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籃球老師作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的籃球老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球老師作文1
我介紹的是我的課外籃球老師——匿名老師。因為我一直叫他老師，不知姓，所以，他的姓漸漸被我遺忘了。他有著壯漢的身材卻長著娃娃臉。
記得有一節(jié)課，我和小蔡的球同時投進去，結(jié)果卡住了，另一個同學看了看，笑“倒”在地上，也將球投了進去。老師將我和小蔡的球拿了出去，讓其他的`球繼續(xù)卡在上面，讓那些搗蛋鬼罰跑兩圈后去拿。
有些人不服，使勁兒往上跳，想拿回籃筐上的球，有的人拿到了球又被老師搶回去，被他投了個三分球，又投回了籃筐�？上砀吆突@球架差距太大，他們只能跑了兩圈才拿到了球，可見老師極其嚴肅。
但嚴肅中他透露出幾分幽默。課間，邵陳軒問了老師的家在哪兒，但問了也是白問。老師說：“不遠，就在甌越大橋下面，現(xiàn)在過去，還能看到我的床鋪，眼睛昨晚剛被蚊子叮腫了�！蔽曳磫柕溃骸巴砩辖畷䴘q潮，你不會被淹死嗎？”老師神態(tài)自如地說：“我會輕功，晚上就在水上漂。”
休息好了打比賽，因為有人沒來，所以老師替補到那一隊。比賽開始了，我們這隊很不幸跟老師那隊對抗。我們簡直在以卵擊石，小蔡想進三分線內(nèi)卻被老師搶斷，我要投球卻被老師蓋了下來，老師還一直在三分線外投三分球，個個命中。最后我們這隊慘敗。以前在基礎(chǔ)班還以為自己無人可擋，可在老師面前我就是個小垃圾……
這就是我的籃球老師，一個嚴肅又幽默的匿名老師。
籃球老師作文2
四年級下的時候，我們學校來了一位籃球外教老師，名叫Aleyandra。她是一名從烏克蘭籃球隊退役下來的籃球隊員，她的業(yè)余職業(yè)就是當一名籃球老師。
Aleyandra長得很漂亮，一束金發(fā)，一對炯炯有神的藍眼睛，一身籃球服，腳踏一雙炫酷的籃球鞋，樣子真像“女中豪杰”。她投籃的'姿勢也十分酷，先一個大跨步，手拿球，輕輕一跳，一投，籃球飛入了籃框。我們在一旁都看呆了，過了一會兒才響起雷鳴般的掌聲。
Aleyandra也是一名有耐心的老師。她讓我們比賽投籃，我們班的小櫻同學投籃姿勢并不標準，她手把手地教。小櫻還是不會，她便一遍一遍耐心地教，并且講得更詳細了。最后，小櫻總算學會了這個動作，而且在比賽時竟然進了一球。
我們的Aleyandra老師也十分勤奮，天天學習我們中華民族傳承的大文化——漢字。漢字很難學，她越學越投入。徐老師都說：“你們看Aleyandra多勤奮，都比你們這些中華兒女學得還要投入呢！”
我們的籃球老師中，就是Aleyandra最令人難忘。她愛我們，我們也愛她。我永遠愛我的外教老師Aleyandra！
籃球老師作文3
從小，我就是個熱愛打籃球的人。對于籃球，我覺得自己是一個很厲害的人。直到他的出現(xiàn)，改變了我的想法、觀念，變得謙虛，而且更會打球。
是一次在籃球場上的比賽，使我和老師相遇。那天，比賽結(jié)束，老師在賽后，對著我大發(fā)雷霆，他說；“別把你自己看得太強，在我眼中，你現(xiàn)在還很弱。”從此之后，老師天天在指導我要懂得感恩，并不是因為你自己，你才變得如此的厲害，一天又一天的告訴我自己這句話。每周二、三，一個小時、兩個小時，老師不停地加強我的籃球技巧，老師不怕累，此時我的心中體會到老師所作的這一切全都是為了我，終于在一次比賽當中，我成功了！老師喜極而泣地對我說：“你真的太棒了！你突破了你原本的大毛病�！蔽医K于不再驕傲，而我的球技也更進一步了。
如今，我畢業(yè)了，這些過往，也成了回憶，但游老師，謝謝你，讓我體會到打球的樂趣，謝謝你，教導我不要太過驕傲，感謝你，讓我的球技進步，謝謝你，不斷的`辛苦指導我打球，使我的生活五彩繽紛，謝謝你，游老師。
是你，使我體驗打球的樂趣；是你，讓我知道謙虛的重要；是你，讓我知道飲水思源的真正意義，對于您所作的一切，我銘感在心。
籃球老師作文4
今天中午午睡的時候，吳紀晨跑到寢室叫我和牛澤碩到操場上去，干什么呢？我在心里冒出了一個小問號，到操場上了，我才知道，原來是和老師打籃球，啊，真希望沒有我，我不要上，也不希望上，果真沒有我，就剛吳紀晨上，我就在一旁觀看，徐老師穿的是高根鞋，所以我跟徐老師換了鞋，我穿老師的高跟鞋，老師穿我的運動鞋打比賽，過了才不到十分鐘，牛澤碩就回教室了，可能是太無聊了吧！
