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童話(huà)劇比賽閉幕詞
童話(huà)劇比賽閉幕詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家————下午好！
乙：20——年11月1日
甲：我們?nèi)昙?jí)組全體同學(xué)踏上了排演童話(huà)劇的旅程
乙：在這條路上，前方從來(lái)都是困難重重
甲：但我們不怕，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人始終記住一句話(huà)——合：順著嘴巴的方向飛行！
乙：我們自己編寫(xiě)劇本，挑戰(zhàn)一切不可能
甲：我們自己制作道具，動(dòng)手與動(dòng)腦同行
乙：我們自己設(shè)計(jì)服裝，展示特有的才能
甲：我們自己編排舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美心舞動(dòng)
乙：今天，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)有趣的童話(huà)劇中，去感受童話(huà)帶給我們的獨(dú)特魅力吧！
甲：鹽池縣第五小學(xué)三年級(jí)組“童話(huà)劇”表演活動(dòng)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。（師生齊拍手，營(yíng)造氛圍。）
乙：本次比賽的評(píng)委有：包校長(zhǎng)王校長(zhǎng)鮑校長(zhǎng)王生德老師王忠軍老師惠老師段老師尚老師
擔(dān)任計(jì)分有：李主任韓主任尹老師讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)！
甲：本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分采取10分制，表演內(nèi)容3分，表演技巧3分，形象風(fēng)度3分，綜合印象1分。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是參賽組的最后成績(jī)。評(píng)委打分分是9。8分、最低分是8。0分。平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。乙：首先有請(qǐng)第一話(huà)劇組為我們表演《小木偶》看看這些可愛(ài)的小木偶又將發(fā)生什么有趣的故事。
甲：我真期待這些精彩的表演。
甲：這兒有一條清澈的小河，小河的周?chē)菽久ⅲ^上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。河里的小魚(yú)可多了。它們快活地游來(lái)游去。幾條小魚(yú)高興地蹦出了水面，正熱情地歡迎咱們呢！請(qǐng)看！由第二話(huà)劇組為我們帶來(lái)的童話(huà)劇《小兒垂釣》。大家掌聲歡迎
乙：大家都知道《揠苗助長(zhǎng)》的故事吧？說(shuō)是宋國(guó)有一個(gè)人嫌他的禾苗長(zhǎng)得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力盡地回到家里，告訴家里人：我今天幫禾苗長(zhǎng)高了！結(jié)果他的兒子跑到田里一看，禾苗都枯死了。下面就有請(qǐng)第三話(huà)劇組為我們帶來(lái)《揠苗助長(zhǎng)》！大家掌聲歡迎
甲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，當(dāng)楚國(guó)盛的時(shí)候，楚宣王曾為了當(dāng)時(shí)北方各國(guó)，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問(wèn)朝中大臣，這究竟是為什么？想知道嗎？（想）看完《狐假虎威》你一定會(huì)知道答案的，掌聲有請(qǐng)第四話(huà)劇組。
乙：同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎？那只是心存僥幸，我們做任何事都要一步個(gè)腳印，以為自己很幸運(yùn)、希望得到意外收獲，結(jié)果只會(huì)一無(wú)所有，不信，請(qǐng)看《守株待兔》掌聲有請(qǐng)第五話(huà)劇組。
甲：同學(xué)們都很熟悉每天上學(xué)和放學(xué)回家的路，你可曾留意過(guò)腳下的路什么樣？我們一起來(lái)瞧瞧這些路。一條《美麗的小路》。掌聲有請(qǐng)第六話(huà)劇組
乙：讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛞陨暇实谋硌荼硎局孕牡淖ＹR！甲：?jiǎn)套鲜|，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎？乙：我的感受可多了，沒(méi)想到童話(huà)劇會(huì)這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶！
甲：不錯(cuò)，我還想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來(lái)的嗎？（互動(dòng)，話(huà)筒對(duì)下面觀眾或挑人回答）對(duì)，是從我們看的書(shū)籍中找到的.。讀書(shū)可以讓我們變得更加智慧。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，通過(guò)讀書(shū)，我們可以懂得不少道理，通過(guò)讀書(shū)，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。
