關(guān)于有思想的作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有思想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有思想的作文 篇1
我出生在葦草叢生的小河邊，接受日月精華的滋潤(rùn)，吮吸河水露珠的甘甜，日夜享受著來(lái)自天堂的贊揚(yáng)，我是普通大眾的一員。
在無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛(ài)愿中，我健康茁壯地成長(zhǎng)。父母無(wú)微不至的關(guān)懷，朋友純潔無(wú)暇的友誼，無(wú)數(shù)陌生人苦難時(shí)候的幫助，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。我知識(shí)蕓蕓眾生中不起眼的一員，卻在這無(wú)邊的愛(ài)海里靜靜地思考著。在思考中，我學(xué)會(huì)了感恩。如同路邊的小草感恩陽(yáng)光的哺育，如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸，我感恩所有我愛(ài)和愛(ài)我的人。因?yàn)樯钤诟卸髦校也辉偈呛闶赖墓聝骸?/p>
在廣闊的宇宙時(shí)空中，我們“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。生命終將消亡，而生活去永無(wú)止境。生活在思考中，我渴望人類(lèi)最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求，我苦苦地思索，我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對(duì)生命饋贈(zèng)的回報(bào)，因?yàn)樯钤谒伎贾�，我懂得如何�?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
但我僅僅是普通的生命，在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼，我無(wú)法永恒。但我生活在思考中，我堅(jiān)信肉體終將消亡，而靈魂永生。于是我在人類(lèi)最寶貴的財(cái)富——書(shū)海中拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來(lái)自古今中外的大師交談，他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)精神高地中暢游，從湘西的小河出發(fā)，路過(guò)空明澄清的雪國(guó)，走進(jìn)黃昏的布拉格，雄偉的巴黎圣母院，駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考，并在思考中生活。
歷史終將繼續(xù)，生活不會(huì)停息。生活在思考中，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成為靈魂的永恒。來(lái)過(guò)，愛(ài)過(guò)，生活過(guò)，我不會(huì)后悔，我快樂(lè)地生活在思考中。我是一根葦草，生活在思考中。
有思想的作文 篇2
有一位名家說(shuō)過(guò)“人，是一棵有思想的葦草�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“思想”包含了許多內(nèi)涵：會(huì)思考，會(huì)感想……這就充分道出了人與機(jī)器的區(qū)別。
人類(lèi)，賦予了計(jì)算機(jī)技能，卻做不到讓他們擁有情感，就如今年的《開(kāi)學(xué)第一課》上，機(jī)器人如一位小朋友的鋼琴演奏，即使前者再完美無(wú)錯(cuò)，后者偶有不精，可終究是人類(lèi)的彈奏更能撩撥心弦。因?yàn)樗星楦�，每一次黑白鍵的跳動(dòng)都注入了全部的心思與力量。機(jī)器做不到像人類(lèi)一樣思考，集思想與技能于一身。同樣的例子還有那場(chǎng)激烈的圍棋大賽。果然阿爾法狗贏了，可它會(huì)擁有發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅之情嗎？答案是確定的——不會(huì)。只有人類(lèi)會(huì)難過(guò)，會(huì)反思，會(huì)用時(shí)間去沉淀自己，然后再下一次重新贏回桂冠。所以說(shuō)，輸贏早已不再重要，深刻的是努力的過(guò)程與心境，它能讓人們?cè)俅纬砷L(zhǎng)，而這些機(jī)器是感受不到的。
但是，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的大淘沙中，有一種可怕叫做人類(lèi)趨向于機(jī)器式思考，失去價(jià)值觀和情懷。自從有了老人摔倒后的訛詐事件，當(dāng)真正有人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，無(wú)人愿意“冒險(xiǎn)”一救�？吹叫侣�?lì)l道上老奶奶無(wú)意識(shí)地躺在路邊，一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)，一個(gè)個(gè)人漠視離開(kāi)，我心中有一種難以言說(shuō)的復(fù)雜感覺(jué)。這不就是機(jī)器的表現(xiàn)嗎？暗暗測(cè)算了可能性與真假程度，然后拋開(kāi)了同情心與關(guān)懷情，這樣的思維模式根本不該發(fā)生在人類(lèi)身上。或許有人會(huì)說(shuō)：這得怪那些騙子，讓我們不再相信，寧愿明哲保身�？墒窃谶@種情況下，作為一個(gè)有情感的人，我們應(yīng)該不去想那么多，做種種權(quán)衡，而是應(yīng)該義無(wú)反顧伸出援助之手。至少以一種將心比心的心態(tài)，社會(huì)便不會(huì)再籠在一片灰蒙蒙的模式中。再者像假冒奶粉等生產(chǎn)商，他們的無(wú)情無(wú)義不正是像計(jì)算機(jī)一樣？精確的測(cè)算著生產(chǎn)利益的最大化，沒(méi)有去想想后果。那可愛(ài)的孩子們沒(méi)有做錯(cuò)任何事，卻要承擔(dān)如此后果。那可愛(ài)的孩子們沒(méi)有做錯(cuò)任何事，卻要承擔(dān)如此苦果，甚至是毀了一生。這就是商家被成功、利益、金錢(qián)而蒙蔽了雙眼，罔顧后果。這樣的人類(lèi)不再擁有思想，只是一個(gè)執(zhí)行的虛殼。
既然上帝給了人類(lèi)最高級(jí)生命的權(quán)利，那么我們就有義務(wù)去思考，去感懷，生活血肉豐滿，而不是只有一片灰色。在思考的同時(shí)，去用心經(jīng)營(yíng)時(shí)光，真心對(duì)待每一個(gè)人兒，連陌生人也為他祝福；去看遍山川之美，享受花開(kāi)花落；去做一顆以思想的葦草！
有思想的作文 篇3
夏日已離去多時(shí)，只是秋的白晝?nèi)匀徊俪种鹄崩钡钠⑿裕蟮忠荒陙?lái)世間逛一回的秋，耐不住寂寞，只得做一些愚蠢行為，博得百姓的關(guān)注與樂(lè)議。離校二月有余，枯燥的生活，生活的無(wú)趣，無(wú)趣的等待，這等待似乎讓人忘記我是一個(gè)文人，沒(méi)有枕典席文的契若金蘭，沒(méi)有酣然暢快的把酒言歡，自然沒(méi)有行云流水的懷古文章。只是熙熙攘攘的人群中，總是不經(jīng)意間閃現(xiàn)出某某奪目的光芒，那么亮，那么清晰，髣髴在提醒我不能忘卻做一棵有思想的葦草。
年年草綠花又紅，靡靡詩(shī)歌幾時(shí)詠。
男兒自帷英雄幕，哪來(lái)閑暇邀月頌。
景桓司馬十六歲，便營(yíng)沙場(chǎng)建殊勛；
虎將黃老六十載，顧得熱血灑定軍。
小小紅塵無(wú)大記，飄飄吾心索然游。
憐作衣來(lái)苦作袖，身無(wú)半兩命難求。
卻有良策安富貴，不得開(kāi)心事俱休。
糊涂可謂為知己，癡數(shù)青山樓外樓。
歌曰：
嚴(yán)暑又騙清涼，偷浮采菱香。
雁來(lái)旅，潛隨南邑，欲說(shuō)迷幻他鄉(xiāng)。
騷桂樹(shù)，處暑過(guò)卻，黃金滿滿醉臥賞。
寮多夢(mèng)，游蕩隨風(fēng)，化作信仰。
九月佛山，駐臺(tái)醒獅，惹嬌娘頻覽。
誰(shuí)人看，箜篌仙境，帕兒羞素幽望。
倚隋堤，曾見(jiàn)幾番，清霧斂，手種紅藥。
寸柔腸，總把斜陽(yáng)，還作妒盼。
當(dāng)年少日，暮宴朝歡，清數(shù)女兒長(zhǎng)。
別后訪，九州無(wú)信，再憶兆華，瘞玉焚香，幾番荒唐。
消魂細(xì)算，也把浮名，換了低吟淺唱，那里去，此情共誰(shuí)講。
憑闌懷古，西山離別拜詩(shī)，淚墨甚囂塵上。
芳英世界，草色天涯，身閑時(shí)序好。
幾許風(fēng)流貪婪睡，千頃人間，東楓任吹，浦菊由染。
夢(mèng)也夢(mèng)也，夢(mèng)然無(wú)歸，都只為游戲情情，不與誰(shuí)，又姒嬈爭(zhēng)憐。
猶有喬女、綸巾羽扇，伴我周郎。
如果遺忘是一種天賦，也許我也能算一個(gè)天才。只是你的眉眼仍是未央已遠(yuǎn)的幽譚，如此靜謐、那般斑斕。
我寧愿不曾遇見(jiàn)你，不在漆黑的夜里，希望璀璨的晨星，這樣便能平靜的入睡，縱然有萬(wàn)千思緒縈繞心頭，也可以自己慢慢體會(huì)。由我去吧，一個(gè)人任性，一個(gè)人陶醉，不與君違。我寧可不曾遇見(jiàn)你，不在霓虹的黃昏，渴望熱情的紅霞，那樣就能平和的行進(jìn)，假使有億兆塵埃撲面而來(lái)，也可以獨(dú)自輕輕拂去。跟我走呀，一個(gè)人伶仃，一個(gè)人孑立，愿盼君隨。
