- 相關推薦
有關三年后的我初三作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年后的我初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年后的我初三作文 1
寫完作業(yè)的我趴在床上想著三年后的我是什么樣的呢？想著想著就睡著了。
在我的面前有一個顯示屏，上面有一個標題――三年后的我。下面有兩個按鍵，分別是“悠閑地學習”和“努力的學習”。我按了一下“悠閑的學習”，顯示屏上出現(xiàn)了圖案：我整天做了作業(yè)就閑著沒事干。三年過去了，我沒有考上我期盼的師大附中，進了一所三流學校。爸媽不管我了，那里的同學個個都愛打架，我也慢慢學壞，天天和他們一起哄著玩�？荚囬T門不及格，爸爸媽媽天天煩，老師天天批評我。我看了顯示屏中的情景，嚇了一跳，我生怕自己以后會變成這樣。我又按下了“努力的學習”，顯示屏呈現(xiàn)出了截然不同的圖案：我已做完作業(yè)就復習和預習，將老師教的全記在心里，三年后的我進了我夢寐以求的學校――師大附中，在這里我結識了許多成績優(yōu)異的同學。我的成績在班上也不低于前十名，爸媽整天笑得合不攏嘴，我也為自己感到自豪。我開開心心的.來到學校的圖書館，津津有味地看著一本本我看到這一幕，已沉醉入迷，流連忘返。突然一個聲音吼道：“起來啦，還做白日夢呢！”我立即回到了現(xiàn)實，原來是奶奶叫我去吃晚飯了。
雖然只是一場夢，但是三年后我一定會成為其中一個的，不過我會努力學習，成為“努力的學習”的我。
三年后的我初三作文 2
一個人一生有一個夢想，一個目標，我也不例外，我的夢想是當一名出色的偵探，為社會除暴安良。
黃天不負有心人，終于我在3年后成為了一個無人不知無人不曉得名偵探，雖然破了那么多撲朔迷離的案件，但最讓我生氣的是那件事。
一天我和朋友去郊游，半道上不知什么原因車輪“轟”的一聲報、爆了，我們沒辦法，只能到遠處的房子中借助一晚了。我們敲開門，看門的是一名30左右歲，身穿黑色大衣，穿著牛仔褲的先生，我們詢問了他的名字，他說“我叫趙一森”，有什么事嗎?我們向他說明了車子爆胎的事情，他也同意了讓我們暫住一晚，到了晚上，房間里靜得出奇，突然一陣粗暴的敲門聲，打破了出奇的寂靜，可當打開門的時候，除了滿地的雪，什么都沒有，“怎么回事啊”?趙先生說道。不知道啊!“剛才聽到有人敲門，應該是錯覺吧!”我的.朋友說道。我對他們說：不對，剛才確實有人敲門。我心想：“他是為了掩蓋什么嗎?”我陷入了沉思之中�！澳羌热粵]事就回房間吧!”“等一下!”我把腦袋探出去往上邊瞅了瞅，回過身說：“趙先生，這里除了你以外還有別住人嗎?”“在我的房間北面還有一戶姓霍的人家�！薄澳俏覀兙鸵グ菰L拜訪他了啊!”
“丁零丁玲”鬧鈴響了，啊!怎么會是夢，但是只要我努力學習，在不久的將來一定讓夢想不再是夢想，而是現(xiàn)實。
祝：早日當上偵探，把那件沒有解決完的案子搞出頭緒。
三年后的我初三作文 3
時間悄悄地從身邊滑過，又悄悄溜走。不知不覺，褪去稚嫩氣的我早已亭亭玉立。
中考結束后的第二天，我起得很早，穿上藍配白的校服，梳著馬尾，背上早已泛白的.書包，正要趕去二中。當我進班時，全班39位同學一個不差地坐在教室。班長還是一如既往地“管制”全班。
“喲，你怎么才來呀?”
