無(wú)情歲月有味詩(shī)作文（通用29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的無(wú)情歲月有味詩(shī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇1
靜靜的夜，靜靜地躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，少年難以入眠。
那些曾經(jīng)美好的回憶在我眼前一幕幕地閃過(guò)，時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情，渾渾噩噩又過(guò)了一年。期末考試結(jié)束了，而少年卻依然沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，沉浸其中。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”背著書(shū)包，帶著滿心的歡喜踏進(jìn)課堂。少年滿腔的熱血在沸騰，小小的心中承載著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和滿滿的信心。對(duì)于未來(lái)，他投去了深邃又堅(jiān)定的目光。為了完成自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為給自己的年少輕狂負(fù)一份責(zé)任，他選擇了在無(wú)情歲月中燃燒自己，逼迫自己。他永遠(yuǎn)忘不了那泡在苦咖中沒(méi)日沒(méi)夜的星辰，那一天天沉浸在油墨書(shū)香的苦痛歲月。在校園里一天天地拼搏，與時(shí)間賽跑，與知識(shí)打交道，與成績(jī)單較量。跌倒受傷，不痛不癢，不卑不亢，從未退縮。
“蜀道難，難于上青天�！痹嚲硎谴蛴〕鰜�(lái)的，少年的日子卻是復(fù)印出來(lái)的。瘋狂刷題做卷子，待到期中考之后，卻仍是不理想的成績(jī)�？粗鴿M目瘡痍的試卷，他不禁開(kāi)始懷疑，這半個(gè)學(xué)期的汗水難道流得毫無(wú)價(jià)值嗎？抬起頭，看向?qū)W校圍墻外的天空，是那樣藍(lán)。頃刻間，似乎看到開(kāi)學(xué)初那個(gè)陽(yáng)光青春的背影，神采飛揚(yáng)，邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)學(xué)校。只可惜如今，這背影再?zèng)]有從前那樣充滿自信。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！币怨P為矛的日子一天天過(guò)去。期中考后動(dòng)搖的心又漸漸恢復(fù)了平靜。這時(shí)的少年已經(jīng)沒(méi)有了往日的鋒芒，仿佛看淡了這一切的一切，這最后的考驗(yàn)也好似再與他無(wú)關(guān)。無(wú)論成功與否，結(jié)果是好是壞，少年只知道這半年自己過(guò)得不后悔，哪怕最后并不能改變多少，但他卻受益匪淺。半年前意氣風(fēng)發(fā)踏進(jìn)校門(mén)，昂著闊步走入教室的小子如今已鉛華盡洗，稚嫩的心也在一天天的打磨和歷練中越發(fā)成熟、堅(jiān)韌。兒時(shí)的瘋狂與喧鬧早已被即將邁入成人世界的意識(shí)吞噬。
沒(méi)有了鋒芒并不意味著頹廢。有人說(shuō)每個(gè)人的生命里，都有最艱難的那一段苦痛歲月，將人生變得美好而遼闊，而這段求學(xué)之路一走就是十年。未來(lái)的日子，少年不知?dú)q月還會(huì)怎樣的以無(wú)情的面孔對(duì)待他，但他深諳，這不是結(jié)束，而是詩(shī)意的另一段開(kāi)始。
靜夜如水，周遭萬(wàn)籟俱寂，少年洋溢著淺笑安然入眠……
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇2
三杯兩盞淡酒，日子未曾辜負(fù)，年華未曾別離，稻香與落霞也未曾走遠(yuǎn)，城南舊事，一別便是20載。
歲月悠長(zhǎng)，亦是無(wú)情。十年寒窗苦讀，只為一朝金榜題名，初中已畢，天涯各路，再見(jiàn)已是難事。如今，20年后，我們?cè)倩啬感Ｏ嗑�，遇�?jiàn)自己曾經(jīng)的良師摯友，一起發(fā)下海誓山盟的朋友，一起拼搏高中的同學(xué)，怕是早已淚濕衣襟而不自知吧！
須臾回眸間，我望見(jiàn)了她，這些年她過(guò)的很好吧，創(chuàng)業(yè)的道路上，風(fēng)生水起，成名天下知，也有了自己的家室。20年不見(jiàn)，人也消瘦了許多，卻依舊風(fēng)華絕代，神采奕奕，是終達(dá)了她兒時(shí)的夙愿。
柳絲瘦，斜風(fēng)微暖，獨(dú)步校園路，鷺起長(zhǎng)河落日?qǐng)A，思起往事重重。當(dāng)年啊，就在那窗邊，我每天沐浴著清晨透過(guò)玻璃的陽(yáng)光，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，好不愜意��！繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生。輕淡地吐露出每一個(gè)字，心底卻是惆悵萬(wàn)般。如今，我也已是漢服設(shè)計(jì)師，拼命了許些年，總算是賺夠了資本，辭去了工作，在江南開(kāi)了家茶館，每天斜倚窗頭，靜品香茗，淡看人世紛擾，歲月靜好，也在云南大理買(mǎi)了套民宿，坐擁靜美時(shí)光，焚香品茗，與光陰對(duì)飲，與日月同輝，卻總總孤身一人。曾經(jīng)年少的誓言�。∫黄痍J蕩天涯，一起游歷山水間，聽(tīng)一曲山高水長(zhǎng)，今日，相別20年，以往的一切都怕早已是過(guò)往云煙
她發(fā)間插著的那只木簪，我定神許久，那支用樹(shù)枝打磨的發(fā)簪，刻著她的名字，歲月再無(wú)情，這字里行間的故事，怎可能輕飄拂去？
靜等庭院花開(kāi)，傾聽(tīng)窗外雨聲，20年前的一幕幕如電影般一一重現(xiàn)，歲月亦可再無(wú)情些，友誼不曾變過(guò)。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，來(lái)不及看清，三十個(gè)春秋卻已悄然離去，回味那年，慶祝今天，無(wú)情歲月里，你我的回憶仍似一首有味詩(shī)，溫暖如初，恒古不變。
三十年前，你我還是那個(gè)裹著校服蹦跳于走廊間的少年，輕盈的步點(diǎn)是早春里第一股歡愉的清泉，時(shí)光映在我們清澈的眸子里，一閃，而過(guò)了；三十年后，你我邁著沉穩(wěn)的步伐再度走到了一起，溫暖的回憶觸動(dòng)了心靈最柔軟的一角，經(jīng)歷無(wú)情歲月，淺笑品起一首有味詩(shī)。
嘿，你還記得嗎？那時(shí)我們初一，懵懂稚氣的初一，鳥(niǎo)鳴聲中我們背著書(shū)包第一次踏進(jìn)校園，陌生的環(huán)境里我們相遇相知，面對(duì)新的一切慌張而不知所措，終于在老師的引領(lǐng)下，我們適應(yīng)了不一樣的初中，在犯錯(cuò)與改正后，我們成了更好的自己，活潑的校園里，我們的身影如小鳥(niǎo)般靈動(dòng)歡脫。
嘿，你還記得嗎？那年我們初二，瘋狂任性的初二，似初生牛犢，膽大包天；似脫韁野馬，為所欲為。光怪陸離的想法不知何時(shí)起如雨后春筍般紛涌而出，我們向著所謂自由一路癲狂，不顧身后長(zhǎng)輩竭力勸阻，做的傻事兒啊，罄竹難書(shū)。手中的筆轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)光也兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知何去了。"青春需要一次任性的成長(zhǎng)"——唔，你長(zhǎng)大了嗎？
嘿，你還記得嗎？那年我們初三，澀中有甜的初三，如一夜夢(mèng)醒，心思突然撲向了學(xué)習(xí)。來(lái)不及痛惜輕狂的初二便被推進(jìn)初三匆匆的潮流。說(shuō)不清流了多少汗與淚，只覺(jué)得似乎是一不小心三年就過(guò)了，以為還遠(yuǎn)的事兒終于被歲月一把推到了眼前，在那個(gè)酷熱的六月，誰(shuí)知我們一別就是三十年？
稚氣未脫到經(jīng)歷風(fēng)雨，那年勇敢前行的我們已走出一片自己的天地，卻與那在一起的三年漸行漸遠(yuǎn)，唯有我們的回憶似一首有味詩(shī)，始終將彼此的心緊貼，歲月無(wú)情，似乎也變得溫柔了呢……
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇4
今天我就45了。
我受邀回到了30年前我所在的地方。那兒有30年前的人兒，有30年前的花香，有30年前的風(fēng)和陽(yáng)光。
30年了，懶得去計(jì)較教室里的鐘表轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈了，學(xué)生換過(guò)了多少批了，日夜有過(guò)多少個(gè)交替了�，F(xiàn)在，我重新回到這個(gè)學(xué)校了。時(shí)光荏苒，帶來(lái)的是成長(zhǎng)，帶走的是舊而懷有回憶的東西。周?chē)諝獬涑庵吧质煜さ臍庀ⅰ?/p>
我推開(kāi)嶄新教室的大門(mén)，仿佛推開(kāi)了潘多拉寶盒的鎖，珍藏?cái)?shù)年的記憶噴涌而出。
我記得教室里最后一組，最后一桌擺著一張銹跡斑斑的桌子，上面寫(xiě)著我們?nèi)嗳嗣值你U筆字啊;我記得教師講臺(tái)正上方貼滿了屬于我們班的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀啊;我記得教室前兩排坐的是學(xué)霸，課桌上都是滿滿的整齊的復(fù)習(xí)資料啊;我記得課上老師噼里啪啦的話語(yǔ)，同學(xué)們埋頭苦干的身影啊;我記得課下同學(xué)們的嬉戲打鬧，開(kāi)懷大笑啊;我記得……
誒?其他人呢?曾經(jīng)的小伙伴哪去了?
