學(xué)校的一天作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的一天作文1
學(xué)校，是一個凈化心靈的圣地，給我們帶來源源不斷的知識，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。而我們的學(xué)校生活，又是充實而有趣的。
一早到校，便開始了早自修。剛坐下，同學(xué)們便各自麻利地從書包里抽出一本書，津津有味地看了起來。漸漸地，人多了起來，越來越多的書豎了起來，教室里除了翻書的沙沙聲以外幾乎什么也聽不見。大家都在充滿書香的知識海洋中盡情遨游，許久許久......
第一節(jié)課在不知不覺，中流逝了，迎來了人人都向往的大課間。大家興致勃勃地在操場上打籃球，滾鐵環(huán)，跳繩。其中，最激烈的便是籃球場上的比賽了。只見我班的幾名健將如青龍般在場上竄來竄去，時不時地來個輕盈的傳球，橙色的籃球在空中劃著優(yōu)美的弧線�！芭尽�，只見籃球準(zhǔn)確無誤地掉進了籃框，我班同學(xué)一下子就不約而同地歡呼起來......
吃完午飯，就到了一天的學(xué)校生活的最有趣的時刻-----午自修。教室在一瞬間熱鬧了起來，聊天聲，歡笑聲響成一片。這邊，莊漢辰與王子禎展開了“殊死博弈”----下象棋，一紅一黑的象棋在無硝煙的“戰(zhàn)場”上縱橫馳騁，另一邊，同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地湊在一起玩著空竹，那空竹在線間飛舞，如一只只五顏六色靈動的精靈;還有幾個同學(xué)則可以鬧中取靜，奮筆疾書，認真地做著中午的作業(yè)......
不知不覺，一天的學(xué)校生活結(jié)束了，而那幾個令人難忘的片段，卻一直印在我的心田......
學(xué)校的一天作文2
不知怎么了，在我們學(xué)生中這幾天流行一種粘粘的東西——拉面王（它是一種用膠做的玩具泥）
這天早上，我到學(xué)校有點遲，剛坐到座位上，就聞到了一股清香。我一轉(zhuǎn)身看見同桌手里拿著像泥巴一樣的東西，頓時感覺好惡心�！巴溃闶掷锬玫氖鞘裁囱�？”我好奇地問。同桌說：“這叫拉面王，是一種新款小玩意�！薄扒校痪褪莻�玩具泥嗎？用得著起這么好聽的名字�！蔽倚睦镟止局Ｕl知，第二天早上，一走進教室就聞到濃郁的清香，我環(huán)視了一下教室，每位同學(xué)手里都拿著所謂的“拉面王”，心里有說不出的滋味。吃早點的時間到了，我看見有一位同學(xué)邊吃邊玩，我提醒她這樣會把細菌吃到肚子里的，她左耳朵進，右耳朵出，根本沒當(dāng)回事。
很快上課了，老師也發(fā)現(xiàn)了剛才的那位同學(xué)在玩拉面王，便生氣地讓她站起來聽課。我暗自慶幸：這就叫不聽“老人言，吃虧在眼前”哦，不是“不聽同學(xué)言，吃虧在眼前”。
到了下午，同學(xué)們又都拿出拉面王玩，有些甚至上自習(xí)了也不肯收手。特別是我近旁的那位男同學(xué)玩得太投入了，老師都站到他身邊了，他還毫無察覺。結(jié)果可想而知——批評，并罰站啦，關(guān)鍵還“禍及”大家，老師警告我們誰如果把小玩意帶到學(xué)校來，就請家長。
想想這些同學(xué)受到的“待遇”，我自然而然地想起了那句俗話“玩物喪志”，并奉勸同學(xué)們，別讓拉面王的“悲劇”重現(xiàn)了。
學(xué)校的一天作文3
學(xué)校是我最喜歡的游樂園，下課時我和同學(xué)正在甲蟲森林探險。哇！那邊有兩只強壯的公甲蟲正在打架，互不相讓，雙方都戰(zhàn)斗力十足，當(dāng)它們爭得不可開交時，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課鐘聲卻響了，我們依依不舍的奔回教室，不過，上課更是有趣喔！因為教室里還有挖掘不完的知識寶藏，另一段尋寶旅程開始啰！
