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感作文

感人的故事作文

時(shí)間:2021-02-24 11:11:24 感作文 我要投稿

感人的故事作文集錦15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的感人的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感人的故事作文集錦15篇

感人的故事作文1

  在5.12這次地震中,有很多人都受難了。但是,卻又很多人的行為很使我們感動(dòng)。此刻就我們來看看感人的故事吧。

  在5月13日下午15時(shí)30分,天降大雨,某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后,戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來十分微弱的哭聲,立刻甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過40分鐘的緊急挖掘,最后清除了表層建筑碎物。頓時(shí),一幕感人的景象出此刻戰(zhàn)士們面前:一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手,她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦人,老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無一處完好,卻生生頂住了塌下來的斷梁;老人的頭已經(jīng)垂下沒有任何反應(yīng),雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水,何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中,跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。

  據(jù)了解,那名老婦人,是小女孩的奶奶,成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景,感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們,傳到部隊(duì)后,更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn),盡快搶救出更多的被困者。

  在這次地震中,還有很多更感人的故事,你們也去看一些其他的感人故事吧。

感人的故事作文2

  我酷愛看楊紅櫻阿姨寫的書,特別是一本叫《那個(gè)黑色的下午》的書,我讀了許多遍,百看不厭。書中通過一個(gè)個(gè)故事給我們描述大地震發(fā)生后孩子失去了母親的痛苦,親人生死離別的的情愁,還描述了家人分后重聚的幸福。

  故事講的是發(fā)生在2008年5月13日下午兩點(diǎn)二十八分一場(chǎng)震驚世界的大地震把一座美麗的城市變成了一片廢墟。主人公笑貓也和家人失去了聯(lián)系,它發(fā)誓要找到妻子和孩子。于是笑貓?zhí)ど狭似D難的找尋之路。在尋找的路上它看到了許多令它感動(dòng)一幕幕:鄭美麗老師為了讓她的學(xué)生能全部逃出教室,用自己身體擋住掉下來的預(yù)制板,學(xué)生都得救了,而鄭老師卻失去了寶貴的生命;一個(gè)普通的小姑娘她的腿被一塊巨大的石板壓住,腿下的一攤鮮血已經(jīng)變黑。小姑娘在廢墟下已經(jīng)待了三天,嘴唇已經(jīng)干裂,可她為了活下去一直不停地唱歌,小姑娘心里想:如果我睡著了別人就不能發(fā)現(xiàn)我,我就只好死,我不想死,我要活下去。最后小姑娘終于獲救了。多么堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,再想想我自己不管在學(xué)習(xí)還是生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)退縮 ,簡(jiǎn)直是天壤之別;笑貓的兒子胖頭地震時(shí)掉到了懸崖下,雖然沒有受傷,但它卻幫助受傷的大熊貓愛愛,為了不讓愛愛挨餓胖頭不停地運(yùn)竹子給它吃,原來很胖的它最后瘦的皮包骨頭。笑貓不離不棄,一邊尋找親人,一邊幫助受難的人。最后終于一家人團(tuán)聚。

  這本書讓我想到了同樣發(fā)生在2008年5月12日我國四川省汶川的大地震,許多人失去了生命親人和家園。全國各地的人們伸出了援助之手,世界友好國家也采取了援救行動(dòng)。一方有難,八方支援。現(xiàn)在的汶川已經(jīng)建設(shè)得更加繁榮昌盛和富強(qiáng)。

  書讀完了,心情卻不能平靜。讓我感動(dòng)的同時(shí)我也在反思:不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中遇到多大的困難和挫折,只要堅(jiān)定信念,克服困難,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),不氣餒、不退縮,會(huì)戰(zhàn)勝困難的,還有就是要珍惜現(xiàn)在所擁有地一切。

感人的故事作文3

  記得是一個(gè)陰雨天,老師說了一些要幫助人的一些事情,就在放學(xué)時(shí)。我來到了公交車站,公交汽車上有很多人,我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車廂,簡(jiǎn)直是人滿為患。人山人海水泄不通好不容易,找到了一處地方,拿著汽車上的鐵桿站穩(wěn)了,仔細(xì)一看。眼前是以為大約6,7歲的小女孩,而我身旁的婦女,大概是她母親。

