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可愛的校園作文(集錦10篇)
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的可愛的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可愛的校園作文1
我的校園以它獨特的風貌,坐落在雉城鎮(zhèn)的西面。校內(nèi)整潔的水泥地面,拔地而起的教學樓,開闊平坦的操場,造型別致的書香長廊,給人以美的感覺。
一走進校園,三幢高大的教學樓便映入眼簾。教學樓真大呀,大得可以容下幾千人;教學樓真亮啊,即使在陰天,也有充足的光線;教學樓真漂亮呀,每一個來學校參觀的人都會發(fā)出連連贊嘆。一陣陣瑯瑯的讀書聲飛進你的耳朵,才讓你感到這不是仙境,而是我們美麗的校園。
再往里走,就到了小朋友最喜歡的操場。操場大得出奇:四個籃球場、一個足球場、八個乒乓球場、一個排球場,全被它給容下了。這兒回蕩著同學的歡聲笑語,滿載著同學們的美好回憶。你看,操場上有的同學在踢足球,直到分出勝負才肯罷休;有的同學在打籃球,他們打得滿頭大汗;有的同學在樹蔭下乘涼,看他們那副疲倦的模樣,肯定是玩累了在休息吧!此時操場就像一個搖籃,里面盛著我們的夢想,隨時準備飛翔。它也是同學們的歡樂的天堂,是我心中永遠的圣地!我愛我們的操場!
再往西走個三百米吧,就到了學校“著名”的小山坡。小山坡一年四季都有迷人的景色。桃花樹,一到春天就變得婀娜多姿,香氣撲鼻,恨不得讓全世界都知道她的美麗。銀杏樹,每到秋天,葉子就像小扇子一樣從天而降,為大地鋪上了一層層“樹葉棉被”。每到午后,我們常常在樹下抓西瓜蟲,比誰捉的大,比誰的西瓜蟲跑得快……笑聲充滿了整個校園。
這就是我們的校園,一個美麗的校園,一個豐富多彩的校園。我愛我們的校園。
可愛的校園作文2
我們的校園是一個環(huán)境優(yōu)美的地方,一走進大門,兩座嶄新的教學樓,映入眼簾。那黃粉相間的教學樓,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。上課時,朗朗的讀書生如同一個合唱的大舞臺,清脆入耳、響徹云霄。
往里走,鮮紅的塑膠操場上,棕紅色的橢圓型跑道,內(nèi)有寬闊的籃球場。操場四周,綠樹成蔭,蒼勁如山的大樹挺立在操場周圍樹葉在微風中搖曳,像正在看著我們似的。每年當秋風吹來,他們的葉子在樹上嘩嘩響,有些簌簌落落的飄下來,好像是在歡迎我們的到來,這些大叔又像一各個威嚴站立的哨兵,保護著我們和這個可愛的校園。
一回頭,五星紅旗,高高的飄動著。銀色的旗桿閃著耀眼的光芒,每個星期的早晨。我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式。雄壯的國歌在操場上空九九回蕩,每當我看到這里,我不禁感慨萬分,有些戰(zhàn)士為了保護祖國,而獻出自己寶貴的生命,我們一定要好好學習,天天向上等長大了,以后就可以更好地為人民服務(wù)。
下課的時候,同學們你擁我擠的沖出教室,有的在眺望遠方,有的在做游戲,有的在打籃球……同學成群局絕對的出去玩耍。瞧!有一個同學小腿彎曲,想要頭一個三分球,籃球場上安靜了下來,突然,他準備好了用力一頭有一個同學小腿彎曲,想要頭一個三分球,籃球場上安靜下來,突然,他準備好了用力一投,竟然投進了,籃球場瞬間沸騰了起來,在那1秒他就是一個小球星。
我們的校園就是這樣的可愛!到處都是歡聲笑語,到處笑聲一片!