也許猶豫太多連夢(mèng)都要錯(cuò)過(guò)，也許無(wú)能為力最怕時(shí)過(guò)境遷，也許那日我們都變成曾經(jīng)想不到的自己，只是若你看倦風(fēng)景，我依然愿意變成帶著體溫的酒色石頭，借卿靠一靠。
因?yàn)樗藶榱松�，我為了盡興。
有思想的作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹�(shī)人樂(lè)觀的心境告訴我們：管他春夏還是秋冬，我的喜怒哀樂(lè)取決于我的思想。清代畫(huà)家鄭板橋愛(ài)徐渭的詩(shī)畫(huà)，甘為徐門(mén)下“走狗”，這難道不是他那愛(ài)屋及烏的思想決定的嗎？鄭板橋是那種趨炎附勢(shì)的小人嗎？不，他一生清廉，筆下的竹暗含了他高尚的品質(zhì)。他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與追求可以讓他不顧世俗的目光，他這甘為“走狗”的思想，真正達(dá)到了“舉世而非之而不加舉”的境界，令人嘆服！甘于成為苦難的“走狗”，修煉更完美的自己�？嚯y是個(gè)好東西。
中國(guó)一代儒商黃怒波自幼父母雙亡，在社會(huì)底層摸爬滾打，可謂嘗盡世態(tài)炎涼�？伤苡谜_的思想面對(duì)苦難，從苦澀的教訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。于是，這條在夾縫里卑微頑強(qiáng)活著的生命終于綻放。苦難是一種營(yíng)養(yǎng)，遇見(jiàn)苦難不要逃，甘為苦難的“走狗”，苦難才會(huì)為你打開(kāi)一扇通向成功的幸福之門(mén)。當(dāng)心靈的草場(chǎng)漸漸退化，靈魂的天空布滿陰霾，我們就要用一種自省的思想來(lái)使草場(chǎng)重新煥發(fā)生機(jī)，使天空滌去塵埃。羅琦，曾經(jīng)一顆多么耀眼的新星，可她未把自省二字放在思想深處，時(shí)時(shí)鞭策著自己，于是她隕落了。
經(jīng)歷漫長(zhǎng)時(shí)間的痛苦與掙扎，她用自省的力量使靈魂升華，于是舞臺(tái)上的她涅槃重生！試想，如果她在受挫時(shí)沒(méi)有深深地反思自己，挖掘藏在深處的詬病，沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)多想想，會(huì)怎么樣？且臨清泉且徐行，且自省，有思想的人一定不會(huì)少了自省這份力量，只有它才能讓蒙塵的心澄凈，讓迷惘的心覺(jué)醒。所以，當(dāng)我們滿懷熱誠(chéng)地對(duì)待一件事物時(shí)，應(yīng)該停下腳步多審視一下自己，和自己進(jìn)行深層次的對(duì)話。若是錯(cuò)的，及時(shí)停止；若是對(duì)的，做一只有思想的“走狗”又有何妨！而今，總有一些人為了他們心目中的“男神”、“女神”而瘋狂，甚至放棄學(xué)業(yè)。我想，他們真的已經(jīng)淪為走狗了。正如孟子所說(shuō)：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾�！痹S多人不會(huì)運(yùn)用他們的思想。只有像古人一樣做到吾日三省吾身，思想二字才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
帶著思想上路，不管寒來(lái)暑往，也能做到四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
有思想的作文 篇5
高考的作文承載著社會(huì)功能和思想教育功能，也就是我們常說(shuō)的“做人”與“作文”。因此，寫(xiě)這類(lèi)作文不能流于表面，而應(yīng)深入挖掘出其思想內(nèi)涵。具體來(lái)說(shuō)有以下的方法：
一、從人生的體會(huì)方面去思考，關(guān)注生活，寫(xiě)出個(gè)人生命體驗(yàn)。像我們所說(shuō)的“責(zé)任”這個(gè)話題，不同的人在不同的年齡階段的責(zé)任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生這一個(gè)年齡層次來(lái)進(jìn)行命題的，更多是關(guān)于學(xué)生的責(zé)任、學(xué)生的生活，不是空洞地喊口號(hào)式責(zé)任，而是注入了很多的人文精神的一種責(zé)任。
二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說(shuō)“優(yōu)勢(shì)與成敗”這個(gè)話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢(shì)之間關(guān)系的辯證思考。具有優(yōu)勢(shì)的人并不一定就能成功，而在劣勢(shì)下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時(shí)要多去仔細(xì)思索、思考，從理性的角度，從哲學(xué)的角度去理解它，特別要時(shí)刻提醒自己，作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，注意用辯證眼光看問(wèn)題。
三、結(jié)合我們時(shí)代的一些特點(diǎn)去思考。平時(shí)要多關(guān)注時(shí)事，看一些報(bào)刊評(píng)論等，有利于從時(shí)代的眼光去把握問(wèn)題。
四、注意寫(xiě)作素材的積累。我們平時(shí)可以多準(zhǔn)備一些素材，而且要按不同的類(lèi)別分門(mén)別類(lèi)。比如從自信心的角度去總結(jié)一些素材，從責(zé)任的角度又總結(jié)一些素材�？梢园催@樣的類(lèi)別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會(huì)生活、文化問(wèn)題等等。
有思想的作文 篇6
“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有�！焙Ｗ釉@樣說(shuō)，而我說(shuō)，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)還有書(shū)、還有文化。
三十功名，八千里路，寒窗苦讀。一副厚厚的鏡片加上一身風(fēng)雅，像個(gè)小學(xué)這了吧？但比起那些文人騷客，我卻黯然失色，說(shuō)一句“膜拜膜拜……”可是，我這種不入圣人也不入愚人的“凡人”，卻也有著自己的凡人思想。
《秘密花園》——探索
我淡然游離在童年，一臉童稚散發(fā)著青春的芬芳，但我不想，不想只是安安靜靜的活。小說(shuō)里的主人公，她也在探索，探索神秘的、幽寂的花園。小小的一步，一腳就跨入一個(gè)別樣的世界……一個(gè)人出現(xiàn)在我面前：“我只是想看一眼，哪怕只是站在門(mén)口，偷偷的瞄一眼也好�！蔽以谖缫姑糟膲�(mèng)醒，恍然不知自己在渴望些什么……進(jìn)入中學(xué)后，我時(shí)常懷念童年�？桌舷壬性疲骸叭赵率乓�，歲不我與�！蹦且豢涛也胖罆r(shí)間早已不同，那一日的探索早已逝去。一本《秘密花園》，讓我從童年走向少年。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》——靈魂
不知道什么時(shí)候，才有了靈魂。是呱呱墜地的那一刻？我拿著利劍與侵略的雜念、魔鬼一戰(zhàn)。我看到一個(gè)女人高歌：“你以為我個(gè)子矮小、不美、卑微，我就沒(méi)有靈魂、沒(méi)有心了嗎？我的靈魂和你一樣充實(shí)�！毙闹兴械膼耗钜粍x那灰飛煙滅。簡(jiǎn)·愛(ài)是我的幸運(yùn)女神，讓我在躁動(dòng)不安的年紀(jì)里沒(méi)有失去方向，失去靈魂。
《老人與�！贰拍�
我又開(kāi)始做夢(mèng)，無(wú)端的做夢(mèng)，面對(duì)迫在眉睫的中考，那可是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋啊，面對(duì)那日益緊張的氣氛，面對(duì)現(xiàn)在一塌糊涂的生活，我嘆了口氣，搖搖頭……“了卻君王天下事，贏得生前身后名”面對(duì)辛棄疾這樣的雄心壯志，再看看我，我沒(méi)有斗志。海邊一位老者：“人生來(lái)不是要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！币粋�(gè)老人的箴言引起我的共鳴�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！币痪鋳^斗的真理讓我再次精神煥發(fā)，我有了必勝的信念，有了前進(jìn)的希望……
空閑時(shí)間，我把這些書(shū)重新翻一翻，他們記載了我的成長(zhǎng)、我的信念，我“凡人”的思想。于是，我又看見(jiàn)一張耿素白的紙等著我成長(zhǎng)，描繪人生的畫(huà)卷。我說(shuō)：“讓文化的力量來(lái)的更猛烈些吧！”
有思想的作文 篇7
有人會(huì)問(wèn)，思想是一種自然而然的東西，為什么還得靠?jī)?chǔ)蓄呢？乍一聽(tīng)還以為非常在理，但思考過(guò)后，請(qǐng)各位捫心自問(wèn)：我還有自己的思想嗎?