  汽車又到了一站,車上的人絲毫沒有減少,而且在不斷增加,隨著人流的涌動(dòng),我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶,看到她兩個(gè)手不停地抖,好像老人在一塊地震中的樣子,差一點(diǎn)好像要跌倒一樣。如果汽車來了一個(gè)急剎車,恐怕老奶奶早就要跌倒了。希望有人可以給她讓座。

  這時(shí)小姑娘看見了老奶奶,她連忙彬彬有禮地站起來,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您坐!”說著,還上前把老人扶上座位;“不,不用了,我馬上就要下了,你坐吧!崩先嗣鎺⑿Φ卣f,和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人,老奶奶您年紀(jì)大了,還是您坐吧!”大家看了,都會(huì)心地笑了。

  小姑娘高興地抱著媽媽說:“媽,這是我第一次讓座噢!感覺真好,我次還要讓座!

  看到這一切,我不禁感到很慚愧,作為一個(gè)學(xué)生,我不曾為老人讓過座,我感到自己雖然讀了很多書,但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個(gè)小姑娘。

  以后,每當(dāng)我在做車時(shí),碰到老人等會(huì)讓座。

感人的故事作文4

  讓我感動(dòng)的革命故事讓我感動(dòng)的革命故事有許多,例如:《三人行》、《一袋干糧》、《特制布鞋》……但是,最讓我感動(dòng)、記憶猶新的革命故事卻只有一個(gè):《羅盛教救落水兒童》。

  這個(gè)故事我是聽老師說的,故事情節(jié)大概是這樣的——1952年1月2日早晨,羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。那時(shí),正值隆冬時(shí)節(jié),河面早已被厚厚的冰雪蓋住,幾個(gè)朝鮮少年正在滑冰,咯咯的笑聲不斷。忽然,一個(gè)名叫崔瑩的少年打碎了冰面,跌入了8尺多深的冰窟窿里,笑聲轉(zhuǎn)眼變成了呼救聲。羅盛教聽到后,立刻飛奔過去,邊跑邊脫棉衣,毫不猶豫地跳進(jìn)冰窟窿里進(jìn)行搶救。他冒著零下20攝氏度的嚴(yán)寒,摸索了3次才找到崔瑩。他竭盡全力用自己的頭將她頂出水面,這時(shí)戰(zhàn)友趕來,把她救上來了。但羅盛教卻由于嚴(yán)寒,嘴唇凍得發(fā)紫,體力漸漸消耗殆盡。當(dāng)他被人們救上來時(shí),已經(jīng)停止了呼吸。他,能在零下20攝氏度,頂著嚴(yán)寒,去救一個(gè)朝鮮少年;他,能在嘴唇都凍得發(fā)紫的情況下再次尋找崔瑩;他,那勇往直前的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  羅盛教,這個(gè)平凡的名字,卻有著不平凡的人生。他,會(huì)被世人永遠(yuǎn)銘記在心中的!這,就是讓我萬分感動(dòng)的革命故事——《羅盛教救落水兒童》。

感人的故事作文5

  動(dòng)物和人們有著不可分開的關(guān)系,在人類的世界中,已發(fā)生許多動(dòng)物與人類的感人故事。

  老人20多年來一直獨(dú)自生活,整天陪伴他的是兒女們?yōu)榱私o他解悶抱來的一只狗,剛到家時(shí)只有一歲多。

  從此,這只狗成了老人最親密的“朋友”,兩人不僅每日相伴,而且還同吃同住,有什么好吃的,老人準(zhǔn)會(huì)分出一半給狗,而這只狗也確實(shí)忠實(shí)于自己的主人,不管老人去哪,它都一步不離地跟著。

  一晃近20年過去了,老人已近耄耋,狗也成了老狗,兒女們聽父親囑咐過,如果自己不在了,一定要善待這只老狗。

  不久前,老人因病去世,從他走那天起,這只狗就再也沒吃過一口東西,每天趴在主人的床上,一動(dòng)不動(dòng)地,任憑面前擺著什么好東西,也堅(jiān)決一口不吃。