“是你們來得太早了吧，”我坐在自己的座位上，笑了笑，“你笑什么?沒吃藥嗎?”前桌小王在笑我，讓我很迷惑。
“初一時還是個小胖妞，過了三年，你咋就瘦了呢?”說完，小王舉起手準備“打”我，我熟練地躲開了。不知什么時候我們已經(jīng)那么默契了，坐在一起聊得最多的話題就是中考考得怎么樣。雖然成績還沒出來，可我相信經(jīng)過我們?nèi)甑钠床珚^斗，考上好的高中是沒有問題的。
聊得正歡時，不知誰說了一句，英語老師來了。話音剛落，前一秒教室還熱火朝天，下一秒已鴉雀無聲。這游戲從初一玩到初三，今天可能是最后一次玩了吧!段老師進教室了，現(xiàn)在的她不僅顏值在線，實力也是一級棒。她沒有讓我們讀英語課文，而是打開多媒體放了一段視頻——《邂逅》，從相識到今天的相知，希望下一次的“邂逅”是被我們預謀的。
“十、九、八、七、六”有人開始這樣報數(shù)，我才反應過來，“五、四、三、二、一、叮咚——”，下課鈴聲響起。同學們一個個走了，我一個人坐在教室里，想起過去的點點滴滴，不禁流淚。
“快，起床了，快點!”我猛地從夢鄉(xiāng)中醒來了，看了看自己，還是個七年級的小女孩。剛剛的這場夢，或許想告訴我要珍惜當下時間，時不我待。
這場夢讓我有點失落，又有點高興。
三年后的我初三作文 4
三年后的后的我會是什么樣子？是高高的？還是矮矮的？我們當然不會穿越時空，回到三年后，所以我們只能根據(jù)現(xiàn)在的情況來估計一下三年后的我會是什么樣子。
我想；三年后的'我會是一個活潑開朗的男孩，愛笑，喜歡和別人交往的人，畫地畫翩翩如生，寫地毛筆字有力又好，踢的足球很棒，是一名足球健將�！�
我想；三年后我會考上一所理想的學校，當然要的是分數(shù)，如果你的分數(shù)每次的樣樣不及格，那么考小升初一定考不上，被甩下，除非你做白日夢，呵呵，所以現(xiàn)在我一定要努力學習，不受外界干擾，我的理想學校是宏力學校的初中。
三年后，我會把博客經(jīng)營好，作文數(shù)目達到二百篇，希望寫的都是精品。
三年后，我們當然不會忘記我們的老師，因為他們教了我們很多年，我們永遠也忘不了他們，雖然三年后我們有可能會再見面，但幾率很小，所以我會把博客經(jīng)營好，作為報答。
我以后一定要為三年后的目標努力！加油！
三年后的我初三作文 5
三年后的我是怎樣的，會像現(xiàn)在那么任性嗎？三年后的我會變成怎么樣呢？三年后，我還會像現(xiàn)在那樣純真嗎？
三年后的.我，你好！三年后的我，你還是那個只崇拜媽媽的那個小女孩嗎？我想現(xiàn)在，你因該是一個亭亭玉立的小美女了吧！高高的額頭，滔滔不絕的小嘴巴，讓人甜到心里的那個笑容還在嗎？，三年后的我，你是否很叛逆？
你現(xiàn)在應該有自己的秘密本了吧！你是不是把它藏起來了！不讓媽媽看。這一點，習慣我還是有的，你的成績是不是保持以前那點水平，那你可以稍微認真一點了，你可得為妹妹帶好榜樣了，要不然妹妹考差了，會說是你這個當姐姐的力的壞榜樣。
三年后的我，你要好好加油！不論在何時何地你都得出類拔萃。相信自己是最優(yōu)秀的。
三年后的我初三作文 6
三年后的我，你好嗎？
你是否已不再懵懂，已慢慢開始變得成熟和自信？你一定會說是的，三年后的我，已將那挫折的風當作一次成功的蛻變，一次成功的洗禮�，F(xiàn)在的你，是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空？你有沒有再重新細數(shù)一遍自己的成長體會，一遍一遍…有沒有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會、一種一種不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自強了、懂事了、孝順了……現(xiàn)在的你是否對于任何誘惑都不再輕易動容？現(xiàn)在的你是否，早已學會了對待、早已學會了堅強、早已學會了去怎樣承受、早已學會了怎樣去保護自己的立場…… 三年后的我，你好嗎？
現(xiàn)在的你，是否正處于考完試的喜悅當中？是不是正處于對于高中的幻想當中？是不是正處于興奮與緊張當中？你肯定會說是的，三年后的我早已經(jīng)歷過中考，成為了一名成功的高中生�，F(xiàn)在的你，是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂，還是因為自己成績的不理想而感到失落。我想結果或許只有你才會明白。中考過后，你是否更加體會到學習的緊張、學習的勞累、學習的快樂…… 三年后的我，你好嗎？
