我的小學(xué)生活
我的小學(xué)生活1
我叫葉子，今年12歲，在成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班讀書。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小學(xué)校，大雅堂”里，我是一個(gè)自信、積極、樂觀、進(jìn)取的好學(xué)生，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、名列前茅的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在實(shí)小“魅力A城”，我是一個(gè)極具感染力和良好口才的“小明星”，是一個(gè)有著獨(dú)特領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)造思維的大隊(duì)長。在我們的“雅園”學(xué)校，我快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，發(fā)掘自我潛力，鍛煉自我個(gè)性，作文明人，做文雅事，努力把我的熱情和能力都提升到最佳狀態(tài)。我愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，老師們都喜歡我，同學(xué)們都愛和我做伙伴。
我喜歡表演、朗誦、舞蹈、書法。我從6歲起就學(xué)習(xí)舞蹈和語言表演。我演過一部電影、十多部電視連續(xù)劇、還演過話劇、川劇、小品等作品，參加過三次四川電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)演出。我的體育也很優(yōu)秀，我喜歡打球和游泳。我現(xiàn)在是成都電視臺(tái)少兒頻道《蓉城小記者》欄目的小主播，四川廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻率《陽光少年》欄目的小主持人，四川峨眉電影制片廠演員劇團(tuán)的簽約小演員。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，在老師的幫助下，我在學(xué)校網(wǎng)上建立了“小葉子博客”。我把我的生活和學(xué)習(xí)，思考和建議都寫進(jìn)自己的博客，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽并發(fā)表意見。我的博客很受歡迎，點(diǎn)擊率也很高，在校園網(wǎng)排名第一。
為了鍛煉“愛心奉獻(xiàn)，樂于助人”的精神，我參加了成都市舉辦的“城鄉(xiāng)孩子環(huán)境互換勵(lì)志行動(dòng)”，邀請(qǐng)廣元山區(qū)留守學(xué)生來我家共同生活學(xué)習(xí)一周。我和廣元昭化小學(xué)的饒倩同學(xué)朝夕相處，同學(xué)習(xí)、同娛樂。我?guī)齾⒂^了成都市容市貌，給她講成都的歷史和文化。我向她介紹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的過去和現(xiàn)在，讓她感受到城市孩子的學(xué)習(xí)和生活。我還送她新書包和課外書籍，激勵(lì)小朋友樹立良好的學(xué)習(xí)觀念。
我利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)英語，20xx年我參加成都市自修英語等級(jí)考試，少兒英語二級(jí)考試成績是優(yōu)秀。我參加了第六屆中小學(xué)繪畫書法作品比賽，獲三等獎(jiǎng)。參加首屆全國“馬小跳”校園劇邀請(qǐng)賽總決賽，獲金獎(jiǎng)。參加全國魅力風(fēng)采少兒舞蹈大賽, 獲總決賽少兒組金獎(jiǎng)。20xx年當(dāng)選成都市首屆十佳“陽光少年”，20xx年被評(píng)為“四川省優(yōu)秀小公民”。20xx年榮獲第十五屆“成都市十佳少先隊(duì)員”光榮稱號(hào),并光榮地參加了中國少年先鋒隊(duì)成都市第五次代表大會(huì) 。
我的小學(xué)生活2
六年的小學(xué)生活，令我難以忘懷，六年的小學(xué)生活，令我深深的留戀。那些美好的回憶，為我所有的記憶增添了一筆美麗絢爛的色彩。
將塵封的記憶打開，逝去的歲月，逝去的一幕幕景象，仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。
我還清楚的記得五年級(jí)的拔河比賽。那一天下午，我們五（1）班和五（2）班在操場進(jìn)行拔河比賽。男生們躍躍欲試，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大“干”一場。女生們滿臉期待勝利的喜訊。隨體育老師的一聲令下，雙方開始了“戰(zhàn)斗”。男生們個(gè)個(gè)滿臉通紅，使勁地拉。女生們都向他們投去期待和鼓勵(lì)的目光，給他們加油吶喊。五（2）班的女生奮力地大叫著，似乎這樣可以使他們的比賽。
雙方不相上下，“戰(zhàn)斗”持續(xù)了好十幾分鐘。班主任的心似乎也難以平靜吧，但他還是保持著平時(shí)的沉著，但臉上的表情卻始終露出一絲鼓勵(lì)的微笑。男生們似乎不想讓老師失望，更賣力了……終于我們奪得了最后的勝利。我們高興的歡呼雀越，興奮的勁頭難以言狀。班主任在一旁看了也很高興，欣慰的淡然一笑。