在上小學(xué)之前,我們會(huì)對(duì)身邊的人有著自己的見(jiàn)解，或許是認(rèn)為其不公，或許是認(rèn)為這人的所作所為壓根不該如此，這就形成了人最初的思想。
自打上小學(xué)后，我們就被強(qiáng)制灌輸進(jìn)了“1+1=2”的概念，這時(shí)的我們興許還會(huì)有那么一點(diǎn)的質(zhì)疑，但隨著年齡的增大，歲月的流逝，被灌輸?shù)挠^念越來(lái)越多，最初的質(zhì)疑就被漸漸淡化、丟失。這就是一個(gè)逐漸失去思想的過(guò)程。這之后的我們，已不再是真正的我們，而是在社會(huì)環(huán)境下被認(rèn)同的我們。這時(shí)的我們，已幾乎沒(méi)有了自己的思想。
所以，思想是要去儲(chǔ)蓄的，失去了思想，就失去了自己，肉體終將成為空殼。
對(duì)于身邊的事物，我都樂(lè)意用質(zhì)疑的眼光去看待，為此，母親總問(wèn)我：你這樣活著不累嗎？世界本就如此，又何必與其抵觸，老師說(shuō)什么，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么，照做不就行了唄。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)微微一笑，她不知她已失去了作為一個(gè)人最寶貴的——思想�？陀^地說(shuō)，失去了思想的人，他的一生是毫無(wú)意義的。為什么改變世界的總是少數(shù)人？正是因?yàn)檫@些人懂得如何儲(chǔ)蓄思想。喬布斯發(fā)明了iPad，不正是因?yàn)樗凶约邯?dú)立的思想嗎？一般人說(shuō)：上網(wǎng)？趕快回家用電腦吧！而他不正是用思想武裝了大腦，跳出了思維定勢(shì)嗎？正因?yàn)檫@樣，他才會(huì)有能力一次又一次的改變世界。
回到生活中，我因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，接觸到了校規(guī)這樣?xùn)|西。在查閱了大量資料后，我發(fā)現(xiàn)一部份的規(guī)定是與憲法精神相違背的，或者說(shuō)，它的執(zhí)行方式是漠視人權(quán)的——盡管它們看起來(lái)都合情合理。而這使我想到的是，自從校規(guī)制定后的N年，難道就從來(lái)沒(méi)有人注意到這點(diǎn)？答案是顯而易見(jiàn)的：人們從看到規(guī)定開(kāi)始，想到的就只是服從，而從未對(duì)規(guī)定本身提出過(guò)質(zhì)疑。很多人在尚未有能力對(duì)規(guī)則思考、提出質(zhì)疑前，就近失掉自己獨(dú)立的思想。這不得不使我對(duì)現(xiàn)今的缺乏批判意識(shí)的教育感到悲哀。正因?yàn)槿绱�，思想�?chǔ)蓄更顯得重要。當(dāng)然，令人欣慰的是，中華大地上尚有很多有學(xué)識(shí)之士在進(jìn)行著思想的積累儲(chǔ)蓄。
在人的一生中，儲(chǔ)蓄思想更是尤為重要的，要有獨(dú)立的思想，而不是只會(huì)一味的附和。
有思想的作文 篇8
外公特別愛(ài)喝酒，一旦喝醉了，就開(kāi)始在家里語(yǔ)重心長(zhǎng)地“演講”起以前老掉牙的事。
“我們老百姓以前哪里有什么智能手機(jī)，有和沒(méi)有一個(gè)樣！”當(dāng)外公聽(tīng)到母親說(shuō)要換手機(jī)的時(shí)候，說(shuō)道。“老黃，我告訴你啊，里面有一個(gè)東西，叫什么來(lái)著？哦，我想起來(lái)了，是叫微信！特別方便，就是有點(diǎn)難用。老黃啊，你要不要這種手機(jī)�。俊蓖馄艈�(wèn)了問(wèn)外公。“我都讓自己女兒不要買(mǎi)了，還可能要嗎？像我們以前，老百姓只有幾家有固定電話，還不是過(guò)得好好的嗎？這個(gè)什么老人機(jī)給我就行了。”說(shuō)完，就去陽(yáng)臺(tái)上抽煙了。母親和外婆嘆了口氣，好像在說(shuō)，唉，真是個(gè)老思想！
外公不僅不用智能手機(jī)，還不相信電視里的一些新聞。
“老黃，你知道嗎，昨天我在電視上看到了一則新聞，說(shuō)是一個(gè)人因?yàn)樘吲d喝了一大堆酒，結(jié)果把自己喝死了，你以后少喝點(diǎn)酒啊，畢竟身體本來(lái)就不是很好……”外公聽(tīng)到這兒，心里就不高興了，“你就知道聽(tīng)電視瞎說(shuō)。我喝了這么多年的酒還能不知道？你看我現(xiàn)在不是好好的嗎？還有什么高山菜吃多了會(huì)致癌，以前我們老百姓誰(shuí)沒(méi)種過(guò)，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪一個(gè)人是吃菜吃太多而死的？那你還不如什么都別吃呢！”外婆被他這么一反駁，都不知道說(shuō)什么好，自討沒(méi)趣。
不知道外公這樣算不算是一個(gè)老腦筋、老思想，不過(guò)我還是特別喜歡這個(gè)有意思的老頭子，一直堅(jiān)持他自己的判斷。
有思想的作文 篇9
狂風(fēng)，呼呼地吹響我的神經(jīng)，那種感覺(jué)不知道怎樣描述，就是那種讓我覺(jué)醒、讓我不知所措的感覺(jué)，大概也會(huì)有涼爽的味道，但更多的是飄逸。它把我?guī)У教焯茫词鼓鞘侨俗罱K的歸宿。我想天堂里一定有花有草，不，那不是花草，而是夢(mèng)，一種華而不實(shí)的夢(mèng)，只有在深深的體會(huì)中才能品出。夢(mèng)，在林木下的夕陽(yáng)，淡淡的余暉照映著青翠欲滴的樹(shù)木，樹(shù)木包裹著紅紅的日，觸碰的點(diǎn)點(diǎn)星光，紅中隱青，足見(jiàn)它的夢(mèng)境。而天堂還有天使，白翅的純潔，頭頂上的光環(huán)，帶給人的不僅僅是美麗的，也有洗去污穢的圣潔。
清風(fēng)，一陣涼爽，要是在夏天，火辣辣的臉蛋會(huì)綻放光彩。風(fēng)，拍打我沉睡的腦海，我不知道我已頹廢了多久，但我能感到我正在新生。
微風(fēng)，那是風(fēng)玩耍。你看見(jiàn)她在等你嗎？她的等待足已讓你為她心動(dòng)。她拉著你的小手，和她一起消失在風(fēng)中。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，親近我，不僅僅涼爽，還感覺(jué)有幾分凄涼。你可曾想象孤獨(dú)的你接受風(fēng)的洗禮，可它漫無(wú)邊際地吹來(lái)，時(shí)斷時(shí)續(xù)地飄來(lái)，你憤怒，但你靜下心來(lái)品味，那種感覺(jué)甚是凄涼，使你傷悲、失落，站在那兒，沉思。當(dāng)你淅淅忘掉那種感覺(jué)，重新振作起來(lái)的時(shí)候，那風(fēng)又來(lái)了，它來(lái)侵?jǐn)_你的思想，它來(lái)干擾你的思緒，你又陷入了困境……
有思想的作文 篇10
總有那么多的規(guī)劃需要遵守，總有各種禁止在耳邊咆哮，你是墨守陳規(guī)，還是自由創(chuàng)新？我們都需要遵守人生的規(guī)則，但誰(shuí)說(shuō)不能加上自己“小小”的想法嗎？也許加上就能讓夢(mèng)想發(fā)酵，也許加上就會(huì)開(kāi)出不一樣的花朵！
好的規(guī)則我們自然要遵守。如，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。當(dāng)然，我們是有道德的中國(guó)公民，禁止在公共場(chǎng)所吸煙，二手煙的危害可比一手煙的危害影響大得多。要清正廉潔，作為人們的公仆，為人民辦事，為人民服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，收紅包，走后門(mén)，可就違法亂紀(jì)了呀！不得抄襲，不得作弊，做個(gè)坦蕩的人才是我們中華民族的好兒女——學(xué)習(xí)中也有規(guī)則，學(xué)習(xí)是人最基本的能力，吸收知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。用前人的定律，前人的規(guī)則，前人的思想，固然是好的，但墨守陳規(guī)，不也是退步了嗎？我們更應(yīng)該延伸、擴(kuò)展，用自己的理解發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
