【精品】珍惜的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的珍惜的作文5篇，歡迎大家分享。
珍惜的作文 篇1
在無(wú)盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長(zhǎng)的路上行走，也許前方就是終點(diǎn)；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱，也很短暫，不經(jīng)意間就會(huì)消失。就像一支筆，當(dāng)它還興高采烈的在紙上起舞時(shí)，也許下一秒就會(huì)成為垃圾箱中的一員。
人從出生就會(huì)有一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌，每過(guò)一秒，上面的數(shù)字就會(huì)變小一點(diǎn)，直到為零。而伴隨著數(shù)字變小，我們失去的也會(huì)變多，這些失去了的，會(huì)跟著時(shí)間流走，不會(huì)回來(lái)。錯(cuò)過(guò)了就不要再期望用下一秒來(lái)彌補(bǔ)，我們不可以永遠(yuǎn)生活在彌補(bǔ)中。相反，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒的將至的時(shí)間。
漫長(zhǎng)而有短暫的路上不要嘆息生命的短暫，也不要為生命的結(jié)果而傷心、難過(guò)、哭泣，那些都是必然的結(jié)果，只要生命結(jié)果前是快樂(lè)的。更不要輕易放棄生命，自從生命的出現(xiàn)，它已失去了主宰，它屬于自然，任何人獨(dú)無(wú)權(quán)決定它的長(zhǎng)短。而唯一可以做的只有珍惜。珍惜自己的生命并讓它快樂(lè)著。
明天是百味盒中的一粒巧克力，永遠(yuǎn)帶著神秘的色彩，而每一個(gè)今天則是一個(gè)美好的開(kāi)始，都需要我們學(xué)會(huì)珍惜。如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂(lè)的“今天之旅”；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱乘上快樂(lè)的“今天之車(chē)”；如果你一直在微笑，就抓緊它，走上你“今天之路”！
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在，不再為昨天而哭泣，不再為明天而忘記今天。
珍惜的作文 篇2
有的人一生都在為金錢(qián)奮斗，更有的人是愛(ài)財(cái)如命。但是，他們當(dāng)中多部份人都不知道，還有東西比金錢(qián)更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時(shí)光。張老師走了有一斷時(shí)間了，可我總覺(jué)得他好像是昨天才匆匆離開(kāi)的。對(duì)他的點(diǎn)滴記憶仍不時(shí)在我腦中浮現(xiàn)，無(wú)論是他嚴(yán)肅時(shí)緊縮的雙眉，還是他高興時(shí)比孩子還可愛(ài)的笑容，都是那么令人懷念。
還記得，剛才上五年級(jí)時(shí)，張老師一批評(píng)我，我就覺(jué)得他是故意跟我過(guò)不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動(dòng)。現(xiàn)在覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的想法是多么可笑。才發(fā)現(xiàn)，張老師的一言一行，都是為了挽救一個(gè)急速消沉下去的我。五年級(jí)快過(guò)了時(shí)，我和他好像還是水火不容，仍覺(jué)得他在跟我對(duì)著干。一次，張老師在整頓學(xué)習(xí)風(fēng)氣時(shí)，竟把我列入“可能留級(jí)”的名單中，自傲的我當(dāng)然不以為然，總在想：我留級(jí)?那班里還有幾個(gè)能上去的?不服氣的竟化怨氣為動(dòng)力，期末測(cè)試在班里名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我拿著獎(jiǎng)狀對(duì)他冷笑了一下，他卻沒(méi)有生氣。現(xiàn)在才知道，這是老師的“激將法”。六年級(jí)時(shí)，我懂事了許多，發(fā)現(xiàn)他的笑容并不是那么少的可憐，他對(duì)我也熱情了起來(lái)，我甚至覺(jué)得我倆有不少共同點(diǎn)。我本想和他一起走完小學(xué)的最后一段，但他突然說(shuō)要了，不少同學(xué)流眼淚了，我才覺(jué)得，我和張老師這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，是那么可貴，那么學(xué)要珍惜。張老師走了，但我仍覺(jué)得他就在我身邊，他教會(huì)了作人，我覺(jué)得他是最好一位老師�，F(xiàn)在，小學(xué)只剩下兩個(gè)月，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了 ，只有從現(xiàn)在就開(kāi)始珍惜，我們才不會(huì)后悔。
