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關(guān)于小學(xué)的作文

彈珠小學(xué)作文

時間:2021-02-24 17:19:20 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

彈珠小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的彈珠小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

彈珠小學(xué)作文

彈珠小學(xué)作文1

  今天我正要進(jìn)快樂魔方的教室,就聽見“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓,走進(jìn)來一看,原來他們在玩夾彈珠游戲,我也加入了進(jìn)來。

  第一輪是個人賽,老師把我們分成兩組,給我們?nèi)霑r間在組內(nèi)選出一名隊員上場比賽。

  第一輪我和對方的張思琦同學(xué)比賽,老師說開始的時候,我有一點緊張,當(dāng)我夾住第一顆彈珠的時候覺得很簡單,后來我覺得很難了。在我夾的時候,他們有的圍著參賽選手,有的喊著“加油”,還有的在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著。第一輪結(jié)束了,我和對方的同學(xué)都把筷子放下,回到自己的座位,老師說四比零,第一輪我們勝了。

  第二輪是團(tuán)體賽,每組排成一列,剛開始的同學(xué)就不會夾,所以我們后面的都沒有玩上,對方都已經(jīng)夾了好幾個了,老師說重新開始,我們調(diào)整了一下順序,我站在隊伍第一個,我夾住了,把彈珠放進(jìn)另一個盆里面,就站到隊伍的最后面,第二個人也成功了,輪到第三個人了,他一個也沒有夾住,我們都在告訴他方法,可是他還是沒有夾住,比賽結(jié)束,六比二,我們輸了。

  這個游戲告訴我們:心急吃不了熱豆腐。

彈珠小學(xué)作文2

  “加油,加油!”你知道我們在干什么嗎?告訴你吧,我們正在舉行一場無比激烈的夾彈珠比賽呢!

  老師講全班分成兩個組,一組叫彈彈組,另一組叫珠珠組,兩組以接力賽的形式用筷子夾彈珠,并把它夾到另一個杯子里,掉到盆外的不算數(shù),用手抓算犯規(guī)。限時三分鐘,夾到最多的組贏。激烈的比賽快要開始了,我心想可不能讓別的組占了上風(fēng),這次一定要贏得冠軍。老師大聲宣布:“各就各位!”,大家都都坐立不安,全神貫注地盯著晶瑩剔透的彈珠,屏住呼吸,擺好架勢,而我心里像裝了幾只兔子一樣,七上八下怦怦直跳。老師一聲令下:“比賽開始!眾A珠子的.人立刻拿著筷子,筷子微微顫抖,將小小的彈珠緊緊夾住。有的同學(xué)屏住呼吸小心翼翼地夾彈珠,有的同學(xué)胸有成竹動作敏捷地傳遞彈珠,還有的同學(xué)迫不及待在后面大喊“加油加油加油!”大家齊心協(xié)力,把一顆顆彈珠放進(jìn)碗里,五顏六色的小彈珠猶如一個個調(diào)皮的小孩,躲過了筷子的“攻擊”,乖乖地躺在碗里。第一輪比賽結(jié)束了我們兩組居然打成了平手。老師決定加賽一場,大家都自信滿滿地迎接第二場比賽,我們組同學(xué)們雖然緊張得滿頭大汗,但還是越戰(zhàn)越勇,最后我們以六比四的成績打敗了珠珠組。

  這次比賽,我明白了,一根筷子容易斷,一把筷子不易斷。只要齊心協(xié)力,就能戰(zhàn)勝任何困難。

彈珠小學(xué)作文3

  今天下午,我和向金戈玩彈珠比賽。規(guī)矩是把別人的彈珠打三下就贏了。

  第一局,我打到玉米里面,向金戈也打到玉米里面。向金戈把簍子當(dāng)成極樂世界,說:“我到極樂世界里面去了!蔽铱匆娏,我也到極樂世界里面去了。我 們把簍子提著亂要亂擺,“嗖”的一聲,彈珠飛到玉米里面去了。我和向金戈打來打去,結(jié)果還是我贏了。第二局,我把彈珠打到極樂世界里面去了!斑恕钡囊 聲,向金戈的彈珠打到坎下去了。向金戈馬上到坎下去找,沒找到。

  第三局,向金戈說:“我們用大彈珠打吧?”我說:“好吧。”我又到極樂世界里面去了。向金戈也到極樂世界去了。我們一直拿著簍子甩。 向金戈不小心又把彈珠甩到坎下去了,不過這次運氣很好,找到了彈珠。

  第四局,我們在玉米里面打,我開始給彈珠做了一個小房子。過了一會兒,我沖出去,說:“向金戈,你中了我的調(diào)虎離山之計了! 我使勁一打,把向金戈挨了一下。我又把向金戈打了三下,向金戈輸了,我贏了。原來打彈珠也要靠智慧才能贏。

彈珠小學(xué)作文4

  星期日到了!今天天氣真不錯,太陽公公早早的就露了面,把溫柔的一面撒給了我的故鄉(xiāng)。哦,這么好的天氣玩什么游戲呢?我知道了!玩打彈珠。

  我拿著心愛的小彈珠飛奔下樓去,一看,大家果然都在玩彈珠。雖然我累得揮汗如雨,但我還是高興得直嚷嚷。

  我首先派出的“大將”是我最心愛的“小不點”,別看它個頭小,它還是讓我百戰(zhàn)百勝的法寶呢!

