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老師的眼睛會說話作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師的眼睛會說話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的眼睛會說話作文1
老師就像一把傘，在風(fēng)雨中為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，載著我們盡情地傲游在知識的海洋中；老師就像一把鐵鉸，在書山中給我們鏟出一條大道……“每當(dāng)我讀到這幾句詩，就會想起我們的班主任———蘇老師。
還記得上三年級時的.一次語文課，我雙手緊握語文書擋在我面前，然后把頭使勁往下低，扭過來和同桌說起了悄悄話，以為這樣蘇老師就不會看到我了。正當(dāng)我說得正起勁，同桌突然用手肘輕輕碰了我一下，然后向我眨了眨眼睛，這時我就像受了驚的小鹿，我快速地閉緊了嘴巴，把書放在了桌子上�？墒翘K老師的眼睛就像透視眼似的嚴(yán)厲地看著我，好像在說：”施煜棋，認(rèn)真聽講，不要開小差！“我很納悶：我都已經(jīng)把頭低得不能再低了，怎么可能會被老師發(fā)現(xiàn)呢，我想再確定一下老師是不是在看我，于是我輕輕地?cái)[了擺身子，發(fā)現(xiàn)蘇老師的眼睛也在跟著動，還真的在看我，該怎么辦呢？我的心猛烈地跳動起來，擔(dān)心老師會生氣，會在同學(xué)面前大聲批評我，可是，令我意料不到的是老師只是用眼睛看著我，而且一點(diǎn)都沒有生氣的表情。此刻，我讀懂了老師眼睛的話：“煜棋，下不為例哦！
從那一刻起，我再也不敢在課上開小差了，因?yàn)榭傆幸浑p眼睛，時刻提醒我要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。
老師的眼睛會說話作文2
我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛，下面長著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會說話的`��！
有一次，上語文課時，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好后，都錯了很多，同學(xué)們很難過就開始抱怨起了，有的同學(xué)說：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說：“現(xiàn)在是上課時，你們怎么能說話呢？”我們見了，啥時安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺把頭扭了回來，繼續(xù)做試卷。
馮老師的眼睛不但會提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。
你說我們馮老師的眼睛神奇嗎？
老師的眼睛會說話作文3
我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會說話。
記得有一次上課時，我和同桌為了爭一支筆吵了起來，姚老師向我射來嚴(yán)厲的目光，好像在說：別吵了，認(rèn)真聽課！我立刻停下爭吵，坐好了認(rèn)真聽講。
過了一會兒，老師叫我回答問題，我怕答得不好，閉著嘴不敢說話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵的目光看著我，好像在說：勇敢一點(diǎn)，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄云外去了。我大聲地回答完問題，姚老師向我投來贊許的目光，好像在說：好樣的，你真棒！我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我早上起晚了，還沒來得及吃早飯就上學(xué)去了，整整餓了一個上午。我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了吃午飯。拿到飯我一陣?yán)峭袒⒀剩灰粫䞍壕桶岩槐P飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看著別人盤里的.飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過來，示意我撥一些她盤里還沒動過的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛里，我看到了溫柔慈祥的目光，好像說：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，于是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。
這就是我的老師，眼睛會說話的姚老師。
我愛老師的眼睛，更愛姚老師。
老師的眼睛會說話作文4
他是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師；他是一位臉上常掛著笑容的老師；他是一位幽默風(fēng)趣的老師；他是一位受人尊敬的老師！他，就是我們新來的代課老師——龔老師！