我更記得六年級(jí)上個(gè)學(xué)期的一件事。那一天，我匆匆忙忙地來到學(xué)校，因?yàn)槲宜^頭了，連筆盒都沒帶。我來到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時(shí)，我卻沒筆寫作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻。不知所措的我呆呆地坐著，不知如何是好。我的好朋友小蓉似乎看出了我的心思，遞給我一支筆，說：“快用吧，再不寫就來不及交作業(yè)了！”我接過筆，心里頓時(shí)涌起一股暖流，眼淚不由的涌出來，但又不想被笑話，默默地擦拭了。
六年的時(shí)光，仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著同學(xué)們的歡歌笑語，記錄著老師忙碌的身影……
往事樁樁件件，歷歷在目，引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣的游戲，你追我趕的賽場……
忘不了��！忘不了老師誨人不倦的心聲，忘不了同學(xué)們快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，充滿墨香的書聲，朗朗的讀書聲。
六年的時(shí)光，似一支飛去的箭，忘不了的是對(duì)母校老師和同學(xué)的那份情。小學(xué)的生活，帶給了我許多快樂，許多……我將永生難忘！
我的小學(xué)生活3
當(dāng)我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時(shí)，一股求知欲望油然而生；當(dāng)我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時(shí)，一股幸福感油然而生；當(dāng)我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍(lán)，白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空，小鳥依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過了今天，我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門，告別這生活了六年的小學(xué)，告別教導(dǎo)我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛剛上一年級(jí)的時(shí)候。我坐在媽媽的車上，不停的問著“什么時(shí)候才能到學(xué)校�。俊眿寢尶偸腔卮穑骸翱炝�，快了�！钡搅藢W(xué)校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，你馬上就熟悉了�！蔽襾淼浇淌抑車际遣徽J(rèn)識(shí)的人很緊張。
還記得六年級(jí)要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過來，他們把我扶了起來，饞著我坐到草坪上。還不斷地問我有沒有哪里痛，我哭了，這不是因?yàn)樘弁�，而是因�(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更令我對(duì)著離別充滿了不舍。他們還以為我是因?yàn)樘鄄趴薜�，都去找老師，我拉住他們：“我沒事，只是我不想我們分開，畢竟我們在一起學(xué)習(xí)了六年。”“沒關(guān)系，說不定以后我們還會(huì)再見的�！薄笆前。f必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班，我們還會(huì)一起玩的�！薄啊ぁぁぁぁぁぁ薄啊ぁぁぁぁぁぁ迸笥褌兌荚诎参课�，現(xiàn)在我的心情好多了，是啊，天下沒有不散的筵席，但愿我們還會(huì)見�，F(xiàn)在，我只想說一句：再見，我最親愛的朋友們！我進(jìn)入了教學(xué)樓，推開了我們教室的門，想著在這里的一切一切，心中總有著不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來對(duì)我的栽培，現(xiàn)在我只想說一句：謝謝你們——我最敬愛的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！
現(xiàn)在，我回到曾經(jīng)生活過的大岡小學(xué)，腦海里還是會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的種種情景。
我的小學(xué)生活4
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活即將從我身邊擦肩而過，我怎能不深深眷戀？
記得六年前，我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，天真可愛的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都深深吸引著我。望著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊，心想；我什么時(shí)候能象他們一樣哪？而轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已身為六年級(jí)的大學(xué)生了。
回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍歷歷在目。
