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我的老師像媽媽作文

時間:2024-05-13 15:06:22 詩琳 父母作文 我要投稿
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我的老師像媽媽作文(精選24篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的老師像媽媽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師像媽媽作文(精選24篇)

  我的老師像媽媽作文 1

  我經常聽爸爸說,要尊敬老師,她傳授給我們知識,教導我們怎樣做人,是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。

  我們班的凃老師,是一年級下學期當我們班主任和講授語文課的。她個子不高,梳著一頭烏黑的長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙,走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。

  她講課的聲音甜蜜悅耳,生動,經常穿插一些故事、圖片,大家都愛聽。她在黑板上的'板書也是字如其人,特別漂亮。我們班,經常有市和區(qū)其它學校的老師來聽課。

  凃老師不僅講課講的好,她對每一個同學更是非常關心。

  聽她講課,與她說話,就像和媽媽交流一樣,讓我感到無拘無束。她平易近人,臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們,而且還經常陪我們談天說地,總是親切地問我們:最近怎么樣?累不累?冷不冷?你的臉怎么那么紅?此時,我們都會感到一股暖流流遍全身,猶如得到母愛般的溫暖。前些天,學校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候,我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了,連忙跑過來,幫我把手指包扎好,我立刻覺得傷口就不疼了,心頭莫名地涌上了一股暖流,這次春游玩的很開心。

  我愛像媽媽一樣的老師!

  我的老師像媽媽作文 2

  唐老師是我的班主任,她長著一雙大大的眼睛,白白的皮膚。她笑起來溫柔可親,就像媽媽一樣。

  我最喜歡上語文課了,因為這是唐老師的課。她教我們寫生字、寫拼音,要求可嚴格啦!她要我們坐姿端正、書寫整潔、握筆姿勢正確等等,每當這個時候,我又覺得唐老師像一位嚴厲的.媽媽。

  有一天下午,正在上課的時候,我忽然感覺肚子很疼。不一會兒,就疼得滿頭大汗,我不由自主地趴在了桌子上。就在這時,唐老師走到我跟前,輕聲問:“你怎么了?”我說肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水,看著我喝下去,又連忙拉著我的手去了醫(yī)務室,一直陪我到媽媽來接我。那一刻,我覺得唐老師就像一位慈祥的媽媽。

  這就是我的老師,像媽媽一樣關心我、愛護我。我喜歡老師一樣的媽媽。

  我的老師像媽媽作文 3

  我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動聽,給人一種身臨其境的感覺。

  老師對我們既親切又嚴格。有一次,一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯事了。果然,來到講臺前,老師嚴肅地說:“同學們,今天的作業(yè)做得很差。現在發(fā)下來請同學們改一下!闭f完,老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來,然后一言不發(fā)地站在講臺邊望著我們。

  作業(yè)本發(fā)下來了,我打開一看,果然錯了很多,我連忙改正?墒,有道題我不會做,愁眉不展,又不敢問老師,只好一個勁地在那咬筆頭。老師走過來,看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說:“哪道不會?”我指了題目,老師認認真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會做了。我感激地說:“謝謝方老師!”老師對我笑了笑,又去教別的同學了。

  這就是我的老師,對我們既嚴格又親切的'像媽媽一樣的老師。

  我的老師像媽媽作文 4

  猜猜看,為什么我要說“管老師像媽媽”呢?事情要從上周五的數學考試說起。

  數學考試那天,我不專心一邊寫一邊玩,結果在規(guī)定的時間內沒完成試卷內容,考試成績非常糟糕,盡管很后悔很難過但已經晚了。放學后,管老師把我留下來和我談了一個小時。管老師讓我分析這次沒考好的原因,讓我講講以后怎么做?怎么改正?怎樣做事速度更快?她告訴我一個方法:讓我隨時心里想著下一件事要做什么。接著,管老師給我戴上值日生的牌子說給我一個改正錯誤的機會看我星期一的表現,還說我是一個聰明的孩子,只要改正做事拖拖拉拉的'壞毛病我會是一個很優(yōu)秀的學生。管老師一邊說話我就在想:我一定要成為管老師心中優(yōu)秀的學生,這需要付出努力,改掉不專心動作慢的缺點。