現(xiàn)在的你，是否已有了不一樣的蛻變？是否已在努力揮動你日漸豐滿的羽翼，藍天的俯沖是否對你有了誘惑？挫折的風是否會訓練膽小的翅膀成熟，漸漸地成熟是否會越不安越勇敢的揮動？終究那平凡的你，會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……
三年后的.我，你好嗎？
現(xiàn)在的你，已不再怕苦怕累，卻會怕沒人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢、怕不再輕易動容。三年后，我未完待續(xù)的故事會不會更美？我要的世界，縈蕩你耳邊，你是否已學會聆聽？我沖你的呼喊，你是否已聽到？你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強的臉？你是否會將我美好的故事繼續(xù)編寫，這份美好是否會夜夜縈繞在你耳邊？你是否看到我必勝的信念？你是否相信，這份信念絕對夠撐到夢想實現(xiàn)？我要的世界，是不是還留存在你的心間，而你是否已經(jīng)看透？你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”？
三年后的我，你好嗎？
三年后的我，你到底有沒有聽到，我為你全力的吶喊！三年后的我，你到底有沒有望到，我為你豎起迎帆！三年后的我，你到底有沒有看到，我為你燃燒的“火焰”！三年后的我，你到底有沒有……
三年后的我初三作文 7
三年后的我，應該是一個活潑可愛的大姑娘了吧。
那時的我，可能會因為學習而忙碌起來，變得繁重，我那顆好玩的心也收起來了。學生頭的我也變成了一頭黑長直發(fā)，似乎沒有幼時的天真可愛了，倒更成熟起來了。
我那雙水汪汪的眼睛也戴上了厚重眼鏡，一切的一切也都變了。夜晚的世界燈光閃爍，不再是以前的寧靜了，似乎人們只有到了夜晚才會解放天性，通通熱鬧起來了。
現(xiàn)在的我是個初中生，那么，三年后的我是個高一新生啦!我很期待我的高中生活，那會是什么樣的呢?盡管學習的內(nèi)容多且復雜，可這也是個苦樂交織的過程。
現(xiàn)在，我會因為手機，小說，漫畫，游戲……而著迷，而三年后的我一定不會這樣，一定很熱愛學習。現(xiàn)在我還不會甚至不愿去制定學習計劃，那三年后的我一定很自律，不會因為沒計劃而無所事事，總是能在學習中探討摸索。
我不會讓爸爸媽媽著急，不會讓他們擔心。每一次的考試我都會認真對待，不隨便敷衍了事，因為每一次的.考試都是對自己的一次總結。我不希望自己等中考了再去臨時抱佛腳，再去追悔自己的得失，那時是做無用功啊!
從上初中開始，我便有了一個全新的目標，考上一所好的公辦高中。這個目標看似簡單，實際上要花你三年的初中生涯去學習探索，在關鍵時刻發(fā)揮出自己的實力。
三年后的我會喜歡上這句座右銘——你要讓自己去選擇學校，而不是讓學校去選擇你。的確，你可以憑自己的實力去選擇自己向往的學校;可以同謝道韞文武雙全，智慧多端;可以同史鐵生般，堅持不懈，與惡魔作斗爭。
我相信，三年后的我，可以信心十足的參加考試，在考場上發(fā)揮自己的實力。在生活上，不畏艱險，拼搏向上，相信自己是最棒的!
三年后的我，不止活潑可愛，樂于助人，還會是個自律自省的女孩。
三年后的我初三作文 8
突然很想知道三年后的自己會是什么樣子。我很期待。
三年后，我也高中畢業(yè)了。當時不知道自己考上大學了，不知道自己當時會是什么樣子，不知道自己會交到多少朋友，不知道自己能不能考上一個成績優(yōu)秀的好大學，不知道自己身邊的人當時會是什么樣子，不知道自己有沒有改掉自己的壞脾氣。這一切都是未知的，而這一切都是在我逃過了接下來的'三年之后才會知道的。
三年其實過得很快，我初中畢業(yè)了。初中三年過得很快，莫名其妙就過去了。我不知道接下來的高三我會怎么過。這三年也應該過得很快。時間總是在流逝，很快讓你害怕。哎，真想知道三年后的自己會是什么樣子，又怕時間過得太快。
人總是很糾結，一想到一個事物的美好，就想到事物的美好。經(jīng)常是這樣。人們糾纏著向他們打招呼，他們到達時毫無準備，卻不得不接受他們的到來。
不管三年后你會是什么樣子，只要你不是一個很壞的壞人。三年后，你會知道你現(xiàn)在想知道的。
三年后的我初三作文 9
三年后我應該是個漂亮大方，在家里是個懂事乖巧的孩子，在學校是個愛學習、愛生活的好孩子，好女生。這是我的希望，也是我的奮斗目標。