記得當(dāng)時(shí)，我跟我的死黨張士遠(yuǎn)一起報(bào)了名，經(jīng)過我們的刻苦訓(xùn)練，再加上我們在比賽中所表現(xiàn)出來的齊心合力，終于在兩人三腳這個(gè)趣味項(xiàng)目中奪得第一名的好成績。可如今，我們即將分離，我的朋友，我真舍不得你啊……
當(dāng)然，還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。
記得有一回班會(huì)，他向我們定了一條規(guī)定：全體同學(xué)一律不能上課遲到，否則，教室后面站到下課�？墒牵粠滋�，上課遲到的居然是他自己。，五六十雙眼睛齊刷刷地望著他，只記得他當(dāng)時(shí)他毫不猶豫地走到教室后面，一動(dòng)不動(dòng)站到下課，全般同學(xué)鴉雀無聲。后來我們才知道，他是在幫助政教處打掃衛(wèi)生。只遲到了短短的一分鐘。可就是他這種以身作則的方法，好長時(shí)間以后居然沒有一個(gè)同學(xué)上課遲到過。
現(xiàn)在回望起我的小學(xué)生活 ，似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現(xiàn)在咀嚼起來，都是那么的值得回味與珍惜……
我的小學(xué)生活5
當(dāng)飛兒搖曳起花朵，浪起樹苗的葉子，撲來陣陣幽香時(shí)，我又想起母校，想起那棵高大的黃角樹……
那棵綠陰如蓋的黃角樹，陪著我們增添了6個(gè)年輪。回想著這6年來的歲月，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這是一個(gè)多么神奇的經(jīng)歷呀！此時(shí)此刻的我，耳邊又回響起昔日那充滿著墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情喜鬧的笑聲，誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……
回憶往事，我記得那時(shí)學(xué)校都要辦有關(guān)的黑板報(bào)，每次都要由我來排版，編策，寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學(xué)們差不多都放學(xué)了，才能開始工作，一時(shí)教室，只聽得到我一人的心跳。還有！有些刊頭很特殊，必須要把它突出來，就要把粉筆沾水后用力點(diǎn)，每一個(gè)大字都要很久才能完成，時(shí)間一長，食指，拇指就會(huì)通紅，還鉆心的疼，手臂會(huì)疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好，才找同學(xué)來涂色。后來在我的幾個(gè)朋友中，有人提出要幫我，我笑了，點(diǎn)頭同意了，怎能不同意呢？這份真摯的友誼又為什么不愿意接呢？很快，在朋友的幫助下，我打消了放棄的念頭，任務(wù)圓滿完成了，還得了第一名！可是，我們每個(gè)人的手指都通紅，每每看到她們?yōu)槲业母冻觯膭?lì)我的話語，鼻頭會(huì)變得酸酸的，會(huì)有某種液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，朋友見了，總會(huì)笑我突然有點(diǎn)淑女。這種感覺怪怪的，有點(diǎn)討厭，又有點(diǎn)喜歡。
有人說，這不是友誼是什么？對(duì)��！這不是友誼是什么！只有友誼能夠喚起童年的歡笑，抹去鎖事的憂愁。回想那一個(gè)個(gè)日夜，那一些些歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真，如今，只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。
我記得那是畢業(yè)的前幾天吧！幾乎很多同學(xué)都有拿同學(xué)錄來填，當(dāng)然包括了我，如今，步入多夢少年時(shí)代的我，讓回憶再次翻動(dòng)那本七彩的同學(xué)錄，每一頁都記錄著全班每人的筆跡，語氣和性格，眼前莫明的.浮現(xiàn)了同桌的調(diào)皮，體育委員的文采，看著這些面孔，我迷茫了，不知道在往后的日子里，有誰還能記得那份友誼的純真？我，一定會(huì)有我記住的……
我要讓黃角樹矗立在我的心中！讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級(jí)4班的全體成員，風(fēng)兒喚起的回憶，永遠(yuǎn)蕩漾在內(nèi)心里……
我的小學(xué)生活6
別了，我的小學(xué)生活，有句話說，陪伴是最長情的告白，哦，我的小學(xué)，你默默地陪伴了我6年。6年，僅是掐指一瞬，如抓起一把沙，從指縫流逝，卻束手無策。6年前，我站在校門口，眨巴著一雙無知而懵懂的眼。6年后，我走出校門，持著畢業(yè)證，去往另一所學(xué)校。再次回頭，如面對(duì)多年的摯友，唯是相顧無言。在這里，記錄了我的太多太多的第一次，第一次上課，第一次發(fā)言，第一次演講，第一次考試……還有，第一次分離，那一瞬突然明白一段話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
別了，我尊敬的老師，如果說學(xué)習(xí)如同蓋房，那么你們則為我打下了牢固的基石。你們常辛苦備課至深夜，早上還要面對(duì)我們這群調(diào)皮的學(xué)生，6年來，你們常常說："你們是我見過最糟糕的學(xué)生！"但我心里清楚，那都是氣話，你們終不愿離去，伴我們這群"熊孩子"走過一年又一年。