就像一個(gè)好的劇本臺(tái)詞。在表演時(shí)，表演者有時(shí)候突發(fā)奇想，融入角色，改動(dòng)臺(tái)詞，使劇本臺(tái)詞更富有表現(xiàn)力，人物的形象特征也更加豐滿突出，這不是一件好事嗎？原有劇本臺(tái)詞本身已經(jīng)很好，這來(lái)源于劇本作者的心血與努力，但通過(guò)表演者更加完美的演繹，不是更盡善盡美了嗎？
這就是創(chuàng)新吧！原有的規(guī)則，現(xiàn)有的靈感，摩擦出絢麗的火花，這是多么令人稱(chēng)羨的一件事�。》棚w思想，用于創(chuàng)新，就像新的題目有了新的解答，新的問(wèn)題有了更新的問(wèn)法。化學(xué)反應(yīng)的組合生成新物質(zhì)，帶來(lái)巨大的改變，思想的飛躍，大膽的想法加上勇敢的實(shí)踐，這便是創(chuàng)新吧！
在還沒(méi)失去想象力的年紀(jì)，為什么不放飛自己的思想呢？敢想才敢去做，現(xiàn)在的我們青春激昂，勇于探索，人生需要?jiǎng)?chuàng)新，生命需要火花，向上吧，少年！燃燒吧，青春！
有思想的作文 篇11
如今的時(shí)代被稱(chēng)為了“信息時(shí)代”。大量的人工智能也隨之涌出，毫無(wú)疑問(wèn)，他們必將成為未來(lái)社會(huì)的主流。有人認(rèn)為：人工智能會(huì)使機(jī)器人取代人類(lèi)，成為地球的主宰，因此對(duì)人工智能持有懷疑和畏懼或厭惡的心理。而我并不這么認(rèn)為。
我始終相信機(jī)器人無(wú)法完全取代人類(lèi)，最直觀的一個(gè)理由就是：他們沒(méi)有感性思考的思想。機(jī)器人和人工智能之所以如此風(fēng)靡，是因?yàn)樗麄兡軌蚩焖俣鴾?zhǔn)確地執(zhí)行命令，他們一絲不茍地按照指令行事，對(duì)事情本身沒(méi)有絲毫的理解和想法。但人類(lèi)卻不同于此。人類(lèi)之所以被稱(chēng)為高等動(dòng)物，便是因?yàn)槲覀冇兴枷搿Ｎ覀兛梢越邮苌鷣?lái)本性的愛(ài)卻通過(guò)對(duì)世界的理解衍生出廣博的愛(ài)。我們能夠?qū)ⅰ皭?ài)”這一復(fù)雜無(wú)比的情感細(xì)化，而動(dòng)物卻沒(méi)有。機(jī)器人更是如此。
梁衡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之初，性本愚”我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。人生下來(lái)都只是一張白紙，而時(shí)間和社會(huì)逐漸豐富了我們，可我們也不再如從來(lái)一般潔白了。坦白來(lái)講，如今的社會(huì)，利益才是至高無(wú)上的。賽場(chǎng)上，生意場(chǎng)上，都不曾有永恒的隊(duì)友，也不曾有永恒的對(duì)手�！坝绣X(qián)能使鬼推磨”，沒(méi)錯(cuò)，利益也是如此。我不由得想到子圉本想將孔子推薦給王，卻發(fā)現(xiàn)孔子優(yōu)秀于自己太多因而擔(dān)心他搶了自己的地位而終未引見(jiàn)。不由感慨若是機(jī)器人為王篩選人才便不會(huì)因?yàn)橛兴叫亩鵁o(wú)法公正判斷了吧。蘋(píng)果公司的總裁庫(kù)克擔(dān)心人類(lèi)會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。其實(shí)是正確的，就連早在春秋時(shí)期的子圉都因切身利益而跑去個(gè)人的價(jià)值觀，又何況如今殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)呢？
說(shuō)起價(jià)值觀和同情心，想到的就是屈原和盧森堡。一個(gè)擁有強(qiáng)烈的個(gè)人價(jià)值觀，寫(xiě)下：“寧赴湘江葬于江魚(yú)之腹，安能以皓皓之白而蒙世俗之塵埃乎？”堅(jiān)定地投身于汨羅江中。一個(gè)用關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)弱小生命的愛(ài)化為抵抗黑暗的頑強(qiáng)力量。她溫柔卻熱烈的愛(ài)就如同那“玫瑰云”一般被人贊嘆千古。而如今這兩大思想正漸漸淡出我們的視線。為了利益，許多人已全然忘記了自己的價(jià)值為何；為了利益，許多人漠視動(dòng)物的生命，殺戮成性。這一切都令我心寒。明明口口聲聲地說(shuō)著不想讓機(jī)器人取代自己主宰世界，卻有著如同機(jī)器人般的行為。為什么會(huì)失去獨(dú)立思考對(duì)和錯(cuò)的能力？還是說(shuō)已全然不知何是對(duì)何是錯(cuò)？
我開(kāi)始沉思，沉思著這個(gè)人心冷淡，利益至上的世界，可我又不甘，不甘這個(gè)世界就此定格，可我又迷�！�
有思想的作文 篇12
無(wú)死，世界大亂。有生，代代相傳。
人生有許多事情，諸如名，利，親，友，愛(ài)，樂(lè)，憂，情，煩，欲，愁，喜，悲，善。仁，惡，對(duì)，錯(cuò)，奸等等，還有死。它是一扇門(mén)，而又如何了解死這扇門(mén)呢，打開(kāi)進(jìn)去看看，可是進(jìn)去了，就出不來(lái)了，實(shí)難了解，不了解對(duì)方，真是可怕，站在門(mén)外，看不見(jiàn)，摸不著。
其實(shí)我們就在門(mén)里面了，卻恍然不知，是悟性不夠，還是什么。動(dòng)用你的智慧，破解心中迷惑，活出真我。
人無(wú)思考，哪來(lái)死亡，人若思考，便有死亡，停止思考，形同野獸。
人死后，還有什么，讓我們?nèi)ソ议_(kāi)那神秘的面紗吧。
人只有一個(gè)世界，無(wú)論活著，還是死了，他仍然存在，不然，還能去哪。
有思想的作文 篇13
籠中的鳥(niǎo)，沒(méi)有了夢(mèng)想，無(wú)情的柵欄囚禁了他飛的夢(mèng)想，縱使風(fēng)再大，雨再大我沒(méi)有了自由的翅膀。黑暗正在吞噬我的光明，我沉默了。
許久，寄托我夢(mèng)想的風(fēng)箏，被扯斷了，斷了。什么時(shí)候，能在次回想，上次放風(fēng)箏的回憶。童年，是夢(mèng)吧？美好的夢(mèng)，必夢(mèng)的夢(mèng)。夢(mèng)中笑，夢(mèng)中哭，夢(mèng)中啟迪，從此，我的翅膀被畫(huà)上了句號(hào)。
人云，每人有每人寄托的思想，我的思想被沖刷，被洗刷，撕下無(wú)用的膜，只等宰割。孩子，用心學(xué)習(xí)把，為了你的將來(lái)，將來(lái)��！我的將來(lái)我自己創(chuàng)造，不需要你們多管閑事，學(xué)習(xí)？被你們扭曲了把？只學(xué)習(xí)，書(shū)上那些枯萎的知識(shí)，夠我們綻放？我在某種東西上學(xué)到的東西你們一無(wú)所知！掛鉤學(xué)習(xí)，扯斷思想！
我徘徊在憤怒的邊緣，冷靜下來(lái)想想，兩邊都有錯(cuò)，我錯(cuò)在不應(yīng)該浸在網(wǎng)絡(luò)，但你們別太過(guò)分，處處管，處處嘮，或許我懂得比你們多！
用某種語(yǔ)言說(shuō)，我是魚(yú)，等待無(wú)情的網(wǎng)，將我撈起，然后掙扎……
咦？你飛啊，你有了翅膀啊！思想呢？我的靈魂被禁錮了！翅膀�。∧阌辛税�，你不懂！
慢慢走向消失，最后我懂了。苦是醞釀甜！
有思想的作文 篇14
今天傍晚，爸爸突然打電話來(lái)說(shuō)要我和媽媽在樓下幫忙搬年貨。我和媽媽說(shuō)了，可是媽媽在照顧“熱油鍋”，沒(méi)空搭理我。我心想，我一個(gè)人去幫忙肯定不夠，該怎么辦呢?我在屋里踱來(lái)踱去，想不出辦法。
突然我的眼睛被書(shū)架上的書(shū)吸引了，此刻我的大腦開(kāi)始飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)：三國(guó)中的諸葛亮用木牛流馬代替人力，還有人挖了一口井得到了一個(gè)人力，我何不用媽媽買(mǎi)菜的拖車(chē)來(lái)代替人力?
