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銀杏樹下作文(20篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的銀杏樹下作文，希望能夠幫助到大家。
銀杏樹下作文1
又到了秋天，家鄉(xiāng)的田野、樹林都被那一陣陣秋風(fēng)染成了金黃色。但唯有那顆銀杏樹最絢爛，最耀眼。
樹林旁邊有一片草地，草地四季常青，永遠(yuǎn)都是那么翠綠。在草地中央，屹立著一棵不高的銀杏樹。一到秋天，一片片扇子似的銀杏葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像上百只蝴蝶乘風(fēng)起舞。小時(shí)候，我和一群小伙伴有時(shí)還會(huì)裝作捉蝴蝶的樣子，伸出手掌蹦跳著去接。
每天清晨，我們總會(huì)不約而同地準(zhǔn)時(shí)到那棵樹下，在那從樹上調(diào)皮地跳下來的葉子上又蹦又跳，每跳一下，腳下便會(huì)有清脆的響聲，逗得我們不時(shí)哈哈大笑。玩累了，我們便會(huì)坐在樹葉鋪成的金黃的“地毯”上，背倚著樹干，歡快地討論這天要做的`事。有一次，也不知道是誰突發(fā)奇想，她竟把地上的落葉一片片地?fù)炱�，用繩子捆成一束束“花兒”。
今年秋天，我去看望那棵銀杏樹時(shí)，它仍是那么挺拔，樹葉仍是那么耀眼。只不過，少了那幾個(gè)玩耍打鬧的身影。
我與那棵銀杏樹再見時(shí)，回憶便不由自主地浮現(xiàn)在眼前……
銀杏樹下作文2
我的童年，是在銀杏樹下度過的。銀杏樹見證了我的成長，分享了我的歡樂，抹綠了我的風(fēng)景。
他雖然沒有松樹那么高大，沒有柳樹那么柔軟，沒有櫻花樹那么艷麗，但他在我心中卻是一棵永不褪色的圣樹。
樹的主干粗壯圓潤，數(shù)人合抱才能圍滿，樹皮光滑，摸上去有種涼冰冰、滑溜溜的感覺。樹枝橫斜逸出，撐起一方天空，樹梢冠蓋如傘，籠罩著一片土地。
銀杏樹下，就是我們的“兒童樂園”。有時(shí)，我們坐在地下看螞蟻上樹，直到它鉆進(jìn)樹洞不再出來。有時(shí)，我們攀上樹枝，用粘著蛛網(wǎng)的罩子去捕捉鳴蟬，然后把它裝進(jìn)麥草編的籠子里，聽它嘶啞的`叫聲。
最令人神往的是銀杏樹下的秋天，秋風(fēng)摘下一片片樹葉，飄飄蕩蕩落到樹下，那樹葉形狀圓潤，色澤金黃，在地下鋪了一床軟軟的地毯。我們跳上去打滾，任金色的蝴蝶在身邊紛飛。我們還用細(xì)細(xì)的藤條編織了一件“金葉裙”圍在身上招搖過市。
我高興的時(shí)候會(huì)到樹下扯著嗓子唱歌，我傷心時(shí)會(huì)對(duì)著他傾訴我的煩惱。那里，我就想把李白的詩改為“相看兩不厭，只有銀杏樹”了。
我也會(huì)約幾個(gè)小伙伴到樹下“野餐”，從地里扒出沾著泥土的花生在火堆上燒烤，吃著香噴噴的花生，全不顧嘴上沾滿了黑灰。
有一年冬天，冰雪將他的一根枝椏壓開裂了，我們找來木棍、繩索給他打了支撐。冬去春來，他的傷口居然愈合了。
這天，傳來一個(gè)“壞消息”，我們將搬進(jìn)城里，就要與銀杏樹告別了。我多希望銀杏樹也長出腳來，跟我一起走��！我多希望自己腳下生出根來，與銀杏樹永遠(yuǎn)相伴相隨��！臨行前，我再次來到銀杏樹下，撿起一片金色的樹葉，選作書簽。
如今，每當(dāng)我打開那本書，取出那片樹葉，銀杏樹的形象就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，銀杏樹的清香便會(huì)溢滿小小的房間。
銀杏樹，我的朋友，你在家鄉(xiāng)還好嗎？雖然我們已經(jīng)分別二年，可你的樣子總深深印在我的心中。
銀杏樹下作文3
在我即將成為躍小的一名小學(xué)生時(shí)，爺爺便說起了您——校門口的那棵百年銀杏樹。爺爺樂呵呵地回憶起兒時(shí)與小伙伴們?cè)谀磉呎y杏葉、撿銀杏果的快樂時(shí)光，令我羨慕不已。
開學(xué)的第一天，我終于見到了您。您真高大��！四周的高樓都成了您的孩子。您真粗壯��！要三四個(gè)小朋友才能把您團(tuán)團(tuán)圍住。您穿著一件灰褐色的衣服，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人，可您又是那樣的'充滿活力，枝繁葉茂，綠意盎然，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展，挨挨擠擠的扇形樹葉像一只只綠色的蝴蝶在枝頭休息。我仰望著您，仿佛聽見您親切的話語：“孩子，好好學(xué)習(xí)�。 �
銀杏樹爺爺，我把您的囑咐牢記在心里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為躍小一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
銀杏樹爺爺，您還記得我入隊(duì)的那天嗎？當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我很自豪。當(dāng)我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴您的時(shí)候，您身上的葉子“沙沙”作響，仿佛唱著一支歡快的歌謠，慶祝我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