柔和的風(fēng)輕輕拂過(guò)，輕輕地帶動(dòng)了門(mén)。門(mén)，被推開(kāi)了個(gè)敞亮。一群的“大叔大嬸”們蜂擁而至，滿臉燦爛的把我圍了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽地發(fā)現(xiàn)，“領(lǐng)頭人”捧著一個(gè)大大的蛋糕耶!伴隨著一聲口哨聲地響起，“大叔大嬸”們默契地唱起了生日歌。在這個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)腔調(diào)的合唱里，我感覺(jué)到了眼眶里的熱流在涌動(dòng)。30年前的今天，我也有同樣的你們陪我慶生……同樣的時(shí)間，同樣的地方，同樣的情景，同樣的人兒。我想號(hào)啕大哭。
30年后的今天，我重新回到了這個(gè)記憶里的地方。那兒沒(méi)有了30年前的容顏;沒(méi)有了30年前的瘋狂;沒(méi)有了30年前的詩(shī)和遠(yuǎn)方。那兒還有30年前的歡笑，還有30年前的芬芳，還有30年前的暖和馨香。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇5
走進(jìn)校門(mén)，一座圓形建筑物映入眼中，花壇邊鋪著紅色跑道的操場(chǎng)上彌漫著規(guī)劃的香氣，淡淡的，就像牽引學(xué)生與老師的心鏈，任憑歲月流逝，依然如詩(shī)般散發(fā)著自己的清香。
初見(jiàn)，朦朧清香
九月，正式桂花綻放的季節(jié)。第一天上初中，我懷揣著一顆不安的心，迷迷糊糊地闖進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，一個(gè)新的家庭，新的領(lǐng)導(dǎo)核心—我們的班主任嚴(yán)肅地坐在講臺(tái)上，一雙敏銳而充滿智慧的大眼睛掃視著臺(tái)下每一位學(xué)生。教室里靜悄悄的，但每個(gè)人都躍躍欲試，想要和自己的新同學(xué)打招呼，不等班主任離開(kāi)教室，講臺(tái)下已經(jīng)有同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。我悄悄地瞄了一眼自己的同桌，發(fā)現(xiàn)她正盯著我看，臉上是羞澀的笑，于是我大方地朝著她微笑，不知不覺(jué)我們的臉都紅了，但依然親切地談?wù)摫舜碎g的故事，仿佛是久別重逢的故人。
窗外，一陣陣桂花的清香，朦朧地在同學(xué)心間流淌。
融恰，濃烈醇香
正值豐收之時(shí)，過(guò)了一次考試，大家的心都火熱起來(lái)了——開(kāi)放周到了，同學(xué)們排練舞蹈的排練舞蹈，參加課本劇的參加課本劇，班主任樂(lè)著臉來(lái)給大家上課�？磥�(lái)今天是大晴天啊，而且還在開(kāi)放周這檔兒，不出意料的話，還能有surprise!我在心里想。果然，班主任告訴大家，我們要出班刊，需要大家到操場(chǎng)合照。大家歡呼一聲，魚(yú)貫般涌出教室，怕吵到其他班上課，我們都踩著輕盈的腳步，大家都搶在臺(tái)階最中央的地方，臉上洋溢著溫暖的笑容，“準(zhǔn)備好了!一二三，茄子!”照片上，留下了每個(gè)人最富活力的笑容。
照片中的桂花樹(shù)掛滿桂花，濃烈的清香永遠(yuǎn)地定格在此刻……
再尋，幽幽暗香
“老師，你為什么初二不繼續(xù)教我們了?”大家苦苦哀求英語(yǔ)老師留下來(lái)，就連班上調(diào)皮的男生，都垂頭喪氣，有些女生已經(jīng)開(kāi)始默默的擦眼淚�！皩�(duì)不起，由于工作原因我不能繼續(xù)帶你們了，但是，你們要繼續(xù)好好學(xué)英語(yǔ)，聽(tīng)老師的話�！崩蠋熈粝铝艘环�，悄然地離開(kāi)了這個(gè)美麗的校園。
深秋了，大家在新的英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)槊總�(gè)人的心里，都有一份信念。
窗外的桂花悄然落下，但它的清香依舊，在漫長(zhǎng)歲月中，在每個(gè)同學(xué)心里，譜寫(xiě)秋天里的詩(shī)篇。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇6
早已習(xí)慣了喧囂，十幾年不曾回過(guò)江南幾次，但故鄉(xiāng)的那座橋，那條河，那些人，卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離，縹緲中早已深烙于我心，永不抹去。
橋是江南停駐的夢(mèng)，那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇妙的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅(jiān)的青石是柔情堅(jiān)強(qiáng)的支撐，那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少明艷歡笑，多少國(guó)恨家仇。煙雨蒙蒙，楊柳依依，掩映著那片青磚黛瓦，點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條石拱路通向遠(yuǎn)處那座高高的石拱橋，小船悠悠地在橋下穿行，人輕輕地在橋上行走，一如在畫(huà)中......
江南的流水可沒(méi)有氣吞山河的氣魄，清秀得很，張狂也不浮躁，完全就是小家碧玉的樣子。說(shuō)話時(shí)似朱唇輕啟，走路時(shí)似金蓮晃動(dòng)，以一抹姿色表現(xiàn)出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)，故意賣(mài)弄，這就是江南的性格。
荊釵布裙的女子，踏著水車(chē)剝著菱角，江南的少女，操一口吳儂軟語(yǔ)，美目盼兮，就汩汩而過(guò)的流水?dāng)[著浣衣的姿勢(shì)，在夕陽(yáng)里溫柔的笑。自古江南出奇子，這里走出了有詩(shī)有酒的唐伯虎，笑傲儒林的吳敬梓，不惜千金買(mǎi)刀的秋瑾。
唐詩(shī)宋詞吟唱過(guò)多少章，歷史畫(huà)卷靈秀過(guò)多少回，江南好似一首雨中短歌，歌中有泛舟江上的漁人，早起涉水的樵夫，它的水性柔情喚醒我浮躁的內(nèi)心，如飲一杯充滿茶韻的美酒。
在這個(gè)充滿快節(jié)奏的無(wú)情歲月，品到了一回回甘甜，像一首樸素的詩(shī)暈染了幾滴水墨，漣漪回旋，永蕩在我心底......
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇7
歲月靜好，時(shí)間如常，變換著季節(jié)與人世，我們每個(gè)人如流年偷換。無(wú)情歲月，為我們刻上時(shí)間的痕跡，但回首往昔歲月，如譜寫(xiě)出一首首豪邁的詩(shī)情，在我們的腦海中浮現(xiàn)，心中不時(shí)泛起濤天的波瀾，讓我們?yōu)橹畡?dòng)情，為之落淚。
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓�！蔽覀兌疾粫�(huì)忘記五彩繽紛的校園生活，大家無(wú)憂無(wú)慮地躺在操場(chǎng)藍(lán)天的搖籃下，細(xì)數(shù)云霞的蘊(yùn)意之美；窩在綠油油的草叢中，去尋覓那絲蓬勃的生機(jī)；在落葉紛紛的樹(shù)下，撿拾心儀的一片……幼稚天真的一瞬間，我們一起在校園的樂(lè)土中，追逐嬉戲，無(wú)憂愁，無(wú)顧慮，只留下了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，不禁念出這句甜美的詩(shī)句。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！辈饺肓藢W(xué)習(xí)的殿堂之中，我們迎著晨曦，踏著月輝。白天，我們瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園中，我們的筆尖在紙上不停地劃動(dòng)，我們把精力放在每一節(jié)寶貴的課堂上；夜晚，我們?cè)跓艄庀聤^筆疾書(shū)，陪伴著晚風(fēng)和明月。我們雖苦過(guò)也累過(guò)，但為了不辜負(fù)我們的青春年華，就讓內(nèi)心的雄烈之火燃燒得更猛烈些吧！如今回顧，拼搏和奮斗，已奏響成這首雄渾豪壯的長(zhǎng)短句。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比松L(zhǎng)途，荊棘叢生，在畢業(yè)后的路途上肯定布滿了挫折、痛苦與失敗，以后退縮畏懼，還是勇敢直面？我堅(jiān)信自己，也艱信每一位同窗，定會(huì)掛起飄揚(yáng)的船帆，載著成功的信念與執(zhí)著，劃向遙遠(yuǎn)的天際。此時(shí)，不再羨慕那被夕陽(yáng)染紅的云霞，不再追求那鱗次櫛比的高樓大廈，不再渴求那流水橋旁隱隱茅屋的意境，只因，我們到達(dá)成功的彼岸。那時(shí)的歡笑和淚水，釀成這氣概凌云的詩(shī)句。
今日，我們又相聚在此刻。我們美好的記憶不會(huì)被歲月沖刷，卻在我們心中瀟灑地寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇。不要停歇，就讓我們帶著這五味雜陳的詩(shī)歌，相遇在那個(gè)燈火闌珊處的路口，一起縱情回味這些風(fēng)花雪月，時(shí)光流年！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇8
我有兩個(gè)家，都在溫暖的南方，一個(gè)在北邊，一個(gè)在南邊。北邊的在沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有咸香的海風(fēng)，土墻青瓦。南邊的身居城鎮(zhèn)，有郁郁的龍眼樹(shù)，白墻紅磚。問(wèn)我更喜歡哪里？我沒(méi)有答案。
整年我都呆在南邊的城鎮(zhèn)里頭，與車(chē)水馬龍相伴，但雖說(shuō)是城鎮(zhèn)，爺爺在附近的小園畦養(yǎng)了不少小動(dòng)物，種了幾田瓜果。逢周末。我有機(jī)會(huì)坐車(chē)去那里短居。短暫的兩天，喚醒我的，不是叮叮當(dāng)當(dāng)鬧騰的手機(jī)鈴聲，而是緩慢悠閑地雞鴨的談話聲。將窗簾拉開(kāi)，日光透過(guò)窗欞漫進(jìn)屋子，將床照的泛出暖融融的茶色，沐浴著陽(yáng)光，有一種在云中漫步的曼妙感覺(jué)。
爺爺總會(huì)邀請(qǐng)北邊的外公來(lái)郊區(qū)小居。天空剛剛呈霾藍(lán)，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的泥土和青草混雜的味道，早起的鳥(niǎo)兒在一片寂靜中獨(dú)自歡頌，二人早早的起床，一同在田中揮鋤破土。待太陽(yáng)踱步到半空時(shí)，便坐在石椅上歇息，煎一壺茶，煮一鍋面線糊，享受南邊城郊的暖意。