  最后,管老師看到我下巴又紅又皴,就輕輕地在我嘴邊和下巴上涂了一些百雀羚,那味道香香的。“快去拉琴吧,老師一定等急了!惫芾蠋熡脺厝岬穆曇艚Y束了我們的談話。

  走在拉琴的路上,我知道為什么同學們會悄悄地把管老師叫成“管媽媽”了,她真的就像媽媽一樣愛我們,關心我們學習關心我們生活!肮軏寢,我一定改掉壞習慣!蔽以谛睦锬卣f。

  我的老師像媽媽作文 5

  有人說,老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。也有人說,老師像春蠶,默默地奉獻著,卻不求回報。我卻說,老師像媽媽,像媽媽一樣呵護著我們,關心著我們。

  我有一個好“媽媽”,她就是我的班主任張霞老師。

  記得有一次,我們正在聚精會神地寫生詞,突然我感覺我身后有人,回頭一看,原來是張老師正在用她那銳利而又慈祥的眼睛檢查我所寫的字,她用手指了指我的本子,我這才發(fā)現,我把“專心致志”后面兩個“致志”寫顛倒了。我立刻改過來,張老師對我笑笑,朝前走去。

  記得還有一次,那是四年級的時候了。教師讓我和幾個同學去辦公室抱作業(yè),抱著作業(yè)往教室走時,我一不小心摔倒了,把腿磕破了。正巧,張老師看到了,她馬上走過來,接過我抱著的作業(yè),交給給別的`同學,然后急忙送我去醫(yī)務室包扎,一邊守著我上藥,還一邊安慰我,讓我感覺如同是媽媽在陪伴我。我不由得在心里輕輕地說道:“老師,您多像我的媽媽呀!”

  這就是我的老師,她用她無私的愛呵護著我們,關心著我們,她就是我們的“好媽媽”!

  我的老師像媽媽作文 6

  我經常聽爸爸說,要尊敬老師,她傳授給我們知識,教導我們怎樣做人,是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。

  我們班的凃老師,是一年級下學期當我們班主任和講授語文課的。她個子不高,梳著一頭烏黑的長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙,走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。

  她講課的聲音甜蜜悅耳,生動,經常穿插一些故事、圖片,大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人,特別漂亮。我們班,經常有市和區(qū)其它學校的`老師來聽課。

  凃老師不僅講課講的好,她對每一個同學更是非常關心。

  聽她講課,與她說話,就像和媽媽交流一樣,讓我感到無拘無束。她平易近人,臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們,而且還經常陪我們談天說地,總是親切地問我們:最近怎么樣?累不累?冷不冷?你的臉怎么那么紅?此時,我們都會感到一股暖流流遍全身,猶如得到母愛般的溫暖。前些天,學校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候,我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了,連忙跑過來,幫我把手指包扎好,我立刻覺得傷口就不疼了,心頭莫名地涌上了一股暖流,這次春游玩的很開心。

  我愛像媽媽一樣的老師!

  我的老師像媽媽作文 7

  我最喜歡的鄭老師,像媽媽。她不僅為我們傳授著知識,而且給我們許多父母般的愛。

  一天,我和同學們在操場上玩捉迷藏食物游戲,我把眼睛蒙住后,就東奔西跑去捕捉躲躲閃閃的.同學。突然,我被一塊小石頭絆著了,隨著一聲“哎呀”的叫聲,我重重地摔倒在地上。同學們呼啦一下都圍了過來。我一看雙腿,殷紅的鮮血從膝蓋上流了出來,眼睛里的淚水,更是止不住地流了下來!摆s緊叫鄭老師來啊!”同學們慌著叫道。鄭老師跑來一看,忙說:“走,去醫(yī)院!闭f完,背起我就奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院,鄭老師忙著掛號,找醫(yī)生,忙前忙后,醫(yī)生給我洗傷口,敷藥時,我感覺很疼,不由自主地叫了起來。鄭老師一邊扶著我一邊安慰著說:“不要緊,不要緊,一會兒就好了!蔽胰讨弁醋屷t(yī)生包上紗布。鄭老師關心地對我說:“這幾天你就別去上學了,在家里好好休息吧!”聽到這些,醫(yī)生說:"看你媽媽多關心你呀!”鄭老師聽了微微一笑,我悄悄地說:“她是我的老師。”醫(yī)生恍然大悟:“啊,你的老師,真像你媽媽一樣!