乙：而且讀書(shū)是不分時(shí)間的噢，我們每時(shí)每刻都可以讀書(shū)，都可以汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)就是我們的精神營(yíng)養(yǎng)。
甲：?jiǎn)套鲜|說(shuō)得非常對(duì)！我還有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家，你們看了這么多的童話(huà)故事，又欣賞了同學(xué)們今天精彩的童話(huà)劇表演，發(fā)現(xiàn)童話(huà)有什么特點(diǎn)嗎？
�。▽W(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談）
乙：大家說(shuō)的真好！童話(huà)不僅想象豐富，而且故事都很有趣！
甲：還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢！
乙：是呀，通過(guò)這次的活動(dòng)。我們對(duì)童話(huà)又有了更深入的了解了。甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書(shū)多了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩！
乙：今天，我們的《童話(huà)劇》表演活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。
甲：相信大家在本次活動(dòng)中大有收獲，讓我們行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有智慧的人噢！
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，接下來(lái)由尹主任來(lái)宣布本次演講比賽的最終結(jié)果：獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
祝賀你們！
甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式。請(qǐng)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)王生文校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)鮑校長(zhǎng)________為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)王校長(zhǎng)_________為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)包校長(zhǎng)________頒獎(jiǎng)。乙：下面有請(qǐng)包校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎！
合：鹽池縣第五小學(xué)三年級(jí)組“童話(huà)劇”比賽到此結(jié)束！謝謝大家
童話(huà)劇比賽閉幕詞2
(主持男)童話(huà)是真善美的化身。
(主持人女)童話(huà)是你我和他豐富多彩的童年夢(mèng)想的展示。
(主持人)今天，讓我們一起感受一下有趣的兒童劇中童話(huà)所帶來(lái)的獨(dú)特魅力。金夢(mèng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校下段的“小書(shū)蟲(chóng)和大書(shū)蟲(chóng)手劇”演出現(xiàn)在開(kāi)始。一起拍手營(yíng)造氣氛。)
(主持人：男)一群蝌蚪從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)膊恢缷寢岄L(zhǎng)什么樣，但是在大家的幫助下，終于找到了媽媽。請(qǐng)欣賞一班帶來(lái)的兒童話(huà)劇表演《小蝌蚪找媽媽》
(主持人：女)播種就有收獲。不播怎么辦？請(qǐng)欣賞21班同學(xué)帶來(lái)的兒童話(huà)劇表演《守株待兔》。
(主持人：男)晨風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光普照。兩只鳥(niǎo)來(lái)報(bào)告�？�，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞一二班帶來(lái)的兒童話(huà)劇表演：《兩只小鳥(niǎo)》
(主持人女)荷塘小蜻蜓小青蛙都來(lái)了。事實(shí)并非如此。小壁虎也加入了樂(lè)趣，但他很擔(dān)心。為什么？接下來(lái)請(qǐng)欣賞1班和3班小朋友帶來(lái)的表演《小壁虎借尾巴》(主持男)。老虎的牙齒很厲害，小動(dòng)物很害怕。狐貍想出了一個(gè)拔掉老虎所有牙齒的好方法。小動(dòng)物不再害怕老虎，它們?cè)诿利惖纳掷锟鞓?lè)地生活著。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二四班同學(xué)帶來(lái)的啞劇《沒(méi)有牙齒的大老虎》