至逢年過(guò)節(jié)，我們就會(huì)去北邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)住一周。還未進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)被炊煙籠罩的老屋，踏碎了一路殘陽(yáng)，我抬眼望，炊煙飄飄拂拂，落到了我的鼻尖上，我一路飛跑進(jìn)屋，猴急火急地拈起一塊香噴噴的炸豆腐塞進(jìn)嘴里，外公戲罵我“饞嘴貓”。
跟著外公和爺爺，沿著一條光禿禿的水泥路，停在電線桿上的烏鴉吱呀吱呀地叫，咸咸的海風(fēng)吹動(dòng)我的碎發(fā)，撓得我的心癢癢的。外公爺爺擼起袖子，挽起褲腳，下海去。
歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非，無(wú)情的歲月帶走了外公，去了另一個(gè)世界，爺爺慢慢變得沉默寡言，孤燈只影，滿屋的冷清。
第二天早上起來(lái)，太陽(yáng)剛剛露頭，溫熙的陽(yáng)光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的茶色，外公仿佛還在，爺爺仿佛還在笑。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好：
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離開(kāi)母校30年了，細(xì)想想，曾經(jīng)的我們與夕陽(yáng)為伴陳韻時(shí)，就已經(jīng)坐到教室里開(kāi)始早讀，直到夕陽(yáng)西下，我們才能結(jié)束一天的忙碌而辛苦的學(xué)習(xí)生活，也只有在放學(xué)那點(diǎn)時(shí)間里，同學(xué)們才能盡情的釋放壓力，有引吭高歌的，有追逐打鬧的，有放聲大笑的，還有……晚上回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有桌上的臺(tái)燈和窗外的星星，月亮與我相伴，我并不感到孤獨(dú)那種有朋友與你同共同前行的感覺(jué)真好啊雖然每天都很辛苦，但是每天都是快樂(lè)的。不為別的，只因?yàn)橛心銈兣惆橹�，我們的青春是牢牢綁在一起的�?/p>
我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們，我才有了最好的時(shí)光。你們告訴了我什么是真誠(chéng)善良，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我明白了歲月無(wú)情人生有味。30年前傷心的告別只為今日的重逢。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們我就不會(huì)有今日之成就，是你們給了我最快樂(lè)最美好的時(shí)光，還記得跟你們一起在大太陽(yáng)底下踢球，每次都會(huì)汗流浹背，但我們總是樂(lè)此不疲。還有每次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總是有人用千奇百怪的作弊方法，但總是會(huì)被英語(yǔ)老師逮個(gè)正著，每當(dāng)想起這些事情，嘴角總是會(huì)微微上揚(yáng)。我們的初中生活是多么妙趣橫生呀！
回望這30年歲月磨平了我們的棱角，讓我們不再個(gè)性鮮明，我們已經(jīng)不再是當(dāng)年的翩翩公子妙齡少女，歲月讓我們變成了中年大叔，中年婦女，那時(shí)想也不想不愿想的詞，還是用到了我們自己身上，歲月的磨礪，讓我們更加適應(yīng)社會(huì)生活，我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著多種角色，但唯一不變的還是同學(xué)情誼。在同學(xué)面前，你不是什么人的領(lǐng)導(dǎo)，不是什么人的父母，不是什么人的兒女，不是什么人的太太或先生，你就是你自己，歲月無(wú)情但人有情。這也更讓我想起了普希金的《假如生活欺騙了你》，不要悲傷不要憂郁，他告訴了我時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不會(huì)低頭不會(huì)害怕，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，努力過(guò)后總會(huì)有光明。就讓我們?cè)谶@世間享受這樣的慢生活，享受這樣的美好人生。
感謝上天讓我遇見(jiàn)了你們這一幫人，你們這一幫永遠(yuǎn)值得記住的人，謝謝大家。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇10
歲月是一把無(wú)情的刀，摧殘著世間的一切。但歲月無(wú)情，生活卻是一首有味的詩(shī)。
早晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，吃著父親精心準(zhǔn)備的早餐，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們演奏著悅耳的交響曲，十分愜意、舒適。迎著清涼的晨風(fēng)，走在上學(xué)的路上，看著路旁，一棵棵參天大樹(shù)巍峨聳立，一株株灌木生機(jī)盎然，一朵朵小花嬌艷欲滴。深深地吸一口氣，讓清涼的晨風(fēng)進(jìn)入我的五臟六腑，清涼的晨風(fēng)之中還伴隨著淡淡的花香，沁人心脾。來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。教室中，三十七塊海綿努力地想要充實(shí)自己。課間，大家有的在交流上課時(shí)自己的見(jiàn)解，有的在談?wù)撟约郝?tīng)到看到的奇聞異事，還有的則在相互調(diào)侃，大家都其樂(lè)融融，好不快樂(lè)。生活，真是一首甜甜的詩(shī)。
下午，我如一只斗敗的公雞站在辦公室中，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，我的心里羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地縫把自己藏進(jìn)去，不敢抬頭，去面對(duì)火冒三丈的老師。坐回教室，老師在班里點(diǎn)了我的名字，提出批評(píng)。全班同學(xué)的目光刷地便聚焦在了我的身上，我的臉頰好像變成了兩團(tuán)火，呼呼地燃燒著，我只得低下頭，以免對(duì)上大家投來(lái)的目光。夜晚，放下手中的筆，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看著本子上滿滿的罰寫(xiě)，再看看窗外滿天的繁星，耳朵里有的只是等我寫(xiě)完作業(yè)一定去院子看星星，卻忍不住睡著的父親的鼾聲，看著已經(jīng)疲憊的雙手，忍不住地嘆了一口氣。生活，又是一首苦澀的詩(shī)。
我躺在床上，發(fā)著高熱，難受極了，媽媽坐在床邊，不時(shí)地為我端來(lái)一杯又一杯的熱水，不時(shí)地?fù)Q著我頭上的毛巾，不時(shí)地給正在出差的爸爸發(fā)著信息，訴說(shuō)著我的病情。媽媽掖掖我的被角，催我快些睡覺(jué)。我扭頭看了一眼已經(jīng)指向11的指針，看著勞累了一天，晚上還要照顧我的媽媽?zhuān)粗呀?jīng)有些微紅的眼眸，心里酸酸的。生活，是一首酸酸的詩(shī)。
歲月這把無(wú)情的刀，沒(méi)有任何東西可以逃出它的魔掌。但，歲月無(wú)情，生活卻仍可以是一首多滋多味的詩(shī)。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇11
無(wú)情歲月，帶走時(shí)間，掩埋歷史，卻磨滅不了他們的輝煌人生。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，屈原就是這樣一個(gè)詩(shī)人，憂國(guó)憂民�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，屈原就是這樣一個(gè)廉官，信念堅(jiān)強(qiáng)。青衣云兮白霓裳。舉長(zhǎng)矢兮射天狼。屈原就是這樣一個(gè)勇士，斗智昂揚(yáng)。當(dāng)楚王被氣“成言”，“悔遁而有他”時(shí)，他感悟：“君可思而不可待”，感嘆“人之心，不與吾心同”。但純潔無(wú)暇的貴族血統(tǒng)與心性使然。戰(zhàn)在失敗面前，他呼喊，頓足，指責(zé)，抗?fàn)帯ｃ枇_江終究太淺，無(wú)法淹沒(méi)屈原的苦楚。屈原是這樣一位真性情的人，他高呼“亦余心之所善，今雖九死其猶未悔”。他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)，呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，忠于他的性情，筑成了他的英名，從此永垂不朽。
李白道“行路難”，卻一直在走。走著，笑看紅塵，走著，辭別故友。一壺濁酒，歌遍山河八萬(wàn)里。一葉輕舟，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。朝廷下詔，他仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人，流放夜狼，他天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。當(dāng)李白不被重用時(shí)，他卻仍能快樂(lè)地夢(mèng)游天姥，仍能舉杯暢飲，因?yàn)樗麍?jiān)信。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。一塊寶玉在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去，卻無(wú)半點(diǎn)玷污與磨損！不事權(quán)貴的青蓮居士，曾放蕩不羈的笑罵孔夫子，曾讓一騎紅塵妃子笑的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。然而，太白見(jiàn)不容于世之滋垢時(shí)，“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不植一杯水”的笑嘆而已。
一個(gè)被宋神宗稱贊為才與李白同，識(shí)比李白厚的千古大家，蘇軾。黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意冷看。江上之清風(fēng)，山間之明月。做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)，他在黃州種地釀酒，夜飲東坡醒復(fù)醉，在黃州倚杖聽(tīng)江聲，寫(xiě)下大江東去……他總是那樣的淡泊從容。蘇子有意氣，雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)一起潑來(lái)的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)。侶魚(yú)蝦，而友麋鹿。心胸豁達(dá)，可見(jiàn)一斑。