銀杏樹爺爺，您還記得我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景嗎？跳遠(yuǎn)決賽中，我卯足了勁，奮力一躍，獲得了第二名的好成績。您遠(yuǎn)眺著我，身上的葉子“嘩嘩”
作響，好像在為我鼓掌喝彩。銀杏樹爺爺，您還記得我考試失利的那次嗎？三年級(jí)下學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)只得了91.5分，我的心情十分沮喪。放學(xué)后從您身邊經(jīng)過的時(shí)候，您仿佛看出了我難過的心情，身上的葉子“簌簌”作響，似乎鼓勵(lì)我不要灰心，要振作。
��！銀杏樹爺爺，謝謝您陪伴著我度過了三年多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我會(huì)努力吸取知識(shí)的陽光雨露，多年以后，我也會(huì)像您一樣，長成一棵參天大樹！
銀杏樹下作文4
秋風(fēng)拂過媽媽的臉龐，大路兩旁的銀杏樹一片一片的被吹下，在這時(shí)光的道路上，媽媽緩緩的往前走著，離我愈來愈遠(yuǎn)……
隨著秋風(fēng)漸涼，鑲了金黃色牙邊的銀杏葉變成了枯黃色，這是一種炫目的美，抬頭望去滿樹的金黃。一陣微風(fēng)吹過，扇形葉子便飄灑而下，一片一片飄落于樹下。哦！那么愿意！哦！下起了銀杏雨！那么美麗！銀杏葉從媽媽身邊落下，遠(yuǎn)看媽媽仿佛與它們?nèi)跒橐惑w，但又似快要失去生機(jī)的花仙子。用最后的力量，伴隨著秋之交響樂，跳出最動(dòng)人的舞蹈，哦！那么悲涼！還有的`銀杏葉在樹上搖搖欲墜，靜靜地等待著綻放那最美麗的瞬間。它們凋落，它們又新生，年復(fù)一年，兩點(diǎn)一線的奔赴著……
望著媽媽的背影，腦海里不禁回憶起點(diǎn)滴往事，不過一切都那么模糊不清。我來到世上，睜開眼，第一個(gè)看到的，就是把我?guī)У竭@世上的媽媽。從那以后，媽媽一直伴隨著我，走過那么多的坎坷道路，但媽媽無怨無悔！每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，媽媽總是第一個(gè)站出來，為我辯護(hù)。每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，媽媽總露出溫暖又美麗的笑容“沒關(guān)系，下定決心，好好學(xué)習(xí)，你一定行的�！�
陽光透過金黃的銀杏葉照耀在母親的臉上，如此耀眼，媽媽緩緩?fù)白咧�。是啊，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，媽媽老了，就像銀杏葉那樣默默地，盡自己最大的努力奉獻(xiàn)著，又等待著枯萎。媽媽也跟它們一樣，為我奉獻(xiàn)這一生，但面對(duì)時(shí)間的逝去，終會(huì)離我而去。
總有一天，我看著看著媽媽的背影，就累了；媽媽漸漸消失在我的視線中，星光也暗了；聽著聽著就醒了，開始埋怨；回頭發(fā)現(xiàn)，媽媽不見了，突然亂了。
在我的心靈深處，媽媽與銀杏永遠(yuǎn)是我的牽掛……
銀杏樹下作文5
于是，我揣著所有的積蓄——二十元錢“巨款”，去了新華書店，選啊挑啊，最終買了一本我中意的書：唐圭璋先生主編的《唐宋詞鑒賞辭典》。在當(dāng)時(shí)這是很貴的.書，花掉了我所有的零用錢。
我十分忐忑，這本書這么貴，老師會(huì)給我報(bào)銷嗎？要知道，那個(gè)年代，老師一個(gè)月的工資才八十多元��！我把書捧到我的語文老師面前，他仔細(xì)地翻看著，然后笑起來，說：“xx，你很會(huì)選書。希望你好好地讀，不要辜負(fù)了好書，不要讓它在書架上睡大覺�！闭f著，我的語文老師，高大英俊的單炎釗先生，從衣袋里掏出皮夾，拿出二十元，交到我手上。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)場(chǎng)景：在學(xué)校那兩棵高大的銀杏樹下，我的老師，給了初學(xué)寫作的小姑娘莫大的鼓勵(lì)，讓她全心全意、熱烈地愛上了寫作。那正是深秋時(shí)節(jié)，銀杏一樹金黃。xx，筆名未夕，教育碩士，作家，代表作《好一個(gè)艾東西》《我們班的哈皮事兒》《喬家的兒女》《以子之名》等。曾獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)，“金風(fēng)車”最佳童書獎(jiǎng)等。
銀杏樹下作文6
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，轉(zhuǎn)眼間秋姑娘吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，姍姍到來，樹葉為了迎接春天的到來，也換成了五顏六色的彩妝。姥姥家樓后的小銀杏林里，銀杏樹染上了現(xiàn)在最時(shí)髦的黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹像一個(gè)個(gè)，穿著黃色衣服的戰(zhàn)士，他們那么挺拔，那么威武，那么高大，好像在時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家園，銀杏樹的葉子薄薄的，有大有小，形態(tài)各異，有些像一只只蝴蝶翩翩起舞，有些像一朵朵蓮花相近開放，有的像大扇子輕輕搖擺，有些像一棵棵大樹努力生長，還有些像一只只小鳥歡快歌唱。：