于是，說(shuō)干就干，我把推車(chē)?yán)铝藰牵职值钠?chē)早已停在那兒了，他搖開(kāi)車(chē)窗。我有些不知所措地說(shuō)，媽媽在照顧“熱油鍋”，沒(méi)空下來(lái)，我就拉了一個(gè)推車(chē)來(lái)。爸爸似乎有點(diǎn)不高興，似乎有點(diǎn)驚訝，似乎有點(diǎn)目瞪口呆，眉間擰起了個(gè)疙瘩。不過(guò)他什么也沒(méi)說(shuō)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，后備箱露出了大箱的年貨。爸爸把大件的東西放到推車(chē)上。東西可真多呀，光這推車(chē)就裝了五六件，爸爸手里和我手里還各拿了三件。到了電梯口，爸爸又出了新花樣，把最重的牛奶，黃果，白米都放到推車(chē)上。這樣我們只拿一兩件輕的，輕松了很多。
“如果媽媽下來(lái)，還不一定有這么多的力氣!”我想。上電梯時(shí)還有幾個(gè)鄰居也說(shuō)他們也要買(mǎi)個(gè)這樣的推車(chē)，方便。一邊說(shuō)一邊還羨慕地用手指了指我的推車(chē)，此時(shí)爸爸也露出了笑容。
以物品代替人力是一種多么好的搬運(yùn)方法呀，要是在生活中，人們也腦洞大開(kāi)，運(yùn)用以物代人的方法，那這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好，越來(lái)越發(fā)達(dá)。
有思想的作文 篇15
大概一個(gè)人的腦子里真的不可能同時(shí)想好多事情吧，又或者是一個(gè)人同時(shí)做好多事情的能力，真的是不夠，一句也就是說(shuō)，哪怕你同時(shí)做這兩件事情，得到的是兩份收益，但是當(dāng)你真正的實(shí)際操作起來(lái)的時(shí)候，還是力不從心！
而且力不從心的不只是你身體上的能力，更多的是你思維能力。
就拿兼職來(lái)說(shuō)吧！我真的是特別佩服有的人，無(wú)論哪一種兼職都可以做，并且還可以同時(shí)進(jìn)行好多種，真的是感覺(jué)太厲害了！可是我對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，真的是能力太弱了吧？
之前就是自己一直在寫(xiě)作文的時(shí)候，好像也只有這一件事情做的比較專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，后來(lái)就是當(dāng)遇上別的事情去做的時(shí)候，自己就把寫(xiě)作文的事情徹底的放到了一邊，雖然就是也無(wú)數(shù)次的告訴自己說(shuō)時(shí)間也是有的，可以去寫(xiě)一寫(xiě)，可是當(dāng)你去面對(duì)空白一頁(yè)的時(shí)候，你的腦子里真的不知道該說(shuō)點(diǎn)什么！
盡管最近一段時(shí)間發(fā)生的事情也特別多，無(wú)論哪一件事情都足以讓你寫(xiě)成一片不大不小的作文，盡管如此，你卻始終靜不下心來(lái)認(rèn)真的去做！
可是當(dāng)自己后來(lái)真正放空自己，就是是想要重新去做，還寫(xiě)作文這件事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你沉淀在腦子里的那種想法再一次浮現(xiàn)出來(lái)，并且的行程特別調(diào)理的構(gòu)思，讓自己可以繼續(xù)去做這件事情！
可能自己的腦子真的是特別的小，能夠容得下的事情和能夠做的出來(lái)的事情，只有其中的一兩件，要是好多事情同時(shí)進(jìn)行的話，自己真的是會(huì)感到力不從心！
包括自己的思維也是如此！之前一直想的是另外一件事情的時(shí)候，腦子里面對(duì)寫(xiě)作文的時(shí)候，真的是變得一片空白！現(xiàn)在突然之間回歸的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)大腦突然之間又清醒起來(lái)~
真的是一種特別奇怪的想法！
有思想的作文 篇16
以前的時(shí)候我們學(xué)過(guò)的那些專(zhuān)業(yè)，對(duì)于我們而言，其實(shí)都有很多經(jīng)驗(yàn)可以去分析�？墒乾F(xiàn)在我們看到過(guò)那么多人都在進(jìn)行實(shí)習(xí)，可是實(shí)習(xí)單位并不能夠使他們滿意。
所以在很多過(guò)程當(dāng)中，他們選擇的這些領(lǐng)域都是自己擅長(zhǎng)的，能夠超出自己所想，但是又在能力范圍之內(nèi)的。所以自己有信心能夠做好全部的事情，也不能夠在這樣的過(guò)程中去看得清楚更多未來(lái)的思想。
如果從第一天開(kāi)始你就已經(jīng)開(kāi)春了這樣一個(gè)領(lǐng)域，也在以后的生活當(dāng)中就能夠感覺(jué)，原來(lái)這一切都是你所想所感，然后所有的一切都開(kāi)始超脫了你的范圍。
畢竟很多時(shí)候我們都知道時(shí)間是非常寶貴的，他們當(dāng)面一直都想著用另外一種形式的途徑來(lái)放棄更大的代價(jià)，可是這些價(jià)值又是合理的努力相成正比的。
所以當(dāng)他們真的走入一個(gè)實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候那么美好，他們留下的那些所有青春美好的回憶，其實(shí)都供自己欣賞，又紅自己看清楚所有的問(wèn)題存在。
只是突然有一天，我們才會(huì)明白，原來(lái)問(wèn)題根本就不是這樣幼稚。然而當(dāng)你真的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性的時(shí)候，你也會(huì)感覺(jué)原來(lái)其實(shí)只要爭(zhēng)分奪秒的去做一件事情，根本就不存在完不成的情況，只要那些東西在你的能力范圍之內(nèi)，只要你敢于勇敢的去做，也許這一切從來(lái)都不是什么真正的原因吧。
所以當(dāng)年我們也很喜歡在這樣的情況之下去看懂，原來(lái)大家都在這樣的途徑當(dāng)中去讀懂更多，那些生活。
有思想的作文 篇17
高高的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，這不是猜想，也不是夢(mèng)幻，這是真實(shí)秋的瀲滟。
秋天是結(jié)束四季的努力，那金黃色的飄然代表的正是努力的結(jié)晶。幼小的生命從黑暗中孕育；時(shí)空也是一樣，雖然是孕育的特別，卻給了自然星體的壯觀。
一年一年的輪回，秋沒(méi)有期望的甚遠(yuǎn)，他知道明年的今天一樣會(huì)在這里守候。
秋有自己的思想，因?yàn)樗械拈_(kāi)始都從這里醞釀，經(jīng)過(guò)一季的冷藏復(fù)蘇。他想的并不復(fù)雜，這顆自然星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)，拜托給他的就是冥冥中的倉(cāng)儲(chǔ)。說(shuō)他有思想，用他自己的話說(shuō)：“做個(gè)有靈魂的生命，思想是自然的。不同的就是各人付出結(jié)果是否與思相吻合�！比苏f(shuō)：“思想是矛盾的集合，誰(shuí)也不能否定�！边@是真的，但總要切合實(shí)際吧！
站在高坡，秋色的遠(yuǎn)景天高婆娑，金黃波及著眼簾；馨香如同有色的顏料，涂抹著心房。遠(yuǎn)山不高正陽(yáng)逍遙，那清風(fēng)像是長(zhǎng)了眼睛似的拂韻秋物。秋天真像個(gè)秀美的村姑，心河曼妙穿越著田莊，周身的金紗飄然。站在高處體慰的就是這悠悠然然的風(fēng)貌；時(shí)空才是個(gè)真切的大手筆。
一天的早晨，秋陽(yáng)高吟：“為秋季熟慮，無(wú)秋的年成那是荒蕪了思想；秋的熟慮就是秋的思想。秋是四季循環(huán)的末尾，我尊崇秋，是他以自己的高瞻，圓了一年又一年的夢(mèng)�！鼻锏乃枷�，秋的一路風(fēng)塵欣慰。
溪流的旁邊，一排楊柳融和金色的滿秋，把貼身的“圣裝”拋向源頭�！奥淙~歸根，生命還土�！边@是毋庸置疑的真理。
喜歡秋的真誠(chéng)，喜歡秋的思想富含哲理，一層一層的遞進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的剖析分寸。秋的思想就是綻放的花朵。波動(dòng)是種子于內(nèi)心的燦然，思成是生命始于內(nèi)心的紅豁。
心沉秋的緒意，貼切秋的思成。眼前的思想，不是一般的思想，區(qū)別人性的思維想像，秋的那種淡定令人沉醉。秋說(shuō)：“真實(shí)的生命是你們?nèi)祟?lèi)，握定的勝算，你們要好好把握。思想不是光用來(lái)交流，還有思路的成熟。交流是思想的外在，沒(méi)有內(nèi)在的成熟，形體便形同骷髏。”無(wú)邊無(wú)際的思想不一定成就，但思行的美不能摻雜低俗的情調(diào)。秋成沒(méi)有低俗，秋的思想是最明朗的放縱。
人性剔除思想的范疇不成人性，人性的靈魂是隨思行幽悠的。天地間的萬(wàn)物皆具靈魂，唯與人生的靈性不同。秋的靈魂是秋的思想，他才是醞釀萬(wàn)物的情種，他有著永不疲乏的體魄眷顧著自己的靈魂，這自然的世上才存在著，永不退色清盈。