  我的老師像媽媽作文 8

  我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的.聲音是那么悅耳動聽,給人一種身臨其境的感覺。

  老師對我們既親切又嚴格。有一次,一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯事了。果然,來到講臺前,老師嚴肅地說:“同學們,今天的作業(yè)做得很差,F在發(fā)下來請同學們改一下!闭f完,老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來,然后一言不發(fā)地站在講臺邊望著我們。

  作業(yè)本發(fā)下來了,我打開一看,果然錯了很多,我連忙改正?墒,有道題我不會做,愁眉不展,又不敢問老師,只好一個勁地在那咬筆頭。老師走過來,看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說:“哪道不會?”我指了題目,老師認認真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會做了。我感激地說:“謝謝方老師!”老師對我笑了笑,又去教別的同學了。

  這就是我的老師,對我們既嚴格又親切的像媽媽一樣的老師。

  我的老師像媽媽作文 9

  是誰每時每刻關愛著我們,是誰每時每刻呵護著我們,是誰每時每刻為我們操心?是像媽媽一樣愛我們的班主任——苗老師。

  苗老師個子高高的、瘦瘦的,眉毛彎彎的笑起來很好看,經常用一雙和藹可親的眼睛望著我們。

  苗老師像媽媽一樣關心我們的生活。去年秋天,由于氣候干燥,我的.嘴唇被我舔得紅紅的,上課時苗老師突然說:“天勛,你的嘴唇很干很紅,上來抹點口油。”我走上講臺,苗老師拿出口油,小心地在我的嘴唇上涂來涂去,并叮囑我:“不要再舔嘴唇了,這樣會越舔越干的,平時要注意多喝水!蔽抑览蠋熒险n的時間很緊張,但她卻用上課的時間為我抹口油,想到這兒,我情不自禁地流下了眼淚,苗老師您真關心我!

  苗老師像媽媽一樣關心我的學習,那一次我的手不小心被玻璃劃傷了,好幾天都沒來上課,落下了許多新課程,我一回到學校,苗老師就拉著我去了她的辦公室,她先親切地問我的病情,然后拿出數學課本,耐心地為我講解每一個知識點,直到我懂為止。

  老師像蠟炬,照亮了我們,燃燒了自己;老師像春蠶,為我們吐出充滿智慧的細線,卻勞累無比;老師像園丁,用肥料一樣的知識澆灌著我們;老師像媽媽,時時刻刻關心著我們。

  我的老師像媽媽作文 10

  從上小學起,都是一年換一個老師,因此我記憶里有許多老師,但給我印象最深的還是四年級教我數學的李老師。

  記得一次放學,我正和伙伴勾肩搭背地走在放學的路上,正講著有趣的事,我突然被前面一張橫著的自行車給拌倒了,我疼得全身發(fā)冷,上牙碰著下牙咯咯響。李老師看見了,忙找來一把椅子,讓我坐下,再把我褲管卷上去,哇!膝蓋那兒青一塊紫一塊,我疼得眼淚都出來了,李老師輕輕地撫摸著我的膝蓋,還一邊吹氣,不時還問:“疼嗎?重嗎?輕嗎?”(語言描寫突出老師的關愛)我盯著李老師,發(fā)現這時的她有一種母愛的`光輝……李老師打電話讓爸爸來接我,直到親眼看見我被爸爸背上樓才安心地離去。我對李老師的敬愛之情不禁油然而生。

  還有一次,我在做應用題的時候,少了一個單位,老師罰我把這題抄寫30遍,我委屈極了,心想:不就是少寫了一個單位,至于這樣嗎?但那也奇怪,從此以后我的單位再也沒有少寫過,那時我才明白了老師的良苦用心。雖然李老師才教我一年,但在我心里,李老師就像媽媽一樣永遠關愛著我們。

  評語:從平常的小事寫起,可謂以小見大,突出老師如同媽媽那樣關心我,升華主題。

  我的老師像媽媽作文 11

  我們的班主任胡老師象媽媽一樣關心愛護著我們。

  她每天教我們學習,教我們做人的道理,關心著我們的學習和生活!