姥姥告訴我，“到了秋天，銀杏樹上結(jié)滿了又大又圓的銀杏果，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，樹葉都被他壓的翹了起來，都快被他壓彎了，銀杏果先是青色的，成熟后變成黃色，橢圓形，果實(shí)外面是一種很厚很厚的種皮，剝掉皮里面是一個(gè)白色的果殼，敲開果殼里面就是果肉了，肉是高級(jí)營養(yǎng)品也是珍貴的藥材，銀杏樹，長得慢極了，要想吃上銀杏果還真不容易呢，如果你小時(shí)候種下去一直到等到你當(dāng)了爺爺才能吃上果子，所以銀杏樹又叫‘公孫樹‘“
秋天，姥姥總帶著我和妹妹去后院的老銀杏樹下?lián)煦y杏葉。我摘下一片放到手中，細(xì)細(xì)撫摸，她不算細(xì)滑，也不粗糙，秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的，中間裂開一條小縫好像有人一下不小心撕開了，我把葉子朝太陽看去，葉子一條條經(jīng)脈顯示了出來，多像人的血管啊，把葉子放在鼻子深深地吸了一口氣，淡淡的清香輕悠悠地進(jìn)入脾肺，那是大自然的.味道。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜的在枝頭休息，“姐姐你看這些飄下來的葉子像不像蝴蝶從樹上飛下來的蝴蝶，而且葉子還香香的，如果拿它泡茶一定很好喝。“妹妹欣喜的說，”好，我們?cè)琰c(diǎn)回家做銀杏茶�！拔一卮鸬健�
現(xiàn)在學(xué)業(yè)重了，各有各學(xué)習(xí)，假期也不能相聚了，美麗的銀杏樹，我們什么時(shí)候才能來看你，嘗用你泡的銀杏茶。
銀杏樹下作文7
小時(shí)候的夏天，奶奶經(jīng)常帶我去小區(qū)的健身廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)四周種著一排排銀杏樹，銀杏葉像一把把綠色的小折扇拴滿整個(gè)樹杈，碧綠的葉間還若隱若現(xiàn)的藏著顆顆白果，奶奶告訴我那是銀杏的果實(shí)，可以吃也可入藥。
在銀杏樹下，住著一個(gè)賣菜的阿姨。阿姨一家是農(nóng)村來城市的打工的，丈夫在工地上干建筑，她自己經(jīng)營著這個(gè)賣菜的小店。阿姨熱情開朗，長得說不上漂亮，但白凈的`臉上總是掛著讓人親近的微笑。小區(qū)里不管誰來買菜，她總是熱情地打招呼，邊聊著家常邊稱重算賬，動(dòng)作麻利地將裝好的菜遞給每個(gè)顧客，整個(gè)賣菜的過程行云流水，干凈利索。阿姨做生意從來不斤斤計(jì)較，有時(shí)老顧客忘了帶零錢或差幾角錢，阿姨總是說下次買菜一起算，所以小區(qū)里的人們都愿意上她那里買菜。阿姨也很辛苦，每天起早貪黑，忙忙碌碌。阿姨閑下來時(shí)很愿和奶奶聊聊天，還經(jīng)�？湮移量蓯�，給我新鮮的西紅柿吃。阿姨的小店和那一排排銀杏樹給了我童年的歡樂。
后來，為了我上學(xué)方便，我們搬了家，離開了那個(gè)小區(qū)。搬家的時(shí)候是正是初秋，經(jīng)過菜店時(shí)，阿姨還高興的和我說：“有空兒�；貋砜纯�！”，那時(shí)銀杏碧綠的葉子已開始泛黃，好像帶著淡淡的離傷。
現(xiàn)在我已上初中了，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)功課多，所以沒有時(shí)間再回到曾經(jīng)住過的小區(qū)，也再?zèng)]見過那個(gè)賣菜的阿姨，但心里總是有所牽掛。奶奶告訴我，她前幾天在和老鄰居的聊天中得知，阿姨的丈夫在一次工地的事故中去世，家里還有兩個(gè)小孩子需要照顧，阿姨一個(gè)人很難再經(jīng)營這個(gè)小店，所以兩年前就回老家生活了，臨走時(shí)還念叨過我和奶奶。
此時(shí)，已經(jīng)深秋。記憶里那排排銀杏樹也被秋霜染成了金黃，葉隨風(fēng)動(dòng)如一只只靈動(dòng)的蝴蝶翩翩起舞。一陣秋風(fēng)，滿地金黃，如同是給大地鋪了一層松軟的地毯，讓人感到直入人心的溫暖。
放眼望去，還有幾片孤單的銀杏葉倔強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中搖曳。
銀杏樹下作文8
星期五下午，學(xué)校組織我們參觀方泰的古銀杏公園。我們有序整隊(duì)上車，車子在路上行駛了不到十五分鐘就抵達(dá)了位于安辰路附近的古銀杏公園。
下車后我們沿一條小路走進(jìn)銀杏公園，一踏進(jìn)那里，映入眼簾的就是成片的銀杏樹。最引人矚目便是那顆古銀杏樹了，據(jù)說，這棵銀杏樹有一千兩百年的'歷史了，可謂是整個(gè)上海最“年邁”的銀杏樹了。這棵銀杏樹的樹干粗壯，四五個(gè)成年人張開手臂都圍不住它，它又是那么高聳，我終于見識(shí)到什么叫做參天巨樹。這樣的古樹是有靈氣的，那茂密是枝葉上系了許多紅布條，來這里參觀的人都以這種方式像古銀杏樹求愿，希望愿望得以實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們也效仿其他參觀者，我們解下胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，許愿自己能考進(jìn)理想的高中，然后系在樹枝上。我們解散去自由活動(dòng)，我和我們的小組一邊在這茂密的樹林中行走一邊將地上的垃圾撿進(jìn)垃圾袋。我不由的感嘆，現(xiàn)在在人類的破壞下，環(huán)境越來越差了，銀杏樹的數(shù)量也越來越少了，這樣有一千兩百年的古銀杏樹更是難得，我們更應(yīng)該好好保護(hù)。