珍惜與每一個(gè)人相處的時(shí)光，都會(huì)在記憶中留下彩色的一頁(yè)。
珍惜的作文 篇3
友誼，從古至今譜寫(xiě)了多少感人的曲目。“詩(shī)仙”李白曾經(jīng)為了友誼寫(xiě)下了流傳千古的“孤帆遠(yuǎn)影碧空近，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，“桃花潭影深千尺，不及汪倫送我情”;王勃因友誼曾留下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的佳話;白居易也因友誼誦出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！钡拿勒�。
小婧是我自幼兒園起就形影不離的玩伴，她長(zhǎng)得很出眾，家室也不錯(cuò)，屬于從小就含著金鑰匙長(zhǎng)大的——她的父母在上海有一家私人公司，收入不菲。
今天我像往常一樣去上學(xué)，剛走到教室門(mén)口就聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谧h論著什么。我好奇的湊過(guò)去，“依依，你知道嗎——小婧轉(zhuǎn)學(xué)了!”“嗯嗯，好像是去上海了�！笔前��！拔乙宦�(tīng)，沒(méi)差點(diǎn)兒暈過(guò)去，連忙問(wèn)道”什么時(shí)候?我為什么不知道!”“上個(gè)周末�！鄙蟼�(gè)周末!我心里一怔，思緒也回到了那天。
“小佳，你13歲生日就要到了，去年我答應(yīng)送你【夢(mèng)】的全套，看!”她突然從身后變戲法似的變出一整套的【夢(mèng)】。我高興之余又疑惑的問(wèn)道“小婧，下星期才是我生日呢，怎么”“你就別問(wèn)了，喜歡嗎?”她含笑的說(shuō)道，可我明明看到她的眼角紅了。此時(shí)我才明白她的心，那天她肯定比我現(xiàn)在更難過(guò)吧!
我哭了很久才鼓起勇氣寫(xiě)下了這篇作文。小婧，我知道，真正的友誼連昂貴的相機(jī)也無(wú)法記錄，連七彩的畫(huà)筆也無(wú)法繪出——因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的'!是只屬于我們之間的每份真情實(shí)意!
珍惜的作文 篇4
你我僅是相識(shí)，從未相知，我知道這里有個(gè)你，你或許也知道這里還有個(gè)我。僅是這樣，你的突然消失，卻讓我陣陣心疼，可想而知你得父母，你的朋友，他們將承受怎樣深刻得痛苦，尤其你的父母，他們多想代替你去那個(gè)世界，而不是忍受白發(fā)人送黑發(fā)人這般刺骨得痛。
你一定和大多數(shù)人一樣，幻想過(guò)人生�；孟胫鴮�(lái)有個(gè)幸福得家庭，令人羨慕得社會(huì)地位，受人尊重得工作環(huán)境......你也一定抱怨過(guò)，抱怨自己得出身環(huán)境，奔波得勞累，賺錢(qián)得不易，亦或不覺(jué)完美得愛(ài)情......
而你一定不曾想過(guò)，這些幻想，這些抱怨，在你無(wú)法預(yù)知得一刻戛然而止。
這條你來(lái)去數(shù)不清次數(shù)的路，見(jiàn)證過(guò)你的歡笑，你的哀傷，卻從這一刻，它再也捕捉不到你的身影。你也一定不曾想過(guò)，你和這個(gè)世界的告別是這樣的情景。上天就這樣帶走了你并未完整的生命，連最后的掙扎機(jī)會(huì)都不留給你......
就這樣，那或許本可以更加精彩的生命之旅結(jié)束在這與之格格不入的季節(jié)里......
而被上天眷戀的我們是否該慶幸？慶幸我們還可以睜眼看到今天的日出，慶幸我們還可以訴說(shuō)著我們的哀傷，慶幸此刻我們的一切還一如既往。或者我們是否該惋惜？惋惜那些白白從指尖滑過(guò)的時(shí)光，惋惜我們?cè)诖蠛媚耆A上承載了太多煩惱，惋惜我們?cè)翢o(wú)忌憚地傷害過(guò)他人，惋惜我們給過(guò)去那些年留下太多不美好的回憶......
可無(wú)論怎樣，那些過(guò)往不管是美好或者不堪，終究已經(jīng)定格在那一刻，由不得誰(shuí)再去改變，與其這般無(wú)所價(jià)值的惋惜，不如從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始，珍惜當(dāng)下。珍惜上天帶給你的每一次日出。
無(wú)論它是否是你需要的溫度，至少它讓你的世界有了色彩；珍惜上天將一群人帶到你得身旁，無(wú)論好壞與否，畢竟他們讓你明白一些事理；珍惜上天送給你的周遭環(huán)境，無(wú)論平順坎坷，所有終會(huì)讓你成長(zhǎng)......
