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意義的星期天作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的意義的星期天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的星期天作文1
上個星期天，我報名參加了《小記者活動》。
我們去的第一個地方是劉胡蘭烈士紀念館。一進大門，我們就看到一個紀念碑，上面有毛主席的親筆題詞：“生的偉大，死的光榮�！边@八個鎏金大字深深印入我的腦海。進了紀念館，講解員給我們講述了劉胡蘭烈士偉大而又光榮的一生，我的內心被劉胡蘭烈士那視死如歸的革命精神深深地震撼了，她的`英雄事跡將永遠留在我的心中。
我們去的第二個地方是杏花村汾溪酒廠。在那里，我們知道了一個透明的玻璃瓶是如何變成一個像藝術品一樣的瓶子，我還親手制作了工藝酒瓶，在我的精心制作下我擁有了一個屬于自己的彩繪酒瓶。隨后，我們參觀了酒的制作過程。原來制酒采用的還是一種最傳統(tǒng)的方法，但釀出來的酒卻保持著最純正的味。我想這也許就是傳統(tǒng)工藝得以流傳以至發(fā)揚光大的魅力之所在吧。
我們去往的下一個地點：心愿林，我種下了自己的第一棵樹�？此坪唵蔚膸讉�過程，卻讓我苦不堪言，挖坑的時候，因為土太硬，工具太重，我怎么也挖不動，只好讓爸爸幫我挖，填土的時候，我卻怎么也扶不穩(wěn)，只好讓媽媽幫我扶......最后，在爸爸媽媽的幫助下，我終于種好了自己的第一棵小樹苗。
一天的活動終于結束了，我們戀戀不舍地離開了這個我們共同創(chuàng)造，又具美好回憶的地方。那個星期天，是我過的既快樂又有意義的星期天。
意義的星期天作文2
在電視上，我看到了聊城光岳樓建筑雄偉，風景怡人。聽別人說，登上樓頂，不僅整個聊城市盡收眼底，還可以遙望泰山……我多么渴望有一日能游覽一下。
星期天，我把平時節(jié)省下來的零花錢拿了出來，又纏著媽媽要了幾十元錢，出發(fā)了。烈日當空，渴得我嗓子直冒煙，手不由自主的伸向口袋，可又縮了回來，還是忍一忍吧，買門票還需要很多錢呢！
光岳樓在我的視野中出現了。近了，近了，比我在電視上看見的更雄偉、秀麗。高樓凌空，巍峨壯麗，飛檐斗拱，雕梁畫棟，氣勢非凡。我想，還是先出它的外貌看起吧。
正當我圍繞樓參觀的時候，發(fā)現樓西北角一群人圍繞著一個小姑娘。只見那個小姑娘低著頭，身前掛著一個牌子。我走向前去，聽別人一說才知道，這個小姑娘的.父母因車禍臥床不起，為了看病花去很多錢，并且欠了外債。為了弟妹的生活，為了父母，只好輟學，出來乞求大家的幫助。“這個小姑娘真可憐�。 蔽蚁搿�
我伸手摸到了口袋中的錢，可轉念一想：這可是自己平時節(jié)省下來的，還有纏著媽媽要的。何況，游光岳樓還是我向往已久的。我縮回手，想轉身離開。這時，一個清脆的聲音傳來：“小姐姐，請把這些錢收下，錢雖少，可我只有這些，以后我有了錢，一定再給你�！蹦俏恍」媚镆粋�勁地點頭，說：“謝謝……”
我想我真是太自私了，連一個幾歲的小朋友都不如。我慚愧地低下了頭，鮮艷的紅領巾刺庝了我的雙眼。我毅然轉過身，雙手把錢交給了那個小姑娘。
風輕輕地吹，雖然這次沒能參觀成光岳樓，心里倒覺得很舒暢。
意義的星期天作文3
在我度過的許多星期天中，有充滿煩惱的，有充滿歡樂的，也有充滿悲催的。但是令我記憶最深刻的，就是這一周的星期天了。