挽住秋的手，把耳朵貼近秋的胸襟，聆聽(tīng)秋的遠(yuǎn)矚高瞻：“一條條清溪是血液在流淌；縱橫交錯(cuò)的路是連接筋骨的橋梁；空間每一點(diǎn)的顫動(dòng)都是肢體細(xì)胞的分裂與組合；那星辰凝聚的光芒便是生命的眼睛�！痹儋N近一點(diǎn)：“秋的心聲與眾不同，是極具旋律的起浮，才迎來(lái)了萬(wàn)盛的金輝，這便是秋的思想薈萃�！�
仰望秋色逸，沉浸幸福底；秋色綻放玉金香，柔腸滿懷詩(shī)緒飛。感悟秋的思想：“秋的思想著盛裝，綻輝煌，人生向往�！�
有思想的作文 篇18
兩年以前，我曾以為孤獨(dú)是件很大的事情，大到可與生死共論，大到可以耗費(fèi)青春來(lái)給它陪葬與反復(fù)悲鳴，兩年以后，我才曉得它原只是同吃飯一樣平常，同過(guò)日子一樣普通。然青春已讓給它陪葬，又覺(jué)得可惜，現(xiàn)在只好是亡羊補(bǔ)牢，切莫讓以后的日子也稀里糊涂的給狼叼了個(gè)精光。
在我的故土里原有一個(gè)荒園，荒園里有廢棄的磚塊，碎裂的瓦，以及只供生長(zhǎng)的草和蟲(chóng)。在這只供生長(zhǎng)草和蟲(chóng)的荒園里，我度過(guò)了我的童年，思及它的每一塊磚，每一片瓦，都翻藏有我的記憶。我見(jiàn)證了它的荒蕪，它陪同了我的成長(zhǎng)。我以為它一輩子也就這樣，正如我認(rèn)為我一輩子也就那一回事。但是事實(shí)證明，世上從沒(méi)有一輩子也就那樣的道理，我不可避免的發(fā)生變化，荒園也在不可避免的跟著發(fā)生變化，只有發(fā)生變化的事情才是永恒不變的事情。只是我在往不好的那方面發(fā)生變化，荒園在往好的那方面發(fā)生變化罷了。
去年恍惚間離最后一次見(jiàn)荒園已是七八年過(guò)去，再次行上昔日的荒園，正值春天。我以為是冥冥之中的自有安排，七八年不見(jiàn)，我如今再見(jiàn)到它，仿佛是年輕了十幾歲，一下子便回到了童年。再見(jiàn)到它時(shí)，我已經(jīng)是驚訝于它的變化，除了依舊是廢棄的磚塊，碎裂的瓦，也還生出草和蟲(chóng)，還額外增添了五彩的花，挺立的樹(shù)，嗡嗡的蜜蜂，扇翅的蝴蝶，還有戴帽的鳥(niǎo)，一改以往的頹敗，生發(fā)了許多熱鬧的喜慶。
那時(shí)候我只是奇異它的變化，不曾做深入的思考。在這往后的一年里，又發(fā)生了許多的事情，壞的居多，好的居少。又正值大學(xué)即將畢業(yè)，前途可真謂是一片渺茫，無(wú)從去向，我于是察覺(jué)我活得真真是失敗。然而又該怎么辦呢？在這往后不可多得的學(xué)生時(shí)光里，我開(kāi)始一方面潛心廣看一些文學(xué)書(shū)籍，一方面開(kāi)始沉思與反檢我的前半輩子與我今后的去處。
四年的大學(xué)時(shí)光里，我?guī)缀跏锹德禑o(wú)為一事無(wú)成了，我絞盡了腦汁，也實(shí)在是想不出這四年里我干出了哪一件比較像樣的事情。今夜是下雨的夜，有聽(tīng)不斷的雨聲，在這聽(tīng)不斷的雨聲里，人的思緒尤為變得敏感與多思起來(lái)，這時(shí)候，我竟又想起了荒園，想起了那廢棄的磚塊，碎裂的瓦，還有那可供生長(zhǎng)的草與蟲(chóng)，這自是七八年前的荒園，七八年后，其中還生出了五彩的花，挺立的樹(shù)，嗡嗡的蜜蜂，扇翅的蝴蝶，以及戴帽的鳥(niǎo)，思及處，我就察覺(jué)這里面似乎與我有著某種的聯(lián)系。
也許是先前，荒園里就有了花的種子，樹(shù)的萌芽，只是一直被荒草覆蓋，不讓人察覺(jué)，也也許是先前所沒(méi)有的，是后來(lái)里長(zhǎng)了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，昔日的荒園里已長(zhǎng)出五彩的花，挺直的樹(shù)，招來(lái)了嗡嗡的蜜蜂，扇翅的蝴蝶以及戴帽的鳥(niǎo)，這已經(jīng)是事實(shí)。思及處，我才曉知，原來(lái)“荒園”里不只是生長(zhǎng)孤獨(dú)的草與蟲(chóng)，不只是有廢棄的磚和碎裂的瓦，還有思想的花與樹(shù)，思想的蜜蜂，蝴蝶以及戴帽的鳥(niǎo)。這時(shí)候我才可知，當(dāng)一個(gè)人越是跌落至了人生底谷的時(shí)候，就越是接近了生命指示的意義。我原是以孤獨(dú)埋葬了青春，又以青春的墳?zāi)狗N植了思想的樹(shù)，我今后所尋的意義，也就是努力讓這思想的樹(shù)結(jié)出思想的果。
有思想的作文 篇19
童年是透明的蟬蛻，附著在枯藤老樹(shù)的年輪上，被記憶風(fēng)吹日久而嗡嗡成韻。隔著時(shí)光看過(guò)去，覺(jué)得單薄的時(shí)間就像蟬翼那樣透明，可以請(qǐng)清楚楚地看見(jiàn)童年的影子。
我向往童年，向往它的一切一切。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，人遠(yuǎn)離了童年，人的煩惱便源源而來(lái)了。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，沉浸在童年的孩子看山是山，看水是水，而且會(huì)附帶著一堆古怪的問(wèn)題和新奇的設(shè)想；隨著年齡的增長(zhǎng)，看山疑山，看水疑水，一生旅途的經(jīng)歷與常識(shí)告訴他們不能只注重表象，凡事要細(xì)細(xì)研究，品讀后再下結(jié)論；只有少數(shù)成年人看山依舊是山，看水依舊是水，只不過(guò)他們是經(jīng)過(guò)分析和判斷，但在分析和判斷中領(lǐng)略出了山水的意境。同樣的山水在思想程度不同的人面前，有著不同的理解。因此同樣一件事，在思想復(fù)雜的人心中，自然會(huì)因考慮得周全而感到苦惱了。人在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中，思想也隨之復(fù)雜。
天真的孩子為何會(huì)無(wú)憂無(wú)慮呢？仔細(xì)去觀察幼時(shí)的孩子們，他們大都處于思想單純期，自己想做什么，就做什么，全然不顧周?chē)姆磻?yīng)如何，這就是坦率，這就是天真。孩子們用“美”的眼光去觀察世界，但當(dāng)他們跌入社會(huì)布下的重重陷阱與接受更多的知識(shí)時(shí)，就全然不同了，思想豐富使他們學(xué)會(huì)了把問(wèn)題復(fù)雜化。
成長(zhǎng)的他們，漸漸地洞察到了深藏在美好面具下的黑暗，他們舉著微弱的火燭，拿著自衛(wèi)的“武器”試著去揭開(kāi)幕布的一角發(fā)線了黑暗，卻被籠罩其中。他們便開(kāi)始在黑暗中生活，處處小心，事事警惕，煩惱就這樣不知不覺(jué)出現(xiàn)了。
煩惱的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成功路上的絆腳石，從此以后一蹶不起，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(zhǎng)中的煩惱或許使你煩躁，或許使你消沉，而這都是正常的。煩惱的來(lái)臨預(yù)示著你思想的成就，是你逐漸長(zhǎng)大的標(biāo)志。
有思想的作文 篇20
在那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的十字路口，就能夠生長(zhǎng)出思想來(lái)。
――題記
沒(méi)有人能阻止你前行的道路，但是，也不要將努力依賴(lài)于他人。
在我初一的時(shí)候，班主任告訴我們：現(xiàn)在國(guó)家對(duì)教育方面越來(lái)越重視，所以，打算資助一些貧困生。對(duì)于數(shù)額，我記得很清楚，是650元。
班主任是從住校生里挑選的，我們班大概有十多個(gè)人吧（我也記不大清了）然后，又告訴我們，名額有限，只能資助十個(gè)人，所以，有幾位同學(xué)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。后來(lái)通過(guò)老師們的思量，挑出了十個(gè)人，而我也是十個(gè)人之一。其他“同伴”都特別高興，真的就是“天上掉餡餅了”�？晌覅s不怎么樂(lè)意……
我去找班主任，告訴班主任，我不需要。我至今還記得我是怎么跟班主任說(shuō)原因的：“我家不是很有錢(qián)的，買(mǎi)不起什么高檔食物，也買(mǎi)不起什么名貴跑車(chē)，但是，至少我們還足夠自己一家人的開(kāi)銷(xiāo)。所以，這個(gè)資助，就給別的同學(xué)吧�！�
我就覺(jué)得，這種幫助，已經(jīng)變質(zhì)了，是一種憐憫！我可以體會(huì)到國(guó)家的良苦用心，但是，既然自己能做到的，為什么要讓別人幫助自己？況且，國(guó)家資助的，是“貧困生”，我又為什么要打著“貧困”的旗號(hào)，接受?chē)?guó)家的恩惠？
朋友，這時(shí)候，你可能會(huì)認(rèn)為，我是“站著說(shuō)話不腰疼”，“自命清高”而已�？晌艺f(shuō)的是事實(shí)啊！倘若我真的貧困，上學(xué)都成問(wèn)題的話，我想我一定會(huì)接受?chē)?guó)家的幫助，并努力學(xué)習(xí)的！