可愛的校園作文3
遠遠望去,操場上的兩棵松樹依然高大挺拔的屹立在那里,越發(fā)的勃勃生機,它仿佛又經(jīng)歷了六個輪回的年輪,陪我度過了小學的六年時光……
回想六年前,我剛?cè)雽W時,對這個學校的環(huán)境不熟悉,對這個學校的同學也很陌生,我就很想家。下課了,我就蹲在松樹下,看著別人玩耍嬉戲,這兩棵松樹也就成了我那時唯一的朋友,也是唯一懂我心思的人。
后來,我也慢慢地結(jié)識到朋友,慢慢淡忘了我的樹朋友,但是它卻總是朝著我微笑……
慢慢地校園也漸漸發(fā)生了變化,而我們也慢慢地接受著校園的改變,而我卻還是不能忘記它原來的樣子,依然是那么美麗。
隨著年級的增加,我們的朋友、環(huán)境和思想都在發(fā)生著不可預(yù)知的變化,而現(xiàn)在我和同學們討論最多的話題就是:到哪上中學?不過校園我想告訴你:不管我身在何處,我的心里永遠都會有你!
校園,是你給予我知識,賦予我力量,也讓我感受友誼的溫暖,體會無憂無慮的童年生活,我感謝你!學生朗朗的讀書聲,鳥兒歡快的鳴叫聲,還有操場上孩子們的笑聲,都讓我時?M繞于心,這是校園里最美麗的聲音;芬芳撲鼻的香味,夾雜著濃濃的花香和淡淡的草香,這香氣我永遠不會忘記;校園的每一個角落里,都留藏著同學之間的友情,播種著我們的夢想。
六年的時光歷歷在目,有喜、有悲、有快樂,也有痛苦,真想回到剛開始,對校園說一句:“你好!”
我會離開你,去到另一個陌生的地方。但是,幾年之后,我一定會回來看你的!美麗的聲音、美麗的松樹、美麗的校園!
可愛的校園作文4
我們的校園雖然面積不大,但很美麗、整潔,是我們學習成長的樂園。
一進門,高高聳立的國旗桿映入眼簾,鮮艷的國旗隨風飄動,潔白的欄桿簇擁著國旗,每到周一升旗儀式,我們就會目送國旗冉冉升起。
再往里走就是辦公樓了,潔白的墻壁,正下方的幾級灰色石梯,樓上的幾個金黃的大字,是我們的校訓,大理石砌成的主席臺,是我們聯(lián)歡會的舞臺。
往右拐,就到了我們的新教學樓,紅黃色的墻面,深黛色的屋頂,白色的柱子,把教學樓裝扮成了皇宮的模樣,順著寬敞的樓梯,就來到了我們舒適的教室,水磨石的地板、明亮的玻璃、實木的棕色房門,把教室點綴的十分美麗。
如果說教學樓是我們獲取知識的殿堂,那么,操場和花園就是我們嬉戲的樂園。
春天,小草露出了嫩綠的腦袋,花兒伴著朗朗的讀書聲綻開了笑臉;夏天,綠樹成蔭,花園變成了一片綠色的海洋,夾雜著各種顏色的花,茂盛的大樹擋住了火辣辣的太陽,荷花用粉紅的臉蛋笑瞇瞇看著我們;秋天,樹葉飄落,花園變成了金黃的葉子海;冬天,梅花綻放,給寂靜的花園增添了無限生機,當雪花飛舞時,花園好似一個童話王國,真是美麗。
現(xiàn)在,教學樓二期即將開工建設(shè),我相信等工程結(jié)束后,我們的學校一定會更美麗、更溫馨。
可愛的校園作文5
我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個很小的操場。不管是什么樣的,在我們心中都是美麗的、可愛的。我們在可愛的校園里度過了許許多多歡樂的時光。今天我就來介紹一下我們的校園吧。
我們的校園不大,卻很整潔。幾棵小樹,幾個花壇,卻也十分美麗。一進校園最引人注目的就是那個小小的紅旗臺,它雖然不算很大,但卻很精致,那紅色的瓦片襯托著藍色的欄桿好看極了,再加上那鮮紅的五星紅旗,把我們的學校變的即莊嚴又美麗。
旗臺的北面就是我們的教學樓,大樓正門朝南共有兩層,從遠處望去,它是那么的樸素整潔,就像一個亭亭玉立的姑娘。從樓的正門進入教學樓的第一層,只見東西各有一條走廊,走廊的墻上掛著許多名人畫像,沿著樓梯直上二樓,在樓梯的正面有一面長方形的鏡子,同學們都把這面鏡子叫做“整容鏡”,讓我們在走進教室前把自己整理的干凈整齊,用好的心情去迎接一天的學習。
我們教學樓的后面是操場,操場上有各種體育空間。每逢上體育課,同學們便在這個操場上跳高、跳遠、賽跑、打籃球、扔鉛球——呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。兩旁的柳樹靜靜的站立著,好像在看著同學們精彩的“表演”。
這就是我們的校園,我們心中最可愛的校園。
可愛的校園作文6
我從繁忙的104國道走進了你—可愛的丹陽中心小學,迎接我的既不是山村的忙亂,也不是鬧市的喧嘩,而是一座花園般的校園。
綠!夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長城”一片綠草坡,還有那柔順的細綠藤……所有這些無不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑,而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。
美!色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學樓,還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚、在枝頭歡歌的灰麻雀……一切的一切,都在舒展著你的五彩繽紛,你是雨后的彩虹,閃爍著迷人的光艷。
巧!你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見精巧,竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺、通往操場的梯道上用綠藤織成的遮陽網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園.而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈,書聲瑯瑯。還有,音樂室里各種樂器發(fā)出和諧的音響,藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆,以及校長室里滿掛著的錦旗和獎狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢!