美麗的蝴蝶姐姐在講臺前翩翩飛舞，哈！這可是我們最溫柔的老師。這一節(jié)是國語課，打開課本，每一幅圖畫都栩栩如生，好像真實呈現(xiàn)在我眼前的景象，畫里的人物都會動會講話，親切的告訴我它所代表的意思，以前我好羨慕哈利波特的魔法學(xué)校，不過，現(xiàn)在我也有這樣的書本了，看書好像看電影，書中的每個角色都是我的好朋友，一起玩耍、一同探險，就這樣學(xué)習(xí)各式各樣的知識�！案魑煌瑢W(xué)，今天的作業(yè)就是訪問第八課的主角黑狗先生，跟它談?wù)劄槭裁此艞壸炖锏娜�，而去搶水里那只狗的食物，明天我們再來討論心得喔！”甜美的老師宣布今天的作業(yè)，我趕緊輸入我的迷你電子聯(lián)絡(luò)簿里。
接下來是生活課，為了介紹食物加熱后的變化過程，這ㄧ節(jié)老師請來了爆米花叔叔為我們做示范，哇！一陣奶油香味傳過來，透明的加熱箱開始運作了，一顆顆金黃玉米在里面慢慢跳著，接著瘋狂熱舞，然后像變魔術(shù)一樣的爆出白色的花朵，同學(xué)們都發(fā)出贊嘆的聲音，并分享香甜可口的爆米花；原來透過加熱可以讓食物完全變了樣喔！不但大飽口福，我們也看到過程和學(xué)到知識呢！
糟糕！天公不做美，竟然下雨了，這一節(jié)可是我最喜歡的體育課，還好學(xué)校有一個全新的體育教室，我們來到這里后，每位同學(xué)都有一臺最新規(guī)格的Wii和超大螢?zāi)�，想玩保齡球、游泳都可以，甚至滑雪和跳水也沒問題，可以自由挑選，隨意變換，玩得超開心，當(dāng)然也運動出一身汗喔！
“起來啰！午休時間結(jié)束了！”我揉揉眼睛、擦擦口水，看看不變的校園和普通的課本，原來只是ㄧ場夢��！突然想起媽媽曾經(jīng)跟我分享過一句她在書中看過的話：“偉大的科學(xué)家不一定都有新發(fā)明，真正有創(chuàng)意的人，會從平凡的事物中去發(fā)現(xiàn)不平凡的地方�！彼�，只要我用充滿想像力的眼光看校園，每天都用熱愛探索的好奇心來上課，或許這樣就能讓這一場美夢成真啰！
學(xué)校的一天作文4
每一天都是嶄新的，在學(xué)校里學(xué)習(xí)也是這樣，即使課程表安排的一樣，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和感受也不相同。
上午，我印象最深的是體育課。在我們學(xué)校，體育課是很有特色的，它是我們的校本課程，尤其有意思的是它融入了高科技的成分。比如今天的體育課是在教室里上的，除了正常的體育鍛煉之外，我們最特別的是超情景體驗。每個人都有一架AI跑步機，就算你在教室原地不動，只是做出跑步的想象，你也能真切地體驗跑步時的情形，甚至周圍的景致都是變化的。在這個過程中，你的心跳和脈搏也會發(fā)生變化，甚至?xí)r間久了你還會出汗，就像真實的情形一樣。包括舉啞鈴也一樣，即使手里什么也沒有，但你卻明明感受到在舉重物，你也會覺得累，你說神奇不神奇？
下午，我們上了很有科技感的文化課。老師給我們每人發(fā)了一個眼鏡，你可以在這個眼鏡上看到老師講的內(nèi)容，老師甚至可以在辦公室就給我們上課。因為這個眼鏡就相當(dāng)于一個微型電腦處理器，當(dāng)老師講到山的時候，高山的圖片就自動上傳到了我們的眼鏡上，當(dāng)講到歷史人物的時候，他的生平和最生動的畫面就會呈現(xiàn)出來，而且立體感和動畫性十足。正是這樣，在我們這里文化課變得生動多彩起來。
除此之外，我比較喜歡的是人工智能課。當(dāng)天的課程是自己做編程，這是一個將自己的設(shè)計通過智能化的模式展現(xiàn)出來的過程。我們可以把自己的小創(chuàng)意通過編程的方式做成很多小程序，這也是當(dāng)下比較有科技感和實用性的小東西，像教師課程模擬，班級和班級之間的穿梭等，同學(xué)們玩得不亦樂乎。
更有意思的是，在我們學(xué)校實現(xiàn)了瞬移技術(shù)體驗。就像老師一樣，我們也可以瞬移。老師給每個學(xué)生發(fā)了瞬移器，設(shè)定好程序和路徑，當(dāng)然是在一個特定的空間里。根據(jù)情景設(shè)計，我們從較短的距離內(nèi)，就像物體換位，時空騰挪一樣，瞬時到達，這可是一個魔法般的寶貝，如果能在現(xiàn)實中應(yīng)用，想想就讓人激動。
努力改變自己，創(chuàng)造改變世界，相信在不久的將來，學(xué)校里體驗的這一切都會在現(xiàn)實中展現(xiàn)出來。
