【實用】暑假作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的暑假作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假作文 篇1

　　暑假里,爸爸和媽媽帶我去動物園玩了，那天我興奮極了。我來給你講講那天的事吧！

　　在一個陽光明媚的星期天早晨爸爸開著車帶我們?nèi)チ藙游飯@。到了動物園，我們在門口旁邊看到了蛇那里有很多條不一樣的蛇。有綠的、有黃的... ... 把我嚇壞了。

　　往里面走,我們又看到了長頸鹿，我簡直不敢相信，長頸鹿居然比爸爸還高。爸爸看起來有點不服氣。接著，我們又去看了大象，大象的`腳大得不知道該怎么形容。

　　我們走著走著，走到了犀牛的小屋里，那里面實在太臭了。我們趕緊跑了出去。我們不知不覺的把所有動物都看完了。

　　我戀戀不舍地離開了這個充滿了樂趣的動物園。心里想著：下次我還要來玩。

暑假作文 篇2

　　放暑假了，老家沒有電腦，所以我就很難能再來這里照顧了，真的很難過！

　　不過，在家里也有很多的樂趣：和寶貝女兒在一起天天樂不停；徹底放松自己，不用整天壓力大得緊張兮兮；盡一下做女兒的'心意，陪陪我的老父母……

　　今天得到一個能上網(wǎng)的機會，趕緊來我的小家看看，還真有朋友的足跡！于是激動異常，馬上也留下自己的身影，告訴我的朋友們，我也來了一次，因為時間有限沒有回訪朋友，千萬見諒！

　　也祝愿所有的朋友們都假期快樂，讓我們都盡情享受屬于我們自己的假期吧！

暑假作文 篇3

　　每一年的暑假，媽媽都要帶我去旅游。而今年我們?nèi)サ穆糜尉包c是青島的黃島，這個地方美不勝收，而且，讓我期待了許久。

　　我們?nèi)サ搅私鹕碁�，人山人海，好不熱鬧！我堆了一個小小的沙堡。之后，我們又去了中心島。到了那里，我整個人都震驚了，哇！這里的`樹葉無比翠綠，還有幾棵椰樹上掛著一個個大椰子。導(dǎo)游爬上樹為我們摘下來幾個椰子，一吸，哇！果肉嫩嫩的，汁水甜甜的，我忍不住多吸了兩口。30秒后，一個大大滿滿的椰子就被我吸光了，嗯，還好還有，我還想再吸一個呢！

　　我們繼續(xù)往前走，這里仿佛是原始森林，有好多的原生態(tài)樹木，我們還看見了許許多多的小動物、大動物。那些猴子身手敏捷，不停地在樹叢中跳來跳去，仿佛是在為我們帶路。一路上，我們看見了很多參天古木，這些樹起碼也得100年以上。

　　一直往前走，來到了一座廟堂。很多小和尚在念經(jīng)，看到他們那樣專注的神情，實在不忍心打擾。

　　這一次的黃島旅游，讓我流連忘返。黃島，我還會再來的，再見！

暑假作文 篇4

　　夏天很熱，很熱，但是一下起雨來就變得涼爽起來了，使人十分舒適。所以我非常喜歡夏雨。

　　每當夏雨來臨的時候，我就坐在窗戶邊，靜靜的觀察著夏雨。剛開始，雨就像天空倒下來的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨漸漸小了，但好景不長，又過了一會兒，雨又像開倉放谷一樣連綿不斷的傾瀉下來。雨落在水中，好像一個個從天而降的.跳水運動員；雨落到手上，好像一根根冰針扎在手上；雨落到樹上，又好像回到了綠色的舞臺。

　　走出家門，感受一下夏雨。草兒換上了一件新衣，上面還留著雨滴，像一顆晶瑩剔透的寶石，小樹也痛痛快快地洗了一個澡，在風(fēng)中搖曳著身體，像是在對別人傾訴著洗澡的快樂。