活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了古銀杏公園，這次的的參觀真是使我獲益匪淺！
銀杏樹下作文9
“銀杏樹下，書聲瑯瑯……”剛開學(xué)時(shí)，不怎么在意校歌里唱的這句歌詞。直到后來看了奔中的宣傳冊(cè)，聽了老師的介紹才發(fā)現(xiàn)，每一名奔中學(xué)子都應(yīng)該成為一片最美的銀杏葉。
聽說，在奔牛中學(xué)老校區(qū)有一棵八百多歲的銀杏樹，樹干粗壯，需要好幾個(gè)人環(huán)抱，高得超過幾層樓。那時(shí)我好奇地想，這該是怎樣一棵參天大樹啊，它一定飽經(jīng)風(fēng)霜，見證了歲月的變遷，見證了省奔中的成長歷程，我遂感受到這棵銀杏樹對(duì)奔中的意義。
過了今天，聽老師說的多了，我竟對(duì)它淡然了，覺得一棵樹司空見慣，沒有什么更深的意義可尋了。回想起去年參觀南京大學(xué)老校區(qū)，道路兩旁也有成排的老銀杏樹，就更不在意了。然而幾天后，學(xué)校下發(fā)宣傳紀(jì)念冊(cè)，翻開第一頁，赫然出現(xiàn)一棵參天的銀杏樹，高聳入云，比教學(xué)樓還高出一截，令我為之震驚。這棵銀杏樹樹干挺拔粗壯，根基十分穩(wěn)固，枝繁葉茂，濃密的樹葉蔚然交錯(cuò)，青翠欲滴。樹枝四處延伸，但不是純粹的向四處，而好像有一股昂揚(yáng)之氣，把樹枝都托向天空生長。就像人們給它的寓意一樣：團(tuán)結(jié)實(shí)干，不斷超越。
即使我至今沒有去過老校區(qū)，沒有一睹百年銀杏的.雄姿，這張圖也深深地刻在我的腦海中，銀杏樹的形象也挺立在我心中，使我肅然起敬。偶然地，后來洗校服時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)，奔中的�；找彩且黄G色的銀杏葉。從青色的左葉片到右葉片的濃綠，我想，這應(yīng)該象征著成長并走向成熟吧。想到這兒，更覺得寓意深刻了。
紀(jì)念冊(cè)上說，老校友把樹干比作母校，把果實(shí)比作種子，而我覺得，這整棵銀杏，才組成了我們省奔中的大家庭。我們每個(gè)奔中學(xué)子都是一片銀杏葉，裝點(diǎn)著校園，使她充滿勃勃生機(jī)。果實(shí)，則寓意著經(jīng)過三年的拼搏，每個(gè)人都能換來一份可喜的回報(bào)。
“銀杏樹下，書聲瑯瑯……”再次聽到悅耳的校歌，好像思緒飛到了銀杏樹上，感覺自己就是一片最美的銀杏葉。
銀杏樹下作文10
到了深秋，銀杏樹的葉子變的金黃金黃的。一陣微風(fēng)吹過，他就翩翩起舞，如同一只只美麗的黃蝴蝶。落到地上，他們就像給大地鋪上了一層黃澄澄的地毯。記得又一次，我犯了錯(cuò)誤。當(dāng)我站在樹下時(shí)，銀杏樹“沙沙”作響，好像在安慰我，我那沮喪的心情一下子就舒暢了許多。
初冬，我戴上了紅領(lǐng)巾。當(dāng)期末考試結(jié)束時(shí)，銀杏樹的葉子已經(jīng)落光，只剩下光禿禿的樹枝。像兩名勇敢的戰(zhàn)士拿著槍，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
又是一年的春天，銀杏樹抽出了嫩嫩的黃綠色的小芽，煥然一新。我和另外四個(gè)小朋友手拉著手，抱著銀杏樹圈，感覺特別快樂。
今年我10歲了。汶河小學(xué)已經(jīng)100年了。400多歲的.銀杏樹見證了我的成長。我從一個(gè)不懂事的小淘氣，成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。更見證了汶河小學(xué)100年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。
銀杏樹下作文11
高中部前面有兩棵銀杏樹,已經(jīng)看了兩百多年的世事了.我從下面匆匆走過,很少注意到它們.
直到瑟瑟的秋天,一片片銀杏葉開始不斷地從樹上飄下.零星時(shí),略顯孤單.但等到銀杏樹哪天生氣了,召來大風(fēng),卷著無數(shù)地葉子開始下"雨".似乎葉子不是從它身上長出來的,而是別人硬要粘上去的.
這時(shí)候才注意到這兩棵銀杏樹,因?yàn)樗娜~子是我見過的最漂亮的了.葉子呈扇形,但沒有扇子那樣地圓滑,淡淡的黃色,讓人覺得說不出地清爽.我隨手撿了幾片,想到遠(yuǎn)方的一個(gè)人,于是又為她揀一片年秋天的,銀杏樹葉.
秋天并不是不冷不熱,而是有的時(shí)候冷,有的時(shí)候熱,用數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法算起來也便成了不冷不熱.就好象這個(gè)時(shí)候的心情,漂浮不定.
曾經(jīng)因?yàn)?朋友和玩伴"的問題變得很頹廢.我在想中學(xué)里的友情是否真的有那樣的神圣,還是火焰掩飾下的柴灰.想了很久,隨著答案的越來越明顯,心情也變得越來越糟糕.過了幾天這樣的日子后我徹底熬不住了,隨即告訴自己要"釋然",只是在心里有個(gè)準(zhǔn)備就行了,活得沒心沒肺會(huì)比給一切分個(gè)界限要好的'.然后就開始重新混入"柴灰"里,任光明把自己涂黑.