(主持人：女)《安徒生童話(huà)》里的賣(mài)火柴的小女孩，悲慘的生活是眾所周知的。請(qǐng)欣賞二班和三班的《賣(mài)火柴的小女孩》表演。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
(主持人：男)孩子，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我們可以給陌生人開(kāi)門(mén)嗎？麥克風(fēng)歡迎觀眾(不能)。請(qǐng)欣賞1班和4班小朋友帶來(lái)的《小兔子乖乖》的掌聲。
(主持女)嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，兩只小青蛙向我們走來(lái)，它們?cè)谡f(shuō)什么？請(qǐng)讓我們一起欣賞22班同學(xué)帶來(lái)的教科書(shū)劇《坐井觀天》
(主持人：男)范一飛，剛才看了那么多有趣的表演，你有什么感受？
(主持人：女)我很有感觸。沒(méi)想到啞劇這么有趣。不僅好看，還讓我從中明白了很多道理。真的讓我受益匪淺！
(主持人：男)我也想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)，你們知道這些有趣的故事是從哪里來(lái)的嗎？(互動(dòng)，麥克風(fēng)回答下面的觀眾或者選人。)是的'，在我們讀的書(shū)里都能找到。閱讀可以讓我們更聰明。通過(guò)閱讀，我們可以獲得很多知識(shí)。通過(guò)閱讀，我們可以知道很多道理。通過(guò)閱讀，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。
(主持人：女)另外，閱讀是時(shí)間獨(dú)立的。我們可以一直看書(shū)，吸收營(yíng)養(yǎng)。書(shū)籍是我們的精神營(yíng)養(yǎng)。
(主持人：男)范一飛說(shuō)得很對(duì)！我還有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你。你今天看了這么多童話(huà)，欣賞了精彩的兒童劇表演。童話(huà)有什么特點(diǎn)？
(學(xué)生舉手發(fā)言自由)
(主持人：女)你說(shuō)的真好！童話(huà)故事不僅富有想象力，而且有趣！
(主持人：男)還能讓我們明白很多道理，給我們更多的啟示！
(主持女)是的，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)。我們對(duì)童話(huà)有了更深的理解。
(主持人：男)親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)讀者吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界是如此的廣闊和神奇。如果你多讀書(shū)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此豐富多彩！(主持人：女)今天，我們《童話(huà)天地》主題活動(dòng)到此結(jié)束。
童話(huà)劇比賽閉幕詞3
女1：尊敬的老師，
男1：親愛(ài)的爺爺奶奶，
女2：叔叔阿姨！
男2：所有的小伙伴們！
合：大家下午好！
女1：在這個(gè)燦爛的日子里，
男1：我們迎來(lái)了自己的節(jié)日————六一兒童節(jié)！
女2：在這個(gè)快樂(lè)的日子里，
男2：我們也迎來(lái)了童話(huà)劇《人鴉》的精彩演出！
女1：20——年12月1日，
男1：我們四三班的全體同學(xué)踏上了排練童話(huà)劇的旅程。
女2：雖然困難重重，
男2：但是我們從不言棄！
合：因?yàn)槲覀兪冀K記住一句話(huà)，順著嘴巴的方向往前飛！
女1：我們自己編寫(xiě)劇本，故事生動(dòng)樂(lè)陶陶，
男1：我們自己設(shè)計(jì)服裝，心靈手巧樣式好，
女2：我們努力排練舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美似蝴蝶，
男2：我們自己背記歌詞，歌聲動(dòng)聽(tīng)令人醉，
合：我們用自己的行動(dòng)，詮釋團(tuán)結(jié)的力量！
女1：旅途中，父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，
男1：忘不了他們制作服裝熬夜到三更半夜！
女2：一路上，老師與我們同行，
男2：忘不了排練過(guò)程中他們放棄休息時(shí)間，一次次的指導(dǎo)！
合：四三班，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體，我們一起并肩作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切不可能！
女1：童話(huà)劇的旅程我們走了整整一個(gè)學(xué)期，
男1：終于迎來(lái)了今天的慶典。
女2：也許我們的演出還有很多不足，
男2：但卻是每個(gè)人用心送給大家，送給自己的禮物！
女1：下面，我宣布：四三班《人鴉》童話(huà)劇演出正式開(kāi)始！有請(qǐng)演員們上場(chǎng)！
結(jié)尾：
女1：謝謝所有為童話(huà)劇付出辛苦的老師家長(zhǎng)
男1：謝謝所有用心的演員們
女2：童話(huà)劇排練的`過(guò)程中每個(gè)人都經(jīng)歷了一段難忘的心路歷程
男2：下面請(qǐng)幾個(gè)演員分享他們的童話(huà)劇的排練心得