　　“下雨啦，下雨啦！”幾個小孩沖進雨中，在雨中盡情的歡笑、玩耍、追逐，享受雨給他們帶來的歡樂。直到夏雨把他們淋得濕透了，才意猶未盡的回家。

　　夏雨把酷熱的夏天，炎熱的夏天趕走了，它帶來了涼爽，帶來了希望。雨終于停了，回到家，溫度已經(jīng)降了很多，推開窗戶一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來，那舒服的滋味別提有多好了。

　　我愛夏天，但我更愛夏雨！

暑假作文 篇5

　　我盼望的暑假終于到了，爸爸媽媽早就答應(yīng)帶我去“安特大世界兒童探索科技館”，我既興奮又激動，終于要去科技館啦！

　　來到科技館，我立馬被眼前的一切深深地吸引了。穿過五彩繽紛的彩虹走廊，我發(fā)現(xiàn)了彎彎曲曲的鋼管軌道、戰(zhàn)士一樣的機器人，還有各式各樣的'魔方，深藍、淺藍色的燈光造型……這里的一切都讓我感到非常神秘！

　　不知不覺，我來到“人體發(fā)電”的展臺旁�？吹竭@名字，我就很驚訝，人怎么能發(fā)電呢？我半信半疑地將雙手放在指定位置上，奇怪的事情發(fā)生了，只見玻璃罩里大雁塔、兵馬俑、黃鶴樓的模型亮了起來。原來我們的身體就是導(dǎo)體，電能通過導(dǎo)體進行傳輸�！叭梭w真的可以發(fā)電，真是太神奇了！”我不禁感嘆道。

　　接著，我來到了“泡泡王國”。我將像寫字桌表面一樣大的泡泡網(wǎng)浸泡在泡泡液中，然后慢慢將它拉起，輕輕地吹，一個超級大泡泡飄落下來，在燈光下閃閃發(fā)光，就像一個美麗的精靈。另一個泡泡器就更厲害了，我站在中央的圓形臺子上，拉起繩子，圓形的泡泡網(wǎng)升起，將我包圍起來。我和周圍的小朋友排著隊輪流玩，互相加油鼓掌，玩得不亦樂乎。

　　“龍卷風(fēng)來了”“磁力接力車”“觸電感覺”“電梯墜落自救”“聲駐波”……這里的每一個項目都讓我樂在其中，久久不愿離開。

　　游科技館可真是一大樂事啊！

暑假作文 篇6

　　今年，老爸老媽“大發(fā)慈悲”，不知從哪里弄來了一只螃蟹，我驚喜極了，并信誓旦旦：從今兒我就開始負責(zé)起了螃蟹的生活！

　　所以吃晚飯的時候，我十分負責(zé)的從菜里叼出一小塊肉，有肥肉有瘦肉，我從中間切下一小塊，把養(yǎng)螃蟹盆中的水倒掉，把肉扔進去，我十分期待著螃蟹吃掉它，但是半天都沒有動靜，我也沒有興趣了，就不管他，只把剩余的肉扔進了盆里。過了不知多長時間，當我看電視正看得津津有味的時候，忽然聽見了奇怪的`聲音，聲音很小，但是卻十分引人注意，那是一種無法描述的奇特聲音。我仔細尋找這種聲音的來源，最后我發(fā)現(xiàn)聲音的根源竟是螃蟹盆，我大步走過去，發(fā)現(xiàn)螃蟹正用兩個大鉗子夾著肉警惕的掃視周圍，小小的嘴“咔咔”的張開又合上像是在咀嚼什么一般！我希望能發(fā)現(xiàn)點什么，偷偷地藏在旁邊，過了大概1分鐘，螃蟹好像已經(jīng)感到安全了，又掃視了周圍，才放心大膽的重新拿起了肉塊，一下、一下、又一下的嚼了起來！看著它從未有過的可愛樣子，讓我笑了起來！結(jié)果這一笑不要緊，螃蟹又一次緊張了起來！