花園?校園?花園般的校園喲!
可愛的校園作文7
我們學校坐落在樟村的一座小山腳下,這里一年四季風景優(yōu)美,空氣清新。
在大門的左邊的墻角,有一簇挨挨擠擠的孝竹,葉子長長圓圓的。竹竿細細長長的,秋天,孝竹穿上了新衣服,在熙熙攘攘的孝竹中,黃色的衣服之間映襯著綠色條紋。顯得格外引人注意。還有許多小生命在爸爸媽媽的呵護下,一定生活得快快樂樂!
離孝竹不遠處有一列水杉,枝干交錯著生長。它比我們學校的.三層樓房子還高呢!在大門的正對面有兩棵挺拔的雪松,它的干,足足有一只的吊桶那么大。葉子細細長長的,仿佛一根根仙女的繡花針,繡出了一幅美麗的春天的圖畫。它一年四季不怕嚴寒酷暑,像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走就是一個橢圓形的花壇,映入眼簾的就是綠草,像是給花壇鋪了一層厚厚的地毯,軟綿綿的。如果我能在面睡個覺,享受著新鮮空氣,無憂無慮的,真是舒服極了。草上還有一朵朵野花,多像滿天的星星!還看見幾只蜜蜂在采蜜呢!在草叢中有幾叢灌木,矮的,高的,胖的,廋的。形狀不一。還有紅色,綠色,黃色,顏色不同。它像一個大蘑菇;又像一把撐開的五顏六色的傘;還像一只只從天而降的降落傘。樹上還掛著一顆顆果實呢!再看就是香樟樹啦!像一個個充滿活力的年輕人,健壯有力。如果前面吹來一陣風,就會有一股清香,使人神清氣爽。
校園的景色真美!我愛我的校園。
可愛的校園作文8
黑龍江省綏化市北林區(qū)一曼小學五年三班于淼我愛美麗的花園,我愛高大的建筑,但我更愛我可愛的校園?蓯鄣慕淌以谖覀兘淌业拇芭_上擺著幾盆小巧的茉莉花,每朵花上有七個花瓣,雪白雪白的花瓣緊緊地靠在一起,中間黃色的花蕊像蝴蝶的觸須一樣,那么細那么小,莖像樹枝一樣分開叉,分出的枝條嫩嫩的,綠綠的,在陽光的映襯下格外美麗,如果你不仔細觀察,也許會以為它是假的呢!茉莉花散發(fā)的香味彌漫了整個教室,呼吸著花香,聆聽著教誨,學習起知識來是多么幸福啊,多虧有了這么可愛的教室?蓯鄣耐瑢W我們班級有一個叫張偉的。矮矮的個子,梳著小平頭,走起路來像北京鴨走路——搖搖擺擺,大眼睛,翹鼻子,說起話來聲音還有點沙啞,他呀,可是我們辦的頭號洋相大師。今天我們又有眼福了,你瞧他要表演《夫人長胡子》,他先把紙剪成一條一條的,粘在下巴上,然后把坐墊往腰上一圍,當作圍裙,用帽子當作炒鍋,格尺當作菜鏟,一邊有模有樣的炒著菜,一邊還裝腔作勢地模仿著宋丹丹的腔調(diào),拉長聲音說:“我炒的菜呀,那是相當——”我們被他的樣子逗得哈哈大笑?墒撬险n時從來不溜號,瞪著炯炯有神的大眼睛,緊盯著老師手中的粉筆,老師的粉筆走到哪里,他的眼睛就跟到哪里,這樣他的成績就特別好,張偉啊,真是我們學習的好榜樣,還是我們的開心果。你想和洋相大師交朋友嗎?想和我一起坐在飄著茉莉花香的教室里聽課嗎?那就來可愛的一曼校園找我吧!