無(wú)情歲月?lián)]不去他們的千古佳傳，留下了他們的豪情壯志，我必將終身受用。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大人了，母校的100年校慶活動(dòng)即將來(lái)到，我有了時(shí)間到現(xiàn)在校園參觀，再和我以前的同學(xué)們聚一聚啊。
這天早上，我來(lái)到校園，門(mén)前的幾個(gè)字首先映入我的眼簾：“歡迎來(lái)到人民小學(xué)!”此刻我的心情激動(dòng)起來(lái)，我快步走進(jìn)學(xué)校。啊!學(xué)校的規(guī)模變的可真大，體育館，教學(xué)樓，游樂(lè)場(chǎng)，歌舞房……真是目不暇接，看!停車(chē)場(chǎng)是大大的流動(dòng)魔天輪，各種各樣的車(chē)放在上面，井然有序。游樂(lè)場(chǎng)里更加看的新奇有趣，好想去玩?zhèn)�痛快;那木馬可以上下翻轉(zhuǎn)，空間中還有障礙呢，好有挑戰(zhàn)性!還有一些先進(jìn)的電子游戲，比如：抓害蟲(chóng)，猜盒子……接下來(lái)，體育館里設(shè)備更加先進(jìn)齊全，象游泳時(shí)可以一個(gè)人自己練習(xí)，按下電鈕，馬上出現(xiàn)水池啦。
我來(lái)到了教學(xué)樓，嘿!這座樓房變的象個(gè)蘋(píng)果，非常的好看，里面的空間寬闊舒服，在這里我和以前的同學(xué)們見(jiàn)面了，大家的變化很大，互相之間熱情地說(shuō)話，好象又回到以前感覺(jué)，是那么的親熱那么的溫暖，有的人做了醫(yī)生，有的做科學(xué)家，還有的做了老師……大家談?wù)撟疃嗟倪�是母校的變化。
30年以后，我們科學(xué)技術(shù)更加先進(jìn)，讓我的學(xué)校變的更加美麗，環(huán)境優(yōu)美，那個(gè)時(shí)間的學(xué)生，每天早上，把裝在口袋里的飛機(jī)拿出來(lái)，放在地面，轉(zhuǎn)眼就可以讓你做在里面，向電腦發(fā)出指令，飛機(jī)就向?qū)W校飛來(lái)，可以是光的速度，以可以是汽車(chē)的速度，還可以象蝸牛的速度喔……
那時(shí)間有太多事情了，我又回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我還是在現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)習(xí)，可我對(duì)自己說(shuō)，我可以想象以后的生活，就必須處現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好每一個(gè)事情才可以啊!相信30年后，我們的學(xué)校就會(huì)變的更加漂亮，美麗…
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇13
縱然戰(zhàn)火紛飛，縱然國(guó)破家亡，縱然歲月無(wú)情，可你仍是亂世里一首優(yōu)雅獨(dú)立的詩(shī)。
題記
豆蔻年華，是誰(shuí)，執(zhí)一葉扁舟，搖曳在魚(yú)戲蓮葉的藕花中？醉酒泛舟，晚風(fēng)沉醉，槳聲回響，清激悠遠(yuǎn)。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡"無(wú)意中，卻驚起了一灘鷗鷺。翌日，沉沉的酣睡卻不能把殘存的酒力全部消盡，她孤單地守著那-扇小窗，望著園中的綠肥紅瘦，相思之意悄然涌上心頭。純凈的心中只念著那封云中錦書(shū)，只念著那寄錦書(shū)的人。
年少的她，就似一首天真無(wú)邪的詩(shī)。
可歲月無(wú)情，是誰(shuí)，挽一簾幽夢(mèng)，憂愁嘆息自己的顛沛流離？四十三歲，北宋滅亡；四十六歲，丈夫去世。文物金石散盡，她只好踏上了生命的漫漫長(zhǎng)途：逃難、逃難、逃難，押著丈夫的名譽(yù)和全部珍寶，永遠(yuǎn)在戰(zhàn)爭(zhēng)的縫隙中著陸�？耧L(fēng)暴雨，無(wú)處可避，渾身冰冷。尋尋覓覓"的無(wú)奈，冷冷清清"的苦楚，"凄凄慘慘戚戚"的悲痛，盡化為一個(gè)難以言喻的愁"。
那時(shí)的她，將自己的坎坷拼湊成了一首飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)。
戰(zhàn)火紛飛，又是誰(shuí)，懷一腔熱血，用熊熊焰火點(diǎn)亮灰暗天空？生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，烏江邊的豪言壯語(yǔ)，是她所向無(wú)懼的人生姿態(tài)，那種凜然風(fēng)骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色。士可殺不可辱死不懼而辱不受"的英雄豪氣，敢問(wèn)世間須眉幾人可以匹敵？
此刻的她，豪放不羈地潑墨寫(xiě)下了一首正氣凜然的詩(shī)。
流浪半生，她跨越了金國(guó)的兵戈鐵壁，跨越那"物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流"，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，淡退了琉璃繁華，生命里的輾轉(zhuǎn)，滿腹的辛酸，凝重沉淀在一條無(wú)盡的長(zhǎng)河里。在經(jīng)歷了人生道路的流徙奔波后，在嘗遍了不盡的愁苦后，她看淡了繁華事散，看淡了塵世喧器，放下一切，獨(dú)自去追尋自己的心之所向。
細(xì)雨霏靠，煙霧蒙蒙。一位白衣女子，手執(zhí)一柄素傘，行走在江霧繚繞的烏江河畔。天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。
天帝曰：爾欲何去乎？
女子笑答：無(wú)離亂之地，即吾之所歸矣。"
語(yǔ)罷，白衣飄飛，瀟然離去。在她身后，僅留下了一首優(yōu)雅獨(dú)立的詩(shī)，名日為
李清照。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇14
30年后，我成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。有一天，一位科幻小學(xué)的校長(zhǎng)請(qǐng)我來(lái)為他們?cè)O(shè)計(jì)一所前所未有的學(xué)校，下面就請(qǐng)我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧。
以前的教學(xué)樓是長(zhǎng)方形的，現(xiàn)在我把它設(shè)計(jì)成了鉛筆的形狀。它的`筆尖有避雷功能，即使外面雷聲“轟隆隆”，里面依舊是如同晴天一樣，更不會(huì)遭雷劈了，根本不用擔(dān)心會(huì)影響老師和學(xué)生上課。教學(xué)樓底下，我還設(shè)計(jì)了防地震感應(yīng)器，如果發(fā)生地震，教學(xué)樓就會(huì)自動(dòng)懸空浮起來(lái)，正在上課的同學(xué)也不會(huì)驚慌失措了。教學(xué)樓的筆身包括了語(yǔ)文教室、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、音樂(lè)室、語(yǔ)音室等等。其中最重要的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)主修課的教室。所有教室的課桌都被我設(shè)計(jì)成了“智能寫(xiě)字桌”，它里面含有我們所有的教學(xué)書(shū)和學(xué)習(xí)用品，以及家庭作業(yè)和老師講課的內(nèi)容。這樣我就不用整天背著沉重的書(shū)包了，早上背著來(lái)上學(xué)，傍晚又背著回家。上音樂(lè)課時(shí)，學(xué)生們的老師成了機(jī)器人老師。與此同時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)神奇的耳機(jī)，自己學(xué)著唱歌，如果哪里發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)耳機(jī)就會(huì)反復(fù)提醒和教授，直到你發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)為止，而且它會(huì)將同學(xué)們唱的歌自動(dòng)刻錄成光盤(pán)，這將很受同學(xué)們的歡迎哦！
由于現(xiàn)在的學(xué)生特別挑食，所以我特地為他們?cè)O(shè)計(jì)了一種機(jī)器。你只要在它身上選擇你需要的菜的種類(lèi)以及菜的名字，過(guò)一會(huì)它就會(huì)端上你點(diǎn)的菜，這樣你就可以隨心所欲吃到你想吃的東西了。
因?yàn)楝F(xiàn)在的操場(chǎng)要占據(jù)很大的空間，而且常常會(huì)受天氣的限制，所以我把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在了地下，同時(shí)我還設(shè)計(jì)了升降機(jī)，不管刮風(fēng)下雨都不怕了。這里不僅運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，而且還有機(jī)器人服務(wù)呢！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇15
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。踏進(jìn)母校，一草一木都是那么熟悉，而校園已然多了一群朝氣蓬勃的初一新生；原本稚嫩懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻；而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷！所以，今天我的任務(wù)就是為準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的初三的師弟師妹們打打氣，加加油！
一年前的今天、我和你們一樣以畢業(yè)生的身份站在這里。我仍清晰地記得那時(shí)候的我?guī)еf(wàn)分期待而又焦躁不安，帶著對(duì)明天來(lái)臨的懼怕和對(duì)光陰飛逝的感嘆。想必一年后的今天、你們也帶有這樣的感覺(jué)吧。