  有一次,我上課的時候一邊聽胡老師講數學課,一邊在下面和同桌小聲說著話,胡老師看見了,狠狠地批評了我。我很不高興,心想:老師真狠!不就是說句話嗎?用得著那樣對我嗎?接下來的兩天里,我心里一直悶悶不樂,胡老師看在眼里,輕輕地走到我面前說:“崔立文,上課和同桌說話是不對的,你爸爸媽媽把你送到學校來,就是想讓你學習知識,如果你不好好學習,怎么對得起你的爸爸媽媽呢?”老師的話讓我無地自容,我羞愧地低下了頭。老師摸著我的頭說:“知錯就改仍然是個好孩子,以后別再上課講話了!蔽夷攸c點頭。

  還有一次,我在學校感冒了,老師講課的時候,我頭疼得厲害,趴在桌子上。老師發(fā)現了,急忙走到我面前,輕輕地用手摸摸我的頭,吃了一驚。發(fā)現我在發(fā)燒,二話不說,背起我,就往學校醫(yī)務室跑去。來到學校醫(yī)務室后,醫(yī)生阿姨給我打了一針,并且讓我吃了藥。然后老師又讓我在她的.辦公室里休息,并輕輕地掩上門,走了。望著老師的背影,我的淚水模糊了雙眼。老師真像我的媽媽!

  我的老師像媽媽作文 12

  我有一個像媽媽一樣的女老師,這個老師是我們的班主任——鐘老師。

  鐘老師長得貌不驚人,留著齊兒的短發(fā),說話時常常流露出甜甜的笑容,臉上嵌著一雙會說話的`眼睛。她不愛打扮,總穿著一件白色的衣服和一條黃色的裙子,給人一種樸實、大方的感覺。

  鐘老師在上課的時候,時而滿臉笑容,時而悲傷平靜。教我們讀書的時候,聲音時而高昂時而低沉,語速時而快時而慢。每節(jié)課都講得有聲有色,大家都十分專心地聽講。課堂上老師總能把我們帶向一個充滿知識、歡樂的天地里。

  有一次,老師生動地講著課,我和同學們津津有味地聽著。忽然,我覺得有點不舒服,我把手舉起來了。老師立刻停止了講課,看了看我,溫和地說:“是不是不舒服!蔽艺f:“是。”之后,鐘老師叫一個同學陪我去醫(yī)務室。后來我不能上課了,要請假回家。在家里很孤單,我很想回學校和同學們、老師一起快樂地生活。晚上,鐘老師打電話問我身體怎么樣,還叫我要自學功課。老師真關心我,我高興地跳起來。

  我覺得鐘老師很像我的媽媽,很關心我。鐘老師謝謝您一直以來對我的栽培和照顧,您辛苦了!我多想叫您一聲“媽媽”。

  我的老師像媽媽作文 13

  我有一個新的家,那是一個溫馨的家,好多好多的小朋友在一起,我的老師像媽媽。

  三年來,在這個溫暖的大家庭里,我們一天天快樂地長大。明天我們就要畢業(yè)啦,腦海里涌現出一幅幅難忘的圖畫。

  那時我剛滿三歲已長大,再也不是吃奶的小屁娃,媽媽把我送到了武漢常青陽光幼兒園,老師親手把我收下,在媽媽剛剛離去的那一剎那,我突然放聲哭喊,“媽媽,媽媽我要媽媽——”是老師輕輕把我抱在懷里,為我把眼淚抹,鼻涕擦:“你看,幼兒園這么多的小朋友,這么多的玩具,我們一起來唱歌、跳舞、做游戲吧!小朋友,我們大家一起來和新伙伴玩游戲好嗎?““好!”我掛著淚珠笑了,從此我就融入了這個新的家。

  我是一個膽小害羞的小女孩,過去我見了大人們就害怕——可是在幼兒園里,我的`勇氣變得越來越大,過去高大的老師,怎么一下子變矮了?我可以眼睛看著眼睛,嘴巴對著耳朵說話?哦!原來是老師把我當成了平等的朋友,說話時把雙腿都蹲下!距離一下子拉近了,心和心一下子貼緊了,老師是那么可親,老師一點也不可怕。

  我的老師像媽媽作文 14

  她是我進入校園第一個老師,一個和奶奶年齡相仿的老師。永遠忘不了人生的第一次在教室里上課,是多么地高興、快樂。老師和藹的'微笑,溫和的話語就像音符般跳躍,奏出美妙的樂章,讓我如癡如醉。 平時不愛笑的我每天快快樂樂,早早起床期盼著早點到學校。