女1：謝謝大家的發(fā)言！
男1：通過(guò)這次童話(huà)劇的排練我們感觸多多，收獲多多。
女2：但是我們更記住了，
男2：不管遇到什么，都應(yīng)該順著嘴巴的方向往前飛！
合：順著嘴巴的方向往前飛！讓我們的童年綻放出最美麗的花朵！
女：今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家！
童話(huà)劇比賽閉幕詞4
女1:親愛(ài)的老師，
男人1:親愛(ài)的爺爺奶奶，
女二：叔叔阿姨！
男2:我所有的朋友！
大家下午好！
女士1:在這美好的一天，
男人1:我們有自己的節(jié)日——兒童節(jié)！
女人2:在這快樂(lè)的一天，
男2:我們還有啞劇《人鴉》的`精彩表演！
女：1:20-20xx年12月1日，
男1:4班和3班的同學(xué)都已經(jīng)踏上了排演兒童劇的征程。
女2:盡管困難重重，
男人2:但是我們從不放棄！
組合：因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)記得一句話(huà)，朝著自己嘴巴的方向向前飛！
女1:劇本是我們自己寫(xiě)的，故事生動(dòng)精彩。
男1:我們自己設(shè)計(jì)衣服，有很好的獨(dú)創(chuàng)性和風(fēng)格。
女二：我們努力排練舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美如蝴蝶。
男2:歌詞是我們自己背的，唱起來(lái)很美很醉人。
我們用自己的行動(dòng)詮釋團(tuán)結(jié)的力量！
女1:旅途中，父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
男1:我忘不了他們通宵做衣服！
女2:老師一路上陪我們走。
男2:我忘不了他們?cè)谂啪毜臅r(shí)候放棄了休息時(shí)間，一次又一次的指導(dǎo)！
組合：四三班，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一大群，我們并肩作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切不可能！
女1:我們?cè)趦和瘎〉恼魍旧献吡苏粚W(xué)期。
男1:今天的慶祝會(huì)終于到了。
女2:可能我們的表現(xiàn)還有很多不足。
男人2:但這是每個(gè)人給每個(gè)人和自己的禮物！
女1:接下來(lái)我宣布，四三班《人鴉》兒童劇表演正式開(kāi)始！有請(qǐng)演員們！
結(jié)束：
女1:感謝所有為啞劇付出努力的老師和家長(zhǎng)
男1:謝謝所有細(xì)心的演員
女2:在兒童劇排練的過(guò)程中，大家都經(jīng)歷了一次難忘的心路歷程
男士二：讓我們請(qǐng)一些演員分享他們對(duì)啞劇的排練經(jīng)驗(yàn)
女1:謝謝大家的發(fā)言！
男1:通過(guò)這部?jī)和瘎〉呐啪�，我們感觸良多，收獲良多。
女2:但是我們記得更清楚。
男2:無(wú)論遇到什么，都要朝著嘴巴的方向向前飛！
關(guān)閉：朝嘴巴方向向前飛！讓我們的童年綻放成最美的花朵！
女：今天的表演到此結(jié)束。謝謝！
童話(huà)劇比賽閉幕詞5
y：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
d：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好�。ㄕ坡暎�
y：我是主持人余浩南
d：我是陳曉丹
y：一分耕耘，一分收獲。秉承重慶工商大學(xué)“厚德博學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，我們積極開(kāi)展36182素質(zhì)拓展工程，迎接即將到來(lái)的本科教學(xué)水平評(píng)估。
d：今晚我們歡聚一堂，在這溫柔如醉的夜風(fēng)里，上演的將是一臺(tái)臺(tái)充滿(mǎn)校園人文的精彩話(huà)�。�
y：好戲連連！它們承載的是同學(xué)們自編自導(dǎo)的辛勤汗水！
d：意義非凡！它們寄寓的是同學(xué)們關(guān)懷母校的濃濃情意！
d：看～燈光正徐徐亮起（此時(shí)將背景射燈亮起，打光至幕景）
y：沒(méi)錯(cuò)！重慶工商大學(xué)新生話(huà)劇大賽——話(huà)劇之夜晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始�。�！
d：下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委，他們分別是：……
…………
y：小丹啊，我問(wèn)你，聽(tīng)過(guò)“無(wú)為而治”這句話(huà)嗎？
d：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)啊！中國(guó)古代道家學(xué)派的思想嘛，有如莊子曾曰：寧生而曳尾于涂中也！
y：那究竟是不是人人都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)呢？
d：那可不一定了…但是別急～來(lái)自國(guó)際商學(xué)院學(xué)生的精彩演繹即將為我們解讀莊子的這一思想
y：那么有請(qǐng)今晚的首臺(tái)話(huà)劇——國(guó)際商學(xué)院帶來(lái)的《莊子釣于濮水》上場(chǎng)！
d：掌聲有請(qǐng)～