已經(jīng)從那個(gè)萬(wàn)惡的初三摸爬滾打走出來(lái)的我，看到臺(tái)下那一群疲憊的身影，有種惺惺相惜的感覺(jué)，你們真的辛苦了！上次我回文華的時(shí)候，碰巧是初三同學(xué)的體育模擬考試！猛烈的陽(yáng)光，悶熱的空氣，還有讓人緊張塑膠跑道，都摧殘著每個(gè)初三學(xué)生的精神與肉體，我真的很心疼，但我又很開(kāi)心！因?yàn)�，暴風(fēng)雨即將過(guò)去，你們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲響起的那一刻你們會(huì)不顧一切沖向終點(diǎn)！當(dāng)聽(tīng)到老師同學(xué)的加油吶喊聲，心中會(huì)充滿感動(dòng)和力量！上個(gè)星期，你們的體育考已經(jīng)結(jié)束了，但升中考試卻開(kāi)始了？無(wú)論結(jié)果如何，我們沒(méi)有退路了，那就一路向前吧！
在羅中，我們的主任總和我們說(shuō)，高考，就是一場(chǎng)馬拉松，考的就是基礎(chǔ)、能力、身體、心理，我想中考也一樣！經(jīng)過(guò)了3年的磨練，我相信每位同學(xué)都有能力面對(duì)中考！所以現(xiàn)在要做的，就是查漏補(bǔ)缺，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢抓�。∪缓蟪院盟茫。”３至己玫纳眢w狀況！身體就是革命的本錢(qián)啊！最最重要的，就是心理了，老實(shí)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候如果不緊張，不害怕是不可能的，我也是從初三走了過(guò)來(lái)，我知道那種付出了汗水與淚水，卻不知能收獲到什么時(shí)的迷茫！但，一定要對(duì)自己有信心！信心：有它不一定能贏，沒(méi)它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱，充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫！相信經(jīng)過(guò)努力的我們是第一流的，我們的汗不會(huì)白流，心不會(huì)白操。文華中學(xué)走出的學(xué)生都是很棒的！
是雄鷹，就應(yīng)勇敢地搏擊長(zhǎng)空！
是蛟龍，就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。舒展羽翼，方能搏擊長(zhǎng)空！
滄海橫流，方顯英雄本色！你們就要肩負(fù)著學(xué)校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考專(zhuān)列，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇，去淋漓盡致的揮寫(xiě)屬于自己的美好篇章，你們的前途將是一片陽(yáng)光燦爛。進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強(qiáng)音已經(jīng)奏起，師弟師妹們，就看你們的了！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇16
好久不見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼距離畢業(yè)已經(jīng)三十年，你們都已經(jīng)褪去了青澀的模樣，變得成熟穩(wěn)重。三十年前，我們坐在考場(chǎng)上，提筆寫(xiě)下那七份答題卡，初中時(shí)代聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的鈴聲至今還回想在我腦海中，看到你們，我好像又回到了30年前的教室，一下子年輕了不少歲。
我還記得老師們對(duì)我們的諄諄教誨，墨綠的黑板上，有你們一行行漂亮的行書(shū)，當(dāng)然，也有一幅幅當(dāng)年讓我們百思不得其解的電路圖與坐標(biāo)系。正是因?yàn)槟銈儾荒推錈┑慕虒?dǎo)，才有了如今的我們，謝謝你們！
我時(shí)常輪到坐窗邊的位置，每當(dāng)我側(cè)目的時(shí)候，總能看到你們的竊竊私語(yǔ)與調(diào)皮的樣子。亢長(zhǎng)枯燥的自習(xí)課，因?yàn)橛辛四銈兊臍g聲笑語(yǔ)，才變得讓我分外期待。
夏天的太陽(yáng)是如此的熱情，即使到傍晚，它依舊耀眼得讓人別不開(kāi)眼，這時(shí)，教室的天花板上，灰粉的墻壁上，同學(xué)們的臉上，都被投射出大片大片的光斑，稍一動(dòng)手中的尺子，便引來(lái)周遭人的幾句嗔怪，瞇著眼睛，大罵一句，頓時(shí)又嘻嘻哈哈笑成一片，坐的稍遠(yuǎn)的，如啞巴吃黃連一般，惡狠狠地丟去一個(gè)眼神，轉(zhuǎn)而無(wú)奈的背過(guò)身去，帶著幾分不平繼續(xù)聽(tīng)講，卻不時(shí)朝身后盯去，直至尺子不再出現(xiàn)自己的眼中。金色，在教室里涌動(dòng)，夾雜著體育課的汗水與青春的朝氣，都在窗外的知了叫中，在香樟樹(shù)上的鳥(niǎo)啼中，在“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的朗朗讀書(shū)聲中，在一南一北隔著人群相望的脈脈傳情中。
一幕幕場(chǎng)景，都在見(jiàn)到你們的那一刻鮮活起來(lái)，凝結(jié)成一行行詩(shī)，篆刻在我整個(gè)少年時(shí)代上。
行政樓前的銀杏樹(shù)開(kāi)了又?jǐn)。瑪×擞珠_(kāi)，來(lái)來(lái)回回又增添了許多年輪，不知從哪冒出瘋跑的小狗再也沒(méi)有調(diào)皮地經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前，靜靜地僵臥在不知名的角落，撞上電風(fēng)扇的紙飛機(jī)，穿過(guò)時(shí)空，停留在我們的回憶中。
30年過(guò)去了，我依舊記得你們。我記得我們的相遇，記得我們所熱愛(ài)的動(dòng)漫，記得我們一起沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的灑脫，記得我們?cè)诓賵?chǎng)上奮力追趕前者的身影，記得，我們的離別……
都說(shuō)流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，催了人老，歲月無(wú)情，詩(shī)卻有情，望30年后，我們還能在相聚！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇17
時(shí)隔三十年，再次站在這個(gè)地方，再次向大家說(shuō)出上面這句熟悉的話，我發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然有些難以控制。歲月無(wú)情，在你我臉上刻下了時(shí)間的痕跡；但是往昔歲月譜成長(zhǎng)卷漫詩(shī)，心中的感動(dòng)，卻從未離我們而去。
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓�！敝两襁�記得年少頑皮的我們?cè)谶@熟悉的校園中嬉笑打鬧，春天，我們一窩蜂地去撿拾散落的“毛毛蟲(chóng)”；夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上的水洼中踩水，樂(lè)此不疲；秋天，落葉紛紛中我們用葉梗角力；冬天，我們一起趴在窗邊，巴望著雪精靈造訪人間。而如今，我們雖然可能不再有興趣，有體力去瘋?cè)ヴ[，可那時(shí)的歡樂(lè)，卻成了一首我們心中永遠(yuǎn)帶著甜味的長(zhǎng)短句。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！痹趯W(xué)校的日子里，不僅有著玩耍的快樂(lè)，更有著和同學(xué)們一同奮斗的種種。還記得當(dāng)年，早上七點(diǎn)，操場(chǎng)上就是我們晨練的身影；白天，教室就是我們向知識(shí)高地發(fā)起沖擊的戰(zhàn)場(chǎng)；下了晚自習(xí)，我們?nèi)齼蓛勺呋厮奚幔岩惶鞂W(xué)習(xí)的疲憊都留在了教室；到了深夜，偷偷在宿舍開(kāi)臥談會(huì)的緊張與坦誠(chéng)我始終難以忘懷。那時(shí)的我們雖然也苦也累，可心思單純，任務(wù)簡(jiǎn)單，如今回首，那時(shí)的奮斗，已成了一首苦中帶甜的七律。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！庇浀萌昵暗慕裉欤覀円彩蔷墼谶@里，我們一起笑，一起哭；我們依依不舍，我們心中忐忑。可最后，我們還是一起念出了高適的壯懷，既然我們永遠(yuǎn)無(wú)法停在此時(shí)此地，那便讓天下人都記得我的名字！那時(shí)的我們氣概凌云，那時(shí)的豪情釀成一首醇辣香烈的七絕，我至今不敢有一刻忘懷。
今天，我們跨越了三十年的無(wú)情歲月重聚在這里，我們共同的回憶并未被歲月沖刷褪色，反而洗盡鉛華，在我們心中留下了不朽的詩(shī)篇。而從今往后，我們還有各自的生活，各自的奮斗，但我相信，這些帶著我們青春味道的詩(shī)歌，將永遠(yuǎn)把我們聯(lián)系在一起！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇18
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)30年就已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)年那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年們，如今已成為了成熟的大人，歲月在大家的臉上留下了深深的印記。
雖然已經(jīng)過(guò)去了那么久，但初中的往事確仍然歷歷在目。30年前，初三的我們面對(duì)著即將到來(lái)的中考，都在如火如荼地學(xué)習(xí)者，但彼此之間依舊會(huì)開(kāi)些小玩笑來(lái)調(diào)節(jié)氣氛，緩解壓力。鄰桌的你會(huì)用各種各樣的方法讓我們保持輕松的心情。
當(dāng)年的古詩(shī)默寫(xiě)競(jìng)賽，班主任老師提醒我們回去記得復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)名次，但是大家好像很有“默契”一般，都沒(méi)有復(fù)習(xí)，面對(duì)老師的“怒火”大家一笑而過(guò)，賽場(chǎng)上的我們沒(méi)有那種壓迫的緊張感，而是像對(duì)待平常的小練習(xí)一樣。那時(shí)的我們沒(méi)有多少對(duì)名利的概念，對(duì)于是否得獎(jiǎng)沒(méi)有絲毫的追求，一切全憑自己的意愿，很多人到了現(xiàn)在，依然失去了當(dāng)時(shí)的這這種感情，成為了一個(gè)熱衷于追名逐利的人。