  因為我小時認字比較多,有幸能代表全一年級新生在入隊儀式上講話。老師從走路姿勢,到朗誦語調,一點一點的指導。上臺那天我緊張地直哆嗦,老師對我說:張俊軒你最棒了,一定能講好。我?guī)е蠋煹墓膭钭呱狭伺_,當我聽到一陣掌聲時,我突然覺得我長高了,長大了。

  前幾天,我肚子痛,上廁所來不及拉到褲子里了。老師幫我擦洗,借來條褲子給我穿上。后來媽媽說老師把褲子給我洗了,那褲子……媽媽對我說:你要永遠記住老師,她是你的另一個媽媽。

  我的老師像媽媽作文 15

  叮鈴鈴,上課的鈴聲響了。樓道里又傳來了馬小紅老師那熟悉的腳步聲。

  剛開始上學時,我因為年紀小,學習不太好,但馬老師并沒有放棄我。我在老師的關心下,學習成績慢慢的有了明顯的提高,F在,我已經能考到班里前十名了。我相信,在老師的不斷鞭策下,我會更加努力學習,力爭在學習的`道路上一步一步前進,取得一個又一個的好成績。

  我的性格有點脆弱,遇到不開心的事,喜歡哭鼻子,為此,同學們經常笑話我,但馬老師卻常常教導我,遇到挫折,要堅強起來,像個男子漢那樣。漸漸地我慢慢堅強了,像老師說的那樣,男子漢遇事流血不流淚。

  老師不但在學習上嚴格要求我,而且在生活上也很關心我。上學期臨近期末考試,學校的小餐桌停了,馬老師自己花錢為我們幾個中午沒地方吃飯的同學買來了我們愛吃的飯菜。

  我喜歡我的老師,將來我也要做一個像她一樣的人,關心他人,愛護同學,盡自己最大的努力幫助別人。

  我的老師像媽媽作文 16

  那是一個寒風刺骨的冬日,我們軍訓返校。由于軍訓十分辛苦,在回來的路上,我們個個精疲力竭。嚴嚴同學坐在大巴車上睡著了。坐在他身旁的林老師發(fā)覺了,一把把嚴嚴攬在懷里,脫下外套,輕輕地為嚴嚴披上。這時,坐在他們后面的我看見了林老師的身子在發(fā)抖,聽見了林老師不停地打著噴嚏。我心想:林老師有必要這樣做嗎?嚴嚴是我們班出了名的淘氣包,經常闖禍,不聽老師的勸告,林老師還那么關心他。林老師這樣做值得嗎?

  不知不覺,我們到了學校。我看見了林老師不停地擤著鼻涕,她的雙唇凍得發(fā)紫。

  第二天,林老師沒來上課,數學老師告訴我們,林老師感冒發(fā)燒了。林老師的愛難道不偉大嗎?

  林老師就像我們的`媽媽一樣,關心呵護著我們。受傷時,林老師的愛是創(chuàng)可貼;犯錯時,林老師的愛是綿綿春雨;失敗時,林老師的愛是冬天的暖陽……

  林老師,我愛您!

  我的老師像媽媽作文 17

  對我來說,我的媽媽,她既是我的母親,也是我的老師,同時她也是我的好朋友。她不僅給了我生命,還教會了我做人的道理。

  小時候,媽媽給我的感覺就是既嚴厲又慈祥,我做錯事的時候,她就嚴厲,但當我在學校拿到獎狀的時候,我知道,她比我更開心,我是他的驕傲,但是在我11歲那年發(fā)生的事,改變了母親,也改變了我。

  我記得那是在星期五的上午放學,沒告訴母親我到同學家玩,一直到下午6點才回家,母親問我到哪去了,我撒謊說,下午在上課,母親又問,真的在上課,我點點頭,母親又說,我都到學校去了,你現在長大了,學會撒謊了,說完手高高舉起,我閉上眼等著母親的手落下,但遲遲沒有動靜,那時我聽見了母親的低泣聲,抬頭我看見媽媽的眼淚大顆大顆地落下,嘆息道,都是我的錯,是我沒教好你,都怪我,看著媽媽哀傷的表情,我走過去,抱著母親,哭著說,對不起,對不起,我在也不會了,相信我,媽媽。事后,我聽鄰居說,媽媽為了找我,跑遍了學校,老師家,想起媽媽焦急的神情,我心中暗暗發(fā)誓,我一定要做個誠實的'孩子。