后來(lái)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)Y(jié)果，被媽媽罵了一頓：“你這是干什么？如果有這650元，我們可以方便很多的！你可以買(mǎi)書(shū)��！我們能做很多事啊！”媽媽這么說(shuō)讓我有些難堪，但我心里仍是不服的，倘若國(guó)家沒(méi)有資助的政策，我就不買(mǎi)書(shū)了嗎？我們就不能生活了嗎？
如果，我們總是過(guò)分地，覺(jué)得自己是一個(gè)軟弱的人，那么，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)；相反，如果我們覺(jué)得自己強(qiáng)大，不斷努力，不斷進(jìn)步，縱使遇到再多的困難和失敗，我們都會(huì)有足夠的準(zhǔn)備。再給自己一個(gè)起點(diǎn)，讓自己重新起跑！
人的思想總是這么奇怪，正是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)，才讓心中有了一份沉淀，讓我們擁有無(wú)法丟棄的東西。比如，在別人看來(lái)，毫不起眼的“自尊心”。但請(qǐng)記住，別讓自己的思想太過(guò)沉重。
我們總可以用不同的理由，詮釋自己的思想。但首先：正確地認(rèn)識(shí)自己。
――后記
有思想的作文 篇21
沒(méi)時(shí)間了，沒(méi)時(shí)間了，再不快寫(xiě)就完蛋了。真是令人頭痛�。∧X袋里總是環(huán)繞著這種聲音，我頭一回參加這種作文比賽，可不能連稿子也交不上啊。我心里這樣想著，可連一點(diǎn)寫(xiě)作的頭緒都沒(méi)有，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊，要怪還是怪我沒(méi)早點(diǎn)知道這次比賽，離截止日期還有三四天時(shí)，我才偶爾知道，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳，連一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，腦袋里空空的，什么想法也沒(méi)有。
想到這兒，我就想趕快換個(gè)腦袋，最好是像級(jí)部第一那樣的聰明腦袋。如果我有一種超能力，能看透別人的思想，那該多好啊，這樣寫(xiě)多少篇作文就都不是障礙了，盡管那些文章不是屬于自己的。想到這兒，我無(wú)奈的笑了笑，然后又想象下去。假使我真能夠那樣，看到了別人的思想，然后用他的思想來(lái)毫不費(fèi)吹灰之力的寫(xiě)篇非常優(yōu)秀的作文，然后作文發(fā)表了，這時(shí)他氣沖斗牛的到我面前大聲的咆哮著：“你這個(gè)小偷，三只手，靠別人的東西來(lái)成就自己的名譽(yù)，算什么文明中學(xué)生，真是中學(xué)生的恥辱，也給學(xué)校抹黑······”。我不敢面對(duì)他的'眼神，因?yàn)槲倚闹敲鞯闹溃沂清e(cuò)的。
所以，即使我真有這種超能力，那我也不能這樣做。但是如果我把許多人的思想和想法都混合在一起，來(lái)寫(xiě)篇作文，那別人肯定不會(huì)知道，而且我一定會(huì)大受稱(chēng)贊，一鳴驚人，成為他人飯后茶余談?wù)摰慕裹c(diǎn)。嘻嘻，我自己陶醉似地偷笑著，心中也像是有數(shù)不勝數(shù)的愉快。但是如果我的好朋友憑借他自己的實(shí)力參賽，而他沒(méi)有得獎(jiǎng)。那我肯定會(huì)更加敬佩他。因?yàn)樗米约旱谋臼聛?lái)比賽，即使失敗，也是雖敗猶榮，相比而言，以后我該怎么面對(duì)他。有人曾經(jīng)曰過(guò)：“明知是一件錯(cuò)事，卻還要去做，是錯(cuò)上加錯(cuò)”。但是這種輕而易舉的勝利實(shí)在是太吸引人了。因?yàn)檎l(shuí)都想毫不費(fèi)力而且還很出色的完成一件事。但是，現(xiàn)在的我們根本不可能知道別人的思想，更別說(shuō)偷了，因?yàn)�，思想是屬于自己的，�?dú)一無(wú)二、天下無(wú)雙的，別人永遠(yuǎn)都不可能知道你的思想，因?yàn)樗亲约旱模皇枪蚕淼摹?/p>
有思想的作文 篇22
我快要死了。
人自打一出生，便已注定了死的下場(chǎng)，只不過(guò)都不知道如何死，何時(shí)死，為何死，死在哪兒。而如今，我如此真切地感受到了死亡的氣息。
墻根不時(shí)有老鼠竄過(guò)，偶爾也有幾只蟑螂爬過(guò)。一滴水從上面滴下來(lái)，落進(jìn)我早已干澀的眼睛，隨即又溢了出來(lái)，瞳孔開(kāi)始渙散。我雙手吃力地在長(zhǎng)滿苔蘚植物的地上撐著，干澀的眼竭力瞪著對(duì)面那個(gè)也同樣盯著我看的魔法師。剛剛激烈的搏斗，使我們都陷入了垂死的掙扎。盡管這種后果是我們?cè)缇土系降�，但我們�(nèi)匀粸榱送`法師熌Хㄊ淖罡叱坪牛牭某坪哦決一死戰(zhàn)。此刻，最后倒下的人便是勝利者漸僵的身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，綠色的血液滲透了魔法長(zhǎng)袍，我知道死亡的腳步越來(lái)越近了，心里卻出奇地平靜，回憶如洪水般涌入腦�！�
可老師并沒(méi)有回答，只是微微笑了笑，手捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，修長(zhǎng)的手指上閃著銀白色的光芒，眼里透著幾分神秘，微笑的臉上滿是安詳……
這些年來(lái)，我一直帶著疑惑修習(xí)魔法，始終無(wú)法理解老師的話，只是把老師的回答默默記在心間》。我也一直為了通靈法師的稱(chēng)號(hào)而努力，以為打敗所有的魔法師便可成功。也許前一刻我還在為這一稱(chēng)號(hào)而戰(zhàn)斗，而這一刻，成為通靈法師的欲望已經(jīng)不那么強(qiáng)烈了，我發(fā)現(xiàn)了更重要的東西。
原來(lái)，我在追逐名譽(yù)的同時(shí)出賣(mài)著自己，出賣(mài)給了最邪惡的東西犑だ現(xiàn)在對(duì)我而言已經(jīng)不重要了。其實(shí)，當(dāng)我們付出努力朝勝利邁進(jìn)時(shí)，并不應(yīng)該只看中勝利的結(jié)果，更重要的是這過(guò)程中的收獲。生命的意義在于要對(duì)得起自己，不應(yīng)過(guò)多介意別人的看法。少一點(diǎn)欲望，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美麗。
“伊蘭耶斯，你還好么煛蔽矣沒(méi)攢的一點(diǎn)兒力氣發(fā)出微弱的聲音。
“……”
“你還好么煛蔽乙暈他沒(méi)有聽(tīng)到，于是提高了聲音。
“……”回答我的只有蕭蕭的風(fēng)聲。
一道白光在他的身上凝聚，升高，消失——他死了
我緊緊地閉上眼睛，透明的液體順著眼角滑落。這時(shí)，我本以為會(huì)感到勝利的快感，沒(méi)想到卻是一絲悲涼掠過(guò)心頭。我突然發(fā)覺(jué)有什么東西正悄悄從身上消逝，前所未有的寂寞向我襲來(lái)。驀地發(fā)現(xiàn)自己身上正微微發(fā)光，越來(lái)越亮……一抹微笑掛上嘴角，眼皮越來(lái)越沉，最終睜不開(kāi)了——我也要離開(kāi)這充滿遺憾與悲傷的地方了。
有思想的作文 篇23
我十二了，從小被家人判為有好動(dòng)癥，可我的小心思，他們誰(shuí)也不清楚，說(shuō)實(shí)話，我的心情是很復(fù)雜的。
這幾天，發(fā)生了一些充滿了許多道理的事，令我的頭都大了，我甚至不知道我有什么錯(cuò)，煩惱與苦痛霸占了我的整個(gè)靈魂，我有時(shí)候想去個(gè)無(wú)人的地方失聲痛哭，為什么別的小孩子都那么美好，我卻早早的擔(dān)負(fù)了這一切，大概這就是所謂的偽裝，說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，我一點(diǎn)也不夠堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》讓我懂得自強(qiáng)不息，她的人生那么悲痛，可她不是也沒(méi)抱怨過(guò)嗎？我何不以這樣生活下去，美好的生活正在向我招手，但我為什么在這一關(guān)倒了下去？
我從小熱愛(ài)繪畫(huà)與文學(xué)，我唯一的情感都寄托在這些我僅存的物質(zhì)上，對(duì)于親人，我無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的愛(ài)，只知道待他們好，聽(tīng)話、難道這些就夠了？
我把朋友視為知己，看得很重，盡管我知道那只是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹罷了，他們待我好不好我不知道，只知道我一心待他們好，傻里傻氣的受了騙，結(jié)果卻是一塌糊涂。
我懂了，徹底明白了，我應(yīng)該放下一切，繼續(xù)我未來(lái)的夢(mèng)，待我的家人更好一些，家人第一、學(xué)習(xí)第二、朋友第三。
在以后的生活中，盡管悲痛，也要堅(jiān)強(qiáng)。這就是我的思想。
有思想的作文 篇24
的學(xué)生，我們班有些同學(xué)已進(jìn)入青春期，思想也有了一些改變。他們不是變得愛(ài)學(xué)習(xí)，而是想談婚論嫁。我們還是小學(xué)生，還不知道人生的奧妙，也還沒(méi)到18歲，就想好了終生大事，未免太早了些吧?