畢業(yè)前夕，我們大家將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人，有的想當(dāng)為民除害警察，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，還有的志向遠(yuǎn)大，想當(dāng)一個(gè)為人名工作服務(wù)的律師�？粗蠹椰F(xiàn)在的樣子，不知你們的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，如今，我成為了一名畫(huà)家，我喜歡把自己內(nèi)心的想法用畫(huà)表達(dá)出來(lái)，對(duì)于中學(xué)時(shí)的我們，我創(chuàng)作了一副水墨畫(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)我們的生活不就像那充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷嗎，就讓他成為我們對(duì)逝去的青春的華年吧。
歲月總是無(wú)情的，它改變了我們太多，它會(huì)改變我們的容貌，改變我們的想法，甚至?xí)淖兾覀兊男愿�，但不�?huì)改變的是那逝去的，如詩(shī)如畫(huà)的回憶，愿這段記憶能夠永遠(yuǎn)保存在我們的心底。時(shí)常能夠記起。
最后，祝愿所有的老師、同學(xué)們能夠身體健康，工作順利。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇19
敬愛(ài)的母校�。∧�(dāng)年用精力和時(shí)間培育出一支支美麗茂盛的花朵，而如今這些花朵回來(lái)看望您來(lái)了。
說(shuō)起來(lái)，今天竟是6月17日，想當(dāng)年，這天正值中考，有的人緊張，有的人則心態(tài)松弛，而我們的班主任親自給我們送來(lái)了班服，當(dāng)我們即將走進(jìn)考場(chǎng)前，老師對(duì)我們說(shuō)：堅(jiān)韌不拔，努力拼搏，相約巔峰歡呼起舞！正是這么短短的幾個(gè)字激發(fā)了我們的自信，也正是老師們甚至同學(xué)甚至父母對(duì)我們的栽培才換來(lái)今天的成功吧！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我還記得在中考前幾個(gè)月，幾乎是“大考一三五，小考天天又”，我們連忙叫喊說(shuō)：“苦��！希望減負(fù)�！闭沁@些無(wú)情的試卷摧殘著我們的身體，但也充實(shí)了我們的知識(shí)，磨礪了我們的毅力。
轉(zhuǎn)眼間，三十年如梭一般，我們歡聚在這神圣的校園，似乎又發(fā)現(xiàn)那窗邊的樹(shù)又長(zhǎng)高了不少，而且還打了一圈，是啊，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)，而且那教學(xué)樓門(mén)前的假山又小了一倍，許是實(shí)驗(yàn)員又敲了許多吧！
同學(xué)們，舉起你們的雙手，看看著手上的老繭，在指頭上的必定是那無(wú)情的學(xué)校生活創(chuàng)造的。
當(dāng)年在課堂上青春煥發(fā)的語(yǔ)文老師飽含著熱情在臺(tái)上講詩(shī)，那一刻刻的畫(huà)面猶如放映機(jī)般在腦中播放，一次又一次，一遍又一遍，想忘也忘不掉，始終揮之不去。
如今老師那頭烏黑亮麗的頭發(fā)已染成了一絲絲白線，還是那句話說(shuō)的好��！“歲月是把殺豬刀，把人看的遍體凌傷。
在上個(gè)星期，我看到了一副對(duì)聯(lián)：無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦中甜。
而我卻要說(shuō)：有情歲月減中增，有味詩(shī)書(shū)苦中甜。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇20
30年一下就過(guò)去了，歲月流逝，磨平了我們年少時(shí)拼搏的尖銳與脾氣。如今，十分有幸能站在這兒為大家演說(shuō)！
30年前的今天，所有人在苦累之中結(jié)束了中考，這段拼搏時(shí)光已悄然離去告一段落。我們不再吵鬧，不再追逐，不再被罰站了，但心還是平靜不下來(lái)，眼神中透出的都是戀戀不舍。
那時(shí)，常常盼望著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在卻希望回到初中時(shí)代，希望能像以前一樣，活得簡(jiǎn)單純粹，活得蓬勃青春。
九年級(jí)最后一學(xué)期，為了提高數(shù)學(xué)，我日夜不分的做題，可成績(jī)提升不了太多，我開(kāi)始?xì)怵H，而老師您卻說(shuō)：“不要因?yàn)樽约鹤龅檬菬o(wú)用功，來(lái)，打個(gè)比方：你吃三個(gè)饅頭飽了，吃了前面兩個(gè)都不飽，是不是只要吃第三個(gè)就飽了呢！知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的不能狼吞虎咽，而是要謝謝品嘗題目的知識(shí)點(diǎn)�！焙髞�(lái)遵守您的指導(dǎo)我考了一個(gè)好成績(jī)。
謝謝您，老師！
剛脫離學(xué)校的時(shí)候，年少輕狂的我們不知天高地厚，像初升的牛犢一樣，不知老虎的兇猛。一而再再而三的失敗，讓我們體會(huì)到了失敗之感。如今，我們天各一方，或許你們其中的一些人我已經(jīng)叫不出名字了。但你們要相信，友誼的橋梁永在！現(xiàn)在的種種壓力，并不亞于我們學(xué)生時(shí)代的壓力。時(shí)間像一塊布，慢慢擦去了我們的棱角�，F(xiàn)在孩子們也上了高中，老師你有一句話特別啟發(fā)我：“不要在你該拼搏的時(shí)候，去做你六七十歲也能做的事�！�
人生如詩(shī)，雖歲月無(wú)情，但回想往事，或欣慰或傷感，最后都會(huì)化為心中那份詩(shī)蘊(yùn)。
人生如詩(shī)，歲月如畫(huà)，讓我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)這篇未完結(jié)的詩(shī)吧！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇21
“五號(hào)……分，六號(hào)……分”
我倍感緊張，這是月考成績(jī)的公布，隨著學(xué)號(hào)的遞增，手心就像有一只微小的水龍頭，一直放著手汗。我閉上眼，回憶起考試前所經(jīng)歷的一切——忽地，猶如一道閃光，仿佛眼前又出現(xiàn)了那滿書(shū)的便利貼。
那是考試的前一夜。那一夜，特別的冷——不知是因?yàn)榇箫L(fēng)呼嘯還是由于全身緊繃。臺(tái)燈前，我還是一個(gè)勁兒地翻著歷史書(shū)和政治書(shū)，那些繁瑣、雜揉的知識(shí)點(diǎn)與我對(duì)視著。我的眼珠不斷地吸收著一段段文字，可它們似乎完全吸附在書(shū)上，無(wú)論我再怎么盯，仍無(wú)濟(jì)于事。
我氣憤地合上書(shū)。像與誰(shuí)堵氣似的，我在心中發(fā)誓再不看那些令人捉摸不透的文字；但過(guò)一會(huì)兒，我又打開(kāi)書(shū)，無(wú)奈地背了起來(lái)。
全部理解完之后，腦海里的確有印象，但那一個(gè)個(gè)歷史人物又似乎聚在了一起，我又分辨不出來(lái)了。
反反復(fù)復(fù)，終于有了睡意。母親知道了，也只是安慰了一下，沒(méi)有說(shuō)什么，我也只氣憤又無(wú)奈地睡著了。夢(mèng)中，還有諸子百家和古中國(guó)史。
醒來(lái)，洗漱，早餐，到校�？荚嚂r(shí)間也到了。
我十分心急，但卻極慢地拿出書(shū)來(lái)，好像已認(rèn)定會(huì)失利，不再有什么反抗之力。那時(shí)，我深深感到，初二的學(xué)習(xí)生活是多么緊張、痛苦，甚至無(wú)情！連自己的那腔熱情都被其覆滅！
可，當(dāng)我拿出書(shū)的那一刻，我震驚十分：書(shū)的邊沿都貼上了花綠的便利貼，上面寫(xiě)著各課的內(nèi)容，只要輕輕一拉，那書(shū)就翻開(kāi)到每一課。沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)端詳，考試就開(kāi)始了，可我不再懼怕。心中，那腔熱情又噴涌而出！
風(fēng)輕輕一吹，那張張便利貼便起起伏伏，映出了母親的字跡。
“七號(hào)，九十五分……”再次回過(guò)神來(lái)，耳邊回響起了喜訊。我又拿出書(shū)來(lái)，輕輕撫摸著每張便利貼，細(xì)細(xì)觀察著每個(gè)文字，那些文字組成了詩(shī)，在我的生活中回蕩著。
母親亦是如此——盡管現(xiàn)在的歲月多么苦澀，但它，是味詩(shī)，帶來(lái)無(wú)盡的甘甜。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇22
爺爺是個(gè)愛(ài)姜的人，可我不能理解姜，不能理解它的辛辣，不能理解它的刺激和辛香，就像我不理解爺爺一樣。
幼時(shí)父母忙碌，黯淡的時(shí)光流轉(zhuǎn)中，仿佛一直有姜的影子，爺爺愛(ài)姜，也常常給我吃姜糖，喝姜湯。每每看到他滿足與欣慰的眼神，我就不禁失神，只覺(jué)得爺爺是在對(duì)待珍稀的草藥，千年的古董，粗糙的手過(guò)同樣粗糙的姜，他總是笑著對(duì)我說(shuō)，“姜是個(gè)好東西��！”我不明白，看著他充滿溺愛(ài)的眼神，我把姜湯送入口中，還是記憶中的辛辣，記憶中的刺激，好似蘊(yùn)含了世間千百種不同的苦澀，無(wú)論怎樣小心翼翼地吞咽，用舌頭反復(fù)地試探，姜湯，都只如帶著香氣的中藥入喉，我對(duì)姜絲毫沒(méi)有爺爺那樣的感受。我不理解姜，也不理解愛(ài)姜的爺爺。
之后過(guò)了很久，迎來(lái)了家鄉(xiāng)的一場(chǎng)大雪，我已感冒發(fā)熱。全身的燒灼感隨著時(shí)間的消逝，一刻不停地侵蝕著我的身體，家人們無(wú)比心急，38℃，39℃......那些夜晚是難以入眠的，體溫反復(fù)地降低，升高，平日里只聽(tīng)到家人們無(wú)可奈何的哀嘆，只看到醫(yī)生手足無(wú)措的神情。爺爺一直在廚房侍弄著，將姜洗凈，切片，少鹽，三四滴油，放入湯鍋中小火慢熬。爺爺將湯慢慢地盛入碗中，爺爺?shù)纳袂槭墙辜钡�，�?dòng)作卻是細(xì)致的。我已吃不下什么東西，迷迷糊糊當(dāng)中，吞咽下去的，熱氣騰騰的姜湯，那么溫?zé)�，那么辛香，熱流涌入全身的筋脈，暖意深入骨髓。流落在喉間的姜湯，似乎少了平日里的幾分辛辣，在那樣難熬的歲月當(dāng)中，往日不曾留意的溫?zé)幔诧@得彌足珍貴了。似乎懂了些許姜的美好，也懂了些許那位愛(ài)姜的爺爺。