今天中午，我和爸爸吃完飯，便立刻坐到沙發(fā)上看起了電視，媽媽看了不禁發(fā)起了牢騷，說：你們父子倆的肚子是一天比一天要大了，再不去走一走，估計不久你們全身長滿肥肉了！我和爸爸漫不經心地答應了一句：哦！媽媽看了我們這幅模樣，就更生氣了，大聲嚷起來：哦什么哦！你明明買了副羽毛球拍和羽毛球，就是從來都沒打過�，F在你和你爸立刻給我下去打羽毛球，當作減肥！被媽媽這河東獅吼一吼，我和爸爸瞬間就精神了。我趕緊拿起羽毛球拍，跑下樓去了。當然了，這一切只是做給媽媽看的，我和爸爸一到樓下就捧起手機，各自挑個陰涼處，津津有味地看起來了。誰知天有不測風云，媽媽早已料到我們會消極怠工，不會乖乖聽她的話，已經在陽臺監(jiān)視我們了。媽媽一聲令下：快打羽毛球！我們大吃一驚，慌慌張張地往天上看了看，才發(fā)現媽媽那張憤怒得快變形的`臉。我們這才極不情愿地拿起羽毛球拍，在媽媽的嚴密監(jiān)視之下開始打起了比賽。
其實我還真沒想到，一開始我竟會讓爸爸占據下風。不過世事難料好景不長，爸爸好像又恢復了當年的活力，連進了3個球。我后來又進來1個球。最后爸爸以3：2贏了我。
雖然這一場比賽是在媽媽的威逼高壓之下進行的，但不管怎么說我還是挺開心的。
意義的星期天作文4
今天是星期天，我在家里做完了回家作業(yè)，空余時間覺得無聊，就心血來潮制作“小汽車”。
我先量出了真汽車各部分的尺寸，再按一定的比例縮小。我想：這還得運用到數學知識呢，幸虧我的數學成績還行，不然的話，連這點小事也做不好了。然后，我迅速地拿出筆算了算，又拿出剪刀、膠水、硬紙殼，一一擺放在桌子上。
準備就緒，我就開始行動啦。剛開始，我又是剪又是粘，做得我手忙腳亂。好不容易做完了，可我自己一看，哪里像什么“小汽車”？車頭又扁又尖，像個鴨子嘴；車廂又長又細，像橫放的香煙。更滑稽的是，車輪比車頭還高。我看著這個“怪物”，真是哭笑不得。媽媽不知什么時候站在了我的身后，仔細地欣賞著我的“杰作”。媽媽說：“你肯定把比例算錯了。”聽了媽媽的話，我臉上一陣發(fā)燙，便氣呼呼地說：“不做了。”說著，轉身就要把這個礙眼的`東西仍進垃圾箱里。媽媽連忙阻止我說：“別仍掉啊，你重新再來做一次，也許你這次會成功呢？失敗是成功之母嘛！”
然后，我又開始重新制作。剪剪貼貼，用塑料紙做玻璃，用水彩筆精心涂染。功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，一輛精巧的“解放牌”小汽車終于誕生了。 通過這次制作的親身體驗，我明白了一個道理：做任何事情，第一次失敗了決不能氣餒，要學好知識也要不斷地去探索和尋找答案！
意義的星期天作文5
這一個星期天，真是有意思，因為在做事中，我懂得了一個深刻的道理。
這天，我在幫媽媽做力所能及的家務活，這兒掃地，那兒洗碗，累得滿頭大汗。終于，只剩下玻璃沒有擦了。我心想：玻璃該很容易擦吧！于是，端了盆清水，拿了條毛巾，賣力地擦起來�？墒牵Ａ嫌幸活w小黑點怎么也擦不掉。我心煩了，大聲喊：“媽媽，玻璃上有個小黑點怎么也擦不掉。”媽媽過來，看了看玻璃，微笑地回答：“有些事，要自己去想辦法，不能光靠別人。”說完，轉身去買菜了。我得不到答案，只得坐在椅子上苦想。想著想著，突然，我頭上的燈泡亮了——知道該怎么辦了。于是，我忙從廚房拿了瓶醋，倒在玻璃上，用毛巾輕輕一擦，玻璃立刻干凈得像一面鏡。果然，同我以前從書上看的小竅門一樣——若是玻璃上有黑污漬擦不掉，只要用醋擦一下就行了�？粗蓛舻�.玻璃，我心中樂開了花兒。
我懂了：無論做任何事情，都要認真思考，就一定能解決，當然，平時也少不了要多看書，積累知識，這樣才能在生活中運用自如��！
意義的星期天作文6
去年夏天的一個星期天，晴空萬里，風和日麗，桃樹上開滿了稚嫩的花骨朵兒，葉子上飽含清晨的露珠伴隨著鳥兒清脆的鳴叫，順著葉脈流淌下去，真是個好天氣！
“媽媽快起床吧！”我大聲說�！笆裁词掳�？這么早，今天不是星期天嗎？”媽媽揉了揉眼睛說。我高興的說：“今天不是舅舅要來嗎�！眿寢専o奈的搖搖頭說：“是是是，不知道又要帶你去哪瘋玩呢！”我洋洋得意的笑了。