別了，我的同學(xué)們，不論我們是否有幸成為同班同學(xué)，但我能夠遇見你們，是我今生最想留住的幸運(yùn)。有句話說，百年修得同船渡，不知是幾生幾世修得的緣分啊，我們一起度過了6年，我曾無數(shù)次幻想過我們分離的場面，是皆大歡喜，把博士帽拋向天？還是相顧無言，唯有淚千行？然而那一天真正到來，竟是欲哭無淚，記憶里是你們純真的笑，以后的日子里這樣一笑也只是傳說吧！在5年后，10年后，希望你們還能記得我這個(gè)經(jīng)常被氣到掩面而泣的班長，一邊管班一邊講"段子"的"熊孩子王"，一下課瘋得像個(gè)3歲小孩的"病晚期患者"，此時(shí)此刻，只是相遇恨晚，相見太難……
別了，我的小學(xué)生活，這里承載了太多歡笑、太多淚水、太多回憶，畢業(yè)前幾天，我賦詞一首《沁園春。憶母校》：
歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返。
清晨于校園，看晨曦露，嗅泥融草，聞鶯語啼。
教諭之師，同硯之伴，乃六年其美之憶。
念母校，留童美之憶，友摯之情。
時(shí)光不知情深，離別之日匆匆將至。
童年純真情，生于恩校，源于陪伴，存于心中。
若可復(fù)聚，甚幸者矣，他日我再尋往事。
憶往昔，謝母校之育，展望未來！
我的小學(xué)生活7
小學(xué)生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍。回憶我的小學(xué)生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代，那個(gè)我曾對(duì)未來充滿憧憬的時(shí)代，我最美好的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時(shí)也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅(jiān)強(qiáng)的你，怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四�？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來�！凹佑停 蔽以谛闹袌�(jiān)定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因?yàn)樘�，更多的是懊悔。不大一�?huì)老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對(duì)不起老師他疼你了吧。。”唉，我那心疼學(xué)生的班主任啊！
小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué)，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對(duì)手，雖然是對(duì)手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點(diǎn)自私的幫助我，有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實(shí)對(duì)手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對(duì)手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。
小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪�，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮�。小學(xué)，有老師的諄諄教誨，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時(shí)光令我難忘。
小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的向往，我夢的天堂！
我的小學(xué)生活8
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在解放路小學(xué)讀了五年啦。五年里，我從一個(gè)懵懂的小到一個(gè)即將的小學(xué)生，這每一年的感覺都不同哦！
一年級(jí)：初入好新鮮
一年級(jí)啦！
從幼兒園小朋友到一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，我好激動(dòng)哦！那時(shí)候，作業(yè)少，又新鮮，我天天心里想著的就是要去好好探索探索學(xué)校。嘻嘻，當(dāng)然還是要做一個(gè)好學(xué)生的，這可是在幼兒園里就答應(yīng)老爸老媽的哦。所以，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，下了課就做一個(gè)好奇寶寶去好好“”一下嘍！
嘿嘿，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校我可熟了哦!
二年級(jí)：原來還可以這樣的
二年級(jí)到啦。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮聰明的男孩，我跟他斗斗心機(jī)，比比學(xué)習(xí)，玩玩游戲。一年過去了，什么題目啊，作業(yè)啊，啊，也沒啥了不起，得心應(yīng)手啦（嘿嘿，有點(diǎn)小驕傲了）。
原來學(xué)習(xí)可以這么輕松快樂啊，如果一直這樣那有多好��！
哎呀，原來學(xué)習(xí)不簡單