  老人的兒女決定帶狗去墓地看看。

  于是,在父親燒紙的時(shí)候,家人帶著這只狗一起來到了墓地,沒想到的是,在圍著主人的墓地繞了兩圈后,這只狗竟然一頭扎進(jìn)了旁邊的河里,再也沒出來。

  動(dòng)物也有情感;動(dòng)物也有真心;動(dòng)物也像人!狗,到底是被主人賦予了人性?還是本性如此?我看到了忠誠,看到了善良,看到了親切。

  狗是人類最好的朋友,相反,有的人的思想境界還不如一條對(duì)人忠心耿耿的狗。

  人總是以萬物之靈長(zhǎng)而自居,可是有些動(dòng)物,(不光是狗)某些事情上的表現(xiàn)真讓我們感到汗顏。

感人的故事作文6

  接下來幾天里,這個(gè)電話竟時(shí)不時(shí)地打過來,攪得我心煩,有時(shí)態(tài)度粗暴的回絕,有時(shí)干脆不接。

  那天,這個(gè)電話又一次次打來,與往常不同的是,在我始終未接的情況下,那邊一直在堅(jiān)持不懈的撥打著。我終于耐住性子開始接聽,還是那個(gè)女孩有氣無力的聲音:“爸爸,你快回來吧,我好想你。寢屨f這個(gè)電話沒打錯(cuò),是你的手機(jī)號(hào)碼,爸爸我好疼啊!媽媽說你工作忙,天天都是她一個(gè)人在照顧我,都累壞了,爸爸我知道你很辛苦,如果來不了,你就在電話里再親妞妞一次好嗎?”孩子天真的要求不容我拒絕,我對(duì)著話筒響響地吻了幾下,就聽到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音: “謝謝……爸爸,我好……高興,好……幸!

  就在我逐漸對(duì)這個(gè)打錯(cuò)的電話發(fā)生興趣時(shí),接電話的不是女孩而是一個(gè)低沉的女聲:“對(duì)不起,先生,這段日子一定給您添了不少麻煩,實(shí)在對(duì)不起!我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦,生下來就得了骨癌,她爸爸不久前又……被一場(chǎng)車禍奪去了生命,我實(shí)在不敢把這個(gè)消息告訴她,每天的化療,時(shí)時(shí)的疼痛,已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當(dāng)疼痛最讓她難以忍受的時(shí)候,她嘴里總是呼喊著以前經(jīng)常鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我實(shí)在不忍心看孩子這樣,那天就隨便編了個(gè)手機(jī)號(hào)碼!

  “那孩子現(xiàn)在怎么樣了?”我迫不及待地追問。

  “妞妞已經(jīng)走了,您當(dāng)時(shí)一定是在電話里吻了她,因?yàn)樗俏⑿χ叩,臨走時(shí)小手里還緊緊攥著那個(gè)能聽到‘爸爸’聲音的手機(jī)……”

  感動(dòng)了就回個(gè)帖子,就當(dāng)是送那個(gè)小女孩的禮物! 請(qǐng)不要讓帖子沉了,希望小女孩在天堂能看見這么多哥哥姐姐們還沒有忘記她,而且在一直祝福她。我在這謝謝各位了。

感人的故事作文7

  烈日炎炎的夏天,體育課后,同學(xué)們?nèi)宄扇、陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。便一窩蜂的朝飲水機(jī)跑過去,你擁我擠的向自己的水瓶里灌水,“咕嚕咕!焙葌(gè)精光,然后再灌,飲水機(jī)的水不到五分鐘就被喝的滴水不剩。

  大家大聲的喊著:“換水的同學(xué)快去換水!”,顯然,大家都累了,都熱了,就連換水的同學(xué)也坐在椅子上不動(dòng)。大家七嘴八舌的喊,“換水呀!快去換水!”“今天不是我換水!”,換水的同學(xué)推脫道,“是你換水”“不是我!是他!”“是你!”“不是!”……同學(xué)們都不想去換水,便爭(zhēng)吵起來。