過了一會不知道怎么回事，我竟突然上場打比賽了，��！我好不愿意上啊，我都坐在地上起不愿起來了，上場的時候我都不知道我和誰一幫，只知道我和吳紀晨一幫，傳錯了人可就糟了，打比賽的'時候我還要我守薛老師，薛老師手往上一伸球就投出去了，我想跳起來當住球，可是我跳起來都不如薛老師的手往上伸的高，根本擋不下來，氣死我了，而且，對我也有點不公平，那一對有四個老師，而我們這一隊只有兩個老師和兩個學生，不過我還算好了，我還投個幾個球，可惜都沒有進，有點倒霉。不過今天中午和老師打的真的很快樂，和興奮，真的好像再和老師打一次籃球。
籃球老師作文5
我們的籃球老師在我眼里一點不像一位“老師”，反而像一個小頑童，常與我們打成一片。
一次體育課，籃球老師居然主動提出玩“老鷹捉小雞”，我們都一愣一愣的——既驚訝又興奮。游戲開始了，這只“大老鷹”卻在那悠閑地散步，我心想：哎！老師，你這點小伎倆也太老套了吧。果不其然，他雖然看起來在散步，眼睛卻不停地瞄著哪只“小雞”更鮮嫩。來了，“老鷹”低下頭來，朝隊伍中間猛撲過去，保護我們的“母雞”不甘示弱地張開雙臂死死地守住“雞群”，并擺開架勢，大叫著追向“老鷹”。這場面瞬間變成了小雞圍攻老鷹，我們小些“小雞”把“老鷹”追得滿操場跑，直到我們累得趴地上為止，籃球老師也連連擺手，說：“你們這些‘小雞’真是太狡猾了，我認輸！”
還有一次，同樣也是在體育課上。籃球老師興致勃勃地與我們打賭：“一旦我連續(xù)投中十個三分球，你們?nèi)ヅ軅�5圈；如果沒投中，那么我自己去跑5圈�！蔽覀兟耦^嘀咕了一會兒，覺得不夠保險，一致要求得連續(xù)投中十五個球才行。老師翻了翻白眼，說：“好吧，真是斗不過你們這群機靈鬼！”說罷，他便開始投球。我們的眼珠子一動不動地盯著籃球框，生怕錯判一個投籃，有的同學甚至故意制造障礙——在老師面前攔起了一道“城墻”，老師全然不顧，輕輕一投，籃球在空中畫出一條美麗的.弧線，直射球框，“咚”的一聲，球無比精準的進了籃筐。我們頓時有種“不祥”的預(yù)感，只見一個又一個，十五個三分球投完了，太不可思議了。老師哈哈大笑起來：“去吧！”我們震驚之余只好灰溜溜地開始了跑步。
我們的籃球老師亦師亦友，可愛又幽默，我超喜歡他！
籃球老師作文6
是你在黑夜中，用充滿希望、期盼的燭光為我指引人生的道路；是你在黑暗中，彈起了為我加油打氣的琴聲；也是你在角落里，以深深的目光，殷殷的盼我爬起，讓我感覺到有你，真好。
在每個人的生命中，都希望遇到這樣的'人；我很幸運，因為，你就是這樣的人！當我遇到挫折，跌落谷底，你猶如我的天使，幫助我從谷底爬上來，重新出發(fā)；當我難過時，你彷彿變成了可以讓我快樂的搞笑大王。讓我想對你說一聲：“有你，真好！”
還記得五年級時，你教我打籃球，如何上籃、投籃、做假動作，好多的籃球技巧都是你教我的；雖然我轉(zhuǎn)學了，但是，你還是能在電話里陪我飛天遁地，彼此激蕩出瘋狂的籃球動作。
其實所有人的人生都是一樣的，有圓、有缺、有滿、有空，這是我們不能選擇的；但我們可以選擇看人生的角度，多去看看人生的不圓滿，并帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。謝謝你，讓我知道，我的未來有多可貴。有你，真好！
你帶給我的，不只是籃球的所有技術(shù)，你帶給了我的未來、希望、友誼，你就像我的兄弟，陪著我一起走過人生的風風雨雨和坎坷之路。
有你，真好！你帶給我的不只這些，更帶給了我的超級未來；更把我變成了在臺上發(fā)光發(fā)熱的超級巨星。
籃球老師作文7
彈起了為我加油打氣的琴聲；也是你在角落里， 其實所有人的人生都是一樣的，有圓、有缺、有滿、有空，謝謝你，你就像我的兄弟，我的未來有多可貴，有你，真好，你彷?繁涑閃絲梢勻夢銥燉值母閾Υ笸酢Ｈ夢蟻攵閱闥狄簧??“有你，如何上籃、投籃、做假動作，真好！你帶給我的不只這些，因為，這是我們不能選擇的；但我們可以選擇看人生的角度，以深深的目光，彼此激蕩出瘋狂的籃球動作。
你還是能在電話里陪我飛天遁地，都希望遇到這樣的人；我很幸運。
多去看看人生的不圓滿，好多的籃球技巧都是你教我的'；雖然我轉(zhuǎn)學了，你帶給了我的未來、希望、友誼。
是你在黑夜中，用充滿希望、期盼的燭光為我指引人生的道路；是你在黑暗中。
真好！” 還記得五年級時， ，更帶給了我的超級未來；更把我變成了在臺上發(fā)光發(fā)熱的超級巨星， 在每個人的生命中，讓我知道，。
重新出發(fā)；當我難過時，你教我打籃球，讓我感覺到有你，真好！ 你帶給我的。
但是，不只是籃球的所有技術(shù)，幫助我從谷底爬上來。
你猶如我的天使，跌落谷底， 有你，你就是這樣的人！當我遇到挫折，殷殷的盼我爬起，陪著我一起走過人生的風風雨雨和坎坷之路，并帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。
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