三年級(jí)就進(jìn)入中年級(jí)啦。哈哈，我也算是學(xué)校里的小了！
這學(xué)期，同桌換了一個(gè)又一個(gè)，咦？三年級(jí)的學(xué)習(xí)怎么好像難起來了？所謂驕兵必?cái)。パ窖�，這次考試沒考好，再仔細(xì)看看試卷，原來這題目這樣問和那樣問，答案是不一樣的，太狡猾了！
不過，我暗暗發(fā)誓：再狡猾我也要琢-磨-透，我要做“獵人”！
轉(zhuǎn)眼已是高年級(jí)
四年過的很快，轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入了高年級(jí)！
這一年，我成功保住了我的班干部職位，而且又交到了很多很多好朋友！有了前三年的經(jīng)驗(yàn)，這回我還要做文武雙全小能人！哈哈哈，果然上拿獎(jiǎng)嘍，年級(jí)組第三名，沒辦法其他班還有兩個(gè)“飛毛腿”。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我也心服口服啦！
不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢！
最后一年，有些快，有些傷感
五年啦，五年啦，已經(jīng)鑄成了高高的城墻，智慧形成了堅(jiān)固的堡壘。
可是，現(xiàn)在快要畢業(yè)了，成績固然成了一大重點(diǎn)，重中之重。但是回首這五年，朋友們似乎成了我學(xué)習(xí)生活中的不可分割的一部分，我們一起努力，一起歡笑，一起歌唱，一起奔跑，一起吶喊助威，仿佛一切都發(fā)生在昨天······
五年的小學(xué)時(shí)光啊就這樣匆匆而過，和們分別的日子正在倒計(jì)時(shí)，不禁有那么一點(diǎn)點(diǎn)傷感。
不過剩余的時(shí)間，就讓我用來好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)一起創(chuàng)造美好回憶吧！
我的小學(xué)生活9
時(shí)光飛逝，從我剛剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的校門到現(xiàn)在寫這篇作文時(shí)，已經(jīng)快要整整六年了。在這六年里，我越長越高，已經(jīng)達(dá)到了一米六五；體重不斷增加，已經(jīng)有四十五公斤。我的臉已不再是小時(shí)候照片上那張稚氣未脫的臉，而是一副嶄新的面孔，一張眉清目秀的少年的臉。隨著我從頭到腳發(fā)生的變化，我身邊的人與事物也開始發(fā)生變化：老師換了許多，可一絲不茍的教學(xué)精神卻始終不變；同學(xué)們都長高了，有的還長胖了；學(xué)校的設(shè)備更新了，變成了小班化教學(xué)，足球場上的鐵絲網(wǎng)也拆了，成了區(qū)園林式小學(xué)；日益操勞的父母那原本烏黑的頭發(fā)中也增添了幾絲白發(fā)，眼角也有了魚尾紋，可不變的是他們一直都非常地愛我。
在這難忘而珍貴的六年里，我結(jié)識(shí)了許多與我義氣相投的好友，認(rèn)識(shí)了許多嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的老師。在這六年里除了有過許多美好，也還有那么一點(diǎn)遺憾，但我并不感到憂傷，因?yàn)樽鲞^的事就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，將永遠(yuǎn)做為永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級(jí)經(jīng)常不認(rèn)真聽講，并且做作業(yè)粗心馬虎，這些缺點(diǎn)表現(xiàn)在了考試的成績上，我便成了老師的“重點(diǎn)撫導(dǎo)對(duì)象”，可我那時(shí)并不知道學(xué)習(xí)的重要性，依然我行我素。父母愁、老師急，最后是一件事打動(dòng)了我——一次震撼人心的演講，是我父母從網(wǎng)上搜下來給我看的。雖然長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，可我覺得好象只有十來分鐘�？吹倪^程中我真的哭了，哭得淚流滿面。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師和家長布置的作業(yè)。是的，小學(xué)的時(shí)光只有一次，我不想給我的童年留下難以忘卻的陰影，況且我的父母是那么地愛我，我怎么可以一次次讓他們失望呢？從那一天起，我仿佛變得懂事了，獲得了獎(jiǎng)狀，得到了表揚(yáng)，從一個(gè)差學(xué)生，開始成為好學(xué)生。四年級(jí)開始，我年年是“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，在老師和家長的關(guān)懷下，我成長了！
如果我真的可以再次重新邁入小學(xué)的大門，我一定加倍地努力學(xué)習(xí)、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)、孝順父母、珍惜時(shí)光，爭取能做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，取得比今天更好的成績。可這畢竟只是幻想，明天，我們將離開母校、離開恩師、離開摯友，唯一不會(huì)離開的只有記憶。
記憶和幻想都是美好的，但那只是過去與假象。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，將來一定要報(bào)答母校、報(bào)答恩師、報(bào)答父母。
