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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)中的小竅門作文

時(shí)間:2021-02-26 13:18:22 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)中的小竅門作文(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)中的小竅門作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文(7篇)

學(xué)習(xí)中的小竅門作文1

  我們在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到一些困難。遇到困難時(shí),只要肯動腦筋,就會化難為易。下面我給大家介紹一個學(xué)習(xí)上的小竅門吧。

  有一次上完英語課,老師布置我們背誦一篇很長的文章,我心里愁得不得了:我對英語本來不拿手,還要背這么長的文章。這下真把我給難住了。

  回到家以后,我馬上把語文和數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,接著就開始背英語,可是我怎么背都背不下來。我急得直嘆氣:“唉,這可怎么辦?”這句話讓媽媽聽見了,媽媽急忙走過來,問:“出什么事了?”“英語課文太難背了!薄拔医棠阋粋小竅門,保證能讓你輕松背下來!眿寢屨f,“英語課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思,然后分句來背,每背完三句再綜合起來背,這樣‘一步三回頭’就能很快背下來,而且不容易忘記。”我聽完后半信半疑,用媽媽的辦法試了一遍,效果果然很好。從此,我用這個辦法背了很多英語課文,也背了很多語文課文,從中獲益匪淺。

  在學(xué)習(xí)中,有許許多多這樣的小竅門等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),用這些小竅門來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)就會取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文2

  在學(xué)習(xí)中有很多小竅門,掌握了這些小竅門,學(xué)習(xí)就會輕松。

  我在背英語時(shí)遇到了很多困難。有一次,英語老師讓我們背英語句子、單詞,雖然對我來說有點(diǎn)難,但是對別人就很輕松。

  放學(xué)回到家就開始背英語單詞,背了很長時(shí)間。媽媽就對我說:“想快速背過英語課文,就要找到小竅門!蔽亿s緊就問媽媽,媽媽對我說:“背英語課文要理解的去背,認(rèn)真的背,這樣才會背過課文。”我聽完趕緊又問媽媽:“如果這些背熟了,停不了幾天又會忘,這可怎么辦呢?”媽媽又說:“早晨背誦背過的課文和知識,晚上睡前以及第二天起床后應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)習(xí),并在周末再做適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦,以后過一個月再復(fù)背一次。這樣,可保證很長一段時(shí)間不會忘記!

  聽了媽媽的話后,我利用媽媽說的小竅門。使我把課文背得滾瓜爛熟,而且過了很長時(shí)間我還記憶猶新!

  我要向媽媽學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中多發(fā)現(xiàn)一些有用的小竅門。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文3

  在近五年的學(xué)習(xí)中,在老師不厭其煩、諄諄教導(dǎo)和我自己的努力下,我掌握了一些學(xué)習(xí)小竅門,今天我就來和大家一起分享一下:

  1、上課時(shí)要認(rèn)真聽進(jìn),集中注意力。做好課堂筆記。有時(shí),老師正在講一些重點(diǎn)內(nèi)容,要及時(shí)記錄下來,這樣有利于課后復(fù)習(xí)時(shí)查閱。

  2要勤于思考,積極舉手發(fā)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn),發(fā)言時(shí)要有自己的信心,偶爾說錯了也沒有關(guān)系。說錯了,老師,同學(xué)會馬上訂正,這樣你會記得更牢。比不說要記得牢。

  3作好課后復(fù)習(xí),要知道溫故而知新嗎;丶液,要盡量把作業(yè)做的快而好。做好后,便可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些好書或報(bào)紙,增加我們的閱讀量。

  4在雙休日,我們一定要做好讀書筆記,還可以背誦一些書中的好段落,以便在寫作文時(shí)靈活使用。

  5還要做好預(yù)習(xí)工作。在預(yù)習(xí)時(shí),要認(rèn)真的朗讀、反復(fù)地朗讀課文,體會文章的用意。

  其實(shí),其實(shí)學(xué)習(xí)也沒有什嫫特別的方法,關(guān)鍵還是要勤奮。希望大家能安排好自己的作息時(shí)間,有條不紊地度過每一天。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文4

  在平淡的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,有著許許多多的小竅門,它們猶如水粉和水彩,為你的學(xué)習(xí)和生活調(diào)出了五彩的顏色。我現(xiàn)在就來告訴大家一個學(xué)習(xí)中的小竅門。

  有一次,英語老師留了背課文的作業(yè),我的心里就是一陣愁:該怎樣背這么長的課文呢?

  放學(xué)以后,我快速地我先把課文讀了幾遍,然后就開始背了,可每次都被到了一半就卡殼!鞍ィ@可怎么辦呀?”我焦急地說道。正在我毫無辦法的時(shí)候,媽媽從客廳走了過來,可能是聽到了我自言自語的說話聲,關(guān)心地問我:“出了什么事?”我這才告訴了媽媽事情的前前后后,媽媽聽完,笑了笑說:

  “哦,原來是這么回事!其實(shí)背課文并不難,你應(yīng)該先把整篇課文的中文意思弄懂,然后再讀幾遍課文,接著再分段背,等到每段都背熟了以后,你再綜合起來背。這樣一篇文章不就背下來了嗎?”