說實在的，我小學時有很多的'壞毛病，我上課時老搞小動作，從不專心聽課;平時愛打扮，對同學又傲慢，總覺得別人條件不如自己;在家里也不怎么聽話，特別是爸爸、媽媽的話我總是一只耳朵進一只耳朵出，且還愛撒慌。
真正讓我意識到這些是開學前與爸爸的一次談心。那是開學前一天的下午，爸爸把我叫到身邊語重心長地對我講：“毛毛，明天你就上初中了，你已開始朝著成人的方向發(fā)展，爸爸想給你提幾點意見供你思考。一是希望你不僅要作爸爸媽媽的好女兒，更希望你能成為我們的最知心朋友，只有這樣我們以后才能更好地彼此心靈溝通，我們的感情才會越來越深，爸爸媽媽才能正確的引導你健康成長;二是我們雖很關心你的學習，但我們更關心的是你如何學會好好做人，在同學、朋友中多看別人的優(yōu)點，少記他們的缺點;三是對生活不能張揚，因為這樣人家會瞧不起你的�！辈恢趸厥�，那天我出奇地懂事了，認認正真真地聽完了爸爸的每一句話，并讓我陷入了深深的沉思。我想爸爸把我的問題說到點子上了，我過去在家很是任性，只要一點事不依就愛撅嘴，甚至總想爸爸媽媽把我管得太緊;在學校經(jīng)常跟同學鬧不愉快，上課時總是心不在蔫，更為嚴重的是一次有幾個同學說要與我打架，我沒告訴爸爸、媽媽，結果事情鬧大了老師通知了家長才得以解決。想想過去我為什么學習，主要原因就是因為自己總以為是，遇事也不愿與爸爸媽媽交流，甚至還在他們面前撒謊，又不能正確處理與同學間的關系，自然學習也就不能專心致志。
我想以后只要改掉過去的壞毛病，聽爸爸媽媽的話先好好學會做人，遇事能與爸爸媽媽及時溝通，在學校團結同學，學習自然安心，相信我的奮斗目標一定會實現(xiàn)的
三年后的我初三作文 10
磕磕絆絆地走過了十二個春秋，站在人生的起跑點上，我以更驕傲的姿態(tài)，演繹出更華麗激情的新人生。
三年了，整整奮斗了三年。三年后的今天，又是一個如火的季節(jié)，伴隨著我的熱情，和我一起踏進了曾經(jīng)只在夢中見過的美麗中學。
漫步在既陌生又感到熟悉的校園里，回想著不久前父母送自己來報到時的歷歷情景，突然間意識到自己已不再是一個小孩子了。再也不能像兒時那樣，放學后跑出幼兒園的大門，舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進媽媽的`懷中，嘟著小嘴，揚著小臉要媽媽親了；也不能像個小孩一樣，在家里東跑西跑，這翻那翻，把家里弄得像是大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場一樣了；媽媽也不會再揚言要把調(diào)皮的我送給老妖婆了。
十二歲的我，是個小大人了。面對歲月的侵蝕，煩惱越來越多，需要考慮的問題也原來越現(xiàn)實。面對角色的轉(zhuǎn)變，我總是有些措手不及[注：措手：著手處理。來不及動手應付。指事出意外，一時無法對付。不知道也無法預測未來會發(fā)生什么事。
我常常在想，在殘酷的現(xiàn)實與激烈的競爭中，是選擇蝸居，成為蟻族之一員，還是選擇直面風浪，挑戰(zhàn)人生呢？
大部分的人當然是選擇后者。要說為什么，那是因為生活就是這樣一種艱難的嘗試，是一場日益更新的戰(zhàn)爭。面對未知的將來，我們應該是挺直脊梁、挺起胸膛，堅強而勇敢的挑戰(zhàn)一切阻礙，挑戰(zhàn)未知的人生。
華中科技大學校長李培根曾說過：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印�！鄙肋h需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠。我始終銘記這著一句話：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠。
而走進新的校園，踏上新的起點，所有的一切都將從頭開始。未來的歲月必定將經(jīng)歷艱辛，也會走得磕磕絆絆，但我相信。只要不失去自信與樂觀，生活永遠是華麗激情、陽光燦爛的。這一切在最后都會變成甜蜜的人生經(jīng)歷。
【三年后的我初三作文】相關文章：
我的初三作文12-07
二十年后回故鄉(xiāng)作文__初三作文范文_初三作文10-06
我的初三我的夢作文10-24
我的夢想初三作文11-16
我的自述初三作文11-06
我長大了作文初三08-06
初三我來了作文03-22
我的建議初三作文10-24
我做主初三作文11-29
我的生活初三作文11-27