我的小學(xué)生活10
光陰似箭，日月如梭。我的小學(xué)生活如潺潺的流水般地悄然走過，我也從一個(gè)單純天真的小小孩童成長為一名對(duì)生活蠢蠢欲動(dòng)的少年。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜。
酸
哎……別談。說到六年成長中的酸，我的心情就如吃了寡雞蛋——不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級(jí)上學(xué)期的期中考試了。當(dāng)時(shí)，我的筆如跳迪斯科的，在卷子上飛舞，不到一節(jié)課，就把它個(gè)K死。我還在底下暗笑：“哪個(gè)笨蛋出這么傻的題目呀？太小兒科了吧�！卑敌^后，我翹起了二郎腿，玩轉(zhuǎn)著鋼筆，還把一只圓珠筆夾在鼻子下，不知怎么的，吹起了口哨，毫無檢查之勢。等到下課，還囂張地對(duì)同學(xué)說：“小K死，這么簡單的卷子，我還不考NO.1？”等到老師發(fā)卷的那天，我居然只考了91分，只排名班上第五，被老師的“唇槍舌劍”射成了“篩子”。哎……這就是少年輕狂的后果呀！
苦
想到成長中的苦，好像一種條件反射似的，我就會(huì)想起去年的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的艱苦訓(xùn)練，現(xiàn)在想起來，總會(huì)想：那兩個(gè)月事咋過的呀？的確，當(dāng)時(shí)雖然是秋天了，但這太陽公公咋地不給面子，我們每天是“頭頂烈日，腳踩熱地”。老師一會(huì)兒要我們跑400米，一會(huì)兒又爬樓梯，一會(huì)兒又要進(jìn)行力量訓(xùn)練——舉啞鈴。搞的我們兩眼冒金花，哎……苦不堪言。我們也有時(shí)用風(fēng)趣的語言調(diào)侃老師：“大哥，啥時(shí)休息哈子？”
辣
老師常常感嘆——我們是一個(gè)很有個(gè)性的班級(jí)。瞧，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快！我們是一群火辣辣的雛鷹，洋溢著火辣辣的激情，乘著火辣辣的理想，正欲展翅高飛……
甜
永遠(yuǎn)忘不了我那一次次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的瞬間，所有的人那祝福的笑容;永遠(yuǎn)忘不了在我悲傷、失望甚至消極的時(shí)候，老師的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神;永遠(yuǎn)忘不了，好朋友的手緊緊握在一起的溫暖;永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活，那一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印，那一滴滴努力的汗水，那一竄竄歡樂的笑聲……
也許，人生就是這樣，酸苦辣甜——多味俱全。我愿漫步在人生的道路上，采擷更多更多……
我的小學(xué)生活11
又是一個(gè)秋天，曾經(jīng)的朋友，你還好嗎？愿這份友誼長存！
題記
我坐在教室的窗邊，看著窗外那淡淡發(fā)黃的銀杏葉，也許再過幾天它們就要變成金色了吧！我自言自語道，這時(shí)我看見一絲風(fēng)兒穿過銀杏林，我閉上眼，風(fēng)里帶來一絲涼感，記得在幾年前，也是這股風(fēng)，不過那時(shí)的風(fēng)吹得熱烈而歡喜，而如今卻少了這份快樂，反而多了一絲悲涼。我想知道曾經(jīng)的同學(xué)怎么樣了，在哪所初中，還記得我嗎？可我不能也無法知曉，于是我沉入了回憶中，希望這份回憶能帶來曾經(jīng)的美好。
記得那是在一個(gè)冬天，雖然教室外十分寒冷，但我們個(gè)個(gè)額頭上都冒著豆大的汗珠，因?yàn)槟翘焓俏覀冋Z文老師的生日呀！雖然這是周六，但我們都知道，老師要在周六時(shí)加班，也許是有什么事。我們忙著布置教室，另外幾個(gè)人負(fù)責(zé)把風(fēng)，教室門外一個(gè)，樓道一個(gè)，校門口一個(gè)。
等一切都布置好后，樓道里傳來了急促的腳步聲，一聽便知道是老師來了，我們趕忙躲了起來等待著老師的到來，不一會(huì)兒，老師來了，老師開門的一瞬間，我們齊聲說：祝老師生日快樂，可老師卻顯得不是很驚喜，因?yàn)樗嬖V我們其實(shí)她一開始就發(fā)現(xiàn)了我們。我們拿上了生日蛋糕當(dāng)然是用我們自己的零花錢買的。切蛋糕了，可到了最后，老師只拿到了很少的一部分，其余的都被我們瓜分了，每個(gè)人拿著一大盤蛋糕，心滿意足地吃著，可總有那么幾個(gè)人，喜歡去搶別人的蛋糕吃，我也被搶了，看了盤中只剩下的奶油，我呆了幾秒，幾秒后我也反應(yīng)了過來，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我被搶了，就在有這個(gè)反應(yīng)的一瞬間，我想都沒想，猛地把剩下的奶油扔在了那位同學(xué)的臉上。于是，全班在我的帶動(dòng)下，紛紛把蛋糕扔向了那些同學(xué)，結(jié)果好好的吃變成了扔，這下可好，教室卻被弄得一團(tuán)糟
又一陣涼風(fēng)吹來，我被打回了現(xiàn)實(shí)，被風(fēng)送來的還有一片銀杏葉，記得曾經(jīng)我們學(xué)校前也有一棵棵銀杏樹，每當(dāng)開學(xué)時(shí)，它們總化為金色的地毯歡迎我們的到來