他年月漸漸大了，記憶中漸朗的爺爺也白了大把頭發(fā)，皮膚之間平添了許多溝壑�！澳銧敔斣瓉�(lái)也是云南的富家子弟，文革時(shí)期，父親死在了監(jiān)獄里，他年輕時(shí)只好四處漂泊，在戲班子里當(dāng)了徒弟，端茶送飯，過(guò)著被屈辱的日子，好在后來(lái)娶我之后，你爺爺自己辦了一家戲院，生意差的時(shí)候，為了生計(jì)，即使只有一人來(lái)聽(tīng)，也要笑著演下去。在你爸出生的后兩年。你爺爺最為器重的徒弟，在那段最艱難的日子里背叛師門(mén)，離你爺爺而去，數(shù)10年辛苦的培養(yǎng)，卻換來(lái)如此結(jié)果。你爺爺無(wú)比傷心，但戲院終究還是挺過(guò)來(lái)了。能有現(xiàn)在這樣的生活，可真是不容易啊�！迸既粡哪棠棠抢锏弥�，原來(lái)爺爺這一生經(jīng)歷了貧窮，咽下了屈辱，忍受了背叛，爺爺對(duì)姜的喜愛(ài)，似乎有了更深的含義。
這時(shí)才明白，原來(lái)姜里，全是我不曾理解的心酸，我不曾理解的溫?zé)帷?/p>
對(duì)不起，曾不理解你�！敖莻�(gè)好東西啊�！毙晾�，醇香。卻在那最苦難的日子里。如溫水入喉，暖流入海，不經(jīng)意間，溫?zé)崃四愕臍q月。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇23
天很黑，黑的連一顆星星也沒(méi)有。車(chē)?yán)锖軟觯瑳龅倪B封閉的心都經(jīng)不住顫抖。
爸爸媽媽不重卻又不輕的數(shù)落聲在耳畔秫秫跌落。
“獎(jiǎng)學(xué)金”就像是童年時(shí)無(wú)論如何無(wú)法卷起的毛線般纏繞在我身邊，把我圍起來(lái)，悶死為止。
或許就像我的前桌所說(shuō)的，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。在姐姐無(wú)比傲人的成績(jī)下，我的成績(jī)顯得有多么不堪。家長(zhǎng)會(huì)上從未抬起過(guò)的頭和旁邊兩位學(xué)霸的三好生使我的自信逃遁自卑滋生，得意的政史也都名落孫山。有一刻真的覺(jué)得人生無(wú)望。
人在最悲傷的時(shí)候總會(huì)想些美好的事，那一盞散發(fā)著橘光的落地?zé)艉鸵话褤u搖晃晃的太祖椅，時(shí)常散落的毛線球，散發(fā)著銀光的是外婆最?lèi)?ài)用的編織針，又細(xì)還冰冰涼的時(shí)光卻當(dāng)真成為以后的無(wú)情歲月里最柔和最甜美的一首詩(shī)。
小時(shí)候喜歡花花碌碌的衣服，每到秋天，外婆總會(huì)到偌大的毛線批發(fā)市場(chǎng)搜尋最柔軟最鮮艷的一批毛線球，然后回到家坐在那把太祖椅上，慢慢搖，慢慢織。在夕陽(yáng)打在房頂?shù)哪莻�(gè)時(shí)段，我會(huì)捧著香噴噴的雞蛋羹，板上，小手胡亂攪和球狀的毛線，散成一堆“方便面”，再抓起來(lái)一把往自己頭上一套，對(duì)著模糊的外婆傻笑。幾個(gè)夕陽(yáng)這么過(guò)去后，總有那么三件暖烘烘厚實(shí)實(shí)的毛衣躺在外婆寬敞的大床上，然后我捧著香噴噴的羹和外婆說(shuō)：“外婆外婆，吃雞蛋！”，外婆就會(huì)把小小的我抱到床上，替我穿上剛織好未加工的松毛衣。樓下便會(huì)響起咚咚咚的聲音，那是我在蹦跶呢！
“咯吱呀”。
到家了，燈火通明。在人生短短的苦情歲月里，童年的時(shí)光總是那一首美得像畫(huà)般的散文詩(shī)，她安靜的睡在我們的心靈深處，等待著某一天，希望降臨。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇24
在這又一次重逢之際，我并不知道你們是否在此之前，就已經(jīng)參加過(guò)高中亦或者大學(xué)同學(xué)的聚會(huì)，是否在心里又翻涌起滿腔感慨又想起昔日……
可還記得那熟悉的石子小路，兩旁的樹(shù)木在盛夏里愈發(fā)青翠而盡管是入了冬也只是綠的深沉，是否恰似你心中的記憶從少年保存至今，也道一聲可惜，相逢之際正清秋未能親眼看見(jiàn)此兩季之景，若是還想不起來(lái)，就推開(kāi)窗細(xì)嗅空氣，這濃郁的掛花香，又是否能喚起你的記憶。
都說(shuō)人生如詩(shī)，歲月是一句句詩(shī)行�？蛇@無(wú)情歲月帶給我們的有容顏的蒼老，心性的沉淀，恰有喜有悲，活的有味。而你們此時(shí)的心情是否又是由喜而到悲呢，都道回憶如窗，推開(kāi)了就難合上，可憶起我們的教室，推開(kāi)窗，能看見(jiàn)幽幽草坪，風(fēng)吹來(lái)能落滿地的桂花樹(shù)，能看見(jiàn)籃球場(chǎng)上揮灑汗水，操場(chǎng)跑道上奔跑著的少年少女。是他們，也是我們，我們的過(guò)往。歲月當(dāng)真無(wú)情。隨著一步步長(zhǎng)大，人生在世諸多壓力紛擾，磨礪著少不經(jīng)事的我們，現(xiàn)在呢？又活的如何。也都有了事業(yè)成了家，人總是會(huì)變得，恰你我，原來(lái)記憶中的石板小路已鋪新，教學(xué)樓間隔中的樹(shù)木也變換了，就連上課鈴聲，也換了。
三十年后的今天真的很幸運(yùn)，我們能再次重聚，我能站在這里與大家分享曾一同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歲月無(wú)情人有情，無(wú)情歲月帶去的是青春熱血，當(dāng)初的拼搏成就了現(xiàn)在的我們，真情有味正如我們每個(gè)人的人生。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇25
數(shù)了數(shù)，如今已經(jīng)過(guò)去30年了，歲月流逝的太快，讓人抓不住，我們?cè)缫驯粺o(wú)情磨礪到?jīng)]有一絲年輕時(shí)的蓬勃朝氣。歲月讓我們變得沉著，穩(wěn)重。
那時(shí)的教室看著挺寬敞，如今卻顯得有些狹小�？粗谧母魑煌瑢W(xué)，這讓我的腦海里不禁想到還在30年前的我們，每當(dāng)?shù)搅松象w育或音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們都是生龍活虎的，下課鈴一響，只要下節(jié)課是體育或者音樂(lè)，他們就各個(gè)往外面跑。體育課上，男生們打球，而女生則就幾個(gè)人聚在一起聊天，那時(shí)候的我們總有聊不完的話題，如今我們都在為自己的工作忙碌著，這感情也就淡了，彼此之間也就不那么熟悉。
歲月無(wú)情，但周?chē)囊磺胸S富多彩，都在不停地變化著�？吹侥切⿲W(xué)生們?cè)诒г怪鴮W(xué)習(xí)是多痛苦的事呀，我就會(huì)想到當(dāng)時(shí)的我們也是這樣，但如今卻會(huì)覺(jué)得，那是人生中最幸福的一刻。曾經(jīng)，我們一起許下誓言，在經(jīng)歷過(guò)這些歲月的消磨后又是有多少人，實(shí)現(xiàn)了曾許下的誓言。
還記得那年夏天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，那是我們初中生最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是令我難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)�？粗切┏跻怀醵膶W(xué)弟學(xué)妹們比賽，我們的心也是如此激動(dòng)澎湃。到了初三比賽時(shí)，我的內(nèi)心就更加激動(dòng)了，各個(gè)參賽員都想著能為班級(jí)爭(zhēng)光而努力著。我記得那時(shí)我比賽跑步，心里有點(diǎn)驚慌失措，緊張，擔(dān)心自己跑到最后一名。哨聲響起，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都沖了出去，剛開(kāi)始狀態(tài)還可以，可越到了最后，腿上就像拖著鐵球在跑步一樣。最后到了終點(diǎn)，雖然沒(méi)跑的很好，但我爭(zhēng)取了。
30年里，有時(shí)過(guò)的就像咖啡一樣，充滿苦澀，但也經(jīng)歷過(guò)，棉花糖般的甜蜜。
如今我們?cè)谶@校園里相聚，那無(wú)情的歲月也變得有詩(shī)味了。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇26
間真是不等人，一晃，三十年過(guò)去了。
不躁，陽(yáng)光正好，我們?cè)谶@里相聚。記得，那時(shí)的我們，每天打打鬧鬧，會(huì)有不愉快，會(huì)有溫馨，會(huì)有……會(huì)有的很多，但是我們的心永遠(yuǎn)是靠在一塊兒的呢！
歲月很是無(wú)情，但也抵不我們這一路走來(lái)的有味詩(shī)。
那時(shí)的我們，每天都會(huì)帶一些回家家作業(yè)，在一大早上，焦急的補(bǔ)著，一邊補(bǔ)，一邊還不放心的往窗外看著，生怕班主任會(huì)出現(xiàn)，但是，有些同學(xué)也會(huì)在門(mén)口給班里的同學(xué)“放哨”。在課上，至少我認(rèn)為，我們班里還是十分愿意配合老師的課程，每節(jié)課上都會(huì)有笑聲。如果班里有什么喜事，班級(jí)就會(huì)費(fèi)騰許久。但是，如果有什么不好的事，班級(jí)就會(huì)十分的安靜和嚴(yán)肅。
以前，班里的屬于我的“快樂(lè)四人組”。有重聚在這里，小夏，小周，小王還有我。如今的我們不常聯(lián)系，但是每每說(shuō)道初中時(shí)期，就是對(duì)方。那時(shí)的我們每天為小王編人生故事，說(shuō)她的美貌，當(dāng)然，如今是越來(lái)越美麗了。小周，當(dāng)時(shí)我最?lèi)?ài)損的人，她現(xiàn)在也是很有范兒了。小夏，與我相處時(shí)間最久，是我的死黨。雖然是這樣，但是看得出，我們還是十分關(guān)心對(duì)方的。恩，此刻，我們的快樂(lè)四人組又重聚了。這是多么美妙的��！三十年前的我們，一起潑水，一起讀書(shū)，一起看小說(shuō)，看電視，抓頭發(fā)，朝小王頭上扔草，課上聊天一起討論問(wèn)題等等等等。這些都是我們的樂(lè)趣，看似幼稚，但是如今回味起來(lái)，還是別有一番滋味呢……
歲月是很無(wú)情，但是阻擋不了我們這一路走來(lái)的有味詩(shī)。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇27
三十年的時(shí)間。一晃眼就過(guò)去了，今天，我再次回到了母校。
那時(shí)的我們，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。大家都是朝氣蓬勃，談?wù)撝约旱睦硐�。設(shè)想著自己的未來(lái)。
再次回到母校，似乎一切都沒(méi)變，又好像一切都變了。還是這一間教室，還是這些人，即使是那時(shí)關(guān)系再好的我們，現(xiàn)在卻一句話都說(shuō)不上了，這么多年，讓熟悉的我們生疏了。