珍惜當(dāng)下吧，至少少一些憂傷，多一點(diǎn)快樂(lè)；少一些抱怨，多一點(diǎn)平和；少一些安逸，多一點(diǎn)斗志......
珍惜的作文 篇5
地球，一個(gè)星球。人類(lèi)，一個(gè)物種。
幾千年前在耕作的古人也許不會(huì)想到，人類(lèi)這個(gè)種族，在幾千年后竟會(huì)是如此發(fā)達(dá)，甚至擁有能和地球?qū)沟牧α俊?/p>
工業(yè)革命，大大發(fā)展了生產(chǎn)力，解放了眾多辛苦的手工勞動(dòng)者，同時(shí)，歷史的車(chē)輪就已經(jīng)改變了原來(lái)的方向。
公元3640年，南極某冰山轟然倒下，成碎渣的冰塊在水面上濺起一道道巨大的水幕、
聯(lián)合國(guó)環(huán)境衛(wèi)生部幾乎是第一時(shí)間收到來(lái)著超級(jí)計(jì)算機(jī)EU的警報(bào)——地球上的氧氣，將在72小時(shí)候完全消耗殆盡。
眾專家不禁面面相覷，然后爆發(fā)了激烈的討論，廳里頓時(shí)如菜市場(chǎng)般的嘈雜，各種聲音各種言論，如蒼蠅般擠滿了整個(gè)大廳。
許久，發(fā)言人yang在臺(tái)上講話，下面是此次講話的摘要。
1、我們的氧氣即將消耗完，眾專家認(rèn)為采用緊急傳送裝置，此裝置……
2、人道主義會(huì)長(zhǎng)說(shuō)，傳送裝置如果采用，將會(huì)導(dǎo)致其他的80%人員留在地球上，這是非常殘忍的。
3、……如果不采用裝置，那人類(lèi)的生存幾率為零，這是災(zāi)難性的事情！會(huì)導(dǎo)致整個(gè)種族的滅亡，我建議選取優(yōu)秀的基因，保護(hù)基因多樣性。
4、哎，沒(méi)想到來(lái)得這么快……幾百年前的水資源全部用完，我們擁有先進(jìn)的技術(shù)，人工制成了H2O，人造水拯救了地球……但是，氧氣現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)水平，是完全不可能制造出來(lái)的。
5、上帝啊，請(qǐng)以愛(ài)的名義，拯救深陷危難之中的地球吧！
正在大家討論得熱火朝天之際，yang今年六歲的女兒lisa的話，驚醒了在座所有人。
“叔叔，為什么氧氣會(huì)消耗完呢？”
這句話也驚醒了我，現(xiàn)在是20xx年的12月。
如詩(shī)人所說(shuō)，地球是我們的母親。
環(huán)境的問(wèn)題，已經(jīng)是深入我們的生活中了，自己的母親病得如此嚴(yán)重，若人類(lèi)還不敲響警鐘，那真是悲哀之極。
走在每一個(gè)城市，你都能看見(jiàn)，某某地方的河流重金屬含量超標(biāo)。
打開(kāi)每一個(gè)電視臺(tái)，你都能看見(jiàn)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
或許，人類(lèi)惹的禍，卻要讓自己的后代去承受，真的很殘忍。
地球本沒(méi)有環(huán)境問(wèn)題，一個(gè)星球和一個(gè)物種相處久了，便也有了問(wèn)題。
珍惜與保護(hù)地球，不正是保護(hù)我們自己?jiǎn)幔空?qǐng)珍惜我們所擁有的地球——這道理人人皆知，可是能把這幾個(gè)蒼白無(wú)力的文字變成實(shí)際行動(dòng)的又有幾個(gè)？
珍惜地球并不是大道理，也不是小問(wèn)題。如美國(guó)航空航天局NASA握著的一組上個(gè)世紀(jì)在月球上俯視地球的照片，便也明白了
時(shí)間不會(huì)是地球殺手，而人類(lèi)的罪惡才是地球最大的創(chuàng)傷。
我們并不滿足于現(xiàn)在不是么？
所以行動(dòng)吧，為了地球，為了自己，為了心里最后的一點(diǎn)理性。
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