在經(jīng)歷了這么一場(chǎng)風(fēng)雨后,銀杏樹也枯零了.樹枝上終于光禿禿的,沒有了好看的黃色,只是隨著天變成了白色.
想起秋天里我還曾一邊撿落葉一邊希望它不要再飄葉子了,因?yàn)樵谶@么多的葉子墜落之后必然是蕭瑟.它不聽我的勸告,我又想它或許一年的生長就是為了這幾天落葉的盛大風(fēng)光,何必為它苦惱呢
于是冬天里的時(shí)候,我告訴自己要過得輕松一點(diǎn).
銀杏樹下作文12
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼已是少年郎�；厥淄辏辉鼞训�，似乎只有那一顆孤單古老的銀杏樹
從我有記憶開始，便知道那一顆銀杏樹。它生在在一條小溪邊，臨岸而長，沒人知道這棵樹是怎么來的。但是，這里卻是我的樂園。每年假期，我都會(huì)回到老家，去小溪邊散步，偷吃別人家的瓜果，然后坐在銀杏樹下，欣賞著城市里沒有的鄉(xiāng)村美景。說來也奇怪，不在銀杏樹下，就感覺沒有了那一份特殊的靜謐與意境了。
讓我印象特別深的一次，就是四年級(jí)的那個(gè)暑假。我剛到外婆家，就惹出了一個(gè)大事情我把外婆最喜歡的花瓶給摔碎了。因此，我和媽媽大吵了一架。我一堵氣，就跑出了家門，沿著一條小路走，越想越委屈，越想越傷心，頭上火熱的太陽，竟也開始?xì)馕�，越來越熱了，這讓我變得越來越煩躁。不知怎的，我走到了那棵銀杏樹下。我抬頭觀望，銀杏樹枝上無數(shù)把碧綠的小扇子好像在竊竊私語，討論著什么。我呆呆地站在樹下，盯著這棵只比自己高不到30厘米的`小樹，沒有再往前走。就在這時(shí)，一陣暑風(fēng)吹來，站在樹下的我卻沒有感到一絲悶熱，因?yàn)槲艺谛淠菈K小小的樹蔭中。銀杏樹的樹枝輕輕搖擺，葉子也在隨著風(fēng)晃動(dòng)。它們好像在安慰我，也在提醒著我。它溫柔地安撫著我那顆燥熱的心，我很快冷靜了下來
兒時(shí)的我，在樹底下玩耍，摘下漂亮的銀杏葉，剪出各種形狀貼在本子上，摘下小巧的白果，帶回家分給大家吃；在傷心的時(shí)候向它訴苦它就像我的親人，我的朋友，我的依賴。它是我生命中不可缺少的一部分。但是它卻在我五年級(jí)的時(shí)候離開了我因?yàn)檎谶@兒建房子。在我聽到這個(gè)消息時(shí)，不禁黯然神傷。
后來，那顆銀杏樹，總在我的夢(mèng)中搖蕩
銀杏樹下作文13
天空中飄著雪，圣誕老公公滿大街地發(fā)著禮物，街道上充滿了笑聲……“這是哪兒？”“這里，是童年。”時(shí)間老人告訴我，一直往前走，能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界。邊走，我便發(fā)現(xiàn)笑聲少了，雪卻大了，被雪花包裹著的我，走向了另一個(gè)世界——那里沒有無窮無盡的笑聲，只有黃昏時(shí)半落的太陽，銀杏樹披上了一層薄薄的夕陽，“這里，是成長！”
從小到大，我就記得房子后邊，有一棵很高很大的.銀杏樹，我喜歡一放學(xué)就來到這兒，講著只屬于我們的事情。
隱約記得有一年，我才剛上小學(xué)，那時(shí)父母答應(yīng)給我買一個(gè)娃娃作為圣誕禮物，那個(gè)娃娃是我已經(jīng)迷戀了很久了的，我最喜歡的是她的眼睛，雖說她并不是真的，但看著總能帶給我一種深邃感。
可是，到了圣誕節(jié)，爸爸媽媽根本提都沒有提那件事，他們還打電話告訴我，他們能不回來了，“可是，可是……”在電話這頭，臉上已經(jīng)全是淚痕的我，已經(jīng)欲哭無淚。
我飛速跑下樓，來到了銀杏樹旁，看到了滿地的銀杏樹葉，我笑了，“看來你也似乎失去了什么呢！”看見樹上那所剩無幾的樹葉，它，也哭了么？
一年之計(jì)在于春，我悶悶不樂的度過了一個(gè)冬天，初春的陽光分外柔和，“我可以進(jìn)來嗎？”，門外是媽媽的聲音，“可以。”我冷冷地答了一聲，從那以后，我對(duì)爸媽很冷淡。“看！”“咦？”我轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)嶄新的娃娃靜靜地躺在盒子里面，那顆充滿了力量的大眼睛，也一眨不眨地看著我，“哇！”看見渴望已久的娃娃終于得到了時(shí)，把心里所有的的不開心，全部丟向了九霄云外，“哪個(gè)，不生氣了吧？”媽媽說道，眼神里也充滿了歉意，“我們當(dāng)時(shí)真的很忙，再說……”“沒關(guān)系，”我抱著手中的娃娃，露出了一個(gè)大大的笑臉，“反正我已經(jīng)得到我想要的了！”
我又來到了那棵銀杏樹下，望著滿樹的嫩葉，“你也得到了呢！”風(fēng)把樹葉吹得“沙沙”響，好似在向我炫耀它那滿樹的葉子，“哼，我也有啊！”我捧出了洋娃娃，有一陣“沙沙”響，樹，也笑了呢！