回憶時(shí)一個(gè)十分美好的東西，現(xiàn)實(shí)中失去的你能在回憶中找回。現(xiàn)實(shí)中過去的你能在回憶中細(xì)細(xì)品味；好好珍惜這份回憶吧！它代表著你童年最美好的時(shí)光。（完）
我的小學(xué)生活12
我的小學(xué)生活時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過六年，身邊的這棵大樹也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹就是我們共同經(jīng)歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容，記錄著我們的故事。回首過去，一年級(jí)時(shí)，我吐字不清，并不知人世常情，這座學(xué)校對(duì)于我來說，是一個(gè)陌生的環(huán)境，是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比，簡直是天壤之別！不知怎的，我忽然有種想哭的感覺，可想起我對(duì)外公的承諾，只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。二年級(jí)時(shí)，我也慢慢地結(jié)交了一些朋友，面對(duì)這陌生的母校，我也逐漸在接受了，并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家。可僅管如此，還是覺得有些陌生，不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級(jí)時(shí)，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里，帶頭做好一切工作，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長！”四年級(jí)時(shí)，我被落選。我痛哭了一場，想了許多：當(dāng)了三年的班長，我從未想過自己會(huì)失敗，一直以來在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞�，F(xiàn)在的我才明白，其實(shí)，這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒有什么事情過不了。五年級(jí)時(shí)，我已不在這個(gè)班，去4班了，去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣，去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐，我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過好在，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，就和他們交往了。有時(shí)我們在一起談?wù)勑模フf小秘密；有時(shí)我們在一起玩游戲，捉弄一下男生。六年級(jí)時(shí)，我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事；
從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。不過多久，我就和母校分別了。望著母校的容顏；望著母校上方蔚藍(lán)的天空；望著天空中悠悠飄過的白云；望著母校中一張張熟悉的面孔；望著辛勤培育我六年的老師，心中有許許多多的不舍。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮光。離開了母校，我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”，一切都將與眾不同�！皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞�，“明天”將會(huì)劃過一道美麗的弧線，成為我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。
往事樁樁件件，歷歷在目，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，點(diǎn)綴了我們的人生，放飛了我們的夢想！讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力，共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空！
我的小學(xué)生活13
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！
我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學(xué)也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對(duì)手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次危險(xiǎn)的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！
我的小學(xué)生活14
“光陰似箭，日月如梭，”一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去，讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，小學(xué)階段學(xué)得的知識(shí)，養(yǎng)成的良好習(xí)慣將讓我更好更快地成長。