吃過早飯不久，“叮咚，叮咚。”我飛快的跑去開門，一看，果然是舅舅，高高的'個子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛正笑瞇瞇的看著我，說：“趕快收拾收拾，我們去釣魚�！边@時我才注意到舅舅身后背的背包，原來都準備好了，我趕緊拿好塑料桶高興的跟著舅舅出發(fā)了。
沒多久我們就到了釣魚館，舅舅說：“我們比賽吧，看誰釣的魚多�！蔽宜斓拇饝恕１荣愰_始了，魚餌怎樣掛到魚鉤上？啊，我還不會釣魚呢！我郁悶了……這時舅舅好像發(fā)現我不會了，過來細心的給我講解怎樣放魚餌，怎樣甩竿，怎樣看魚漂。這回我知道了，看我的。感覺有魚兒咬鉤了，我趕緊收竿，可是上面什么都沒有，連續(xù)幾次，“我不釣了”我發(fā)起脾氣。
舅舅發(fā)現我不釣了趕緊過來，說：“怎么了？”我說了一下情況，舅舅深沉的說：“釣魚要有耐心，不能操之過急，還要積累經驗，魚兒一定要把魚餌全部吞到嘴里才能收竿�！蔽衣犃司司说慕虒ЫK于有點進步了，釣到了，我高興的拿到舅舅面前炫耀，但是我看到舅舅的桶里已經五六條了，我趕緊跑回去繼續(xù)……
回到家里，媽媽問我怎么樣，雖然比賽輸了，但是我還是非常開心，不但學會了釣魚，還學會無論做什么事都要有耐心，還要持之以恒，不驕不躁。
意義的星期天作文7
今天是學雷鋒的好日子，我想做什么事好呢？我便想起樓下王奶奶在下面掃地、倒垃圾……都非常辛苦，這次我可不會懶了，有意義的星期天。這次我有了好主意。我先把準備工作做好，然后拿起掃把，掃呀掃呀，掃了好半天，好不容易才把地掃得干干凈凈，累得我呀，氣喘吁吁。
接著我又有新的任務了，那就是拾樹葉，我?guī)鲜痔�，伸伸腿，彎彎腰，準備工作做好了，我又開始拾起樹葉來，撿呀撿了好久還沒撿干凈，而我像被麻的人一樣腰酸背痛，都要累得趴下了，媽媽看見了就說：“一鼓作氣，一下全部做完�！蔽衣犃诉@話頓時來了精神，彎下腰又埋頭苦做起來，做了很久終于做好了。
王奶奶回來了，一看地面干干凈凈沒有一點兒紙屑，奶奶看了非常高興，又滿臉疑惑的問：“是誰幫我打掃得這么干凈，真讓我高興？”奶奶看見了我就問：“是你幫我掃干凈的嗎？”我就把剛才的事一五一十的.說了一遍，奶奶高興的抱起我左親親右吻吻，還夸我是能干的小朋友。
到現在我才明白大人們做事的辛苦，也體會到了勞動成功的喜樂。這真是個有意義的星期天。
意義的星期天作文8
星期天，我正準備睡個懶覺。誰知，一大早爸爸就通知我，要開家庭會議。我聽了急忙跑到“會議室”。一到“會議室”，爸爸媽媽嚴肅的對我說：“今天由你來當家�！薄拔耶敿�？”我先是一愣，隨之又高興得手舞足蹈起來。爸爸交給我一百元錢，說是今天的開銷，我小小的心中充滿了快樂。
我出門去買菜，剛走到小賣部時，我嘴里的讒勁就上來了。我正要去小賣部買小吃時，一股強大的.責任心把讒勁壓了下去。我拿著錢走向菜鋪。到了菜鋪，我買了幾個西紅柿，一斤牛奶，幾根黃瓜，準備拿回家做我最拿手的奶酪餅。回到家，我正要做早飯，媽媽走進廚房想要幫我，我微笑著對她說：“今天我當家�！弊龊迷顼�，我端上去讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽連說好吃，我高興的笑了。中午，我想到爸爸媽媽平時不舍得去飯館吃飯，便點了幾個好菜，請爸爸媽媽吃了一頓，當我吃完飯要付錢時卻發(fā)現錢不夠了，只好暫時賒了下來。理所當然，晚上也只能餓肚子了。
通過這次當家，我從中體會到了爸爸媽媽的辛苦，也知道了爸爸媽媽的錢來之不易，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動成果。
意義的星期天作文9
上個星期天的早晨，我破例早早地起了床。因為今天我要跟爸爸媽媽一塊去集市賣小百貨。
我們坐著汽車來到了集市，擺好了百貨攤后就開始賣起來。不一會兒，一位年過六旬的老奶奶來到了攤位前，她在攤位上選了半天，才選中一套“家家備”和一把健身褪。老奶奶問我要多少錢，我對老奶奶說：“這些東西一共兩元錢。”老奶奶聽了，慢慢騰騰地走了。