龔老師是一位知識淵博的老師。他告訴我們，他在退休之前，曾經(jīng)授課過：語文、數(shù)學(xué)、書法等科目。龔老師不僅是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，還是一位對生活充滿熱情的`老師。他在上課時跟我們講：“生活、學(xué)習(xí)就好比登山，當(dāng)你在山腳望時，山非常的高；當(dāng)你正把上山時，需要用力，需要堅(jiān)持；當(dāng)你到達(dá)山頂時，會發(fā)現(xiàn)山只不過在自己的腳下！”
龔老師在上課時，總愛把眼睛一眨一眨的，而且在燈光襯托下，他的眼睛就像要“說話”一樣！
當(dāng)我們有人在不聽課，上課分神的時候，他就會伸出一根手指，對著不聽話的同學(xué)眨眨眼睛，那位同學(xué)就會馬上會意，回到課堂的學(xué)習(xí)中。當(dāng)我們有人在課堂上搗亂的時候，他又會伸出一根手指，對著搗亂的同學(xué)眨眨眼睛，那位同學(xué)也會馬上會意，立刻閉嘴，并安安分分地開始聽課。當(dāng)我們受到老師表揚(yáng)時，他也會伸出一根手指，眨眨眼睛，再開始上課。
龔老師不僅“能文能武”，還“上知天文下知地理”，更能寫出一手好的毛筆字呢！
這就是我對我們學(xué)校眼睛會“說話”的老師的介紹。
其實(shí)你們懂不懂我們龔老師的“眼語”呢？？？
老師的眼睛會說話作文5
蔡老師是我們班的語文老師，她長得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鉆石。
記得在我一年級的時候，蔡老師選我和萬欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個小時，蔡老師準(zhǔn)備讓我表演給大家看，當(dāng)蔡老師說完這句話了之后，我?guī)缀趺闪�，連一句臺詞都想不起來了，但我總不能跟蔡老師說我不上臺呀?沒辦法，我只有暈乎乎的走上講臺，我全身上下的神經(jīng)都繃得很緊，就當(dāng)我?guī)缀蹩煲箽獾臅r候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我，向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，放輕松，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的臺詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進(jìn)了我的'腦子里，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間，該我正式上臺表演的時候到了，通過上午的練習(xí)，此時的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞臺，最后，我們把這首詩歌朗誦完了，表演得很精彩。
回到教室后，蔡老師激動地對我們倆說：“恭喜羅潤楷同學(xué)和萬欣雨同學(xué)，你們獲得了全年級詩歌朗誦比賽二等獎！你們倆要再接再厲哦！”說完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆，笑了。就這樣，我和萬欣雨也一起高興的笑了起來。
怎么樣，這就是我的老師，一個眼睛會“說話”的老師，你羨慕我吧？
老師的眼睛會說話作文6
顏老師是我們班的班主任兼語文老師，在她那黝黑的臉上鑲嵌著一雙“火眼金睛”。而在我的心里，顏老師不僅眼力好，而且眼睛還會“說話”呢！
有一次上語文課，我很想舉手回答問題，但是又怕說錯了，一直不敢舉手，正當(dāng)我在猶豫該怎么辦的時候，顏老師送來了鼓舞的眼神，好像在說：“別緊張，老師相信你一定行的！”于是，我勇敢地舉起了手，顏老師一看到這樣的情景，高興地叫了我，很快我的回答結(jié)束了，“真棒！回答得非常正確！”老師邊表揚(yáng)邊用贊許的眼光看著我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。
然而，當(dāng)你做錯事情的時候，顏老師的眼睛也會變得非�！皟础�。
那件事情也發(fā)生在語文課上，我趁著老師在黑板上寫字的`那一會兒空隙，做起了小動作，我以為她不會發(fā)現(xiàn)，沒想到，她突然之間回過頭來，久久盯著我，似乎在說：“你以為我不知道是誰嗎？告訴你，你的一舉一動，我都看得清清楚楚哦！”頓時，我的臉漲得通紅，真后悔剛才的“小聰明”。過了一會兒，老師見我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多，好像在告訴我：“知錯能改，就是好孩子，老師不怪你了，可是你以后不能再犯同樣的錯誤！”“聽”完了老師眼睛對我說的“話”，我又投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中，并且暗暗下定決心，以后再也不會讓老師操心了。
�。±蠋煹难劬φ媸翘衿媪�！“她”居然能在不同的時候說出不同的“話”！
老師的眼睛會說話作文7
眼睛會說話，眼睛怎么會說話呢？對眼睛其實(shí)是不會說話的。但是我今天要寫的這位老師，她的眼睛就會說話。
記得有一次，老師讓我們班所有人朗誦第一課的古詩，我是第11名。我從小就非常內(nèi)向，不敢在眾人面前大聲說話，更別說在全班同學(xué)面前背誦第一課的古詩了！老師好像看見了我焦急的心情，慢慢的向我走來，目光像太陽一般溫暖，一眨眼向我投來。這一個眨眼，我仿佛聽見眼睛在說：“加油！加油！你可以的。”這一個眨眼給我增添了許多的力量，讓我自信起來。不知不覺中就到我了，我慢慢地走向講臺，望著全班同學(xué)，我心里直發(fā)抖，我的目光輕輕的向老師看了一眼便堅(jiān)定了下來，大聲朗誦起來：“游園不值，宋，葉紹翁……”終于，我把第一課的'古詩背誦完了，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。因?yàn)槲沂堑谝粋�背的一字不差的。此時我心里樂開了花。
