學(xué)會(huì)寫字作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寫字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)寫字作文1
我有個(gè)習(xí)慣，無(wú)論看到什么有趣的事，總愛(ài)動(dòng)手做一做、學(xué)一學(xué)。
有一期《小學(xué)生周報(bào)》登了一個(gè)故事：“楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽大敗，逃到江邊，看到螞蟻圍成了四個(gè)大字“楚霸王死”，他不以為然，認(rèn)為他命運(yùn)已注定要死，便在江邊自殺了”。我很奇怪，心想：他真的命運(yùn)注定要死嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)看了下去，最后，便恍然大悟，原來(lái)。這個(gè)韓信的圈套。
我看后覺(jué)得十分有趣，便想試一試增加一點(diǎn)生活的樂(lè)趣。
幾天后，媽媽告訴我，星期日有個(gè)姑媽要來(lái)我家作客，于是，我就準(zhǔn)備了螞蟻?zhàn)類?ài)吃的甜東西，并決定先做一次，如果成功了，那多好��！
星期三中午，用牛奶糖調(diào)成水，又寫成“學(xué)習(xí)”二個(gè)字。不一會(huì)，螞蟻都來(lái)了，這回它們搬不走了，每只螞蟻老老實(shí)實(shí)地低著 在有糖水的地方吸吮著糖水，它們“寫”成了一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的`“學(xué)習(xí)”。當(dāng)時(shí)，別提我有多高興。
星期日，媽媽出去接姑姑，我用濃糖水在地上寫了“歡迎”兩個(gè)字，眾螞蟻紛紛從四面八方趕來(lái)，5只，10只······，數(shù)也數(shù)不清。姑姑一走進(jìn)屋，我就請(qǐng)姑姑看“歡迎”二字，當(dāng)時(shí)姑姑高興地把我抱起來(lái)親了又親，然后送給我了許多禮物。
學(xué)會(huì)寫字作文2
現(xiàn)在，你們都會(huì)寫字吧！但是你們都是怎么學(xué)會(huì)寫字的呢？我小時(shí)候?qū)懽挚婶[了不少笑話哦！
淘氣的我整天只知道玩，媽媽又整天勸我寫字。我又聽(tīng)不進(jìn)去。媽媽也拿我沒(méi)辦法。晚上，我正要睡覺(jué)。媽媽說(shuō)：“美君，來(lái)，我給你講個(gè)故事怎么樣�！薄昂冒�！好��！”
從前，有個(gè)小孩，媽媽叫他寫字，他總是不聽(tīng)，整天只知道玩。有一次，他做了個(gè)夢(mèng)。他正在和小伙伴們玩捉迷藏，他藏到一個(gè)陰森森的大森林里。迷了路，在森林里大哭……掌管森林的大王聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“不許在我的地盤里哭，不然我就吃了你。”“可是我迷路了，我找不到回家的路，怎么走出去��？”“你一定是做了什么壞事，被神仙抓到這來(lái)了�！薄拔覜](méi)做壞事啊！”“我聽(tīng)神仙說(shuō)，好象是你不聽(tīng)媽媽的話，不寫字，被抓來(lái)了�！薄拔乙獙懽�，我要寫字，請(qǐng)年放我回去吧！”“好吧！從這里一直往前走就到你家了�！被氐郊液螅『⒄J(rèn)真的寫字，寫出了一手好字。
我聽(tīng)了，怕自己也被神仙抓去，連忙下床。拿起筆和紙開始寫字。我每天不停的寫，發(fā)誓也要寫出一手好字。雖然有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，但是我寫的字的確很糟糕。媽媽每天都在幫我，我也在努力前進(jìn)，雖然第一次寫字時(shí)鬧了笑話……“1、2、3、4、5、6、7……”我會(huì)寫了�？删彤�(dāng)我寫8的時(shí)候，犯了困�！翱粗舷律舷�，這么簡(jiǎn)單，你怎么就不會(huì)呢？”我寫好了，“怎么是兩個(gè)圓圈呢？寫好了，”唉，是8888888，快點(diǎn)寫��！“寫好了，”噢，這次對(duì)了�！熬瓦@樣寫下去，寫完了又從大、小、左、右、上、下、天……這些簡(jiǎn)單字開始寫。每一次都鬧了笑話。
”嘻嘻嘻嘻嘻嘻……“我現(xiàn)在寫的字不錯(cuò)吧！這都要感謝老師和媽媽。
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