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關于勇氣的作文

我收獲了勇氣作文300字

時間:2021-02-16 11:26:32 關于勇氣的作文 我要投稿

關于我收獲了勇氣作文300字匯總5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我收獲了勇氣作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于我收獲了勇氣作文300字匯總5篇

我收獲了勇氣作文300字 篇1

  “春種一顆粟,秋收萬顆子”,種下一棵小草,收獲一棵參天大樹,種下一朵小花,收獲一片花香,種下一絲希望,收獲一次成功。你種下什么,你就收獲什么,任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,任何一段生命都能收獲一個故事。

  曾經(jīng),在我剛上小學一年級的時候,我一個自行車,不過它是給還不會騎車的小孩子騎的,曾幾何時,我多希望能夠?qū)W會騎大自行車,但是當我站在自行車前,看到比我還高的自行車,我心里沒底了,我可以嗎,我可以嗎,砸到我了怎么辦,我會很疼的,這個聲音在我心里一直困擾著。我始終沒有勇氣和膽量。今年過年回家又一次看到了爸爸的自行車,眼睛里充滿了異樣的光芒,爸爸看到后說“兒子,是不是想騎?”我深深的點點頭,爸爸對我說“要相信自己可以的,失敗了并不可怕,重要的是失敗了重新站起來的勇氣!”聽了爸爸的話,我終于鼓起勇氣,邁出了我學車的第一步,雖然我經(jīng)歷了一次次的摔倒,渾身遍體鱗傷,但是我還是鼓起勇氣和膽量又一次的站了起來,終于我學會了騎自行車。

  不經(jīng)歷風雨就不能見到彩虹,通過學自行車的經(jīng)歷,我懂得了失敗并不可怕,可怕的沒有再一次站起來的勇氣和膽量!

我收獲了勇氣作文300字 篇2

  那天,我們在學校里上課,老師突然調(diào)位置,把我調(diào)到了三號隊。我的新同桌是一個男生。這位同桌非常煩人,我在學習的時候他總是打擾我,而且還經(jīng)常欺負我。

  記得有一次他又欺負我了,我哭著回家去告訴媽媽。媽媽說:”如果他再欺負你,你就去告訴老師!“我答應了下來?墒,第二天我去告訴老師,他一點也不怕。沒過一會,他又開始欺負我了。我等到放學回家后再一次告訴媽媽。媽媽嚴厲地對我說:”以后,他第一次理你,你忍著,第二次理你,你還忍著,等到他第三次理你,你就直接動手打回去。“我聽了點了點頭。到了學校我按照媽媽說的去做,他以后再也不敢欺負我了。

  這一次讓我收獲了勇氣。也讓我明白女孩子在校不欺負別人,但要是被別人欺負了也要勇敢回擊,學會保護自己。

我收獲了勇氣作文300字 篇3

  一份耕耘一份收獲,爺爺春天播下了種子,秋天收獲,而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。

  我記得一年級的語文課上老師要讓每個同學都要背誦古詩,老師都是按一組一組的.順序來抽人背誦古詩的,可是我害怕背誦錯誤,還害怕同學們笑話我,害怕老師批評我,我很不希望被老師抽到。

  我趁老師不注意的時候看了一眼,心里想老師您可千萬不要抽到我背?梢詥?求求您了,我又抬頭偷偷的看了老師一眼,剛好老師的眼神和我的眼神對在了一起,我趕緊低下了頭,老師卻偏偏說:”段凱仄起來背誦,”聽到后我把頭低下,同桌就不停的叫我,我只好站起來,聲音不大的把古詩背了背。老師說:”背的好“,老師的這句話讓我有了勇氣。

  爺爺有收獲,我也終于鼓足了勇氣。以后,我一定會更勇敢更努力。

我收獲了勇氣作文300字 篇4

  今天我叫哥哥教我騎自行車,正好今天他不上學,放假。他說:好。

  于是我們到了小區(qū)外面,哥哥說:你先騎上去我在后面推你。我先騎的搖搖晃晃的像是喝醉了一樣,左一下、右一下的,慢慢的我控制好平橫一路向前。突然哥哥一放手。我“拍”的一聲摔倒在地。我想失敗是成功之母,于是我立即站起來,續(xù)繼向前,我終于不用我哥扶著車也能騎了。我剛得意洋洋不久就發(fā)現(xiàn)前方有一塊凹凸不平的石頭路。這下可難住我了,我想。這要是摔倒肯定會很痛。突然我身邊出現(xiàn)一個聲音說“不要放棄,不然會被鄙視,只要你開過去你就是個高手”仿佛又一個聲音在說“不要從這過去,你會摔的很痛的”我想了一下就咬緊牙關沖了過去,可是還沒走到一半我就摔了個四腳嘲天。但我沒有放棄。一次一次摔倒。一次一次的從地上爬起來。終于經(jīng)歷九九八十一難,我學會了騎自行車。

  學騎自行車的過程我摔倒了很多次,但我沒放棄,又勇敢地站起來了,我覺得沒有困難是勇敢戰(zhàn)勝不了的。

我收獲了勇氣作文300字 篇5

  我從小不喜歡發(fā)言,一提到發(fā)言,我就心驚肉跳,大氣也不敢出,可那一件事,讓我明白了,發(fā)言并不可怕。

  那天,我們正在學習一篇叫撈鐵牛的課文,我對它的原理非常感興趣,于是,一字一句地聽,每句話都聽了進去,一個字沒有放過,可以屬全神貫注

  最后,老師問了一個問題,這個問題其實就隱藏在老師的話里,答案已經(jīng)被老師揭曉了,我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來,可是,就在那一秒,我遲疑了,又把手放了下來——看來,我的發(fā)言恐懼癥又犯了,想說又不敢說,啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手!”,“千萬不要舉手,答錯就糟了!”這種感覺,是我恨不得把自己劈成兩半,我的內(nèi)心十分糾結(jié),連表情也不對了,老師似乎從我的表情上察覺到了什么,叫我發(fā)了言,這下可好,只能硬闖,我一邊為自己壯著膽,一遍書除了我心中的答案,沒想到的是,臺下一片掌聲,我長出了一口氣,心里想吃了蜜一天。

  我收獲了勇氣了,從此之后,我用遠搶著發(fā)言。

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