老師，謝謝您，在您們的關(guān)愛下我們一天一天快樂的成長；老師，謝謝您，在你的教導(dǎo)下我們懂得了人生的道理；老師，謝謝您，是您第一個(gè)教會(huì)我“aoe”，和許許多多的知識(shí)；老師，謝謝您，您就像一盞燈為我照亮前方的路……
這六年中的往事情不自禁的從我腦海里閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了，讓我慢慢回想起了韋老師為了保護(hù)同學(xué)們不受傷，反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦，快到每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域去打掃衛(wèi)生，半小時(shí)內(nèi)回教室”不一會(huì)，每一位同學(xué)都收拾好東西去打掃衛(wèi)生了。過了不到10分鐘，教室就發(fā)生了一場打架事件，班長飛快的去叫韋老師來勸架，韋老師第一時(shí)間的趕到了教室，可讓人意想不到的是：潘武鋒同學(xué)居然不理會(huì)韋老師的勸導(dǎo)，還像匹惡狼一樣去打那一位同學(xué)，很多同學(xué)也試圖去攔著潘武鋒同學(xué)，可最終還是攔不住，老師、同學(xué)大概和潘武鋒同學(xué)僵持了幾十分鐘，可是潘武鋒還是要打那一位同學(xué)，老師終于堅(jiān)持不住了，就讓那一位同學(xué)來給潘武鋒打幾拳，聽到這句話讓我們大吃一驚，我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學(xué)，可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學(xué)的面前保護(hù)那位同學(xué)，看到潘武鋒同學(xué)把那幾拳打到了韋老師身上，我們都愣住了——韋老師為了保護(hù)同學(xué)的安全，而不顧自己的安全？！唉~打了幾拳后，潘武鋒同學(xué)終于把氣給消了。后面老師和我們說：自己不會(huì)讓這個(gè)班的任何一位同學(xué)受傷的，寧愿自己頂著。聽到韋老師的這句話我們的心從擔(dān)心變得溫暖了起來。
如今的我再不是以前那個(gè)懵懂、不明白是非的孩子了，這一次次的改變都是在老師們的細(xì)心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學(xué)的大門，但我還會(huì)記得我們這成長中的起點(diǎn)。再見了，老師！再見了，母校！小學(xué)生涯中的一點(diǎn)一滴會(huì)在我心中永存！
我的小學(xué)生活15
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，回顧我的小學(xué)生活，真是多姿多彩、妙趣橫生。
記得剛?cè)雽W(xué)的那天，天空是藍(lán)藍(lán)的，幾片白云悠閑地飄移著。我的心情并不像白云那么悠然自得，我感到心跳加快，頭暈?zāi)X脹。站在校門口，看著進(jìn)進(jìn)出出的大人或孩子們，我緊張得杵在那里不敢移動(dòng)腳步!
我怯怯地站著，一旁的爸爸微笑著耐心地鼓勵(lì)我：今天的天氣這么好，是為了慶祝你成為一名小學(xué)生吧!我低著頭，不敢吭聲。這時(shí)，一個(gè)高大的身形走到我面前，他臉上的大眼鏡讓我印象深刻，是黑框的。他微笑著，蹲下身子，掏出一條紅領(lǐng)巾，圍在我的脖子上。這個(gè)三角形的紅布片，在他的打理下，一下子在我的胸前風(fēng)采奕奕起來。
他向我敬了一個(gè)隊(duì)禮，在他的感召下，我也回敬他一個(gè)隊(duì)禮。從這一刻開始，我成了一名小學(xué)生，成了一名少先隊(duì)員。我感到心潮澎湃。
入學(xué)后，我努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成了老師和家長心目中的好學(xué)生，就這樣走過了二、三、四年級(jí)，迎來了五年級(jí)。
那一年，我們舉辦了美食節(jié)!那個(gè)熱鬧喜慶的場面，至今讓我記憶猶新!我們學(xué)校五年級(jí)班級(jí)在操場擺攤點(diǎn)，商品真是琳瑯滿目啊!永嘉賣餅、大餛飩、糖畫、各式燒烤、棉花糖、果汁數(shù)不盡的佳肴美食，在各個(gè)攤點(diǎn)上，展示著自己的魅力。各個(gè)攤點(diǎn)的老板們也使出獨(dú)門絕招，只聽這邊傳來快來吃，快來看，平陽傳統(tǒng)工藝糖畫，又好吃又好看，走過路過不要錯(cuò)過，那邊又傳來果汁，果汁，新鮮果汁，橙子蘋果哈密瓜，葡萄梨子胡蘿卜，想吃什么榨什么此起彼伏的叫賣聲，夾雜著顧客們閑碎的交談聲，真是一副繁華盛世的好景象啊!
我抵御不住美味的誘惑，咽著口水揣著錢去了美食街。我一走近美食街，就傻眼了。整個(gè)街市人山人海，每個(gè)攤點(diǎn)前都排著長長的隊(duì)伍。我望著這長長的隊(duì)伍，心想：我要吃到東西，至少得等一個(gè)小時(shí)以后了
美食節(jié)熱熱鬧鬧開場，在同學(xué)們的歡聲笑語中，圓圓滿滿地落幕了。
日子一天天過去，小學(xué)生涯漸漸接近尾聲。這段時(shí)光，留下了我的歡樂和迷茫，揮灑了我的汗水和淚水，留存了我的友情和激情，小學(xué)的時(shí)光，照亮了我的童年，它將是我生命里最寶貴的財(cái)富。
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