“悠悠”往事優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的“悠悠”往事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“悠悠”往事優(yōu)秀作文1

　　幾年前的一天，媽媽給我買(mǎi)了一副羽毛球拍和羽毛球，我當(dāng)時(shí)十分好奇，于是也跟著學(xué)起了打羽毛球。

　　有一天，我與媽媽約好去學(xué)打羽毛球，我三下兩下就準(zhǔn)備好了。一開(kāi)始，我兩只手一用力，不但球沒(méi)有拍出去，自己還被自己給轉(zhuǎn)暈了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“打羽毛球要往上打，力氣不能太輕了。”于是，我立刻換了個(gè)姿勢(shì)，果然，打出了老遠(yuǎn)，媽媽也不落后，似乎一拍就是一萬(wàn)三千米似的，怎么也接不住。我跟媽媽說(shuō)：“我不打了，累死我了。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，你看別的運(yùn)動(dòng)員打了這么久都不喊累，你只打了幾下就累了，要知道，多運(yùn)動(dòng)、多練習(xí)才會(huì)打得好，打得輕松，要掌握要領(lǐng)�！�

　　我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，不然，運(yùn)動(dòng)員不早就輸了嗎？所以，我一定要更加努力地練習(xí)打羽毛球。這使我充滿了力量。于是，我用盡力氣向上打，媽媽果然接不過(guò)我這一擊。最后，媽媽的話使我明白了：只要努力，功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利。

　　星期天，我向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)，果然我勝利了，這次的.羽毛球比賽讓我知道了：努力了就一定會(huì)成功。

　　這真是一件有趣的往事回憶�。�

“悠悠”往事優(yōu)秀作文2

　　“悠悠球”這個(gè)詞現(xiàn)已風(fēng)靡校園，從六年級(jí)到一年級(jí)，恐怕沒(méi)有人不知道“悠悠球”。

　　說(shuō)起和“悠悠球”的往事，那可是酸甜苦辣事事齊全�？墒牵�老師卻偏偏掃我們的興，禁止帶“悠悠球”，否則，后果自負(fù)�？晌覀儼嘁恍┱{(diào)皮搗蛋的男生卻很大膽，下課后把“悠悠球”藏在口袋里，竄出門(mén)外，一溜煙就沒(méi)影了。據(jù)我所知，原來(lái)他們下課后就去廁所玩“悠悠球”，因?yàn)槔蠋熓桥�的，所以，廁所�?jiǎn)直就成了他們的天堂。后來(lái)，有的女生跟老師告狀，老師知情后，就讓全班所有的男生抄了10遍課文，男生聽(tīng)后，哀嚎一片。

　　后來(lái)，沒(méi)有人再帶著“悠悠球”到學(xué)校，可這并不能阻止男生對(duì)玩“悠悠球”的'濃厚的興趣，為了玩“悠悠球”，男生們不擇手段。因?yàn)檎麄�(gè)樓道就我們不玩“悠悠球”，所以一下課，有的男生一馬當(dāng)先，三步并作兩步?jīng)_到二年級(jí)的班上，問(wèn)二年級(jí)的小同學(xué)借“悠悠球”玩，有的男生借不到，就強(qiáng)行把“悠悠球”搶了過(guò)來(lái)，還有一些男生就在課上和課下，用膠帶當(dāng)成“悠悠球”來(lái)玩，因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)用具，老師也不好沒(méi)收，只能默默地在心里說(shuō)：眼不見(jiàn)為凈！

　　現(xiàn)在，雖然那些男生還在玩“悠悠球”，但老師也沒(méi)管，可能是因?yàn)椴蝗绦拇蚱坪⒆訉?duì)“悠悠球”的興趣吧！

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