可愛的校園作文9
我有一個美麗的校園。在我們的校園里有綠色的樹,綠色的草,綠色的花。再加上空中云霧迷蒙,真像是走進仙境一般。
一進電動大門,就有一座銀光閃閃的建筑物撲入我的眼簾。建筑物旁邊有綠茵茵的草地,草地上有著黃色的蒲公英。每當一陣微風吹來的時候,蒲公英就像蝴蝶一樣跳著舞。
在草地上還有一棵棵桃樹,桃樹上散發(fā)出一股香香甜甜的味道。這讓五顏六色的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。草坪上還有一種開著蓮藕的花,這種花看起來也漂亮,聞起來還有一種清香的味道。
在草坪的左邊有一個豪華的噴泉。噴泉的水清清的,每當你把手伸入水中時,就感受到媽媽誒在撫摸著你。我喜歡這個噴泉。
噴泉的旁邊有一條彎彎曲曲的小路。小路上鋪著一塊塊圓滑的鵝卵石。小路上有一雙雙腳走過,給小路留下了深深的回憶。
小路旁邊的草地上還有著一座座雕像,有幾只兔子好像在吃著青草;有幾只山羊在環(huán)視周圍;又還有一位老師帶領(lǐng)著一個學生觀察著這些可愛的動物,似乎發(fā)現(xiàn)了什么?
草地上的北面有一幅用磁磚鋪成的一幅畫。畫的是萬里長城和少先隊員向國旗敬禮的畫面。這讓我想起了一句話:“我們愛中國,祖國永遠在我心中。
我愛我的校園,希望大家能參觀我的校園!你看了我的校園肯定會羨慕的。
可愛的校園作文10
讓我的心展翅飛翔的是您,我可愛的校園:民族小學。沿著一條彎彎曲曲的小路,就來到我們的校園。以前您很舊破,連操場也很小,但是現(xiàn)在變了,學校新修了整潔、高大的教學樓,生機、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場,讓我們的理想飛了起來。
記得那一次,我們學校開運動會,我參加了400米跑比賽。運動會開始了,我的心像一只害怕熱鬧的小鹿子一直在跳。我告訴劉老師地說:“我不行,我會摔倒的!眲⒗蠋煶錆M信心說:“不會的,老師和同學們都支持你!”比賽開始了,我和四個女同學一起比。我跑到半路就已經(jīng)四肢無力了,連氣都喘不過來了。我想這下子我可要完蛋了,也對不起老師和同學。突然我聽見老師和同學都喊著“諾希加油,諾希加油……”這時我像得到神奇力量一樣,飛快地沖了起來,結(jié)果我贏了。
當我高興地走到老師面前時,老師微笑著對我說:“你真棒!”同學們也祝賀我。我激動得說不出話來,心里想:“要不是你們對我的支持,我那能跑贏呀!是你們讓我得到了鍛煉,我要對你們說謝謝!謝謝你們!”今天,我們的學校變了,操場平坦了,有了干凈明亮的教室,一塵不染的地面,濃濃的學習氣氛,漢族同學和彝族同學都互相團結(jié),互相幫助,老師也對我們更關(guān)心、更支持,讓我們增強了信心,使我們在這個民族小學的大家庭里感到的不只是溫暖,還有一種不斷向前進的力量?粗裉焓孢m的學校,有誰不發(fā)出贊嘆呢?我真心地感謝您,我們的學校,您就是我們可愛的家!
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