過(guò)了這么多年，學(xué)校的樹(shù)木似乎添了很多，也移了很多，這個(gè)學(xué)校似乎也變得陌生了，原來(lái)我們?cè)隗w育課上一直坐著的那三塊石頭�，F(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了，那棵在石頭邊的香樟樹(shù)，長(zhǎng)得更高更大更茂盛了。它還是那樣，似乎沒(méi)有改變，而我們都好經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的沖刷，變得連自己都不認(rèn)識(shí)了，原本青春朝氣的臉龐上，布滿了無(wú)數(shù)的皺紋，這是歲月留下的痕跡。
眼前似乎出現(xiàn)這樣的景象：四個(gè)女孩子坐在石頭上，談天說(shuō)地，那么的愜意，那么的令人懷念。
同學(xué)們，我相信你們很多人都會(huì)后悔吧，為什么當(dāng)初沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有找一份自己喜歡的工作呢�？删退阕约涸傧矚g，和自己專(zhuān)業(yè)再對(duì)口的工作。也經(jīng)不起日復(fù)一日，年復(fù)一年的考驗(yàn)。從喜歡再到厭惡，恐怕也只是時(shí)間問(wèn)題吧。
在這樣夜以繼日的工作中，我們?cè)缫淹鼌s初衷，你我已不是少年，沒(méi)有了年少時(shí)的輕狂，多出了幾分沉著冷靜，都是歲月磨煉的吧。
三十年過(guò)去了，我們也已過(guò)了不惑之年，對(duì)夢(mèng)想的追求已不復(fù)存在。只想做好眼前的工作，你沒(méi)有了拼搏的勇氣。
是啊，時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，三十年過(guò)去了怎么也回不來(lái)了。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇28
今年十月，恰逢國(guó)慶中秋雙節(jié)同慶，我和家人忙活著過(guò)節(jié)的事情。老一輩的人都說(shuō)“南門(mén)壇上”的菜是既便宜又新鮮，為了添點(diǎn)“節(jié)味”，我就隨著母親一同去“壇上”采購(gòu)各種吃食。
我不認(rèn)得路，母親就帶著我在這老街新巷間穿梭。護(hù)城河畔，雖說(shuō)是過(guò)節(jié)，路上車(chē)輛倒也不見(jiàn)得多，就連熱鬧的方塔街也是如此。母親就牽著我的手跟我嘮叨，說(shuō)“第一百貨”關(guān)了，方塔街也冷清了。又經(jīng)過(guò)了文廟、學(xué)前街，她又念叨著歲月不待人�！靶r(shí)候啊，這里小攤特別多，過(guò)節(jié)那是真熱鬧。這里啊，以前還有一家賣(mài)餛飩團(tuán)子的，那叫一個(gè)好吃�！�
母親的青春隨著老街一同消逝，她的繭子如年輪般記錄了她的滄桑，無(wú)數(shù)青絲又變了白發(fā)，老街的繁華被時(shí)間所拋棄，活在了一代人的記憶里。
過(guò)了客運(yùn)站，不遠(yuǎn)就是“南門(mén)壇上”了。我和母親走過(guò)了總馬橋，就算是到了。這南門(mén)街上倒是別有一番光景。人群“紛錯(cuò)如織”，磨肩接踵，不乏熱鬧。街邊兩側(cè)都是各色店鋪：賣(mài)爊貨的，賣(mài)餅子的，賣(mài)水產(chǎn)的，賣(mài)各式小物件的；有的還是上門(mén)板的老宅子，今天也插上了紅色的小國(guó)旗。店里店外都是人。有操著流利的常熟話、雙手揮舞著，與店家討價(jià)還價(jià)的；有夾雜著外地方言，拎著大包小包漲紅了臉的；有拉著小孩往玩具店外拽，嘴里夾著罵聲的婦女；有拄著拐棍來(lái)買(mǎi)菜，腰彎得像一只蝦的老人。有的店家一個(gè)勁兒地用破鑼嗓子吆喝鼓吹著；有的店家省事兒，拿著個(gè)錄音機(jī)在店里放著，可惜難以聽(tīng)得清楚；還有的店家懶得爭(zhēng)，躺在竹椅里翹著二郎腿，和幾個(gè)街坊磕著瓜子；更妙的還有不知從哪里傳來(lái)的京劇聲，洪亮如雷，那般場(chǎng)景，難以名狀。母親先帶我去買(mǎi)爊貨。擠過(guò)人群來(lái)到一家店，生意不錯(cuò)。母親看這爊貨還不錯(cuò)，便先問(wèn)了價(jià)，隨即就是一陣驚駭：國(guó)慶漲價(jià)！店里不知情的顧客一哄而散，還有人白了店家一眼，嘴里嘟嚷著罵店家“黑心”。店家趕忙向顧客賠了個(gè)不是：“哎呀，小本生意，掙點(diǎn)錢(qián)不容易，我們質(zhì)量肯定不賴，一分價(jià)錢(qián)一分貨嘛”母親猶豫了一下，就同我來(lái)到另一家店�！澳阋I(mǎi)點(diǎn)啥？”店家一上來(lái)就用方言招呼著。店家約莫四五十歲，光頭，面色微微泛紅，富有光澤，頰上滾著一顆豆大的汗珠，眼睛瞇成了一條縫，利索地挑起我們所需的爊貨。母親問(wèn)了價(jià)，店家手上繼續(xù)忙活著，嘴里卻爽快：“否會(huì)漲價(jià)個(gè)，放心好啦！”母親放下心，付了錢(qián)。店家又親切地?cái)[了擺手，說(shuō)了聲“再會(huì)！”，讓人暖融融的。
母親愛(ài)食甜，便和我來(lái)到一家餅鋪。要了兩盒板栗酥，不料還沒(méi)出鍋，就守著店口與店家聊起了“山海經(jīng)”。店家看上去五十左右，額上排滿了汗珠，但眼里卻充滿了精氣神，一邊手上忙活著一邊與我們搭話。他將裝好餡的餅一個(gè)個(gè)有序排在鍋中，澆料，合鍋，開(kāi)鍋，翻面，再澆料，一氣呵成�！澳銈冞@家店開(kāi)多久啦？”母親問(wèn)道�！坝行┠觐^了�！钡昙以俅魏仙襄仯彦佺P丟到一邊，他的妻子拿一塊大毛巾幫他擦了擦汗，說(shuō)道：“我們一家人啊，就是吃這碗飯的。小孩子在上學(xué)，家里全指著他呢�！蹦腥瞬缓靡馑嫉匦α诵�，和顧客們打趣。一個(gè)顧客說(shuō)：“這家店好！看著他們現(xiàn)做，吃得才安心哩！”另一個(gè)說(shuō)：“是啊是啊，外面的店誰(shuí)曉得用的啥東西做的呢！”有一句沒(méi)一句地聊，店門(mén)口的人越來(lái)越多。男人說(shuō)了聲抱歉，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，忙活起來(lái)�！捌疱亣D！”男人一掀鍋蓋，白氣如云霧般四散，板栗酥色澤金黃，香氣襲人，那味道不用猜也沒(méi)話說(shuō)。男人自豪地笑著，汗也顧不上擦，抄起鏟子一鏟就是五個(gè)，隨手扔進(jìn)盒子里，還順手掰開(kāi)一個(gè)，給顧客們看。一股板栗的甜香再次撲面而來(lái)，餡多得幾乎掉出來(lái)，也是金燦燦的，令人垂涎。女人把一盒盒板栗酥包好，遇上沒(méi)熟透的干脆不要。母親接過(guò)兩盒，同四周的老鄉(xiāng)都打了個(gè)招呼，和我一起前往下一家店“真好��！”回家的路上母親并未多說(shuō)什么，只是回頭又深情地望了一眼南門(mén)街，仿佛憶起了什么。是童年記憶中的老街嗎？是過(guò)節(jié)的熱鬧景象嗎？是一位位可愛(ài)的店家嗎？母親握緊了我的手，帶我走過(guò)了總馬橋。
歲月無(wú)情，時(shí)間的長(zhǎng)河不舍晝夜地向前奔涌。時(shí)間沖淡了記憶，帶走了繁華，也使她的眼神變得蒼茫。我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，終究只是一顆渺小的河沙，被河水帶向未知的前方。我們也許會(huì)彷徨，會(huì)感嘆歲月的無(wú)情。但在迷惘時(shí)，不妨小憩一刻，倒上一杯清茶，看著街上的人來(lái)人往，給自己一點(diǎn)時(shí)間去思考，放慢生活的腳步，感受詩(shī)意的生活。
歲月無(wú)情，但人間有味，這人間煙火，就是最真摯最樸實(shí)的，是最耐人尋味的。也許，這就是上天賜予我們的一份慰藉。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文 篇29
歲月是一把無(wú)情的刀，摧殘著世間的一切。但歲月無(wú)情，生活卻是一首有味的詩(shī)。
早晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，吃著父親精心準(zhǔn)備的早餐，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們演奏著悅耳的交響曲，十分愜意、舒適。迎著清涼的晨風(fēng)，走在上學(xué)的路上，看著路旁，一棵棵參天大樹(shù)巍峨聳立，一株株灌木生機(jī)盎然，一朵朵小花嬌艷欲滴。深深地吸一口氣，讓清涼的晨風(fēng)進(jìn)入我的五臟六腑，清涼的晨風(fēng)之中還伴隨著淡淡的花香，沁人心脾。來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。教室中，三十七塊海綿努力地想要充實(shí)自己。課間，大家有的在交流上課時(shí)自己的見(jiàn)解，有的在談?wù)撟约郝?tīng)到看到的奇聞異事，還有的則在相互調(diào)侃，大家都其樂(lè)融融，好不快樂(lè)。生活，真是一首甜甜的詩(shī)。
下午，我如一只斗敗的公雞站在辦公室中，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，我的心里羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地縫把自己藏進(jìn)去，不敢抬頭，去面對(duì)火冒三丈的老師。坐回教室，老師在班里點(diǎn)了我的名字，提出批評(píng)。全班同學(xué)的目光刷地便聚焦在了我的身上，我的臉頰好像變成了兩團(tuán)火，呼呼地燃燒著，我只得低下頭，以免對(duì)上大家投來(lái)的目光。夜晚，放下手中的筆，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看著本子上滿滿的罰寫(xiě)，再看看窗外滿天的繁星，耳朵里有的只是等我寫(xiě)完作業(yè)一定去院子看星星，卻忍不住睡著的父親的鼾聲，看著已經(jīng)疲憊的雙手，忍不住地嘆了一口氣。生活，又是一首苦澀的詩(shī)。
我躺在床上，發(fā)著高熱，難受極了，媽媽坐在床邊，不時(shí)地為我端來(lái)一杯又一杯的熱水，不時(shí)地?fù)Q著我頭上的毛巾，不時(shí)地給正在出差的爸爸發(fā)著信息，訴說(shuō)著我的病情。媽媽掖掖我的被角，催我快些睡覺(jué)。我扭頭看了一眼已經(jīng)指向11的指針，看著勞累了一天，晚上還要照顧我的媽媽?zhuān)粗呀?jīng)有些微紅的眼眸，心里酸酸的。生活，是一首酸酸的詩(shī)。
歲月這把無(wú)情的刀，沒(méi)有任何東西可以逃出它的魔掌。但，歲月無(wú)情，生活卻仍可以是一首多滋多味的詩(shī)。
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