  這時(shí),坐在座位上一直沉默不語的伊稀斌悄悄的走到了飲水機(jī)旁,拿起水桶小跑著出去了。同學(xué)們看到伊稀斌的舉動(dòng),都小聲嘀咕道:“今天可不是伊稀斌換水!”“就是,昨天他剛換完一桶水!”……

  天越來越熱,似乎大地都要被烤焦了。一出去就會(huì)一身的汗。

  過了會(huì)兒,伊稀斌抱著滿滿一桶水小跑著回來了。他的臉漲的通紅,豆大的汗珠向下滴擦都擦不及。

  他把水桶放到飲水機(jī)上,“大家快喝吧!”說著,回到了座位上。

  同學(xué)們似乎就等著這句話,而且嗓子也快冒煙了,便又?jǐn)D上前去,搶著去倒水喝。

  我也倒了一杯水,喝起來。

  這水隱約有一種特別的甜。這種甜勝似蜜糖。

感人的故事作文8

  2008年5月12日下午兩點(diǎn)四十八分,大地一陣顫抖,天空蔚藍(lán)退懼。剎那間,大地在哭泣,天府在哭泣。中國四川汶川發(fā)生8。0級(jí)強(qiáng)烈大地震。一瞬間,教學(xué)樓到了,大廈到了,所有的樓房都到了。在這次地震中,有許許多多的感人的故事,其中有一件事最令我感動(dòng)——那就是一位教師犧牲了自己,救了別人。

  在地震前的幾分鐘里,在一所學(xué)校里的一個(gè)班級(jí)里,一位老師正在跟學(xué)生們講課,突然,樓房晃動(dòng)起來,老師大聲叫道:“不好,地震了,同學(xué)們快下樓!”教室里混亂起來,同學(xué)們一窩蜂擠下了樓去。忽然,一塊水泥板砸了下來。此刻班內(nèi)只剩兩名學(xué)生了,可是情況危急,老師讓這兩名學(xué)生鉆到了桌下,自己用身子護(hù)住了桌子。有一塊水泥板砸了下來,砸在了老師的身上……不知過了多久,大地平靜了下來,兩名學(xué)生叫道:“老師!老師!……”老師沒有做聲。顯然,他安靜地走了。被那位老師救的其中一名學(xué)生冒著余震的危險(xiǎn),從桌子底下鉆出來,他哭了,哭泣間,他看到了老師的手表。!時(shí)針和分針永遠(yuǎn)凝固在了那個(gè)令人哀悼的時(shí)刻,2點(diǎn)48分!。【瓦@樣,一個(gè)鮮活的生命離開了我們……

  等這位老師的家屬發(fā)現(xiàn)他時(shí)都已泣不成聲,可是個(gè)為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了,但是他的精神永遠(yuǎn)留在了人世間……這位老師被埋在了自己的母校。

  這是一個(gè)感動(dòng)天感動(dòng)地感動(dòng)人心的故事。這位老師永遠(yuǎn)留在了祖國和人民的記憶里。他是我們的英雄,我們的榜樣。我們永遠(yuǎn)記住他贊揚(yáng)他。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!

感人的故事作文9

  在5·12這次地震中,有很多人都受難了。但是,卻又很多人的行為很使我們感動(dòng)。現(xiàn)在就我們來看看感人的故事吧。

  在5月13日下午15時(shí)30分,天降大雨,某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后,戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來非常微弱的哭聲,馬上甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過40分鐘的.緊急挖掘,終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí),一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前:一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手,她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦人,老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無一處完好,卻生生頂住了塌下來的斷梁;老人的頭已經(jīng)垂下沒有任何反應(yīng),雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水,何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中,跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。

  據(jù)了解,那名老婦人,是小女孩的奶奶,成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景,感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們,傳到部隊(duì)后,更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn),盡快搶救出更多的被困者。

  在這次地震中,還有很多更感人的故事,你們也去看一些其他的感人故事吧。

感人的故事作文10

  我們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事,你可知道那些事一直在我們身邊重復(fù)一遍又一遍,讓我們記憶深刻。