學(xué)校的一天作文5
上學(xué)了！爸爸一呼喊，我很快的坐上摩托車讓爸爸載我上學(xué)，一路上舒服的涼風(fēng)拂面，看著路旁形形色色的店家，很快的抵達學(xué)校。雖然我就讀的學(xué)校占地不大，但是軟硬體設(shè)備齊全，可說是『麻雀雖小，五臟俱全』，大清早，老師笑臉迎人的站在大門口迎接，每一位學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進入校園，老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂學(xué)習(xí)泉源，“早安！”“早安！”的聲音不絕于耳，宛如開啟我在學(xué)校一天學(xué)習(xí)的鑰匙。
到了教室大家安靜的在位置上看書，而我只想聆聽外頭羊蹄甲樹梢上鳥兒唧唧喳喳的叫聲，還有風(fēng)兒對話的呼呼聲。坐在位子上吃著媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐，接著抄寫黑板上的回家功課，想著今天教室內(nèi)不知會發(fā)生哪些有趣的事情？這時上課鐘聲響了，英語老師還沒來之前，教室內(nèi)簡直就像熱鬧的菜場一樣，亂哄哄的。老師來了！我們立刻像螞蟻般的安靜，鴉雀無聲，專心的聽著講臺前老師的講課。
叮當(dāng)！叮當(dāng)！時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，四十分鐘“咻！”結(jié)束了，下課！同學(xué)爭先恐后搶著要打乒乓球，女生們嘰哩呱啦的'聊起天來，認真的同學(xué)則準(zhǔn)備著下節(jié)課要上的課程進度；很快的早上四節(jié)課結(jié)束了，到了吃午飯時間，同學(xué)們莫不睜大眼睛看今天菜色如何？我是個不挑食的人，什么都好吃，很快的祭完五臟廟后，即刻到衛(wèi)生隊執(zhí)行衛(wèi)生勤務(wù)，勤務(wù)執(zhí)行完畢回到教室午休時間快要結(jié)束，趕快補眠好養(yǎng)精蓄銳保持體力。下午，有我愛上的體育課，打球、跑步….等等，都是讓人期待的，但上體育課總覺得時間短暫，當(dāng)我們正玩得興高采烈時，鐘聲響起，唉！怎么下課了！我好失望��！真恨不得能再多上四十分鐘。
每天在學(xué)校一天下來總是有很多事情發(fā)生，有歡樂、有爭執(zhí)，但不變的是各科老師上課時嘹亮的聲音不絕于耳；下課的時候，有同學(xué)陪我談天說地。雖然這些事情看似平常且一成不變，但是仔細觀察用心體會，別有一般滋味在心頭，這也是我最愛上學(xué)的原因。
學(xué)校的一天作文6
讓我講講，我今天在學(xué)校一天的故事吧。早上我早早起來，穿好了衣服，去吃早飯。早飯后，我高高興興背著書包去上學(xué)。
在學(xué)校我交作業(yè)的時候，還是感覺有一點冷。之后，我就坐在位置上等著上課。校班會上一個小朋友問我一個問題，日月底下什么最忙？我想了一下，我心里說可能是一個卡通故事，但是我答不岀來。那個小朋友告訴了我答案，但是我還是不明白。
校班會上，沒做什么。唱游課上，也沒學(xué)什么新的，就復(fù)習(xí)了一對好朋友，復(fù)習(xí)了大鼓和小鈴。后來我們一組一組表演，我覺得評分還不錯。數(shù)學(xué)課上，我們今天學(xué)得是思維訓(xùn)練課，但是我們已經(jīng)預(yù)習(xí)過趣味換算了，可能有些小朋友有些題不會做，所以放到學(xué)校來做了。之后外語課，英語老師讓陳依柳發(fā)了笑臉的粘紙，我得到了一個藍色的。我的同桌得到了一個粉色的，我喜歡。中午吃飯時，我有一道菜不喜歡，是肉炒粉絲，特別是里面的肉，酥得來，太酥了。所以最后我把它給倒掉了。
下午我們上語文課，但是語文課沒學(xué)完，所以蔣老師把我們上的思品課換成語文了。最后是體育課，可惜我們教室的空位太小了，所以張老師想了一個辦法，我們到做實驗的教室去做我們的廣播操了。我們今天看了跳遠，跳高。后來放學(xué)了，高高興興回家了。
學(xué)校的一天作文7
盼望著，盼望著，期待已久的新學(xué)校——沈家門第一小學(xué)終于合拼搬回去啦!