　　螃蟹的可愛還不止那一點，有一次，我聽到“啵�！钡募毿÷曇�，那聲音有點像吹泡泡，泡泡破了的聲音。我發(fā)現(xiàn)竟然是螃蟹在吐泡泡，我猜可能是因為螃蟹無聊了吧，不過這也太離奇了，我不禁長嘆一聲：“現(xiàn)在的螃蟹懂寂寞��！”

　　我喜歡這只可愛的小螃蟹，它總是發(fā)出那些我以前聞所未聞的聲音，滿足我的好奇心！不知道他還能帶來什么驚喜給我呢？

暑假作文 篇7

　　前幾周，我一直要爸爸或媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。

　　這一周，爸爸終于可以帶我去放風(fēng)箏了，可是，以前的風(fēng)箏已經(jīng)不能再放了，所以，我要求爸爸再給我買一個新的風(fēng)箏去放，爸爸很快就答應(yīng)了。

　　于是，我們就買了一個大蝴蝶的風(fēng)箏。加上線，我們今天一共花了２０元錢，風(fēng)箏１５元，線５元。

　　開始放了，我們信心十足，一定能飛到天上去。

　　只見爸爸一手拿著美麗的風(fēng)箏，一手拿著線，開始跑了起來�？窗职掷鄣脷獯瓏u噓，可別說風(fēng)箏真

　　得飛了起來，像是真的蝴蝶在空中翩翩起舞，真漂亮呀！

　　我開始放了，剛開始，我鬧出了許多笑話，比如說：“風(fēng)一吹，風(fēng)箏從天上掉下來，把爸爸的.頭給打著了”�？砂职纸塘宋以S多放風(fēng)箏的技巧。最后，我的風(fēng)箏終于在天空中飛起來了。

　　不知不覺，幾個小時過去了，天也黑了，我和爸爸該回家吃飯了，我才戀戀不舍得離開了公園。唱著歡快的歌走在回家的路上。

暑假作文 篇8

　　我就是我，一個有點頑皮，有點搗蛋的男孩；一個囂張而又耍賴的男孩。

　　我是天生的搗蛋派。同桌正在喝水，我在笑，結(jié)果同桌喝水給嗆著了，我搗蛋成功而捧腹大笑。我捉弄人，被發(fā)現(xiàn)后又裝作不知道，朋友見了只好自認倒霉。沒辦法，誰讓他跑到我的.地盤呢！只好接我的招!若有人住弄了我，我會讓他比我慘二十倍！這就是我。

　　我也是一個喜怒無常的人。遇到不順心的事后會傷心，傷心之后又去干別的事了，干別的事遇到困難又發(fā)火，然后棄之此處玩去了。這就是我。

　　我是一個喜歡看書的人。中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》全看完了；《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規(guī)》一氣呵成。每一次看到好書我都會千方百計得到它。上課了還不忘記看到了多少頁。每天看上四五本，好書百讀而回味無窮，好書不厭百回讀嗎！

　　他們說我刁蠻、不講理、光耍嘴皮子了。哎，沒法子，性格是天生的，人是改不了的。

　　三分帥氣，三分搞笑，三分叛逆，一分好奇，這就是性格開朗的我。只想在這里為以后的生活加點料，認識更多的朋友，想認識我就來吧！

暑假作文 篇9

　　一年一度的暑假已經(jīng)到來了。孩子們的假期可以說是小事一樁，往脖子上掛串鑰匙了事。也可以說是關(guān)系到孩子的未來。

　　假期的效益可以近在眼前，通過一個暑假密集式的補習(xí)，然后在新學(xué)年的考試中提高幾分。也可以是利在將來，給孩子一個強壯的體魄和精神。

　　天平兩端哪邊更重，的確值得家長朋友思考。作為一名小學(xué)二年級學(xué)生的家長，我沒有太多的教育理論。但是我想，學(xué)校制定寒暑假，無非是想讓學(xué)生在繁重的腦力活動之余能有充足的時間休息，鍛煉身體，補充體能，以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。而不是讓他們穿梭在不同的補習(xí)班，埋頭于數(shù)不清的假期作業(yè)。當然，這并不是說假期里孩子就可以肆無忌憚，處于一種完全放任的“無監(jiān)護”狀態(tài)，任由孩子無節(jié)制地 “泡電視”、“玩網(wǎng)游”。我認為孩子的假期正是我們實施家庭教育的黃金時期。積極引導(dǎo)孩子度過一個愉快且有意義的暑期，將學(xué)校教育平穩(wěn)過度到家庭中是我們的責(zé)任。那么，暑假怎樣安排孩子的學(xué)習(xí)和生活呢？