  我聽罷,便試了試媽媽說的方法。果然,不一會就背下來了,我高興地拍手稱贊:“媽媽的辦法可真靈!”

  我從這件事中總結(jié)出了一個道理:無論做什么事,都要先想一想還有沒有更好的辦法。

學(xué)習(xí)中的小竅門作文5

  統(tǒng)籌方法是一種用來節(jié)省時(shí)間的數(shù)學(xué)方法,如燒水的等待時(shí)間較長,期間,可以做時(shí)間相對來說比較短的事情,這樣一舉兩得,可以節(jié)省很多時(shí)間。

  很多人都有丟三落四的壞習(xí)慣,這樣很不好,所以,為了節(jié)省有限的資源,要改掉這個壞習(xí)慣!一切從小事做起,例如筆袋里的筆,大的、小的,長得、短的,似乎不做標(biāo)記,就“長腳”跑了,但過段時(shí)間,那筆又坐著哆啦a夢的時(shí)光機(jī)回到了筆袋、書包,總之,你要找它它不來,無心尋它“跑”回來,所以要養(yǎng)成愛收拾的好習(xí)慣,生活中的小事,一旦養(yǎng)好習(xí)慣,受益的是你的整個人生。

  做筆記,這個問題讓懶惰的人唯恐避之不及,我這兒有一個小竅門,包學(xué)包會!只有三個要素:認(rèn)真聽講,勤于動腦,及時(shí)批注,有人會質(zhì)疑了:你不等于沒講嗎?我天天這樣做,成績咋還不上去呢?抱歉,說句不好聽的話:你不是認(rèn)真的聽講,而是在認(rèn)真的開小差;你并沒有仔細(xì)思考,只是在想:今晚吃什么?和誰一起去哪個地方玩?等等!根本沒有思考!動腦!至于書上的,只不過是異國文字!外星符號!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)要動腦,不能不思考!生活小竅門,一定認(rèn)真想!

學(xué)習(xí)中的小竅門作文6

  常言道:“工欲善其事,必先利其器!碑(dāng)然,學(xué)習(xí)中怎么能缺少小竅門呢?接下來,就讓我為大家推薦一招吧!

  同學(xué)們都知道,學(xué)習(xí)是最最最最最重要的事。當(dāng)然,我也不列外。我在每次考試后,成績都不太理想。所以我絞盡腦汁,終于想到了一些好方法,來提高我的成績。是什么呢?接下來我就告訴你吧!

  我有時(shí)候會用一些實(shí)際的'方法來讓我的學(xué)習(xí)變得更加簡單。有時(shí)候吧,我就會把一些簡單的英語單詞用廢棄的名片把它寫在背面。這時(shí)就可以貼在一些容易被經(jīng)常注視的地方了,這樣,我就能更加好的提高成績了!又有時(shí)候,我把一個個的英語單詞也摘抄下來,貼到洗漱臺的旁邊,每天背一個,這樣我的英語成績就日益加強(qiáng)了。我們要在一天被一個就行了,不要背多了,要合理運(yùn)用嘛,我一定要把成績提上去!

  還有的時(shí)候,我背書背不好,一會兒就偏題了。于是我又絞盡腦汁又想了一個好主意,我先把這篇課文或古詩或名言讀熟了,再把每篇課文或古詩或名言的中心思想是用打破沙鍋問到底的方法問家長搞清楚的。之后就陪著自己的感情來讀就行了,這樣效果還不措呢!

  同學(xué)們,你們知道么?方法因人而異,因?qū)W科而異,每個人都有每個人自己特有的方法。所以,同學(xué)們,快去尋找屬于自己學(xué)習(xí)中的小竅門吧!加油!

學(xué)習(xí)中的小竅門作文7

  只要你在學(xué)習(xí)中多留意,就會發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)中的小竅門,這不,我就發(fā)現(xiàn)了一個。

  我喜歡讀書,從而也讀了許多的書,可就是記不住書的主要內(nèi)容,有一次我在一本書上看到了一個讀書的方法:

  一、要多畫,在書中有許多大家認(rèn)為好的,精彩的句子或詞語,你就要用特殊的符號點(diǎn)出來,在旁邊做上批注,不懂得可以畫出來,去請教別人。

  二、要多查,在大家讀書的時(shí)候一定有自己不懂意思或不認(rèn)識的字詞,這時(shí)我們就要去問一下另外一個“老師”——字典,它可以幫助我們認(rèn)識許多的字,知道它在文中的意思。

  三、要多記,自己準(zhǔn)備一個本子,再上面記上自己覺得好的詞句,然后寫上自己的感受。

  四、要多想,在第二天想一想自己前一天讀的內(nèi)容,再看一看書上的寫的與自己想的一樣還是不一樣,讀完一本書,想一想這本書對你自己有什么好處。

  自從我用了這種方法,驚訝的發(fā)現(xiàn),我完全可以把自己讀到的內(nèi)容大概的講一遍,并說出自己的感受,我很高興。

  學(xué)習(xí)的方法很多,也很容易找,就看你平時(shí)用不用心了,用心就會發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)習(xí)方法,所以我要在平時(shí)多用心,多留意,這樣才會打開所有困難的大門。

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