11月29日的早晨，沈家門第一、二、五三所小學(xué)全校師生，遷到新校。此時此刻的我心情非常興奮，無法用語言來表達。一路上，我們還聽見了“噼哩啪啦”的鞭炮聲，那聲音特響，好像在歡迎我們：可愛的同學(xué)們，快來吧!快來吧!這里能帶給你快樂，能帶給你知識……我們興高興烈地排著隊伍，萬上新臺階，來到了我們的教室。大家一走進教室，只聽“哇——”的尖叫聲，都被驚呆了。教室是多么的寬敞明亮啊，左右兩旁都是透明的玻璃窗戶，潔白無暇的墻壁，顯得多么光線很明亮，而且黑板也比以前寬大了，嶄新的電風(fēng)扇，干凈的課桌椅，多么舒適啊!
大家按照原先的座位挨個座下，這時，廣播里傳來了出操的音樂，我們立即排好早操隊伍，向操場走去。來到操場上，只見操場有好幾個籃球筐，地上有跑道，跑道的周圍都擺滿了盆景，給新的學(xué)校增添了一份生機!我們踏著整齊有力的步子，望著一小、二小、五小的學(xué)生，心想：這些學(xué)生組成了大集體，人數(shù)真多啊!聽老師說，沈家門第一小學(xué)有2200多名。接著，我們聽校長講話、升國旗、唱國歌……
中午，老師帶領(lǐng)著我們參觀了各個地方，比如舞蹈室、教學(xué)樓、計算機室……這些設(shè)施真讓我大開眼界。
告別了，沈家門五小，我們必須要和沈家門一小、沈家門二小團結(jié)友愛，和睦相處，這樣才能使我們的新學(xué)校更加美麗，更加生機勃勃。
學(xué)校的一天作文8
這是我難忘的一天，因為湖州師范大學(xué)的老師在我們班實教的最后一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮,便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著老師的到來。老師來了，當(dāng)她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小游戲—小西瓜大西瓜。意思就是：如果老師說大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的樣子；如果老師說小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的樣子；如果老師說西瓜，那么你就放下手，站著不動；如果你錯了，那么你就得坐下。我們大家剛站起來比賽，老師也還沒說幾個字，同學(xué)們馬上就被老師“打”下陣來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)站著得人是那么的稀少后，真差點暈了過去。之后，您讓我們來抽簽，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學(xué)們就立刻返回原位，當(dāng)了觀眾。這節(jié)課下課后，老師走了，老師，我想對你說：再見了老師，希望您以后再來！
我愛學(xué)校的大楊樹_400字
當(dāng)你跨進申寨小學(xué)時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。 遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語。 春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光. 夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。 天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J真的學(xué)習(xí)。 我們學(xué)校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。 你寫出了楊樹的四季的美，表達了你對楊樹的愛。 輔導(dǎo)教師-韓玉潔
學(xué)校的一天作文9
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地時，我們在爸爸媽媽的陪伴下，來到了學(xué)校，這時的學(xué)校門口車水馬龍，川流不息，但每次都有好幾個家長在門口維持次序，所以學(xué)校門口的次序還有比較井然有條。
中午，我們都在班里上課、吃飯、午休，所以學(xué)校門口一片寂靜，只偶爾有幾個家長；來給我們送遺忘的東西。