老奶奶剛走，又來了一位中年婦女，那位婦女也看中了“家家備”和健身褪，問我多少錢。我說要兩元錢，她卻只肯給我一元五角，我沒接，對她說：“阿姨，我們這兒的東西絕對是物美價廉，整條街再也找不出第二家了。您就放心吧，兩元的價格很實惠了！”
那位阿姨聽后，高高興興地付給了我兩元錢。爸爸在一旁夸獎我：“政霞，你真行！”
爸爸的話剛說完，又來了幾位顧客，我們忙去接待他們。他們聽了我的介紹，都買到了自己稱心的商品。我們從早上7點鐘一直忙到下午4點多，一家人才拖著疲憊不堪的身子坐上汽車回了家。
雖然我又餓又累，但是我心里十分高興。因為我學會了做生意，知道了做什么事都不容易，只有勤奮努力、多下工夫，才能把事情干好。
通過賣小百貨這件事，我也體會到了家長們含辛茹苦地把我們拉扯大，供我們讀書的艱辛。你看，他們不是又讓我度過了一個有意義的星期天嗎？我們一定要多幫助父母做一些力所能及的事情，多體諒父母，在學校做一個品學兼優(yōu)的'好學生，在家中做一個孝敬父母的好孩子。
意義的星期天作文10
這個星期簡直是一個“魔鬼星期”，因為媽媽總在我耳邊嘮叨。
比如說星期四中午回家，媽媽早早地在門口“迎接”我，生氣地說：“怎么這么晚才回來？路上干什么了？磨磨蹭蹭的，比烏龜還慢啊……”“唉，我只不過走路慢了點兒而已�！蔽倚睦锵�。
吃過晚飯，我把碗一推，起身想溜，媽媽又開始“運氣”了。“三十六計走為上策”，我趕緊說：“我跟同學一塊兒學習去�！闭l知媽媽“運氣”還真快：“喂，你都十一二歲的女孩了，媽媽忙，你不能幫幫我，至少要把碗收進去吧，哪有吃完飯就溜的，一點勞動人民勤勞的本色都沒有�！笨纯�，媽媽的嘮叨又開始了。我只好乖乖地擦桌子。唉，煩呢！老媽生怕我將來什么也不會干。沒辦法呀，她也是為了我好。
晚上做完作業(yè)，想玩一會兒，媽媽又說：“作業(yè)做好了，語文書看了嗎？英語讀了嗎？數學檢查了嗎……”一連串的問題，讓我無法回答,只好放下手中的洋娃娃,拿起書看起來。雖然在看書，但心不在焉。媽媽一看，又嘮叨：“ 要專心致志，心神合一。”
雙休日，家里的電腦總是“引誘”我，我忍不住向媽媽提出這個要求，媽媽卻總是說：“你作業(yè)做好了嗎？還有你的眼睛已經近視了，還玩？”我只好收起玩電腦的心，說：“不玩電腦，看看電視總行吧？”媽媽又說：“你只記得這兩樣事情嗎？看看你房間里亂成怎樣了，也不好好收拾……”真是的,一點“自由”都沒有的，還是回到房間里，媽媽才會�？�。
媽媽雖然嘮叨，但是我還是非常的愛她，媽媽紿終是為了我好，每一次的嘮叨都有她的道理，或者是我欠缺的'，如果沒有她的提醒，說不定，我就是一匹脫韁的野馬，放任自由，無人管束，因此這個“魔鬼星期”也是一個受教育的星期。
意義的星期天作文11
冬天的早上，太陽像個害羞的小姑娘，羞答答地露出半個臉來。今天是學校一年一度的活動，曾美美她們一大清早就去學校了，因為三年級的同學們接到一個很光榮的任務。
大家都興奮地出了家門，來到了學校。第一節(jié)課，曾美美教小朋友們畫蘋果。她先把蘋果的輪廓給畫了出來，接著將蘋果的。紋路給描繪了出來，最后涂上顏色，一個完整的蘋果就畫好了。畫完之后曾美美開心地說：好了，同學們，現在你們按照我剛剛的'步驟再畫一遍。同學們畫完之后，曾美美看了一眼都畫的很不錯。
中午太陽照在身上暖洋洋的，舒服極了。小老師們覺得口干舌燥，就把自己帶的水拿出來喝。
現在輪到賈聰明來當老師了，他叫同學們堆雪人。他先找到了一塊又平坦又干凈的地方，然后滾了一個小雪球，接著滾了一個大雪球，再把小雪球和大雪球連接在一起，最后給雪人插上了五官，戴上了帽子和圍巾，一個雪人就做好了。
傍晚，太陽像一只光焰柔和的大紅燈籠從山上落了下來。小老師們在回家的路上開心地說：當老師可真累啊，我以后要好好聽講，減輕老師的負擔！
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