在班里，隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些緋聞。比如：差生蔡偉喜歡我——堂堂一個(gè)一班之長(zhǎng)，我的欣賞水平也不至于爛到這種地步吧?蔡偉，要學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)習(xí)，要相貌沒(méi)相貌，賊眉鼠眼，簡(jiǎn)直就是一老鼠;后來(lái)又發(fā)展得更離譜，我喜歡學(xué)習(xí)委員——胡政，而他也喜歡我。有沒(méi)有搞錯(cuò)?我和學(xué)習(xí)委員?他們還老說(shuō)我們是天造地設(shè)的一對(duì)，我真的是很無(wú)語(yǔ)。呂星毅還老纏著副班長(zhǎng)黃芳婷不放，還說(shuō)為了她肯付出一切;差生李丹上課時(shí)總跟陽(yáng)筱婷眉來(lái)眼去;陽(yáng)欣辰總是說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)上床，誰(shuí)和誰(shuí)又怎么樣……
我們既然是小學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該天天想這想那。青春懵懂，為何不把這份真摯的感情珍藏在心里，別去破壞它呢?還有1個(gè)月就要畢業(yè)會(huì)考了，要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在小學(xué)的最后一次考試中考得一個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師六年來(lái)的哺育之恩，還執(zhí)迷不悟的同學(xué)，醒醒吧!
有思想的作文 篇25
天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。天涯海角，總是行走在人頭涌動(dòng)的剎那，卻只是擦肩而過(guò)的過(guò)客，你的心為誰(shuí)停留，你的義是否最后會(huì)彌散在歲月的塵埃中?熙攘人海，茫茫歲月，蒼穹宇宙，心始終在流浪，欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音賞，何時(shí)是個(gè)盡頭?肆意的文字掩不住的失落，白玉一杯酒，綠楊三月時(shí)。春風(fēng)余幾日，兩鬢各成絲。
耳鬢被染白了，歲月定格在我的堅(jiān)強(qiáng)又殘弱的心，把酒言歡，邀月共飲，寂寞的心無(wú)人理解，蒼白的文字沒(méi)有點(diǎn)睛的評(píng)論，世人兼笑他若狂，卻不曾看到那顆蒼老的心仍然在掙扎著。
知己或知音時(shí)刻雕刻在你們的詩(shī)詞中，如同那凄美的愛(ài)情一樣在你們的神來(lái)之筆下娓娓道來(lái)，尋覓的心不曾改變，卻無(wú)人能叩開(kāi)文字的窗戶(hù)�！凹偶啪购未兆詺w。欲尋芳草去，惜與故人違。當(dāng)路誰(shuí)相假，知音世所稀。只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。”干渴的文字被你的點(diǎn)滴被你無(wú)情的看透，蒼老的面容終于露出了久違的微笑，好像嫩齒的稚兒，仿若瞬間壓在心頭的那份輕狂塌陷，心也在那一刻永恒，即使朝聞夕死也足矣。
恩德相結(jié)者，謂之知己;腹心相照者，謂之知心;聲氣相求者，謂之知音。俞伯牙曾感嘆：摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對(duì)誰(shuí)說(shuō)。飄渺的琴音早已終結(jié)在子期離開(kāi)的一剎那，雖然比奧運(yùn)不改，青山悠悠，似乎那綿延不絕的瑤琴中傳來(lái)聲聲嘆息。
輕輕的走向窗前，思緒不能自已的在其中穿梭著，種種感情不約而同的流淌在不同的書(shū)籍中，卻無(wú)一能夠脫離這些，無(wú)論是狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘的魂?duì)繅?mèng)縈的思鄉(xiāng)，還是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的梁祝愛(ài)情，還試湘妃悲泣湘妃淚，伯牙痛碎伯牙琴的心有靈犀的友情，都深深的融入了我的骨髓，成為生命中的一部分。書(shū)生意氣的我們總想帶上吳鉤，拍遍欄桿，拉滿雕弓，揮斥方遒，追思古人的步伐，可終究只能愛(ài)這古詩(shī)詞中看遍一切，感受無(wú)與倫比的魅力，在文心鑄成的詩(shī)海中尋覓他們的思想，也尋覓我們的心。且把往昔的線線思緒訴諸彩諫素尺，待思想成熟的那一天，再回顧年少的那一片幽幽心懷。
有思想的作文 篇26
孔子，是我們的教育家，思想的指導(dǎo)者。孔子主張仁義，主張以德服人，反對(duì)殘暴統(tǒng)治，反對(duì)武力征伐；在這嶄新的世紀(jì)里，和平成為了人與人之間相處的核心。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘暴的，兇殘的，它使人失去最初的本性；而人類(lèi)是最高級(jí)的動(dòng)物，我們有思想，有智慧又何必用暴力來(lái)解決呢？正如曹植所說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急�！�
和平，是人類(lèi)祖先一直的愿望，而作為子孫后代的我們明明有能力實(shí)現(xiàn)，卻偏偏不吸取祖先血一般的教訓(xùn)。若人類(lèi)還想繼續(xù)生存和發(fā)展，就必須擁有孔子主張仁義，主張以德服人的思想。最近，新聞報(bào)道著各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力，每個(gè)國(guó)家都像備戰(zhàn)著的老虎，隨時(shí)待命出發(fā)。打仗有什么好呢？為了錢(qián)嗎？為了土地嗎？還是為了權(quán)力嗎？這一切看來(lái)都是毫無(wú)意義的行動(dòng)。
思想是人類(lèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。假若整個(gè)世界人類(lèi)的思想都是渾惡的，相信有那么一天整個(gè)世界都會(huì)沉淪。所以說(shuō)，孔子的思想將影響后人，影響人類(lèi)，同時(shí)也是人類(lèi)賴(lài)以生存與發(fā)展的基石。
有思想的作文 篇27
昆蟲(chóng)的思想我總是聽(tīng)人說(shuō)昆蟲(chóng)是有思想的，可我覺(jué)得這件事挺有趣，便開(kāi)始進(jìn)行我的昆蟲(chóng)“智商”測(cè)試。
這天傍晚和往常一樣，我坐在窗前出神地望著窗外在窗上停留的小昆蟲(chóng)，突然我靈機(jī)一動(dòng)用手拍打著窗子，窗戶(hù)顫動(dòng)了起來(lái)，窗外的昆蟲(chóng)嚇了一跳，飛離了窗子，一會(huì)兒等窗戶(hù)不再顫動(dòng)時(shí)，小昆蟲(chóng)又飛回來(lái)，停在上面休息，我又用勁拍打窗戶(hù)，窗戶(hù)再次顫動(dòng)了起來(lái)，小昆蟲(chóng)趕緊飛走了，就這樣重復(fù)的做了幾次，當(dāng)我再次拍打窗子時(shí)，它們已經(jīng)不害怕了，任憑我怎么劇烈地拍打，它們都無(wú)動(dòng)于衷，“也許這就是昆蟲(chóng)的思想吧！”我情不自禁地說(shuō)了一句。為了有更準(zhǔn)確的答案，我便打開(kāi)電腦搜索了起來(lái)。“原來(lái)如此！原來(lái)如此！”坐在電腦桌前的我激動(dòng)地叫了起來(lái)。昆蟲(chóng)是一種有思想的動(dòng)物，從至死都要捍衛(wèi)蟻巢的小螞蟻來(lái)說(shuō)，它們的心里只有蟻巢的安危，卻沒(méi)有自己，它們雖然都那么小，都那么微不足道，但它們每一個(gè)都在為自己的國(guó)家賣(mài)力，這就是它們的思想；而窗外的小昆蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)的震動(dòng)對(duì)它們沒(méi)有影響，不必害怕?lián)�，就不飛走了。
通過(guò)觀察和研究我終于知道了昆蟲(chóng)的思想！原來(lái)昆蟲(chóng)的思想是多么的有趣呀！
有思想的作文 篇28
阿姨的小寶寶哭了，我一看小寶寶的腦袋，便讀懂了他的思想，原來(lái)他尿褲子了，阿姨卻以為他餓了，一直在給他喂奶，我便忙把實(shí)情告訴了阿姨，他這才停止了哭泣。真是奇怪，早上一醒來(lái)，我便能讀懂任何人的思想了，我不禁為自己的特異功能而欣喜。
今天考我最弱的數(shù)學(xué)了，一看到試卷，我腦子就一片空白，什么也做不出來(lái)了，這時(shí)，我用我的特異功能往數(shù)學(xué)最好的同學(xué)的腦袋上一瞄。嘿嘿，答案全到手。
“你猜猜我為什么這么高興？”一個(gè)同學(xué)神秘地問(wèn)我，我用能讀思想的眼睛看看他的腦袋，便立刻明白了，告訴他：“你媽今天高興，準(zhǔn)備讓你在肯德基大吃了一頓�！蹦莻�(gè)同學(xué)驚訝得嘴都成了o型。
讀思想的特異功能好處還真不少。咦？媽媽怎么疑神疑鬼的，好像干了什么不該干的事，我立刻往媽媽身上一瞄。哦，好你個(gè)媽媽?zhuān)谷淮蛩阒悼次业娜沼洠亿s緊把日記本藏了起來(lái)。
這一天過(guò)得可真舒暢，有一雙能讀懂思想的眼睛真好�？上�，第二天，我的這個(gè)特異功能卻失靈了。美妙的東西總是瞬間即逝。
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