下午，是學(xué)校門口最雜亂和熱鬧的時候，家長都來的學(xué)校門口接我們放學(xué)，我們排著整齊的隊伍走出校門，我們邊走邊伸長脖子尋找自己的家長，家長們也伸長脖子尋找我們的身影。學(xué)校門口不僅人多，車也發(fā)非常的多，寬闊的馬路就像一個巨大的停車場，連行車道都被堵的死死的，里面的車想走走不了，要等外面的車走了以后才能離開，行人也要在車縫中來回穿梭，才能來的自己的車上，于是，媽媽每次都把車停的遠遠的，雖然這樣要走一段路，但可以避開最擁堵的路段。大約放學(xué)30分鐘后，學(xué)校門口有恢復(fù)了寂靜。
從清晨的有序，到中午的安靜，再到下午的嘈雜，這就是我們學(xué)校門口的一天。
學(xué)校的一天作文10
一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假已經(jīng)過去，我迎來了一個新的學(xué)期，新的學(xué)�！逅帘背叫W(xué)。今天是開學(xué)的第一天，我?guī)е@喜與興奮的心情走進了我的新學(xué)校。
剛走進學(xué)校，大樹爺爺仿佛正在向我招手，小草妹妹也在歡快地跳著舞；走到我的新班級—一年級（1）班，原本會覺得陌生與不適，可是老師和藹可親的話語打斷了膽怯的想法，一進教室，我找到了自己的名字，我坐在第二排，真好，比我想象的要好很多，我很快就融入到了這個大集體中，成為了這個大家庭中的一份子，認識了曾老師、毛老師，吳老師等，她們的笑容讓我感覺到無比的親切，特別是班主任曾老師，讓我感覺到溫暖，因為我幼兒園的老師也姓曾，個子與現(xiàn)在的曾老師差不多；還有我的同桌叫江直修，我們倆很快就成為了好朋友，我們一起聊著幼兒園的故事，一起玩著《我是好人》的游戲，在教室里教室外，我們追趕著，仿佛已是多年的好朋友了。
就這樣，我開心而又快樂的在學(xué)校渡過了第一一天，新學(xué)校的一天，是嶄新的一個開始；新學(xué)校的一天，是有意義的一天；新學(xué)校的一天，是驚喜而快樂的一天，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的一天，一個新的開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
學(xué)校的一天作文11
假期的時間總是匆匆地從指間溜走，開學(xué)的日子已經(jīng)來臨，我又回到了校園里，回味那溫暖又熟悉的氣息。
走在校園的綠蔭道上，我張開雙臂感受那柔和的微風(fēng)拂過。忽然，一片落葉調(diào)皮地吻上了我的秀發(fā)。我才恍覺，開學(xué)來臨的日子，也是秋天到了的日子呀！校園里的金桂在我沒有注意的時候已經(jīng)悄然綻放，我深深吸了一口氣，那沁人心脾的清香就那樣環(huán)繞在了我的四周。校園里秋意甚濃，讓同學(xué)們的面孔都變得可愛無比，似乎因為開學(xué)而帶來的煩躁，也被融化在這濃濃的秋里。
走進教室，看著窗外，除了桂花樹上泛起點點金光，其余都是一片的綠意盎然。我不禁開始回憶起，春夏交替之時校園里的花團錦簇。桃花，梨花，櫻花齊齊盛開，如朱自清先生寫得那樣，紅得像火，粉得像霞，白得像雪。若你站在樹下，等風(fēng)吹過，就如那花中的精靈一般，花瓣綴滿全身，像畫一般美不勝收。思緒回到眼前，綠意在我的手心吐納芬芳，秋精靈在我的身旁跳躍著，將我對上學(xué)期的記憶全部拉回，新學(xué)期令人充滿了期待，在這秋意濃郁的校園里，我一定會每天都充滿如今天一樣的好心情。
學(xué)校的一天作文12
春天來了，萬物復(fù)蘇、冰雪融化，校園里也恢復(fù)了往日的生機。
校園里、樓房上都結(jié)了許多冰凌，長長的、尖尖的。
一天，我正在上課，下課鈴?fù)蝗豁懫�，我飛快地穿好衣服，像風(fēng)一樣沖出了教室。一個沙包突然向我飛來，我把身體一偏，沙包輕輕從我身邊擦過，我被嚇出一身冷汗。只見一個小男孩兒撿起了沙包，朝操場一邊跑去。我一看他前方的樓房，一驚：“不好!”那樓房上的冰凌不但非常粗，而且又尖又長。那個小男孩兒把沙包瞄準(zhǔn)一根最長最尖的冰凌，猛的扔了過去。就在這時，我的視線中又出現(xiàn)了一個人，我仔細一看，馬上明白了，是尹老師。尹老師嚴(yán)肅的對那個小男孩兒說：“你是幾年幾班的?!”“我是四年六班的!”那個小男孩理直氣壯地回答。我在一旁差一點笑出聲來。緊接著我便聽見尹老師驚訝的追問了一句：“你是幾年幾班的??”小男孩兒也把聲音放大了“我是四年六班的!”尹老師終于說：“我是四年六班的班主任，我怎么從來沒見過你呢?”小男孩兒一看：“完了，撞槍口上了�！蹦�?biāo)⒁幌碌募t了：“我……我是四年……四年十六班的�！�
這個小男孩兒做錯了，事情既然已經(jīng)發(fā)生了，為什么還要想盡辦法隱瞞呢?誠實可以原諒，下次不再這樣做就好了!可千萬不能說謊啊!