還有一次，老師在講臺上上課，我在下面和同桌小聲說話。這時老師大聲的說：“趙俊杰，你給我站起來！”老師這一聲差點(diǎn)嚇得我的魂魄都丟了！接著，老師狠狠地把趙俊杰批評了一頓。我以為老師沒看見我，于是我和我的同桌又繼續(xù)說起話來。偶然間我抬頭發(fā)現(xiàn)老師的目光正在惡狠狠的盯向我，從那眼神中，我仿佛聽見眼睛對我說：“你不要再說話了，老師會批評你的哦�！眹樀梦荫R上坐好了�？晌业耐肋�在跟我說話，我一點(diǎn)兒也不敢再理會他。
這就是我的老師，一個眼睛會說話的老師。
老師的眼睛會說話作文8
吳老師的眼睛是雙眼皮兒，我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么奇怪的，但是你要是仔細(xì)一看還真有不一樣。嘿！吳老師，他的眼睛竟然會說話。
上語文課時，我看到桌子上有一個很特別的筆，我就想拿著看看，吳老師，用他那會說話的眼睛看了我一眼，好像在說：“嘿！你上課竟然還做小動作，好好聽課�！蔽铱匆谎蹍抢蠋煹难劬�，一瞬間，那支特別的筆，我就對他沒興趣了。然后就認(rèn)真聽老師講課了……
我懂的，吳老師的眼睛講話，同學(xué)們也懂得吳老師眼睛講的話，記得有一天的語文課上，一位別班的老師，來找我們老師談?wù)撘粋�問題。我們班幾位同學(xué)，老師猛一個回頭，用她那一雙會說話的眼睛一直盯著那幾位說話的男生同學(xué)，好像在批評他們說：“你們幾個還說話，看我怎么罰你們。”我們班一下子就鴉雀無聲了。
有一次，吳老師帶我們?nèi)ド狭艘还?jié)公開課，去聽課的有很多語文老師，老師問了我一個問題，我一聽問題很簡單，我就猛的一下把手舉起來。老師說：“說吧！他為什么要以《金色的`腳印》為題呢？”我看了看周圍的老師我有一點(diǎn)緊張，吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵我說：“說，相信你，你可以回答的�！蔽揖痛竽懙陌盐倚闹械拇鸢刚f了出來……
我們的老師眼睛可真厲害，可以不動口，就和我們說話了。以后，上課再也不敢開小車，說話了。一旦讓老師看見，后果就不堪設(shè)想。
老師的眼睛會說話作文9
俗話說：眼睛是心靈的窗戶。人的眼睛各種各樣，我最喜歡也最難忘的是程老師的眼睛，因?yàn)槟鞘且浑p會說話的眼睛。
記得我剛上一年級的時候，由于膽子小，上課不敢發(fā)言。偶爾被老師提問，回答的聲音也很小。就這樣一個多月過去了。
一次班里舉行以“秋天”為主題的展示活動，程老師讓我當(dāng)小組的主持人。我站在座位旁，想著全班六十人的眼睛的都在看著我，我的腿發(fā)軟，心里像裝了一只不聽話的.兔子一樣怦怦亂跳，到嘴邊的話卻不知該怎么說出來。這時，我看見程老師正在和藹地看著我，目光中充滿了鼓勵：“不要緊張，我相信你能行！”我看懂了程老師眼睛里要說的話，深深吸了一口氣，心漸漸平靜下來。流利干脆的話語從我的嘴里冒出來，傳遍了教室的每個角落。這時，我又看到程老師的眼睛里閃著贊許的光芒，目光也比平時更明亮。那分明在說：“太棒了，祝賀你成功地挑戰(zhàn)自己。以后要相信自己是最棒的！”
從那以后，我不但上課積極大膽發(fā)言，而且還勇敢地參加了班長、大隊(duì)委的競選。是程老師那雙會說話的眼睛給了我力量，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙會說話的眼睛。
老師的眼睛會說話作文10
叮鈴鈴，又是一節(jié)語文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過兩年風(fēng)風(fēng)雨雨的李建軍老師……
他不高不胖，雙眼炯炯有神，長得還是蠻帥的吧。
記得有一天，我生病了，老師見我沒來，急忙給我打電話，一個勁兒地問我生的什么病，要不要緊。我說不要緊，老師說話的語氣才緩和了一些。
我的病好了，去上學(xué)，在那天的大課間活動中，玩的是跳繩。那時我還挺胖乎，所以動作不靈活，我一上去，就跳不過去。在我沮喪時，是 李 老師給我一個鼓勵的'眼神，使我信心倍增。經(jīng)過反復(fù)刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會了跳繩。
在我考試考得不理想的時候，老師會送給我一個激動得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當(dāng)我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。
老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創(chuàng)造我們的未來；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空，您為我們默默地奉獻(xiàn)。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我?guī)�！如果沒有您或許我現(xiàn)在還是一個差生。
感謝您對我的哺育和栽培！
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