  雖然事情已經過去了20年,但仍歷歷在目,現在我自己也做了母親,我會把這件事情告訴我的孩子,讓他也做個誠實的孩子。

  最后,在母親節(jié)來臨之際,衷心祝愿我的媽媽,節(jié)日快樂,身體健康,女兒一定會好好孝順你,媽媽,我的良師益友,我的好長輩!

  我的老師像媽媽作文 18

  老師像什么?像園。肯裣灎T?我覺得老師像媽媽。不信?請往下看最近發(fā)生的這件事吧!

  前幾天,我參加了全國書信大賽。當時,我寫得很長,手都寫得酸痛酸痛的,汗珠從額頭流到臉上,又由臉上流遍全身。我緊張地謄抄著,手不停地抖著,手心不禁冒出了汗來。就在這時,語文老師出現了,他邁著輕快的步伐走到我的桌前,溫和地安慰道:“不要寫得太快,時間還早呢!還有幾十分鐘!蔽乙宦犨@話,好像回到了家中,那不就是媽媽平日對我的照顧和藹的口氣嗎?我覺得老師就像媽媽。于是,我這才一筆一筆地寫了起來,心中的石頭總算落了地。突然,我的心分成黑魔仙和善魔仙。黑魔仙說:“別聽你那個鬼老師的,其實就要下課了!”善魔仙說:“不!不!你不能這么做!如果這樣做了,你不等于毀了老師對你的認可,家長對你的期望了嗎?”經過反反復復的思想斗爭,我還是聽了善魔仙的.話,又安心地寫了起來。這時,我的書信快寫完了,語文老師又把信封遞給我說:“別著急,我?guī)湍氵f信封,好好寫!”老師這一個舉動,就如日夜陪伴著我的媽媽,我覺得老師像媽媽。不過一會兒,我就寫完了,時間竟然一點也沒遲。

  事后,我想起這事,不知怎么的,一股暖流流遍全身,顆顆淚珠流了下來,我感動地想:老師多么像我的媽媽呀!

  我的老師像媽媽作文 19

  軍訓,不僅僅只有教官的嚴厲,還有老師的關愛。

  我依稀記得在一個炎熱的下午,我們在營房里不好好午休卻在聊天。突然,我聽見門外傳來一陣腳步聲,我神情有些慌亂的小聲地叫了起來:“老師來啦,大家快睡!”同學們一下子緊張起來,營房里頓時安靜下來。

  果然不出我所料,門“吱”的一聲開了,我偷偷的瞄了一眼,發(fā)現進來的人不是別人正是我們班主任----趙老師!趙老師躡手躡腳的.進入了我們軍訓營房的宿舍,然后把門關上。而我們聽到動靜也假裝被吵醒爬起來焦急地問:“有什么事啊,趙老師?”趙老師馬上說:“噓—輕點兒,別大喊大叫的,是好事,我?guī)Я艘稽c兒小零食給你們吃”,“給······給我們?”我問了一句!笆前,你們不要那就算了!壁w老師擺出一副要走的樣子。

  “哎,趙老師,你帶了什么呀?”周敏想留住趙老師!翱系禄镔I的東西呀!”趙老師說道!巴---我要我要趙老師!”“給我一點吧,趙老師?”“給我點嘛!”同學們此起彼伏的開始問趙老師“討”東西吃,一“討”到就津津有味的吃了起來。“沒想到趙老師平時很兇,可現在卻······”我心里想到!按龝䞍耗銈円煤糜柧毰!”趙老師對我們說!昂玫!”“沒問題!”“OK,保證完成任務!”同學們邊吃邊回答!皣u,輕點,別被教官發(fā)現了······”趙老師輕輕地說。

  經過了這次經歷,我總算真正明白了“老師像媽媽”這句話的含意了。

  我的老師像媽媽作文 20

  六歲那年,因為姥爺突然中風癱瘓,我才極不情愿地離開從我斷奶開始就寄住的姥姥家里,被工作繁忙的父母帶回自己的家。

  隨即,我成了母親班級里的編外學生,而她則成了我第一位正式的老師。為了怕我影響其他孩子上課,她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動又貪玩的我有一點風吹草動,就會被她那嚴厲而不可抗拒的目光及時摁住。