成長之中，往往會(huì)經(jīng)歷一些所謂的得與失，失去了不要傷心，得到了不要炫耀，管好自己所擁有的才是真理，難道不是么？
銀杏樹下作文14
時(shí)間如流水，潺潺帶走了暖春和炎夏，也把滿眼郁郁蔥蔥的綠色洗得泛黃，我知道秋天已悄悄地來到了人間。老家宅子周圍的銀杏樹遍布金黃，仿佛為我們的世界鑲上了璀璨的金邊。我喜歡在銀杏樹下靜靜地坐著，看著風(fēng)吹云卷、落日朝陽，守望這成熟的秋天。
“金”為黃，“銀”為白，因此銀杏又名白果，我并不在意銀杏樹的碩果累累，我獨(dú)喜歡她秋葉的鮮艷，黃得閃亮，像扁扁的小扇子，一片片分布在枝頭，彼此簇?fù)碛植簧y。有風(fēng)經(jīng)過時(shí)，許多葉片落下，輕搖慢舞，隨風(fēng)飛揚(yáng)，像一只只的美麗蝴蝶，若有夕陽照映，更是燦爛金黃。
現(xiàn)在正好是農(nóng)歷十月份，難道金秋十月就是指的銀杏樹葉的顏色嗎？我仿佛聽到樹葉隨風(fēng)在刷刷作響，那聲響好像在告別枝頭和身邊的伙伴，又好像在說：“我的土地媽媽，我就要回到您的懷抱，為了明年春天的重新生長！”看那滿地的落葉，像金色的地毯，走起來沙沙作響，多么美妙的感覺�。〔灰獮槁淙~沮喪，不要為枯枝悲傷，這金秋的韻味就在于收獲和循環(huán)，“零落作泥碾作塵”，“化作春泥更護(hù)花”，落葉和土壤融合后化為營養(yǎng)，明年的.銀杏樹會(huì)更加茁壯成長。
我站在一株高大的銀杏樹下，她應(yīng)該有些年代了，大概有兩層樓那么高，在周邊的樹叢中顯得格外突出。我想，她或許是其他樹的母親，或者至少是長輩。她雖說不上婀娜多姿，也不算富麗堂皇，但它有一種獨(dú)特的美，那就是高大偉岸。她樸實(shí)的外表掩飾不住她內(nèi)在的結(jié)實(shí)，因?yàn)殂y杏樹全是都是寶。木材致密，可做各種家具；果實(shí)可以做茶或食用；樹葉也可以入藥。對(duì)于這樣我國獨(dú)有的樹種，怎么能不喜歡呢！
我在這銀杏樹下，望著滿目秋日里的金黃，那是枝頭佇立、隨風(fēng)落下或散布大地的銀杏葉。
銀杏樹下作文15
一棵高大挺拔的銀杏樹矗立在我們小區(qū)里。
春天，它的枝丫上長出了一片片翠綠小巧的新葉；夏天，它那濃密的葉子早已為身旁的小河遮蔭，看著我們將赤腳放入那清激的小河里，感受著小魚在我們的腳上任意穿梭，或者看著我們拾起樹葉，當(dāng)我們玩累了，輕輕的躺在岸上，它又為我們送來涼爽的風(fēng)；秋天，它為了維持根的生命，不惜舍棄自己金燦燦的樹葉，又任由我們?cè)谶@個(gè)“金毯”上踩來踩去；冬天，它堅(jiān)強(qiáng)的頂著光禿禿的枝丫，屹立在風(fēng)雨中……銀杏樹成為了我和小伙伴的“寶貝”，把這里設(shè)為了我們的“秘密基地”。
“唉，真苦，這大太陽還要在家里寫作業(yè)，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多好。”被困在書房，寫作業(yè)的我，正在怨天尤人�！澳阆氤鋈�，找當(dāng)當(dāng)玩，那把這篇數(shù)學(xué)卷子寫完！”我嘆息了一聲，望了望鬧鐘，此時(shí)已是3點(diǎn)，雖然我早已和當(dāng)當(dāng)約好了3點(diǎn)玩，可看看媽媽那兇狠的眼光，我不得不埋下頭，“攻克”我的'數(shù)學(xué)卷子。我迫切想出去玩，字亦寫得格外潦草，可題越來越難，使我不得放慢“腳步”，絞盡腦汁想辦法，我實(shí)在忍不住了，再一次哀求媽媽：“放我出去吧！這作業(yè)明天寫也來得及呢！”不料，媽媽一變臉，生氣極了：“你再求，你就不要出去玩了，作業(yè)還多呢！”我一聽，乖乖的閉了嘴，低頭做作業(yè)。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的折磨，我終于做完了。我開心的拿起背包，沖向了我們的“秘密基地”——銀杏樹下。
我呼哧呼哧的趕到那兒，此時(shí)已是秋天，地上早已鋪上了“金被”，銀杏樹下，一個(gè)孤獨(dú)的背影正坐在那，我跑過去，大聲喊：“我來了！”她猛地別過頭，失望的神情立刻變得開心起來，我滿懷愧疚：“對(duì)不起，我來晚了，失約了一個(gè)多小時(shí)呢！你沒生氣吧？”她笑了，“沒有��！我也才到呢！”我把她從頭到腳打是了一番——滿身塵土，我知道，就她那性子，肯定是無聊到玩銀杏葉了，還說才來。我嚷嚷到：“我才不信呢！”說罷，我輕輕打了她一下，隨著，她也打了我一下，并帶上：“管你信不信�！本瓦@樣，我們又開啟了追逐模式……