　　一、制定計劃，合理作息上學(xué)期間，孩子們每天早晨匆匆起床、匆匆吃飯、匆匆上學(xué)。整日里“來也匆匆、去也匆匆”忙忙碌碌地度過了一個緊張的學(xué)期。在學(xué)校里，他們幾乎整整的一天都在學(xué)習(xí)，回到家里還需要花費一定的時間做作業(yè)。一個學(xué)期的腦力疲勞不利于正在成長期的孩子的健康成長。所以，我認為暑假孩子的首要任務(wù)就是進行體力上的休整。從實際出發(fā)，和孩子一起制定一個切合實際的作息時間表，引導(dǎo)孩子合理安排好學(xué)習(xí)、娛樂和休息時間，按時睡覺，適時起床，保證充足的睡眠，讓孩子學(xué)會有規(guī)律地生活。督促孩子有計劃地完成暑假作業(yè)，達到溫故而知新和預(yù)習(xí)新知識的目的。不要強行要求孩子參加各種社會補習(xí)班，過早預(yù)支孩子的未來，其結(jié)果必然是適得其反地把孩子的學(xué)習(xí)興趣給弄沒了，在一個終身學(xué)習(xí)的社會里這是一件多么可怕的事情�。�。

　　二、培養(yǎng)興趣，加強鍛煉我認為讓孩子在暑假參加打球、游泳等興趣班，不僅可以培養(yǎng)孩子的愛好，發(fā)展孩子的特長，磨練孩子的意志，還可以讓孩子得到很好的體育鍛煉，收獲健康。“興趣是最好的老師”，興趣班一定要是孩子感興趣的班，讓孩子快樂自由地發(fā)展，否則既浪費了孩子的.時間又浪費了家長的錢財。孩子還會覺得暑假枯燥無味。（當然，根據(jù)孩子的喜好琴棋書畫都可以學(xué)嘛.）

　　三、大量閱讀，開闊視野暑假以校信通第六屆“書香班級”活動為契機，帶領(lǐng)孩子進行全營養(yǎng)閱讀，每天保證和孩子一起讀書一小時。從而培養(yǎng)孩子從小“與好書做朋友”的習(xí)慣，幫助孩子開闊知識視野，學(xué)習(xí)做人的道理。讓孩子從自己感興趣的書讀起，適時指導(dǎo)孩子做一點讀書筆記，記一點好詞好句，和孩子進行一些關(guān)于對讀物評價的交流話題。

　　四、外出旅游，放飛心靈就知識而言，書本上的知識畢竟是少數(shù)的，更重要的知識來源與社會和大自然。我們可以利用假期，帶著孩子游覽祖國的風(fēng)景名勝、名山大川；去博物館、科技館參觀學(xué)習(xí)，增長知識；安排孩子與大自然“親密接觸”，讓他們盡情享受大自然的撫愛，悉心感受大自然的五彩繽紛。在他們游玩興致濃厚時，興許還能寫出一篇像樣的“游記”呢。

　　五、參與家務(wù)，學(xué)會自理學(xué)會自理是孩子健康和生存發(fā)展的需要，適量的家務(wù)勞動還可起到調(diào)節(jié)生活的作用，所以假期我們要盡量放手讓孩子去干一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣和獨立生活的能力。

　　孩子在勞動中，不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值，樹立自信心。雖然當下還是存在面對應(yīng)試教育和日益激烈的社會競爭的現(xiàn)實，但我還是希望能夠給孩子留出一定的自由活動時間和空間，讓孩子“愛玩的天性”在假期得到充分展示，讓他們在輕松愉快的氛圍中度過暑假生活。

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