學(xué)校的一天作文13
早晨，我早早地起了床，洗好臉，刷好牙，快速吃好早餐，背上書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。為什么到暑假了還要上學(xué)呢?原來今天是返校的一天----拿成績單的一天。
到了學(xué)校，遠遠就聽見班里就像炸開了鍋似的熱鬧，走進教室一看，大家都互相交換成績單。我看見我的成績單已經(jīng)放在桌子上了，我興沖沖地跑過去一看，是許玢璘的!我向她瞪了一眼，許玢璘雖然很不情愿，但還是交給了我。我趕緊捧起自己的成績報告單，專心致志地看起來，我覺得，老師對我的評價很對，我的確有些懶惰，一碰到難題，思考一下就“知難而退”了，我下決心下個學(xué)期一定要改掉這個壞毛病。就在這時，語文王老師抱著一大箱棒冰走進教室，說：“這次語文大考，我們班考了全年級第一，我獎勵你們吃棒冰!97~100的人，上來拿棒冰!”我們一擁而上，“搶”到后便津津有味地吃起來，這個學(xué)期秦天、方澤同、趙佳輝進步非常大，所以王老師送他們一人一塊很貴的巧克力。
時間過得飛快，一個上午一下子就過去了，我和同學(xué)們依依不舍地分別后，一個充實快樂的暑假又開始了……
學(xué)校的一天作文14
早晨來到學(xué)校，放下書包，就看見張鴻陽與何澤坤在用毽子打鬧，他倆也太“親昵”了吧！早讀時情況良好，大家都在讀，只是有的人眼睛光看著書本而不張嘴巴。
英語課平常的過去，數(shù)學(xué)課來了，我提高了警惕，發(fā)現(xiàn)上課講話的人減少了，取而代之的是“睡覺”，爬在桌子上無所事事。難道數(shù)學(xué)老師的話真的是“催眠曲”？下課時，據(jù)某同學(xué)反應(yīng)，張鴻陽與人吵架時說臟話，楊柳青，史曼寊的筆被人弄壞。
做眼保健操時，周楚凡一會兒做一會兒不做，提出批評。
下午有電腦課，課上情況不錯，但下課后隊伍沒排好，一直懶懶散散的拖到一樓大廳，一些人去借書，也不知怎地，一直到眼保健操音樂響起才起身回教室。回到教室后也沒人做眼操，一直到第三節(jié)時才開始做了起來。也就是在這時，資涵奇又在折紙，李思潔，俞德美，譚思蕊及時阻止，提出表揚。
今天的好人好事也不少，比如：魯新荷，楊柳青幫別人撿東西，黃經(jīng)茗撿到五角錢交給保安，都提出表揚。
經(jīng)過一天的時間，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在隊伍和課堂上講話的習(xí)慣還沒有改，希望能趕緊打住，在下課和家里有的是時間聊，不是么？
學(xué)校的一天作文15
學(xué)校是我們的快樂天堂，更是大家學(xué)習(xí)知識的場所，每天一大早就聽到鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進教室去，開始多采多姿的一天。
在早上的數(shù)學(xué)語文中，我最期待的當(dāng)然是——下課啦！誰說下課就只有玩？那是讓頭腦、心緒調(diào)整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學(xué)校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周遭的景物，會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的美！
經(jīng)過了早上的磨難，我的肚子想起了饑餓交響曲，終于可以投入營養(yǎng)午餐的懷抱了！色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空呢！嗯——美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當(dāng)然是不可缺少的呀！整個校園終于靜了下來，大家都沉浄在夢鄉(xiāng)里了！噓——！
終于到了全班期待已久的體育課了，老師帶著興高采烈的我們到操場滿身汗跑步，接著開始我們最刺激的一課——躲避球，女生的尖叫聲陸陸續(xù)續(xù)的連續(xù)著，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時間如流水，放學(xué)鐘聲響起，而我也跟著隊伍走出校園，結(jié)束一天精采的學(xué)校生活。
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