  我記得那是一個(gè)漆黑的晚上,我正坐在教室里聽老師上課,我忽然轉(zhuǎn)過頭看見天空布滿的黑色的烏云,我忽然想起自己沒帶傘,心里就有一種不好的心情,天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂禍,一直下的不停。

  過了幾分鐘,下課鈴響了,我一個(gè)坐在教室里,看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,而我等父母,他們卻遲遲不來,心中的希望一下子墜入深底。我下定決心,只好硬著頭皮跑回家。

  走出校門,大雨把我淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣,我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來,我努力跑到了一個(gè)小店門前站著,過了一會(huì),隱隱約約看見了一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來是我的媽媽,我看見她的全身已經(jīng)濕透了,手里還拿緊握著雨傘,我本想埋怨媽媽的,但是看見她淋的比我還要厲害,我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲,心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒了;我從媽媽那里接過雨傘與她一起走在路上。從那以后,我對(duì)媽媽的愛又加了許多份量,我一直也沒忘不了媽媽對(duì)我的愛,忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對(duì)我呵護(hù)與關(guān)心,我要更加的回報(bào)父母,回報(bào)他們給予我的東西。

  我的身邊有無數(shù)的故事,但那一夜讓我記憶猶新。

感人的故事作文11

  在我生病的時(shí)候,父母給我無微不至的照顧;在我不高興的時(shí)候,同學(xué)和我分享快樂;在我有問題的時(shí)候,老師一遍一、遍地給我講解……可是,那次上課的時(shí)候,我卻感受到了深深的溫暖。

  周六的晚上,我和往常一樣去上“文化快車”,可這次卻因?yàn)槔頄|西時(shí)匆匆忙忙,連鉛筆盒都忘帶了。一路上我都在想,要不和同桌借一支吧!可是上次她向我借修正帶我都沒借呀,她不會(huì)記仇吧!算了,試試看吧!

  馬上就要上課了,我還在焦急考慮借筆的事,臉上顯露出了一種焦慮,不安。同桌似乎看透了我的心思,于是拍了拍我的肩膀,說:“哎,王楚瑤!怎么啦?是生病了嗎?”“不是的不是的!”我連忙答道,又馬上低下了頭。

  想了許久,我下定了決心。我硬著頭皮向她借筆:“同桌,我鉛筆盒沒帶,能借支筆嗎?”我以為她不會(huì)答應(yīng),哪知她爽快地說:“好!”說著從筆袋里拿出一只筆,說:“拿去用吧!”這時(shí),我心里的暖流涌了出來,要知道,上次我還沒借她呢!我頓時(shí)又不安了,望了她一眼,而她也朝我眨眨眼睛,這眼神仿佛在說:“不要緊,拿去用吧!”

  第一節(jié)課快上完了,我才發(fā)現(xiàn),這不是她平時(shí)用的那支筆嗎?那她用的是什么呢?想著想著,我不由地看了一眼,原來,她在用她原來漏墨的那支筆。我心里的暖流再次涌了出來。下課了,我問了她,而她卻擺擺手,說:“不要緊,你繼續(xù)用吧!”我感動(dòng)極了!

  天黑了,月亮出來了,星星眨著它那閃亮的眼睛,一切都仿佛也被同桌感動(dòng)了……

  我忽然想起了那件事:我沒有借她修正帶,想說聲對(duì)不起,卻怎么也說不出口。

  課雖然上完了,可她那樂于助人的精神卻讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷,因?yàn)檫@實(shí)在太讓我感動(dòng)了!我真想和你說聲:“謝謝你!”

感人的故事作文12

  3月9日——3月10日三天,我們學(xué)校四、五、六年級(jí)在園山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。這次“陽光少年”活動(dòng)中讓我最感動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。這個(gè)活動(dòng)是鍛煉我們對(duì)同學(xué)的責(zé)任心的活動(dòng)。