  在學校的時候,她不許我叫她媽媽,而要像她的學生一樣叫她黃老師。別看她對別的孩子細致耐心、春風化雨,對我絕對是橫眉冷對、謹慎嚴格的。

  原本作為旁聽生的我,是不需要參加任何考試的?梢獜姷狞S老師,哪里肯讓我就這樣把光陰虛度了?好在小時候我還挺聰明的,加上她不遺余力地教我,于是我在一年級的期末考試中,居然考進了全班的`前十名。

  之后的那幾年,我和她沒少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無論是和同學有磕絆時,還是我混在一小撮人中犯了錯,抑或前后桌考試中通融一下答案,反正最終挨批的準是我。我甚至在3年級時,在第一次關于媽媽的作文里寫到:“我的媽媽也是我的老師,別看她對別的同學像自己孩子般關心和疼愛,但對我就像是兇神惡煞一樣冷酷。”

  這就是我的媽媽,一個從來沒有表揚過我的老師。不過,我真的很感謝她用那樣一種方式,練就了我的堅韌和頑強。如今我最大的愿望就是:希望我的老師媽媽健康長壽,永遠快快樂樂的。

  我的老師像媽媽作文 21

  老師——媽媽老師就像媽媽一樣關心著我們的學習,我們的身體。在多少個晝夜里,老師您在一張辦公桌,揮動著那裝有紅色墨水的鋼筆,批改著一本本作業(yè)。作業(yè)本像山一樣擋在了我們必經的路上。您必須用鏟子將山一點一點地鏟開,為跟在身后的我們鏟出一條平坦的大道。有多少次在深夜的時候,您的辦公桌前仍然閃爍著那耀眼的燈光。那時,我們正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中徜徉,您多么想加入到我們中來呀!可是,您被一個無聲的鬧鐘叫醒了:您還要備課,您還要,您還要改作業(yè)。當您拖著疲憊不堪的的身體走下辦公桌時,四周早已鴉雀無聲了。天亮了,您和我們一起起床,您那半睜著的眼角還帶有幾絲睡意!岸_蔬剩 鄙险n鈴打響了。您又重新抖了抖精神,繪聲繪色地給我們講那形象逼真的課文,。課堂上,有一點兒說小話的聲音出現了。您耐心地教育那位同學,要他不要說小話了。即使是鋼鐵鑄成的心,也會被您那親切的'聲音所打動,他的臉上流露出了一絲悔意。您這時立刻為他那知錯能該的品質給予表揚!岸_蔬剩 钡搅诉M行體育活動的時間了。您用洪亮的聲音叫我們去田徑場活動。因為進行了一天的緊張學習,所以我們成了出籠的小野兔,在青綠色的草地里跳著﹑跑著。這時,您化成了小松鼠,和我們這群小野兔一起玩耍嘻戲。到了夜晚,您又回到了那張辦公桌……

  我的老師像媽媽作文 22

  習作 她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒;她還有一個高高的鼻梁,鼻梁下面一張嘴巴能說會道。她就是我心中最美的老師——李老師。

  李老師很和藹,對班上的每個同學都像媽媽一樣溫柔。記得三年級的一次體育課,老師讓我們比賽跑步。還沒跑出多遠,我就摔跤了。同學們扶我去李老師的`辦公室。李老師一見到我就不停地噓寒問暖,當我說胳膊很疼,手抬不起來的時候,李老師嚇了一大跳,趕緊帶我去醫(yī)院檢查。

  到了醫(yī)院,李老師帶我去拍片子。等片子的時候,李老師一直坐立不安。片子拍好了,我們把它給一位醫(yī)生看。醫(yī)生看著看著臉上的表情嚴肅了,說可能有點問題,得去給另一位骨科醫(yī)生看。聽了醫(yī)生的話,李老師也是一臉焦急的神情,但還是把我摟在懷里,一個勁兒地安慰我別緊張。

  接著李老師又帶我去二樓骨科醫(yī)生那里,我們把片子給了醫(yī)生,醫(yī)生看了好一會兒,又讓我輕輕地把手臂抬高,確定我的骨頭沒有問題,李老師這才長舒了一口氣,繃緊的神經放松了下來。這時,我看看李老師,發(fā)現她已是滿頭大汗。我眼圈紅了,心里有一種說不出的感動,我覺得自己被一份濃濃的愛包圍著,李老師多像我的媽媽呀!