d：感謝國(guó)際商學(xué)院帶來(lái)的精彩演繹！了解完中國(guó)古代文學(xué)，咱們是不是應(yīng)該感受一下外國(guó)文學(xué)名著的魅力所在呢？
y：是啊，接下來(lái)我們就將欣賞到莎士比亞文學(xué)的獨(dú)特魅力了。管理學(xué)院的學(xué)生即將上演的是莎士比亞的經(jīng)典著作——《哈姆雷特》
d：讓我們掌聲歡迎他們的演出～
d：12年寒窗苦讀，12年不懈追求，我們跨越高考之門(mén)，順利地實(shí)現(xiàn)了我們美麗的大學(xué)夢(mèng)。
對(duì)比現(xiàn)今的高考，我們想想中國(guó)古代的科舉制度。此時(shí)此刻，在場(chǎng)的觀眾們，你們是不是想到了范進(jìn)？？想到了范進(jìn)中舉的故事呢？
�。ㄅ_(tái)下歡呼）
那我們還等什么呢？掌聲有請(qǐng)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)員為我們上演精彩話(huà)劇——《范進(jìn)中舉》！
y：真是精彩精彩啊！好戲就應(yīng)該連著上！有請(qǐng)政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院，他們即將為我們帶來(lái)的是源自外國(guó)名著《復(fù)活》的精彩話(huà)劇——《審判》！掌聲歡迎～
y：中華文明上下五千年，合合分分，恩恩怨怨，在歷史的河流中激起重重疊疊的漣漪。
d：雖說(shuō)“人心平，雷不鳴；吏得職，俠不出”，但特殊的社會(huì)歷史背景注定造就英雄俠客的出場(chǎng)。先秦“俠之大者”――荊柯就是一個(gè)很好的例子
y：下面就讓我們有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)院為我們上演一臺(tái)精彩好劇《荊柯刺秦王》
合：掌聲歡迎～
d：見(jiàn)識(shí)了荊柯的勇敢，我們是否應(yīng)該共同欣賞一下趙國(guó)文將藺相如的智慧呢？掌聲有請(qǐng)財(cái)金學(xué)院帶來(lái)的――話(huà)劇《完璧歸趙》
y：常言道“話(huà)三國(guó)，必談諸葛亮。談諸葛亮，必談空城計(jì)”。計(jì)信學(xué)院將為我們帶來(lái)充分詮釋諸葛亮機(jī)智才能的精彩話(huà)劇――《空城計(jì)》，讓我們掌聲歡迎～
d：我們知道，清代文學(xué)以詞話(huà)著作為核心，其中王國(guó)維的《人間詞話(huà)》代表性。來(lái)自環(huán)生學(xué)院的學(xué)員將用身心引領(lǐng)我們進(jìn)入優(yōu)美境界――《詞話(huà)人間》，掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)～
y：感謝環(huán)生學(xué)院給我們帶來(lái)別具一格的演繹！下面即將出場(chǎng)的又是代表莎士比亞文學(xué)的經(jīng)典好劇――哈姆萊特之《最后的戰(zhàn)斗》！有請(qǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)員出場(chǎng)演繹～掌聲歡迎～
d：浪漫的愛(ài)情故事總是引人遐想，令人感慨……我們知道梁山伯與祝英臺(tái)、許仙與白娘子、牛郎織女的故事等等，但羅密歐與朱麗葉之間又是一段什么樣的愛(ài)情故事呢？就讓法學(xué)院學(xué)生來(lái)告訴我們吧！有請(qǐng)法學(xué)院學(xué)生帶來(lái)精彩的《羅密歐與朱麗葉》……
y：同一個(gè)劇本可以有不同的演繹效果，機(jī)械與包裝工程學(xué)院將為我們上演又一幕《荊柯刺秦王》，會(huì)是什么樣的效果呢？讓我們拭目以待吧～～掌聲有請(qǐng)！
d：不同的演繹卻帶來(lái)了同樣的精彩，博得了同樣的掌聲！在大半個(gè)晚會(huì)過(guò)去以后，我們觀眾卻是熱情不減！更準(zhǔn)確的說(shuō)是更加的熱情高漲了。下面又是一出詮釋經(jīng)典愛(ài)情的好劇上場(chǎng)，有請(qǐng)旅游學(xué)院給我們帶來(lái)《孔雀東南飛》！掌聲歡迎他們～～
y：曹雪芹著紅樓，讓許許多多的人為之驚嘆為之折服……但是那么一部宏篇巨著將怎么在話(huà)劇之夜的舞臺(tái)上展示呢？且看理學(xué)院帶來(lái)的精彩演繹――《情中情因情感妹妹，錯(cuò)里錯(cuò)以錯(cuò)勸哥哥》，掌聲有請(qǐng)～～
（公布比賽結(jié)果）
y：相聚的`時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，話(huà)劇之夜的演繹已經(jīng)接近尾聲了！
d：讓我們記住這個(gè)難忘的夜晚吧！今夜的掌聲屬于～你們！
y：今夜的光環(huán)屬于你們！
d：演繹青春·戲劇人生。我們將以昂揚(yáng)的斗志、不懈的努力，譜寫(xiě)校園文化的新篇章
y：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌
合：讓我們共同期許、共同祝福，重慶工商大學(xué)的明天會(huì)更好�。�！
今天的話(huà)劇之夜就在這里劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)！感謝各位嘉賓、各位評(píng)委的到場(chǎng)，感謝同學(xué)們的支持！再見(jiàn)�。�！
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