  規(guī)則是這樣的:每?jī)蓚(gè)人面對(duì)面扛起一塊木條,全班就架起了一座浮橋,每位同學(xué)都要往浮橋上爬過。

  活動(dòng)馬上就要開始了,我和陳昕扛起一塊木條,教官指導(dǎo)我們扛好木條。在浮橋的起點(diǎn)上擺著一張凳子和一張桌子,很像一個(gè)梯子;顒(dòng)開始了,第一個(gè)爬上浮橋的是張澤銘,他站在桌子上,等教官說:“開始!”他就一根木條一塊木條地往前爬。楊嘉穎是啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),她站在舞臺(tái)上,為浮橋上的同學(xué)加油鼓勁。她大聲喊:“張澤銘!”“加油!”全班也一起大喊。張澤銘慢慢地往前爬,他爬得很努力。此時(shí)此刻,蘇錠鴻在做保護(hù)任務(wù),他雙膝跪在地上,用膝蓋艱難地走著,兩只手撐著木條,臉漲得通紅,他在保護(hù)浮橋上的同學(xué),不讓他們摔下來。吳紳杰和王澤華也是保護(hù)隊(duì)員,他們的工作就是在旁邊扶著木條,讓橋保持平衡!凹佑停〖佑!”我們扯破了嗓子喊,只為了讓他們知道,同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地往浮橋上爬,蘇錠鴻在地上來回著跪著走,雙手沒有停止過支撐。大家都知道,他的膝蓋肯定很痛,但他為了保護(hù)我們的同學(xué),強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持著,我很感動(dòng)!每當(dāng)一個(gè)同學(xué)從我扛的木條上爬過時(shí),我的肩膀真的很疼很疼,但我知道,如果我松下來,同學(xué)就會(huì)摔下來受傷。在那一刻,我告訴自己:對(duì)同學(xué)要有責(zé)任,他們是跟你在一起了五年的同學(xué)啊!絕對(duì)不能松下來!我忍著疼痛,繼續(xù)堅(jiān)持著。

  當(dāng)我爬上浮橋的時(shí)候,我很害怕摔下來,直到聽見:“劉錚,加油!”的時(shí)候,我告訴自己:同學(xué)們不會(huì)讓我摔下來的,絕對(duì)不會(huì)!因?yàn),同學(xué)們用盡了全身的力氣把我支撐起來,我真的要哭出來了。我很順利地爬過了浮橋。

  這次的活動(dòng)很有意義,不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,還培養(yǎng)了我們對(duì)同學(xué)的責(zé)任心。

感人的故事作文13

  時(shí)間如水一般匆促而逝,很多的記憶已隨日子的消失而磨滅。但有一件事,讓我言猶在耳,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。那一天早晨,我挎著包要去讀書,媽媽拿給我一把傘,說:“孩子,昨天的預(yù)報(bào)說今兒要下雨,還是拿著傘好!蔽姨ь^看一下天空上,晴空萬里,怎么可能會(huì)有雨呢?我扔下傘,一溜煙跑出門去。剛到中午下課的時(shí)候,猛然雷鳴電閃,霎時(shí)狂風(fēng)暴雨驟然而下。拿了傘的童鞋們都回去了,其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。

  我老爸在別處上班,中午從不回去。

  剛好,媽媽這兩三天又在發(fā)著燒吊著抗生素。我想應(yīng)該不會(huì)有人來找我。我一人在教室里呆呆坐著,又急又饑餓,凝望著窗戶外面嘩嘩下著的暴雨,我忍不住哭泣了起來。

  這時(shí),暴雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!

  大風(fēng)夾雜著暴雨就像會(huì)把媽媽吞并一樣的。媽媽掙扎著向我艱難地過來。

  感人的故事作文!皩殞,快上前,穿著雨衣!眿寢屢贿呎f一邊脫下身上的雨衣穿在我身上。此刻,雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上全被雨水濕透了。

  凝望著“落湯雞”一樣的媽媽,凝望著她那白著的臉,我不由又哭泣了起來。

感人的故事作文14

  今天,我們的健康馬老師給我們講了最感人的一個(gè)故事,但它就出現(xiàn)在我國。下面我們就來聽聽吧:

  在有一個(gè)小山區(qū)里,住著十幾戶人家。

  一天, 突然下起暴風(fēng)雨。人們覺得很不對(duì)勁兒,好像是要發(fā)生什么災(zāi)難。那些人就開始往山上爬。

  但有一家走不了,因?yàn)樗麐寢屖莻(gè)殘疾人,他的爸爸是個(gè)瘸子,但是他們有一個(gè)六歲的孩子。

  他爸爸也覺得這場(chǎng)雨下的不對(duì)勁,就對(duì)媽媽說:“你快把到我的背上來!眿寢屨f:“不行,你背不動(dòng)我的。”爸爸說:“快點(diǎn),快點(diǎn)!卑职直持鴭寢專瑡寢層謱(duì)孩子說:“你快到媽媽背上來!”兒子說:“爸爸,你背不動(dòng)我的!卑职终f:“快點(diǎn)上來。”兒子說:“你背不動(dòng)我的,爸爸!卑职终f:“別啰嗦,快點(diǎn)上來呀!”兒子只好上來了。爸爸為了站穩(wěn),把石頭給墊了腳下。剛站穩(wěn)

  爸爸為了站穩(wěn),把石頭給墊了腳下。剛站穩(wěn)泥石流沖下來了。先是淹到爸爸的腳上,再淹到爸爸的腹部,爸爸感覺呼吸不了了,他就舉起了媽媽,泥石流把爸爸的整個(gè)人給蓋住了。

  泥石流先是沖到了媽媽的腳上,在沖到了媽媽的腹部,媽媽感覺喘不過氣來了,就把兒子舉了起來。到了媽媽全部淹沒了以后,兒子的腳也被淹了一些。這時(shí)兒子在房頂上挖了個(gè)洞,舉起高手,說:“爸爸,媽媽,爸爸,媽媽……”就這樣說著。

  解放軍把山上的人給救了,有一個(gè)解放軍看到了說:“你們看,那不是一個(gè)人嗎,我們?nèi)ゾ瓢!”解放軍把孩子給救了,孩子還說著:“爸爸,媽媽!苯夥跑娬f:“我們一定會(huì)把你的爸爸和媽媽就出來的!彼麄儖寢屚诔鰜淼臅r(shí)候,媽媽已經(jīng)成了泥人,爸爸也變成了泥人。

  那個(gè)孩子長(zhǎng)大后說:“我要當(dāng)一名紅軍,因?yàn)槭撬麄兙攘宋!彼麄冇幸淮我膫(gè)地方的人聯(lián)合打日本。在去的路上,日本攔住了他們,那個(gè)孩子也戰(zhàn)死了。

  我們健康馬老師在黑板上寫了:“祖國母親我愛您,媽媽母親我愛您,母親是偉大的,母親是無私的!

感人的故事作文15

  “刷刷刷,嘩啦啦!”咦,王奶奶不在家,怎么家里會(huì)有洗衣服的聲音傳出來呢?

  又是小紅在幫王奶奶洗衣服,那些衣服被小紅洗地干干凈凈,小紅準(zhǔn)備出去曬衣服。這時(shí),王奶奶回來了,看見小紅所做的一切,王奶奶流下了感激的淚水,一把抱住小紅激動(dòng)不已:“真的太謝謝你了,孩子,你的幫助讓我很幸福!”王奶奶說。小紅輕輕拍著奶奶的后背安慰地說:“王奶奶,這是我應(yīng)該做的。您一個(gè)人生活,什么都不方便,以后我會(huì)經(jīng)常來看您的!毙〖t說完就走了。

  有一次,小紅考試考砸了,不敢去王奶奶家,這回王奶奶急地直跺腳,就趕忙去小紅家里,王奶奶知道了小紅考試考砸了,她的媽媽一定會(huì)打她,王奶奶想到了一個(gè)好辦法:今天我去你家里說一下,就說小紅很乖啊,每次都過來看我,還幫我洗衣服……

  小紅的媽媽回來了,聽到了王奶奶的一番話,就夸起了小紅,小紅心里美滋滋的,明天小紅來到王奶奶家里,幫她洗完衣服曬完后給了王奶奶一個(gè)大大的、溫暖的擁抱。

  這時(shí),幾只小鳥嘰嘰喳喳地落在屋外的大樹上。它們看到屋里的情景,也唱起了歡快的歌。

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