  轉眼李老師教我已經三年了,我真想對李老師說:“謝謝您把我從一個不懂事的小女孩培育成一個優(yōu)秀的少先隊員,謝謝您像媽媽一樣呵護我成長!蔽艺嫦雽χ罾蠋熀耙宦: “老師——媽媽!”

  我的老師像媽媽作文 23

  我的班主任姓劉,我們都叫她劉媽媽,因為她對我們像媽媽一樣溫柔。

  劉媽媽小小的個子,但是卻有很大的能量,她總是在我們遇到困難的時候幫助我們,鼓勵我們,她有一雙美麗的眼睛,看我們的時候,她的眼睛仿佛總是在笑,溫柔地笑,那雙眼睛里,像是有星星一樣在閃爍。以前的她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),現在的她,是一頭干練的短發(fā),無論怎樣的她,都是美麗的劉媽媽。

  記得有一次,大課間我和同學追逐,不小心跌在了轉地上,腿磕破了,血流不止,我用手擦拭眼淚,手上的土卻和眼淚混在一起。周圍的大姐姐將我扶起,這時從人群中我看到了劉媽媽,她匆忙地趕來,那擔心的眼神,我至今不能忘記。她蹲下來,用她的手輕輕地擦拭我的眼淚和臉上的泥土,低下頭看了看我的`傷口,向前輕輕地吹了吹我的傷口,那一瞬間,我仿佛忘記了疼痛。

  她牽起我的手,那雙手是如此溫暖,帶著我到學校對面的門診上藥。過馬路的時候,她看向我,我以為她要批評我,但她卻溫柔地說:“以后不要再追小朋友了哦,在崎嶇不平的路上會不安全!”“嗯!”我點了點頭。

  到了門診,沒有座位,劉媽媽蹲下來,讓我坐在她的腿上,把我抱在懷里,對我說:“別怕,醫(yī)生會給你上藥,但是會有點疼,老師在,別怕!蹦且豢涛铱粗,心里涌過一股暖流,就連醫(yī)生上藥時的疼痛也忘記了。

  我們的劉媽媽,雖然我們經常惹她生氣,但她還是會耐心地教導我們,如何做人,如何做事。我們很愛她!

  我的老師像媽媽作文 24

  在三八婦女節(jié)到來之際,我懷著敬重的心情采訪我的語文老師——張老師。

  張老師陪伴了我們六年之久,每天站在我們面前的張老師總是和藹可親,工作總是兢兢業(yè)業(yè);講課時也總是神采奕奕,講的課也是那么精彩紛呈,讓我們仿佛都融到課文感情色彩中去了。

  放學后, 我召集了班里的小記者們一起去采訪這位敬業(yè)的老師。開始,我們禮貌地問:“老師您好,我們是德州晚報的'小記者,請問你現在可以接受我們的采訪嗎?”老師熱情地回答:“可以!庇谑,采訪正式開始。我問:“您為這個職業(yè)感到驕傲嗎?”老師說:“當然驕傲啦,因為這是在幫助祖國的花朵嘛!并且這也是我小時候的理想!薄翱磥砟呀泬粝氤烧媪税!那又是什么力量在支撐著老師忘我的工作呢?”我接著問。“因為這是我小時候的理想嘛,現在夢想成真,就一定要好好干。而且,我也樂在其中”老師回答!澳敲矗蔽依^續(xù)問,“您在三八婦女節(jié)有什么愿望嗎?”“愿望嘛,嗯——”老師猶豫了一下,“就希望你們在小升初考試上能考個好成績,為小學生涯畫上個完美的句號!”

  這次采訪,不但讓我們更了解老師,更促進了與老師之間的交流。在六年的時間里,我們由一名兒童成長為一名少年,浸透了老師無數的心血,唯一不變的是老師對我們真誠的愛。我們調皮、不聽話、不懂事的時候,老師始終耐心的講道理,始終不放棄、不拋棄每一名學生,您多么像我們的媽媽。

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