笑，都是生活無意的潑灑！
無論境遇如何，對于生命年輕的渴望，對于生活美好的向往，一直以來都在我們的心中縈繞，宛若碧藍的天宇之下那只飛翔的白鴿，正在舒展著素潔的羽毛！
可是，在某一個不特定的時刻，也會有些許黯然的愁緒潛入心懷，讓原本多姿多彩的物象，增添了寂寥的情節(jié)和無奈的憂傷。
生活，本來就是五味俱全，缺少了哪一種品嘗，都會失去本真的意味！人必竟不是神仙，終究擺脫不掉凡胎俗骨。既然如此，也只能在浮華和煩燥的世事里，努力尋找一處寧靜的港灣，讓自己原本純凈的靈魂，得到片刻的憩息。
不是我們不懂得生活，大多時候是因為生活改變了我們！因此，有的人總感覺是生活讓自己受了傷，一旦遇到不稱心的事，便怨天尤人、恨世疾俗。豈不知，這主要緣于自己還沒有真正了悟生活的真諦和內(nèi)在的質(zhì)地。
其實，生活就是一滴靈動的水！
關于水的小學作文14
嗨，大家好，我是人類的生命之源——水。按說，我如此珍貴，應該被人們珍惜才對，可是誰知，我又有多少的煩惱��！
我的兄弟姐妹們分布在世界各地，而我卻只居住在一個小自來水管里，供一家人使用。盡管如此，我還是全心全意地為我的主人服務。我那么忠心地為他們服務，可是他們的表現(xiàn)卻讓我心寒。
一次，水龍頭壞了，主人來接水，結果一擰，沒見我出來，憤憤地說：“怎么搞的呀，為什么沒水了？”我在里面也很急，可我就是出不來，我大聲對他說“水龍頭壞了”，可她卻聽不見，于是他便跑出去看鄰居家有沒有水。但是他跑了好幾家都有水，這可急壞了他。這時，一個朋友正好來玩，看到主人那么急，就對他說：“是不是水管本身出了毛病？你先看看水龍頭是不是壞了�！蔽衣犚娏�，非常高興，心里想;多虧了主人的哪位朋友，不然主人一家就沒法做飯、飲水了。
我在心里這么天真的認為，可萬萬沒想到主人會那么做。他給水管換上了新的水龍頭，再一擰，水便嘩嘩的流了出來。你猜，他用我來干什么？他是為了給他孫子新買的水槍裝上水，好讓他玩！我生氣極了，可我不能作主不出來啊，所以只好隨他。不一會兒，就這樣浪費了好幾盆水！他們不心疼，可是我心疼��！于是，我流淚了。
還有一次，主人沒有關水龍頭就出去買菜了。我很快就流滿了一盆，可是卻還沒見主人來關，于是我很快便溢出來了。我來到了地板上，以為主人在廚房里炒菜因而忘記關水龍頭了，于是我便又來到了廚房。可是在那里我也沒有見到主人，我這才意識到我闖了禍了。這時，一個大膽的想法出現(xiàn)在了我的腦海里。在水管里憋了那么久，還不如參觀一下主人的房子。于是我隨后便來到了主人的臥室和大廳里。正當我準備上陽臺的時候，主人終于回來了。但是我并不害怕，因為這并不是我的過錯，而是由于他自己的粗心大意造成的。這時主人立刻跑上去關水龍頭，然后又召集鄰居四舍來幫他排水……
這時，我也有些后悔了，所以我在這兒想告誡我的主人：請愛惜我吧，不要不把我當一回事，這樣的話到最后還是你自己吃虧。還有，現(xiàn)在有很多地方都很缺水，你卻在這兒肆意浪費，你的道德素質(zhì)水平也太不高了吧！我希望我的主人在看到我的這番話后能夠及時改正。
這便是我——待在水管里的水的一番自述。
關于水的小學作文15
3月22日是一個特殊的節(jié)日——世界水日。在今天，世界公民都應該節(jié)約水資源，不浪費一滴水。那么今天，同學們有沒有做到節(jié)約用水呢？我特地在學校園內(nèi)調(diào)查一下。
我首先來到了靠近車庫的水池邊。在4個水龍頭中，就有3個水龍頭沒關緊！籃球場旁邊的水龍頭滴水情況稍好一些，但是仍然有2個水龍頭在滴水！銀杏樹下水龍頭的滴水情況就更嚴重了！我調(diào)查了一下，學校一樓水龍頭滴水的個數(shù)竟達18個之多！這還是一樓的水龍頭滴水情況，那二樓、三樓、四樓的水龍頭滴水個數(shù)不是更多？想想就令人擔心!
我還發(fā)現(xiàn)，在學校園里，還存在一種比沒擰緊水龍頭更可怕的事——玩水。相信大家在學校園里，經(jīng)常看到這樣的情景：一位低年紀的同學把水龍頭開得大大的，然后，用這流水來潑灑別人。這樣既浪費水資源，又不文明，真是一個壞習慣！我在調(diào)查時也遇到了這種情況：一位低年紀的同學把勺子放在水龍頭下，觀看水花四濺的景象，以此取樂。這些都是可恥的行為！他們就沒有一丁點兒的社會公德嗎？他們就沒有一丁點兒節(jié)水意識嗎？我們國家的人均水量只有世界人均水量的四分之一，他們再不珍惜這少的可憐的水？那么，最后一滴水將是我們的眼淚！
在此，我倡議全校師生從自己做起，做到擰緊水龍頭，不玩水，不浪費水資源，保護我們的地球媽媽！！
【關于水的小學作文】相關文章：
關于珍惜水作文01-18
關于世界水日的作文06-01
關于水勵志的詩句08-08
關于水的環(huán)保標語06-09
水的作文300字：水的故事04-19
世界水日作文小學生06-01
小學生珍惜水作文400字01-15
關于水安全的黑板報01-25
關于水的環(huán)保宣傳語07-19
關于世界水日的活動方案04-04