在秋日的陽光里，有兩個(gè)小孩正快樂地奔跑著，偶爾，銀杏樹上的葉子，會(huì)無聲無息地，飄在了他們的衣服上……
銀杏樹下作文16
萬里無云的天空中有一輪火紅的太陽，給寒冷的冬天增添了許多溫暖。很是愜意，仿佛在森林里，陽光像利劍一樣刺穿樹葉灑在大地上，給寂寞的寒冷增添了幾縷光芒。
公園里金色的銀杏樹下，小玉和他的曾祖父坐在長椅上。金色的銀杏樹似乎給老人帶來了一些很久以前的記憶。落葉似乎喚起了老人內(nèi)心深處的某種東西。老人看著遠(yuǎn)方，沉思著。細(xì)心的雨自然注意到了，她驚慌地問老人：“曾祖父，你怎么了？”恐怕我的曾祖父出事了。老人從昏睡中回過神來，答道：“哦！沒什么，我只記得一件事�！薄笆鞘裁矗俊边@時(shí)，小玉的好奇心被點(diǎn)燃了，他顧不上任何禮節(jié)。
老人笑了笑，他布滿皺紋的臉上立刻有了更深的溝：“當(dāng)時(shí)我三十多歲，新中國剛剛解放，我們剛從工地上干完活，我和幾個(gè)朋友坐在這樣的.銀杏樹下，聊天。突然，一個(gè)響亮的聲音傳入我們的耳中，我們以為它又要戰(zhàn)斗了，我們以為它是敵人的轟炸機(jī)。幾個(gè)人站起來，向倉庫跑去。我一跑到大門口，就看到一個(gè)人開著拖拉機(jī)出了工廠。那時(shí)候開拖拉機(jī)的人可以驕傲了！那時(shí)，我們還夢(mèng)想著到處開拖拉機(jī)�！闭f到這里，老人示意小雨扶他起來。走了一會(huì)兒，他伸出顫抖的手指，指著一個(gè)空地說：工廠就在這里，一棵銀杏樹旁邊......
說到這里，小玉和他的曾祖父都陷入了沉思。
銀杏樹下作文17
銀杏樹 ，又名白果樹，生長較慢，壽命極長，是樹中的老壽星，古稱“白果”。銀杏樹具有欣賞，經(jīng)濟(jì)，藥用價(jià)值，全身是“寶”。銀杏樹是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)后遺留下來的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹種之一，因此被當(dāng)作植物界中的“活化石”，有觀賞價(jià)值。
銀杏葉呈扇形，有一根細(xì)長的柄。它，在春夏兩季是淡淡，嫩嫩的綠色，而，到了秋天則是滿樹金黃。
剛進(jìn)公園時(shí)，我抱著一顆香樟樹說：“好粗啊~~，我都抱不住。”
我們慢慢向里走，走著—走著—當(dāng)我看到那棵銀杏樹時(shí)，我驚訝地張大嘴巴，再也邁不開腳步了。過了一會(huì)，我才反應(yīng)過來�！巴踾~，這就是那棵銀杏樹啊！”老師說要看千年古銀杏時(shí)我的心里就有一點(diǎn)小期待。晚上睡覺時(shí)，我還想象過那顆無與倫比的銀杏樹到底是怎樣的。可怎么也想象不到千年古銀杏樹竟是如此之高如此之粗。相較之前面那棵香樟樹，完全不能比的。這可銀杏樹別說我一個(gè)人抱，我們一個(gè)組的`人都抱不了。那棵銀杏樹給我的震撼根本無法用語言來形用。
當(dāng)風(fēng)撫過高大，雄壯，蒼勁的古樹，滿樹嫩綠中夾雜著金黃的杏葉隨風(fēng)擺動(dòng)。傳出一陣陣“嘩嘩”聲，隨風(fēng)飄啊飄，飄到了我們每一個(gè)人的心里。樹間一根根代表人們美好愿望的紅絲帶在茂密的杏葉間隱隱約約地，宛如調(diào)皮的少女。只可惜我們都沒帶紅絲帶，但我還是對(duì)著銀杏樹許下了一個(gè)愿望。我想讓我小小的愿望，在銀杏樹下伴隨著我慢慢成長，最后馳騁在銀杏葉間，與它一起度過寒暑。
銀杏樹下作文18
深秋的校園，銀杏樹葉如蝴蝶般輕盈地飄落下來，風(fēng)兒張開櫻桃小嘴輕輕吹起一片片葉子，那葉子便打著旋兒在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲。瞧！一群活潑的小孩子站在銀杏樹下，仰起天真無邪的臉龐，望著那飄落的“黃蝴蝶”大聲呼喊：“哇！好美的銀杏雨呀！”
看，又一個(gè)可愛的孩子蹦跳著走向銀杏樹，仰著臉天真地說：“‘黃蝴蝶’，不要走，永遠(yuǎn)陪伴我，好嗎？”“黃蝴蝶”并不理睬，徑自“飛”走了。小孩子張開雙臂，追著“黃蝴蝶”飛奔過去。
忽然間，我的視線里又多了一個(gè)漂亮的小天使。只見她身穿紅色的百褶裙，頭戴寶藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，一雙烏黑的`眼睛是那么的純潔透亮，長長的頭發(fā)垂至腰間。她正用那雙稚嫩的小手輕輕地，小心翼翼地?fù)炱鹨黄湎碌娜~子。不一會(huì)兒，小手上已經(jīng)堆滿了樹葉，該怎么辦？有了，她彎下腰來把那一捧樹葉灑落在樹根上。不一會(huì)兒，又來了一群孩子，他們有的彎腰撿樹葉，有的拿出掃帚，輕輕地把葉子掃到一起，然后用塑料袋包起來。我想，他們應(yīng)該也會(huì)像那小天使一樣把落葉灑到樹根上吧！果然不出我的所料，他們真的把樹葉當(dāng)作肥料灑到了樹根上了。此情此景，溫馨而又令人感動(dòng)，這讓我情不自禁地想到了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