  果然,小不點一開戰(zhàn)就打了個開門紅,并且還單槍匹馬直殺敵人老巢,最終大獲全勝,把敵人打得連連敗退。

  第二個上陣的是“老將軍”,它可是老江湖,一般的新手根本不能與它相提并論!可是年老不中用了,被對手的“車輪戰(zhàn)”打得體無完膚。唉,您老還是歇著吧!

  既然老江湖過時了,我就派出一個新手吧,我的新手看上去弱不禁風(fēng),真讓我提心吊膽。沒想到這個新手讓我想到了一個成語:“人不可貌相,海水不可斗量”。現(xiàn)在歌舞界新人都出類拔萃,沒想到球也“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。

  媽媽的呼喚聲又回蕩在我的耳朵里。真舍不得走,沒辦法,只能下周再玩嘍。

彈珠小學(xué)作文5

  星期日到了!今天天氣真不錯,太陽公公早早的就露了面,把溫柔的一面撒給了我的故鄉(xiāng).哦,這么好的天氣玩什么游戲呢?我知道了!玩打彈珠.

  我拿著心愛的小彈珠飛奔下樓去,一看,大家果然都在玩彈珠.雖然我累得揮汗如雨,但我還是高興得直嚷嚷.

  我首先派出的“大將“是我最心愛的“小不點“,別看它個頭小,它還是讓我百戰(zhàn)百勝的法寶呢!

  果然,小不點一開戰(zhàn)就打了個開門紅,并且還單槍匹馬直殺敵人老巢,最終大獲全勝,把敵人打得連連敗退.

  第二個上陣的是“老將軍“,它可是老江湖,一般的新手根本不能與它相提并論!可是年老不中用了,被對手的“車輪戰(zhàn)“打得體無完膚.唉,您老還是歇著吧!

  既然老江湖過時了,我就派出一個新手吧,我的新手看上去弱不禁風(fēng),真讓我提心吊膽。沒想到這個新手讓我想到了一個成語:“人不可貌相,海水不可斗量”,F(xiàn)在歌舞界新人都出類拔萃,沒想到球也“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。

  媽媽的呼喚聲又回蕩在我的耳朵里。真舍不得走,沒辦法,只能下周再玩嘍。

彈珠小學(xué)作文6

  今天,何老師面帶微笑地走進(jìn)教室。我想:又有什么好事?于是。何老師對我們說:“今天,我們要進(jìn)行夾彈珠比賽,比賽中要注意參加選手的表情,動作以及語言!

  接著,何老師說了比賽規(guī)則:“分兩組比賽,每組每次請一個同學(xué)參賽,在一分鐘內(nèi),誰用一次性竹筷夾到杯里的彈珠的數(shù)量多的為勝者。比賽結(jié)束后請每個同學(xué)寫下比賽過程!

  比賽開始了,教室里充滿了熱烈的氣氛,同學(xué)們一個個凝神地看著臺上的情況。第一局,我組和他們組都派出了一個選手,上去比賽。隨著時間慢慢地走過,杯子里的彈珠也越來越多。臺上的兩個同學(xué)都皺著眉頭。當(dāng)何老師說:“5 4 3 2 1停!”的時候,比賽終于有了勝負(fù)。他們組28個,我們組27個。一連來了兩局,我們組落后。

  終于到我出場了。我的心“怦怦”直跳,我拿好了筷子準(zhǔn)備夾彈珠!邦A(yù)備,開始!”我夾起彈珠往杯里放,可是彈珠一次次打滑,我一下子喪失信心。這時對方也落了空,我一下子夾起了許多彈珠,最后比賽結(jié)果是我26顆,對方18顆。我為我們組爭了光。

  一個個選手都比賽完了,何老師把每組的分?jǐn)?shù)一加,“啊!”太好了!我們組贏了。我的心樂開了花,就像吃了蜂蜜那樣甜。

  這次夾彈珠比賽讓我懂得了做任何事情都動腦,心要靜。就像這夾彈珠一樣,心要靜,手要靜,眼要快。

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