深秋的天空，飛舞的銀杏葉，可愛的小天使，如同一幅美輪美奐的圖畫，悄悄地印入我的心底，這難道不就是美嗎？
銀杏樹下作文19
在一棵銀杏樹下，一個(gè)穿著粉色公主泡泡裙的女孩，看起來像十幾歲的女孩，長著一對(duì)大大的眼睛和小巧的鼻子，看起來就像一個(gè)絕美的公主，可是她卻在樹下哭泣著，原來長清秀的臉龐變得模模糊糊，突然一個(gè)身穿淺藍(lán)色外套的男孩，年齡相似，長的很清秀，還有一雙藍(lán)眼睛！
從她身邊經(jīng)過，男孩走過了幾步，停了下來，回了個(gè)頭，臉上冷冰冰的，沒什么表情，很拽一樣，他走到女孩面前，女孩抬起頭，一雙含著淚珠的眼睛疑惑的盯著男孩的眼睛，男孩什么也沒說，遞給了他一個(gè)淺藍(lán)色的手帕，女孩接過，臉上堆滿幸福的表情，她站了起來抬起頭開心的說了一句：“謝謝！”男孩感覺心里一陣，怎么有這么美的女孩。說：“你剛剛還哭著，現(xiàn)在怎么一下子就變回來了？”一陣沉默，女孩一直在玩弄著手中的發(fā)卡，男孩不經(jīng)意的看了一眼問：“這個(gè)發(fā)卡怎么了，你就為這個(gè)哭？”
女孩有點(diǎn)郁悶而又傷心地盯著發(fā)卡說：“這個(gè)是我爸爸的遺物，剛剛在玩耍中被朋友弄壞了。”女孩說完又繼續(xù)哭。男孩淡淡的`感覺自己說錯(cuò)話了，說：“那就對(duì)不起咯~你出去玩還帶著，無語。給我發(fā)卡。”女孩死死地拿著發(fā)卡，一點(diǎn)松開的意思都沒有，男孩站在那里，把女孩的手一根一根的掰開，掰到一半，女孩倔強(qiáng)的把手又和了起來，男孩無語了，他拿出了五零二膠水說：“我只是想幫你修好而已，米有惡意滴！相信叔叔~”男孩說完，女孩撲哧一聲笑了出來：“沒關(guān)系，叔叔，諾，給你�！蹦泻⒛弥l(fā)卡在銀杏樹下慢慢的修理，差不多五分鐘后，男孩遞給女孩：“諾，修好了，我要走了，要不然媽媽要罵呢，對(duì)了，我叫寒銘軒，這個(gè)給你，十八歲的時(shí)候我肯定來找你哦~”說完男孩遞給了女孩一個(gè)藍(lán)色的銀杏樹葉發(fā)卡。
說完就跑走了，女孩卻呆呆的站在那里，對(duì)著背影喊道：“寒銘軒！我叫南宮貞芯！你要記住啊！寒銘軒揮了揮手。寒銘軒？不是世界富翁排名第一的兒子么，他就是？
銀杏樹下作文20
每當(dāng)那三棵銀杏掉葉子的時(shí)候，我的眼前又浮現(xiàn)出那一張張笑臉，一雙雙凍得通紅的小手，一片片金黃的宮殿，還有那位住在宮殿里的天使。
回憶起那段美麗，快樂的日子，便想想那個(gè)可愛的天使，直到現(xiàn)在，我才明白，只有失去了才會(huì)懂得珍惜。
她，仿拂是一陣風(fēng)，來得快，去得也快；可是她留給我們的記憶，卻令我們感到十分遺憾，十分內(nèi)疚。她好似有一種力量，去鼓舞我們尋找她。風(fēng)過留浪，她帶給我們的不只是記憶，還有一生也無法忘記的快樂與溫暖。
她是我們的老師，叫房花。你沒見過她，你不知道她人有多美，詩有多美。她就是我心目中的天使，占居了我心目中的最高位置。
房老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長，可是我覺得就在這兩年時(shí)間里，我們15個(gè)人，悟出了人生的真蒂，跨越了時(shí)空，好像我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的小孩變成了有思想的成人。
三年級(jí)時(shí)，我們剛剛組成一個(gè)班，房老師也是剛剛來的老師，許多個(gè)陌生的人走有一起難免會(huì)摸不著底兒，可我們卻感覺，面前的`老師好像有一種吸引力，又有一種半分熟悉的感覺，引導(dǎo)著我們。
僅僅一次，又回到了銀杏樹。三年級(jí)下學(xué)期，她帶我們?nèi)ツ下放赃叺你y杏樹下去玩，一雙雙凍得通紅的小手，一片一片拾起銀杏葉，使勁飄起來，好像下了葉雨，一張張笑臉穿縮在葉雨中，金黃的宮殿中，站著一位美麗的天使。
房老師只教了我們兩年，便像風(fēng)一樣走了，留給我們的只有永遠(yuǎn)的遺憾，深深的愧疚。
我再一次凝望那三棵銀杏，淚水盈眶而出……
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